Αναζήτηση Πληροφοριών στο Διαδίκτυο

Σχετικά έγγραφα
Αναζήτηση Πληροφοριών στο Διαδίκτυο

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΑΡΘΡΩΝ. Ανοιχτή Πρόσβαση στη Γνώση

Αλγόριθμοι Αναζήτησης. (AeppAcademy.com)

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Έρευνα και Συγγραφή

Εικόνα 1. Η μηχανή αναζήτησης Google.

Αντί προλόγου. 2. Τι χρειάζεται να έχω εγκαταστήσει στον υϖολογιστή μου για να δω ένα βίντεο στο YouTube;

Η Μηχανή Αναζήτησης της Google. Βασίλης Εφόπουλος Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΡΘΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΣΤΟΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΙΣΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ

Περιεχόμενα. Δημιουργία σύνδεσης ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ ΚΑΙ ΤΙ ΤΟΠΟΘΕΣΙΕΣ ΙΣΤΟΥ Γνωριμία με μια ιστοσελίδα:... 38

Παραδειγματικό σενάριο στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. «Η παράσταση αρχίζει»

Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Εσπερινού Γυμνασίου στις ΤΠΕ Δράση: Αυτοαξιολόγηση Σχολικής Μονάδας. Ο Παγκόσμιος Ιστός

Findbiz Γρήγορος Οδηγός Χρήσης

Πάμε μια βόλτα στον Γουέμπι;

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

Πανεπιστήμιο Πατρών Μεταπτυχιακό Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

Γιατί η ομορφιά είναι μια υπόσχεση ευτυχίας... Το μοναδικό Ελληνικό portal για την αισθητική ιατρική και την πλαστική χειρουργική

Αντί προλόγου. 2. Τι χρειάζεται να έχω εγκαταστήσει στον υϖολογιστή μου για να δω ένα βίντεο στο YouTube;

Η έρευνα και το διαδίκτυο:

ΤΟ MICROSOFT WORD XP. Ας ξεκινήσουμε λοιπόν!

prosfores-fylladia.gr

Πλοήγηση και Αναζήτηση

DIGITAL MARKETING. ΠΩΣ τα αξιοποιείτε και ΠΟΙΟΣ τα λειτουργεί;

enotita-b3 11/9/ :42 #ϊ ΑΪ>& 145

Διδακτική Μεθοδολογία

Εγχειρίδιο χρήσης της εφαρμογής NewSum v1.0

econtentplus Ανάλυση Θεμάτων Πνευματικής Ιδιοκτησίας

Διατροφικές συνήθειες

Οδηγός αναζήτησης στο Google και στο Google Scholar

Οδηγός στρατηγικής επωνυμίας για διαφημιστικές εταιρείες

Δραστηριότητα 9 Δημιουργία και διαχείριση blog μέσω του Blogger. Δημιουργία ιστολογίου

Αναζήτηση στον Ιστό. Πληκτρολόγηση του URL: στο πλαίσιο αναζήτησης του Mozilla Firefox. Enter ή κλικ στο Αναζήτηση

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Υπεύθυνη Βιβλιοθήκης Ιδρύµατος Ευγενίδου

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ

Αναζήτηση στο Google Μαθησιακά Αποτελέσματα

Πατώντας την επιλογή αυτή, ανοίγει ένα παράθυρο που έχει την ίδια μορφή με αυτό που εμφανίζεται όταν δημιουργούμε μία μεταβλητή.

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

MEDIA KIT. Αριστοτέλους 21, Πειραιάς T: , -47 E:

Πώς διαβάζουμε ιστορικά βιβλία και άρθρα

Αναζητήσεις στο Διαδίκτυο

Ενότητα 2: Ενθάρρυνση προς ηλικιωμένους για μάθηση της τεχνολογίας

Οδηγός σωστής επικοιωνίας για υλοποίηση project site eshop

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : «ΑΞΙΟΠΙΣΤΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ»

Σύντομη παρουσίαση της νέας ιστοσελίδας του Δήμου Πετρούπολης.

ΕΡΓΑΣΙΑ. (στο μάθημα: Τεχνολογίες Εφαρμογών Διαδικτύου του Η εξαμήνου σπουδών του Τμήματος Πληροφορικής & Τηλ/νιών)

Αναζητήσεις στο Διαδίκτυο

Οδηγός εγκατάστασης προγράμματος TestDrive του Υ.Μ.Ε.

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΜΕΣΟΛΑΒΗΤΩΝ ΕΚΔΟΣΗ 1η

Πληροφοριακοί οδηγοί Βιβλιοθήκης

Κατανόηση γραπτού λόγου

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 4 η : Κριτική Βιβλιογραφική Ανασκόπηση

Πρακτική εφαρμογή στην ειδικότητα: Λογισμικό για τη δημιουργία εργασίας εξαμήνου

Σεμινάριο Βιβλιογραφίας στους προπτυχιακούς φοιτητές

Ο ΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ Kidspiration 2.1

ΙΣΤΟΣΕΛΙ Α ΟΜΙΛΟΥ ΠΡΟ.ΣΥ.Φ.Α.Π.Ε.

Σεμινάριο Βιβλιογραφίας στους προπτυχιακούς φοιτητές

Αίτηση Υποκείμενου Δεδομένων για Περιορισμό της Επεξεργασίας (ΓΚΔΠ)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΩΡΕΑΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ ΠΑΠΑΣΤΡΑΤΟΣ Ενηµερώσου και δήλωσε συµµετοχή σήµερα ΙΒΕΠΕ

Αρχεία PowerPoint, ο δικτυακός τόπος Slideshare και το WordPress

1.Παρατηρώντας τις παρακάτω εικόνες, αντιστοίχισε ποιες εκφράζουν

Β202 - Εαρινό εξάμηνο Διαδίκτυο και Ψηφιακά Μέσα (Εργαστήριο)

EPALE. Kýpros ΕPALE EPALE. Ηλεκτρονική πλατφόρμα για την εκπαίδευση ενηλίκων στην Ευρώπη Σύντομος Οδηγός για νέες ευκαιρίες στην ΕPALE.

Δημιουργία blog στο wordpress.com

Ανάλυση αποτελεσμάτων ερωτηματολογίου για το Ενημερωτικό δελτίο της ΕΕΛ/ΛΑΚ. Παρακάτω παρατίθενται τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου:

Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδας Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Μεσολόγγι. 5 η Διάλεξη. Μάθημα: Τεχνολογίες Διαδικτύου

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ CORPMAIL

Οικονομική Προσφορά Πρόταση Πακέτου Κατασκευής & Προώθησης Ιστοσελίδας

ΕPALE. Ηλεκτρονική πλατφόρμα για την εκπαίδευση ενηλίκων στην Ευρώπη Σύντομος Οδηγός για νέες ευκαιρίες στην ΕPALE

Blog στο Wordpress. Επιμέλεια: Δέγγλερη Σοφία

Ας ξεκινήσουμε λοιπόν!

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΒΙΒΛΙΟΦΥΛΑΞ ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΕΩΣ

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ 2006

Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδας Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Μεσολόγγι. 5 η Διάλεξη. Μάθημα: Τεχνολογίες Διαδικτύου

Vodafone Business Connect

ΤΡΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ, ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗΣ

MEDIA KIT. Αριστοτέλους 21, Πειραιάς T: , -47 E:

Μια έρευνα σχετικά με τη χρήση του Διαδικτύου από παιδιά προσχολικής ηλικίας έδειξε ότι είναι η ταχύτερα αναπτυσσόμενη ομάδα χρηστών του Διαδικτύου.

Πού πρέπει να. βρω δουλειά;

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΤΑΛΟΓΟΥ ΕΤΕΡΟΑΝΑΦΟΡΩΝ

ΕΠΛ 003: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Μηχανές αναζήτησης

Θέλεις για την εταιρεία σου το καλύτερο προσωπικό.

Οικονομική Προσφορά Πρόταση Πακέτου Κατασκευής & Προώθησης Ιστοσελίδας

Εγχειρίδιο λειτουργιών χρήστη (Σχολείο) στο Mathiteia4u

Υποβολή Αναλώσιµων Υλικών ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ. Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες. Υποβολή Αναλώσιμων Υλικών. Σελίδα 1

Σεμινάριο Βιβλιογραφίας σε μεταπτυχιακούς φοιτητές Θετικών Επιστημών & Ιατρικής

«Σενάριο κατευθυνόμενης διερεύνησης με ιστοεξερεύνηση (WEB QUEST): ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΟΥ ΞΕΧΩΡΙΣΑΝ»

Σεμινάριο Βιβλιογραφίας στους προπτυχιακούς φοιτητές

Συγγραφή Επιστημονικής Εργασίας (ΨΧ126) Οι βασικές λειτουργίες της ακαδημαϊκής γραφής και οι απαιτούμενες δεξιότητες

ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΣ. Χρήσιμη Ορολογία και έννοιες

Social Media. Chapter 2 Social Media Marketing

Τα είδη των ιστοσελίδων. Web Sites E-commerce Sites CMS & Blog Sites CMS Flash Facebook Layouts Tumblr Themes

Τα αλγοριθμικά μέσα και οι κοινωνικές τους επιπτώσεις

Outline. 6 Edit Distance

Startups & Media. Achilles

6η Δραστηριότητα. Ναυμαχία Αλγόριθμοι αναζήτησης. Περίληψη. Αντιστοιχία με το σχολικό πρόγραμμα * Ικανότητες. Ηλικία. Υλικά

Στην πράξη ουσιαστικά αντικαθιστά τον παραδοσιακό κατάλογο μιάς Βιβλιοθήκης με όλα τα παραπάνω πλεονεκτήματα.

Transcript:

Αναζήτηση Πληροφοριών στο Διαδίκτυο Πως βρίσκω, αξιολογώ και χρησιμοποιώ πληροφορίες από το Διαδίκτυο Δημήτρης Αθανασόπουλος

Η δύναμη της Πληροφορίας Η εποχή μας χαρακτηρίζεται ως εποχή της Πληροφορίας Η Πληροφορία είναι απαραίτητη στο σύγχρονο άνθρωπο Η Πληροφορία είναι το στοιχείο γνώσης που δίνει αξία στα πράγματα, τα οποία έτσι αποκτούν σημασία Δημήτρης Αθανασόπουλος 2

Ποσότητα Πληροφορίας Χάρη στο διαδίκτυο η πρόσβαση στην Πληροφορία έχει γίνει πολύ πιο εύκολη. Ποια να διαλέξω, από τα πολλά που βρίσκω; Δημήτρης Αθανασόπουλος 3

Ποιότητα Πληροφορίας Ό,τι γράφεται στο διαδίκτυο ΔΕΝ είναι απαραίτητα σωστό! Η επιλογή της σωστής πηγής πληροφορίας είναι πολύ σημαντική Δημήτρης Αθανασόπουλος 4

Ψάχνοντας αποτελεσματικά με το Google Ψάχνω με ακρίβεια, χρησιμοποιώντας τις κατάλληλες λέξεις κλειδιά Να θυμάμαι ότι κάθε φορά που ψάχνω θέτω ένα ερώτημα. Το Google το ταιριάζει με τα δεδομένα που έχει στη βάση δεδομένων του και εμφανίζει αποτελέσματα που πιθανά ικανοποιούν την αναζήτησή μου Δημήτρης Αθανασόπουλος 5

Πως ψάχνω πληροφορίες (1/2) 1. Οι λέξεις κλειδιά που χρησιμοποιώ να προσδιορίζουν τα τι, πού, πότε, πώς και γιατί ψάχνω. 2. Οι βασικές λέξεις κλειδιά να είναι ουσιαστικά, χωρίς περιττές λέξεις. 3. Όσο πιο σαφής είμαι στις λέξεις κλειδιά τόσο λιγότερα άχρηστα αποτελέσματα θα πάρω. Δημήτρης Αθανασόπουλος 6

Πως ψάχνω πληροφορίες (2/2) Έστω ότι ψάχνω εφημερεύοντα φαρμακεία στην Πάτρα: Αντί για: Γράφω: Να θυμάμαι να είναι όσο πιο απλή γίνεται η αναζήτησή μου: : με πονάει η κοιλιά μου και έχω διάρροια : διάρροια αντιμετώπιση Δημήτρης Αθανασόπουλος 7

Για καλύτερα αποτελέσματα (1/3) Χρησιμοποιώ διπλά εισαγωγικά ( ) για να ψάξω ακριβείς φράσεις και να περιορίσω σημαντικά τα περιττά αποτελέσματα. Το χριστουγεννιάτικα έθιμα εμφανίζει περίπου 43.800 αποτελέσματα ενώ το χριστουγεννιάτικα έθιμα εμφανίζει πάνω από 102.000 αποτελέσματα Δημήτρης Αθανασόπουλος 8

Για καλύτερα αποτελέσματα (2/3) Χρησιμοποιώ το μείον (-) για να αποκλείσω (εξαιρέσω) κάτι από τα αποτελέσματα. πχ το: εμφανίζει αποτελέσματα που περιέχουν τη φράση σαλάτες με φρούτα, όχι όμως όσα περιέχουν και τη λέξη αβοκάντο. Αντίστοιχα το σαλάτες με ζυμαρικά -μαγιονέζα σαλάτες με ζυμαρικά -μαγιονέζα θα αναζητήσει συνταγές για σαλάτες ζυμαρικών που δεν περιέχουν μαγιονέζα. Δημήτρης Αθανασόπουλος 9

Για καλύτερα αποτελέσματα (3/3) Στην οθόνη των αποτελεσμάτων χρησιμοποιώ την επιλογή Εργαλεία αναζήτησης για να εξειδικεύσω τα αποτελέσματα: Δημήτρης Αθανασόπουλος 10

Αξιολόγηση αποτελεσμάτων (1/2) 1. Εγκυρότητα: Δεν είναι όλες οι πηγές το ίδιο έγκυρες/σωστές. Προτιμώ πηγές με διεύθυνση που τελειώνει σε.edu,.gov,.org και γενικότερα από φορείς αναγνωρισμένους με κύρος, οργανισμούς μη κερδοσκοπικούς, εγκυκλοπαίδειες και όχι απλά από εταιρείες όσο γνωστές και αν είναι. Δεν εμπιστεύομαι άκριτα ένα απλό site ή blog. Δημήτρης Αθανασόπουλος 11

Αξιολόγηση αποτελεσμάτων (2/2) 1. Εγκυρότητα: Κοιτάζω εάν κάτι που βρήκα υπογράφεται, ψάχνω για το κύρος του συντάκτη του, εξετάζω εάν αναφέρει πηγές. Ακόμα και η Wikipedia δεν εξασφαλίζει την εγκυρότητα σε όλα τα άρθρα της. 2. Επικαιρότητα: Ελέγχω πόσο σύγχρονο (ημερομηνία) είναι ένα άρθρο. Συχνά παλαιά άρθρα δεν είναι ενημερωμένα ή αναφέρονται σε στοιχεία που δεν υπάρχουν πλέον ή έχουν αλλάξει. Δημήτρης Αθανασόπουλος 12

Βρήκα τις Πληροφορίες. Και τώρα τι κάνω; (1/2) 1. Δεν κάνω αντιγραφή Επιλέγω τις πληροφορίες που θέλω (πιθανά από περισσότερες της μίας πηγές) και στη συνέχεια φροντίζω να τις συνθέσω/παρουσιάσω με το δικό μου τρόπο. Σε καμία περίπτωση δεν κάνω απλά copy + paste Δημήτρης Αθανασόπουλος 13

Βρήκα τις Πληροφορίες. Και τώρα τι κάνω; (2/2) 2. Δεν κάνω λογοκλοπή Η λογοκλοπή είναι η χρήση των ιδεών και των λέξεων τρίτων χωρίς αυτή να συνοδεύεται από ξεκάθαρη αναγνώριση της πηγής αυτής της πληροφορίας. Επομένως στο τέλος πάντα αναφέρω τις πηγές μου (στοιχεία άρθρου και διεύθυνση στο διαδίκτυο). Δημήτρης Αθανασόπουλος 14

Ψάχνοντας στο Διαδίκτυο Δημήτρης Αθανασόπουλος Π.Π.Γ.Π.Π. Δημήτρης Αθανασόπουλος 15