Α Αστεράκι. Μέρος Β. Απαιτήσεις για να συμπληρώσεις το Α Αστεράκι. (Προσκοπική Χρονία 2014-2015) 289η ΑΓΕΛΗ ΛΥΚΟΠΟΥΛΩΝ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΣ



Σχετικά έγγραφα
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Co-funded by the European Union Quest

Ερωτηματολόγιο Δέσμης Αξιολόγησης Κινητικού Γραμματισμού

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj

ΑΣΤΕΡΙΣΜΟΙ. Μαρία Κούτρα Κωνσταντίνος Κολιοτάτσης Δημήτριος Κίβαρης

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Αφού έχουµε γνωρίσει ορισµένους από τους φίλους µας του Γαλάτες, πάµε τώρα να δούµε γιατί στο χωριό τους σήµερα ακούγονται φωνές.

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την:

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Kangourou Greek Competition 2014

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ. Πρόγραμμα Δράσεων Γενικής Εφορείας

Στο μάθημα των μαθηματικών οι μαθητές κλήθηκαν:

Εικόνες: Eύα Καραντινού

ΟΙ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΣΚΟΠΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΑΓΕΛΗ

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Σενάριο 7: Κυκλοφοριακή Αγωγή

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

9 Η 11 Η Η Ο Ο

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Κεντρική Βιβλιοθήκη. Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ Τηλ publibrath@yahoo.gr

Co-funded by the European Union Quest

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους


Η δύναμη της εικόνας. Μετάφραση

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτών Οδήγησης & Κυκλοφοριακής Αγωγής

πρότυπες παιδικές ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΕΙΣ Κρήτης

2 Aγαπώ τα ζώα. Δείτε και δείξτε. η γάτα ο σκύλος το καναρίνι. η κατσίκα η αγελάδα το πρόβατο. το γουρούνι το άλογο το γαϊδούρι

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Είμ ένα μικρό παιδάκι Έχω κόκκινο μαλλάκι Μπλε βουλάτο φουστανάκι. Με λένε Ζωζώ Και βρίσκομαι εδώ Μουσική να σας μάθω Στο βιβλίο να γράφω Που είν

ΚΛΑΔΟΣ ΛΥΚΟΠΟΥΛΩΝ Γ.Ε./Σ.Π.Κ. ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΟΝΟΠΑΤΙ ΑΝΑΒΑΣΗΣ ΛΥΚΟΠΟΥΛΩΝ ΚΛΑΔΟΣ ΛΥΚΟΠΟΥΛΩΝ Γ.Ε./Σ.Π.Κ. ΜΟΝΟΠΑΤΙ ΑΝΑΒΑΣΗΣ

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Α Ν Α Γ Ν Ω Ρ Ι Σ Η Π Ρ Ο Σ Π Α Θ Ε Ι Α Σ

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτών Οδήγησης & Κυκλοφοριακής Αγωγής.

Εικονογράφηση Λήδα Τσουχνικά ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

Επιμέλεια έκδοσης: Καρακώττα Τάνια. 3 ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Έτος έκδοσης: 2017 ISBN:

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ: ΠΑΠΑΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ

1 ο ΜΑΘΗΜΑ ΑΝΑΡΡΙΧΗΣΗΣ

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Αγαπητά παιδιά γειά σας

Μαγειρεύοντας ιστορίες

ΟΜΑΔΑ Ε ΜΗΝΕΣ ΚΑΙ ΓΙΟΡΤΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ ( ΜΑΡΤΙΟΣ ΑΠΡΙΛΙΟΣ - ΜΑΪΟΣ )

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ- ΟΔΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

ΑΒΑ ΡΟΖΟΥ. Εμμανουέλα Κακαβιά ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ. ΕΚΔΟΣΕΙΣ οσελότος

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Εύα Κασιάρου. ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ Νίκος Γιαννόπουλος

Παιχνίδια. 2. Το σπίτι

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

ράσεις Οµάδας Προσκόπων

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Tα Ατσιποπουλάκια!!! Για παιδιά από 5 εώς 105 ετών...

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Σχολικό έτος ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Μουδανιών Τάξη Γ, Τμήμα 1 ο και Τμήμα 2 ο Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Mπαρτζιάλη Βασιλική Βαγγλής

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς

Transcript:

Α Αστεράκι Μέρος Β (Προσκοπική Χρονία 2014-2015) Απαιτήσεις για να συμπληρώσεις το Α Αστεράκι Σκοπός: Είναι να περάσεις τις απαιτήσεις για τα πιο κάτω θέματα για να πάρεις το 1 ο αστεράκι μέχρι τον Ιούνιο και να πάς 2 ο αστεράκι. Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 1

Μονοπάτι Τριφυλιού 3 Οκτώβριος Γνωρίζω την ιστορία του Μόγλη. Ο Μόγλη, όταν ήταν μωρό, εγκαταλείφθηκε στο δάσος του Σιονί και ανατράφηκε από μια οικογένεια λύκων. Ζώντας με τ' άλλα λυκόπουλα στην αγέλη, έμαθε ένα σωρό μυστικά για να κυνηγάει στα μονοπάτια της ζούγκλας. Ο Ακέλας ο αρχηγός της αγέλης, η Μπαλού η γριά αρκούδα, ο Μπαγκήρας ο μαύρος πάνθηρας, ο Κάα ο βόας, ακόμα και ο κακός κουτσός τίγρης, ο Σηρ Χαν, δίδαξαν με τον τρόπο τους στον Μόγλη όλα τα μυστικά αυτού του θαυμάσιου κόσμου και τον έμαθαν να σέβεται το Νόμο της Ζούγκλας για να ακολουθεί πάντα το σωστό μονοπάτι. Νοέμβριος Μονοπάτι Θρησκείας και Πατρίδας 1 Γνωρίζω την Εκκλησία της Ενορίας μου και σε ποιο άγιο είναι αφιερωμένη Ο καθένας για την δική του ενορία Εκκλησία της ενορίας μου: Σε πιο άγιο είναι αφιερωμένη: Μονοπάτι Θρησκείας και Πατρίδας 3 Γνωρίζω το βίο του Αγίου Γεωργίου Στις 23 Απριλίου, ανήμερα του Αγίου Γεωργίου, η λαϊκή ευρωπαϊκή παράδοση γιορτάζει τον προστάτη των καλλιεργειών, των αλόγων και των κοπαδιών. Η γιορτή του Αγίου Γεωργίου και αυτή του Αγίου Δημητρίου (στις 26 Οκτωβρίου) χωρίζει για τους βοσκούς το χρόνο στη μέση. Η χρονική περίοδος μεταξύ του Αγίου Γεωργίου και του Αγίου Δημητρίου ονομάζεται "το καλοκαίρι του βοσκού" και το υπόλοιπο χρονικό διάστημα του έτους, "ο χειμώνας του βοσκού". Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 2

Σύμφωνα με την παλιά ευρωπαϊκή παράδοση, οι δύο αυτοί Άγιοι είχαν τα "κλειδιά" του χρόνου στις ζώνες τους. Ο Άγιος Γεώργιος "κλείδωνε" το χειμώνα και απελευθέρωνε το καλοκαίρι και το αντίστροφο έκανε ο Άγιος Δημήτριος. Ο Άγιος Γεώργιος είναι ο προστάτης του Πεζικού και του Στρατού Ξηράς, ενώ θεωρείται και ο προστάτης Άγιος της Αγγλίας. Επίσης, ο Άγιος-προστάτης των Σταυροφόρων και των Προσκόπων. Ως πολεμικός άγιος και ελευθερωτής συγκεντρώνει πολλές θαυμάσιες διηγήσεις και παραδόσεις σε ολόκληρη την Ευρώπη.. Μονοπάτι Θρησκείας και Πατρίδας 7 Γνωρίζω ένα έθιμο και μια παροιμία της πατρίδας μου 1. Ένας κούκος δεν φέρνει την άνοιξη: Χρειάζεται ομαδική δουλειά για να γίνει κάτι 2. Μαθημένα τα βουνά από τα χιόνια: Κάποιος είναι συνηθισμένος να αντιμετωπίζει δυσκολίες. 3. Εν λείπει ο Μάρτης από την Σαρακοστή: Πάντοτε μέσα στο Μάρτη 4. Τον έχω στο τσεπάκι μου: Τον κάνω ότι θέλω 5. Από μικρό και από τρελό μαθαίνεις την αλήθεια: Το παιδί και ο τρελός δεν έχουν την πονηριά να κρύψουν την αλήθεια. 6. Καθαρός ουρανός αστραπές δεν φοβάται : Άνθρωπος, που δεν έχει κάνει κακό, δε φοβάται 7. Νηστικό αρκούδι δεν χορέυει : Όποιος πεινά δεν μπορεί να δουλέψε Μονοπάτι Φιλίας 1 Αναλαμβάνω να κάνω 2 καλές πράξεις Κάθε φορά που κάνουμε μι α καλή πράξη και δί νουμε βοήθει α στους συνανθρώπους μας μπορούμε να γί νουμε πι ο χαρούμενοι. Δες τι μπορείς να κάνεις σήμερα για να αλλάξεις τη μέρα σου, αλλά και τη μέρα των άλλων. Χάρισε τα ρούχα που δεν θέλεις πλέον. Πες κάποια θετικά λόγια για κάποιον επαγγελματία, για ένα μαγαζί που σου άρεσε. Πες καλημέρα σε κάποιον που φαίνεται μοναχικός Εξοικονόμησε έστω 20 ευρώ το μήνα και δώσε τα κάπου που τα έχουν ανάγκη. Διέδωσε καλά νέα ή καλές προσπάθειες συνανθρώπων σου. Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 3

Δώσε τη σειρά σου στο σούπερ μάρκετ σε κάποιον ηλικιωμένο. Οργάνωσε έναν καθαρισμό πάρκου! Φτιάξε ένα πακέτο φροντίδας (τρόφιμα, ρούχα, φάρμακα κτλ.) και δώρισέ το σε μια φιλανθρωπική αποστολή. Δώσε λέξεις ενθάρρυνσης σε κάποιον για τα όνειρά του, άσχετα με το πόσο μεγάλα ή μικρά είναι. Στα γενέθλιά σου ζήτα, αντί για δώρο, οι φίλοι σου να δώσουν χρήματα σε ένα ίδρυμα που θα αποφασίσεις εσύ ποιο θα είναι. Την επόμενη φορά που θα δεις κάποιον στην άκρη του δρόμου με σκασμένο λάστιχο ή να χρειάζεται βοήθεια, σταμάτα και ρώτα πώς μπορείς να βοηθήσεις. Πήγαινε πιο συχνά στους παππούδες σου! Δες και τις πιο κάτω εικόνες: Είναι απλές πράξεις που σε κάνουν να νιώσεις χαρούμενο. Μονοπάτι Τέχνης 1 Διαβάζω ένα παιδικό βιβλίο και διηγούμαι την ιστορία του Ένα δικός σας παραμύθι είτε που διαβάσατε είτε που θα διαβάσετε. Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 4

Α: Ζούμπαρα 289η ΑΓΕΛΗ ΛΥΚΟΠΟΥΛΩΝ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΣ Ζούμε μεις ζούμε μεις μια ζωή μαρτύριο εδώ στην κατασκήνωση με το σιωπητήριο. Ρεφραίν: Δεκέμβριος Μονοπάτι Τέχνης 2:Γνωρίζω και τραγουδώ 2 λυκοπουλίστικα τραγούδια Ζούμπαρα ζούμπαρα ζούμπαρα ζύπαραραρό. ζουμπαραραρέο Ζούμπαρα Και ο καλός ο αρχηγός πολύ μας αγαπάει κι όταν του κάνουμε κακό στον τοίχο μας κολλάει Ζούμπαρα ζούμπαρα ζουμπαραραρέο Ζούμπαρα ζούμπαρα ζύπαραραρό. Έχουμε και το μάγειρα με τη βαριά κουτάλα φακκά σου μιαν πας τη κκελλέ τζιαι φκάλλεις καρουμπάλα. Ρεφραίν: Ζούμπαρα.. Και ο αποθηκάριος δεν το κουνάει ρούπι από την αποθήκη του μην μπει κανα γαδούρι. Ρεφραίν: Ζούμπαρα.. Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 5

Β: Ο τσολιάς Ενάς τσολιάς καθότανε εν δυο τρία τέσσερα Ενάς τσολιάς καθότανε πέντε έξι εφτά Επάνω σε μια πέτρα εν δυο τρία τέσσερα Επάνω σε μια πέτρα πέντε έξι εφτά Τα ρούχα του εψείριζε εν δυο τρία τέσσερα Τα ρούχα του εψείριζε πέντε έξι εφτά Και βρίσκει ένα ψύλλο εν δυο τρία τέσσερα Και βρίσκει ένα ψύλλο πέντε έξι εφτά Στο δικαστή τον πάει εν δυο τρία τέσσερα Στο δικαστή τον πάει πέντε έξι εφτά Τρία χρόνια φυλάκιση εν δυο τρία τέσσερα Τρία χρόνια φυλάκιση πέντε έξι εφτά Κι ο ψύλλος μας το σκάει εν δυο τρία τέσσερα Κι ο ψύλλος μας το σκάει πέντε έξι εφτά Τον κυνηγάει το ιππικό εν δυο τρία τέσσερα Τον κυνηγάει το ιππικό πέντε έξι εφτά Και η αεροπορία εν δυο τρία τέσσερα Και η αεροπορία πέντε έξι εφτά Στο τέλος τον επιάσανε εν δυο τρια τέσσερα Στο τέλος τον επιάσανε πέντε έξι εφτά Κι ο ψύλλος μας εψόφησε εν δυο τρία τέσσερα Κι ο ψύλλος μας εψόφησε πέντε έξι εφτά Του κάναν και κηδεία εν δυο τρία τέσσερα Του κάναν και κηδεία πέντε έξι εφτά Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 6

Μονοπάτι Φύσης 5 Ιανουάριος Γνωρίζω το μύθο για 2 αστερισμούς και τους βλέπω στον ουρανό με τη βοήθεια των Βαθμοφόρων μου Μεγάλη και Μικρή Άρτος Η Καλλιστώ καυχιόταν συχνά για την ομορφιά της κι έτσι δημιούργησε τον εγωισμό και τη ζήλια της Ήρας. Λέγεται μάλιστα ότι συνδέθηκε με τον Δία και γέννησε τον μεγάλο ήρωα της Αρκαδίας, τον Αρκάδα. Μετά από αυτά τα γεγονότα, η Ήρα μεταμόρφωσε την Καλλιστώ σε αρκούδα έτσι ώστε να πάψει να υπερηφανεύεται για την ομορφιά της. Όταν ο Αρκάς μεγάλωσε, μια μέρα που πήγε στο δάσος για να κυνηγήσει, είδε τη μεταμορφωμένη σε αρκούδα μητέρα του -που διατηρούσε όμως ανθρώπινη σκέψη και νόηση- και ετοιμάστηκε να την χτυπήσει με το τόξο. Τότε ο Δίας για να αποτρέψει αυτό το έγκλημα, να σκοτώσει το παιδί τη μητέρα του, τον μεταμόρφωσε σε αρκουδάκι κι έτσι ο Αρκάς αναγνώρισε τη μητέρα του. Επειδή όμως ο Δίας φοβήθηκε την οργή της Ήρας, μετέφερε και τους δύο στον ουρανό και τους μεταμόρφωσε σε αστερισμούς, βάζοντας τον Αρκτούρο να τους προστατεύει. Από τότε η Καλλιστώ είναι η Μεγάλη Άρκτος και ο Αρκάς η Μικρά Άρκτος, αλλά δεν μπορούν συναντηθούν ποτέ! Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 7

Μονοπάτι Ικανότητας 1 Μπορώ να δένω το σταυρόκομπο, το οκταράκι και τον ποδόδεσμο Σταυρόκομπος Ο πιο κοινός κόμπος. Χρησιμοποιείται για να δεθούν δύο σχοινιά του ίδιου πάχους και υλικού. Ο πιο εύκολος τρόπος για να τον θυμάσαι είναι: αριστερό πάνω από δεξί και δεξί πάνω από αριστερό. Ποδόδεσμος Χρησιμοποιείται για να δεθούν δύο σχοινιά διαφορετικού πάχους και υλικού. 1. Κάνετε ένα κυκλάκι με το χοντρό σχοινί. 2. Από μέσα περάστε (κάτω προς πάνω) το λεπτό σχοινί. 3. Πάρτε το λεπτό σχοινί και κάντε ένα γύρο πίσω από το χοντρό επιστρέφοντας στο ίδιο σημείο που ξεκίνησε. 4. Περάστε το λεπτό σχοινί κάτω από τον εαυτό του, αλλά χωρίς να μπει στον κύκλο που είχε βγει. 5. Τραβήξτε τις δύο άκριες του ίδιου σχοινιού για να σφίξει Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 8

Οχταράκι Μαζί με τον ημίδεσμο, είναι τα πιο απλά είδη φιμώματος. Το πλεονέκτημα που έχει το οχταράκι είναι ότι δύσκολα λύνεται. 1. Σχηματίστε ένα κύκλο παίρνοντας τη μια πλευρά του σχοινιού πάνω απ'την άλλη. 2. Πάρτε το σχοινί που είναι από πάνω, περάστε το πίσω από από το άλλο σχοινί. 3. Φέρτε το πάλι μπροστά περνώντας μέσα στον κύκλο που σχηματίσατε στην αρχή. 4. Για να σφίξετε τον κόμπο, τραβήξτε και τα δύο σχοινιά. Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 9

Μονοπάτι Τριφυλλιού 2 Φεβρουάριος Γνωρίζω τρία σημαντικά γεγονότα προσφοράς του Προσκοπισμού προς την Πατρίδα και την Κοινωνία Σημαντικά γεγονότα προσφοράς του Προσκοπισμού προς την Πατρίδα : 1. Στον απελευθερωτικό αγώνα του 1955-1959 πολλοί Πρόσκοποι έτρεξαν από τους πρώτους να βοηθήσουν. 2. Κατά την τουρκική εισβολή του 1974 πολλοί Πρόσκοποι έχασαν τη ζωή τους πολεμώντας ενάντια στον εχθρό, πιστοί στην Υπόσχεση τους να κάνουν το καθήκον τους προς την πατρίδα. Σημαντικά γεγονότα προσφοράς του Προσκοπισμού προς την Κοινωνία: 1. Εθελοντική εργασία σε κοινωφελή ιδρύματα. 2. Το καλοκαίρι του 2006 πρόσφεραν βοήθεια στην Πολιτική Άμυνα για την αναούγιση των προσφύγων του Λιβάνου. 3. Παλαιότερα σε περιόδου πολέμου ή άλλων καταστάσεων διένειμαν ρούχα, τρόφιμα, και αλληλογραφία Μονοπάτι Φύσης 1 Διαλέγω ένα δέντρο, ζώο ψάρι ή πουλί και ανακαλύπτω όσα περισσότερα μπορώ γι αυτό Ζώο: Πληροφορίες για αυτό: Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 10

Μονοπάτι Φιλίας 3 + Μονοπάτι Ικανότητας 12 Κατασκευάζω μια αφίσα για την παγκόσμια ειρήνη+ Βάφω κάτι και καθαρίζω τα πινέλα Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 11

Μονοπάτι Υγειας 1 Γνωρίζω τους κινδύνους στο σπίτι Μάρτιος Κίνδυνοι για ατυχήματα στο σπίτι και που βρίσκονται οι διακόπτες ηλεκτρισμού, νερού και γκαζιού. Α) Πεταμένα παιχνίδια στο πάτωμα Β) Προσοχή στο χερούλι της κατσαρόλας να μην είναι προς τα έξω.ειδικά τα μικρά παιδιά τους αρέσει να πηράζουν ότι βρούνε Γ) Είναι σκοτεινά και το σπίτι μυρίζει γκάζι πρέπει να ανάψουμε αναπτήρα για να δούμε τι συμβαίνει ήη όχι; -ΛΑΘΟΣ ποτέ δεν ανάβουμε αναπτήρα γιατί μπορεί να προκαλέσει έκρηξη Δ) Χρήση ψαλιδιού για να βάλω μια διπολική πρίζα - ΛΑΘΟΣ γιατί με το σίδερο μπορεί να πάθουμε ηλεκροπληξία Ε) Ποτέ δεν βάζουμε βρεγμένα ρούχα πάνω στη θέρμανση για να στεγνώσουν πιο σύντομα. ΣΤ) Δεν πρέπει να αφήνουμε εκτεθημένα σύρματα και φορτιστές στις πρίζες. Πρέπει να κλείνουν οι πρίζες με τις ειδικές θήκες για να μην τις ενοχλούν τα μικρά παιδιά. Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 12

Μονοπάτι Υγειας 6 Μπορώ να κάνω δυό γυμναστικές ασκήσεις Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 13

Μονοπάτι Ικανότητας 9 Γνωρίζω τα σήματα τροχαίας και τα σήματα των τροχονόμων Σήματα Τροχαίας: Απαγορεύεται η είσοδος σε όλα τα οχήματα Απαγορεύεται η είσοδος σε μηχανοκίνητα οχήματα, εκτός των διτρόχων μοτοσυκλετών Κόκκινο πλαίσιο(το γύρω γύρω): Σημαίνει πως απαγορέυετα αυστηρά Υποχρεωτική διακοπή πορείας (STOP). Απαγορεύεται η είσοδος στα ποδήλατα Υποχρεωτική κατεύθυνση πορείας πρός τα δεξιά Οδός υποχρεωτικής διέλευσης ποδηλάτων (απαγορευομένης της διέλευσης άλλων οχημάτων) Μπλέ γέμμισμα(το μέσα): Σημαίνει πως επιτρέπεται κάτι ή κάτι είναι υπχρεωτικό. Οδός υποχρεωτικής διέλευσης πεζών μόνο Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 14

Σήματα Τροχονόμου 289η ΑΓΕΛΗ ΛΥΚΟΠΟΥΛΩΝ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΣ Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 15

Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 16

Απρίλιος Μονοπάτι Φιλίας 9 Γνωρίζω πότε γιορτάζουν τα μέλη της οικογένειας μου και των φίλων μου Μαμά: / / Μπαμπάς: / / Αδελφή: / / Αδελφός: / / Καλύτερη φίλη: / / Μονοπάτι Τέχνης 6 Παρατηρώ 5 διαφορετικές διαφημίσεις 1. Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 17

2 3 4 Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 18

5 Τί σας άρεσε στη κάθε διαφίμηση; ( για κάθε εικόνα που σας αρέσει το ερώτημα κυκλώστε το) 1. Χρώμα : Α.Εικόνα 1 Β. Εικόνα 2 Γ. Εικόνα 3 Δ. Εικόνα 4 Ε. Εικόνα 5 2. Ο Πρωταγωνιστής : Α.Εικόνα 1 Β. Εικόνα 2 Γ. Εικόνα 3 Δ. Εικόνα 4 Ε. Εικόνα 5 3. Το προϊόν : Α.Εικόνα 1 Β. Εικόνα 2 Γ. Εικόνα 3 Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 19

Δ. Εικόνα 4 Ε. Εικόνα 5 4. Ο τρόπος παρουσίασης : Α.Εικόνα 1 Β. Εικόνα 2 Γ. Εικόνα 3 Δ. Εικόνα 4 Ε. Εικόνα 5 Κατάφεραν αυτές οι διαφημίσεις να σε προκαλέσουν να πάς να αγοράσεις εκείνο που διαφημίζουν; Αν ναι γιατί ναι και αν όχι γιατί όχι; Ναι κατάφεραν γιατι. Όχι δεν κατάφεραν γιατι. Απαιτήσεις 1 ου Αστεριού Σελίδα 20