Τι ονομάζουμε χημικό στοιχείο; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας. Τι ονομάζουμε χημική ένωση; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας.

Σχετικά έγγραφα
Ονοματεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Επιμέλεια διαγωνίσματος: Αξιολόγηση :

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Θεοδοσία Τσαβλίδου, Μαρίνος Ιωάννου ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Θεοδοσία Τσαβλίδου, Μαρίνος Ιωάννου

Γυμνάσιο Aγίου Αθανασίου Σχολική χρονιά: Μάθημα: Χημεία Όνομα μαθητή/τριας: Ημερομηνία:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ: 2 Ώρες (Χημεία + Φυσική)

Τράπεζα Χημεία Α Λυκείου

AΝΑΛΟΓΙΑ ΜΑΖΩΝ ΣΤΟΧΕΙΩΝ ΧΗΜΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ

Επαναληπτικές Ασκήσεις

Ονοματεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Επιμέλεια διαγωνίσματος: Αξιολόγηση :

Α-1 Το στοιχείο Χ διαθέτει ιόν με φορτίο -2 έχει 10 ηλεκτρόνια και 16 νετρόνια να βρεθεί ο ατομικός αριθμός και ο μαζικός αριθμός του στοιχείου Χ.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ-ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ Ημερομηνία :29 / 05 / 2017

ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ. Οι φυσικές καταστάσεις της ύλης είναι η στερεή, η υγρή και η αέρια.

Xημεία β γυμνασίου. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ Σχολική Χρονιά ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ - ΤΑΞΗ Β. Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας:...

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ: 1.2

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: Χημεία ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 6/6/2014

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

1. Το στοιχείο Χ έχει 17 ηλεκτρόνια. Αν στον πυρήνα του περιέχει 3 νετρόνια περισσότερα από

( α πό τράπεζα θεµάτων) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 : ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. 1. Να χαρακτηρίσετε τις επόµενες προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασµένες (Λ).

Σωματίδιο (σύμβολο) Θέση Σχετικό φορτίο

Δομικά σωματίδια - Καταστάσεις και ιδιότητες της ύλης

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο:... Τμήμα:...

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2018

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ XHMEIAΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΜΗΜΑ: ΑΡ:...

Τράπεζα Χημεία Α Λυκείου

1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΗ

1 o ΓΕΛ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ A ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1- ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ-ΣΩΜΑΤΙΔΙΑ - Τι πρέπει να γνωρίζουμε

2.9 Υποατομικά σωματίδια Ιόντα

ΧΗΜΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ I (Ar, Mr, mol, N A, V m, νόμοι αερίων)

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ-ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ Ημερομηνία :29 / 05 / 2017

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ A ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 23/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ: 2 Ώρες (Χημεία + Φυσική)

ΘΕΜΑ 2ο Ποιες είναι οι ιδιότητες των μετάλλων; Ποιο μέρος του περιοδικού πίνακα καταλαμβάνουν τα μέταλλα; Σχολικό βιβλίο

XHMEIA. ΜΕΡΟΣ Α ( 10 μονάδες) Να απαντήσετε ΣΕ ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις. Κάθε ορθή ερώτηση βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/06/2014 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ: ΑΡ.:

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΤΑΞΗ :Β

ΒΓ/Μ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΡΟΣΗΜΟ. Τεύχος 3ο: Επαναληπτικά Κριτήρια Αξιολόγησης

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΤΑΞΗ :Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 07/06/13 ΒΑΘΜΟΣ:...

Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα

Δομικά σωματίδια - Καταστάσεις και ιδιότητες της ύλης

Να απαντήσετε στις ερωτήσεις 1 2. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με 2,5 μονάδες. (α) Να ονομάσετε τα όργανα που εικονίζονται πιο κάτω:...

Ελαστικότητα είναι η ιδιότητα ενός υλικού να επανέρχεται στο αρχικό του σχήμα μετά από παραμόρφωση.

Α = Ζ + Ν ΑΤΟΜΟ. ΙΣΟΤΟΠΑ είναι. ΝΕΤΡΟΝΙΑ (n) ΠΥΡΗΝΑΣ

ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 1. Σημειώστε (Σ) σε κάθε σωστή και (Λ) σε κάθε λανθασμένη πρόταση:

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 90 λεπτά (ΧΗΜΕΙΑ + ΒΙΟΛΟΓΙΑ)

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΕΜΠΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑÏΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 27/05/19

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Tμήμα :. Αριθμός :.. Σύνολο μονάδων : 25/100

Χημεία Α Λυκείου. Διαλύματα

1.1 Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Στις παρακάτω ερωτήσεις (1-24) να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Α.2 Από τα παρακάτω ζεύγη στοιχείων ευγενή αέρια είναι: α. 12 Mg και 20 Ca β. 2 He και 18 Αr γ. 6 C και 14 Si δ. 17 Cl και 35 Br

1. ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. 19. Βλέπε θεωρία σελ. 9 και 10.

Χημεία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος:

Διαγώνισμα στο Πρώτο Κεφάλαιο 2/11/2014

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ. ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΕΙΣ (4) ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΘΕΜΑΤΩΝ: ΚΑΛΑΜΑΡΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ xhmeiastokyma.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. + SO 4 Βάσεις είναι οι ενώσεις που όταν διαλύονται σε νερό δίνουν ανιόντα υδροξειδίου (ΟΗ - ). NaOH Na

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

Μίγματα - Διαλύματα:

Χημεία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος: vyridis.weebly.com

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ: 2 Ώρες (Χημεία + Φυσική)

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός. Όλα τα Σωστό-Λάθος της τράπεζας θεμάτων για τη Χημεία Α Λυκείου

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 Ο ( 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ)

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

XHMEIA. 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. ΘΕΜΑ 1 ο. Να δώσετε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω περιπτώσεις.

6. To στοιχείο νάτριο, 11Na, βρίσκεται στην 1η (IA) ομάδα και την 2η περίοδο του Περιοδικού Πίνακα.

ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 90 λεπτά (ΧΗΜΕΙΑ + ΒΙΟΛΟΓΙΑ)

ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Απαντήσεις των ασκήσεων

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΕΤΩΝ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ πρωτονίων. ηλεκτρονίω Γ

ΜΕΡΟΣ Α : (μονάδες 5) Αποτελείται από δύο ερωτήσεις Να απαντήσετε και στις ΔΥΟ. Κάθε ορθή και πλήρης απάντηση βαθμολογείται με 2,5 μονάδες.

Ημερομηνία: Παρασκευή 28 Οκτωβρίου Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Θέμα 2ο 2.1. Α) Β) α) 2.2. Α) Θέμα 4ο

1.3 Δομικά σωματίδια της ύλης - Δομή ατόμου - Ατομικός αριθμός - Μαζικός αριθμός - Ισότοπα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΕΝΟΤΗΤΑ 1 1.1, 1.2

Χημεία. Σελίδα 1 από 6. γ. Ν 2 Ο 5. Μονάδες 5

Χημεία Α ΓΕΛ 15 / 04 / 2018

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ A ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Μαρίνος Ιωάννου, Σταυρούλα Γκιτάκου

2.1.Ο παρακάτω πίνακας δίνει μερικές πληροφορίες για τα άτομα των στοιχείων Mg και Cl: Αριθμός ηλεκτρονίων. Αριθμός νετρονίων Mg Cl 35 17

Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Σχολική χρονιά: Μάθημα: Χημεία Όνομα μαθητή/τριας: Ημερομηνία:

ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΟΝΑΔΩΝ (S.I.)

12. Κατά την ηλεκτρόλυση του νερού συλλέξαμε 1g υδρογόνου και 8g οξυγόνου. Πόσα g νερού ηλεκτρολύθηκαν;..

Ατομική μονάδα μάζας (amu) ορίζεται ως το 1/12 της μάζας του ατόμου του άνθρακα 12 6 C.

Ημερομηνία: Τρίτη 18 Απριλίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Μετά το τέλος της µελέτης του 1ου κεφαλαίου, ο µαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση: Να γνωρίζει τα δοµικά σωµατίδια της ύλης (άτοµο - µόριο - ιόν).

To εξεταστικό δοκίμιο της χημείας αποτελείται από δεκατρείς (13) σελίδες.

Για την επίλυση αυτής της άσκησης, αλλά και όλων των παρόμοιων χρησιμοποιούμε ιδιότητες των αναλογιών (χιαστί)

Ca. Να μεταφέρετε στην κόλλα σας συμπληρωμένο τον παρακάτω πίνακα που αναφέρεται στο άτομο του ασβεστίου: ΣΤΙΒΑΔΕΣ νετρόνια K L M N Ca 2

Transcript:

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 23-04-2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΜΑΡΙΝΟΣ ΙΩΑΝΝΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ο ΘΕΜΑ 1 1.1 Τα πρωτόνια που περιέχονται στον πυρήνα του στοιχείου Χ είναι κατά 1 λιγότερα από τα νετρόνια. Ποιος είναι ο ατομικός αριθμός του Χ, αν ο μαζικός αριθμός του είναι 35; p + n = 35 (1) p + 1 = n (2) Από τις σχέσεις 1 και 2 βρίσκουμε p = 17 και n = 1. 1.2 Τι σημαίνει η έκφραση «υδατικό διάλυμα καυστικού νατρίου, NaCl, περιεκτικότητας 10 % w/w»; Η έκφραση «υδατικό διάλυμα καυστικού νατρίου, NaCl, περιεκτικότητας 10 % w/w σημαίνει ότι στα 100 g διαλύματος υπάρχουν 10 g NaCl. 1.3 Τι ονομάζουμε χημικό στοιχείο; Δώστε ένα παράδειγμα. 1.4 Τι ονομάζουμε χημική ένωση; Δώστε ένα παράδειγμα. ΘΕΜΑ 2ο 2.1 Να συμπληρώσετε τα κενά στις ακόλουθες προτάσεις: i. Τα πρωτόνια έχουν θετικό ηλεκτρικό φορτίο. ii. Τα θετικά φορτισμένα ιόντα λέγονται κατιόντα. iii. Ο ατομικός αριθμός για το στοιχείο Χ είναι 20 και ο μαζικός 40. Το άτομο του στοιχείου Χ αποτελείται 20 πρωτόνια, 20 ηλεκτρόνια και 20 νετρόνια. iv. Επειδή σε ένα άτομο ο αριθμός των πρωτονίων είναι ίσος με τον αριθμό των ηλεκτρονίων, το άτομο είναι ηλεκτρικά ουδέτερο. v. Ο αριθμός των πρωτονίων που περιέχονται στον πυρήνα του ατόμου ενός στοιχείου ονομάζεται ατομικός αριθμός του στοιχείου. 2.2 2.3 Να δώσετε τους ορισμούς: i. σημείο τήξης μιας ουσίας ii. σημείο ζέσης μιας ουσίας Πόσα πρωτόνια, ηλεκτρόνια και νετρόνια έχει το άτομο του στοιχείου Χ με μαζικό αριθμό 35 και ατομικό αριθμό 17. Δικαιολογήστε την απάντησή σας. Αφού έχει ατομικό αριθμό 17 έχει 17 πρωτόνια άρα και 17 ηλεκτρόνια. Αφού έχει μαζικό αριθμό 35 έχει 35 17 = 1 νετρόνια. Σελίδα 1 από 7

2.4 Να γράψετε πόσα άτομα συνολικά περιλαμβάνονται στο μόριο τύπο των επόμενων ενώσεων: i. ΝΗ3 4 άτομα ii. Η2S 3 άτομα iii. H2SO4 7 άτομα iv. H3PO4 άτομα ΘΕΜΑ 3ο 3.1 Να χαρακτηρίσετε καθεμία από τις παρακάτω προτάσεις ως σωστή (Σ) ή λανθασμένη (Λ): i. ii. iii. iv. v. 3.2 Η σύσταση κάθε χημικής ένωσης είναι σταθερή. (Σ) Το πρωτόνιο και το νετρόνιο έχουν περίπου ίσες μάζες. (Σ) Υπάρχουν πυρήνες που δεν έχουν νετρόνια. (Σ) Τα νετρόνια έχουν αρνητικό ηλεκτρικό φορτίο. (Λ) Όταν ένα άτομο αποβάλλει ηλεκτρόνια, φορτίζεται θετικά. (Σ) Σε 200 ml διαλύματος ζάχαρης υπάρχουν 10 g διαλυμένης ουσίας, διάλυμα Δ1. Να βρείτε την % w/v περιεκτικότητα του διαλύματος Δ1. Στα 200 ml διαλύματος υπάρχουν 10 g ζάχαρης Στα 100 ml διαλύματος υπάρχουν x g ζάχαρης Από την παραπάνω αναλογία βρίσκουμε x = 5 g ζάχαρης άρα η περιεκτικότητα του διαλύματος σε ζάχαρη είναι 5 % w/v. 3.3 Σε 1000 ml διαλύματος ΝaCl, διάλυμα Δ1, υπάρχουν 100 g διαλυμένης ουσίας. Ποια η % w/v περιεκτικότητα του Δ1; Στα 1000 ml διαλύματος υπάρχουν 100 g ΝaCl Στα 100 ml διαλύματος υπάρχουν x g ΝaCl Από την παραπάνω αναλογία βρίσκουμε x = 10 g ΝaCl άρα η περιεκτικότητα του διαλύματος σε ΝaCl είναι 10 % w/v. 3.4 Διάλυμα NaCl έχει μάζα 200 g και περιεκτικότητα 10 % w/w. Το διάλυμα θερμαίνεται οπότε εξατμίζονται 100 g νερού. Ποια είναι η % w/w περιεκτικότητα του διαλύματος που προκύπτει; Στα 100 g διαλύματος υπάρχουν 10 g NaCl. Στα 200 g διαλύματος υπάρχουν x g NaCl. Από την παραπάνω αναλογία βρίσκουμε x = 20 g NaCl. Στα 200 g αλατόνερου υπάρχουν 20 g NaCl. Στα 100 g αλατόνερου υπάρχουν y g NaCl. Από την παραπάνω αναλογία βρίσκουμε y = 10 g αλατιού άρα το διάλυμα που προκύπτει είναι 10 % w/w. Σελίδα 2 από 7

ΘΕΜΑ 4ο 4.1 Πόσα L και πόσα ml είναι 1,5 kg νερού, αν η πυκνότητα του νερού στους 25 oc είναι 1 g/ml; 4.2 Δίνεται διάλυμα ΝaΟΗ 12 % w/v. Πόσα g NaOH και πόσα g Η2Ο υπάρχουν σε 400 ml του διαλύματος αυτού; Δίνεται d = 1,2 g/ml Στα 100 ml διαλύματος υπάρχουν 12 g ΝaΟΗ Στα 400 ml διαλύματος υπάρχουν x g ΝaΟΗ Από την παραπάνω αναλογία βρίσκουμε x = 4 g ΝaΟΗ. Για να βρούμε την μάζα του διαλύτη πρέπει να μετατρέψουμε τα ml του διαλύματος σε g. mδιαλύματος = mδιαλυμένης ουσίας + mδιαλύτη ή mδιαλύτη = mδιαλύματος - mδιαλυμένης ουσίας ή mδιαλύτη = 40-4 ή mδιαλύτη = 432 g 4.3 Ποια η % w/v περιεκτικότητα διαλύματος NaOH 10 % w/w; Δίνεται d = 1,2 g/ml Στα 100 g διαλύματος υπάρχουν 10 g NaOH. Στα 100 ml διαλύματος υπάρχουν x g NaOH. Προφανώς πρέπει να μετατρέψουμε τα g διαλύματος σε ml. Άρα: Στα 3,3 ml διαλύματος υπάρχουν 10 g NaOH Στα 100 ml διαλύματος υπάρχουν x g NaOH Από την παραπάνω αναλογία βρίσκουμε x = 12 g οπότε το διάλυμα είναι 12 % w/v. 4.4 Γιατί το νερό ονομάζεται παγκόσμιος διαλύτης; ΘΕΜΑ 5ο 5.1 Ποιες οι διαφορές μεταξύ χημικών ενώσεων και μιγμάτων; 5.2 Ποια από τα παρακάτω υλικά είναι μίγματα; Σελίδα 3 από 7

i. σίδηρος στοιχείο ii. βρώμιο στοιχείο iii. γάλα μίγμα iv. άζωτο στοιχείο v. αέρας μίγμα vi. χυμός πορτοκαλιού μίγμα 5.3 5.4 Πρόταση: Πρόταση: ΘΕΜΑ 6ο 6. Να αναφέρετε τις κυριότερες πηγές ρύπανσης των φυσικών υδάτινων πόρων; 1 6.2 Το νερό (Η2Ο) είναι μια χημική ένωση που αποτελείται από υδρογόνο και οξυγόνο. Αυτά τα στοιχεία συνδέονται στο νερό με αναλογία μαζών 1 :. Πόσα γραμμάρια υδρογόνου και πόσα γραμμάρια οξυγόνου παράγονται κατά τη διάσπαση 36 g νερού; Στα 9 g νερού υπάρχουν g οξυγόνου και 1 g υδρογόνου. Στα 36 g νερού υπάρχουν x g οξυγόνου και y g υδρογόνου. Από την παραπάνω αναλογία βρίσκουμε x = 32 g οξυγόνου και 4 g υδρογόνου. 6.3 6.4 Συμπληρώστε στην τελευταία στήλη του πίνακα τη φυσική κατάσταση κάθε υλικού στους 25οC με βάση τα σημεία τήξεως και ζέσεώς τους: ΦΥΣΙΚΗ ΥΛΙΚΟ Σ.Τ. (οc) Σ.Ζ. (οc) ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ Α - 60 70 ΥΓΡΗ Β 11 ΥΓΡΗ Γ 40 1 ΣΤΕΡΕΗ Δ - 0 17 ΑΕΡΙΑ Να αντιστοιχίσετε τις μεταβολές των υλικών της στήλης Α με τις ονομασίες των μεταβολών της στήλης Β: ΣΤΗΛΗ Α (Μεταβολή υλικού) ΣΤΗΛΗ Β (Ονομασία μεταβολής) 1. Από στερεό σε υγρό Ε Α. Εξάτμιση 2. Από στερεό σε αέριο Δ Β. Απόθεση 3. Από υγρό σε στερεό Ζ Γ. Υγροποίηση 4. Από υγρό σε αέριο Α Δ. Εξάχνωση 5. Από αέριο σε υγρό Γ Ε. Τήξη 6. Από αέριο σε στερεό Β Ζ. Πήξη ΘΕΜΑ 7ο 7.1 Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα: Άτομο ή Ζ Α Ιόν K 39 O Na 11 23 Σελίδα 4 από 7 p n e 11 20 12 11

Zn Li+1 F-1 S-2 Fe+3 3 9 26 65 7 32 56 3 9 26 35 4 10 2 10 1 23 7.2 Τι ονομάζουμε εξάτμιση; 7.3 Τι ονομάζουμε διήθηση; 7.4 Να αναφέρετε ποια μέθοδο διαχωρισμού θα εφαρμόσετε σε καθεμιά από τις επόμενες περιπτώσεις. i. Διαχωρισμός των έγχρωμων συστατικών του μελανιού. Χρωματογραφία ii. Παρασκευή καθαρού νερού από αλατόνερο. Απόσταξη iii. Διαχωρισμός βουτύρου από το γάλα. Φυγοκέντριση iv. Διαχωρισμός διαλύματος νερού οινοπνεύματος. Απόσταξη v. Διαχωρισμός μείγματος νερού κιμωλίας. Διήθηση ΘΕΜΑ ο.1 Πρόταση:.2 Υδατικό διάλυμα ζάχαρης έχει μάζα 200 g και περιεκτικότητα 10 % w/w. Στο διάλυμα προσθέτουμε 200 g νερό. Ποια είναι η % w/w περιεκτικότητα του διαλύματος που προκύπτει; Στα 100 g διαλύματος υπάρχουν 10 g ζάχαρης. Στα 200 g διαλύματος υπάρχουν x g ζάχαρης. Από την παραπάνω αναλογία βρίσκουμε x = 20 g ζάχαρης Στα 400 g διαλύματος υπάρχουν 20 g ζάχαρης. Στα 100 g διαλύματος υπάρχουν y g ουσίας. Από την παραπάνω αναλογία βρίσκουμε y = 5 g ζάχαρης άρα το διάλυμα που προκύπτει είναι 5 % w/w..3 Ποια ειναι η % w/v περιεκτικότητα του διαλύματος που προκύπτει εάν σε 200 ml διαλύματος ΝaCl % w/v προσθέσουμε 200 ml διαλύματος ΝaCl 4 % w/v; A Διάλυμα: Στα 100 ml διαλύματος υπάρχουν g ΝaCl Στα 200 ml διαλύματος υπάρχουν x g ΝaOH Από την παραπάνω αναλογία βρίσκουμε x = g ΝaCl Σελίδα 5 από 7

Β Διάλυμα: Στα 100 ml διαλύματος υπάρχουν 4 g ΝaCl Στα 200 ml διαλύματος υπάρχουν y g ΝaCl Από την παραπάνω αναλογία βρίσκουμε y = g διαλυμένης ουσίας. Τελικό Διάλυμα: Στα 200 + 200 ml τελικού διαλύματος υπάρχουν + g ΝaCl Στα 100 ml διαλύματος υπάρχουν z g ΝaCl Από την παραπάνω αναλογία βρίσκουμε z = 6 g οπότε το διάλυμα είναι 9 % w/v..4 Να συμπληρώσετε τους συντελεστές στις επόμενες χημικές αντιδράσεις: i. 2Νa + Cl2 2NaCl ii. C + O2 CO2 iii. 2Ca + O2 2CaO iv. Ν2 + 3H2 2NH3 v. C + 2H2 CH4 ΘΕΜΑ 9ο 9.1 Τι ονομάζουμε διαλυμένη ουσία και τι διαλύτη σε ένα διάλυμα; Ποια σχέση συνδέει τις μάζες του διαλύματος, διαλύτη και διαλυμένης ουσίας; 9.2 Διάλυμα ΝaCl έχει μάζα 400 g και περιεκτικότητα 10 % w/w. Το διάλυμα θερμαίνεται οπότε εξατμίζονται 200 g νερού. Ποια είναι η % w/w περιεκτικότητά του διαλύματος που προκύπτει; Στα 100 g διαλύματος υπάρχουν 10 g NaCl. Στα 400 g διαλύματος υπάρχουν x g NaCl. Από την παραπάνω αναλογία βρίσκουμε x = 40 g NaCl. Στα 200 g αλατόνερου υπάρχουν 40 g NaCl. Στα 100 g αλατόνερου υπάρχουν y g NaCl. Από την παραπάνω αναλογία βρίσκουμε y = 20 g αλατιού άρα το διάλυμα που προκύπτει είναι 20 % w/w. 9.3 Η χημική ένωση διοξείδιο του άνθρακα αποτελείται από οξυγόνο και άνθρακα με αναλογία μαζών: Πόσα g άνθρακα υπάρχουν σε μια ποσότητα διοξειδίου του άνθρακα που περιέχει 32 g οξυγόνου; Στα g οξυγόνου υπάρχουν και 3 g άνθρακα. Στα 32 g οξυγόνου υπάρχουν και x g άνθρακα. Σελίδα 6 από 7

Από την παραπάνω αναλογία βρίσκουμε x = 12 g άνθρακα. 9.4 Να συμπληρώσετε τα κενά με τις κατάλληλες λέξεις. i. Τα ηλεκτρόνια έχουν αρνητικό ηλεκτρικό φορτίο ii. Τα αρνητικά φορτισμένα ιόντα λέγονται ανιόντα. iii. Οι πυρήνες των ατόμων αποτελούνται από πρωτόνια και νετρόνια. iv. Το φορτισμένο σωματίδιο που προκύπτει όταν ένα άτομο αποβάλλει ή προσλαμβάνει ηλεκτρόνια ονομάζεται ιόν. v. Ο αριθμός των πρωτονίων που περιέχονται στον πυρήνα του ατόμου ενός στοιχείου ονομάζεται ατομικός αριθμός του στοιχείου. ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!!! ΟΔΗΓΙΑ: ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΘΟΥΝ 6 ΑΠΟ ΤΑ 9 ΘΕΜΑΤΑ Σελίδα 7 από 7