Ε.Κ.Φ.Ε ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ

Σχετικά έγγραφα
ΤΟ ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ. Με αναφορά τόσο στους προκαρυωτικούς όσο και στους ευκαρυωτικούς οργανισμούς

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΚΦΕ ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ Εργαστηριακή διδασκαλία των Φυσικών Μαθημάτων. Μελέτη καρυότυπου

Φύλλο εργασίας 1 Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα. Ονοματεπώνυμο Τμήμα Ημερομηνία.

igenetics ΜΑΘΗΜΑ 3 Το γενετικό υλικό

ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

(αδρές αποικίες) Θέρμανση (λείες αποικίες) ζωντανά ποντίκια ζωντανά ποντίκια νεκρά ποντίκια

Ονοματεπώνυμο μαθητών /μαθητριών

«Δομή του Γενετικού Υλικού σε Προκαρυωτικούς και Ευκαρυωτικούς Οργανισμούς»

ΚΥΤΤΑΡΟΓΕΝΕΤΙΚΗ: ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΡΥΟΤΥΠΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2015

Κυριακή 15/02/2015 Ημερομηνία

Ταυτοποίηση χρωμοσωμικών ανωμαλιών με χρήση καρυότυπου

Β Τοποθετήστε τα διάφορα χρωµοσώµατα που σας έχουν δοθεί στις αντίστοιχες θέσεις της σελίδας «Καρυότυπος του ανθρώπου».

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Προκριματικός διαγωνισμός για την 14 th EUSO 2016 στην Βιολογία. Μικροσκοπική παρατήρηση φυτικών κυττάρων Ανίχνευση αμύλου και πρωτεϊνών

ΕΚΦΕ ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ, Επιμέλεια: Καγιάρας Νικόλαος Φυσικός Εργαστηριακή διδασκαλία των Φυσικών Μαθημάτων

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - «ΠΑΝΕΚΦE»

ΤΕΣΤ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ. ΘΕΜΑ 1 Ο Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής.

Θέματα Πανελλαδικών

Γενικοί και Ειδικοί Στόχοι

Α ΚΑΙ Β ΕΚΦΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO Σάββατο 10 Δεκεμβρίου 2016 ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ. 3. Τι γενετικές πληροφορίες μπορεί να φέρει ένα πλασμίδιο;

Ενότητα 10: Κυτταρική Διαίρεση

θετικής κατεύθυνσης Παραδόσεις του μαθήματος Επιμέλεια: ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ

Κεφάλαιο 1: Το Γενετικό Υλικό 1.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΟ 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Η ζητούμενη σειρά έχει ως εξής: αδενίνη < νουκλεοτίδιο < νουκλεόσωμα < γονίδιο < χρωματίδα < χρωμόσωμα < γονιδίωμα.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Ασκήσεις. 1 ο Κεφάλαιο: Το Γενετικό Υλικό

2η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΤΟΜΑΤΩΝ ΣΕ ΦΥΛΛΑ ΔΥΟ ΦΥTIKΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ

Θέματα Πανελλαδικών

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Μ.ΒΡΑΧΝΟΥΛΑ Σελίδα 1

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO Σάββατο 7 Δεκεμβρίου Εξέταση στη Βιολογία

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

1 ο και 2 ο ΕΚΦΕ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΙΑΙΡΕΣΗ. αναπαραγωγή. αύξηση αριθµού κυττάρων ανάπτυξη

Μίτωση - Μείωση και φυλετικοί βιολογικοί κύκλοι Γ. Παπανικολάου MD, PhD

Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ Δ. Ε

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο... 2 I. Το γενετικό υλικό... 2 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ... 5 ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΤΕ ΤΑ ΚΕΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΛΛΗΛΗ ΛΕΞΗ... 8 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ...

ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ - ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ

9 η ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ- EUSO2011

Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 22/09/2013

Παίζοντας με τα χρωμοσώματα ΙΙ

Βιολογία Γ Γενικού Λυκείου Θετικής κατεύθυνσης. Κεφάλαιο 1α Το Γενετικό Υλικό

Πρόλογος. Σπύρος Δ. Συγγελάκης

Ασκήσεις για το Κεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικό

ΕUSO 2015 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Τοπικό διαγωνισµό ΕΚΦΕ Σύρου. ιάρκεια εξέταση :1h. Μαθητές/τριες: Σχολείο: Ηµ/νία:

Προκριματικός διαγωνισμός για την 13 th EUSO 2015 στην Βιολογία

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΣΚΗΣΗ: ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΤΟΜΑΤΩΝ ΦΥΛΛΩΝ, ΚΑΤΑΦΡΑΚΤΙΚΩΝ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΚΑΙ ΧΛΩΡΟΠΛΑΣΤΩΝ

Παραγωγή, απομόνωση και καθαρισμός της φαρμακευτικής πρωτεΐνης.

Παρατήρηση αμυλοκόκκων σε κύτταρα φυτών

ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΔΙΑΙΡΕΣΗ:ΜΕΙΩΣΗ- ΓΑΜΕΤΟΓΕΝΕΣΗ. Μητρογιάννη Ευαγγελία Βαμβούνης Ιωάννης

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ: ΘΕΜΑ 1 Ο. 3. Το DNA των μιτοχονδρίων έχει μεγαλύτερο μήκος από αυτό των χλωροπλαστών.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - «ΠΑΝΕΚΦE» 1ο και 2ο ΕΚΦΕ Ηρακλείου

Μάθημα: ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Εργαστηριακή άσκηση: Παρατήρηση φυτικών κυττάρων, ζωικών κυττάρων. και πρωτοζώων. ΤΑΞΗ A & Γ' Γυμνασίου. Ονομ/μο: Τμήμα: Ημ/νια:

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2016

Δραστηριότητα 3 Μικροσκοπική παρατήρηση κυττάρων και μελέτη ώσμωσης

ΛΥΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ 1 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2011 ΕΚΦΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΝΙΚΑΙΑΣ 27/11/2010

καταλά ση Νερό + Οξυγόνο H 2 Ο 2 ση H 2 O + ½ O 2

Κύτταρα πολυκύτταρων οργανισμών

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ. 13 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα επιστημών EUSO 2015 ΕΚΦΕ Λευκάδας - Τοπικός Διαγωνισμός. Λευκάδα

3η Δραστηριότητα ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Ονοματεπώνυμα: Α) Β) Γ) Παρατήρηση φυτικών κυττάρων και αμυλόκοκκων

ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΑ ΙΙΙ Χαρακτηριστικές δομές φυτικών κυττάρων Παρατήρηση / Ταυτοποίηση ζωντανών πρωτόζωων

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO Ε.Κ.Φ.Ε. Νέας Σμύρνης

ΒΙΟΛΟΓΙΑ κατεύθυνσης

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 30 Μαίου Απαντήσεις Θεμάτων

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΚΑΤΑΛΛΗΛΩΝ ΔΙΑΦΑΝΕΙΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΕΚΦΕ ΘΗΡΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Μελέτη της μεταφοράς ουσιών διαμέσω της πλασματικής μεμβράνης

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΟ 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ (ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ) 2000 ΗΜΕΡΗΣΙΟ 3. Στα προκαρυωτικά κύτταρα το γενετικό υλικό είναι:

Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός EUSO

1. Απομόνωση Νουκλεϊκών οξέων από φυτικά κύτταρα 2. Μικροσκοπική παρατήρηση τριχώματος φύλλων ελιάς

ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΑ. Γεωργάτου Μάνια Σχολική Σύμβουλος ΠΕ04

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΒΙΟΛΟΓIA. 5 Δεκεμβρίου 2015 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΠΑΝΕΚΦE ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2013 ΕΚΦΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΝΙΚΑΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 8/12/2012 «ΒΙΟΛΟΓΙΑ»

ΘΕΜΑΤΑ. Δραστηριότητα 1 η

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΛΙΜΟΥ

EpfoompioKij 1 άσκηση. Mxoc του neipdpoioc. Σΰνιομο θεωρηιικό υπόβαθρο. Απομόνωση νουκλεϊκων οξέων (DNA και RNA απο φυτικά κύτταρα

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ

Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης. Κεφάλαιο 1 ο -Το γενετικό υλικό

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ 16/12/2017

Εργαστηριακή άσκηση μικροσκοπίας

Οι φάσεις που περιλαμβάνει ο κυτταρικός κύκλος είναι:

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΤΟΜΑΤΩΝ ΦΥΛΛΩΝ

Κατάταξη Αδενίνη 1 Γονίδιο 4 Νουκλεοτίδιο 2 Νουκλεόσωμα 3 Βραχίονας 5 Χρωματίδα 6 Γονιδίωμα 8 Καρυότυπος 9 Μεταφασικό χρωμόσωμα 7

Transcript:

Ε.Κ.Φ.Ε ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ Προκριματικός Διαγωνισμός για τη 15 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών EUSO 2017 ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2016

Ε.Κ.Φ.Ε. Αγίων Αναργύρων Ονοματεπώνυμα μελών ομάδας Προκριματικός Διαγωνισμός για τη 15 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2017 Εξέταση στη Βιολογία Σάββατο 10/12/2016 1).... 2).... 3).... Σχολείο:... 1. Μικροσκοπική παρατήρηση ανθρώπινων χρωμοσωμάτων 2. Δημιουργία Καρυοτύπου 3. Μικροσκοπική παρατήρηση χρωμοπλαστών Διάρκεια: 45 λεπτά (min) 1 η Δραστηριότητα: Μικροσκοπική παρατήρηση ανθρώπινων χρωμοσωμάτων Θεωρητικό μέρος Το γενετικό υλικό των ευκαρυωτικών κυττάρων εντοπίζεται κυρίως στον πυρήνα τους, με τη μορφή ινιδίων χρωματίνης, δηλαδή μακριών αλυσίδων DNA τυλιγμένων & συσπειρωμένων με τη βοήθεια ειδικών πρωτεϊνών που ονομάζονται ιστόνες. Κατά τη διάρκεια της μεσόφασης του κυτταρικού κύκλου, τα ινίδια της χρωματίνης δεν είναι ευδιάκριτα στο οπτικό μικροσκόπιο. Σε συγκεκριμένα όμως στάδια των κυτταρικών διαιρέσεων της μίτωσης ή της μείωσης, όπως η μετάφαση, συσπειρώνονται στο μέγιστο δυνατό βαθμό και καθίστανται ορατά, με τη μορφή χαρακτηριστικών δομών που ονομάζονται χρωμοσώματα. Η προετοιμασία ενός παρασκευάσματος ανθρωπίνων κυττάρων κατάλληλου για την παρατήρηση χρωμοσωμάτων στο οπτικό μικροσκόπιο, απαιτεί την πραγματοποίηση εξειδικευμένης πειραματικής διαδικασίας: 1. Αρχικά διεγείρεται η διαίρεση των κυττάρων για να αυξηθεί ο αριθμός των μιτωτικά διαιρούμενων κυττάρων. 2. Στη συνέχεια, με τη χρήση ουσιών όπως η κολχικίνη, αναστέλλεται η κυτταρική διαίρεση στη φάση της μετάφασης. 3. Η μεταφορά των κυττάρων σε υποτονικό διάλυμα (δ/μα KCl) οδηγεί στην είσοδο μορίων νερού σε αυτά με ώσμωση και τη λύση των κυτταρικών τους μεμβρανών. 4. Τα χρωμοσώματα έτσι «απελευθερώνονται» από τον πυρήνα και «απλώνονται» σε αντικειμενοφόρο πλάκα όπου γίνεται η μονιμοποίησή τους. 5. Για να είναι δυνατή η παρατήρησή τους, εφαρμόζονται ειδικές χρωστικές, όπως η Giemsa, με τις οποίες τα χρωμοσώματα βάφονται με μεθόδους ζωνοποίησης, δηλαδή δεν είναι ομοιόμορφα βαμμένα αλλά εμφανίζουν ανοιχτόχρωμες και σκουρόχρωμες ζώνες, ανάλογα με τη σύστασή τους. Ε.Κ.Φ.Ε Αγίων Αναργύρων Βιολογία Σελίδα 2

Όργανα και υλικά απαραίτητα για το πείραμα Οπτικό Μικροσκόπιο Μόνιμα παρασκευάσματα ανθρώπινων χρωμοσωμάτων Πειραματικό μέρος Βήμα 1 ο : Ανάβουμε το μικροσκόπιο και τοποθετούμε το μόνιμο παρασκεύασμα στη τράπεζα του μικροσκοπίου ενώ παρατηρούμε με τον αντικειμενικό φακό μικρότερης μεγέθυνσης (4x). Εστιάζουμε στο δείγμα μας, χρησιμοποιώντας τον μακρομετρικό κοχλία. Βήμα 2 ο : Εστιάζουμε σε μια περιοχή που κρίνουμε ικανοποιητική με αντικειμενικό φακό μεγαλύτερης μεγέθυνσης (αρχικά 10x και μετά 40x) χρησιμοποιώντας τον μικρομετρικό κοχλία. Βήμα 3 ο : Σχεδιάζουμε παρακάτω στη θέση σχεδίασης (2 η δραστηριότητα) το τμήμα του οπτικού πεδίου που παρατηρούμε στη μεγαλύτερη μεγέθυνση, σημειώνοντας με κατάλληλες ενδείξεις τις διάφορες δομές. Καλούμε τους επιβλέποντες καθηγητές για αξιολόγηση της ποιότητας του παρασκευάσματος. Βήμα 4 ο : Μετά τη λήξη της παρατήρησης γυρίζουμε στον αντικειμενικό φακό μικρότερης μεγέθυνσης και σβήνουμε το μικροσκόπιο απομακρύνοντας το παρασκεύασμα. 2 η Δραστηριότητα: Σχεδίαση και επεξεργασία ερωτήσεων 1. Σχεδιάζουμε προσεκτικά ότι παρατηρήσαμε στο βήμα 3 της προηγούμενης δραστηριότητας και δείχνουμε με βελάκια τις διάφορες δομές του παρασκευάσματός μας. Θέση σχεδίασης Μεγ. προσοφθάλμιου φακού: Μεγ.αντικειμενικού φακού: Τελική Μεγέθυνση: Ε.Κ.Φ.Ε Αγίων Αναργύρων Βιολογία Σελίδα 3

2. Χαρακτηρίζουμε ως σωστές ή λάθος τις παρακάτω προτάσεις κυκλώνοντας την αντίστοιχη λέξη: Τα ινίδια χρωματίνης δομούνται αποκλειστικά από DNA. Τα χρωμοσώματα είναι δομές ορατές με το οπτικό μικροσκόπιο. Ο μέγιστος βαθμός συσπείρωσης του γενετικού υλικού παρατηρείται κατά την μετάφαση του κυτταρικού κύκλου. Κατά την μεσόφαση το γενετικό υλικό ενός κυττάρου εντοπίζεται στον πυρήνα του με τη μορφή ινιδίων χρωματίνης. Κατά την προετοιμασία ενός παρασκευάσματος ανθρωπίνων κυττάρων κατάλληλου για την παρατήρηση χρωμοσωμάτων στο οπτικό μικροσκόπιο, χρησιμοποιείται KCl για την αναστολή της κυτταρικής διαίρεσης στη φάση της μετάφασης. 3 η Δραστηριότητα: Δημιουργία καρυοτύπου Θεωρητικό μέρος Ο αριθμός των χρωμοσωμάτων είναι χαρακτηριστικός για κάθε είδος οργανισμού. Για παράδειγμα, στον άνθρωπο κάθε σωματικό κύτταρο έχει 46 χρωμοσώματα, τα οποία είναι ανά δύο όμοια. Κάθε ζευγάρι χρωμοσωμάτων που έχουν ίδιο σχήμα και μέγεθος ονομάζονται ομόλογα. Τα ομόλογα χρωμοσώματα περιέχουν γενετικές πληροφορίες που αφορούν τις ίδιες ιδιότητες σε αντίστοιχες θέσεις. Για να τα μελετήσουμε, κατασκευάζουμε τον καρυότυπο. Δηλαδή, αφού τα φωτογραφίσουμε, τα τοποθετούμε σε ζεύγη. Στη συνέχεια, τα ταξινομούμε από τα μεγαλύτερα σε μέγεθος προς τα μικρότερα. Ο καρυότυπος είναι η απεικόνιση των χρωμοσωμάτων ενός κυττάρου ταξινομημένων σε ζεύγη, κατά ελαττούμενο μέγεθος. Οι οργανισμοί των οποίων τα κύτταρα περιέχουν ομόλογα χρωμοσώματα χαρακτηρίζονται ως διπλοειδείς (2n) και είναι συνήθως ανώτεροι οργανισμοί. Σε κάθε ζεύγος ομόλογων χρωμοσωμάτων το ένα χρωμόσωμα είναι μητρικής και το άλλο πατρικής προέλευσης. Έτσι, κάθε άνθρωπος έχει 23 χρωμοσώματα από τον πατέρα του και 23 χρωμοσώματα από τη μητέρα του (2x23=46). Σε άλλους οργανισμούς, όπως είναι οι προκαρυωτικοί και οι περισσότεροι μονοκύτταροι ευκαρυωτικοί, τα χρωμοσώματα δεν είναι ανά δύο όμοια και δεν μπορούμε να τα τοποθετήσουμε σε ζεύγη. Οι οργανισμοί αυτοί χαρακτηρίζονται ως απλοειδείς (1n). Στον άνθρωπο αλλά και σε ορισμένους άλλους οργανισμούς το φύλο καθορίζεται από ένα ζεύγος χρωμοσωμάτων, τα οποία ονομάζονται φυλετικά. Τα υπόλοιπα χρωμοσώματα δεν σχετίζονται με το φύλο και ονομάζονται αυτοσωμικά (ή αυτοσώματα). Στα κύτταρα ενός άνδρα υπάρχουν 22 ζεύγη αυτοσωμάτων και τα φυλετικά χρωμοσώματα Χ και Y. Στα κύτταρα μιας γυναίκας, εκτός από τα 22 ζεύγη αυτοσωμάτων, υπάρχει και το φυλετικό χρωμόσωμα Χ δύο φορές. Η παρουσία του χρωμοσώματος Y είναι αυτή που χαρακτηρίζει το αρσενικό άτομο (ΧY), ενώ η απουσία του καθορίζει το θηλυκό (ΧΧ). Ε.Κ.Φ.Ε Αγίων Αναργύρων Βιολογία Σελίδα 4

Όργανα και υλικά απαραίτητα για το πείραμα Κομμένα χάρτινα χρωμοσώματα που φωτογραφήθηκαν από μικροσκόπιο με τη βοήθεια κάμερας προσαρμοσμένης στο μικροσκόπιο. Σελίδα με εικόνα καρυοτύπου με το ένα χρωμόσωμα από το κάθε ζεύγος. Πειραματικό μέρος Βήμα 1 ο : Ανοίγουμε προσεκτικά το κουτί με τα χάρτινα χρωμοσώματα και τα μετράμε. Βήμα 2 ο : Ταξινομούμε τα χρωμοσώματα ταιριάζοντας τα με τα αντίστοιχα ομόλογα τους που βρίσκουμε στην εικόνα της σελίδας δίπλα στο κουτί. Καλούμε τους επιβλέποντες καθηγητές για αξιολόγηση της καρυοτύπισής μας. Βήμα 4 ο : Απαντάμε στις παρακάτω ερωτήσεις. 4 η Δραστηριότητα: Συμπεράσματα από τον καρυότυπο 1. Ο καρυότυπος που δημιουργήσατε ανήκει σε αγόρι ή σε κορίτσι; (να αιτιολογήσετε την απάντησή σας) 2. Ο καρυότυπος εκτός από το φύλο μας δίνει πληροφορίες για τον αριθμό και τη δομή των χρωμοσωμάτων καθιστώντας τον ένα πολύτιμο εργαλείο στη μελέτη των αριθμητικών και δομικών ανωμαλιών. Ο καρυότυπός σας ανήκει σε φυσιολογικό ή σε παθολογικό άτομο; (να αιτιολογήσετε την απάντησή σας). 3. Κάθε χρωμόσωμα αποτελείται από δύο αδελφές χρωματίδες οι οποίες ενώνονται στο κενρομερίδιο. Η θέση του κεντρομεριδίου καθορίζει το σχήμα του χρωμοσώματος. Όταν αυτό βρίσκεται περίπου στο μέσον, το χρωμόσωμα ονομάζεται μετακεντρικό. Όταν το κενρομερίδιο βρίσκεται κοντά στο άκρο, το χρωμόσωμα ονομάζεται ακροκεντρικό ενώ όταν βρίσκεται σε ενδιάμεση θέση ονομάζεται υπομετακεντρικό. Παρατηρήστε τον καρυότυπο σας και δώστε από ένα παράδειγμα: Μετακεντρικού χρωμοσώματος:.. Ακροκεντρικού χρωμοσώματος:.. Υπομετακεντρικού χρωμοσώματος:.. 5 η Δραστηριότητα: Μικροσκοπική παρατήρηση χρωμοπλαστών Θεωρητικό μέρος Τα πλαστίδια αποτελούν μία οικογένεια οργανιδίων του φυτικού κυττάρου, θεμελιώδους σημασίας για την επιβίωση των οργανισμών. Η οικογένεια αυτή εκτός από τους γνωστούς μας χλωροπλάστες περιλαμβάνει και άλλους τύπους όπως τους χρωμοπλάστες και τους λευκοπλάστες. Οι χρωμοπλάστες αποτελούν ομάδα μη φωτοσυνθετικών πλαστιδίων χρώματος κίτρινου, κόκκινου ή πορτοκαλί λόγω των χρωστικών που περιέχουν. Διαφοροποιούνται σε φύλλα, σε καρπούς και σε Ε.Κ.Φ.Ε Αγίων Αναργύρων Βιολογία Σελίδα 5

άνθη. Δείχνουν τα τυπικά χαρακτηριστικά των πλαστιδίων, αλλά χαρακτηρίζονται από μαζικές εναποθέσεις συγκεκριμένων χρωστικών. Η παρουσία των χρωστικών στους χρωμοπλάστες δεν φαίνεται να εξυπηρετεί φυσιολογικές διαδικασίες του φυτού, αλλά την προσέλκυση των ζώων. Σε μερικούς χρωμοπλάστες οι χρωστικές συσσωρεύονται σε σφαιρικούς ή σωληνοειδείς σχηματισμούς του στρώματος, ενώ σε άλλους δημιουργούν κρυστάλλους. Όργανα και υλικά απαραίτητα για το πείραμα Οπτικό Μικροσκόπιο Αντικειμενοφόρες πλάκες Καλυπτρίδες Κασετίνα εργαλείων μικροσκοπίας (περιέχει σταγονόμετρο, λεπίδα και βελόνα ανατομίας) Καρπός κόκκινης πιπεριάς Νερό Απορροφητικό χαρτί Πειραματικό μέρος Βήμα 1 ο :Κάνουμε μία πολύ λεπτή εγκάρσια τομή στο κομμάτι του καρπού της κόκκινης πιπεριάς Βήμα 2 ο : Τοποθετούμε την τομή σε μία αντικειμενοφόρο πλάκα. Προσθέτουμε 2 σταγόνες νερό πάνω στην τομή και καλύπτουμε με την καλυπτρίδα. Βήμα 3 ο : Ανάβουμε το μικροσκόπιο και τοποθετούμε το παρασκεύασμα στη τράπεζα του μικροσκοπίου ενώ παρατηρούμε με τον αντικειμενικό φακό μικρότερης μεγέθυνσης (4x). Βήμα 4 ο : Εστιάζουμε σε μια περιοχή που κρίνουμε ικανοποιητική με αντικειμενικό φακό μεγαλύτερης μεγέθυνσης (αρχικά 10x και μετά 40x) Βήμα 5 ο : Σχεδιάζουμε παρακάτω στη θέση σχεδίασης (6 η δραστηριότητα) το τμήμα του οπτικού πεδίου που παρατηρούμε στη επιθυμητή μεγέθυνση, σημειώνοντας με κατάλληλες ενδείξεις τις διάφορες δομές. Καλούμε τους επιβλέποντες καθηγητές για αξιολόγηση της ποιότητας του παρασκευάσματος. Βήμα 4 ο : Μετά τη λήξη της παρατήρησης γυρίζουμε στον αντικειμενικό φακό μικρότερης μεγέθυνσης και σβήνουμε το μικροσκόπιο απομακρύνοντας το παρασκεύασμα. 6 η Δραστηριότητα: Σχεδίαση και επεξεργασία ερωτήσεων 1. Σχεδιάζουμε προσεκτικά ότι παρατηρήσαμε στο βήμα 4 της προηγούμενης δραστηριότητας και δείχνουμε με βελάκια τις διάφορες δομές του παρασκευάσματός μας. Ε.Κ.Φ.Ε Αγίων Αναργύρων Βιολογία Σελίδα 6

Θέση σχεδίασης Μεγ. προσοφθάλμιου φακού: Μεγ.αντικειμενικού φακού: Τελική Μεγέθυνση: Ποιος νομίζεται ότι είναι ο ρόλος των χρωμοπλαστών στον καρπό της πιπεριάς που μελετήσατε; Καλή επιτυχία!!! Ε.Κ.Φ.Ε Αγίων Αναργύρων Βιολογία Σελίδα 7

Ε.Κ.Φ.Ε Αγίων Αναργύρων Βιολογία Σελίδα 8

Συνολικά θα αξιολογηθείτε για: ΟΜΑΔΑ: 1 η Δραστηριότητα 1. Χειρισμός μικροσκοπίου (5 μονάδες) 2. Μετάφαση στο μικροσκόπιο (5 μονάδες) 3. Αντιστοιχία μικροσκόπησης - σχεδίου (5 μονάδες) 2 η Δραστηριότητα 4. Σχέδιο μετάφασης (5 μονάδες) 5. Ορθότητα ενδείξεων σχεδίου (5 μονάδες) 6. Υπολογισμός μεγέθυνσης (5 μονάδες) 7. Ερώτηση σωστού - λάθους (5 μονάδες) 3 η Δραστηριότητα 8. Συνεργασία Ομάδας (5 μονάδες) 9. Ταξινόμηση χρωμοσωμάτων (5 μονάδες) 4 η Δραστηριότητα 10. Ερώτηση 1 (5 μονάδες) 11. Ερώτηση 2 (5 μονάδες) 12. Ερώτηση 3 (3 μονάδες) 5 η Δραστηριότητα 13. Διαδικασία εκτέλεσης πειράματος (2 μονάδες) 14. Μικροσκοπικό παρασκεύασμα (5 μονάδες) 15. Αντιστοιχία μικροσκόπησης - σχεδίου (5μονάδες) 6 η Δραστηριότητα 16. Σχέδιο (5 μονάδες) 17. Ορθότητα ενδείξεων σχεδίου (5 μονάδες) 18. Υπολογισμός μεγέθυνσης (5 μονάδες) 19. Ερώτηση (5 μονάδες) Ομαδικά 20. Οργάνωση ομάδας (5 μονάδες) 21. Ολοκλήρωση διαδικασίας (πάγκος, (5 μονάδες) μικροσκόπια, εργαλεία) Σύνολο (100) Ε.Κ.Φ.Ε Αγίων Αναργύρων Βιολογία Σελίδα 9