ΦΙΟΝΤΟΡΙΚΟ: Ήρθαμε τόσο μακριά γιατί εδώ έχει δουλειά. (αναστενάζουν, με βαριά καρδιά).

Σχετικά έγγραφα
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

Εικόνες: Eύα Καραντινού

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Άνοιξε και μετάνιωσα :: Χιώτης Μ. - Καζαντζίδης Σ. :: Αριθμός δίσκου: DG


Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Άνοιξε και μετάνιωσα :: Χιώτης Μ. - Καζαντζίδης Σ. :: Αριθμός δίσκου: DG

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Κατανόηση προφορικού λόγου

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι:

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

ΕκπαιδΕυτικΕσ δραστηριοτητεσ

Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ. Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ και τη Δράση Saferinternet.gr

τα βιβλία των επιτυχιών

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Η ιστορία του δάσους

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς. 1 Δεκεμβρίου. Αγαπημένη μου φίλη Ελένη,

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

Μπελιμπασάκη Αγάπη του Παναγιώτη, 9 ετών

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37

Ροδοκαλάκη Ευτυχία του Γιώργου, 10 ετών

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Σκηνή στο λεωφορείο. Αφηγητής: Ο Στέργιος σε λίγο κατεβαίνει από το λεωφορείο.

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Καλλιόπη Παπάζογλου του Δημητρίου, 12 ετών

Η κλέφτρα των ονείρων Ο δράκος που άρπαξε την αγάπη Το ελιξίριο της ευτυχίας... 47

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ. Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου. (Δημιουργική γραφή)

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

Μια φορά κι ένα γαϊδούρι

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Αν δεν με θέλεις χήρα μου :: Δραγάτσης (Ογδοντάκης) Ι. - Παγιουμτζής Σ. :: Αριθμός δίσκου: AO-2500

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παπαγεωργίου Αννα-Μαρία του Αθανασίου, 10 ετών

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de :56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de :06

Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

«Μίλα μη φοβάσαι» Ευγενία Νιάκα: Σχολική Σύμβουλος

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

12. Σχέδια για το καλοκαίρι

Transcript:

«Ο ΡΙΚΟ ΚΟΚΟΡΙΚΟ» διασκευή της Αναστασία Γραμματίκα, δασκάλας του 46 ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου από το βιβλίο της Σοφίας Μαντουβάλου, εκδόσεις Μικρή ΜΙΛΗΤΟΣ. Όπως παρουσιάστηκε στο πλαίσιο του προγράμματος «εσύ όπως κι εγώ: εξερευνώντας τη διαφορετικότητα μέσα από το θέατρο» του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση Σχολ Χρονιά 2007-2008 Τηλ επικοινωνίας 46 ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου: 2810239434 mail@46dim-irakl.ira.sch.gr ΑΦΗΓΗΤΗΣ 1: Ο Ερρίκο ή Ρίκο Κοκορίκο γεννήθηκε στο μακρινό Πουέρτο Ρίκο. (προβολή εικόνων ή βίντεο για το Πουέρτο Ρίκο). Τον βάφτισαν Ερρίκο αλλά το φωνάζουν Ρίκο. Ο μπαμπάς του, ο κύριος Φιοντορίκο Κοκορίκο και η μαμά του, η Κυρία Αμαντίνα Κοκορίνα, τον έφεραν μαζί τους στην Αθήνα. (προβολή εικόνων ή βίντεο από την Αθήνα). (περπατάει μόνος, λυπημένος, κλαίει μπροστά στο καινούριο σπίτι) Θέλω να πάμε πίσω στο χωριό, μου λείπουν η γιαγιά και τα γνωστά μου τα παιδιά (αναφιλητά). ΑΜΑΝΤΙΝΑ- ΦΙΟΝΤΟ Ήρθαμε τόσο μακριά γιατί εδώ έχει δουλειά. (αναστενάζουν, με βαριά καρδιά). ΦΙΟΝΤΟ Ελπίζω εδώ να ζήσουμε μια καλύτερη ζωή. (αγκαλιάζει τη γυναίκα του). ΑΜΑΝΤΙΝΑ: Κι εγώ το εύχομαι. (του σκάει δυο τρυφερά φιλιά). Ε! Είμαι κι εγώ εδώ. Θέλω κι εγώ φιλάκι στο μαγουλάκι. (τραβάει τη φούστα της μαμάς του) ΑΦΗΓΗΤΗΣ 2: Η κακή μέρα από τη νύχτα ξεκινά. Την πρώτη κιόλας τη βραδιά ανάστατη η γειτονιά. πετάχτηκε έξω ξαφνικά με σώβρακα και νυχτικά. (Μεσάνυχτα ο Ρίκο κράζει με φωνή γλυκιά) Κικιρίκοοοοοοοοοο, Κικιρίκοοοοοοοοοοο Κ. ΚΟΡΑΛΙΑ: Αααααα! Σε αυτή τη συνοικία δε βρίσκεις ησυχία! (φωνάζει υστερικά) ΑΝΔΡΑΣ 1: Κικιρίκοοοοοοοοοο, Κικιρίκοοοοοοοοοοο (με γλυκιά φωνή) (θυμωμένος) Κάποιος πρέπει να του πει πως σ αυτή εδώ τη χώρα, από πάντα μέχρι τώρα, τα δικά μας τα κοκόρια φωνάζουν μόνο το πρωί.

ΓΥΝΑΙΚΑ 1: ΑΝΔΡΑΣ 2: ΓΥΝΑΙΚΑ 2: ΑΝΔΡΑΣ 1 : ΓΥΝΑΙΚΑ 3: ΤΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ ΕΙΝΑΙ ΕΝΟΧΛΗΤΙΚΟ! Αυτό ξέρω να πω εγώ. (τσιρίζει με ψιλή φωνή και τρυπάει του διπλανού της το αυτί) (συμφώνησαν οι πιο πολλοί) Μέσα από την καρδιά μου συγγνώμη σας ζητώ. (πολύ ευγενικά και με φοβισμένη ματιά) Πού, όμως, να το φανταστώ πως το ξύπνημα εδώ το πρωινό είναι στο Πουέρτο Ρίκο βραδινό; Όταν εδώ είναι πρωί, η νύχτα έρχεται εκεί. Η συνήθεια είναι δυνατή, θέλει προσπάθεια η αλλαγή. Το βράδυ θα κοιμάμαι για να ξυπνάω το πρωί. (ένα βράδυ πάλι έκανε λάθος ο Ρίκο) Κικιρίκοοοοοοοοοο, Κικιρίκοοοοοοοοοοο (ξυπνάει όλο τον κόσμο) ΑΦΗΓΗΤΗΣ 1: Αυτή τη φορά, με παράπονα πολλά και λόγια απειλητικά, σύσσωμη η γειτονιά έφτασε στο δήμαρχο μπροστά. (Μιλούν όλοι μαζί, τσιρίζουν στο αυτί του δήμαρχου και δεν καταλάβαινε κανείς τίποτε) ΓΥΝΑΙΚΑ 2: ΓΥΝΑΙΚΑ 1: ΓΥΝΑΙΚΑ 3: ΑΦΗΓΗΤΗΣ 2: Κύριε Δήμαρχε, απ όλα τα κοκόρια αυτό κοιμάται το πρωί και τα μεσάνυχτα λαλεί. ΕΙΝΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ, ΓΙ ΑΥΤΟ ΚΑΙ ΕΝΟΧΛΗΤΙΚΟ. Να το διώξουμε από εδώ. Είναι από άλλη ράτσα, άλλη φυλή, άλλη εθνική καταγωγή. Και μόνο οι αδερφές Καλία, που είχαν κάθε βράδυ αϋπνία,

ΑΔΕΡΦΕΣ ΚΑΛΙΑ: έδειξαν κάποια ευσπλαχνία. Κύριε δήμαρχε, τι να σου κάνει το καημένο, είναι πολύ δυστυχισμένο, κατοικεί σε οίκο που δεν έχει κήπο. (από κάποια γωνία ακούεται η φωνή του κ. Ησαΐα) Κ. ΗΣΑΪΑΣ Αχ, βρε Ρίκο Κοκορίκο! Αχ, μικρέ μου πιτσιρίκο! σε καταλαβαίνω, σε καταλαβαίνω, αλλά κι εσύ πρέπει κάτι να κάνεις αν δε θες να μας τρελάνεις. ΡΙΚΟ (Σκέφτεται φωναχτά) Πρέπει να προσαρμοστώ, το κλίμα δεν είναι καλό. ΑΦΗΓΗΤΗΣ 1: Φοβήθηκε ο μικρός Ερρίκο απ το Πουέρτο Ρίκο κι έτρεξε αμέσως στη μαμά του, τη ζεστή την αγκαλιά του. Από εκείνη την ημέρα κι από τότε κάθε μέρα η μαμά του τρυφερή τον ξυπνάει το πρωί. Κικιρίκου, κικιρίιιιιι! ΑΦΗΓΗΤΗΣ 2: Λαλεί με δυνατή φωνή σαν ξημερώνει η αυγή. Μετά ρουφάει ένα αβγό, μαλακώνει το λαιμό, παίρνει τη σάκα του και πάει στο σχολειό. Μα ούτε τότε ησύχασε η γειτονιά. Οι γονείς έφεραν πάλι στο δήμαρχο παράπονα φριχτά. ΓΟΝΕΙΣ: ΔΗΜΑΡΧΟΣ: (Φωνές) Είναι κατάσταση, κύριε δήμαρχε, αυτή; Τα δικά μας το παιδιά στο ίδιο λεωφορείο, στο ίδιο το σχολείο, στο διπλανό θρανίο με το Ρίκο Κοκορίκο απ το Πουέρτο Ρίκο; Δεν είναι αρμοδιότητα δική μου αυτή. Να πάτε στη σχολική επιτροπή.

ΓΟΝΕΙΣ: ΓΥΝΑΙΚΑ 1: (Πάνε όλοι μαζί στη σχολική επιτροπή και μιλάνε όλοι μαζί) Ξέφραγο αμπέλι έγινε η χώρα, θέλουμε πράξη εδώ και τώρα! Ο ξένος είναι διαφορετικός και γι αυτό ενοχλητικός. Κ. ΕΥΓΕΝΙΑ: (Στη γραμματεία η κ. Ευγενία τους ακούει με προσοχή και τους λέει δυνατά) Γιατί τόση έχθρα και κακία, γιατί τέτοια δυσπιστία; Τι κι αν ο Ρίκο έχει διαφορετική καταγωγή; Έχει δικαίωμα κι αυτός να ονειρεύεται μια καλύτερη ζωή. ΓΟΝΕΙΣ: Έχουμε όνειρα κι εμείς για τα δικά μας το παιδιά. Πώς θα μάθουνε τη γλώσσα μας καλά, πώς θα προχωρήσουνε σωστά, αν στην τάξη τους υπάρχει ο Ρίκο, ένας ξένος απ το Πουέρτο Ρίκο; Κ. ΕΥΓΕΝΙΑ: Μπορεί να μη μιλάει σωστά τα ελληνοκοκορικά, διαθέτει, όμως, εξυπνάδα και καλή καρδιά. Είναι λίγο διαφορετικός αλλά πολύ γοητευτικός. (τα παιδιά τον κοιτάζουν με πολύ συμπάθεια τα κορίτσια κοιτάζουν ντροπαλά) ΜΑΘΗΤΡΙΑ 1: ΜΑΘΗΤΡΙΑ 2: ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΟΝΕΙΣ: Είναι ευρηματικός! Είναι γλυκός και τρυφερός! Είναι παίχτης φοβερός! (Εξαγριωμένοι) Τα δικά μας τα παιδιά, στέκουν κλάσεις πιο ψηλά απ αυτόν εδώ το Ρίκο, τον ξένο απ το Πουέρτο Ρίκο. (ο Ρίκο και τα παιδιά ακούνε) ΑΦΗΓΗΤΉΣ 1: ΑΦΗΓΗΤΗΣ 2: Ένας μπαμπάς, μάλιστα, για τιμωρία κούρεψε το γιο του με μανία, Γιατί έκανε παρέα με το Ρίκο Κοκορίκο, αλλοδαπό απ το Πουέρτο Ρίκο. Την άλλη μέρα τα παιδιά φόρεσαν όλα ένα λειρί και πήγαν στο σχολειό μαζί

για να μοιάζουν έστω λίγο με το Ρίκο Κοκορίκο αλλοδαπό απ το Πουέρτο Ρίκο. ΑΦΗΓΗΤΗΣ 1 Η σχολική επιτροπή αποφάσισε: ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ: Είναι επικίνδυνο στοιχείο για το δημοτικό σχολείο. Είναι κακή επιρροή. ΑΦΗΓΗΤΗΣ 2: Η καρδιά του Παπαλέξη που δεν του ξεφεύγει λέξη, καθώς πέρναγε από κει, παίρνει θέση αυστηρή. ΠΑΠΑΛΕΞΗΣ: Αμαρτία, αμαρτία είναι η ξενοφοβία. Στη δική μου ενορία πράξη αγία είναι η ξενοφιλία και μεγάλη αρετή η φιλοξενία. ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ: Κι εσύ, κυρ δάσκαλε, εσύ; Τι γνώμη έχεις για την κατάσταση αυτή; ΔΑΣΚΑΛΟΣ: ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ: Τα παιδιά ανακαλύπτουν τη χαρά μέσα από τη διαφορά. Θα ανοίξω, όμως, και το λεξικό, κάτι θα έχει να μας πει κι αυτό. (ανοίγει το λεξικό και διαβάζει αργά και κλείνει το μάτι στα παιδιά) Από την αρχαία ακόμα εποχή, ξένος σημαίνει φίλος κι επισκέπτης μας μαζί. Η πατρίδα η θετή είναι σαν αληθινή. Η πατρίδα η θετή είναι σαν αληθινή. Ο διαφορετικός είναι άνθρωπος κι αυτός, αγαπάει και πονάει, κλαίει και γελάει σαν κι εμένα... σαν κι εσένα... κι εσένα κι εσένα... σαν κι εμάς.