ΠΑΡ. 2.3: Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

Σχετικά έγγραφα
ΑΣΚΗΣΕΙΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2.1 ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

10) Στις παρακάτω συνδεσµολογίες όλοι οι αντιστάτες έχουν την ίδια αντίσταση. ε. 3 3 R 3

Επιλογή Ασκήσεων 2 ου Κεφαλαίου από τα κριτήρια αξιολόγησης του Κ.Ε.Ε. και τα σχολικά βιβλία εκτός Αλεξάκη. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

Ηλεκτρικό κύκλωµα και ηλεκτρικό ρεύµα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. ΑΣΚΗΣΗ: ΜEΤΡΗΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΩΝ ΤΑΣΕΩΝ-ΕΝΤΑΣΕΩΝ ΑΠΛΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΚΥΚΛΩΜΑ (Πρόταση ΕΚΦΕ) Τάξη.

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

Φυσική. Σύνδεση αμπερομέτρου και βολτόμετρου σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα

ΑΣ ΔΟΥΜΕ ΤΙ ΜΑΘΑΜΕ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ (κεφάλαιο 2)

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd stvrentzou@gmail.com ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

Ονοµατεπώνυµο Μαθητών ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2010 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. 28 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2009 ( ιάρκεια εξέτασης 45min) Σχολική Μονάδα:

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

Συμπληρωματικό Φύλλο Εργασίας 10+ ( * ) 10. Το Ηλεκτρικό βραχυ-κύκλωμα Κίνδυνοι και "Ασφάλεια"

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2. Ηλεκτρικό ρεύµα (ορισµό και φορά)

Ηλεκτρικό ρεύμα ονομάζουμε την προσανατολισμένη κίνηση των ηλεκτρονίων ή γενικότερα των φορτισμένων σωματιδίων.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Ηλεκτρικό Ρεύμα Μέρος 1 ο

διαπιστώσουν πειραματικά τον σωστό τρόπο σύνδεσης ενός λαμπτήρα με τους πόλους μιας μπαταρίας σε ένα κύκλωμα Θεωρητικό υπόβαθρο

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 3

ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συμμετέχουν:

Φυσική Γ Γυμνασίου - Κεφάλαιο 2: Ηλεκτρικό Ρεύμα - Μέρος 2 ο. Βασίλης Γαργανουράκης Φυσική Γ Γυμνασίου

Πειραματική διάταξη μελέτης, της. χαρακτηριστικής καμπύλης διπόλου

Γ Γυμνασίου Τμήμα. Ημερομηνία. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2 Νόμος του Ohm. Θεωρία που πρέπει να γνωρίζεις

Δ1. Δ2. Δ3. Δ4. Λύση Δ1. Δ2. Δ3. Δ4.

Μετά τη λύση του παραδείγµατος 1 του σχολικού βιβλίου να διαβάσετε τα παραδείγµατα 1, 2, 3 και 4 που ακολουθούν. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑ 2 ο

Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Φυσικών Επιστηµών 2009 Προκαταρκτικός διαγωνισµός στη Φυσική. Σχολείο: Επισηµάνσεις από τη θεωρία

Φυσική Γ Γυμνασίου - Κεφάλαιο 3: Ηλεκτρική Ενέργεια. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Ηλεκτρική Ενέργεια

ΣΚΕΦΤΕΙΤΕ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΤΕ:

2. Ηλεκτρικό ρεύμα. Δίνεται το παρακάτω κύκλωμα, όπου η ηλεκτρική πηγή έχει στους πόλους της τάση V=40V.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24/01/2016

Φυσική Γ.Π. Β Λυκείου 1 Τράπεζα Θεμάτων (Ηλεκτρισμός) ΘΕΜΑ Β1 (15438)

Σε γαλάζιο φόντο ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ( ) Σε μαύρο φόντο ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΤΟΣ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ( )

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ Ohm

ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ

Σε γαλάζιο φόντο ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ( ) Σε μαύρο φόντο ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΤΟΣ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ( )

α. Η ένδειξη 220 V σημαίνει ότι, για να λειτουργήσει κανονικά ο λαμπτήρας, πρέπει η τάση στα άκρα του να είναι 220 V.

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΑΠΛΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΚΥΚΛΩΜΑΤΟΣ DC ΜΕ ΠΗΓΗ, ΩΜΙΚΟ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΗΡΑ

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( σε αντιστάτη και λαμπτήρα )

Πειραματικός σχεδιασμός της χαρακτηριστικής καμπύλης παθητικής διπολικής συσκευής ηλεκτρικού κυκλώματος. Σκοπός και κεντρική ιδέα της άσκησης

Ηλεκτρικό Ρεύμα και Ηλεκτρικό Κύκλωμα

ΓΓ/Μ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΡΟΣΗΜΟ. Τεύχος 2ο: Ηλεκτρικό ρεύμα

Φύλλο Εργασίας 10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-κύκλωμα Κίνδυνοι και "Ασφάλεια"

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

Ηλεκτρικό Κύκλωμα, Τάση & Ένταση Ηλεκτρικού Ρεύματος, Αντίσταση

Φυσική Γενικής Παιδείας Β Λυκείου. Τράπεζα θεμάτων

Σε γαλάζιο φόντο ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ( ) Σε μαύρο φόντο ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΤΟΣ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ( )

Φ Υ Σ Ι Κ Η Σχολείο :..

ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ - ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Μετρήσεις σε ράβδους γραφίτη.

ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΤΑΞΗ : Γ ΤΜΗΜΑ :. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: / / ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ :..ΒΑΘΜΟΣ :

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( αντιστάτης και λαμπτήρας )

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd stvrentzou@gmail.com

Κεφ.3 Ηλεκτρική ενέργεια

2.2 ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΚΥΚΛΩΜΑ Λέξεις κλειδιά: κλειστό και ανοικτό κύκλωμα, ενέργεια ηλεκτρικού ρεύματος,διαφορά δυναμικού

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 3 ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

Μπαταρία Α 1. Θερμική. 2. Ακτινοβολία. Γεννήτρια Β. Θερμοστοιχείο Δ. 4. Χημική

Κεφάλαιο 6: Δυναμικός Ηλεκτρισμός

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

8.24 Ποια από τις παρακάτω προτάσεις

Φ Υ Σ Ι Κ Η Τ Α Ξ Η Σ Β 1 ο υ Κ Υ Κ Λ Ο Υ

2.5 Συνδεσμολογία Αντιστατών

Οδηγία: Για να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, αρκεί να γράψετε στο φύλλο απαντήσεων τον αριθµό της ερώτησης

1. Αντιστοιχίστε τις ηλεκτρικές πηγές της αριστερής στήλης µε τις µορφές ενέργειας που

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3.1 ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

7. Α) Τι ονομάζουμε ηλεκτρικό ρεύμα; Β) Πώς ορίζεται η ένταση ηλεκτρικού ρεύματος; Γράψτε τον αντίστοιχο τύπο εξηγώντας το κάθε σύμβολο.

Από πού προέρχεται η θερμότητα που μεταφέρεται από τον αντιστάτη στο περιβάλλον;

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ - ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΛΑΜΠΤΗΡΑ

α. Όταν από έναν αντιστάτη διέρχεται ηλεκτρικό ρεύμα, η θερμοκρασία του αυξάνεται Η αύξηση αυτή συνδέεται με αύξηση της θερμικής ενέργειας

Θέµατα Εξετάσεων 94. δ. R

6. Να βρεθεί ο λόγος των αντιστάσεων δύο χάλκινων συρμάτων της ίδιας μάζας που το ένα έχει διπλάσια ακτίνα από το άλλο.

2 ο Διαγώνισμα Γ Γυμνασίου Κυριακή 15 Ιανουαρίου 2017

Ηλεκτρικό κύκλωµα. Βασική θεωρία

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

Εισαγωγή. Στην εικόνα βλέπεις δύο µικρά λαµπάκια, όπως αυτά που έχουν οι φακοί. Σε τι διαφέρουν αυτά τα λαµπάκια από τις λάµπες που.

Θέµατα Φυσικής Γεν. Παιδείας Β Λυκείου 2000

Β ΛΥΚΕΙΟΥ Γενικής Παιδείας. ΘΕΜΑ 1 Ο Στις παρακάτω προτάσεις 1 ως και 4 επιλέξτε τη σωστή απάντηση. Μία σε κάθε πρόταση είναι η σωστή απάντηση.

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ

Βασικά στοιχεία Ηλεκτρισμού

Φυσική ΘΕΜΑ 1 ΘΕΜΑ 2 ΘΕΜΑ 3

1. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ):

ηλεκτρικό ρεύµα ampere

Άσκηση 2 3. Πώς θα μπορούσατε να ανάψετε τη λάμπα της παρακάτω εικόνας χρησιμοποιώντας ένα καλώδιο και μία μπαταρία; Υποδείξτε τρόπο.

Φυσική Γ.Π. Β Λυκείου 1 Ασκήσεις (Ηλεκτρισμός) ΘΕΜΑ Β2 (15052)

Επισημάνσεις από τη θεωρία

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd stvrentzou@gmail.com

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΜΑΪΟΥ 2004 ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

ΣΥΝ ΕΣΜΟΛΟΓΙΑ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝ ΣΕ ΣΕΙΡΑ

ΑΣΚΗΣΗ 0. Κύκλωμα - Όργανα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Το ηλεκτρικό φορτίο στο εσωτερικό του ατόμου 1. Από τι σωματίδια αποτελούνται τα άτομα σύμφωνα με τις απόψεις των Rutherford και Bohr;

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ 2004

Φυσική Γενικής Παιδείας Β Λυκείου. Τράπεζα θεμάτων

Ενέργεια και ισχύς του ηλεκτρικού ρεύματος

Κεφάλαιο 25 Ηλεκτρικό Ρεύµα και Αντίσταση. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

ΟΡΟΣΗΜΟ ΘΕΜΑ Δ. Ομογενές ηλεκτρικό πεδίο έχει ένταση μέτρου

ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ. σε χρόνο t = 1,6 min, η εσωτερική αντίσταση της πηγής είναι 2 Ω και ο λαμπτήρας λειτουργεί κανονικά. Nα υπολογίσετε : Δ 3.

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2015 Σάββατο 07 Φεβρουαρίου 2015 ΦΥΣΙΚΗ

Transcript:

ΠΑΡ. 2.3: Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ Στόχοι: 1) Να διαπιστώσουν πειραµατικά ότι δύο αγωγοί από διαφορετικό υλικό έχουν και διαφορετική αντίσταση. 2) Να µετρούν την αντίσταση διπόλου από την τάση και την ένταση του ρεύµατος που το διαρρέει. ΠΕΙΡΑΜΑ: Συναρµολογούµε µε 3 καλώδια ένα ανοιχτό κύκλωµα που αποτελείται από µια µπαταρία 4,5V, ένα λαµπτήρα µε τάση λειτουργίας µέχρι 6V και µε τις ελεύθερες άκρες των δύο καλωδίων σε κοντινή απόσταση. Περίπτωση 1: Κλείνουµε το κύκλωµα, φέρνοντας σε επαφή (στιγµιαία) τις ελεύθερες άκρες των δύο καλωδίων. Τι παρατηρείτε για τον λαµπτήρα:.. Περίπτωση 2: Αποµακρύνουµε τις ελεύθερες άκρες των καλωδίων και τις συνδέουµε µε τις δύο άκρες από τη <<µύτη>> για µηχανικό µολύβι. Να συγκρίνετε τη φωτοβολία του λαµπτήρα µε αυτήν της περίπτωσης 1. -Το πόσο ρεύµα θα περάσει µέσα από ένα κύκλωµα δεν εξαρτάται µόνο από την τάση που συνδέουµε στα άκρα, αλλά εξαρτάται και από την αντίσταση που προβάλλει ο αγωγός στη ροή των φορτίων (στο ηλεκτρικό ρεύµα). -Ο γραφίτης (το υλικό από το οποίο είναι κατασκευασµένο η µύτη του µολυβιού) κλείνει το κύκλωµα (είναι αγωγός), όµως ο λαµπτήρας δεν φωτοβολεί τόσο έντονα, όσο στην περίπτωση που έχουµε αγωγούς σύνδεσης από χαλκό. -Λέµε ότι ο χαλκός έχει µικρότερη αντίσταση από το γραφίτη, γιατί επιτρέπει µεγαλύτερο ρεύµα να περάσει από µέσα του. -Ο χαλκός έχει περισσότερα ελεύθερα ηλεκτρόνια που διευκολύνουν την κίνηση του ηλεκτρικού φορτίου από ό,τι ο γραφίτης. Η αντίσταση ενός αγωγού εξαρτάται από το υλικό του. Γιατί όµως έχουµε πει ότι 2 λαµπτήρες, αν και αποτελούνται από το ίδιο υλικό, δεν φωτοβολούν πάντα το ίδιο, άρα δεν έχουν ίδια αντίσταση;

-Σωστά, µπορεί οι λαµπτήρες να είναι από το ίδιο υλικό,(π.χ. το λεπτό νήµα είναι από βολφράµιο) και να µη φωτοβολούν το ίδιο, γιατί η αντίσταση του λαµπτήρα (όπως και οποιουδήποτε αγωγού) εξαρτάται (εκτός από το υλικό) και από άλλους παράγοντες π.χ. το µήκος (όσο µακρύτερο είναι ένα σύρµα, τόσο µεγαλύτερη αντίσταση έχει), το πάχος του αγωγού (η αντίσταση είναι µικρότερη στα χοντρά σύρµατα) καθώς και τη θερµοκρασία του (όσο πιο απότοµες είναι οι συγκρούσεις των e µε τα θετικά ιόντα του αγωγού, τόσο µεγαλύτερη αντίσταση παρουσιάζει στη ροή των φορτίων). Όλους αυτούς τους παράγοντες δεν θα τους αναλύσουµε περισσότερο. Α Β Ερώτηση: Ποιος από τους δύο λαµπτήρες στη διπλανή εικόνα έχει τη µικρότερη αντίσταση: Ο λαµπτήρας Β που διαρρέεται από µεγαλύτερο ρεύµα Ο λαµπτήρας Α που διαρρέεται από µικρότερο ρεύµα Λέµε ότι ο λαµπτήρας Β (που είναι δεξιά στην παραπάνω εικόνα) που διαρρέεται από µεγαλύτερο ρεύµα έχει µεγαλύτερη αγωγιµότητα από τον λαµπτήρα Α (που είναι αριστερά στην παραπάνω εικόνα), ή ότι ο λαµπτήρας Β αντιστέκεται λιγότερο στο ηλεκτρικό ρεύµα. Ο λαµπτήρας Β έχει µικρότερη αντίσταση από τον Α. Ίδια τάση και µεγαλύτερο ρεύµα µικρότερη αντίσταση

Α Β Ερώτηση: Ποιος από τους δύο αντιστάτες (ηλεκτρικές συσκευές που µετατρέπουν όλη την ηλεκτρική ενέργεια που καταναλώνουν σε θερµότητα) στη διπλανή εικόνα έχει τη µικρότερη αντίσταση: 4,5V 9V Ο αντιστάτης Α που συνδέεται µε τη µικρότερη τάση (4,5V) (το κύκλωµα που είναι αριστερά στη παραπάνω εικόνα) Ο αντιστάτης Β που συνδέεται µε τη µεγαλύτερη τάση (9V) (το κύκλωµα που είναι δεξιά στη παραπάνω εικόνα) Λέµε ότι ο αντιστάτης Α (που είναι αριστερά στην παραπάνω εικόνα) έχει µεγαλύτερη αγωγιµότητα από τον αντιστάτη Β (που είναι δεξιά στην παραπάνω εικόνα), ή ότι ο αντιστάτης Α αντιστέκεται λιγότερο στο ηλεκτρικό ρεύµα. Ο αντιστάτης Α έχει µικρότερη αντίσταση από τον Β. Ίδιο ρεύµα και µικρότερη τάση µικρότερη αντίσταση -Από εδώ και στο εξής τον λαµπτήρα, τον αντιστάτη, όπως και κάθε άλλη ηλεκτρική συσκευή που έχει δύο πόλους (άκρα) και που όταν συνδεθεί σε ηλεκτρικό κύκλωµα µετατρέπει την ηλεκτρική ενέργεια σε ενέργεια άλλης µορφής, θα τους λέµε ηλεκτρικά δίπολα.

Αντίσταση ενός διπόλου είναι η τάση που πρέπει να συνδέσουµε στα άκρα του για να διαρρέεται από ρεύµα έντασης 1Α. ηλαδή, αν σ ένα δίπολο η τάση στα άκρα του είναι π.χ. 30V και διαρρέεται από ρεύµα 1Α, τότε η αντίστασή του διπόλου είναι 30V/A; Σωστά! Κι αν η ένταση του ρεύµατος είναι διαφορετική από 1Α, πως θα βρίσκουµε την αντίσταση του διπόλου; -θα µετρήσουµε µε ένα βολτόµετρο την τάση στα άκρα του διπόλου, θα µετρήσουµε και µε ένα αµπερόµετρο την ένταση και θα διαιρέσουµε τις τιµές της τάσης και της έντασης, για να βρούµε την αντίσταση του διπόλου. Συµβολίζουµε την αντίσταση µε R, οπότε: R= I V Μονάδα της αντίστασης ( στο S.I.): 1V/A=1Ω (1Ohm) -κι αν δεν θέλουµε να µετρήσουµε την τάση και την ένταση για να βρούµε την αντίσταση του διπόλου, τότε παίρνουµε το όργανο που µετρά τις αντιστάσεις (ωµόµετρο), το συνδέουµε απευθείας στις άκρες του διπόλου, ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΣΥΝ ΕΕΤΑΙ ΤΟ ΙΠΟΛΟ ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΚΥΚΛΩΜΑ, και βλέπουµε απευθείας την ένδειξη της αντίστασης. (βλέπε παρακάτω εικόνα)

Αν η τάση στα άκρα ενός διπόλου, (π.χ. από 30V), διπλασιαστεί (60V), το ρεύµα (π.χ. από 1Α), θα διπλασιαστεί (2A), οπότε η αρχική αντίσταση (R=30V/1A=30Ω), θα γίνει R=60V/2Α=30Ω=σταθερή; -ΓΕΝΙΚΑ, ΟΤΑΝ ΑΥΞΑΝΕΤΑΙ Η ΤΑΣΗ ΣΤΑ ΑΚΡΑ ΕΝΟΣ ΙΠΟΛΟΥ, ΑΥΞΑΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΤΟ ΡΕΥΜΑ. Η ΤΑΣΗ V ΚΑΙ ΤΟ ΡΕΥΜΑ I ΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕΓΕΘΗ ΚΑΙ ΕΠΟΜΕΝΩΣ ΤΟ ΠΗΛΙΚΟ ΤΟΥΣ, ΗΛ. Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΙΠΟΛΟΥ, ΕΝ ΕΙΝΑΙ ΣΤΑΘΕΡΗ, ΑΛΛΑ ΜΕΤΑΒΑΛΛΕΤΑΙ. Η ΤΑΣΗ ΚΑΙ Η ΕΝΤΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕΓΕΘΗ ΚΑΙ ΕΠΟΜΕΝΩΣ ΕΧΟΥΝ ΣΤΑΘΕΡΟ ΠΗΛΙΚΟ (ΣΤΑΘΕΡΗ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ) ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΑΓΩΓΩΝ που θα τους εξετάσουµε αµέσως παρακάτω.