Έρευνα για την επαγγελµατική κατάσταση και απασχόληση των διπλωµατούχων µηχανικών

Έρευνα για την επαγγελµατική κατάσταση και απασχόληση των διπλωµατούχων µηχανικών Σεπτέµβριος 2009 ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ --- ΜΕΡΟΣ Β [Επιχειρηµατικότητα] [Αντιλήψεις και στάσεις] 154

Ταυτότητα έρευνας Συλλογή στοιχείων : Public Issue Σχεδιασµός και ανάλυση : thkconsultants Ηµεροµηνίες συλλογής : 11/06/09 έως 13/07/09 Μεθοδολογία : Ποσοτική δειγµατοληπτική έρευνα µε τηλεφωνικές συνεντεύξεις. Χρησιµοποιήθηκε η µέθοδος της πολυσταδιακής στρωµατοποιηµένης δειγµατοληψίας µε ενίσχυση (booster) σε συγκεκριµένες κατηγορίες ενδιαφέροντος. Συνολικό σχεδιασθέν δείγµα : 2517 διπλωµατούχοι µηχανικοί (α) είγµα 2400 ιπλωµατούχων Μηχανικών, αντιπροσωπευτικό του πληθυσµού των διπλωµατούχων µηχανικών που απέκτησαν άδεια άσκησης επαγγέλµατος µετά το 1974. (β) Ενίσχυση δείγµατος (boosted sample) 125 διπλωµατούχων µηχανικών στις ειδικότητες των Μεταλλειολόγων/Μεταλλουργών (+45 άτοµα), των Ναυπηγών/Ναυπηγών Μηχανολόγων (+60 άτοµα) και των Ηλεκτρονικών (+20 άτοµα). Ο σχεδιασµός του δείγµατος βασίστηκε σε ανάλυση των στοιχείων του Μητρώου του ΤΕΕ. Τηρήθηκαν ποσοστώσεις (quotas) ως προς την βασική ειδικότητα, την γεωγραφική περιφέρεια κατοικίας, το φύλο και το έτος απόκτησης άδειας άσκησης επαγγέλµατος (συνδυασµός παραγόντων). Το δείγµα επελέγη µε την µέθοδο της τυχαίας δειγµατοληψίας από το Μητρώο του ΤΕΕ. Συνολικό πραγµατοποιηθέν δείγµα : 3039 διπλωµατούχοι µηχανικοί Στο συνολικό πραγµατοποιηθέν δείγµα, για να επανέλθουν οι τελικές κατανοµές επιστηµονικής ειδικότητας, φύλου, γεωγραφικής περιφέρειας κατοικίας και έτους απόκτησης άδειας άσκησης επαγγέλµατος στις ζητούµενες από το δειγµατοληπτικό σχέδιο, το δείγµα των 2517 σταθµίστηκε εκ των υστέρων µε τη σωστή κατανοµή επιστηµονικής ειδικότητας ώστε να εξαληφθεί η πραγµατοποιηθείσα ενίσχυση, και τα αποτελέσµατα να παραµείνουν αντιπροσωπευτικά για το σύνολο του Μητρώου Μελών του ΤΕΕ. Το τελικό σταθµισµένο δείγµα στο οποίο βασίζεται η παρούσα ανάλυση ανέρχεται σε 2400 διπλωµατούχους µηχανικούς. 155

ιαχρονική ανάλυση Έρευνα 2009 Συλλογή δεδοµένων : PUBLIC ISSUE, Ανάλυση : thkconsultants Ερευνητική µεθοδολογία : Τηλεφωνικές συνεντεύξεις Έρευνα 2007 Συλλογή δεδοµένων : TNS ICAP, Ανάλυση : VENTRIS Ερευνητική µεθοδολογία : Τηλεφωνικές συνεντεύξεις Έρευνα 2003 Συλλογή και ανάλυση δεδοµένων : MRB Hellas Ερευνητική µεθοδολογία : Τηλεφωνικές συνεντεύξεις Έρευνα 1997 Συλλογή και ανάλυση δεδοµένων : MRB Hellas και ORCO Ερευνητική µεθοδολογία : Προσωπικές συνεντεύξεις 156

Περιεχόµενα Έκθεση Αποτελεσµάτων (Μέρος Β ) δ. Επιχειρηµατικότητα [159] δ1. Επιχειρηµατικότητα για όσους δεν έχουν δική τους επιχείρηση [160] Ενδεχόµενο δηµιουργίας δικής τους επιχείρησης [161] δ2. Επιχειρηµατικότητα για όσους έχουν δική τους επιχείρηση [164] Ηλικία δηµιουργίας νέας επιχείρησης [165] Κύριο προσωπικό κίνητρο γα δηµιουργία επιχείρησης [166] Υποστήριξη που είχαν στην δηµιουργία της επιχείρησης [167] Εµπόδια που αντιµετώπισαν στην δηµιουργία της επιχείρησης [168] ε. Αντιλήψεις και Στάσεις [170] ε1. Ικανοποίηση από εργασία [171] Συνολική ικανοποίηση [172] Ικανοποίηση από αντικείµενο εργασίας [176] Ικανοποίηση από αποδοχές [178] Ικανοποίηση από συνθήκες εργασίας / εργασιακό περιβάλλον [180] Ικανοποίηση από συνολικό χρόνο απασχόλησης [182] ε2. Επαγγελµατικός ανταγωνισµός [184] Οµάδες επαγγελµατικού ανταγωνισµού [185] Επαγγελµατικός ανταγωνισµός µε άλλη ειδικότητας µηχανικών [187] 157

Περιεχόµενα Έκθεση Αποτελεσµάτων (Μέρος Β ) ε3. Σπουδές και αγορά εργασίας [189] Προετοιµασία από το πρόγραµµα σπουδών για την αγορά εργασίας [190] Επίπεδο σπουδών σε σχέση µε απαιτήσεις αγοράς εργασίας [193] Αξιολόγηση ως προς το επιστηµονικό/θεωρητικό υπόβαθρο [194] Αξιολόγηση ως προς τις τεχνικές γνώσεις [197] Αξιολόγηση ως προς την χρήση εξειδικευµένων προγραµµάτων Η/Υ [200] Αξιολόγηση ως προς τις οικονοµικές/διοικητικές γνώσεις [203] Αξιολόγηση ως προς τις δεξιότητες [206] Αυξηµένο βάρος στις θεωρητικές έναντι των τεχνικών γνώσεων [209] Σηµαντικά στοιχεία για να βρει δουλειά ένας πρωτοεισερχόµενος στην αγορά εργασίας [212] ε4. Επαγγελµατική κατάρτιση και επιµόρφωση [215] Πόσο απαραίτητη είναι η επαγγελµατική κατάρτιση [216] Κατάλληλος χρόνος επαγγελµατικής κατάρτισης [218] Τοµείς επαγγελµατικής κατάρτισης [219] Έχετε παρακολουθήσεις πρόγραµµα επαγγελµατικής κατάρτισης; [222] ε5. Ενηµέρωση για επαγγελµατικά θέµατα [224] ε6. Θέµατα επικαιρότητας [234] ε7. ΤΣΜΕ Ε και ασφαλιστικά θέµατα [244] ε8. Θέµατα τεχνικής εκπαίδευσης [248] ε9. Ρύθµιση κλειστών ηµιυπαίθριων χώρων [256] ε10. Ενηµερωτικό ελτίο ΤΕΕ [262] Ε11. Οικονοµικοί δείκτες [267] 158

δ. Επιχειρηµατικότητα 159

δ1. Επιχειρηµατικότητα για όσους δεν έχουν δική τους επιχείρηση 160

Αντιµετωπίζετε το ενδεχόµενο να δηµιουργήσετε µία δική σας επιχείρηση ή γραφείο (µε προσωπικό), µέσα στα επόµενα πέντε χρόνια; ιαχρονική ανάλυση [Απαντούν όσοι δεν έχουν ατοµική επιχείρηση] % 32 ΝΑΙ 27 21 64 ΟΧΙ 69 75 2009 [Ν=1245] 2006 [Ν=1350] 2003 ΕΝ ΓΝΩΡΙΖΩ 4 4 4 2009 Αντιµετωπίζουν το ενδεχόµενο δηµιουργίας επιχείρησης, κυρίως Πολιτικοί Μηχανικοί [43%] Αρχιτέκτονες [42%] Άδεια 2001-2005 [51%] Άδεια 2006+ [49%] 161

Αντιµετωπίζετε το ενδεχόµενο να δηµιουργήσετε µία δική σας επιχείρηση ή γραφείο (µε προσωπικό), µέσα στα επόµενα πέντε χρόνια; Ανάλυση ανά ειδικότητα [Απαντούν όσοι δεν έχουν ατοµική επιχείρηση] % NAI OXI εν γνωρίζω / εν απαντώ ΣΥΝΟΛΟ 32% 64% 4% ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 43% 54% 3% ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 42% 55% 4% ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 34% 61% 6% ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 29% 67% 4% ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 23% 71% 6% ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 27% 70% 3% ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 21% 75% 4% Αναλύονται µόνον όσες ειδικότητες έχουν ικανή στατιστική βάση ανάλυσης 162

Αντιµετωπίζετε το ενδεχόµενο να δηµιουργήσετε µία δική σας επιχείρηση ή γραφείο (µε προσωπικό), µέσα στα επόµενα πέντε χρόνια; Ανάλυση ανά έτος απόκτησης άδειας [Απαντούν όσοι δεν έχουν ατοµική επιχείρηση] % NAI OXI εν γνωρίζω / εν απαντώ ΣΥΝΟΛΟ 32% 64% 4% 1974-1980 22% 76% 2% 1981-1985 16% 76% 8% 1986-1990 12% 83% 5% 1991-1995 15% 82% 3% 1996-2000 23% 75% 2% 2001-2005 51% 46% 3% 2006 κ.ε. 49% 45% 6% 163

δ2. Επιχειρηµατικότητα για όσους έχουν δική τους επιχείρηση ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Στην παρούσα ενότητα αναλύονται τα δεδοµένα για όσους µηχανικούς δήλωσαν Ελεύθεροι Επαγγελµατίες / Αυτοαπασχολούµενοι µε ή χωρίς προσωπικό 164

Ηλικία δηµιουργίας νέας επιχείρησης «Σε ποια ηλικία δηµιουργήσατε νέα επιχείρηση (γραφείο), αναλάβατε αυτή των γονιών σας;» ιαχρονική ανάλυση [Απαντούν όσοι έχουν ατοµική επιχείρηση] % έως 34 ετών 35-44 ετών 45-54 ετών 55+ ετών 2009 [Ν=1155] 82 13 3 1 2006 [N=1050] 72 15 4 0 2003 76 15 2 7 165

Κύριο προσωπικό κίνητρο για δηµιουργία επιχείρησης «Ποιο ήταν το κύριο προσωπικό κίνητρο για να δηµιουργήσετε δική σας επιχείρηση (ή να αναλάβετε);» ιαχρονική ανάλυση [Απαντούν όσοι έχουν ατοµική επιχείρηση] % Ανεξαρτησία δράσης, καλύτερες προοπτικές επαγγελµατικής έκφρασης 67 68 ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΕΣ 75% Οικονοµικό όφελος 19 19 ΠΟΛΙΤΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ 24% ΑΝ ΡΕΣ 21% Α ΕΙΑ 2006+ 25% υσκολίες εύρεσης εργασίας ως µισθωτός 8 9 ΓΥΝΑΙΚΕΣ 13% Α ΕΙΑ 2006+ 14% Άλλο Γ/ Α 1 1 2 6 2009 [Ν=1155] 2006 [N=1050] 166

Υποστήριξη που είχαν στη δηµιουργία της επιχείρησης «Τι υποστήριξη είχατε στη διαδικασία δηµιουργίας της επιχείρησής σας;» Ανάλυση στο σύνολο [Απαντούν όσοι έχουν ατοµική επιχείρηση] % Οικονοµική ενίσχυση από οικογένεια ή φίλους 28 29 30 Συνέχιση οικογενειακής παράδοσης - Ηθική ενίσχυση 5 11 11 Κρατική ή Κοινοτική επιχορήγηση Οικονοµική ενίσχυση από επιχείρηση ή επιχειρηµατία 1 1 1 2 0 4 2009 [N=1155] 2006 [N=1050] 2003 55 Καµία υποστήριξη 59 67 Άλλο 1 2 167

Εµπόδια που αντιµετώπισαν στη δηµιουργία της επιχείρησης «Τι εµπόδια αντιµετωπίσατε στη διαδικασία δηµιουργίας της επιχείρησής σας;» ιαχρονική ανάλυση [Απαντούν όσοι έχουν ατοµική επιχείρηση] Μέχρι δύο απαντήσεις % ιοικητικά µέτρα, όγκος "γραφειοκρατίας" 43 47 48 Αβεβαιότητα για την οικονοµική εξέλιξη 30 32 35 Φορολογικές,, ασφαλιστικές επιβαρύνσεις Μηχανισµοί ανάθεσης δηµοσίων έργων 12 14 14 17 17 20 2009 [N=1155] 2006 [N=1050] 2003 Θεσµικές ή νοµικές απαγορεύσεις υσκολία πρόσβασης σε δανειακά κεφάλαια 7 8 8 8 9 10 168

Εµπόδια που αντιµετώπισαν στη δηµιουργία της επιχείρησης «Τι εµπόδια αντιµετωπίσατε στη διαδικασία δηµιουργίας της επιχείρησής σας;» Ανάλυση ανά έτος απόκτησης άδειας [Απαντούν όσοι έχουν ατοµική επιχείρηση] Θεσµικές ή νοµικές απαγορεύσεις Φορολογικές, ασφαλιστικές επιβαρύνσεις Αβεβαιότητα για την οικονοµική εξέλιξη ιοικητικά µέτρα, όγκος "γραφειοκρατίας" υσκολία πρόσβασης σε δανειακά κεφάλαια Μηχανισµοί ανάθεσης δηµοσίων έργων 59% 58% 55% 43% 45% 44% 37% 36% 35% 31% 32% 30% 26% 21% 20% 20% 17% 18% 19% 16% 16% 14% 14% 15% 16% 13% 13% 13% 10% 10% 10% 10% 8% 6% 6% 5% 6% 6% 5% 4% % 1974-1980 1981-1985 1986-1990 1991-1995 1996-2000 2001-2005 2006 κ.ε. 169

ε. Αντιλήψεις και Στάσεις 170

ε1. Ικανοποίηση από εργασία 171

Συνολική ικανοποίηση από την εργασία «Πόσο ικανοποιηµένος ή πόσο δυσαρεστηµένος είστε συνολικά από την εργασία σας;» Ανάλυση στο σύνολο Πολύ ικανοποιηµένος 27% Πολύ δυσαρεστηµένος 4% Μάλλον δυσαρεστηµένος 6% Ούτε ικανοποιηµένος ούτε δυσαρεστηµένος 19% Μάλλον ικανοποιηµένος 44% Ικανοποιηµένοι [πολύ + µάλλον]: 71% υσαρεστηµένοι [πολύ + µάλλον]: 10% Περισσότερο ικανοποιηµένοι Ηλεκτρονικοί [81%] Χηµικοί [78%] Ηλεκτρολόγοι [75%] Ναυπηγός [74%] Περισσότερο δυσαρεστηµένοι Αρχιτέκτονες [14%] 172

Συνολική ικανοποίηση από την εργασία «Πόσο ικανοποιηµένος ή πόσο δυσαρεστηµένος είστε συνολικά από την εργασία σας;» ιαχρονική ανάλυση % Πολύ δυσαρεστηµένος Ούτε δυσαρεστηµένος- ούτε ικανοποιηµένος Πολύ ικανοποιηµένος Μάλλον δυσαρεστηµένος Μάλλον ικανοποιηµένος εν απαντώ 10% 71% 2009 4 6 19 44 27 9% 68% 2006 3 6 21 45 23 11% 66% 2003 4 7 22 48 19 14% 53% 1997 3 11 33 42 10 173

Συνολική ικανοποίηση από την εργασία «Πόσο ικανοποιηµένος ή πόσο δυσαρεστηµένος είστε συνολικά από την εργασία σας;» Ανάλυση ανά ειδικότητα ΣΥΝΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕ ΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟ ΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙΟ ΛΟΓΟΣ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΝΙΚΟΣ Πολύ δυσαρεστηµένος Μάλλον δυσαρεστηµένος υσαρεστηµένος (πολύ+µάλλον) Ούτε δυσαρεστηµένοςούτε ικανοποιηµένος Μάλλον ικανοποιηµένος Πολύ ικανοποιηµένος Ικανοποιηµένος (πολύ+µάλλον) 4% 5% 6% 2% 3% 4% 1% 3% 1% 2% 6% 6% 8% 8% 5% 7% 5% 4% 9% 3% 10% 11% 14% 10% 8% 11% 6% 6% 10% 6% 19% 21% 23% 19% 17% 17% 16% 23% 16% 13% 44% 42% 43% 45% 45% 43% 43% 47% 44% 48% 27% 25% 19% 26% 31% 29% 35% 23% 30% 33% 70% 67% 63% 71% 75% 71% 78% 70% 74% 81% 174

Ικανοποίηση από επιµέρους θέµατα Ανάλυση στο σύνολο % Από το αντικείµενο της εργασίας Πολύ δυσαρεστηµένος Ούτε δυσαρεστηµένος- ούτε ικανοποιηµένος Πολύ ικανοποιηµένος 2 4 6% 12 44 Μάλλον δυσαρεστηµένος Μάλλον ικανοποιηµένος 83% 39 11% 77% Από τις συνθήκες εργασίας 4 7 11 40 37 18% 60% Από τον συνολικό χρόνο απασχόλησης 7 16 17 38 22 22% 58% Από τις αποδοχές 7 15 20 44 14 175

Ικανοποίηση από το αντικείµενο της εργασίας ιαχρονική ανάλυση % Πολύ δυσαρεστηµένος Ούτε δυσαρεστηµένος- ούτε ικανοποιηµένος Πολύ ικανοποιηµένος Μάλλον δυσαρεστηµένος Μάλλον ικανοποιηµένος εν απαντώ 83% 2009 2 4 12 44 39 78% 2006 1 5 14 45 33 2 78% 2003 2 5 15 42 37 1 76% 1997 1 5 17 54 21 1 176

Ικανοποίηση από το αντικείµενο της εργασίας Ανάλυση ανά ειδικότητα ΣΥΝΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕ ΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟ ΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙΟ ΛΟΓΟΣ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΝΙΚΟΣ Πολύ δυσαρεστηµένος Μάλλον δυσαρεστηµένος υσαρεστηµένος (πολύ+µάλλον) 2% 2% 3% 1% 2% 1% 0% 1% 0% 0% 4% 4% 6% 7% 2% 1% 2% 3% 1% 1% 6% 7% 9% 8% 4% 2% 2% 4% 1% 1% Ούτε δυσαρεστηµένοςούτε ικανοποιηµένος Μάλλον ικανοποιηµένος 12% 12% 15% 9% 10% 16% 11% 26% 12% 4% 44% 44% 45% 46% 42% 37% 41% 39% 45% 46% Πολύ ικανοποιηµένος 39% 37% 31% 37% 43% 45% 46% 31% 42% 49% Ικανοποιηµένος (πολύ+µάλλον) 82% 81% 76% 83% 85% 82% 87% 70% 87% 94% 177

Ικανοποίηση από τις αποδοχές ιαχρονική ανάλυση % Πολύ δυσαρεστηµένος Ούτε δυσαρεστηµένος- ούτε ικανοποιηµένος Πολύ ικανοποιηµένος Μάλλον δυσαρεστηµένος Μάλλον ικανοποιηµένος εν απαντώ 58% 2009 7 15 20 44 14 48% 2006 8 16 25 37 11 3 48% 2003 8 16 28 36 12 1 36% 1997 7 25 32 31 5 1 178

Ικανοποίηση από τις αποδοχές Ανάλυση ανά ειδικότητα ΣΥΝΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕ ΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟ ΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙ ΟΛΟΓΟΣ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΝΙΚΟΣ Πολύ δυσαρεστηµένος Μάλλον δυσαρεστηµένος υσαρεστηµένος (πολύ+µάλλον) Ούτε δυσαρεστηµένοςούτε ικανοποιηµένος Μάλλον ικανοποιηµένος Πολύ ικανοποιηµένος Ικανοποιηµένος (πολύ+µάλλον) 7% 8% 11% 6% 5% 7% 5% 5% 5% 4% 15% 13% 23% 17% 13% 15% 7% 18% 4% 13% 22% 20% 34% 23% 18% 22% 12% 23% 10% 18% 20% 20% 24% 19% 18% 16% 17% 14% 18% 23% 44% 45% 34% 44% 49% 45% 46% 47% 53% 41% 14% 14% 7% 14% 15% 15% 26% 16% 18% 18% 58% 60% 42% 58% 64% 60% 71% 62% 70% 59% 179

Ικανοποίηση από τις συνθήκες εργασίας / το εργασιακό περιβάλλον ιαχρονική ανάλυση % Πολύ δυσαρεστηµένος Ούτε δυσαρεστηµένος- ούτε ικανοποιηµένος Πολύ ικανοποιηµένος Μάλλον δυσαρεστηµένος Μάλλον ικανοποιηµένος εν απαντώ 77% 2009 4 7 11 40 37 72% 2006 3 8 15 40 32 3 67% 2003 4 9 19 39 28 1 63% 1997 3 9 23 48 15 1 180

Ικανοποίηση από τις συνθήκες εργασίας / το εργασιακό περιβάλλον Ανάλυση ανά ειδικότητα ΣΥΝΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕ ΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟ ΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙ ΟΛΟΓΟΣ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΝΙΚΟΣ Πολύ δυσαρεστηµένος Μάλλον δυσαρεστηµένος υσαρεστηµένος (πολύ+µάλλον) Ούτε δυσαρεστηµένοςούτε ικανοποιηµένος Μάλλον ικανοποιηµένος Πολύ ικανοποιηµένος Ικανοποιηµένος (πολύ+µάλλον) 4% 4% 7% 3% 2% 9% 1% 3% 7% 1% 7% 8% 7% 6% 6% 6% 10% 13% 8% 3% 11% 13% 14% 9% 7% 16% 11% 16% 14% 4% 11% 12% 7% 15% 13% 8% 8% 10% 9% 7% 40% 37% 41% 41% 41% 36% 46% 42% 43% 44% 37% 38% 37% 35% 38% 40% 35% 31% 34% 44% 78% 75% 78% 76% 79% 75% 81% 73% 77% 89% 181

Ικανοποίηση από τον συνολικό χρόνο απασχόλησης ιαχρονική ανάλυση % Πολύ δυσαρεστηµένος Ούτε δυσαρεστηµένος- ούτε ικανοποιηµένος Πολύ ικανοποιηµένος Μάλλον δυσαρεστηµένος Μάλλον ικανοποιηµένος εν απαντώ 60% 2009 7 16 17 38 22 59% 2006 5 14 19 39 20 3 52% 2003 8 17 23 35 17 1 44% 1997 4 20 31 40 4 1 182

Ικανοποίηση από τον συνολικό χρόνο απασχόλησης Ανάλυση ανά ειδικότητα ΣΥΝΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕ ΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟ ΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙ ΟΛΟΓΟΣ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΝΙΚΟΣ Πολύ δυσαρεστηµένος Μάλλον δυσαρεστηµένος υσαρεστηµένος (πολύ+µάλλον) Ούτε δυσαρεστηµένοςούτε ικανοποιηµένος Μάλλον ικανοποιηµένος Πολύ ικανοποιηµένος Ικανοποιηµένος (πολύ+µάλλον) 7% 10% 8% 6% 4% 9% 1% 4% 3% 2% 16% 18% 21% 15% 15% 15% 11% 9% 12% 16% 23% 28% 28% 22% 18% 23% 12% 13% 15% 18% 17% 18% 17% 15% 17% 18% 14% 16% 18% 11% 38% 36% 40% 36% 39% 36% 37% 49% 46% 31% 22% 18% 14% 27% 26% 21% 37% 22% 21% 40% 60% 54% 54% 63% 65% 57% 74% 71% 67% 71% 183

ε2. Επαγγελµατικός ανταγωνισµός 184

Οµάδες επαγγελµατικού ανταγωνισµού «Με ποια από τις παρακάτω οµάδες θεωρείτε ότι υφίσταται κυρίως πρόβληµα επαγγελµατικού ανταγωνισµού για διπλωµατούχους µηχανικούς της ειδικότητάς σας;» Ανάλυση στο σύνολο % Τεχνολόγους-Τεχνικούς ΤΕΙ ιπλωµατούχους Μηχ/κούς άλλης ειδικότητας Ξένους Μηχανικούς Πτυχιούχους Πανεπιστηµίου Θετικής Κατεύθυνσης Αποφ. Πολυτεχνικών Σχολών µε Μεταπτ. στη ιοίκ. Επιχ. 5 11 11 9 7 10 11 9 9 10 8 25 26 28 30 38 39 41 40 2009 2006 2003 1997 Απόφοιτους Σχολών Οικονοµίας 4 4 3 Με Άλλη Οµάδα εν Υφίσταται Πρόβληµα 4 5 3 7 13 16 25 25 «εν υφίσταται πρόβληµα µε καµία οµάδα» Ανάλυση ανά ηλικία Έως 30 ετών 31-40 ετών 41-50 ετών 51+ ετών 10% 14% 21% 22% 185

Οµάδες επαγγελµατικού ανταγωνισµού «Με ποια από τις παρακάτω οµάδες θεωρείτε ότι υφίσταται κυρίως πρόβληµα επαγγελµατικού ανταγωνισµού για διπλωµατούχους µηχανικούς της ειδικότητάς σας;» Ανάλυση ανά ειδικότητα ΣΥΝΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕ ΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟ ΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙ ΟΛΟΓΟΣ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΝΙΚΟΣ Τεχνολόγους / Τεχνικούς ΤΕΙ 38% 45% 31% 39% 38% 46% 26% 19% 31% 39% Πτυχιούχους πανεπιστηµίου θετικής κατεύθυνσης ιπλωµατούχους µηχανικούς άλλης ειδικότητας 10% 5% 7% 7% 17% 4% 16% 14% 4% 41% 30% 18% 44% 29% 22% 41% 48% 50% 17% 31% Ξένους µηχανικούς 11% 12% 7% 8% 14% 7% 7% 7% 22% 16% Αποφοίτους σχολών οικονοµίας και διοίκησης επιχειρήσεων 4% 2% 2% 8% 4% 4% 6% 4% 4% 11% Αποφοίτους πολυτεχνικών σχολών µε µεταπτυχιακό στην διοίκηση επιχειρήσεων 9% 8% 5% 11% 12% 6% 11% 12% 8% 14% Με άλλη οµάδα 7% 10% 9% 3% 6% 12% 3% 3% 5% 7% Με καµία οµάδα 16% 20% 18% 17% 13% 10% 11% 18% 27% 15% Γ/ Α 3% 1% 4% 3% 3% 4% 1% 3% 3% 3% 186

Επαγγελµατικός ανταγωνισµός µε άλλη ειδικότητα µηχανικών «Με ποια ειδικότητα θεωρείτε ότι υφίσταται πρόβληµα ανταγωνισµού;» Ανάλυση στο σύνολο [Απαντούν όσοι ανέφεραν ανταγωνισµό µε δ.µ. άλλης ειδικότητας Ν=724] % ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 40 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ 13 ΑΡΧΙΤΕΚΤΩΝ 12 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ 6 ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ 4 ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 3 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ- ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ 2 Άλλη ειδικότητα 5 187

Επαγγελµατικός ανταγωνισµός µε άλλη ειδικότητα µηχανικών «Με ποια ειδικότητα θεωρείτε ότι υφίσταται πρόβληµα ανταγωνισµού;» Ανάλυση ανά ειδικότητα [Απαντούν όσοι ανέφεραν ανταγωνισµό µε δ.µ. άλλης ειδικότητας] ΣΥΝΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 40% - 73% 37% 25% 33% ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ 13% 9% 3% - 25% 33% ΑΡΧΙΤΕΚΤΩΝ 12% 43% - 11% 6% 1% ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ 6% 4% 0% 15% - 3% ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ 4% 12% 7% 0% 0% 0% ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 3% 1% 0% 8% 3% - ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ- ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ 2% 1% 0% 1% 6% 5% Άλλη ειδικότητα 5% 5% 6% 6% 2% 5% Γ/ Α 3% 7% 2% 3% 4% 3% Αναλύονται µόνον οι κατηγορίες µε ικανή στατιστική βάση ανάλυσης 188

ε3. Σπουδές και αγορά εργασίας 189

Προετοιµασία από το πρόγραµµα σπουδών για την αγορά εργασίας «Πόσο προετοιµασµένος ήσασταν από το πρόγραµµα των σπουδών σας όταν αντιµετωπίσατε για πρώτη φορά την αγορά εργασίας;» ιαχρονική ανάλυση % Πολύ προετοιµασµένος Μάλλον προετοιµασµένος Όχι και τόσο προετοιµασµένος Καθόλου προετοιµασµένος εν γνωρίζω / εν απαντώ 40% 58% 2009 13 27 37 21 44% 56% 2006 16 28 35 21 37% 64% 2003 12 25 36 28 190

Προετοιµασία από το πρόγραµµα σπουδών για την αγορά εργασίας «Πόσο προετοιµασµένος ήσασταν από το πρόγραµµα των σπουδών σας όταν αντιµετωπίσατε για πρώτη φορά την αγορά εργασίας;» Ανάλυση ανά ειδικότητα Πολύ προετοιµασµένος Μάλλον προετοιµασµένος Όχι και τόσο προετοιµασµένος Καθόλου προετοιµασµένος εν γνωρίζω / εν απαντώ % ΣΥΝΟΛΟ 13% 27% 37% 21% ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 11% 26% 40% 22% ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑΣ 13% 21% 35% 30% ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ 13% 26% 40% 19% ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ 13% 29% 38% 19% ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ 11% 27% 42% 20% ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 14% 33% 35% 15% ΜΕΤΑΛΛΕΙΟΛΟΓΟΣ 22% 29% 28% 19% ΝΑΥΠΗΓΟΣ 19% 31% 33% 16% ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ 26% 39% 22% 12% 191

Προετοιµασία από το πρόγραµµα σπουδών για την αγορά εργασίας «Πόσο προετοιµασµένος ήσασταν από το πρόγραµµα των σπουδών σας όταν αντιµετωπίσατε για πρώτη φορά την αγορά εργασίας;» Ανάλυση ανά εκπαιδευτικό ίδρυµα πρώτου πτυχίου Προετοιµασµένος (πολύ + µάλλον) Μη προετοιµασµένος (όχι και τόσο + καθόλου) εν γνωρίζω / εν απαντώ % ΣΥΝΟΛΟ 40 58 ΕΜΠ 40 57 ΑΠΘ 32 67 ΠΑΝ/ΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ 35 65 ΠΘ 28 71 ΑΛΛΟ ΑΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α 41 58 ΑΝΩΤ. ΣΧΟΛΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ 57 43 192

Επίπεδο σπουδών σε σχέση µε απαιτήσεις αγοράς εργασίας Ανάλυση στο σύνολο % Χαµηλό επίπεδο Σχετικά καλό επίπεδο Καλό επίπεδο Πολύ καλό επίπεδο Άριστο επίπεδο εν γνωρίζω / εν απαντώ Άριστο + Πολύ καλό : 71% Θεωρητικό υπόβαθρο 1 6 22 47 24 45% Τεχνικές γνώσεις 6 16 33 33 12 22% Χρήση εξειδικευµένων προγραµµάτων Η/Υ 34 22 19 14 8 2 Οικονοµικές & ιοικητικές γνώσεις 37 27 21 14% 11 3 1 21% εξιότητες 32 21 24 15 6 1 193

Επίπεδο σπουδών σε σχέση µε απαιτήσεις αγοράς εργασίας >Επιστηµονικό / θεωρητικό υπόβαθρο ιαχρονική ανάλυση % 2009 1 6 Χαµηλό επίπεδο Σχετικά καλό επίπεδο Καλό επίπεδο Πολύ καλό επίπεδο Άριστο επίπεδο εν γνωρίζω / εν απαντώ 71% 22 47 24 67% 2006 2 7 25 46 21 5 60% 2003 3 11 27 41 19 194

Επίπεδο σπουδών σε σχέση µε απαιτήσεις αγοράς εργασίας >Επιστηµονικό / θεωρητικό υπόβαθρο Ανάλυση ανά ειδικότητα % Χαµηλό επίπεδο Σχετικά καλό επίπεδο Καλό επίπεδο Πολύ καλό επίπεδο Άριστο επίπεδο εν γνωρίζω / εν απαντώ ΣΥΝΟΛΟ 6% 22% 47% 24% ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 6% 24% 48% 21% ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑΣ 5% 24% 45% 24% ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ 6% 21% 48% 24% ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ 6% 21% 47% 24% ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ 8% 22% 46% 21% ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 6% 19% 52% 22% ΜΕΤΑΛΛΕΙΟΛΟΓΟΣ- ΜΕΤΑΛ/ΓΟΣ 7% 29% 39% 23% ΝΑΥΠΗΓΟΣ 1% 19% 46% 34% ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ 4% 20% 40% 36% 195

Επίπεδο σπουδών σε σχέση µε απαιτήσεις αγοράς εργασίας >Επιστηµονικό / θεωρητικό υπόβαθρο Ανάλυση ανά εκπαιδευτικό ίδρυµα πρώτου πτυχίου % Χαµηλό επίπεδο Πολύ καλό / άριστο επίπεδο Σχετικά καλό / καλό επίπεδο εν γνωρίζω / εν απαντώ ΣΥΝΟΛΟ 28 71 ΕΜΠ 23 75 ΑΠΘ 33 66 ΠΑΝ/ΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ 31 67 ΠΘ 45 55 ΑΛΛΟ ΑΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α 37 62 ΑΝΩΤ. ΣΧΟΛΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ 21 78 196

Επίπεδο σπουδών σε σχέση µε απαιτήσεις αγοράς εργασίας > Τεχνικές γνώσεις σχετικά µε το αντικείµενο του διπλώµατος ιαχρονική ανάλυση % Χαµηλό επίπεδο Σχετικά καλό επίπεδο Καλό επίπεδο Πολύ καλό επίπεδο Άριστο επίπεδο 45% 2009 6 16 33 33 12 45% 2006 6 15 34 34 11 48% 2003 7 15 30 35 13 197

Επίπεδο σπουδών σε σχέση µε απαιτήσεις αγοράς εργασίας > Τεχνικές γνώσεις σχετικά µε το αντικείµενο του διπλώµατος Ανάλυση ανά ειδικότητα % Χαµηλό επίπεδο Σχετικά καλό επίπεδο Καλό επίπεδο Πολύ καλό επίπεδο Άριστο επίπεδο εν γνωρίζω / εν απαντώ ΣΥΝΟΛΟ 6% 16% 33% 33% 12% ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 5% 18% 33% 33% 11% ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑΣ 7% 15% 33% 30% 14% ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ 8% 16% 33% 29% 14% ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ 7% 20% 33% 31% 9% ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 7% 11% 34% 40% 9% ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 5% 13% 39% 35% 7% ΜΕΤΑΛΛΕΙΟΛΟΓΟΣ- ΜΕΤΑΛ/ΓΟΣ 2% 11% 33% 40% 13% ΝΑΥΠΗΓΟΣ 5% 10% 34% 38% 13% ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ 3% 11% 27% 40% 19% 198

Επίπεδο σπουδών σε σχέση µε απαιτήσεις αγοράς εργασίας > Τεχνικές γνώσεις σχετικά µε το αντικείµενο του διπλώµατος Ανάλυση ανά εκπαιδευτικό ίδρυµα πρώτου πτυχίου Χαµηλό επίπεδο Σχετικά καλό / καλό επίπεδο % Πολύ καλό / άριστο επίπεδο εν γνωρίζω / εν απαντώ ΣΥΝΟΛΟ 6 49 44 ΕΜΠ 6 51 43 ΑΠΘ 9 57 33 ΠΑΝ/ΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ 9 55 36 ΠΘ 6 59 36 ΑΛΛΟ ΑΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α 10 53 36 ΑΝΩΤ. ΣΧΟΛΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ 2 31 67 199

Επίπεδο σπουδών σε σχέση µε απαιτήσεις αγοράς εργασίας > Χρήση εξειδικευµένων προγραµµάτων Η/Υ ιαχρονική ανάλυση % Χαµηλό επίπεδο Σχετικά καλό επίπεδο Καλό επίπεδο Πολύ καλό επίπεδο Άριστο επίπεδο εν γνωρίζω / εν απαντώ 22% 2009 34 22 19 14 8 2 23% 2006 36 20 19 14 9 2 47% 2003 19 12 23 29 18 200

Επίπεδο σπουδών σε σχέση µε απαιτήσεις αγοράς εργασίας > Χρήση εξειδικευµένων προγραµµάτων Η/Υ Ανάλυση ανά ειδικότητα % Χαµηλό επίπεδο Σχετικά καλό επίπεδο Καλό επίπεδο Πολύ καλό επίπεδο Άριστο επίπεδο εν γνωρίζω / εν απαντώ ΣΥΝΟΛΟ 34% 22% 19% 14% 8% ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 38% 22% 19% 11% 8% ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑΣ 50% 13% 10% 11% 12% ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ 27% 24% 20% 18% 8% ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ 19% 28% 26% 19% 6% ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ 39% 20% 20% 16% 4% ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 30% 34% 19% 12% 4% ΜΕΤΑΛΛΕΙΟΛΟΓΟΣ- ΜΕΤΑΛ/ΓΟΣ 31% 23% 27% 7% 8% ΝΑΥΠΗΓΟΣ 29% 19% 22% 21% 8% ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ 8% 15% 27% 26% 23% 201

Επίπεδο σπουδών σε σχέση µε απαιτήσεις αγοράς εργασίας > Χρήση εξειδικευµένων προγραµµάτων Η/Υ Ανάλυση ανά εκπαιδευτικό ίδρυµα πρώτου πτυχίου Χαµηλό επίπεδο Σχετικά καλό / καλό επίπεδο % Πολύ καλό / άριστο επίπεδο εν γνωρίζω / εν απαντώ ΣΥΝΟΛΟ 34 41 23 ΕΜΠ 39 43 16 ΑΠΘ 41 41 16 ΠΑΝ/ΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ 23 52 24 ΠΘ 27 53 18 ΑΛΛΟ ΑΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α 13 35 53 ΑΝΩΤ. ΣΧΟΛΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ 30 29 39 202

Επίπεδο σπουδών σε σχέση µε απαιτήσεις αγοράς εργασίας > Οικονοµικές και διοικητικές γνώσεις ιαχρονική ανάλυση % Χαµηλό επίπεδο Σχετικά καλό επίπεδο Καλό επίπεδο Πολύ καλό επίπεδο Άριστο επίπεδο εν γνωρίζω / εν απαντώ 15% 2009 37 27 21 11 3 16% 2006 35 25 24 13 3 34% 2003 15 18 33 27 7 203

Επίπεδο σπουδών σε σχέση µε απαιτήσεις αγοράς εργασίας > Οικονοµικές και διοικητικές γνώσεις Ανάλυση ανά ειδικότητα % Χαµηλό επίπεδο Σχετικά καλό επίπεδο Καλό επίπεδο Πολύ καλό επίπεδο Άριστο επίπεδο εν γνωρίζω / εν απαντώ ΣΥΝΟΛΟ 37% 27% 21% 11% 3% ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 38% 26% 22% 10% 3% ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑΣ 52% 19% 18% 8% 2% ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ 17% 25% 28% 22% 7% ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ 38% 33% 18% 9% 1% ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ 47% 33% 13% 4% 1% ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 32% 28% 24% 13% 3% ΜΕΤΑΛΛΕΙΟΛΟΓΟΣ- ΜΕΤΑΛ/ΓΟΣ 32% 31% 22% 10% 4% ΝΑΥΠΗΓΟΣ 22% 31% 29% 12% 5% ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ 30% 36% 21% 10% 2% 204

Επίπεδο σπουδών σε σχέση µε απαιτήσεις αγοράς εργασίας >Οικονοµικές και διοικητικές γνώσεις Ανάλυση ανά εκπαιδευτικό ίδρυµα πρώτου πτυχίου Χαµηλό επίπεδο Σχετικά καλό / καλό επίπεδο % Πολύ καλό / άριστο επίπεδο εν γνωρίζω / εν απαντώ ΣΥΝΟΛΟ 37 48 15 ΕΜΠ 38 48 13 ΑΠΘ 47 43 9 ΠΑΝ/ΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ 42 51 7 ΠΘ 38 48 13 ΑΛΛΟ ΑΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α 18 51 30 ΑΝΩΤ. ΣΧΟΛΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ 21 52 26 205

Επίπεδο σπουδών σε σχέση µε απαιτήσεις αγοράς εργασίας > εξιότητες (σύνταξη αναφορών, ικανότητες διαπραγµάτευσης, διαχείριση προσωπικού, κλπ.) ιαχρονική ανάλυση % Χαµηλό επίπεδο Σχετικά καλό επίπεδο Καλό επίπεδο Πολύ καλό επίπεδο Άριστο επίπεδο εν γνωρίζω / εν απαντώ 21% 2009 32 21 24 15 6 1 22% 2006 34 21 23 16 6 1 52% 2003 7 10 32 41 11 206

Επίπεδο σπουδών σε σχέση µε απαιτήσεις αγοράς εργασίας > εξιότητες (σύνταξη αναφορών, ικανότητες διαπραγµάτευσης, διαχείριση προσωπικού, κλπ.) Ανάλυση ανά ειδικότητα % Χαµηλό επίπεδο Σχετικά καλό επίπεδο Καλό επίπεδο Πολύ καλό επίπεδο Άριστο επίπεδο εν γνωρίζω / εν απαντώ ΣΥΝΟΛΟ 32% 21% 24% 15% 6% ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 36% 21% 23% 13% 6% ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑΣ 39% 15% 22% 16% 7% ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ 25% 19% 31% 17% 6% ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ 31% 29% 18% 17% 5% ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ 36% 22% 23% 13% 4% ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 29% 25% 27% 14% 6% ΜΕΤΑΛΛΕΙΟΛΟΓΟΣ- ΜΕΤΑΛ/ΓΟΣ 28% 20% 20% 22% 8% ΝΑΥΠΗΓΟΣ 27% 14% 34% 17% 7% ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ 24% 24% 23% 19% 9% 207

Επίπεδο σπουδών σε σχέση µε απαιτήσεις αγοράς εργασίας > εξιότητες (σύνταξη αναφορών, ικανότητες διαπραγµάτευσης, διαχείριση προσωπικού, κλπ.) Ανάλυση ανά εκπαιδευτικό ίδρυµα πρώτου πτυχίου Χαµηλό επίπεδο Σχετικά καλό / καλό επίπεδο % Πολύ καλό / άριστο επίπεδο εν γνωρίζω / εν απαντώ ΣΥΝΟΛΟ 33 45 22 ΕΜΠ 34 47 18 ΑΠΘ 42 43 13 ΠΑΝ/ΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ 37 47 16 ΠΘ 43 43 13 ΑΛΛΟ ΑΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α 17 51 32 ΑΝΩΤ. ΣΧΟΛΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ 14 42 43 208

«Σύµφωνα µε µία άποψη, οι Πολυτεχνικές Σχολές πρέπει να δίνουν αυξηµένο βάρος στα θεωρητικά µαθήµατα και µειωµένο στις πρακτικές/τεχνικές γνώσεις, καθώς στο πεδίο των πρακτικών/τεχνικών γνώσεων συµβαίνουν συνεχείς αλλαγές. Πόσο συµφωνείτε ή διαφωνείτε µε αυτή την άποψη;» Ανάλυση στο σύνολο % ιαφωνώ απόλυτα 35 ιαφωνία 62% Μάλλον διαφωνώ 27 Ούτε συµφωνώ, ούτε διαφωνώ 11 Μάλλον συµφωνώ 15 Συµφωνία 26% Συµφωνώ απόλυτα 11 εν γνωρίζω / εν απαντώ 1 209

«Σύµφωνα µε µία άποψη, οι Πολυτεχνικές Σχολές πρέπει να δίνουν αυξηµένο βάρος στα θεωρητικά µαθήµατα και µειωµένο στις πρακτικές/τεχνικές γνώσεις, καθώς στο πεδίο των πρακτικών/τεχνικών γνώσεων συµβαίνουν συνεχείς αλλαγές. Πόσο συµφωνείτε ή διαφωνείτε µε αυτή την άποψη;» Ανάλυση ανά φύλο ιαφωνώ (απόλυτα + µάλλον) Ούτε συµφωνώ, ούτε διαφωνώ % Συµφωνώ (απόλυτα + µάλλον) εν γνωρίζω / εν απαντώ ΣΥΝΟΛΟ 61% 11% 26% ΑΝ ΡΕΣ 60% 11% 28% ΓΥΝΑΙΚΕΣ 66% 12% 22% 210

«Σύµφωνα µε µία άποψη, οι Πολυτεχνικές Σχολές πρέπει να δίνουν αυξηµένο βάρος στα θεωρητικά µαθήµατα και µειωµένο στις πρακτικές/τεχνικές γνώσεις, καθώς στο πεδίο των πρακτικών/τεχνικών γνώσεων συµβαίνουν συνεχείς αλλαγές. Πόσο συµφωνείτε ή διαφωνείτε µε αυτή την άποψη;» Ανάλυση ανά ειδικότητα % ιαφωνώ (απόλυτα + µάλλον) Συµφωνώ (απόλυτα + µάλλον) Ούτε συµφωνώ, ούτε διαφωνώ εν γνωρίζω / εν απαντώ ΣΥΝΟΛΟ 61% 11% 26% ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 64% 12% 24% ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑΣ 69% 8% 21% ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ 60% 13% 25% ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ 53% 12% 35% ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ 57% 12% 30% ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 65% 10% 25% ΜΕΤΑΛΛΕΙΟΛΟΓΟΣ- ΜΕΤΑΛ/ΓΟΣ 63% 12% 24% ΝΑΥΠΗΓΟΣ 61% 9% 30% ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ 51% 16% 32% 211

Σηµαντικά στοιχεία προκειµένου να βρει δουλειά ένας πρωτοεισερχόµενος στην αγορά εργασίας µηχανικός ιαχρονική ανάλυση % Μέχρι δύο απαντήσεις Προηγούµενη επαγγελµατική εµπειρία και πρακτική άσκηση 54 54 Γνωριµίες και συστάσεις 52 57 Τεχνικές δεξιότητες (π.χ. καλή γνώση ηλεκτρονικών υπολογιστών) 29 25 Μεταπτυχιακοί τίτλοι σπουδών 14 18 Ίδρυµα απόκτησης βασικού πτυχίου Οικονοµικές και διοικητικές γνώσεις και δεξιότητες 8 8 11 13 2009 2006 Γνώση ξένων γλωσσών 7 9 Βαθµός απόκτησης βασικού πτυχίου 6 8 εν γνωρίζω - εν απαντώ 1 0 212

Σηµαντικά στοιχεία προκειµένου να βρει δουλειά ένας πρωτοεισερχόµενος στην αγορά εργασίας µηχανικός Ανάλυση ανά ειδικότητα Μέχρι δύο απαντήσεις ΣΥΝΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕ ΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟ ΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙΟ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΝΙΚΟΣ Προηγούµενη επαγγελµατική εµπειρία και πρακτική άσκηση Γνωριµίες και συστάσεις 54% 54% 49% 57% 58% 51% 56% 53% 49% 70% 52% 53% 51% 53% 48% 55% 56% 69% 52% 48% Τεχνικές δεξιότητες (π.χ. καλή γνώση ηλεκτρονικών υπολογιστών) Μεταπτυχιακοί τίτλοι σπουδών Ίδρυµα απόκτησης βασικού πτυχίου Οικονοµικές και διοικητικές γνώσεις και δεξιότητες Γνώση ξένων γλωσσών Βαθµός απόκτησης βασικού πτυχίου 29% 29% 40% 25% 26% 35% 21% 16% 18% 28% 14% 13% 9% 13% 17% 12% 21% 18% 12% 21% 11% 12% 14% 10% 13% 11% 6% 7% 23% 9% 8% 8% 7% 10% 7% 3% 13% 11% 5% 8% 7% 5% 4% 10% 8% 2% 10% 5% 18% 6% 6% 7% 5% 6% 5% 5% 6% 8% 7% 7% Γ/ Α 1% 2% 1% 1% 1% 1% 0% 0% 2% 0% 213

Σηµαντικά στοιχεία προκειµένου να βρει δουλειά ένας πρωτοεισερχόµενος στην αγορά εργασίας µηχανικός Ανάλυση ανά ηλικία 80% 70% 66% Βαθµός βασικού πτυχίου 60% 50% 40% 57% 54% 54% 54% 49% 45% Ίδρυµα βασικού πτυχίου Μεταπτυχιακό Ξένες γλώσσες 30% 20% 10% 0% 31% 32% 28% 24% 15% 13% 14% 14% 13% 11% 11% 10% 9% 7% 8% 6% 6% 6% 5% 2% 5% Εως 30 ετών 31-40 ετών 41-50 ετών 51+ ετών 12% Οικονοµικές και διοικητικές γνώσεις Τεχνικές δεξιότητες (π.χ. Η/Υ) Επαγγελµατική εµπειρία και πρακτική άσκηση Γνωριµίες και συστάσεις 214

ε4. Επαγγελµατική κατάρτιση και επιµόρφωση 215

Πόσο απαραίτητη θεωρείτε την επαγγελµατική κατάρτιση / επιµόρφωση στην εύρεση εργασίας ως διπλωµατούχος µηχανικός; ιαχρονική ανάλυση % Καθόλου απαραίτητη Όχι και τόσο απαραίτητη Σχετικά απαραίτητη Απολύτως απαραίτητη εν γνωρίζω / εν απαντώ 2009 2 5 36 56 1 2006 2 4 25 69 1 2003 2 7 19 72 1997 1 10 50 37 216

Πόσο απαραίτητη θεωρείτε την επαγγελµατική κατάρτιση / επιµόρφωση στην εύρεση εργασίας ως διπλωµατούχος µηχανικός; Ανάλυση ανά ειδικότητα ΣΥΝΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕ ΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟ ΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙΟ ΛΟΓΟΣ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΝΙΚΟΣ Καθόλου απαραίτητη Όχι και τόσο απαραίτητη Όχι απαραίτητη (Καθόλου+ Όχι και τόσο) Σχετικά απαραίτητη Απολύτως απαραίτητη Απαραίτητη (Απολύτως+ Σχετικά) εν γνωρίζω / εν απαντώ 2% 2% 3% 2% 1% 4% 2% 6% 3% 3% 5% 5% 5% 6% 6% 1% 6% 2% 8% 7% 8% 7% 8% 8% 7% 5% 8% 8% 11% 10% 36% 34% 33% 41% 39% 27% 43% 38% 35% 42% 56% 59% 58% 50% 53% 67% 50% 54% 54% 48% 92% 92% 91% 91% 93% 93% 92% 92% 89% 90% 0% 0% 1% 1% 0% 1% 0% 0% 0% 0% 217

Κατάλληλος χρόνος επαγγελµατικής κατάρτισης / επιµόρφωσης ιαχρονική ανάλυση % Συνεχώς, κάθε 3 χρόνια 49 51 Συνεχώς, κάθε 5 χρόνια 21 26 Πριν την ένταξη στην αγορά εργασίας 17 23 2009 2006 5-10 χρόνια µετά 4 6 Γ/ Α 2 2 218

Τοµείς επαγγελµατικής κατάρτισης «Θα σας διαβάσω ενδεικτικά κάποιους τοµείς επαγγελµατικής κατάρτισης / επιµόρφωσης και θα ήθελα να επιλέξετε τρεις τοµείς που κατά την γνώµη σας εµφανίζονται περισσότερες ανάγκες για επαγγελµατική κατάρτιση /επιµόρφωση των διπλωµατούχων µηχανικών της ειδικότητας σας.» Ανάλυση στο σύνολο % Μέχρι τρεις απαντήσεις Η-Υ- Νέες τεχνολογίες 58 Ανανεώσιµες πηγές ενέργειας ιοίκηση επιχειρήσεων- µάρκετινγκ Περιβάλλον 35 37 39 Εξοικονόµηση ενέργειας 27 ιασφάλιση ποιότητας 17 Υγιεινή και ασφάλεια εργασιακού χώρου Αποκαταστάσεις -αναστύλωση 14 14 Λύµατα-απόβλητα- ρύπανση 10 Βιοτεχνολογικές εφαρµογές Βιοµηχανικά Ηλεκτρονικά 6 6 Άλλος τοµέας εν γνωρίζω/ εν απαντώ 1 2 219

Τοµείς επαγγελµατικής κατάρτισης «Θα σας διαβάσω ενδεικτικά κάποιους τοµείς επαγγελµατικής κατάρτισης / επιµόρφωσης και θα ήθελα να επιλέξετε τρεις τοµείς που κατά την γνώµη σας εµφανίζονται περισσότερες ανάγκες για επαγγελµατική κατάρτιση /επιµόρφωση των διπλωµατούχων µηχανικών της ειδικότητας σας.» ιαχρονική ανάλυση Μέχρι τρεις απαντήσεις 2009 2006 2003 1997 Η/Υ Νέες Τεχνολογίες 58% 55% 69% 69% Ανανεώσιµες Πηγές Ενέργειας* 39% 34% 14% 17% ιοίκηση Επιχειρήσεων/Marketing 37% 47% 50% 50% Περιβάλλον/Προστασία και ιαχείριση 35% 32% 29% 30% Εξοικονόµηση Ενέργειας 27% 19% 14% 15% ιασφάλιση Ποιότητας 17% 25% 29% 33% Υγιεινή και Ασφάλεια Εργασιακού Χώρου 14% 21% 18% 12% Αποκαταστάσεις-Αναστύλωση 14% 15% 4% 14% Λύµατα-Απόβλητα-Ρύπανση 10% 9% 5% 11% Βιοτεχνολογικές Εφαρµογές 6% 7% 2% 5% Βιοµηχανικά Ηλεκτρονικά 6% 6% 2% 8% Άλλος τοµέας 2% 2% 2% 2% * Στις Μετρήσεις 2003 και 1997, τα ποσοστά που αναφέρονται συµπεριλαµβάνουν τις αναφορές στην Ηλιακή Ενέργεια, η οποία υπήρχε σαν ανεξάρτητη επιλογή. 220

Τοµείς επαγγελµατικής κατάρτισης «Θα σας διαβάσω ενδεικτικά κάποιους τοµείς επαγγελµατικής κατάρτισης / επιµόρφωσης και θα ήθελα να επιλέξετε τρεις τοµείς που κατά την γνώµη σας εµφανίζονται περισσότερες ανάγκες για επαγγελµατική κατάρτιση /επιµόρφωση των διπλωµατούχων µηχανικών της ειδικότητας σας.» Ανάλυση ανά ειδικότητα Η/Υ-Νέες τεχνολογίες Ανανεώσιµες πηγές ενέργειας ιοίκηση επιχειρήσεων/ µάρκετινγκ ΣΥΝΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕ ΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟ ΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙΟ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΝΙΚΟΣ 58% 59% 66% 50% 56% 76% 39% 47% 54% 68% 39% 36% 38% 49% 52% 20% 36% 34% 27% 21% 37% 31% 25% 37% 49% 33% 44% 43% 44% 62% Περιβάλλον 35% 39% 38% 33% 19% 47% 44% 47% 34% 16% Εξοικονόµηση ενέργειας ιασφάλιση ποιότητας Υγιεινή και ασφάλεια εργασιακού χώρου Αποκαταστάσεις - αναστύλωση Λύµατα-απόβληταρύπανση Βιοτεχνολογικές εφαρµογές Βιοµηχανικά Ηλεκτρονικά Μέχρι τρεις απαντήσεις 27% 20% 36% 37% 34% 11% 17% 16% 18% 16% 17% 14% 11% 21% 15% 20% 27% 19% 26% 20% 14% 16% 10% 16% 9% 8% 26% 32% 22% 7% 14% 27% 28% 3% 1% 9% 1% 4% 1% 1% 10% 12% 3% 9% 6% 10% 30% 12% 7% 2% 6% 6% 10% 3% 7% 4% 6% 5% 3% 8% 6% 2% 2% 10% 14% 2% 4% 1% 8% 13% Άλλος τοµέας 2% 2% 2% 2% 2% 5% 1% 4% 4% 3% Γ/ Α 1% 1% 0% 1% 1% 3% 0% 4% 1% 2% 221

Έχετε παρακολουθήσει κάποιο πρόγραµµα επαγγελµατικής κατάρτισης / επιµόρφωσης; ιαχρονική ανάλυση ΝΑΥΠΗΓΟΙ 60% ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΙ 57% ΧΗΜΙΚΟΙ 56% % NAI OXI 2009 50 50 2006 54 46 2003 62 38 1997 50 49 222

Έχετε παρακολουθήσει κάποιο πρόγραµµα επαγγελµατικής κατάρτισης / επιµόρφωσης; Ανάλυση ανά ειδικότητα % NAI OXI ΣΥΝΟΛΟ 50% 50% ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 47% 52% ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑΣ 45% 55% ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ 57% 43% ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ 50% 50% ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ 51% 49% ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 56% 44% ΜΕΤΑΛΛΕΙΟΛΟΓΟΣ-ΜΕΤΑΛ/ΓΟΣ 52% 48% ΝΑΥΠΗΓΟΣ 60% 40% ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ 43% 57% 223

ε5. Ενηµέρωση για επαγγελµατικά θέµατα 224

Βαθµός ενηµέρωσης για επαγγελµατικά θέµατα Ανάλυση στο σύνολο % Καθόλου ενηµερωµένος Απόλυτα ενηµερωµένος 43% Όχι και τόσο ενηµερωµένος Μάλλον ενηµερωµένος εν γνωρίζω / εν απαντώ 56% Επαγγελµατικά δικαιώµατα 10 33 39 17 52% 48% Ασφαλιστικά θέµατα 15 37 37 11 33% 67% Αποδοχές/Αµοιβές 9 24 43 24 ιαδικασίες άσκησης επαγγέλµατος 9 35% 26 40 65% 25 225

Βαθµός ενηµέρωσης για τα επαγγελµατικά δικαιώµατα ιαχρονική ανάλυση στο σύνολο % 2009 Καθόλου ενηµερωµένος Όχι και τόσο ενηµερωµένος Μάλλον ενηµερωµένος Απόλυτα ενηµερωµένος 43% 56% 10 33 39 17 47% 53% 2006 13 34 39 14 45% 54% 2003 10 35 42 12 1997 10 54% 44 39 45% 6 226

Βαθµός ενηµέρωσης για τα επαγγελµατικά δικαιώµατα Ανάλυση ανά ειδικότητα ΣΥΝΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕ ΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟ ΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙΟ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΝΙΚΟΣ Καθόλου ενηµερωµένος Όχι και τόσο ενηµερωµένος 10% 8% 13% 11% 11% 5% 12% 13% 14% 15% 33% 32% 34% 35% 35% 22% 35% 36% 30% 37% Μη ενηµερωµένος (Καθόλου + 44% 40% 47% 46% 46% 27% 47% 49% 44% 52% Όχι και τόσο) Μάλλον ενηµερωµένος Απόλυτα ενηµερωµένος Ενηµερωµένος (Απόλυτα + Μάλλον) εν γνωρίζω / εν απαντώ 39% 42% 38% 38% 40% 40% 41% 29% 37% 34% 17% 19% 15% 16% 14% 33% 11% 22% 19% 12% 56% 60% 53% 54% 54% 72% 53% 51% 56% 46% 10% 8% 13% 11% 11% 5% 12% 13% 14% 15% 227

Βαθµός ενηµέρωσης για τα ασφαλιστικά θέµατα ιαχρονική ανάλυση στο σύνολο % 2009 Καθόλου ενηµερωµένος Όχι και τόσο ενηµερωµένος Μάλλον ενηµερωµένος Απόλυτα ενηµερωµένος 53% 48% 15 38 37 11 54% 46% 2006 14 39 35 11 51% 48% 2003 14 38 38 10 48% 51% 1997 9 39 45 6 228

Βαθµός ενηµέρωσης για τα ασφαλιστικά θέµατα Ανάλυση ανά ειδικότητα ΣΥΝΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕ ΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟ ΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙΟ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΝΙΚΟΣ Καθόλου ενηµερωµένος Όχι και τόσο ενηµερωµένος Μη ενηµερωµένος (Καθόλου + Όχι και τόσο) Μάλλον ενηµερωµένος Απόλυτα ενηµερωµένος Ενηµερωµένος (Απόλυτα + Μάλλον) 15% 16% 18% 15% 14% 12% 9% 12% 14% 13% 37% 42% 39% 37% 35% 32% 36% 24% 38% 34% 52% 57% 57% 53% 49% 44% 44% 36% 52% 47% 37% 34% 34% 38% 39% 41% 38% 43% 35% 37% 11% 8% 8% 10% 12% 15% 17% 21% 13% 16% 48% 43% 43% 47% 51% 56% 56% 64% 48% 53% 229

Βαθµός ενηµέρωσης για τις αποδοχές/αµοιβές ιαχρονική ανάλυση στο σύνολο % 2009 Καθόλου ενηµερωµένος Όχι και τόσο ενηµερωµένος Μάλλον ενηµερωµένος Απόλυτα ενηµερωµένος εν γνωρίζω / εν απαντώ 33% 67% 9 24 43 24 1 36% 63% 2006 10 26 40 23 1 32% 66% 2003 8 24 46 20 37% 62% 1997 7 30 53 9 230

Βαθµός ενηµέρωσης για τις αποδοχές/αµοιβές Ανάλυση ανά ειδικότητα ΣΥΝΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕ ΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟ ΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙΟ ΛΟΓΟΣ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΝΙΚΟΣ Καθόλου ενηµερωµένος Όχι και τόσο ενηµερωµένος Μη ενηµερωµένος (Καθόλου + Όχι και τόσο) Μάλλον ενηµερωµένος Απόλυτα ενηµερωµένος Ενηµερωµένος (Απόλυτα + Μάλλον) εν γνωρίζω / εν απαντώ 9% 8% 8% 14% 8% 3% 6% 12% 15% 16% 24% 22% 22% 26% 30% 22% 24% 18% 18% 20% 33% 30% 30% 40% 38% 25% 31% 30% 33% 36% 43% 43% 43% 41% 42% 42% 47% 43% 47% 47% 24% 26% 26% 19% 20% 32% 22% 26% 20% 17% 67% 70% 69% 60% 62% 74% 69% 69% 67% 64% 1% 0% 1% 1% 1% 1% 0% 1% 0% 0% 231

Βαθµός ενηµέρωσης για τις διαδικασίες άσκησης επαγγέλµατος ιαχρονική ανάλυση στο σύνολο Καθόλου ενηµερωµένος Όχι και τόσο ενηµερωµένος Μάλλον ενηµερωµένος % Απόλυτα ενηµερωµένος εν γνωρίζω / εν απαντώ 35% 65% 2009 9 26 40 25 1 33% 66% 2006 9 24 40 25 1 2003 7 27% 20 46 72% 25 2 40% 58% 1997 8 32 49 9 0 0% 20% 40% 60% 80% 100% 232

Βαθµός ενηµέρωσης για τις διαδικασίες άσκησης επαγγέλµατος Ανάλυση ανά ειδικότητα ΣΥΝΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕ ΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟ ΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙΟ ΛΟΓΟΣ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΝΙΚΟΣ Καθόλου ενηµερωµένος Όχι και τόσο ενηµερωµένος Μη ενηµερωµένος (Καθόλου + Όχι και τόσο) ) Μάλλον ενηµερωµένος Απόλυτα ενηµερωµένος Ενηµερωµένος (Απόλυτα + Μάλλον) εν γνωρίζω / εν απαντώ 9% 5% 6% 14% 10% 2% 11% 15% 12% 14% 26% 21% 16% 29% 37% 21% 34% 30% 25% 35% 34% 26% 22% 43% 47% 23% 44% 45% 37% 49% 40% 44% 44% 37% 36% 39% 38% 31% 40% 28% 25% 29% 32% 19% 16% 36% 17% 22% 21% 19% 64% 73% 77% 56% 52% 75% 54% 53% 61% 47% 1% 1% 1% 1% 1% 2% 1% 2% 2% 4% 233

ε6. Θέµατα επικαιρότητας 234

Θέµατα επικαιρότητας «Η εγγραφή στο ΤΕΕ αποφοίτων άλλων εκπαιδευτικών βαθµίδων σε διαφορετικά µητρώα και χωρίς δικαίωµα ψήφου» Ανάλυση στο σύνολο % Καθόλου σηµαντικό 18 Όχι και τόσο / Καθόλου σηµαντικό 36% Όχι και τόσο σηµαντικό 18 Σχετικά σηµαντικό 28 Σχετικά / Πολύ σηµαντικό 59% Πολύ σηµαντικό 31 εν γνωρίζω / εν απαντώ 4 235

Θέµατα επικαιρότητας «Η εγγραφή στο ΤΕΕ αποφοίτων άλλων εκπαιδευτικών βαθµίδων σε διαφορετικά µητρώα και χωρίς δικαίωµα ψήφου» Ανάλυση ανά ειδικότητα Καθόλου σηµαντικό Όχι και τόσο σηµαντικό Μη σηµαντικό (Καθόλου + Όχι και τόσο) ΣΥΝΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕ ΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟ ΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙΟ ΛΟΓΟΣ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΝΙΚΟΣ 18% 18% 21% 20% 16% 22% 16% 19% 23% 14% 18% 17% 19% 20% 19% 14% 17% 12% 21% 21% 37% 35% 40% 41% 35% 36% 33% 31% 44% 35% Σχετικά σηµαντικό 28% 24% 26% 30% 31% 22% 32% 32% 19% 30% Πολύ σηµαντικό 31% 36% 29% 25% 28% 40% 32% 35% 35% 31% Σηµαντικό (Πολύ + σχετικά) εν γνωρίζω / εν απαντώ 59% 60% 55% 56% 60% 62% 63% 67% 54% 61% 4% 5% 5% 4% 5% 3% 3% 2% 2% 4% 236

Θέµατα επικαιρότητας «Η αναβάθµιση των εξετάσεων του ΤΕΕ για την απόκτηση της επαγγελµατικής άδειας» ιαχρονική ανάλυση % Καθόλου σηµαντικό 13 13 Όχι και τόσο / Καθόλου σηµαντικό 29% Όχι και τόσο σηµαντικό 16 17 Σχετικά σηµαντικό 21 26 Σχετικά / Πολύ σηµαντικό 69% Πολύ σηµαντικό 43 47 εν γνωρίζω / εν απαντώ 2 2 2009 2006 237

Θέµατα επικαιρότητας «Η αναβάθµιση των εξετάσεων του ΤΕΕ για την απόκτηση της επαγγελµατικής άδειας» Ανάλυση ανά ειδικότητα ΣΥΝΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕ ΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟ ΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙΟ ΛΟΓΟΣ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΝΙΚΟΣ Καθόλου σηµαντικό 13% 12% 15% 14% 15% 8% 10% 13% 14% 23% Όχι και τόσο σηµαντικό Μη σηµαντικό (Καθόλου + Όχι και τόσο) 16% 15% 14% 16% 21% 17% 16% 13% 17% 13% 29% 27% 29% 31% 36% 25% 26% 26% 31% 36% Σχετικά σηµαντικό 26% 23% 24% 30% 27% 25% 30% 31% 18% 26% Πολύ σηµαντικό 43% 49% 44% 37% 35% 49% 43% 41% 50% 37% Σηµαντικό (Πολύ + σχετικά) εν γνωρίζω / εν απαντώ 69% 72% 68% 67% 63% 74% 73% 72% 68% 63% 2% 1% 3% 2% 1% 1% 1% 2% 1% 1% 238

Θέµατα επικαιρότητας «Η ανάληψη από τον µελετητή µηχανικό εξ ολοκλήρου της ευθύνης για την χορήγηση οικοδοµικής άδειας από τις πολεοδοµίες» Ανάλυση στο σύνολο % Καθόλου σηµαντικό 7 Όχι και τόσο / Καθόλου σηµαντικό 14% Όχι και τόσο σηµαντικό 7 Σχετικά σηµαντικό 23 Σχετικά / Πολύ σηµαντικό 79% Πολύ σηµαντικό 56 εν γνωρίζω / εν απαντώ 7 239

Θέµατα επικαιρότητας «Η ανάληψη από τον µελετητή µηχανικό εξ ολοκλήρου της ευθύνης για την χορήγηση οικοδοµικής άδειας από τις πολεοδοµίες» Ανάλυση ανά ειδικότητα ΣΥΝΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕ ΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟ ΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙΟ ΛΟΓΟΣ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΝΙΚΟΣ Καθόλου σηµαντικό 7% 6% 8% 6% 5% 10% 9% 5% 9% 8% Όχι και τόσο σηµαντικό Μη σηµαντικό (Καθόλου + Όχι και τόσο) 7% 5% 7% 8% 7% 6% 8% 10% 7% 8% 14% 11% 15% 14% 12% 16% 17% 15% 16% 16% Σχετικά σηµαντικό 23% 19% 20% 23% 30% 22% 27% 26% 25% 17% Πολύ σηµαντικό 56% 68% 62% 53% 48% 58% 39% 47% 41% 46% Σηµαντικό (Πολύ + σχετικά) εν γνωρίζω / εν απαντώ 79% 87% 82% 76% 78% 80% 67% 73% 66% 63% 7% 2% 3% 10% 10% 4% 17% 12% 18% 21% 240

Θέµατα επικαιρότητας «Η ίδρυση σώµατος ελεγκτών µηχανικών για την προστασία φυσικού και δοµηµένου περιβάλλοντος» Ανάλυση στο σύνολο % Καθόλου σηµαντικό 3 Όχι και τόσο / Καθόλου σηµαντικό 8% Όχι και τόσο σηµαντικό 5 Σχετικά σηµαντικό 20 Σχετικά / Πολύ σηµαντικό 91% Πολύ σηµαντικό 71 εν γνωρίζω / εν απαντώ 2 241

Θέµατα επικαιρότητας «Η ίδρυση σώµατος ελεγκτών µηχανικών για την προστασία φυσικού και δοµηµένου περιβάλλοντος» Ανάλυση ανά ειδικότητα Καθόλου σηµαντικό Όχι και τόσο σηµαντικό Μη σηµαντικό (Καθόλου + Όχι και τόσο) ΣΥΝΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕ ΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟ ΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧ/ΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙΟ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟ ΛΟΓΟΣ ΝΙΚΟΣ 3% 2% 5% 4% 2% 4% 1% 2% 4% 1% 5% 4% 4% 5% 6% 3% 3% 6% 4% 7% 7% 6% 9% 9% 8% 7% 4% 8% 8% 8% Σχετικά σηµαντικό 20% 22% 15% 20% 25% 15% 21% 22% 18% 19% Πολύ σηµαντικό 71% 71% 75% 68% 66% 78% 72% 68% 71% 61% Σηµαντικό (Πολύ + σχετικά) εν γνωρίζω / εν απαντώ 91% 92% 90% 89% 90% 93% 94% 90% 89% 80% 2% 1% 1% 3% 2% 0% 2% 2% 3% 11% 242

Θέµατα επικαιρότητας κατά σειρά σηµαντικότητας Ανάλυση στο σύνολο Ιεράρχηση µε βάση την απάντηση «Πολύ σηµαντικό» Ίδρυση σώµατος ελεγκτών µηχανικών 71 Ανάληψη από µελετητή µηχανικό εξ ολοκλήρου της ευθύνης για την έκδοση οικοδοµικής άδειας 56 Αναβάθµιση των εξετάσεων του ΤΕΕ για απόκτηση επαγγελµατικής άδειας 43 Εγγραφή στο ΤΕΕ αποφοίτων άλλων εκπαιδευτικών βαθµίδων σε διαφορετικά µητρώα και χωρίς δικαίωµα ψήφου 31 Πολύ σηµαντικό 243

ε7. ΤΣΜΕ Ε και ασφαλιστικά θέµατα 244

Θέση του ΤΕΕ για τις αλλαγές στο ΤΣΜΕ Ε «Σε ό,τι αφορά τις πρόσφατες αλλαγές στο ΤΣΜΕ Ε στο πλαίσιο του νέου ασφαλιστικού νόµου, ποια πιστεύετε ότι πρέπει να είναι η θέση του ΤΕΕ;» Ανάλυση στο σύνολο ιαχείριση των αποθεµατικών του πρώην ΤΣΜΕ Ε από την Ε των µηχανικών στα πλαίσια του ΕΤΑΑ 27% Το ΕΤΑΑ να αποφασίζει και για τα αποθεµατικά του ΤΣΜΕ Ε 4% Άλλο 1% εν γνωρίζω / εν απαντώ 9% Επιστροφή στο καθεστώς του ΤΣΜΕ Ε ως Ταµείου µόνο των µηχανικών 59% 245

Ευθύνη για προβλήµατα στο ΤΣΜΕ Ε «Ορισµένοι ασφαλισµένοι διαπιστώνουν µία δυσλειτουργία του ΤΣΜΕ Ε. Ποιος πιστεύετε ότι ευθύνεται κυρίως;» Ανάλυση στο σύνολο Άλλο 1% εν γνωρίζω 9% Το κράτος 9% Το κράτος και οι διοικήσεις του ΤΣΜΕ Ε εξίσου 62% Οι διοικήσεις του ΤΣΜΕ Ε 25% 246

Κράτος και ασφαλιστικό σύστηµα «Θα σας διαβάσω ορισµένες απόψεις αναφορικά µε το ασφαλιστικό σύστηµα και το ρόλο του κράτους και θα ήθελα να µου πείτε µε ποια από αυτές συµφωνείτε περισσότερο. Πιστεύετε ότι το κράτος...» Ανάλυση στο σύνολο εν γνωρίζω 9% Το κράτος δεν έχει µακροπρόθεσµη στόχευση για το ασφαλιστικό 34% Άλλο 1% Το κράτος ενδιαφέρεται ουσιαστικά να αναβαθµίσει το ασφαλιστικό σύστηµα 4% Το κράτος ενδιαφέρεται κυρίως να µειώσει το συνολικό κόστος του ασφαλιστικού συστήµατος 28% Το κράτος ενδιαφέρεται κυρίως για την αξιοποίηση των αποθεµατικών των ταµείων για άλλους σκοπούς 31% 247

ε8. Θέµατα τεχνικής εκπαίδευσης 248

Συµφωνία µε θέσεις του ΤΕΕ σε θέµατα τεχνικής εκπαίδευσης Ανάλυση στο σύνολο ιαφωνώ απόλυτα Μάλλον διαφωνώ Μάλλον συµφωνώ Συµφωνώ απόλυτα εν γνωρίζω / εν απαντώ % 26% 73% Αποκλείεται η δυνατότητα µέρος των Μέρος των σπουδών από σπουδών των µηχανικών να παρέχεται ΚΕΚ από ΚΕΚ ή Ιδιωτικά Κολλέγια 16 10 9 64 Η τεχνική εκπαίδευση στη χώρα µας είναι στρεβλά Στρεβλά δοµηµένη δοµηµένη 20% 76% 7 13 28 48 εν είναι δυνατόν να υπάρχουν στην Ανώτατη Εκπαίδευση και Πολυτεχνικές ιαφορετική διάρκεια Σχολές και ΤΕΙ που να παράγουν σπουδών µηχανικούς µε διαφορετική διάρκεια σπουδών 16% 83% 9 7 12 71 249

Συµφωνία µε θέσεις του ΤΕΕ σε θέµατα τεχνικής εκπαίδευσης > Αποκλείεται η δυνατότητα µέρος των σπουδών των µηχανικών να παρέχεται από ΚΕΚ ή Ιδιωτικά Κολλέγια Ανάλυση ανά φύλο και ηλικία ιαφωνώ (απόλυτα + µάλλον) Συµφωνώ (απόλυτα + µάλλον) εν γνωρίζω / εν απαντώ % ΣΥΝΟΛΟ 26 73 α Άνδρες 28 71 Γυναίκες 20 79 α Έως 30 ετών 21 79 31-40 ετών 23 76 41-50 ετών 27 72 51+ ετών 33 65 250

Συµφωνία µε θέσεις του ΤΕΕ σε θέµατα τεχνικής εκπαίδευσης > Αποκλείεται η δυνατότητα µέρος των σπουδών των µηχανικών να παρέχεται από ΚΕΚ ή Ιδιωτικά Κολλέγια Ανάλυση ανά ειδικότητα ιαφωνώ (απόλυτα + µάλλον) Συµφωνώ (απόλυτα + µάλλον) εν γνωρίζω / εν απαντώ % ΣΥΝΟΛΟ 26% 73% ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙΟΛΟΓΟΣ-ΜΕΤΑΛ/ΓΟΣ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ 23% 31% 28% 25% 25% 19% 31% 31% 24% 76% 68% 70% 75% 75% 80% 68% 67% 74% 251

Συµφωνία µε θέσεις του ΤΕΕ σε θέµατα τεχνικής εκπαίδευσης > Η τεχνική εκπαίδευση στη χώρα µας είναι στρεβλά δοµηµένη Ανάλυση ανά φύλο και ηλικία ιαφωνώ (απόλυτα + µάλλον) Συµφωνώ (απόλυτα + µάλλον) εν γνωρίζω / εν απαντώ % ΣΥΝΟΛΟ 20 76 α Άνδρες 18 78 Γυναίκες 25 71 α Έως 30 ετών 23 76 31-40 ετών 22 74 41-50 ετών 19 77 51+ ετών 15 80 252

Συµφωνία µε θέσεις του ΤΕΕ σε θέµατα τεχνικής εκπαίδευσης > Η τεχνική εκπαίδευση στη χώρα µας είναι στρεβλά δοµηµένη Ανάλυση ανά ειδικότητα ιαφωνώ (απόλυτα + µάλλον) Συµφωνώ (απόλυτα + µάλλον) εν γνωρίζω / εν απαντώ % ΣΥΝΟΛΟ 20% 76% ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙΟΛΟΓΟΣ-ΜΕΤΑΛ/ΓΟΣ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ 21% 20% 17% 21% 25% 20% 22% 27% 18% 75% 76% 80% 77% 73% 77% 76% 68% 75% 253

Συµφωνία µε θέσεις του ΤΕΕ σε θέµατα τεχνικής εκπαίδευσης > εν είναι δυνατόν να υπάρχουν στην Ανώτατη Εκπαίδευση και Πολυτεχνικές Σχολές και ΤΕΙ που να παράγουν µηχανικούς µε διαφορετική διάρκεια σπουδών Ανάλυση ανά φύλο και ηλικία ιαφωνώ (απόλυτα + µάλλον) Συµφωνώ (απόλυτα + µάλλον) εν γνωρίζω / εν απαντώ % ΣΥΝΟΛΟ 16 82 α Άνδρες 17 82 Γυναίκες 16 84 α Έως 30 ετών 18 82 31-40 ετών 17 82 41-50 ετών 14 84 51+ ετών 17 81 254

Συµφωνία µε θέσεις του ΤΕΕ σε θέµατα τεχνικής εκπαίδευσης > εν είναι δυνατόν να υπάρχουν στην Ανώτατη Εκπαίδευση και Πολυτεχνικές Σχολές και ΤΕΙ που να παράγουν µηχανικούς µε διαφορετική διάρκεια σπουδών Ανάλυση ανά ειδικότητα ιαφωνώ (απόλυτα + µάλλον) Συµφωνώ (απόλυτα + µάλλον) εν γνωρίζω / εν απαντώ % ΣΥΝΟΛΟ 16% 82% ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙΟΛΟΓΟΣ-ΜΕΤΑΛ/ΓΟΣ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ 20% 16% 18% 16% 15% 11% 14% 21% 11% 79% 83% 81% 83% 83% 88% 84% 77% 89% 255

ε9. Ρύθµιση κλειστών ηµιυπαιθρίων χώρων 256

Συµφωνία µε την ρύθµιση για τους κλειστούς ηµιυπαίθριους «Πρόσφατα συζητείται η πιθανότητα τακτοποίησης των κλειστών ηµιυπαίθριων χώρων µε την καταβολή εφάπαξ εισφοράς. Με βάση όσα γνωρίζετε, πόσο συµφωνείτε ή διαφωνείτε µε αυτή τη ρύθµιση;» Ανάλυση στο σύνολο Μάλλον συµφωνώ 15% Συµφωνώ απόλυτα 13% εν γνωρίζω 6% Μάλλον διαφωνώ 15% ιαφωνώ απόλυτα 51% ιαφωνία 66% 257

Συµφωνία µε την ρύθµιση για τους κλειστούς ηµιυπαίθριους «Πρόσφατα συζητείται η πιθανότητα τακτοποίησης των κλειστών ηµιυπαίθριων χώρων µε την καταβολή εφάπαξ εισφοράς. Με βάση όσα γνωρίζετε, πόσο συµφωνείτε ή διαφωνείτε µε αυτή τη ρύθµιση;» Ανάλυση ανά ειδικότητα ιαφωνώ (απόλυτα + µάλλον) Συµφωνώ (απόλυτα + µάλλον) εν γνωρίζω / εν απαντώ % ΣΥΝΟΛΟ 66% 28% 6% ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 66% 30% 4% ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑΣ 75% 23% 1% ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ 64% 27% 9% ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ 64% 28% 8% ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ 67% 29% 4% ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 56% 29% 14% ΜΕΤΑΛΛΕΙΟΛΟΓΟΣ-ΜΕΤΑΛ/ΓΟΣ 53% 38% 9% ΝΑΥΠΗΓΟΣ 63% 26% 11% ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ 57% 31% 12% 258

Συµφωνία µε την ρύθµιση για τους κλειστούς ηµιυπαίθριους «Πρόσφατα συζητείται η πιθανότητα τακτοποίησης των κλειστών ηµιυπαίθριων χώρων µε την καταβολή εφάπαξ εισφοράς. Με βάση όσα γνωρίζετε, πόσο συµφωνείτε ή διαφωνείτε µε αυτή τη ρύθµιση;» Ανάλυση ανά φύλο και ηλικία ιαφωνώ (απόλυτα + µάλλον) Συµφωνώ (απόλυτα + µάλλον) εν γνωρίζω / εν απαντώ % ΣΥΝΟΛΟ 66 28 6 α Άνδρες 64 30 6 Γυναίκες 68 23 8 α Έως 30 ετών 59 31 11 31-40 ετών 67 28 6 41-50 ετών 69 26 5 51+ ετών 67 28 4 259

ιατήρηση δυνατότητας δηµιουργίας νέων ηµιυπαιθρίων «Πιστεύετε ότι θα πρέπει να διατηρηθεί στο µέλλον η δυνατότητα δηµιουργίας νέων ηµιυπαιθρίων χώρων;» Ανάλυση στο σύνολο Μάλλον όχι 35% εν γνωρίζω 5% Μάλλον ναι 60% 260

ιατήρηση δυνατότητας δηµιουργίας νέων ηµιυπαιθρίων «Πιστεύετε ότι θα πρέπει να διατηρηθεί στο µέλλον η δυνατότητα δηµιουργίας νέων ηµιυπαιθρίων χώρων;» Ανάλυση ανά ειδικότητα Μάλλον ναι Μάλλον όχι εν γνωρίζω / εν απαντώ % ΣΥΝΟΛΟ 60% 35% 5% ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 70% 28% 2% ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑΣ 81% 17% 1% ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ 49% 44% 6% ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ 49% 41% 10% ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ 63% 33% 4% ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 42% 48% 10% ΜΕΤΑΛΛΕΙΟΛΟΓΟΣ-ΜΕΤΑΛ/ΓΟΣ 50% 45% 5% ΝΑΥΠΗΓΟΣ 37% 52% 11% ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ 42% 48% 10% 261

ε10. Ενηµερωτικό ελτίο ΤΕΕ 262

Χρησιµότητα Ενηµερωτικού ελτίου ΤΕΕ «Πόσο χρήσιµο θα λέγατε ότι είναι σε εσάς το Ενηµερωτικό ελτίο του ΤΕΕ που λαµβάνετε κάθε εβδοµάδα;» Ανάλυση στο σύνολο Πολύ χρήσιµο 15% εν το λαµβάνω 1% Καθόλου χρήσιµο 23% Χρήσιµο 76% Αρκετά χρήσιµο 61% 263

Χρησιµότητα Ενηµερωτικού ελτίου ΤΕΕ «Πόσο χρήσιµο θα λέγατε ότι είναι σε εσάς το Ενηµερωτικό ελτίο του ΤΕΕ που λαµβάνετε κάθε εβδοµάδα;» Ανάλυση ανά φύλο, ηλικία και ειδικότητα ΧΡΗΣΙΜΟ [πολύ + αρκετά] % ΣΥΝΟΛΟ Α ΑΝ ΡΕΣ ΓΥΝΑΙΚΕΣ Α ΕΩΣ 30 ΕΤΩΝ 31-40 ΕΤΩΝ 41-50 ΕΤΩΝ 51+ΕΤΩΝ Α ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ ΑΓΡΟΝΟΜΟΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙΟΛΟΓΟΣ-ΜΕΤΑΛ/ΓΟΣ ΝΑΥΠΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ 45 63 67 69 76 75 80 81 73 73 79 83 84 74 85 78 264