ΡΟΥΠΕΛ, ΧΡΗΣΤΟΥ ΖΑΛΟΚΩΣΤΑ. Ονοματεπώνυμο: Χρήστος Αριστείδου Τάξη: Γ 6



Σχετικά έγγραφα
Κεφάλαιο 8. Η γερµανική επίθεση και ο Β' Παγκόσµιος Πόλεµος (σελ )

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Εκδρομή, Λίμνη Κερκίνη-Οχυρό Ρούπελ-Μονή Τιμίου Προδρόμου (Εντυπώσεις-Fotos)

21 Απριλίου 1941: Η μάχη των Θερμοπυλών

Από τον Κήρυκο Σταυρίδη Γ 2

Εθνική Αντίσταση Ιωάννης Νιούτσικος Διδάκτωρ Σπουδών Πολέμου King s College London

Ουδέν Νεότερον από το Δυτικόν Μέτωπον

Δήμος Λαγκαδά. Επέτειος Μάχης του Λαχανά. 103 Χρόνια Ελευθερίας Ιουνίου

Δήμος Λαγκαδά. Επέτειος Μάχης του Λαχανά Ιουνίου Το Ιστορικό της Μάχης

Ε. Τοποθετήστε τους δείκτες σκορ, στη θέση 0 του μετρητή βαθμολογίας. ΣΤ. Τοποθετήστε τον δείκτη χρόνου στη θέση Ι του μετρητή χρόνου.

Κεφάλαιο 12. Η δεύτερη πολιορκία του Μεσολογγίου - ο ιονύσιος Σολωµός (σελ )

ΤΙ ΠΙΝΟΥΝ ΣΤΟ (ΚΑΙ ΔΕΝ ΜΑΣ ΔΙΝΟΥΝ) ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ; Έχουνπάθει μαλάκυνσηοι Στρατηγοίεκείπέρα; Ι.Ε.Σ. 2017

ΛΕΤΚΩΜΑ ΓΙΑ ΣΟ ΟΛΟΚΑΤΣΩΜΑ ΣΗ ΜΟΝΗ ΑΡΚΑΔΙΟΤ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΟΜΑΔΑ Α. ΘΕΜΑ Α1 α. Ποια είναι τα αίτια των βαλκανικών πολέμων; Μονάδες 8

Αεροπορία - Η εποχή των πρωτοπόρων Βαλκανικοί Πόλεμοι

ΠΟΛΕΜΩΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ

1. Ο εξολοθρευτής του Da Vinci.

Η Γκουέρνικα του Πικάσο Η απανθρωπιά, η βιαιότητα και η απόγνωση του πολέµου

Μικρασιατική καταστροφή

ΓΕΝΙΚΟ ΕΠΙΤΕΛΕΙΟ ΣΤΡΑΤΟΥ ΓΕΣ/Δ3 (ΔΕΝΔΗΣ) ΣΧΟΛΙΑ. Επισκεπτών από το Οχυρό «Ρούπελ»

Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΟΧΥΡΩΝ (6-9 ΑΠΡΙΛΟΥ 1941)

Ο «Μύθος» της Θυσίας: η αρχή της ελληνικής εθνικής ταυτότητας

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Ιστορία ζώσα η Οκτωβρίου Ξάνθη

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Έχετε δει ή έχετε ακούσει κάτι για τον πίνακα αυτό του Πικάσο;

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΟΜΑΔΑ Α

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑ ΑΕΡΟΠΛΑΝΩΝ

ΙΚΜΠΑΛ ( ) Σύμβολο κατάχρησης της παιδικής εργασίας. Αγγελιάνα Τεφάνη, Γ2

Πανηγυρικός της 28η Οκτωβρίου 1940 που εκφωνήθηκε στο 2 ο Δημοτικό Σχολείο Σιάτιστας

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Κεφάλαιο 4. Η Ελλάδα στον Α' Παγκόσµιο Πόλεµο (σελ )

Ο ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΟΥ ΒΙΕΤΝΑΜ. Εργασία της μαθήτριας Έλλης Βελέντζα για το πρόγραμμα ΣινΕφηβοι

Το ΟΧΙ της 28ης Οκτωβρίου 1940

ΑΓΑΠΩ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ Οι 300 του. Λεωνίδα. και οι επτακόσιοι Θεσπιείς. Κείμενα: Αναστασία Δ. Μακρή Εικόνες: Μιχάλης Λουκιανός

Ν ε ο ε λ λ η ν ι κ ή ς Λ ο γ ο τ ε χ ν ί α ς. Θεματική ενότητα: «Οικουμενικές αξίες και Λογοτεχνία» ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ


Στη διάρκεια της ομιλίας του, ο Αναπληρωτής Υπουργός Προστασίας του Πολίτη Νίκος Τόσκας επεσήμανε τα παρακάτω:

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γ. Πατούλη για 28 η Οκτωβρίου 2014

Συντάχθηκε απο τον/την Administrator Πέμπτη, 06 Νοέμβριος :06 - Τελευταία Ενημέρωση Πέμπτη, 06 Νοέμβριος :11

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν

ΓΙΝΕ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ! ΜΑΘΕ ΝΑ ΛΕΣ ΟΧΙ!

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΡΕΘΥΜΝΗΣ. Η Μάχη της Κρήτης. Ε ο ρ τ α σ μ ό ς 7 2 η ς Ε π ε τ ε ί ο υ

Η Κίνα στο διάστημα οι ΗΠΑ σε πανικό

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ PROJECT

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Θεσ/νίκη Εργασία Ιανουάριος 2004

Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ.

Ìéá áëçèéíþ éóôïñßá áðü ôï ÉñÜê

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 25 ΜΑΪΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΝΕΟΤΕΡΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑ Α

Στις 11 Σεπτεμβρίου άναυδη η παγκόσμια κοινή γνώμη παρακολουθούσε την πλανητική υπερδύναμη να πληγώνεται ανεπανόρθωτα με χιλιάδες νεκρούς.

373ΜΠΚ ΦΟΙΝΙΚΑΣ SOP ΒLUE FLAG ROUND 8 RED SIDE

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΟΔΥΣΣΕΙΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΦΟΙΝΙΚΑΣ Αποστολή 7

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Οι Βαλκανικοί Πόλεμοι

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

MBA «Φιλοσοφία και Διοίκηση-Μάνατζμεντ»

ελιές, παστά ψάρια, και σπάνια από κρέας, κυρίως στην Αθήνα.

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΠΟΧΗ μετά τους Bαλκανικούς

Χρησιμοποιήθηκαν. ο πίνακας και ένα χαρτόνι, όπου θα αναγράφονται κάποια προϊόντα.

Το Φρούριο της Καντάρας. Κατεχόμενη Κύπρος

Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας-εικονογράφος «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Κεφάλαιο 3. Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ )

Το κίνηµα στο Γουδί και η κυβέρνηση Βενιζέλου

Καροτοκυνηγός. Αντικείμενα

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

Άνθρωποι και μηχανές «Πώς οι μηχανές συμβάλλουν στον πόλεμο»

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΛΗΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΤΩΝ ΝΗΠΙΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

Σπίτι μας είναι η γη

Σκοπός του παιχνιδιού. Περίληψη

14. Ο Οδυσσέας σκοτώνει τους μνηστήρες (α)

Άγνωστες πτυχές από την ζωή του Αγίου Παϊσίου

2) Σε αυτό το συλλογικό έργο συνοψίστηκαν οι ιδέες του Ευρωπαϊκού Διαφωτισμού:

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

H ιστορία του κάστρου της Πάτρας

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Χρονολόγιο Ρουμλουκιού

Η Αμμόχωστος (λατινικά: Famagusta, τούρκικα: Gazimağusa), είναι πόλη στην Κύπρο και βρίσκεται στο ανατολικό τμήμα του νησιού, στον κόλπο που φέρει και

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Νεομάρτυς Ευγένιος Ροντιόνωφ

RobotArmy Περίληψη έργου

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

Κεφάλαιο 9. Η εκστρατεία του ράµαλη ερβενάκια (σελ )

Οι Γερµανοί σφαγιάζουν άνδρες, γυναίκες και παιδιά στον Μελιγαλά! [13-15 Σεπτεµβρίου 1944]

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ (20 29 ΜΑΪΟΥ 1941)

Ο «Δεκέμβρης» του 1944

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

T: Έλενα Περικλέους

ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΤΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΑΤΤΙΚΗΣ

Original Airdate: Πέμπτη 7 Ιουνίου 2007, 22:00 - ΝΕΤ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 58 min. ΒΑΣΙΚΟΙ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΤΕΧΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Σαν το σύννεφο φεύγω πετάω έχω φίλο τον ήλιο Θεό Με του αγέρα το νέκταρ µεθάω αγκαλιάζω και γη κι ουρανό.

Σκοπός του παιχνιδιού. Περιεχόμενα

Transcript:

ΡΟΥΠΕΛ, ΧΡΗΣΤΟΥ ΖΑΛΟΚΩΣΤΑ Ονοματεπώνυμο: Χρήστος Αριστείδου Τάξη: Γ 6

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ.. Τι είναι το Ρούπελ; Το Ρούπελ είναι οχυρό και πρόκειται για το μεγαλύτερο συγκρότημα της οχυρωμένης τοποθεσίας κατά μήκος των ελληνοβουλγαρικών συνόρων. Οχυρό είναι ένα σύνολο από επιφανειακά και υπόγεια έργα, κατασκευασμένα από οπλισμένα σκυρόδερμα, που συνδέονταν μεταξύ τους με υπόγειες στοές και αποτελούσαν ένα ενιαίο σύνολο. Ως σκοπός είχε την άμυνα, δηλαδή την αντίσταση από τις εχθρικές επιθέσεις. Χρόνος: Β Παγκόσμιος Πόλεμος, Απρίλιος του 1941. Θέμα: Περιγράφει την ιστορική αντίσταση της φρουράς του οχυρού κατά την διάρκεια της Γερμανικής επίθεσης τον Απρίλιο του 1941 (6 10 Απριλίου)

Πριν την επίθεση.. Οι Γερμανοί πήγαν 300 μέτρα μακριά από το Ρούπελ και φωτογράφιζαν, οριοθετούσαν και κατασκεύαζαν αεροδρόμια εκστρατείας. Τα αεροπλάνα τους, μέσο επίθεσης, εκτελούσαν αναγνώριση εδάφους. Έστησαν τηλεφωνικές γραμμές. Η προετοιμασία των Γερμανών διήρκησε ένα μήνα. Οι Έλληνες τους έδιωχναν χωρίς να επιτεθούν.

6 Απριλίου 05.15 π.μ: Εκδήλωση της Γερμανικής επίθεσης. Αντίδραση Ελλήνων Οι φαντάροι ζητωκραυγάζουν, καθώς ήταν δυσαρεστημένοι με την παθητική στάση που κρατούσαν εδώ και ένα μήνα. Η εντολή τους ήταν «Παιδιά, θα τους κρατήσουμε με τα δόντια», γεγονός που ενθουσίασε τους Έλληνες φαντάρους. Δράση Γερμανών 120 αεροπλάνα κάθε φορά έριχναν βόμβες Ανελέητες επιθέσεις από το πυροβολικό.

06:20 πμ: Ξέσπασε μεγάλη γερμανική επίθεση έχοντας ως όπλο τα τανκς. Αποτέλεσμα: Η πρώτη αποτυχία του εχθρού Οι Έλληνες κατάφεραν να τους διαλύσουν με τα λιγοστά όπλα που διέθεταν. Συναισθήματα: Χαρά, ενθουσιασμός και περηφάνια διακατέχει τους Έλληνες φαντάρους. Όμως: Οι Γερμανοί συνέχισαν με αλεξιπτωτιστές. Αποτέλεσμα: Αποτυγχάνουν για δεύτερη φορά, καθώς οι Έλληνες τους απέκρουσαν.

7 Απριλίου Με το χάραμα άρχισε η επίθεση των Γερμανών αεροπορικός βομβαρδισμός. Οι Έλληνες αιχμαλώτισαν ένα γερμανό ασυρματιστή, ο οποίος ομολόγησε που ήταν το στρατηγείο των Γερμανών. Έτσι: Οι Έλληνες με οβίδες κατάφεραν να κάνουν το στρατηγείο στάχτη. Ομίχλη και ψιλή βροχή ευνόησαν τους Γερμανούς που επιτίθενται ΌΜΩΣ οι όλμοι των Ελλήνων και το πυροβολικό κατόρθωσαν να τους σταματήσουν. Οι Γερμανοί ατάραχοι συνέχισαν να κάνουν ασταμάτητες επιθέσεις, χωρίς όμως αποτέλεσμα. Σκοτώθηκαν δύο γερμανοί στρατιώτες και δύο γερμανοί διοικητές.

Tα φρούρια δεν συνεννοούνταν μεταξύ τους, γιατί κόπηκαν οι τηλεφωνικές γραμμές από τους πυροβολισμούς. Ένας ήρωας Έλληνας βγήκε στο στύλο και αφού τα έφτιαξε σκοτώθηκε από τους Γερμανούς. Οι Γερμανοί έριξαν καπνογόνα και έκτισαν τις πολεμίστρες του Κέλκαγια και τα ανοίγματα αερισμού για να κόψουν τον αέρα. Οι στρατιώτες φόρεσαν μάσκες εκτός από τον φρούραρχο, ώστε να μπορεί να μιλά. Επικοινώνησε με τον φρούραρχο του Ιστειμπέι και του είπε: «τετελεσται».

Αρκετοί νεκροί και λιπόθυμοι στρατιώτες τους οποίους στέλλουν σε νοσοκομείο στη Βουλγαρία Μαχαιρώνονται από τους Βούλγαρους. Οι Γερμανοί συνεχίζουν απτόητοι τις επιθέσεις δίχως κανένα αποτέλεσμα: Ρίχνουν αλεξιπτωτιστές & σκοτώνονται από τους Έλληνες. Βράδυ Αναδιοργάνωση Γερμανών. Οι Έλληνες παίρνουν εφόδια και έφτιαξαν πρόχειρα τα χαλάσματά τους.

8 Απριλίου Από τα χαράματα αρχίζει την επίθεση το γερμανικό πυροβολικό 120 Γερμανοί σκοτώθηκαν στο φρούριο του λόφου Περιθωρίου. Μέσα στις στοές 50 τανκς ορμούσαν Οι Έλληνες κατάφεραν να σταματήσουν την επίθεση καταστρέφοντας τα μπροστινά. Μόλις πλησίασαν στα συρματοπλέγματα οι Έλληνες τους θέρισαν με ηρωισμό Ο στρατηγός των Γερμανών έβλεπε από ψηλά την απώλεια του στρατού του. Το βράδυ ο Έλληνας μέραρχος έμαθε ότι οι Γερμανοί έσπασαν την γραμμή στην κοιλάδα Δοϊράνης και τα γερμανικά τανκς προχωρούν για να επιτεθούν στη Θεσσαλονίκη.

Αρχίζουν τους βομβαρδισμούς. 9 Απριλίου Οι Γερμανοί εισχωρούν στη Θεσσαλονίκη. Οι Έλληνες κατορθώνουν να αιχμαλωτίσουν 120 Γερμανούς και στη συνέχεια ακόμη 160. 04:00 μμ: Έρχεται ένα άρμα με λευκή σημαία. Ο έλληνας συνταγματάρχης αναγκάστηκε να συνθηκολογήσει. Οι Έλληνες φαντάροι δεν το πιστεύουν και απογοητεύονται («Η ελληνική ψυχή δεν γονατίζει έτσι εύκολα»). Προσπαθούν μάταια να πείσουν το διοικητή να αλλάξει γνώμη. Η άμυνα των Ελλήνων χαρακτηρίζεται από τους Γερμανούς ως «μεγαλειώδη».

10 Απριλίου Αναγνώριση της δύναμης των Ελλήνων. Ο Διοικητής συγχάρηκε την ανδρεία των Ελλήνων. Ζήτησε και είδε τον αξιωματικό του ελληνικού πυροβολικού και του έδωσε συγχαρητήρια. Η αντίσταση των Ελλήνων αναμφίβολα χαρακτηρίζεται ως ηρωική.

Άποψη - Εντυπώσεις Η αντίσταση των Ελλήνων στις γερμανικές επιθέσεις θεωρώ ότι ήταν πραγματικά ηρωική. Κατάλαβα γιατί το Ρούπελ αναφέρεται ως «Το οχυρό της μνήμης και της ιστορίας».

Δυσκολίες που συνάντησα Χρειάστηκε να μελετήσω την ιστορία του οχυρού, καθώς το βιβλίο στηρίζεται σε ένα ιστορικό γεγονός. Υπήρχαν αρκετές λεπτομέρειες, με αποτέλεσμα να κουράζει αλλά και να αυξάνει το βαθμό δυσκολίας. Υπήρχαν γλωσσικές δυσκολίες: α) στρατιωτικοί όροι πχ στούκας, β) καθαρεύουσα.