ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016

Σχετικά έγγραφα
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016

Προτεινόμενες λύσεις

ΛΥΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2008

Προτεινόμενες λύσεις

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006 ΛΥΣΕΙΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. H διαδικασία ανεύρεσης λογικών λαθών περιλαμβάνει : β- Σωστό. Διαπίστωση του είδους του λάθους γ- Σωστό δ- Λάθος

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α A1. 2-Λάθος 3-Λάθος 4-Σωστό 5-Λάθος A2. integer. real. Boolean. char. string A3.

ΜΑΗΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΔΟΚΙΜΙΟΥ. Ενότητα Α - ΛΥΣΕΙΣ

Γραπτές εξετάσεις στο μάθημα: ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ (Θ) Εισηγητής: Γεωργίου Χρήστος ΘΕΜΑΤΑ & ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Β. Χαρακτήρας(Αλφαριθμητικά)

ΜΑΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ

- Αναπαράσταση ακέραιας τιµής : - Εύρος ακεραίων : - Ακέραιοι τύποι: - Πράξεις µε ακεραίους (DIV - MOD)

ΜΕΡΟΣ Α - Αποτελείται από δέκα (10) ερωτήσεις. Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με έξι μονάδες.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. α- Σωστό β- Σωστό γ- Λάθος δ- Λάθος ε- Σωστό στ- Σωστό

Εντολή Δεδομένα Περιεχόμενα μετά την εκτέλεση 1 read(x) 122 x= 2 read(a,b,c) a= b= c= 3 read(d,e)

2009 :, :30 10: (10) . - (3) . . (10)

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΛΟΥΡΙΩΤΙΣΣΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΟΝΟΜΑ:... ΤΜΗΜΑ:... ΑΡ.:...

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

Άσκηση 1 (α) Να διατυπώσετε την πιο κάτω λογική έκφραση στη Visual Basic κάνοντας χρήση μεταβλητών:

ιαφάνειες παρουσίασης #3

Προγραμματισμός PASCAL

2. β. Συνθήκη ή επιλογή. 4. δ. Υποπρόγραμμα. 5. ε. ιαδικασία εισόδου ή εξόδου

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α. β. Οι πληροφορίες είναι δεδομένα τα οποία δεν έχουν υποστεί επεξεργασία.

2. β. Συνθήκη ή επιλογή. 4. δ. Υποπρόγραμμα. 5. ε. ιαδικασία εισόδου ή εξόδου

Αλγοριθμική & Δομές Δεδομένων- Γλώσσα Προγραμματισμού Ι (PASCAL)

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά

Απαντήσεις στο μάθημα Δομημένος Προγραμματισμός ΕΠΑΛ

ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ PASCAL

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

Αποτελέσματα προόδου

Δομές ελέγχου. ομαδοποίηση εντολών εκτέλεση εντολών υπό συνθήκη επανάληψη εντολών

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: Πληροφορική Κατεύθυνσης ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/06/2014

2/ (α) Να γράψετε τις αντίστοιχες εκφράσεις στη γλώσσα PASCAL για τις πιο κάτω µαθηµατικές εκφράσεις: (ι) z=

ιαφάνειες παρουσίασης #6

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΟΜΗΜΕΝΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ Γ ΕΠΑΛ

Δομές Διακλάδωσης. Κεφάλαιο 6 Trimos Mike

ÔÏÕËÁ ÓÁÑÑÇ ÊÏÌÏÔÇÍÇ

Α2. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς 1,2,3,4,5 από τη Στήλη Α και δίπλα το γράμμα α,β,γ,δ,ε,στ της Στήλης Β που δίνει τη σωστή αντιστοιχία.

Μεταγλωττιστές Βελτιστοποίηση

TO ΥΠΟΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ

Παράλληλη Επεξεργασία Κεφάλαιο 6 ο Σύγχρονος Παραλληλισμός

Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑ.Λ ΜΑΘΗΜΑ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ ΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Δομή Επανάληψης. Κεφάλαιο 7 Mike Trimos

ιαφάνειες παρουσίασης #4

Προγραμματισμός PASCAL

ιαφάνειες παρουσίασης #2

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ-ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΠΑΛ- ΚΑΝΙΓΓΟΣ 13- ΤΗΛ

ΒΑΣΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

Σκοπός. Εργαστήριο 6 Εντολές Επανάληψης

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013

ιαφάνειες παρουσίασης #3

Αλγοριθμική & Δομές Δεδομένων- Γλώσσα Προγραμματισμού Ι (PASCAL)

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΛΟΥΡΙΩΤΙΣΣΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΒΑΘΜΟΣ: ΟΝΟΜΑ:... ΤΜΗΜΑ:... ΑΡ.:...

Μαζέρας Αχιλλέας. Οι εντολές επανάληψης στην Pascal (While) Φυσικός Αυτοματιστής M.Sc. Νοέµβριος 2009

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2010

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ / Γ ΕΠΑΛ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 27/01/2013

Γ Τάξη ΕΠΑ.Λ. Κώστας Κωσταλίας Εκπαιδευτικός ΠΕ19

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΝΕΟ ΚΑΙ ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Μονάδες 4. β. x=20 και y=10

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Κεφάλαιο 10 : Εντολές επιλογής και αποφάσεων

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

Παράλληλη Επεξεργασία Κεφάλαιο 2 Παραλληλισμός Δεδομένων

ιαφάνειες παρουσίασης #5

Μεταγλωττιστές Βελτιστοποίηση

Αλγοριθμική & Δομές Δεδομένων- Γλώσσα Προγραμματισμού Ι (PASCAL) (PASCAL ) Εντολές Ελέγχου & Επανάληψης

ιαφάνειες παρουσίασης #4

Η ΔΟΜΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ Εντολές Επανάληψης REPEAT UNTIL, FOR, WHILE

A3. Μονάδες 5 Α4. Μονάδες 10 ΘΕΜΑ B. Β1. writeln Περιεχόμενα Εντολή Αποτελέσματα Παραμέτρων Μονάδες 20 ΘΕΜΑ Γ.

Pascal, απλοί τύποι, τελεστές και εκφράσεις

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΛΟΥΡΙΩΤΙΣΣΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΟΝΟΜΑ:... ΤΜΗΜΑ:... ΑΡ.:...

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Κων/νου Στυλιάδη Χρήστου Ιωάννου. Εφαρµογή Αποθήκης σε Pascal

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ

Σχεδίαση και Ανάλυση Αλγορίθμων Ενότητα 7: ΑΝΑΔΡΟΜΗ

Ανακτήθηκε από την ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ

Προγραμματισμός Ι. Ασκήσεις. Τζάλλας Αλέξανδρος, Καθηγητής Εφαρμογών. Τμ. Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Η ΓΛΩΣΣΑ PASCAL

Εργαστήριο 4_1 Λεκτική Ανάλυση - Flex Διδάσκοντες: Δρ. Γεώργιος Δημητρίου Δρ. Άχμεντ Μάχντι

Β. Εισαγωγή στον Προγραμματισμό Η/Υ με την JavaScript

Υπολογιστικά Συστήματα

ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ PASCAL ΑΣΚΗΣΕΙΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Μονοδιάστατοι Πίνακες

Βασικοί τύποι δεδομένων (Pascal) ΕΠΑ.Λ Αλίμου Γ Πληροφορική Δομημένος Προγραμματισμός (Ε) Σχολ. Ετος Κων/νος Φλώρος

Κεφάλαιο 11 Επανάληψη Ασκήσεις 03

Pascal - Βασικές Έννοιες

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ. Διδάσκουσα Δρ Β.

Μεταγλωττιστές 2019 Θέμα εργασίας

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α Β ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ

Transcript:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016 Μάθημα: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α 1. ΑΡΧΗ Διάβασε vradia, timi_ana_vradi timi vradia * timi_ana_vradi Ψευδής vradia > 3 and timi_ana_vradi >= 100 Αληθής ekpto timi * 10/100 ekpto timi * 30/100 tel_timi timi - ekpto Τύπωσε tel_timi ΤΕΛΟΣ 1

2. α) 1. Σχεδίαση συστήματος 2. Υλοποίηση Συνένωση Κώδικα και Έλεγχος συστήματος 3. Συντήρηση συστήματος β) Τρεις από τους πιο κάτω τύπους: 1. Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης 2. Ολοκληρωμένα Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης 3. Συστήματα Επεξεργασίας Συναλλαγών 4. Συστήματα Υποστήριξης αποφάσεων 5. Συστήματα Εμπειρογνωμοσύνης 6. Συστήματα Αυτοματοποίησης γραφείου 3. α) i) Α:= (sqr(x+y)+ln(x))/sqrt(5*x+2*abs(y)); ii) B:= sin(x+2)/(exp(3*x)+abs((x+3)/5)); β) 8 γ) (num mod 5=0) and not (num mod 9=0) ή (num mod 5=0) and (num mod 9<>0) 4. program askisi4; var age,epid,pedia:integer; epid:=0; write('δώσε ηλικία:'); readln(age); case age of 1..17 : writeln('επίδομα: ', age *15); 18..25 : epid := age*20; writeln('επίδομα: ',epid,' και Φοιτητική χορηγία 2500 Ευρώ') 26..55 : epid := age*35; write('δώσε αριθμό παιδιών:'); readln(pedia); writeln('επίδομα: ',epid,' και επίδομα τέκνου: ', pedia*150) 90,95,100..120 : writeln('συγχαρητήρια! Παίρνετε δώρο 1000 Ευρώ!!!') else writeln('επίδομα: ',epid) 2

5. procedure folia(maxfol:integer; var meres, karidia:integer); if maxfol mod 3=0 then meres:= maxfol div 3; karidia:=5; end else meres:=maxfol div 3 + 1; karidia:=maxfol mod 3 + 2 end 6. Program askisi6; type pin=array[1..20] of integer; var num: pin; i, fores:integer; for i:=1 to 20 do write('δώσε αριθμό: '); readln(num[i]); fores:=0; for i:=2 to 19 do if 2*num[i] = num[i-1]+num[i+1] then fores:=fores + 1; writeln('πλήθος= ', fores); 7. {4} cnt:integer; {6} num := 1; {7} sum := 0; {10} write(num:8); {11} sum := sum + num; {15} writeln(sum:8); 3

8. program askisi8; type pin = array[1..10,1..10] of char; var code : pin; cdiag, cdiagb_up, cdiaga_down, i, j : integer; cdiag := 0; cdiagb_up := 0; cdiaga_down := 0; write('δώσε τον χαρακτήρα Α ή Β: '); for i:=1 to 10 do for j:=1 to 10 do readln(code[i,j]); for i:=1 to 10 do for j:=1 to 10 do if (i = j) and (code[i,j] = 'A') then cdiag := cdiag+1; if (i < j) and (code[i,j] = 'Β') then cdiagb_up := cdiagb_up+1; if (i > j) and (code[i,j] = 'Α') then cdiaga_down := cdiaga_down+1; if (cdiag = 5) and (cdiagb_up > cdiaga_down) then writeln('απειλή') else writeln('εκτός κινδύνου'); 9. α) Προκαταρκτική εκτέλεση Μεταβλητές Αποφάσεις Παρουσίαση gin p n1 n2 sum n1 mod 2=0 A/Ψ (p>=9)or(n2<4) A/Ψ 1 0 4-5 4 mod 2=0 A 22 4 18 4 3 18 22 (3>=9)or(18<4) Ψ 12 6 6 6 3 6 mod 2=0 A 1-3 4 24 6 6 12 (6>=9)or(6<4) Ψ 9-72 -3 5-3 mod 2=0 Ψ -72 9 4 1 (9>=9)or(4<4) Α 4

β) program askisi9; var gin,p,n1,n2,sum:integer; gin:=1; p:=0; repeat readln(n1,n2); if n1 mod 2=0 then n2:=abs(n2-n1)*2 else n2:=(n1+n2)*2; gin:=gin*n1; sum:=n1+n2; writeln(sum,' ',n1,' ',n2); p:=p+3; until (p>=9) or (n2<4); writeln(p,' ',gin); 10. ΔΡΔ: 4 από τα πιο κάτω: 1. Η ροή δεδομένων 2 πρέπει να μεταφέρει και τον Αριθμό Ταυτότητας προς τη διαδικασία 3. 2. Η ροή δεδομένων 18 είναι λάθος. Πρέπει να μεταφέρει τις ημερομηνίες απουσίας του μαθητή και όχι τον αριθμό απουσιών του. 3. Η ροή δεδομένων 20 είναι λάθος. Πρέπει να καταλήγει στην οντότητα 12 Διευθυντής. 4. Η Διαδικασία 19 είναι λάθος (Γκρίζα τρύπα). Θα πρέπει να υπάρχει μια ροή από το αρχείο Μαθητών η οποία θα μεταφέρει τα στοιχεία Όνομα, Επίθετο και Τηλέφωνο Μαθητή προς την διαδικασία αυτή. 5. Υπάρχουν δύο ροές με τον ίδιο αριθμό (8). 5

ΜΕΡΟΣ Β 1. program askisi11; var pass, minpass: string; katig, fylo : char; plit_all, syn_poso, plit_α_p, plit_α_f, poso_c, pl_b, ep : integer; sum_b, mo_b, minage, age : real; plit_all:=0; syn_poso:=0; plit_α_p:=0; plit_α_f:=0; poso_c:=0; sum_b:=0; pl_b:=0; minage:=12; write('δώσε αριθμό διαβατηρίου:'); readln(pass); while (pass<>'μ0000000') and (plit_all<30000) do write('δώσε φύλο:'); readln(fylo); write('δώσε ηλικία:'); readln(age); while age<=0 do writeln('λάθος ηλικία'); write('δώσε ηλικία (>0): '); readln(age); write('δώσε κατηγορία: '); readln(katig); plit_all := plit_all + 1; if katig = 'Α' then ep:=500 else if katig = 'Β' then ep:=300 else if katig = 'Γ' then ep:=250; syn_poso := syn_poso + ep; if (age >= 16) and (katig = 'Α') and (fylo = 'F') then plit_α_f := plit_α_f + 1; if (age < 12) and (katig = Α ) then plit_α_p := plit_α_p + 1; if age < minage then minage := age; minpass := pass; if katig='γ' then poso_c:=poso_c+ep; 6

if katig='β' then sum_b:=sum_b+age; pl_b:=pl_b+1 write('δώσε αριθμό διαβατηρίου:'); readln(pass); mo_b:=sum_b / pl_b; writeln('πλήθος όλων των προσφύγων:',plit_all); writeln('χρήματα που διέθεσε η χώρα για όλους του πρόσφυγες:',syn_poso); writeln('πλήθος γυναικών προσφύγων 16 χρονών και άνω που ανήκουν στην κατηγορία Α:',plit_Α_F); writeln('χρήματα που διέθεσε η χώρα για τους πρόσφυγες που ανήκουν στην κατηγορία Γ:',poso_C); writeln('μέσος όρος της ηλικίας των προσφύγων που ανήκουν στην κατηγορία Β:',mo_B:6:2); writeln('το πλήθος των παιδιών κάτω των 12 χρόνων που ανήκουν στην κατηγορία Α είναι: ', plit_α_p, ' και ο νεαρότερος από αυτούς είναι ',minage:6:2,' χρονών με αρ.διαβ. ',minpass); 2. program askisi12; const limit=30; type pin1=array[1..limit] of string; pin2=array[1..limit,1..4] of integer; pin3=array[1..limit,1..2] of integer; var names,names4:pin1; vathm:pin2; protasi:pin3; i, j, k, max, max5p, p_10, prot : integer; function pmax5 (fprotasi:pin3):integer; var max5,i:integer; max5:=0; if fprotasi[i,2] < 5 then max5:=max5+1; pmax5:=max5 {κυρίως πρόγραμμα} write('δώσε όνομα αρχιτεκτονικού γραφείου: '); readln(names[i]); for j:=1 to 4 do write('δώσε βαθμολογία [1-10]: '); readln(vathm[i,j]); 7

p_10:=0; for j:=1 to 4 do if (vathm[i,j]=10) then p_10:=p_10 + 1; writeln('πλήθος αρχιτ. Γραφείων που έχουν πάρει σε μια πρόταση τους βαθμολογία 10: ', p_10); max:=vathm[i,1]; prot:=1; for j:=1 to 4 do if vathm[i,j]>max then max:=vathm[i,j]; prot:=j protasi[i,1] := prot; protasi[i,2] := max; max5p:=pmax5(protasi); writeln('πλήθος αρχιτ. Γραφείων με ψηλότερη βαθμ. κάτω από 5: ',max5p); k:=1; if protasi[i,1]=4 then names4[k]:=names[i]; k:=k+1; for i:=1 to k-1 do writeln(names4[i]); 8

3. ΔΡΔ Πολίτης 1 Αρ. Ταυτότητας, Όνομα, Επίθετο, Φύλο, Ηλικία, Ηλ. Ταχυδρομείο, Επίπεδο Μόρφωσης, Ξένες Γλώσσες, Ενδιαφέροντα Καταχώρηση 2 στοιχείων πολίτη στο αρχείο Εθελοντών και Κωδικός Εθελοντή δημιουργία κωδικού Εθελοντή 6 3 Κωδ. Εθελοντή, Αρ. Ταυτότητας, Όνομα, Επίθετο, Φύλο, Ηλικία, Ηλ. Ταχυδρομείο, Επίπεδο Μόρφωσης, Ξένες Γλώσσες, Ενδιαφέροντα 4 5 Αρχείο Εθελοντών Κατάλογος Πολιτών 9 Δημιουργία καταλόγου πολιτών που ενδιαφέρονται για εθελοντές 8 Κωδ. Εθελοντή, Αρ. Ταυτότητας, Όνομα, Επίθετο, Φύλο, Ηλικία, Ηλ. Ταχυδρομείο, Επίπεδο Μόρφωσης, Ενδιαφέροντα 7 Γραμματέας Δημοτικού Συμβουλίου 10 Κωδικός Εθελοντή, Τομέας Εργασίας 11 Ανάκτηση στοιχείων πολίτη και καταχώρηση τομέα εργασίας στο αρχείο Εργασιών 12 Αρ. Ταυτότητας, Όνομα, Επίθετο Κωδικός Εθελοντή, Τομέας Εργασίας, Ημ. Καταχώρησης 14 13 15 Αρχείο Εργασιών 16 Κωδ. Εθελοντή, Τομέας Εργασίας, Ημερ. Καταχώρησης Επιστολή Εθελοντισμού 19 Δημιουργία επιστολής Εθελοντισμού Όνομα, Επίθετο, Ηλ. Ταχυδρομείο 17 18 Δημοτικό Συμβούλιο 24 Κατάλογος Εθελοντών 23 Δημιουργία συγκεντρωτικού Κατάλογου Εθελοντών 22 Κωδικός Εθελοντή, Όνομα, Επίθετο, Ηλ. Ταχυδρομείο Τομέας Εργασίας 21 20 15 Αρχείο Εργασιών 9