ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Αποτύπωση του Εκπαιδευτικού Συστήµατος σε Επίπεδο Σχολικών Μονάδων Στατιστική απεικόνιση των σχολικών µονάδων Πρωτοβάθµιας και ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης κατά το σχολικό έτος 2004-2005, σύµφωνα µε τα στοιχεία που καταχωρήθηκαν από τις σχολικές µονάδες της χώρας στη Βάση εδοµένων της «Αποτύπωσης». ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Σχολικά Κτίρια, Χώροι και Εξοπλισµός Σχολικών Μονάδων Στην ενότητα αυτή παρουσιάζονται στοιχεία για τις υπάρχουσες κτιριακές εγκαταστάσεις και τον εξοπλισµό των σχολικών µονάδων της δηµόσιας πρωτοβάθµιας και δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης κατά το σχολικό έτος 2004-2005. Τα στοιχεία έχουν κατηγοριοποιηθεί θεµατικά στις ακόλουθες ενότητες: Γενικά Χαρακτηριστικά Σχολικών Κτιρίων Εσωτερικοί Χώροι Λειτουργικά Χαρακτηριστικά Εσωτερικών Χώρων Εξωτερικοί Χώροι Σχολικές Βιβλιοθήκες Εξοπλισµός

4.1. Γενικά Χαρακτηριστικά Σχολικών Κτιρίων Πίνακας 4.1.1. Συστεγαζόµενες και µη συστεγαζόµενες σχολικές µονάδες ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Βαθµίδα εκπαίδευσης Αριθµός και ποσοστό (%) που είναι Συστεγαζόµενα Μη συστεγαζόµενα Ν % Ν % Νηπιαγωγεία 5.514 2.644 48,0 2.870 52,0 ηµοτικά 5.468 2.435 44,5 3.033 55,5 Γυµνάσια 1.871 986 52,7 885 47,3 Λύκεια 1.231 788 64,0 443 36,0 ΤΕΕ 452 324 71,7 128 28,3 14.536 7.177 49,4 7.359 50,6 ιάγραµµα 4.1. Ποσοστό (%) σχολικών µονάδων, συστεγαζόµενων και µη, επί του συνόλου των σχολικών µονάδων ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) 100,0 90,0 80,0 70,0 52,0 55,5 47,3 36,0 28,3 50,6 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 48,0 44,5 52,7 64,0 71,7 49,4 10,0 0,0 Νηπιαγωγεία ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια ΤΕΕ Συστεγαζόµενα Μη συστεγαζόµενα

Πίνακας 4.1.2. Συστεγαζόµενες και µη συστεγαζόµενες σχολικές µονάδες ανά περιφέρεια (2004-05) Περιφέρεια Ανατολική Μακεδονία & Θράκη Κεντρική Μακεδονία υτική Μακεδονία Θεσσαλία Ήπειρος Ιόνια Νησιά υτική Ελλάδα Στερεά Ελλάδα Πελοπόννησος Αττική - Πειραιάς Βόρειο Αιγαίο Νότιο Αιγαίο Κρήτη Ν Συστεγαζόµενα Αριθµός και ποσοστό (%) που είναι Μη συστεγαζόµενα % Ν % 14.536 7.177 49,4 7.359 50,6 840 370 44,0 470 56,0 2.450 1.272 51,9 1.178 48,1 617 286 46,4 331 53,6 1.402 781 55,7 621 44,3 723 370 51,2 353 48,8 340 143 42,1 197 57,9 1.282 627 48,9 655 51,1 1.004 428 42,6 576 57,4 1.007 447 44,4 560 55,6 2.856 1.522 53,3 1.334 46,7 430 214 49,8 216 50,2 576 265 46,0 311 54,0 1.009 452 44,8 557 55,2

ιάγραµµα 4.2. Ποσοστό (%) σχολικών µονάδων, συστεγαζόµενων και µη, επί του συνόλου των σχολικών µονάδων ανά περιφέρεια (2004-05) Θεσσαλία Αττική - Πειραιάς Κεντρική Μακεδονία Ήπειρος Βόρειο Αιγαίο υτική Ελλάδα υτική Μακεδονία Νότιο Αιγαίο Κρήτη Πελοπόννησος Ανατολική Μακεδονία & Θράκη Στερεά Ελλάδα Ιόνια Νησιά 42,1 44,3 44,4 44,0 42,6 46,0 44,8 46,7 46,4 48,1 48,8 51,2 50,2 49,8 51,1 48,9 50,6 49,4 51,9 53,3 53,6 54,0 55,7 55,2 55,6 56,0 57,4 57,9 0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 Συστεγαζόµενα Μη συστεγαζόµενα

Πίνακας 4.1.3. Σχολεία που αποτελούν µέρος συγκροτήµατος ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Βαθµίδα εκπαίδευσης Μέρος συγκροτήµατος Αριθµός και ποσοστό (%) που είναι Μη µέρος συγκροτήµατος Ν % Ν % Νηπιαγωγεία 5.514 1.201 21,8 4.313 78,2 ηµοτικά 5.468 963 17,6 4.505 82,4 Γυµνάσια 1.871 598 32,0 1.273 68,0 Λύκεια 1.231 486 39,5 745 60,5 ΤΕΕ 452 190 42,0 262 58,0 14.536 3.438 23,7 11.098 76,3

Πίνακας 4.1.4. Σχολεία που αποτελούν µέρος συγκροτήµατος ανά περιφέρεια (2004-05) Περιφέρεια Αριθµός και ποσοστό (%) που αποτελούν Μέρος συγκροτήµατος Μη µέρος συγκροτήµατος Ν % Ν % Ανατολική Μακεδονία & Θράκη Κεντρική Μακεδονία υτική Μακεδονία Θεσσαλία Ήπειρος Ιόνια Νησιά υτική Ελλάδα Στερεά Ελλάδα Πελοπόννησος Αττική - Πειραιάς Βόρειο Αιγαίο Νότιο Αιγαίο Κρήτη 14.536 3.438 23,7 11.098 76,3 840 147 17,5 693 82,5 2.450 672 27,4 1.778 72,6 617 111 18,0 506 82,0 1.402 285 20,3 1.117 79,7 723 134 18,5 589 81,5 340 64 18,8 276 81,2 1.282 260 20,3 1.022 79,7 1.004 201 20,0 803 80,0 1.007 181 18,0 826 82,0 2.856 896 31,4 1.960 68,6 430 99 23,0 331 77,0 576 159 27,6 417 72,4 1.009 229 22,7 780 77,3

Πίνακας 4.1.5. Ωράριο λειτουργίας σχολικών µονάδων ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Αριθµός και ποσοστό (%) που λειτουργούν Βαθµίδα εκπαίδευσης Μόνο πρωί ή ως ολοήµερα Πρωί-απόγευµα ανά εβδοµάδα ή ανά ηµέρες Μόνο απόγευµα Μόνο βράδυ Ν % Ν % Ν % Ν % Νηπιαγωγεία ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια ΤΕΕ 5.514 5.307 96,2 207 3,8 0 0,0 0 0,0 5.468 5.343 97,7 122 2,2 3 0,1 0 0,0 1.871 1.721 92,0 72 3,8 0 0,0 78 4,2 1.231 1.119 90,9 47 3,8 0 0,0 65 5,3 452 320 70,8 15 3,3 75 16,6 42 9,3 14.536 13.810 95,0 463 3,2 78 0,5 185 1,3

Πίνακας 4.1.6. Ωράριο λειτουργίας σχολικών µονάδων ανά περιφέρεια (2004-05) Αριθµός και ποσοστό (%) που λειτουργούν Μόνο πρωί Πρωί-απόγευµα Περιφέρεια ή ανά εβδοµάδα Μόνο απόγευµα Μόνο βράδυ ως ολοήµερα ή ανά ηµέρες Ν % Ν % Ν % Ν % Ανατολική Μακεδονία & Θράκη Κεντρική Μακεδονία 14.536 13.810 95,0 463 3,2 78 0,5 185 1,3 840 822 97,9 4 0,5 1 0,1 13 1,5 2.450 2.164 88,3 255 10,4 7 0,3 24 1,0 υτική Μακεδονία Θεσσαλία Ήπειρος Ιόνια Νησιά υτική Ελλάδα Στερεά Ελλάδα Πελοπόννησος Αττική - Πειραιάς Βόρειο Αιγαίο Νότιο Αιγαίο Κρήτη 617 609 98,7 0 0,0 2 0,3 6 1,0 1.402 1.333 95,1 49 3,5 7 0,5 13 0,9 723 709 98,1 0 0,0 3 0,4 11 1,5 340 334 98,2 1 0,3 2 0,6 3 0,9 1.282 1.259 98,2 5 0,4 4 0,3 14 1,1 1.004 986 98,2 0 0,0 6 0,6 12 1,2 1.007 987 98,0 2 0,2 4 0,4 14 1,4 2.856 2.643 92,5 130 4,6 29 1,0 54 1,9 430 424 98,6 0 0,0 1 0,2 5 1,2 576 555 96,4 0 0,0 11 1,9 10 1,7 1.009 985 97,6 17 1,7 1 0,1 6 0,6

ιάγραµµα 4.3. Κατανοµή σχολικών µονάδων ανά ωράριο λειτουργίας (2004-05) Πρωί - απόγευµα ανά εβδοµάδα ή ανά ηµέρες 3,2% Μόνο απόγευµα 0,5% Μόνο βράδυ 1,3% Μόνο πρωί ή ολοήµερα 95,0%

Πίνακας 4.1.7. Ωράριο λειτουργίας συστεγαζόµενων ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Βαθµίδα εκπαίδευσης συστεγαζόµενων Αριθµός και ποσοστό (%) συστεγαζόµενων που λειτουργούν Μόνο πρωί ή ως ολοήµερα Πρωίαπόγευµα ανά εβδοµάδα ή ανά ηµέρες Μόνο απόγευµα Μόνο βράδυ Ν % Ν % Ν % Ν % Νηπιαγωγεία 2.644 2.461 93,1 183 6,9 0 0,0 0 0,0 ηµοτικά 2.435 2.320 95,3 113 4,6 2 0,1 0 0,0 Γυµνάσια 986 841 85,3 70 7,1 0 0,0 75 7,6 Λύκεια 788 676 85,8 47 6,0 0 0,0 65 8,2 ΤΕΕ 324 196 60,5 14 4,3 74 22,8 40 12,3 7.177 6.494 90,5 427 5,9 76 1,1 180 2,5 Πίνακας 4.1.8. Ωράριο λειτουργίας συστεγαζόµενων ανά περιφέρεια (2004-05) Περιφέρεια συστεγαζόµενων Αριθµός και ποσοστό (%) συστεγαζόµενων που λειτουργούν Μόνο πρωί ή ως ολοήµερα Πρωί-απόγευµα ανά εβδοµάδα ή ανά ηµέρες Μόνο απόγευµα Μόνο βράδυ Ν % Ν % Ν % Ν % 7.177 6.494 90,5 427 5,9 76 1,1 180 2,5 Ανατολική Μακεδονία & 370 354 95,7 3 0,8 1 0,3 12 3,2 Θράκη Κεντρική Μακεδονία 1.272 1.005 79,0 236 18,6 7 0,6 24 1,9 υτική Μακεδονία 286 278 97,2 0 0,0 2 0,7 6 2,1 Θεσσαλία 781 717 91,8 45 5,8 6 0,8 13 1,7 Ήπειρος 370 356 96,2 0 0,0 3 0,8 11 3,0 Ιόνια Νησιά 143 138 96,5 0 0,0 2 1,4 3 2,1 υτική Ελλάδα 627 606 96,7 4 0,6 4 0,6 13 2,1 Στερεά Ελλάδα 428 410 95,8 0 0,0 6 1,4 12 2,8 Πελοπόννησος 447 429 96,0 0 0,0 4 0,9 14 3,1 Αττική - Πειραιάς 1.522 1.318 86,6 125 8,2 28 1,8 51 3,4 Βόρειο Αιγαίο 214 208 97,2 0 0,0 1 0,5 5 2,3 Νότιο Αιγαίο 265 244 92,1 0 0,0 11 4,2 10 3,8 Κρήτη 452 431 95,4 14 3,1 1 0,2 6 1,3

Βαθµίδα εκπαίδευσης Νηπιαγωγεία Πίνακας 4.1.9. Χαρακτηριστικά της θέσης των σχολικών µονάδων ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Αριθµός και ποσοστό (%) που γειτνιάζουν µε Ν Κατοικίες Χώρους πράσινου Εργοστάσια ή Βιοτεχνίες Ρυπογόνους χώρους ρόµους υψηλής κυκλοφορίας Πηγές ηχορύπανσης % Ν % Ν % Ν % Ν % Ν % 5.514 5.110 92,7 3.256 59,0 217 3,9 135 2,4 1.860 33,7 435 7,9 ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια ΤΕΕ 5.468 4.925 90,1 3.296 60,3 249 4,6 135 2,5 1.918 35,1 523 9,6 1.871 1.552 83,0 1.200 64,1 112 6,0 60 3,2 717 38,3 237 12,7 1.231 1.012 82,2 793 64,4 81 6,6 56 4,5 506 41,1 159 12,9 452 326 72,1 276 61,1 64 14,2 25 5,5 224 49,6 71 15,7 14.536 12.925 88,9 8.821 60,7 723 5,0 411 2,8 5.225 35,9 1.425 9,8 Πίνακας 4.1.10. Παλαιότητα σχολικών κτιρίων ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Βαθµίδα εκπαίδευσης Νηπιαγωγεία ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια ΤΕΕ Πριν από 1-10 χρόνια Ν Αριθµός και ποσοστό (%) µε διδακτήριο που κτίστηκε Πριν από 11-20 Πριν από 21-30 Πριν από 31-40 Πριν από 41 χρόνια και άνω εν γνωρίζουν % Ν % Ν % Ν % Ν % Ν % 5.514 1.453 26,4 1.398 25,4 825 15,0 538 9,8 1.173 21,3 127 2,3 5.468 703 12,9 801 14,6 686 12,5 550 10,1 2.652 48,5 76 1,4 1.871 418 22,3 505 27,0 401 21,4 236 12,6 299 16,0 12 0,6 1.231 319 25,9 286 23,2 277 22,5 162 13,2 179 14,5 8 0,6 452 124 27,4 98 21,7 87 19,2 69 15,3 70 15,5 4 0,9 14.536 3.017 20,8 3.088 21,2 2.276 15,7 1.555 10,7 4.373 30,1 227 1,6

Πίνακας 4.1.11. Ιδιοκτησιακό καθεστώς σχολικών κτιρίων ανά βαθµίδα εκπαίδευσης 2004-05) Βαθµίδα εκπαίδευσης Αριθµός και ποσοστό (%) µε διδακτήριο ηµόσιο Μισθωµένο Άλλη περίπτωση Ν % Ν % Ν % Νηπιαγωγεία 5.514 4.439 80,5 762 13,8 313 5,7 ηµοτικά 5.468 5.233 95,7 108 2,0 127 2,3 Γυµνάσια 1.871 1.751 93,6 55 2,9 65 3,5 Λύκεια 1.231 1.159 94,2 41 3,3 31 2,5 ΤΕΕ 452 377 83,4 51 11,3 24 5,3 14.536 12.959 89,2 1.017 7,0 560 3,9 Πίνακας 4.1.12. Ιδιοκτησιακό καθεστώς σχολικών κτιρίων ανά περιφέρεια (2004-05) Περιφέρεια Αριθµός και ποσοστό (%) µε διδακτήριο ηµόσιο Μισθωµένο Άλλη περίπτωση Ν % Ν % Ν % 14.536 12.959 89,2 1.017 7,0 560 3,9 Ανατολική Μακεδονία & Θράκη Κεντρική Μακεδονία υτική Μακεδονία 840 759 90,4 40 4,8 41 4,9 2.450 2.241 91,5 127 5,2 82 3,3 617 564 91,4 31 5,0 22 3,6 Θεσσαλία 1.402 1.276 91,0 78 5,6 48 3,4 Ήπειρος 723 639 88,4 47 6,5 37 5,1 Ιόνια Νησιά 340 287 84,4 37 10,9 16 4,7 υτική Ελλάδα Στερεά Ελλάδα 1.282 1.121 87,4 109 8,5 52 4,1 1.004 863 86,0 92 9,2 49 4,9 Πελοπόννησος 1.007 888 88,2 91 9,0 28 2,8 Αττική - Πειραιάς 2.856 2.578 90,3 204 7,1 74 2,6 Βόρειο Αιγαίο 430 392 91,2 20 4,7 18 4,2 Νότιο Αιγαίο 576 508 88,2 30 5,2 38 6,6 Κρήτη 1.009 843 83,5 111 11,0 55 5,5

Πίνακας 4.1.13. Αρχικός προορισµός σχολικών κτιρίων (2004-05) Αριθµός και ποσοστό (%) µε αρχικό προορισµό διδακτηρίου Βαθµίδα εκπαίδευσης Σχολείο Κατάστηµα Κατοικία Άλλη χρήση εν γνωρίζουν Ν % Ν % Ν % Ν % Ν % Νηπιαγωγεία 5.514 ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια ΤΕΕ 14.536 4.155 75,4 461 8,4 290 5,3 433 7,9 175 3,2 5.468 5.224 95,5 18 0,3 50 0,9 121 2,2 55 1,0 1.871 1.762 94,2 7 0,4 15 0,8 68 3,6 19 1,0 1.231 1.168 94,9 3 0,2 8 0,6 41 3,3 11 0,9 452 407 90,0 6 1,3 3 0,7 28 6,2 8 1,8 12.716 87,5 495 3,4 366 2,5 691 4,8 268 1,8 Πίνακας 4.1.14. Κατάσταση σχολικών κτιρίων ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Αριθµός και ποσοστό (%)* µε κατάσταση διδακτηρίου Βαθµίδα εκπαίδευσης Γενική εκτίµηση Λειτουργικότητα χώρων Από δοµική άποψη Κακή Μέτρια Καλή Κακή Μέτρια Καλή Κακή Μέτρια Καλή N % N % N % N % N % N % N % N % N % Νηπιαγωγεία 356 6,5 2.065 37,5 3.093 56,1 719 13,0 2.429 44,1 2.366 42,9 380 7,0 2.048 37,9 2.982 55,1 ηµοτικά 247 4,5 2.295 42,0 2.926 53,5 430 7,9 2.577 47,1 2.461 45,0 287 5,3 2.186 40,3 2.949 54,4 Γυµνάσια 101 5,4 714 38,2 1.056 56,4 155 8,3 822 43,9 894 47,8 110 6,0 677 36,8 1.051 57,2 Λύκεια 71 5,8 481 39,1 679 55,2 87 7,1 578 47,0 566 46,0 67 5,6 464 38,6 671 55,8 ΤΕΕ 45 10,0 215 47,6 192 42,5 56 12,4 207 45,8 189 41,8 43 9,7 186 41,9 215 48,4 820 5,6 5.770 39,7 7.946 54,7 1.447 10,0 6.613 45,5 6.476 44,6 887 6,2 5.561 38,8 7.868 55,0 * επί του συνόλου των σχολικών µονάδων του αντίστοιχου τύπου που απάντησαν ανά κατηγορία (γενική εκτίµηση, λειτουργικότητα χώρων από δοµική άποψη)

4.2. Εσωτερικοί Χώροι Πίνακας 4.2.1. Επιφάνεια σχολικών κτιρίων ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Βαθµίδα εκπαίδευσης Αριθµός Αριθµός µαθητών Επιφάνεια σχολικού κτιρίου σε τ.µ. Επιφάνεια σχολικού κτιρίου σε τ.µ. / µαθητή Επιφάνεια αιθουσών διδασκαλίας σε τ.µ. Επιφάνεια αιθουσών διδασκαλίας σε τ.µ. / µαθητή Επιφάνεια αναξιοποίητων χώρων σε τ.µ. Επιφάνεια αναξιοποίητων χώρων σε τ.µ./ µαθητή Νηπιαγωγεία ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια ΤΕΕ 5.514 133.912 991.503 7,4 401.072,8 3,0 - - 5.468 597.474 4.095.624 6,9 1.714.651,0 2,9 55.836 0,1 1.871 315.501 2.803.111 8,9 784.883,2 2,5 31.172 0,1 1.231 219.636 1.758.355 8,0 590.646,5 2,7 17.948 0,1 452 94.764 1124320 11,9 291.351,1 3,1 8.988 0,1 14.536 1.361.287 10.772.913 7,9 3.782.604,6 2,8 113.944 0,1

Πίνακας 4.2.2. Επιφάνεια σχολικών κτιρίων ανά περιφέρεια (2004-05) Περιφέρεια Αριθµός Αριθµός µαθητών Επιφάνεια σχολικού κτιρίου σε τ.µ. Επιφάνεια σχολικού κτιρίου σε τ.µ. / µαθητή Επιφάνεια αιθουσών διδασκαλίας σε τ.µ. Επιφάνεια αιθουσών διδασκαλίας σε τ.µ. / µαθητή Επιφάνεια αναξιοποίητων χώρων σε τ.µ.* Επιφάνεια αναξιοποίητων χώρων σε τ.µ./ µαθητή* Ανατολική Μακεδονία & Θράκη Κεντρική Μακεδονία υτική Μακεδονία Θεσσαλία Ήπειρος Ιόνια Νησιά υτική Ελλάδα Στερεά Ελλάδα Πελοπόννησος 14.536 1.361.287 10.772.913 7,9 3.782.604,6 2,8 113.944 0,1 840 71.859 675.637 9,4 224.937,5 3,1 6.285 0,1 2.450 252.639 1.911.311 7,6 686.290,0 2,7 14.886 0,1 617 42.996 455.950 10,6 143.769,9 3,3 8.064 0,2 1.402 99.855 888.406 8,9 313.076,8 3,1 9.260 0,1 723 43.512 365.720 8,4 140.549,3 3,2 7.616 0,2 340 27.473 252.445 9,2 71.437,7 2,6 1.533 0,1 1.282 97.132 829.918 8,5 286.067,4 2,9 12.823 0,1 1.004 72.906 636.433 8,7 219.587,5 3,0 6.886 0,1 1.007 75.306 623.419 8,3 226.085,5 3,0 11.863 0,2 Αττική - Πειραιάς 2.856 418.143 2.956.949 7,1 1.046.950,5 2,5 22.432 0,1 Βόρειο Αιγαίο Νότιο Αιγαίο 430 27.167 210.949 7,8 83.888,7 3,1 1.459 0,1 576 46.029 364.098 7,9 121.276,3 2,6 1.875 0,0 Κρήτη 1.009 87.322 601.678 6,9 218.687,8 2,5 8.962 0,1 * στον υπολογισµό των στοιχείων αυτών δεν έχουν συµπεριληφθεί τα αντίστοιχα δεδοµένα που αφορούν τα νηπιαγωγεία

ιάγραµµα 4.4. Επιφάνεια σχολικού κτιρίου και επιφάνεια αιθουσών διδασκαλίας ανά µαθητή και βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) 16,0 14,0 3,1 12,0 10,0 8,0 3,0 2,9 2,5 2,7 2,8 6,0 11,9 4,0 7,4 6,9 8,9 8,0 7,9 2,0 0,0 Νηπιαγωγεία ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια ΤΕΕ Επιφάνεια αιθουσών διδασκαλίας σε τ.µ. / µαθητή Επιφάνεια σχολικού κτιρίου που χρησιµοποιείται σε τ.µ. / µαθητή

ιάγραµµα 4.5. Επιφάνεια σχολικού κτιρίου που χρησιµοποιείται και επιφάνεια αιθουσών διδασκαλίας ανά µαθητή και περιφέρεια (2004-05) Κρήτη Αττική - Πειραιάς Κεντρική Μακεδονία Βόρειο Αιγαίο Νότιο Αιγαίο Πελοπόννησος Ήπειρος υτική Ελλάδα Στερεά Ελλάδα Θεσσαλία Ιόνια Νησιά Ανατολική Μακεδονία & Θράκη υτική Μακεδονία 2,5 2,5 2,7 3,1 2,6 3,0 3,2 2,9 3,0 3,1 2,6 3,1 3,3 2,8 6,9 7,1 7,6 7,8 7,9 8,3 8,4 8,5 8,7 8,9 9,2 9,4 7,9 10,6 0,0 2,0 4,0 6,0 8,0 10,0 12,0 Επιφάνεια αιθουσών διδασκαλίας σε τ.µ. / µαθητή Επιφάνεια σχολικού κτιρίου που χρησιµοποιείται σε τ.µ. / µαθητή

Πίνακας 4.2.3. Χώροι νηπιαγωγείων ανά κατηγορία (2004-05) Κατηγορία εσωτερικών χώρων Α. Χώροι διοίκησης Αριθµός και ποσοστό (%) νηπιαγωγείων ιαθέτει Χρησιµοποιεί χώρους άλλου σχολείου Επάρκεια χώρων Ν % Ν % Ν % Συνολική Μέση επιφάνεια επιφάνεια χώρων χώρων σε σε τ.µ. τ.µ. Γραφείο διευθυντή 1.714 31,1 274 5,0 1.149 20,8 21.578,0 10,9 Γραφείο εκπαιδευτικών 1.379 25,0 389 7,1 746 13,5 20.847,9 11,8 Γραφείο γραµµατείας 5 0,1 3 0,1 3 0,1 63,0 7,9 Χώροι υποδοχήςαναµονής γονέων 1.704 30,9 288 5,2 1.088 19,7 45.691,7 22,9 Β. Ειδικές αίθουσες και εργαστήρια Εργαστήρια πληροφορικής Αίθουσα καλλιτεχνικών 45 0,8 33 0,6 20 0,4 1.002,6 12,9 12 0,2 1 0,0 6 0,1 261,6 20,1 Αίθουσα µουσικής 10 0,2 3 0,1 7 0,1 310,0 23,8 Αίθουσα βιβλιοθήκης 42 0,8 24 0,4 29 0,5 1.074,0 16,3 Πολλ. Χρήσεων 851 15,4 302 5,5 608 11,0 68.224,2 59,2 Αίθουσα θεάτρου 72 1,3 44 0,8 47 0,9 6.212,3 53,6 Αµφιθέατρο 36 0,7 29 0,5 26 0,5 4.738,0 72,9 Γ. Βοηθητικοί χώροι Κουζίνα 1.640 29,7 219 4,0 1.003 18,2 19.478,4 10,5 Κυλικείο 431 7,8 362 6,6 242 4,4 5.769,8 7,3 Θυρωρείο 8 0,1 6 0,1 5 0,1 54,0 3,9 Αποθήκη 2.634 47,8 591 10,7 1.353 24,5 39.298,2 12,2 Ιατρείο 9 0,2 3 0,1 5 0,1 149,0 12,4

Πίνακας 4.2.4. Χώροι δηµοτικών ανά κατηγορία (2004-05) Κατηγορία εσωτερικών χώρων Α. Χώροι διοίκησης ιαθέτει Αριθµός και ποσοστό (%) δηµοτικών Χρησιµοποιεί χώρους άλλου σχολείου Επάρκεια χώρων Ν % Ν % Ν % Συνολική Μέση επιφάνεια επιφάνεια χώρων σε χώρων σε τ.µ. τ.µ. Γραφείο διευθυντή 3.989 73,0 157 2,9 2.556 46,7 64.465,0 15,5 Γραφείο εκπαιδευτικών 3.688 67,4 224 4,1 1.781 32,6 107.560,3 27,5 Γραφείο γραµµατείας 46 0,8 1 0,0 31 0,6 719,9 15,3 Χώροι υποδοχήςαναµονής γονέων Β. Εισικές αίθουσες και εργαστήρια Εργαστήρια φυσικής/χηµείας Εργαστήρια πληροφορικής Αίθουσα καλλιτεχνικών Αίθουσα µουσικής Αίθουσα πολλαπλών χρήσεων 1.216 22,2 55 1,0 820 15,0 56.943,2 44,8 889 16,3 95 1,7 661 12,1 42.334,2 43,0 2.306 42,2 194 3,5 1.494 27,3 84.929,1 34,0 184 3,4 13 0,2 142 2,6 7.784,3 39,5 303 5,5 42 0,8 221 4,0 12.447,3 36,1 1.946 35,6 215 3,9 1.350 24,7 241.774,0 111,9 Αίθουσα θεάτρου 259 4,7 37 0,7 192 3,5 33.700,5 113,9 Αµφιθέατρο 116 2,1 15 0,3 88 1,6 17.290,4 132,0 Γ. Χώροι γυµναστικής/άθλησης Γυµναστήριο κλειστό 522 9,5 77 1,4 371 6,8 100.880,8 168,4 Γυµναστήριο ανοικτό 151 2,8 5 0,1 113 2,1 84.658,6 542,7 Αποδυτήρια µαθητών/τριών Γήπεδο βόλεϊ 167 797 3,1 14,6 20 49 0,4 0,9 142 611 2,6 11,2 7.046,2 130.352,1 37,7 154,1 Γήπεδο µπάσκετ 1.693 31,0 96 1,8 1.335 24,4 523.614,8 292,7 Γήπεδο ποδοσφαίρου 293 5,4 8 0,1 223 4,1 270.206,8 897,7. Βοηθητικοί χώροι Κουζίνα 524 9,6 35 0,6 333 6,1 9.842,9 17,6 Κυλικείο 2.392 43,7 334 6,1 1.651 30,2 33.666,9 12,4 Θυρωρείο 30 0,5 5 0,1 20 0,4 384,3 11,0 Αποθήκη 4.110 75,2 239 4,4 2.249 41,1 118.001,4 27,1 Ιατρείο 66 1,2 6 0,1 55 1,0 992,8 13,8

Πίνακας 4.2.5. Χώροι γυµνασίων ανά κατηγορία (2004-05) Κατηγορία εσωτερικών χώρων Α. Χώροι διοίκησης ιαθέτει Αριθµός και ποσοστό (%) γυµνασίων Χρησιµοποιεί χώρους άλλου σχολείου Επάρκεια χώρων Ν % Ν % Ν % Συνολική Μέση επιφάνεια επιφάνεια χώρων σε χώρων σε τ.µ. τ.µ. Γραφείο διευθυντή 1.734 92,7 43 2,3 1.126 60,2 34.926,5 19,7 Γραφείο εκπαιδευτικών 1.783 95,3 91 4,9 949 50,7 85.348,2 45,5 Γραφείο γραµµατείας 351 18,8 10 0,5 241 12,9 6.166,7 17,1 Χώροι υποδοχής/αναµονής γονέων Β. Ειδικές αίθουσες και εργαστήρια Εργαστήρια φυσικής / χηµείας Εργαστήρια πληροφορικής Αίθουσα καλλιτεχνικών 302 16,1 5 0,3 212 11,3 13.853,6 45,1 1.328 71,0 136 7,3 1.027 54,9 81.376,2 55,6 1.703 91,0 197 10,5 1.379 73,7 89.689,2 47,2 276 14,8 3 0,2 212 11,3 13.608,8 48,8 Αίθουσα µουσικής 194 10,4 7 0,4 137 7,3 9.470,8 47,1 Αίθουσα πολλαπλών χρήσεων 888 47,5 94 5,0 679 36,3 140.624,7 143,2 Αίθουσα θεάτρου 94 5,0 17 0,9 70 3,7 17.284,6 155,7 Αµφιθέατρο 166 8,9 26 1,4 125 6,7 27.938,4 145,5 Γ. Χώροι γυµναστικής / άθλησης Γυµναστήριο κλειστό 543 29,0 91 4,9 421 22,5 197.505,6 311,5 Γυµναστήριο ανοικτό 133 7,1 13 0,7 98 5,2 141.367,0 968,3 Αποδυτήρια µαθητών/τριών 404 21,6 41 2,2 327 17,5 18.806,3 42,3 Γήπεδο βόλεϊ 855 45,7 69 3,7 674 36,0 169.567,9 183,5 Γήπεδο µπάσκετ 968 51,7 95 5,1 777 41,5 350.216,9 329,5 Γήπεδο ποδοσφαίρου 159 8,5 18 1,0 128 6,8 266.780,0 1507,2. Βοηθητικοί χώροι Κυλικείο 1.584 84,7 221 11,8 1.137 60,8 26.225,2 14,5 Θυρωρείο 203 10,8 39 2,1 141 7,5 2.034,4 8,4 Αποθήκη 1.413 75,5 66 3,5 813 43,5 45.193,1 30,6 Ιατρείο 33 1,8 4 0,2 26 1,4 587,2 15,9

Πίνακας 4.2.6. Χώροι λυκείων ανά κατηγορία (2004-05) Κατηγορία εσωτερικών χώρων ιαθέτει Αριθµός και ποσοστό (%) λυκείων Χρησιµοποιεί χώρους άλλου σχολείου Επάρκεια χώρων Συνολική Μέση επιφάνεια επιφάνεια χώρων σε χώρων σε τ.µ. τ.µ. Ν % Ν % Ν % Α. Χώροι διοίκησης Γραφείο διευθυντή 1.139 92,5 168 13,6 715 58,1 24.312,6 18,6 Γραφείο εκπαιδευτικών 1.159 94,2 223 18,1 619 50,3 60.308,3 43,6 Γραφείο γραµµατείας 376 30,5 23 1,9 261 21,2 7.674,3 19,2 Χώροι υποδοχής/αναµονής γονέων Β. Ειδικές αίθουσες και εργαστήρια Εργαστήρια φυσικής / χηµείας Εργαστήρια πληροφορικής 185 15,0 42 3,4 131 10,6 8.783,6 38,7 1.063 86,4 182 14,8 882 71,6 78.799,9 63,3 1.169 95,0 229 18,6 943 76,6 66.406,7 47,5 Εργαστήρια τεχνολογίας 242 19,7 35 2,8 191 15,5 16.031,3 57,9 Αίθουσα καλλιτεχνικών 71 5,8 24 1,9 51 4,1 3.555,5 37,4 Αίθουσα µουσικής 32 2,6 14 1,1 19 1,5 1.944,2 42,3 Αίθουσα πολλαπλών χρήσεων 544 44,2 182 14,8 389 31,6 98.627,5 135,9 Αίθουσα θεάτρου 59 4,8 27 2,2 44 3,6 13.880,0 161,4 Αµφιθέατρο 130 10,6 51 4,1 95 7,7 22.534,2 124,5 Γ. Χώροι γυµναστικής / άθλησης Γυµναστήριο κλειστό 377 30,6 156 12,7 282 22,9 148.048,4 277,8 Γυµναστήριο ανοικτό 93 7,6 31 2,5 67 5,4 72.405,0 583,9 Αποδυτήρια µαθητών/τριών 276 22,4 72 5,8 213 17,3 14.042,4 40,4 Γήπεδο βόλεϊ 482 39,2 160 13,0 352 28,6 97.659,1 152,1 Γήπεδο µπάσκετ 589 47,8 191 15,5 431 35,0 205.286,1 263,2 Γήπεδο ποδοσφαίρου 92 7,5 29 2,4 68 5,5 148.157,5 1224,4. Βοηθητικοί χώροι Κυλικείο 1.057 85,9 396 32,2 711 57,8 19.107,2 13,2 Θυρωρείο 195 15,8 63 5,1 133 10,8 2.258,8 8,8 Αποθήκη 888 72,1 188 15,3 499 40,5 34.617,5 32,2 Ιατρείο 32 2,6 7 0,6 20 1,6 576,8 14,8

Πίνακας 4.2.7. Χώροι ΤΕΕ ανά κατηγορία (2004-05) Κατηγορία εσωτερικών χώρων ιαθέτει Αριθµός και ποσοστό (%) ΤΕΕ Χρησιµοποιεί χώρους άλλου σχολείου Επάρκεια χώρων Συνολική επιφάνεια χώρων σε τ.µ. Μέση επιφάνεια χώρων σε τ.µ. Ν % Ν % Ν % Α. Χώροι διοίκησης Γραφείο διευθυντή 424 93,8 22 4,9 273 60,4 8.715,8 19,5 Γραφείο εκπαιδευτικών 416 92,0 56 12,4 209 46,2 25.658,9 54,4 Γραφείο γραµµατείας 197 43,6 8 1,8 127 28,1 4.313,1 21,0 Χώροι υποδοχής/αναµονής 67 14,8 11 2,4 45 10,0 3.389,3 43,5 Β. Ειδικές αίθουσες και εργαστήρια Εργαστήρια φυσικής / χηµείας Εργαστήρια πληροφορικής* Αίθουσα πολλαπλών χρήσεων 139 30,8 35 7,7 99 21,9 9.027,0 51,9 339 75,0 78 17,3 243 53,8 34.105,1 81,8 185 40,9 55 12,2 138 30,5 41.188,4 171,6 Αίθουσα θεάτρου 33 7,3 6 1,3 26 5,8 9.300,0 238,5 Αµφιθέατρο 74 16,4 25 5,5 53 11,7 13.772,4 139,1 Γ. Χώροι γυµναστικής / άθλησης Γυµναστήριο κλειστό 94 20,8 41 9,1 76 16,8 43.300,4 320,7 Γυµναστήριο ανοικτό 25 5,5 6 1,3 15 3,3 16.347,0 527,3 Αποδυτήρια µαθητών/τριών 65 14,4 17 3,8 48 10,6 3.463,6 42,2 Γήπεδο βόλεϊ 149 33,0 36 8,0 115 25,4 32.254,7 174,3 Γήπεδο µπάσκετ 195 43,1 45 10,0 147 32,5 64.298,6 267,9 Γήπεδο ποδοσφαίρου 23 5,1 10 2,2 17 3,8 35.052,0 1062,2. Βοηθητικοί χώροι Κυλικείο 376 83,2 107 23,7 254 56,2 8.384,3 17,4 Θυρωρείο 117 25,9 34 7,5 80 17,7 1.260,8 8,3 Αποθήκη 317 70,1 38 8,4 162 35,8 14.552,7 41,0 Ιατρείο 23 5,1 9 2,0 19 4,2 357,0 11,2 * δεν περιλαµβάνονται τα εργαστήρια ειδικότητας της πληροφορική

Πίνακας 4.2.8. Εργαστήρια ειδικότητας ΤΕΕ (2004-05) Αριθµός και ποσοστό (%) ΤΕΕ στα οποία τα εργαστήρια ειδικότητας γίνονται σε ΣΕΚ % στο σχολείο % στο σχολείο και σε ΣΕΚ % ΤΕΕ 236 52,2 173 38,3 43 9,5 452 Πίνακας 4.2.9. Εργαστήρια ειδικότητας ΤΕΕ που γίνονται στο σχολείο ανά τοµέα (2004-05) Αριθµός και ποσοστό (%) ΤΕΕ* Τοµέας Πληροφορικής και ικτύων ιαθέτει εργαστήρια Χρησιµοποιεί χώρους άλλου σχολείου Με επάρκεια χώρων εργαστηρίων Με επάρκεια εξοπλισµού εργαστηρίων Ν % Ν % Ν % Ν % 90 52,0 18 10,4 70 40,5 54 31,2 Αισθητικής - Κοµµωτικής Οικονοµίας - ιοίκησης Καλλιτεχνικών Εφαρµογών Γεωπονίας τροφίµων - Περιβάλλοντος 21 12,1 0 0,0 12 6,9 9 5,2 20 11,6 5 2,9 20 11,6 13 7,5 9 5,2 0 0,0 6 3,5 3 1,7 18 10,4 1 0,6 14 8,1 8 4,6 Υγείας - Πρόνοιας 23 13,3 2 1,2 16 9,2 12 6,9 Χηµικών εργαστηριακών εφαρµογών 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 Ηλεκτρολογίας 43 24,9 0 0,0 27 15,6 20 11,6 Ηλεκτρονικής 16 9,2 0 0,0 10 5,8 4 2,3 * τα στοιχεία αφορούν τα 173 ΤΕΕ, στα οποία τα εργαστήρια ειδικότητας γίνονται στο σχολείο

4.3. Λειτουργικά Χαρακτηριστικά Εσωτερικών Χώρων Πίνακας 4.3.1. Θέρµανση σχολικών µονάδων ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Αριθµός και ποσοστό (%) Βαθµίδα εκπαίδευσης Ν Με θέρµανση Χωρίς θέρµανση % Ν % Νηπιαγωγεία ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια ΤΕΕ 5.514 5.511 99,9 3 0,1 5.468 5.467 100,0 1 0,0 1.871 1.871 100,0 0 0,0 1.231 1.231 100,0 0 0,0 452 452 100,0 0 0,0 14.536 14.532 100,0 4 0,0 Βαθµίδα εκπαίδευσης Πίνακας 4.3.2. Είδος θέρµανσης των σχολικών µονάδων ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Αριθµός και ποσοστό (%) µε θέρµανση Με καλοριφέρ Ν Με κλιµατισµό Με Με ηλεκτρικά θερµοσυσσωρευτές καλοριφέρ Με αερόθερµα Με ξυλόσοµπες Με σόµπες πετρελαίου Με σόµπες υγραερίου % Ν % Ν % Ν % Ν % Ν % Ν % Ν % Νηπιαγωγεία 5.511 4.575 83,0 384 7,0 132 2,4 574 10,4 129 2,3 57 1,0 269 4,9 5 0,1 ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια ΤΕΕ 5.467 4.957 90,7 390 7,1 73 1,3 453 8,3 147 2,7 106 1,9 225 4,1 15 0,3 1.871 1.839 98,3 302 16,1 10 0,5 143 7,6 73 3,9 5 0,3 8 0,4 6 0,3 1.231 1.209 98,2 236 19,2 12 1,0 115 9,3 48 3,9 3 0,2 5 0,4 1 0,1 452 439 97,1 75 16,6 5 1,1 41 9,1 22 4,9 3 0,7 11 2,4 1 0,2 14.532 13.019 89,6 1.387 9,5 232 1,6 1.326 9,1 419 2,9 174 1,2 518 3,6 28 0,2

Πίνακας 4.3.3. Λειτουργία θέρµανσης των σχολικών µονάδων ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2003-04) Βαθµίδα εκπαίδευσης Αριθµός και ποσοστό (%) που η θέρµανση λειτούργησε Επαρκώς Ανεπαρκώς Καθόλου Ν % Ν % Ν % Νηπιαγωγεία 5.514 4.863 88,2 568 10,3 83 1,5 ηµοτικά 5.468 4.999 91,4 380 6,9 89 1,6 Γυµνάσια 1.871 1.664 88,9 168 9,0 39 2,1 Λύκεια 1.231 1.104 89,7 108 8,8 19 1,5 ΤΕΕ 452 379 83,8 64 14,2 9 2,0 14.536 13.009 89,5 1.288 8,9 239 1,6 Πίνακας 4.3.4. Επάρκεια φυσικού φωτισµού, εξαερισµού και ύδρευσης των σχολικών µονάδων ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Αριθµός και ποσοστό (%) µε Βαθµίδα εκπαίδευσης Επάρκεια ύδρευσης Επάρκεια εξαερισµού Επάρκεια φυσικού φωτισµού Ν % Ν % Ν % Νηπιαγωγεία 5.514 4.877 88,4 4.787 86,8 4.619 83,8 ηµοτικά 5.468 4.890 89,4 5.099 93,3 4.939 90,3 Γυµνάσια 1.871 1.752 93,6 1.709 91,3 1.691 90,4 Λύκεια 1.231 1.138 92,4 1.125 91,4 1.122 91,1 ΤΕΕ 452 402 88,9 386 85,4 364 80,5 14.536 13.059 89,8 13.106 90,2 12.735 87,6 Πίνακας 4.3.5. Ύπαρξη υποδοµής για άτοµα µε κινητικές δυσκολίες (2004-05) Βαθµίδα εκπαίδευσης Αριθµός και ποσοστό (%) που διαθέτουν πρόσβαση στους χώρους του σχολείου για άτοµα µε κινητικές δυσκολίες Ν % Νηπιαγωγεία 5.514 806 14,6 ηµοτικά 5.468 1085 19,8 Γυµνάσια 1.871 545 29,1 Λύκεια 1.231 333 27,1 ΤΕΕ 452 88 19,5 14.536 2857 19,7

ιάγραµµα 4.6. Ποσοστό (%) σχολικών µονάδων µε ύπαρξη υποδοµής για άτοµα µε κινητικές δυσκολίες επί του συνόλου των σχολικών µονάδων ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) 30,0 25,0 20,0 15,0 29,1 27,1 10,0 14,6 19,8 19,5 19,7 5,0 0,0 Νηπιαγωγεία ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια ΤΕΕ

4.4. Εξωτερικοί Χώροι Πίνακας 4.4.1. Αύλειος χώρος σχολικών µονάδων ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Βαθµίδα εκπαίδευσης Αριθµός και ποσοστό (%) Με κοινό αύλειο χώρο Με αυτόνοµο αύλειο χώρο Χωρίς αύλειο χώρο Ν % Ν % Ν % Επιφάνεια αύλειου χώρου σε τ.µ. Επιφάνεια αύλειου χώρου σε τ.µ. / µαθητή Νηπιαγωγεία 5.514 2.693 48,8 2.650 48,1 171 3,1 4.737.907 35,5 ηµοτικά 5.468 2.297 42,0 3.152 57,6 19 0,3 10.415.400 17,4 Γυµνάσια 1.871 933 49,9 930 49,7 8 0,4 4.720.587 15,0 Λύκεια 1.231 792 64,3 433 35,2 6 0,5 2.593.786 11,8 ΤΕΕ 452 205 45,4 231 51,1 16 3,5 1.253.323 13,2 14.536 6.920 47,6 7.396 50,9 220 1,5 23.721.003 17,4 Πίνακας 4.4.2. Αύλειος χώρος σχολικών µονάδων ανά περιφέρεια (2004-05) Περιφέρεια Αριθµός και ποσοστό (%) Με κοινό αύλειο χώρο Με αυτόνοµο αύλειο χώρο Χωρίς αύλειο χώρο Ν % Ν % Ν % Επιφάνεια αύλειου Επιφάνεια χώρου σε αύλειου τ.µ. / χώρου σε µαθητή την τ.µ. ώρα του διαλείµµατος 14.536 6.920 47,6 7.396 50,9 220 1,5 23.721.003 17,4 Ανατολική Μακεδονία & Θράκη Κεντρική Μακεδονία υτική Μακεδονία 840 409 48,7 411 48,9 20 2,4 1.995.886 27,8 2.450 1.328 54,2 1.073 43,8 49 2,0 5.448.389 21,6 617 270 43,8 324 52,5 23 3,7 1.121.089 26,1 Θεσσαλία 1.402 800 57,1 578 41,2 24 1,7 2.428.734 24,4 Ήπειρος 723 301 41,6 417 57,7 5 0,7 1.089.141 25,0 Ιόνια Νησιά 340 154 45,3 182 53,5 4 1,2 405.696 14,8 υτική Ελλάδα Στερεά Ελλάδα 1.282 561 43,8 704 54,9 17 1,3 2.287.439 23,7 1.004 437 43,5 549 54,7 18 1,8 1.479.375 20,3 Πελοπόννησος 1.007 420 41,7 578 57,4 9 0,9 1.620.262 21,5 Αττική - Πειραιάς 2.856 1.314 46,0 1.529 53,5 13 0,5 3.467.863 8,3 Βόρειο Αιγαίο 430 225 52,3 195 45,3 10 2,3 582.667 21,5 Νότιο Αιγαίο 576 291 50,5 272 47,2 13 2,3 672.151 14,6 Κρήτη 1.009 410 40,6 584 57,9 15 1,5 1.122.311 12,9

ιάγραµµα 4.7. Κατανοµή σχολικών µονάδων ανά κατηγορία αύλειου χώρου (2004-05) Χωρίς αύλειο χώρο 1,5% Με κοινό αύλειο χώρο µε άλλα σχολεία 47,6% Με αυτόνοµο αύλειο χώρο 50,9%

ιάγραµµα 4.8. Επιφάνεια αύλειου χώρου σε τ.µ. ανά µαθητή και βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 35,5 15,0 10,0 5,0 17,4 15,0 11,8 13,2 17,4 0,0 Νηπιαγωγεία ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια ΤΕΕ

ιάγραµµα 4.9. Επιφάνεια αύλειου χώρου σε τ.µ. ανά µαθητή κατά την ώρα του διαλείµµατος ανά περιφέρεια (2004-05) Ανατολική Μακεδονία & Θράκη υτική Μακεδονία Ήπειρος Θεσσαλία υτική Ελλάδα Κεντρική Μακεδονία Πελοπόννησος Βόρειο Αιγαίο Στερεά Ελλάδα Ιόνια Νησιά Νότιο Αιγαίο Κρήτη Αττική - Πειραιάς 8,3 12,9 14,8 14,6 17,4 21,6 21,5 21,5 20,3 26,1 25,0 24,4 23,7 27,8 0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0

Πίνακας 4.4.3. Εγκαταστάσεις αύλειου χώρου στα νηπιαγωγεία ανά κατηγορία (2004-05) Κατηγορία εγκαταστάσεων αύλειου χώρου Καθίσµατα πάγκοι Καθίσµατα πεζούλια Αριθµός και ποσοστό (%) που διαθέτουν Αρκετά Λίγα Καθόλου Ν % Ν % Ν % 766 14,9 1.745 33,9 2.641 51,3 662 13,0 1.007 19,8 3.412 67,2 Βρύσες 1.925 36,7 2.039 38,8 1.286 24,5 Κάδοι απορριµµάτων 1.741 33,3 1.983 37,9 1.506 28,8 Παιδική χαρά 906 18,9 1.185 24,7 2.709 56,4 Αµµοδόχος 726 15,5 796 17,0 3.162 67,5 Πίνακας 4.4.4. Εγκαταστάσεις αύλειου χώρου στα δηµοτικά ανά κατηγορία (2004-05) Κατηγορία εγκαταστάσεων αύλειου χώρου Αριθµός και ποσοστό (%) που διαθέτουν Αρκετά Λίγα Καθόλου Ν % Ν % Ν % Μπασκέτες 1.174 25,4 1.738 37,6 1.709 37,0 Καθίσµατα πάγκοι 899 16,9 1.752 33,0 2.657 50,1 Καθίσµατα πεζούλια 968 18,3 1.266 24,0 3.049 57,7 Βρύσες 3.127 57,7 1.944 35,9 346 6,4 Κάδοι 3.106 57,4 1.869 34,5 437 8,1 απορριµµάτων Πίνακας 4.4.5. Εγκαταστάσεις αύλειου χώρου στα γυµνάσια λύκεια ΤΕΕ ανά κατηγορία (2004-05) Κατηγορία εγκαταστάσεων αύλειου χώρου Αριθµός και ποσοστό (%) που διαθέτουν Αρκετά Λίγα Καθόλου Ν % Ν % Ν % Μπασκέτες 787 23,1 2.043 59,9 583 17,1 Καθίσµατα πάγκοι Καθίσµατα πεζούλια 545 15,7 1.211 34,9 1.717 49,4 788 22,7 994 28,7 1.683 48,6 Βρύσες 1.841 52,6 1.401 40,0 260 7,4 Κάδοι απορριµµάτων 2.004 57,1 1.357 38,7 147 4,2

Πίνακας 4.4.6. Χώροι πρασίνου στον αύλειο χώρο ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Βαθµίδα εκπαίδευσης Αριθµός και ποσοστό (%) που διαθέτουν χώρους πράσινου Αρκετά Λίγα Καθόλου Ν % Ν % Ν % Νηπιαγωγεία 5.175 1.875 36,2 1.929 37,3 1.371 26,5 ηµοτικά 5.337 1.786 33,5 2.286 42,8 1.265 23,7 Γυµνάσια 1.842 506 27,5 851 46,2 485 26,3 Λύκεια 1.200 339 28,3 517 43,1 344 28,7 ΤΕΕ 427 122 28,6 179 41,9 126 29,5 * 13.981 4.628 33,1 5.762 41,2 3.591 25,7 *το σύνολο αφορά τα σχολεία που απάντησαν στο ερώτηµα αυτό 4.5. Σχολικές Βιβλιοθήκες Πίνακας 4.5.1. Ύπαρξη σχολικών βιβλιοθηκών ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Βαθµίδα Εκπαίδευσης Αριθµός και ποσοστό (%) Με βιβλιοθήκη Με βιβλιοθήκη που λειτουργεί Με βιβλιοθήκη που στεγάζεται σε ειδικό χώρο Ν % Ν % Ν % τίτλων βιβλίων στις υπάρχουσες βιβλιοθήκες Μέσος αριθµός τίτλων βιβλίων στις υπάρχουσες βιβλιοθήκες ηµοτικά 5.468 4.873 89,1 4.266 78,0 1.076 19,7 2.232.649 458,2 Γυµνάσια 1.871 1.497 80,0 1.350 72,2 770 41,2 2.461.566 1.644,3 Λύκεια 1.231 741 60,2 680 55,2 429 34,8 1.671.576 2.255,8 Τ.Ε.Ε. 452 172 38,1 144 31,9 75 16,6 269.142 1.564,8 9.022 7.283 80,7 6.440 71,4 2.350 26,0 6.634.933 911,0

Πίνακας 4.5.2. Ύπαρξη σχολικών βιβλιοθηκών ανά περιφέρεια (2004-05) Αριθµός και ποσοστό (%) Βαθµίδα Εκπαίδευσης Με βιβλιοθήκη Με βιβλιοθήκη που λειτουργεί Με βιβλιοθήκη που στεγάζεται σε ειδικό χώρο τίτλων βιβλίων στις υπάρχουσες βιβλιοθήκες Μέσος αριθµός τίτλων βιβλίων στις υπάρχουσες βιβλιοθήκες Ν % Ν % Ν % * 9.022 7.283 80,7 6.440 71,4 2.350 26,0 6.634.933 911,0 Ανατολική Μακεδονία & Θράκη Κεντρική Μακεδονία υτική Μακεδονία 482 390 80,9 338 70,1 122 25,3 415.806 1066,2 1.429 1.213 84,9 1.082 75,7 394 27,6 1.137.779 938,0 364 300 82,4 259 71,2 99 27,2 285.274 950,9 Θεσσαλία 843 689 81,7 614 72,8 171 20,3 493.768 716,6 Ήπειρος 449 392 87,3 373 83,1 109 24,3 292.531 746,3 Ιόνια Νησιά 203 140 69,0 121 59,6 37 18,2 147.293 1052,1 υτική Ελλάδα 834 673 80,7 599 71,8 166 19,9 520.348 773,2 Στερεά Ελλάδα 648 508 78,4 472 72,8 131 20,2 445.642 877,2 Πελοπόννησος 652 520 79,8 425 65,2 125 19,2 431.816 830,4 Αττική - Πειραιάς 1.876 1.435 76,5 1.257 67,0 701 37,4 1.378.103 960,4 Βόρειο Αιγαίο 276 235 85,1 218 79,0 59 21,4 289.880 1233,5 Νότιο Αιγαίο 373 302 81,0 269 72,1 91 24,4 378.146 1252,1 Κρήτη 593 486 82,0 413 69,6 145 24,5 418.547 861,2 *στο σύνολο δεν περιλαµβάνονται τα νηπιαγωγεία

ιάγραµµα 4.10. Ποσοστό (%) σχολικών µονάδων µε βιβλιοθήκη και ποσοστό (%) σχολικών µονάδων µε βιβλιοθήκη που λειτουργεί επί του συνόλου των σχολικών µονάδων ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) 89,1 90,0 78,0 80,0 80,7 80,0 72,2 71,4 70,0 60,0 60,2 55,2 50,0 40,0 38,1 31,9 30,0 20,0 10,0 0,0 ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια Τ.Ε.Ε. Ποσοστό (%) µε βιβλιοθήκη Ποσοστό (%) µε βιβλιοθήκη που λειτουργεί Πίνακας 4.5.3. Καταγραφή βιβλίων σχολικών βιβλιοθηκών ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Αριθµός και ποσοστό (%) Με τρόπο καταγραφής των Με καταγεγραµµένα τα βιβλία της Βαθµίδα βιβλίων της σχολικής σχολικής βιβλιοθήκης εκπαίδευσης * βιβλιοθήκης Πλήρως Μερικώς Καθόλου Παραδοσιακός Ηλεκτρονικός Ν % Ν % Ν % Ν %** Ν %** ηµοτικά 4.873 3.320 68,1 1.469 30,1 84 1,7 4.630 96,7 159 3,3 Γυµνάσια 1.497 1.166 77,9 313 20,9 18 1,2 1.144 77,3 334 22,6 Λύκεια 741 559 75,4 172 23,2 10 1,3 483 66,1 248 33,9 Τ.Ε.Ε. 172 117 68,0 47 27,3 8 4,7 119 72,6 45 27,4 7.283 5.162 70,9 2.001 27,5 120 1,6 6.376 89,0 786 11,0 * το σύνολο αφορά τα σχολεία (εκτός νηπιαγωγείων) που έχουν δηλώσει ότι διαθέτουν βιβλιοθήκη και απάντησαν στο ερώτηµα αυτό ** επί του συνόλου των σχολικών µονάδων του αντιστοίχου τύπου που έχουν δηλώσει ότι η βιβλιοθήκη τους διαθέτει καταγεγραµµένα βιβλία είτε πλήρως είτε µερικώς

ιάγραµµα 4.11. Ποσοστό (%) σχολικών µονάδων µε πλήρη, µερική ή καθόλου καταγραφή των βιβλίων των σχολικών βιβλιοθηκών επί του συνόλου των σχολικών µονάδων µε βιβλιοθήκη ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) 100,0 1,7 1,2 1,3 4,7 1,6 80,0 30,1 20,9 23,2 27,3 27,5 60,0 40,0 68,1 77,9 75,4 68,0 70,9 20,0 0,0 ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια Τ.Ε.Ε. Ποσοστό (%) χωρίς καθόλου καταγραφή των βιβλίων Ποσοστό (%) µε µερική καταγραφή των βιβλίων Ποσοστό (%) µε πλήρη καταγραφή των βιβλίων

ιάγραµµα 4.12. Ποσοστό (%) σχολικών µονάδων µε παραδοσιακό ή ηλεκτρονικό τρόπο καταγραφής των βιβλίων των σχολικών βιβλιοθηκών επί του συνόλου των σχολικών µονάδων µε πλήρη ή µερική καταγραφή των βιβλίων ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) 3,3 100,0 11,0 90,0 22,6 33,9 27,4 80,0 70,0 60,0 50,0 96,7 89,0 40,0 77,3 66,1 72,6 30,0 20,0 10,0 0,0 ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια Τ.Ε.Ε. Ποσοστό (%) µε ηλεκτρονικό τρόπο καταγραφής βιβλίων Ποσοστό (%) µε παραδοσιακό τρόπο καταγραφής βιβλίων Πίνακας 4.5.4. Λειτουργικά χαρακτηριστικά σχολικών βιβλιοθηκών ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Αριθµός και ποσοστό (%)** Βαθµίδα εκπαίδευσης * Με βιβλιοθήκη που έχει σύνδεση µε το διαδίκτυο Με βιβλιοθήκη συνδροµήτρια σε περιοδικά Με βιβλιοθήκη που διαθέτει σειρές περιοδικών παλαιότερων ετών Ν % Ν % Ν % ηµοτικά 4.266 42 1,0 1.603 37,6 1.364 32,0 Γυµνάσια 1.350 266 19,7 317 23,5 420 31,1 Λύκεια 680 225 33,1 154 22,6 272 40,0 Τ.Ε.Ε. 144 39 27,1 45 31,3 53 36,8 6.440 572 8,9 2.119 32,9 2.109 32,7 * το σύνολο αφορά τα σχολεία (εκτός νηπιαγωγείων) µε βιβλιοθήκη που λειτουργεί ** επί του συνόλου των του αντίστοιχου τύπου µε βιβλιοθήκη που λειτουργεί

Πίνακας 4.5.5. Χρήση σχολικών βιβλιοθηκών ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Βαθµίδα εκπαίδευσης Αριθµός και ποσοστό (%)** Με βιβλιοθήκη που λειτουργεί ως δανειστική για Με βιβλιοθήκη που λειτουργεί ως αναγνωστήριο για Μέσος αριθµός βιβλίων που διακινήθηκαν σε Εκπ/κούς Μαθητές Άλλους Εκπ/κούς Μαθητές Άλλους Εκπ/κούς Μαθητές Άλλους Ν % Ν % Ν % Ν % Ν % Ν % ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια ΤΕΕ 4.266 3.237 75,9 4.113 96,4 399 9,4 698 16,4 894 21,0 45 1,1 44,3 201,7 25,6 1.350 1.267 93,9 1.298 96,1 234 17,3 481 35,6 499 37,0 80 5,9 60,0 191,7 33,3 680 638 93,8 610 89,7 170 25,0 322 47,4 296 43,5 68 10,0 80,3 233,8 51,7 144 130 90,3 122 84,7 22 15,3 62 43,1 48 33,3 15 10,4 79,6 146,7 46,6 6.440* 5.272 81,9 6.143 95,4 825 12,8 1.563 24,3 1.737 27,0 208 3,2 53,3 201,7 33,7 * το σύνολο αφορά τα σχολεία (εκτός νηπιαγωγείων) µε βιβλιοθήκη που λειτουργεί ** επί του συνόλου των του αντίστοιχου τύπου µε βιβλιοθήκη που λειτουργεί

4.6. Εξοπλισµός Πίνακας 4.6.1. Νηπιαγωγεία: Εποπτικά όργανα και µέσα διδασκαλίας ανά είδος (2004-05) Είδος εποπτικών οργάνων και µέσων διδασκαλίας ιαθέτει Αριθµός και ποσοστό (%) νηπιαγωγείων Χρήση εξοπλισµού άλλου σχολείου Επάρκεια εξοπλισµού Ν % Ν % Ν % Φωτοτυπικό 2.452 44,5 1.220 22,1 2.204 40,0 Βιντεοκάµερες 126 2,3 45 0,8 89 1,6 Ραδιοκασετόφωνο 5.034 91,3 223 4,0 3.606 65,4 Επιδιασκόπια 97 1,8 51 0,9 77 1,4 Μηχανές προβολής διαφανειών (slides) 813 14,7 155 2,8 672 12,2 Οθόνες προβολής 405 7,3 115 2,1 358 6,5 Προβολείς για φωτισµό Υλικό για ξυλοκατασκευές 335 6,1 76 1,4 251 4,6 3.395 61,6 40 0,7 1.976 35,8 Κορίνες/στεφάνια 4.577 83,0 109 2,0 3.005 54,5 Ενσφηνώµατα (σχήµατα/µεγέθη) 3.230 58,6 39 0,7 1.770 32,1 Σαλίγκαρος 3.137 56,9 41 0,7 1.916 34,7 Παζλ 4.876 88,4 49 0,9 2.519 45,7 Υλικό σειροθέτησης 2.536 46,0 29 0,5 1.398 25,4 Μουσικής 4.515 81,9 80 1,5 2.702 49,0 Μικροφωνικές εγκαταστάσεις 523 9,5 343 6,2 481 8,7

Πίνακας 4.6.2. ηµοτικά σχολεία: Εποπτικά όργανα και µέσα διδασκαλίας ανά είδος (2004-05) Αριθµός και ποσοστό (%) δηµοτικών Είδος εποπτικών οργάνων και µέσων διδασκαλίας ιαθέτει Χρήση εξοπλισµού άλλου σχολείου Επάρκεια εξοπλισµού Ν % Ν % Ν % Φυσικής-Χηµείας 4.035 73,8 196 3,6 1.212 22,2 Μαθηµατικών 4.333 79,2 155 2,8 1.572 28,7 Βιολογίας 1.208 22,1 77 1,4 380 6,9 Γεωγραφίας 4.639 84,8 157 2,9 1.981 36,2 Ιστορίας 3.640 66,6 144 2,6 1.340 24,5 Μουσικής 2.937 53,7 158 2,9 1.089 19,9 Καλλιτεχνικών 590 10,8 31 0,6 212 3,9 Γυµναστικής 3.791 69,3 173 3,2 1.227 22,4 Φωτοτυπικό 4.837 88,5 214 3,9 2.964 54,2 Βιντεοκάµερες 594 10,9 36 0,7 384 7,0 Ραδιοκασετόφωνο 5.162 94,4 161 2,9 2.929 53,6 Επιδιασκόπια 2.377 43,5 131 2,4 1.168 21,4 Μηχανές προβολής διαφανειών 3.326 60,8 147 2,7 1.741 31,8 Οθόνες προβολής 2.791 51,0 141 2,6 1.488 27,2 Προβολείς για φωτισµό Μικροφωνικές εγκαταστάσεις 1.208 22,1 93 1,7 665 12,2 3.517 64,3 214 3,9 2.011 36,8

Πίνακας 4.6.3. Γυµνάσια: Εποπτικά όργανα και µέσα διδασκαλίας ανά είδος (2004-05) Είδος εποπτικών οργάνων και µέσων διδασκαλίας ιαθέτει Αριθµός και ποσοστό (%) γυµνασίων Χρήση εξοπλισµού άλλου σχολείου Επάρκεια εξοπλισµού Ν % Ν % Ν % Φυσικής-Χηµείας 1.544 82,5 169 9,0 540 28,9 Μαθηµατικών 1.654 88,4 34 1,8 714 38,2 Βιολογίας 1.169 62,5 98 5,2 351 18,8 Γεωγραφίας 1.603 85,7 34 1,8 631 33,7 Ιστορίας 1.472 78,7 33 1,8 577 30,8 Μουσικής 1.006 53,8 26 1,4 266 14,2 Καλλιτεχνικών 192 10,3 17 0,9 63 3,4 Γυµναστικής 1.430 76,4 49 2,6 399 21,3 Φωτοτυπικό 1.806 96,5 45 2,4 953 50,9 Βιντεοκάµερες 393 21,0 22 1,2 232 12,4 Ραδιοκασετόφωνο 1.790 95,7 28 1,5 828 44,3 Επιδιασκόπια 1.161 62,1 46 2,5 518 27,7 Μηχανές προβολής διαφανειών 1.485 79,4 47 2,5 730 39,0 Οθόνες προβολής 1.330 71,1 48 2,6 629 33,6 Προβολείς για φωτισµό Μικροφωνικές εγκαταστάσεις 445 23,8 25 1,3 230 12,3 1.390 74,3 55 2,9 711 38,0

Πίνακας 4.6.4. Λύκεια: Εποπτικά όργανα και µέσα διδασκαλίας ανά είδος (2004-05) Είδος εποπτικών οργάνων και µέσων διδασκαλίας ιαθέτει Αριθµός και ποσοστό (%) λυκείων Χρήση εξοπλισµού άλλου σχολείου Επάρκεια εξοπλισµού Ν % Ν % Ν % Φυσικής-Χηµείας 1.000 81,2 132 10,7 618 50,2 Μαθηµατικών 917 74,5 118 9,6 470 38,2 Βιολογίας 756 61,4 94 7,6 461 37,4 Γεωγραφίας 398 32,3 103 8,4 203 16,5 Ιστορίας 730 59,3 106 8,6 332 27,0 Μουσικής 156 12,7 49 4,0 48 3,9 Καλλιτεχνικών 59 4,8 24 1,9 27 2,2 Γυµναστικής 701 56,9 123 10,0 234 19,0 Φωτοτυπικό 1.099 89,3 114 9,3 516 41,9 Βιντεοκάµερες 263 21,4 31 2,5 169 13,7 Ραδιοκασετόφωνο 1.038 84,3 115 9,3 520 42,2 Επιδιασκόπια 800 65,0 76 6,2 443 36,0 Μηχανές προβολής διαφανειών 851 69,1 96 7,8 473 38,4 Οθόνες προβολής 866 70,3 84 6,8 423 34,4 Προβολείς για φωτισµό Μικροφωνικές εγκαταστάσεις 229 18,6 40 3,2 128 10,4 801 65,1 111 9,0 385 31,3

Πίνακας 4.6.5. ΤΕΕ: Εποπτικά όργανα και µέσα διδασκαλίας ανά είδος (2004-05) Είδος εποπτικών οργάνων και µέσων διδασκαλίας ιαθέτει Αριθµός και ποσοστό (%) ΤΕΕ Χρήση εξοπλισµού άλλου σχολείου Επάρκεια εξοπλισµού Ν % Ν % Ν % Φυσικής-Χηµείας 142 31,4 40 8,8 57 12,6 Μαθηµατικών 128 28,3 18 4,0 59 13,1 Βιολογίας 21 4,6 13 2,9 11 2,4 Γεωγραφίας 37 8,2 8 1,8 16 3,5 Ιστορίας 76 16,8 12 2,7 31 6,9 Μουσικής 21 4,6 5 1,1 11 2,4 Καλλιτεχνικών 25 5,5 3 0,7 13 2,9 Γυµναστικής 161 35,6 17 3,8 49 10,8 Φωτοτυπικό 437 96,7 13 2,9 239 52,9 Βιντεοκάµερες 77 17,0 8 1,8 47 10,4 Ραδιοκασετόφωνο 365 80,8 16 3,5 185 40,9 Επιδιασκόπια 250 55,3 15 3,3 96 21,2 Μηχανές προβολής διαφανειών 244 54,0 18 4,0 123 27,2 Οθόνες προβολής 260 57,5 18 4,0 112 24,8 Προβολείς για φωτισµό Μικροφωνικές εγκαταστάσεις 60 13,3 8 1,8 36 8,0 303 67,0 29 6,4 183 40,5

Βαθµίδα εκπαίδευσης Πίνακας 4.6.6. Έγχρωµες τηλεοράσεις και βίντεο ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Αριθµός που διαθέτουν Έγχρωµες τηλεοράσεις % που διαθέτουν Συνολικός αριθµός έγχρωµων τηλεοράσεων Μαθητές / έγχρωµη τηλεόραση Αριθµός που διαθέτουν % που διαθέτουν Βίντεο Συνολικός αριθµός βίντεο Μαθητές / βίντεο ηµοτικά 5.468 4.945 90,4 8.627 69,3 4.376 80,0 6.162 97,0 Γυµνάσια 1.871 1.814 97,0 3.793 83,2 1.633 87,3 2.786 113,2 Λύκεια 1.231 1.087 88,3 2.437 90,1 1.007 81,8 1.943 113,0 ΤΕΕ 452 402 88,9 677 140,0 342 75,7 440 215,4 9.022 8.248 91,4 15.534 79,0 7.358 81,6 11.331 108,3 Πίνακας 4.6.7. Έγχρωµες τηλεοράσεις και βίντεο ανά περιφέρεια (2004-05) Έγχρωµες τηλεοράσεις Συνολικός Περιφέρεια Αριθµός % Μαθητές / αριθµός που που έγχρωµη έγχρωµων διαθέτουν διαθέτουν τηλεόραση τηλεοράσεων Ανατολική Μακεδονία & 482 Θράκη Κεντρική Μακεδονία υτική Μακεδονία Αριθµός που διαθέτουν % που διαθέτουν Βίντεο Συνολικός αριθµός βίντεο Μαθητές / βίντεο 9.022 8.248 91,4 15.534 79,0 7.358 81,6 11.331 108,3 457 94,8 984 65,3 407 84,4 664 96,8 1.429 1.379 96,5 2.785 80,9 1.290 90,3 2.029 111,0 364 336 92,3 606 62,7 310 85,2 424 89,6 Θεσσαλία 843 738 87,5 1.196 75,1 614 72,8 830 108,3 Ήπειρος 449 376 83,7 624 63,1 339 75,5 447 88,1 Ιόνια Νησιά 203 194 95,6 326 75,5 157 77,3 223 110,3 υτική Ελλάδα 834 674 80,8 1.033 84,8 577 69,2 737 118,9 Στερεά Ελλάδα 648 576 88,9 968 67,1 519 80,1 736 88,3 Πελοπόννησος 652 561 86,0 922 73,8 470 72,1 660 103,1 Αττική - Πειραιάς 1.876 1.806 96,3 3.855 99,3 1.665 88,8 3.024 126,6 Βόρειο Αιγαίο 276 263 95,3 490 49,2 242 87,7 377 63,9 Νότιο Αιγαίο 373 352 94,4 736 55,7 322 86,3 509 80,5 Κρήτη 593 536 90,4 1.009 76,8 446 75,2 671 115,5

ιάγραµµα 4.13. Ποσοστό (%) σχολικών µονάδων που διαθέτουν τηλεόραση ή βίντεο επί του συνόλου των σχολικών µονάδων ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) 100,0 90,0 80,0 90,4 80,0 97,0 87,3 88,3 81,8 88,9 75,7 91,4 81,6 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0 ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια ΤΕΕ ιαθέτουν τηλεόραση ιαθέτουν βίντεο

Πίνακας 4.6.8. Χώροι έγχρωµων τηλεοράσεων ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Συνολικός Βαθµίδα αριθµός εκπαίδευσης έγχρωµων τηλεοράσεων Σε ειδική αίθουσα και ΓΡΑΣΕΠ Αριθµός και ποσοστό (%) έγχρωµων τηλεοράσεων Σε αίθουσα πολλαπλών χρήσεων και σε αµφιθέατρο Στις αίθουσες διδασκαλίας Στη βιβλιοθήκη Στο γραφείο των εκπαιδευτικών Φορητές Ν % Ν % Ν % Ν % Ν % Ν % ηµοτικά 8.627 579 6,7 919 10,7 4.877 56,5 294 3,4 1.534 17,8 424 4,9 Γυµνάσια 3.793 399 10,5 338 8,9 1.924 50,7 382 10,1 642 16,9 107 2,8 Λύκεια 2.437 225 9,2 154 6,3 1.124 46,1 271 11,1 627 25,7 36 1,5 ΤΕΕ 677 75 11,1 64 9,5 172 25,4 36 5,3 308 45,5 22 3,2 15.534 1.278 8,2 1.475 9,5 8.097 52,1 983 6,3 3.111 20,0 589 3,8 Πίνακας 4.6.9. Ηλεκτρονικοί υπολογιστές ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Βαθµίδα εκπαίδευσης Αριθµός και ποσοστό % µε Η/Υ N % Συνολικός αριθµός Η/Υ Μαθητές / Η/Υ ηµοτικά 5.468 5.383 98,4 27.153 22,0 Γυµνάσια 1.871 1.860 99,4 24.187 13,0 Λύκεια 1.231 1.097 89,1 19.265 11,4 ΤΕΕ 452 451 99,8 8.883 10,7 9.022 8.791 97,4 79.488 15,4 Πίνακας 4.6.10. Ηλεκτρονικοί υπολογιστές ανά περιφέρεια (2004-05) Περιφέρεια Αριθµός και ποσοστό (%) µε Η/Υ Ν % Συνολικός αριθµός Η/Υ Μαθητές / Η/Υ 9.022 8.791 97,4 79.488 15,4 Ανατολική Μακεδονία & 482 474 98,3 4.671 13,8 Θράκη Κεντρική Μακεδονία 1.429 1.412 98,8 14.416 15,6 υτική Μακεδονία 364 360 98,9 3.050 12,5 Θεσσαλία 843 816 96,8 6.306 14,2 Ήπειρος 449 429 95,5 3.552 11,1 Ιόνια Νησιά 203 197 97,0 1.893 13,0 υτική Ελλάδα 834 811 97,2 5.708 15,3 Στερεά Ελλάδα 648 626 96,6 5.148 12,6 Πελοπόννησος 652 636 97,5 5.009 13,6 Αττική - Πειραιάς 1.876 1.857 99,0 18.790 20,4 Βόρειο Αιγαίο 276 258 93,5 2.302 10,5 Νότιο Αιγαίο 373 343 92,0 3.505 11,7 Κρήτη 593 572 96,5 5.138 15,1

ιάγραµµα 4.14. Ποσοστό (%) σχολικών µονάδων που διαθέτουν Η/Υ επί του συνόλου των σχολικών µονάδων ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) 100,0 98,0 96,0 94,0 92,0 90,0 98,4 99,4 99,8 97,4 88,0 86,0 89,1 84,0 82,0 ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια ΤΕΕ ιάγραµµα 4.15. Αναλογία µαθητών ανά Η/Υ και βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) 25,0 20,0 15,0 22,0 10,0 5,0 13,0 11,4 10,7 15,4 0,0 ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια ΤΕΕ

ιάγραµµα 4.16. Ποσοστό (%) σχολικών µονάδων που διαθέτουν Η/Υ επί του συνόλου των σχολικών µονάδων ανά περιφέρεια (2004-05) Αττική - Πειραιάς υτική Μακεδονία Κεντρική Μακεδονία 99,0 98,9 98,8 Ανατολική Μακεδονία & Θράκη 98,3 Πελοπόννησος υτική Ελλάδα Ιόνια Νησιά Θεσσαλία Στερεά Ελλάδα Κρήτη 97,5 97,2 97,0 96,8 96,6 96,5 Ήπειρος 95,5 Βόρειο Αιγαίο 93,5 Νότιο Αιγαίο 92,0 97,4 88,0 90,0 92,0 94,0 96,0 98,0 100,0

ιάγραµµα 4.17. Αναλογία µαθητών ανά Η/Υ και περιφέρεια (2004-05) Αττική - Πειραιάς Κεντρική Μακεδονία υτική Ελλάδα Κρήτη Θεσσαλία Ανατολική Μακεδονία & Θράκη Πελοπόννησος Ιόνια Νησιά Στερεά Ελλάδα υτική Μακεδονία Νότιο Αιγαίο Ήπειρος Βόρειο Αιγαίο 15,6 15,3 15,1 14,2 13,8 13,6 13,0 12,6 12,5 11,7 11,1 10,5 15,4 20,4 0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0

Πίνακας 4.6.11. Χώροι ηλεκτρονικών υπολογιστών ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Αριθµός και ποσοστό (%) Η/Υ Συνολικός Βαθµίδα αριθµός εκπαίδευσης Η/Υ * Σε ειδική αίθουσα Στις αίθουσες διδασκαλίας Στη βιβλιοθήκη Στο γραφείο των εκπαιδευτικών Αλλού Ν % Ν % Ν % Ν % Ν % ηµοτικά 27.153 15.302 56,4 5.525 20,3 406 1,5 5.794 21,3 126 0,5 Γυµνάσια 24.187 18.430 76,2 718 3,0 910 3,8 3.638 15,0 491 2,0 Λύκεια 19.265 14.708 76,3 385 2,0 685 3,6 3.394 17,6 93 0,5 ΤΕΕ 8.883 7.127 80,2 132 1,5 113 1,3 1.480 16,7 31 0,3 79.488 55.567 69,9 6.760 8,5 2.114 2,7 14.306 18,0 741 0,9 * ο συνολικός αριθµός Η/Υ αντιπροσωπεύει το άθροισµα των Η/Υ που οι σχολικές µονάδες έχουν δηλώσει ότι είναι διαθέσιµοι προς χρήση είτε από µαθητές είτε από εκπαιδευτικούς στο σχολείο Πίνακας 4.6.12. Τύπος ηλεκτρονικών υπολογιστών ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Συνολικός Βαθµίδα αριθµός εκπαίδευσης Η/Υ* Αριθµός και ποσοστό (%) Η/Υ PC µέχρι 386 PC από 386 µέχρι 486 PC Pentium PC Celeron Άλλου τύπου Ν % Ν % Ν % N % N % ηµοτικά 27.153 234 0,9 1.004 3,7 23.936 88,2 1.659 6,1 320 1,2 Γυµνάσια 24.187 76 0,3 664 2,7 21.599 89,3 1.750 7,2 98 0,4 Λύκεια 19.265 7 0,0 249 1,3 17.772 92,3 1.161 6,0 76 0,4 ΤΕΕ 8.883 2 0,0 270 3,0 7.417 83,5 1.136 12,8 58 0,7 79.488 319 0,4 2.187 2,8 70.724 89,0 5.706 7,2 552 0,7 * ο συνολικός αριθµός Η/Υ αντιπροσωπεύει το άθροισµα των Η/Υ που οι σχολικές µονάδες έχουν δηλώσει ότι είναι διαθέσιµοι προς χρήση είτε από µαθητές είτε από εκπαιδευτικούς στο σχολείο

Βαθµίδα εκπαίδευσης ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια Πίνακας 4.6.13. Τεχνικά χαρακτηριστικά ηλεκτρονικών υπολογιστών ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Αριθµός και ποσοστό (%) Η/Υ που διαθέτουν Η/Υ* Κάρτα Κάρτα ήχου και CD-ROM drive γραφικών µοκρόφωνο Ηχεία DVD-ROM Scanner CD-writer Ν % Ν % N % Ν % Ν % Ν % Ν % 27.153 24.414 89,9 20.371 75,0 23.715 87,3 22.525 83,0 11.497 42,3 6.033 22,2 4.215 15,5 24.187 22.717 93,9 17.431 72,1 21.430 88,6 19.223 79,5 9.992 41,3 2.528 10,5 2.511 10,4 19.265 17.845 92,6 17.081 88,7 17.552 91,1 15.546 80,7 3.367 17,5 1.893 9,8 1.723 8,9 ΤΕΕ 8.883 8.099 91,2 6.649 74,9 7.477 84,2 6.375 71,8 2.762 31,1 644 7,2 972 10,9 79.488 73.075 91,9 61.532 77,4 70.174 88,3 63.669 80,1 27.618 34,7 11.098 14,0 9.421 11,9 * ο συνολικός αριθµός Η/Υ αντιπροσωπεύει το άθροισµα των Η/Υ που οι σχολικές µονάδες έχουν δηλώσει ότι είναι διαθέσιµοι προς χρήση είτε από µαθητές είτε από εκπαιδευτικούς στο σχολείο Βαθµίδα εκπαίδευσης ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια Πίνακας 4.6.14. Λειτουργικά χαρακτηριστικά ηλεκτρονικών υπολογιστών ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) Αριθµός και ποσοστό (%) Μαθητές Αριθµός και ποσοστό (%) Αριθµός και ποσοστό (%) ** µε Η/Υ Συνολικός Η/Υ µε σύνδεση στο ανά Η/Υ µε Η/Υ µε σύνδεση σε τοπικό που έχουν µε αριθµός διαδίκτυο σύνδεση στο δίκτυο Η/Υ* Η/Υ διαδίκτυο Σύνδεση µε διαδίκτυο Σύνδεση σε τοπικό δίκτυο Ν % Ν % Ν % Ν % 5.383 27.153 19.678 72,5 30,4 15.230 56,1 5.001 92,9 2.520 46,8 1.860 24.187 20.342 84,1 15,5 18.788 77,7 1.853 99,6 1.555 83,6 1.097 19.265 16.338 84,8 13,4 14.866 77,2 1.093 99,6 1.030 93,9 ΤΕΕ 451 8.883 7.103 80,0 13,3 6.815 76,7 451 100,0 353 78,3 8.791 79.488 63.461 79,8 19,3 55.699 70,1 8.398 95,5 5.458 62,1 * ο συνολικός αριθµός Η/Υ αντιπροσωπεύει το άθροισµα των Η/Υ που οι σχολικές µονάδες έχουν δηλώσει ότι είναι διαθέσιµοι προς χρήση είτε από µαθητές είτε από εκπαιδευτικούς στο σχολείο ** το ποσοστό έχει υπολογιστεί επί του συνόλου των σχολικών µονάδων ανά βαθµίδα (δηµοτικών, γυµνασίων, λυκείων, ΤΕΕ, εκτός νηπιαγωγείων)

Πίνακας 4.6.15. Λειτουργικά χαρακτηριστικά ηλεκτρονικών υπολογιστών ανά περιφέρεια (2004-05) Περιφέρεια Ανατολική Μακεδονία & Θράκη Κεντρική Μακεδονία µε Η/Υ Συνολικός αριθµός Η/Υ Αριθµός και ποσοστό (%) Η/Υ µε σύνδεση στο διαδίκτυο Ν % Μαθητές ανά Η/Υ µε σύνδεση στο διαδίκτυο Αριθµός και ποσοστό (%)** Αριθµός και ποσοστό µε Η/Υ που έχουν (%) Η/Υ µε σύνδεση σε τοπικό δίκτυο Σύνδεση µε Σύνδεση σε τοπικό διαδίκτυο δίκτυο Ν % Ν % Ν % 8.791 79.488 63.461 79,8 19,3 55.699 70,1 8.398 95,5 5.458 62,1 474 4.671 3.802 81,4 16,9 3.429 73,4 468 98,7 332 70,0 1.412 14.416 11.697 81,1 19,3 10.679 74,1 1.404 99,4 1.019 72,2 υτική Μακεδονία 360 3.050 2.460 80,7 15,4 2.225 73,0 337 93,6 227 63,1 Θεσσαλία 816 6.306 5.224 82,8 17,2 4.531 71,9 787 96,4 451 55,3 Ήπειρος 429 3.552 2.768 77,9 14,2 2.426 68,3 380 88,6 262 61,1 Ιόνια Νησιά 197 1.893 1.527 80,7 16,1 1.414 74,7 189 95,9 141 71,6 υτική Ελλάδα 811 5.708 4.612 80,8 19,0 3.801 66,6 724 89,3 389 48,0 Στερεά Ελλάδα 626 5.148 4.342 84,3 15,0 3.678 71,4 591 94,4 361 57,7 Πελοπόννησος 636 5.009 4.068 81,2 16,7 3.358 67,0 608 95,6 332 52,2 Αττική - Πειραιάς 1.857 18.790 14.336 76,3 26,7 12.376 65,9 1.794 96,6 1.173 63,2 Βόρειο Αιγαίο 258 2.302 1.894 82,3 12,7 1.686 73,2 242 93,8 175 67,8 Νότιο Αιγαίο 343 3.505 2.447 69,8 16,8 2.270 64,8 338 98,5 225 65,6 Κρήτη 572 5.138 4.284 83,4 18,1 3.826 74,5 536 93,7 371 64,9 * ο συνολικός αριθµός Η/Υ αντιπροσωπεύει το άθροισµα των Η/Υ που οι σχολικές µονάδες έχουν δηλώσει ότι είναι διαθέσιµοι προς χρήση είτε από µαθητές είτε από εκπαιδευτικούς στο σχολείο ** το ποσοστό έχει υπολογιστεί επί του συνόλου των σχολικών µονάδων ανά βαθµίδα (δηµοτικών, γυµνασίων, λυκείων, ΤΕΕ, εκτός νηπιαγωγείων)

ιάγραµµα 4.18. Ποσοστό (%) σχολικών µονάδων µε Η/Υ µε δυνατότητα πρόσβασηςι στο ιαδίκτυο επί του συνόλου των σχολικών µονάδων µε Η/Υ ανά βαθµίδα εκπαίδευσης (2004-05) 100,0 98,0 96,0 94,0 92,0 90,0 99,0 99,8 88,0 86,0 84,0 91,5 88,8 93,1 82,0 ηµοτικά Γυµνάσια Λύκεια ΤΕΕ

ιάγραµµα 4.19. Ποσοστό (%) σχολικών µονάδων µε Η/Υ µε δυνατότητα πρόσβασης στο διαδίκτυο επί του συνόλου των σχολικών µονάδων µε Η/Υ ανά περιφέρεια (2004-05) Κεντρική Μακεδονία Ανατολική Μακεδονία & Θράκη 97,1 98,3 Αττική - Πειραιάς Θεσσαλία Πελοπόννησος Ιόνια Νησιά υτική Μακεδονία 93,4 93,3 93,1 92,6 95,6 Στερεά Ελλάδα Νότιο Αιγαίο Κρήτη Βόρειο Αιγαίο 87,4 90,6 90,4 91,2 υτική Ελλάδα Ήπειρος 84,6 86,8 93,1 75,0 80,0 85,0 90,0 95,0 100,0