Κάρτες με εαυτοποιήματα και άλλα μηνύματα, που έστειλαν τα παιδιά για να. συστηθούν και να γνωριστούν:

Σχετικά έγγραφα
Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Η ιστορία του δάσους

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ)

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΔΕΝΤΡΟ Μια ιστορία ταξιδεύει

Το παραμύθι της αγάπης

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

ΠΟΥ ΠΑΣ ΚΑΡΑΒΑΚΙ. Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου - 10 ο Νηπιαγωγείο Αγίων Αναργύρων -3o Νηπιαγωγείο Αμαλιάδας

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΛΑΩΝ

Μια φορά κι έναν καιρό, όχι πολλά χρόνια πριν, μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα, είχε τόση ζέστη, καύσωνα, που μέχρι και ο ήλιος αναγκάστηκε να φορέσει

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

«Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα

ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΠΛΗΜΜΥΡΙΖΟΥΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Χ ρ ο ν ι κ έ ς π ρ ο τ ά σ ε ι ς. Υ π ο θ ε τ ι κ έ ς π ρ ο τ ά σ ε ι ς

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΟΡΝΗΛΙΕ ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΑΠΟ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΙΑΒΑΣΕΙ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

M-Team. Εξερευνώντας την ακοή

Ο Ray Mesterio είναι ένας εξαιρετικός παλαιστής που ξέρει πολλές τεχνικές. Φοράει συνέχεια μια χρωματιστή μάσκα κι έτσι δεν ξέρουμε πώς είναι το

Μια φορά κι έναν καιρό, σε ένα μακρινό χωριό, στη Νανοχώρα, ζούσε ένας νάνος, ο Μαξ, με τον παπαγάλο του τον Σκάλι. Ο Μαξ ήταν πολύ λυπημένος, γιατί

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ)

Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Α τάξη. παραμυθάκι. 5ο Δημοτικό Σχολείο Πολίχνης. Θεσσαλονίκη. Η γειτονιά των χρωμάτων

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσαν σε μια πόλη δύο δίδυμα αδελφάκια, ο Δωρόθεος. Μόλις έφευγαν από το σχολείο πετούσαν την τσάντα τους σε μια γωνιά του

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Μικροί Παραμυθάδες Γ1

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά ( )

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου.

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Πρόσωπα: Αφηγητής- 5 παιδιά: \ Άγιος Βασίλης

Αγαπητό ημερολόγιο, Τον τελευταίο καιρό μου λείπει πολύ η πατρίδα μου, η γυναίκα μου και το παιδί μου. Θέλω απεγνωσμένα να επιστρέψω στον λαό μου και

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους


Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΚΑΔΟΝΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΠΡΟΣΕΧΕ ΤΙ ΠΕΤΑΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ»

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ KANGOUROU ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2016

Άννα & Έλσα O ΓΗΤΕΥΤΗΣ ΤΩΝ ΑΡΚΟΥΔΩΝ. Έρικα Ντέιβιντ

Η ΑΡΧΗ ΕΝΟΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ!

ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΩΝ ΞΩΤΙΚΩΝ. Ιστορίες από τη Σκωτία και την Ιρλανδία

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Μύθοι του Αισώπου σε μορφή κόμικς. Εργασία από τα παιδιά της Ε τάξης

Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

Η πολύ λαίμαργη μπουλτόζα που έφαγε τον Ακάμα

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

«Ο ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Υπ. Καθηγήτριες: Ουρανία Φραγκουλίδου & Έλενα Κελεσίδου

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Αυτό που θα σας διηγηθώ δεν είναι παραμύθι. Eίναι η αληθινή ιστορία της διπλής ζωής μου, η οποία αρχίζει με παραμυθένιο και μαγευτικό τρόπο.

«Η ΣΕΛΗΝΟΜΟΡΦΗ» Πράσινη κλωστή κλωσμένη. στην ανέμη τυλιγμένη. δωσ της κλώτσο να γυρίσει. παραμύθι ν αρχίσει

ΣΤΟ ΒΆΘΟΣ ΤΗΣ ΘΆΛΑΣΣΑΣ, κάτω από την επιφάνεια των αγριεμένων κυμάτων, βρίσκεται η κοινωνία των ψαριών. Εκεί, όλα παραμένουν ίδια για αιώνες.

Μικροί συγγραφείς γεμάτοι φαντασία. Α 2 Τάξη Ελληνοαγγλική Αγωγή

σχολείο, και να πάει στο κάστρο στην άλλη άκρη της πόλης για να γίνει μάγισσα. Από τότε καταράστηκε το σχολείο. Τα παιδιά έγιναν μελαγχολικά και

25 μαγικές ιστορίες για μικρά παιδιά

Transcript:

Κάρτες με εαυποιήματα και άλλα μηνύματα, που έστειλαν τα παιδιά για να συστηθούν και να γνωρισύν:

ΟΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΑΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΕΣ «Ταξιδεύοντας για τη Νότια Αμερική» Σε ένα μεγάλο, πράσινο λιβάδι, κάθε άνοιξη, φύτρωναν κατακόκκινες παπαρούνες. Άνθιζαν και λίγες αγριοτριανταφυλλιές που υπήρχαν. Εκεί πήγαινε κάθε μέρα ο Τζέφρι. Χάριζε πρώτα μια όμορφη παπαρούνα στη βοηθό υ. Ύστερα έκανε μια βόλτα, σν ουρανό ψηλά, με μικρό αεροπλάνο υ, που ήταν παρκαρισμένο σ όμορφο λιβάδι. Μια μέρα φάνηκε, σν ουρανό ψηλά, να ταξιδεύει μικρό αεροπλάνο. Το αεροπλάνο οδηγούσε ο Τζέφρι, που ήταν γνωστός ως ο αεροπόρος με κόκκινο καπέλο. Ο Τζέφρι ήταν ένας πολύ έξυπνος και πολυμήχανος νεαρός. Είχε για προορισμό υ την Νότια Αμερική και για βοηθό υ μια ροζ μαϊμού. Η μαϊμού ήταν συγκυβερνήτης υ Τζέφρι και είχε πολλές γνώσεις και πτυχία ως μηχανικός αεροπλάνων. Καθώς πεύσαν αμέριμνοι με αεροπλάνο υς ήρθε κατά πάνω υς ένα σμήνος από πελαργούς. Οι πελαργοί μπούκωσαν τη μηχανή υ αεροπλάνου. Η μαϊμού πάλεψε να καθαρίσει τη μηχανή σν αέρα. Δεν κατάφερε όμως τίποτα, παρά να γίνει κατάμαυρη. Έτσι ο Τζέφρι αναγκάστηκε να προσγειώσει αεροπλάνο ανώμαλα σε

μια γαλάζια θάλασσα. Εκεί ήταν στενό της Χάρυβδης που βουλιάζει τα καράβια. Ο Τζέφρι πλησίασε τη Χάρυβδη και της είπε: -Χάρυβδη, σε παρακαλώ, βοήθησέ με να καθαρίσω τη μηχανή υ αεροπλάνου μου. -Με μεγάλη χαρά θα κάνω, γιατί βαρέθηκα να βλέπω όλο καράβια, υ απάντησε η Χάρυβδη. Η Χάρυβδη βοήθησε ν Τζέφρι και καθάρισαν γρήγορα τη μηχανή. Η κατάμαυρη μαιμού χοροπηδούσε από τη χαρά της. Μόλις τελείωσαν βούτηξε στη θάλασσα και έγινε πάλι ροζ. Ύστερα χαιρέτησαν τη Χάρυβδη και τη φίλη της τη Σκύλλα και συνέχισαν ταξίδι υς. Η μέρα ήταν ηλιόλουστη, ταξίδευαν άνετα κι όλα έδειχναν ήρεμα. Ξαφνικά όμως, σ βάθος της απέραντης θάλασσας, διέκριναν κάτι. Ήταν ένα σπασμένο καράβι και κάποιος ζηύσε βοήθεια. Πλησίασαν, ν σήκωσαν και ν ανέβασαν σ αεροπλάνο υς για να ν βοηθήσουν. Ο ναυαγός ήταν ο Τζέσι, ο πειρατής. Ο Τζέσι ήταν ένας πειρατής πολύ λμηρός. Δεν είχε φοβηθεί μέχρι τότε ποτέ. Όμως πριν λίγο είχε γίνει κάτι τρομερό. Έχασε υς συντρόφους υ. Μετά εξήγησε σν Τζέφρι τι είχε συμβεί... Ο Τζέσι μαζί με υς άλλους συντρόφους υ πειρατές, έψαχναν ένα θησαυρό σ μικρό νησάκι. Ακολούθησαν λοιπόν τις οδηγίες υ χάρτη και βρέθηκαν σε μια σπηλιά. Βρήκαν θησαυρό μέσα στη σπηλιά. Τον πήραν και ν κουβάλησαν σ καράβι. Όμως υς κυνήγησε ένας δεινόσαυρος που ήταν ο φύλακας υ νησιού. Έβγαλε φωτιά από στόμα υ και οι φλόγες έφτασαν σ καράβι. Εκείνο έπιασε φωτιά και κάηκε σχεδόν όλο.

Έτσι οι πειρατές έπεσαν όλοι στη θάλασσα για να σωθούν. Η ροζ μαϊμού κατάλαβε πως ο ναυαγός ήταν πολύ στενοχωρημένος. Είχε μια ιδέα! Πρότεινε να κάνουν μια βόλτα με αεροπλάνο πάνω από τη θάλασσα μήπως βρουν και υς άλλους πειρατές. Έτσι κι έγινε! Ο Τζέφρι οδηγούσε προσεχτικά αεροπλάνο, ενώ η μαϊμού και ο Τζέσι κοίταζαν πολύ προσεχτικά. Τίποτα δε φαινόταν... Ξαφνικά είδαν να βγαίνει καπνός πίσω από τα ψηλά δέντρα. Πλησίασαν και κατάλαβαν ότι είναι οι σύντροφοι-πειρατές. Ο Τζέι δάκρυσε από τη χαρά και την ευτυχία που ένιωσε. Όταν κατέβηκαν από αεροπλάνο έτρεξε και υς αγκάλιασε όλους. Η ροζ μαϊμού χοροπηδούσε δίπλα υς χαρούμενη. Ο Τζέφρι και η μαϊμού πήραν υς πειρατές μαζί υς και ταξίδεψαν προς τη Ν. Αμερική. Όταν έφτασαν εκεί, όλοι μαζί σε συνεργασία, ίδρυσαν μια μεγάλη Ναυαγοσωστική εταιρεία και την ονόμασαν «Ροζ Μαϊμού». Δεν άφηναν κανένα ναυπηγό να κινδυνέψει. Έτρεχαν να σώσουν κάθε πλεούμενο που εξέπεμπε SOS. Η λειυργία της στηρίχτηκε σε δωρεές και τη στήριξη πολλών καίκων της Αμερικής. Ακόμη και ο Ομπάμα στήριξε και στηρίζει έργο αυτής της εταιρείας. Ο Τζέφρι ήταν πολύ χαρούμενος που ζούσε στη χώρα που πάντα ονειρευόταν να ζήσει. Ακόμη χαιρόταν που πάντα είχε δίπλα υ τη μεγάλη βοηθό υ, τη ροζ μαϊμού και την παρέα των πειρατών που έγιναν οι καλύτεροι φίλοι και συνεργάτες υ. Άλλωστε όλοι μαζί ζούσαν για να βοηθάνε υς συνανθρώπους υς και αυτό υς έδινε χαρά και ευτυχία ΤΕΛΟΣ

«Το χαμόγελο υ Τσίχου» Στην παράξενη πόλη των ζώων δεν υπήρχε κανένας άνθρωπος. Όλα τα ζώα ήταν αγαπημένα. Είχε τεράστια δέντρα, πάρα πολλά φυτά και νερό κυλούσε σε κάθε γωνιά της. Εκεί ζούσε μια ευτυχισμένη αρκούδα, ο Τσίχου. Τα ζώα κάθε απόγευμα πήγαιναν στην πελώρια παιδική χαρά για να παίξουν. Εκεί πήγαιναν και οι δύο αγαπημένοι φίλοι, ο Τσίχου και η Νέλυ. Ο Τσίχου ήταν μια πολύ όμορφη αρκούδα, πολύ ευαίσθητη, δυνατή και καλογυμνασμένη. Όνειρό της είχε, να καταφέρει, να γίνει μέλος σε ένα μεγάλο διεθνές τσίρκο. Ήθελε να γίνει ο καλύτερος ακροβάτης υ τσίρκου και να ν θαυμάζουν όλοι. Έτσι ο Τσίχου κάθε μέρα έκανε γυμναστική από πρωί ως βράδυ. Βοηθό και συμπαραστάτη υ είχε ν αδερφικό υ φίλο τη Νέλη, πόνι. Η Νέλυ ν βοηθούσε στις ασκήσεις υ και συνεχώς ν χειροκρούσε. Το όνειρο υ φίλου της είχε γίνει και γι αυτή έμμονη ιδέα. Μια μέρα όμως, καθώς ο Τσίχου γυμναζόταν, συνέβη κάτι τρομερό. Έπεσε μια μπάρα και ν χτύπησε σ κεφάλι. Ο Τσίχου άλλαξε εντελώς προσωπικότητα. Όλα τα έβλεπε και τα έκανε ανάποδα. Έπρεπε να κάνει κυβίστηση όμως έκανε ανακυβίστηση. Έπρεπε να τρέξει αλλά σταμαύσε. Φανταστείτε ότι υς συναθλητές υ υς έβλεπε σα βαζάκια μέλι στη σειρά και ήθελε να τα φάει. Η Νέλυ ήξερε ότι έπρεπε κάτι να κάνει, αλλά τι; Έπρεπε να πάει ν Τσίχου σ Βόρειο Πόλο. Εκεί μέσα σε ένα ιγκλού ζούσε η

Μπόκι η μαύρη νεράιδα. Θα ζηύσε τη βοήθειά της. Έτσι ο Τσίχου και η Νέλυ ξεκίνησαν ένα παράξενο ταξίδι. Σ δρόμο η Νέλυ υ έλεγε να σταματήσει όμως εκείνος έτρεχε συνεχώς. Έφτασαν πολύ γρήγορα σ Βόρειο Πόλο. Από μακριά είδαν την Μπόκι την μαύρη νεράιδα με τα όμορφα φτερά της να πετά χαμηλά σν ουρανό. Η Νέλυ τότε είπε σν Τσίχου να τρέξει κι εκείνος σταμάτησε αμέσως. Η Μπόκι είδε τα παράξενα ζώα, φτερούγισε γρήγορα τα πλησίασε και ρώτησε: -Τι γυρεύετε εσείς σ Βόρειο Πόλο; Η Νέλυ της εξήγησε τι έγινε και της ζήτησε βοήθεια. Η Μπόκι αφού σκέφτηκε λίγο και παρατήρησε ν ουρανό ύς απάντησε: -Πολύ συχνά, τα χειμωνιάτικα απογεύματα όπως σήμερα, σν ουρανό διακρίνουμε μια γαλάζια γραμμή. Αυτή η γραμμή θα σας οδηγήσει σε μια έρημο. -Και τι θα κάνουμε εκεί; -Εκεί, σ μέσο της ερήμου, σε μια μικρή όαση, ζει ένας ελέφαντας. Ο ελέφαντας φορά συνέχεια ένα χρωματιστό φιόγκο σ αυτί. Έτσι είναι γνωστός στη γύρω περιοχή με όνομα: «Ο Ελέφαντας με χρωματιστό φιόγκο». Πρέπει να πάτε, να ν βρείτε και να μου φέρετε ν χρωματιστό φιόγκο Τα δυο ζώα παραξενεύτηκαν, όμως ξεκίνησαν ένα μεγάλο ταξίδι. Η Νέλυ είπε σν Τσίχου να σταματήσει αλλά εκείνος έτρεχε ασταμάτητα προς τη γαλάζια

γραμμή. Προσπαθούσε να ν προλάβει αλλά μάταια. Κουράστηκαν πολύ, αλλά επιτέλους έφτασαν. Στην έρημο είδαν ότι όλα εκεί ήταν ξερά. Σα να είχε βγάλει στόμα η γη και κατάπιε όλα τα λουλούδια και τα φυτά. Έμοιαζε με Βόρειο Πόλο, όμως εκεί έκανε πολύ κρύο και ήταν όλα κάτασπρα. Από μακριά είδαν κοντά στη μικρή όαση, μια παρέα παιδιών να παίζει κυνηγητό. Πλησίασαν στα παιδιά και υς εξήγησαν ότι έψαχναν «ν ελέφαντα με χρωματιστό φιόγκο». Τα παιδιά χάρηκαν γιατί κατάλαβαν ότι τα δυο ζώα έψαχναν ν καλύτερό υς φίλο ν Φέντζι, ν ελέφαντα. Μάλιστα είχαν χαρίσει τα ίδια αυτόν ν πολύχρωμο φιόγκο σν Φέντζι για να ν ευχαριστήσουν. Κάθε μέρα ανέβαιναν στην πλάτη υ και υς έκανε βόλτα. Τον αγαπούσαν πάρα πολύ. Όλοι μαζί πήγαν στην πηγή. Ο ελέφαντας είχε πάει να πιει νερό. Δίψασε από κυνηγητό. Τον βρήκαν να ξαπλώνει και να ξεκουράζεται. Τα παιδιά εξήγησαν σ φίλο υς τι ήθελαν τα δύο ζώα και ν παρακάλεσαν να υς χαρίσει χρωματιστό φιόγκο. Ο Φέντζι συμφώνησε. Ο Τσίχου και η Νέλυ υς ευχαρίστησαν και υς χαιρέτησαν. Έπρεπε να γυρίσουν γρήγορα. Τους περίμενε η Μπόκι. Για άλλη μια φορά ξεκίνησε ένα δύσκολο, μακρινό και κουραστικό ταξίδι. Η Νέλυ όμως ήθελε να βοηθήσει ν φίλο της ν Τσίχου τόσο πολύ... Δε σκεφτόταν τίποτα άλλο... Μετά από αρκετή ταλαιπωρία και κούραση o Τσίχου και η Νέλυ έφτασαν σν Β. Πόλο. Καθώς όμως, πλησίαζαν στη Μαύρη Νεράιδα συνέβη κάτι πολύ άσχημο. Δημιουργήθηκε μια τεράστια χιονοστιβάδα και παρέσυρε ν Τσίχου. Ο Τσίχου έπεσε κάτω και χτύπησε κεφάλι υ, ακριβώς σ ίδιο σημείο που είχε χτυπήσει παλιότερα. Η κατάσταση υ χειροτέρεψε. Η Νέλυ απελπισμένη έτρεξε και κάλεσε την Μπόκι. Αυτή χωρίς να χάσει χρόνο, έτρεξε κοντά υς. Πήρε ν χρωματιστό φιόγκο και κάνοντας τα νεραϊδίσια της, έδεσε κεφάλι υ Τσίχου. Ο Τσίχου ταρακουνήθηκε. Τον έπιασε ένα δυνατό τρέμουλο και πολύ σύνμα βρήκε ν εαυτό υ. Έγινε ο Τσίχου που ήταν παλιά. Με τα όνειρα και υς στόχους υ. Δεν άργησε να γίνει ένας από υς καλύτερους ακροβάτες υ κόσμου, με μια διαφορά

όμως. Δεν δουλεύει για κανένα μεγάλο τσίρκο, αλλά την τέχνη υ τη χρησιμοποιεί για να διασκεδάζει τα παιδάκια που έχουν χάσει χαμόγελό υς. Αν και σεις δείτε κάποιο λυπημένο παιδάκι, μην αργείτε Καλέστε ν. Θα σας έρθει αμέσως μαζί με την αχώριστη φίλη και βοηθό υ τη Νέλυ ΤΕΛΟΣ