ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ & ΜΜΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ. «Ποιότητα ψηφιακού δηµόσιου διαλόγου»

Σχετικά έγγραφα
Έρευνα για τη στάση των εκπαιδευτικών σε σχέση με την ευχρηστία και προσβασιμότητα ψηφιακών εφαρμογών και περιεχομένου

στοιχεία απολογισμού από την υλοποίηση του έργου ΕΠΙΝΟΗΣΗ ημήτρης Γκούσκος

Safer Internet. Μέρος Πρώτο: Γεγονότα. Europe online 24 hours a month. Google overhauls main search page. ... Kevin Whitrick

Πρωτόκολλα Εφαρµογής στη βαθµίδα

Προσδιορισµός και προώθηση µιας νέας επιχειρηµατικής ευκαιρίας: Διάλεξη 2 Ανασκόπηση µιας νέας επιχειρηµατικής ευκαιρίας

Ποιότητα του ψηφιακού δηµόσιου διαλόγου

Η Ηλεκτρονική ιακυβέρνηση. στις Τοπικές και Περιφερειακές Αρχές

Πολιτική (και) επικοινωνία

Πρόλογος Μια σύντοµη αναδροµή στην ιστορία των ηλεκτρονικών παιχνιδιών Κεφάλαιο 2: Πλατφόρµες και είδη παιχνιδιών...47

Ανάπτυξη ηλεκτρονικών μαθημάτων στην πλατφόρμα Open eclass

ΨΗΦΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

George Giaglis Athens University of Economics and Business Agenda 4 ης Συνάντησης

1. Εισαγωγή Οι άδειες χρήσης Δικαιώματα Κύριες άδειες χρήσης Δευτερεύουσες άδειες Η διαδικασία

ημοσιογραφικός Λόγος (επικοινωνία) Σημειώσεις για το μάθημα ημοσιογραφία & ημόσιος Λόγος

«Τα κοινωνικο-οικονοµικά ερευνητικά δεδοµένα στη µελέτη της κοινωνίας της πληροφορίας: µηχανισµοί αλληλεπίδρασης και τεκµηρίωση αποφάσεων»

ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΤΗΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΠΕ

ICT4YOUTHWORK - ICT FOR FOSTERING QUALITY IMPROVEMENTS IN YOUTH WORK

Μαρία Φιλιοπούλου. Η ταυτότητα της έρευνας

Πολιτική (και) επικοινωνία

Παραγωγή & διαχείριση πληροφορίας στο ψηφιακό περιβάλλον

Δημιουργία ομάδων, αξιολόγηση και εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ στα projects

Ο ρ γ α νι σ μ ο ί. β ι ο λ ο γι κ ά. ά τ ο μ α

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΜΕΛΕΤΕΣ ΕΡΕΥΝΕΣ. ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΣΥΝΤΑΞΗΣ: Ι. Πανάρετος

ΓΕΩΛΟΓΙΑ ΕΛΛΑΔΟΣ. Ενότητα 9: Πελαγονική Ζώνη. Ιωάννης Κουκουβέλας, Καθηγητής Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Γεωλογίας

Απεικόνιση Κειμένου και Γραφικών. By Sanjay and Arvind Seshan MΑΘΗΜΑΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΑΡΧΑΡΙΩΝ

Παραγωγή & διαχείριση πληροφορίας στο ψηφιακό περιβάλλον

Κατασκήνωση Παγκύπριας Συνομοσπονδίας Δημοσίων Υπαλλήλων (ΠΑ.ΣΥ.Δ.Υ.)

Σταύρος Κουτουπές Γ. Καραντώνης, Α. Σωτηριάδης, Α. Κυρατζή, Κ. Βαλαδάκη, Ν. Θεοδουλίδης, Α. Σαββαίδης, Η. Τζιαβός, Π. Σαββαίδης, Ι.

κατάστασηκαιµελλοντικές προοπτικές

Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397. Σενάριο μικρού μήκους

Προφίλ αγοραστή και πρόσκληση υποβολής προσφορών για. (Α) λήψη υπηρεσιών και λειτουργία Γραφείου Τύπου του ΕΠΑΝ ΙΙ,

Η προστασία των προσωπικών δεδομένων των ανηλίκων στον Γενικό Κανονισμό Προστασίας Δεδομένων

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ. ημερήσιος και περιοδικός τύπος ραδιόφωνο τηλεόραση προφορική φήμη ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΗΣ ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ

Πολιτική (και) επικοινωνία

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ

Ασφάλεια Στο Ηλεκτρονικό Εμπόριο. Λάζος Αλέξανδρος Α.Μ. 3530

ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ Ενίσχυση Αυθεντικού και Ποιοτικού Τουριστικού Προϊόντος Περιφέρειας Θεσσαλίας Σύµπραξη Τουρισµού για την Θεσσαλία

Παρουσίαση των ελληνοποιημένων αδειών Creative Commons. Μαρίνος Παπαδόπουλος

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Σχέδιο Δράσης για για τη Δημοκατία της Ισότητας

ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙ ΡΟΥΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ

Θέματα Εφαρμοσμένης. Ενότητα 3 : Κόμματα ή Πρόσωπα. Θεόδωρος Χατζηπαντελής Τμήμα Πολιτικών Επιστημών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (ΜΚΕ)

Μαθήματα Εκπαίδευσης Ενηλίκων

Κινηματογράφος για την Κοινωνική Ένταξη των Προσφύγων

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Θέματα Εφαρμοσμένης. Θεόδωρος Χατζηπαντελής Τμήμα Πολιτικών Επιστημών

ΠΡΟΣ: ΘΕΜΑ : Εφαρµογή καινοτόµων παρεµβάσεων στο Ολοήµερο Νηπιαγωγείο

Media Monitoring. Ενότητα 4: Η ελάχιστη δομή ενός πρωτοκόλλου γενικής παρακολούθησης. Σταμάτης Πουλακιδάκος Σχολή ΟΠΕ Τμήμα ΕΜΜΕ

Στατιστική Ι. Ενότητα 3: Στατιστική Ι (3/4) Αναπλ. Καθηγητής Νικόλαος Σαριαννίδης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη)

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 7: Συγγραφή μιας εργασίας

Μουσειολογία φυσικών επιστημών

Π 1901 Παιδαγωγικοί προβληματισμοί από την εισαγωγή των ΤΠΕ στην εκπαίδευση. Ενότητα 10: Φύλο και στάσεις απέναντι στις ΤΠΕ.

ΑΙΤΗΣΗ. O Αιτών /Η Αιτούσα

Ειδησεογραφικές Ψηφιακές Πηγές και Διεθνείς Ειδησεογραφικοί Οργανισμοί

«Η στρατηγική µετάβασης στον ψηφιακό δήµο ως οργανικό συστατικό στοιχείο της ιοικητικής Μεταρρύθµισης»

Κυβερνοακτιβισµός και δηµοκρατία: Η περίπτωση του whitedot.org

ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΣΥΝ ΕΣΜΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΩΝ

To e-business forum ως θεσµός διαµόρφωσης πολιτικής σε θέµατα ηλεκτρονικής επιχειρηµατικότητας στην Ελλάδα

Τεχνολογία και Καινοτομία - Οικονομική Επιστήμη και Επιχειρηματικότητα

Ιστορία των Μαθηματικών

Περιεχόµενο. δράσης, τα. και. και. οποία. πλάνων. αποφάσεων. και. γιατί. (Bryson, 1991) Θα παρουσιαστούν: τους. τους

Τοπικό Πρόγραµµα ιά Βίου Μάθησης. του ήµου Τανάγρας

Διευκολύνοντας την ομαλή μετάβαση... των σχολείων στη σύγχρονη πραγματικότητα. Δημήτρης Κλωτσοτύρας Δημοτικό Σχολείο Φύλλων

Η Ηλεκτρονική Διακύβερνηση. Λίλιαν Μήτρου Επικ. Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Αιγαίου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «GREAT SPIRITS»

25/6/2015. Ποιο το κατάλληλο πρόγραμμα εκπαίδευσης για τα στελέχη πρόληψης;

Πώς να δημιουργήσετε ένα Wiki

Ενότητα 2: Επικοινωνία στα Νέα Μέσα και εξέλιξη των Μοντέλων Επικοινωνίας

Μαθήματα Εκπαίδευσης Ενηλίκων

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Εισαγωγή στην Πληροφορική

Θέματα Εφαρμοσμένης. Ενότητα 15.3: Πρόσωπα και Θέματα. Θεόδωρος Χατζηπαντελής Τμήμα Πολιτικών Επιστημών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

H ελληνική επιχείρηση στην ψηφιακή οικονοµία. Αθήνα 24 Απριλίου

Media Monitoring. Ενότητα 5: Η οργάνωση και διεξαγωγή του monitoring. Σταμάτης Πουλακιδάκος Σχολή ΟΠΕ Τμήμα ΕΜΜΕ

Τεχνολογία Πολυμέσων. Ενότητα # 17: Πρωτόκολλα μετάδοσης Διδάσκων: Γεώργιος Ξυλωμένος Τμήμα: Πληροφορικής

«Εκπαίδευση ατόμων με κινητικές και σωματικές αναπηρίες»

Ο ΤΟΠΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Ανανέωση της εντολής του Φόρουμ για τη Διακυβέρνηση του Διαδικτύου

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση. Ενότητα 6: Πλαίσιο Σχεδιασμού και αναφοράς Σεναρίου

Είσοδος στην πλατφόρμα elearning.auth.gr

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ Πίνακες συµµόρφωσης και απαιτήσεων του έργου

ΠΡΟΣ τον Πρόεδρο της Οικονοµικής Επιτροπής

ηµοτικό ιαδικτυακό Ραδιόφωνο και Τηλεόραση

Σκοπός του έργου. και η πιλοτική λειτουργία ενός ολοκληρωμένου δικτύου σχολείων

«Γυναίκες στην Πολιτική Ζωή: Ξεπερνώντας Εµπόδια, ηµιουργώντας Αλλαγή» 20 Φεβρουαρίου 2009

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β ΦΑΣΗ ÓÕÍÅÉÑÌÏÓ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ

Να διατηρηθεί μέχρι...

Creative Commons ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΑΔΕΙΕΣ ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ

Ευρυζωνικές ιαδικτυακές υπηρεσίες για τον πολίτη

ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΙΑ ΙΚΤΥΟΥ (INTERNET): ΣΥΣΧΕΤΙΣΕΙΣ ΜΕ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΟΥΣ ΧΡΗΣΤΕΣ

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Ενότητα 12: ΑΡΧΕΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ Λοΐζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση

Ειδησεογραφικές Ψηφιακές Πηγές και Διεθνείς Ειδησεογραφικοί Οργανισμοί

The Intergraph Education Programs for Research and Teaching

HY /04 Α. ασκαλοπούλου. Ηλεκτρονική ιακυβέρνηση

Αισθητήρας Χρώματος. By Sanjay and Arvind Seshan ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΑΡΧΑΡΙΩΝ

Πλατφόρµα Επικοινωνίας Εκπαιδευτικών Εικαστικής Αγωγής: Μία Κοινότητα Πρακτικής και Επαγγελµατικής Μάθησης

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ Α.Ε.

Τεχνολογίες & Εφαρμογές Πληροφορικής Ενότητα 1: Εισαγωγικό Μάθημα

2.5 Ενδιαφερόμενα Μέρη

Transcript:

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ & ΜΜΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ «Ποιότητα ψηφιακού δηµόσιου διαλόγου» Γεραρή Ασηµίνα Α.Μ. 26005 Θεοδουλίδης Πρόδροµος Α.Μ. 26009 Κωστάλα Μαρία Α.Μ. 26014 Μάθηµα: Επικοινωνία & Πολιτική στην ΚτΠ ιδάσκοντες: ρ.. Γκούσκος, ρ. Λ. Τσαλίκη Αθήνα, Ιούνιος 2007

Θεωρητικό πλαίσιο J. Habermas Ο οµικός Μετασχηµατισµός της ηµόσιας Σφαίρας ηµόσια Σφαίρα: συνίστατο από άτοµα που συγκεντρώνονται για να συζητήσουν µεταξύ τους, τη ρύθµιση της κοινωνίας των πολιτών και τη διαχείριση του κράτους Κοινωνία πολιτών, περιοδικές εκδόσεις και κέντρα συναναστροφής Χαρακτηριστικό παράδειγµα: Αγγλία J. Thompson Υποβάθµιση άλλων µορφών δηµοσίου διαλόγου Παράβλεψη προηγούµενων περιοδικών εκδόσεων Περιοριστικός χαρακτήρας της αστικής δηµόσιας σφαίρας Ύπαρξη ενεργητικών καταναλωτών Μετατροπή δηµόσιας σφαίρας σε αστική

ικτυακές κοινότητες και επικοινωνία Από τις φυσικές στις δικτυακές κοινότητες Χάνεται ο αυτοπρόσωπος χαρακτήρας της κοινότητας Μεσοποίηση της επικοινωνίας Αλληλόδραση Απουσία χώρου και χρόνου Χαρακτηριστικά διαδικτυακής επικοινωνίας Κειµενικότητα ιαδραστικότητα Προσωρινότητα υνητικότητα Αφαιρετικότητα

Ηλεκτρονική ηµοκρατία Χαρακτηριστικά Οι ηλεκτρονικές ψηφοφορίες Οι καταµετρήσεις της κοινής γνώµης Η ενηµέρωση των πολιτών για τα κοινωνικά δρώµενα Η συµµετοχή στη διαδικασία λήψης αποφάσεων Η ανάπτυξη του ψηφιακού δηµόσιου διαλόγου Πλεονεκτήµατα Μείωση της γραφειοκρατίας Μείωση του χρόνου εξυπηρέτησης πολιτών Μείωση του κόστους παροχής κρατικών υπηρεσιών κατά 50% Μείωση του κόστους επικοινωνίας Έλεγχος και επανίδρυση του δηµόσιου τοµέα

Ποιοτικά χαρακτηριστικά ψηφιακού διαλόγου Πρόσβαση σε ισορροπηµένη πληροφόρηση Ανοικτή agenda θεµάτων Χρόνος για προσεκτική µελέτη θεµάτων Ελευθερία από χειραγώγηση ή καταπίεση Πλαίσιο συζήτησης βασισµένο σε κανόνες Συµµετοχή από επαρκώς αντιπροσωπευτικό δείγµα πολιτών Ευρύ πεδίο για ελεύθερη αλληλεπίδραση µεταξύ συµµετεχόντων Αναγνώριση των διαφορών µεταξύ συµµετεχόντων αλλά απόρριψη προκαταλήψεων ια-συνδεδεµένοι πολίτες

Αριστερά κόµµατα σε Ελλάδα & Κύπρο ιαδίκτυο και Αριστερά κόµµατα (ΚΚΕ, ΣΥΝ, ΑΚΕΛ) Χρήση mail Απουσία forum συζητήσεων (πλην του ΣΥΝ) Έλλειψη ηλεκτρονικών ψηφοφοριών Συνασπισµός : Syn-16.blogspot.com Ύπαρξη κανονιστικού πλαισίου Αναγνώριση της διαφορετικότητας Αλληλεπίδραση µεταξύ συµµετεχόντων Απουσία χειραγώγησης Συγκεκριµένη ατζέντα θεµάτων

ΠΑ.ΣΟ.Κ. : www.democracy.gr - www.dialogos.pasok.gr Θέµατα συζήτησης Γνώση και Τεχνολογία Πράσινη οικονοµία Ελεύθερος χρόνος και χώρος Κράτος ασφάλειας, αποτελεσµατικό και δίκαιο Στοιχεία διαλόγου Συγκεκριµένη ατζέντα θεµάτων / εισαγωγή νέου θέµατος Ελεύθερος διάλογος Αυστηρό κανονιστικό πλαίσιο Τεκµηρίωση απαντήσεων Συµµετοχή κυρίως µελών ή φίλων του κόµµατος Μη αναπαραγωγή προπαγανδιστικού υλικού Απαντήσεις από την επιτροπή προγράµµατος

Ευρωπαϊκή Ένωση : www.europe4me-forum.gr Θέµατα συζήτησης ιενέργεια δηµοψηφισµάτων Σχέση Ε.Ε. και πολίτη ηµοκρατικός χαρακτήρας και έλλειµµα επικοινωνίας Συµµετοχή πολιτών στη.λ.α. Στοιχεία διαλόγου Σαφές κανονιστικό πλαίσιο Αναλυτικές οδηγίες σύνδεσµοι µε κρατικές υπηρεσίες Απουσία δηµοψηφισµάτων Ευρύ και γόνιµο πεδίο ανταλλαγής απόψεων Ευνοϊκοί όροι πλοήγησης Συγκεκριµένη ατζέντα / εισαγωγή νέων θεµάτων Ευχαριστίες για συµµετοχή στο διάλογο

Παράδειγµα εργαλείου e-διαβούλευσης - ανία www.danmarksdebatten.dk (The Denmark Debate) The good e-dialoguee Πρακτικές οδηγίες χρήσης Κώδικας δεοντολογίας Γενική στρατηγική εγχειρήµατος Ανάλυση όρου e-democracy Περιπτώσεις χρήσης - Πόλεις Aarhus: Κυκλοφοριακή συµφόρηση Funen: ίδακτρα στο κέντρο εκπαίδευσης ενηλίκων Vaerlose: Αξιοποίηση παλαιάς αεροπορικής βάσης

Ψηφιακή Προπαγάνδα Ορισµός Προπαγάνδας Σύµφωνα µε τον Nelson ορίζεται ως ο συστηµατικός τύπος σκόπιµης τεχνικής για να πείσει, προκειµένου να επηρεάσει τα συναισθήµατα, τις στάσεις, τη γνώµη και τις δράσεις του στοχευόµενου κοινού (target group) για ιδεολογικούς, πολιτικούς και εµπορικούς σκοπούς, διαµέσου της ελεγχόµενης µετάδοσης µονοµερών µηνυµάτων (τα οποία µπορεί να είναι αλλά και να µην είναι πραγµατικά)

ιαδικτυακή Προπαγάνδα Τεχνικές προπαγάνδας Χρήση συγκεκριµένης φρασεολογίας Η δαιµονοποίηση του εχθρού Η χρήση στερεοτύπων Χρήση σλόγκαν Γενικεύσεις Η τροµολαγνεία Η παραπληροφόρηση Η επίκληση στο θυµικό Η χρήση αληθοφανών επιχειρηµάτων Περιπτώσεις µελέτης www.giyus.org www.americannaziparty.com www.neolaialaos.gr

ιαδικτυακός διάλογος Ευάλωτος ο δηµόσιος διάλογος στο διαδίκτυο Hakers Ιοί Ανωνυµία Λογική της κερδοφορίας - Google.cn Ρόλος Κράτους & ΜΜΕ Ποινικός κώδικας Καναδά Ελληνικό Σύνταγµα Αυτορρύθµιση νέου µέσου Safer Internet (E.E) Περιπτώσεις αυτορρύθµισης στο διαδίκτυο (www.hatewatch.org, www.nospamtodaycom) Κώδικας επαγγελµατικής ηθικής και κοινωνικής ευθύνης των δηµοσιογράφων

Συµπεράσµατα Αναφορικά µε δηµόσιο διάλογο στο διαδίκτυο Ελεύθερος διάλογος Ίση συµµετοχή Αλληλεπίδραση συµµετεχόντων Αναφορικά µε το διάλογο στο διαδίκτυο Λεπτή διαχωριστική γραµµή µεταξύ ελευθερίας λόγου και λογοκρισίας Αυτορρύθµιση

Θέµατα προς συζήτηση Σε τι είδους πληροφόρηση πρέπει το κοινό να έχει πρόσβαση, έτσι ώστε να είναι σε θέση να εξετάσει και να αξιολογήσει ορθολογικά τις εκάστοτε πολιτικές και τα πολιτικά στελέχη; Ποιο είναι το ιδανικό χρονικό διάστηµα µεταξύ διαλόγου και τελικής απόφασης; Όσον αφορά στην προπαγάνδα, η αυτορρύθµιση έχει την προοπτική να σταθεί αντιµέτωπη µε αποδοτικό τρόπο στα φαινόµενα προπαγάνδας και λαϊκισµού;

Ευχαριστούµε πολύ για την προσοχή σας

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ or send a letter to Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.