6 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 205-206 ΥΛΗ ΓΡΑΠΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 206 Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΙ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: ΠΑΥΛΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ, ΤΡΥΠΑ ΑΓΟΡΙΤΣΑ ΚΕΦ.:, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0,, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 26. ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΙ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΕΣ: ΚΑΤΣΙΚΑΡΗ ΑΜΑΛΙΑ, ΜΑΡΑΤΟΥ ΟΛΓΑ, ΜΠΟΤΖΑΛΙΔΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ Ενότητες έως και 4 : ολόκληρες Ενότητα 5 : Β (σελ. 92-96) Ενότητα 8: Ε. Περίληψη Η συνοχή του κειμένου ( φωτοτυπία ) ΜΑΘΗΜΑ: ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΙ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΕΣ: ΚΑΤΣΙΚΑΡΗ ΑΜΑΛΙΑ, ΜΑΡΑΤΟΥ ΟΛΓΑ, ΜΠΟΤΖΑΛΙΔΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ Της Πάργας Του γιοφυριού της Άρτας Γ. Χορτάτσης, Ερωφίλη Δ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι Λ. Μαβίλης, Λήθη Α. Παπαδιαμάντης, Τ αγνάντεμα Κ. Καβάφης, Στα 200 π. Χ. Κ. Καβάφης, Όσο μπορείς Σ. Μυριβήλης, Τα ζα Ν. Καζαντζάκης, Βίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά Επίσης: τα εισαγωγικά σημειώματα, τα σχόλια και οι εργασίες ερωτήσεις του βιβλίου για τα παραπάνω κείμενα. ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΙ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: ΛΙΒΙΕΡΑΤΟΣ ΜΑΡΙΟΣ, ΜΕΛΕΤΙΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ, ΜΑΡΑΤΟΥ ΟΛΓΑ ΕΝΟΤΗΤΑ : Α ΕΝΟΤΗΤΑ 2: Α,Β,Γ ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Β, Γ (εκτός από τις παρατηρήσεις στη σελίδα 28) ΕΝΟΤΗΤΑ 4: Α,Β,Γ ΕΝΟΤΗΤΑ 6: Β, Γ,Γ2 (εκτός η οριστική αντωνυμία σελ. 50) ΕΝΟΤΗΤΑ 7: Β, Γ, Γ2 ΕΝΟΤΗΤΑ 8: Α, Β ΕΝΟΤΗΤΑ 9: Β, Γ ΕΝΟΤΗΤΑ 0: Γ (εκτός οι αναφορικές προτάσεις) ΕΝΟΤΗΤΑ : Γ (εκτός οι αναφορικές προτάσεις) Από Γραμματική: Ενεργητική και Μέση Φωνή Φωνηεντόληκτων και Αφωνόληκτων Ρημάτων ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΙ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: ΛΙΒΙΕΡΑΤΟΣ ΜΑΡΙΟΣ, ΜΕΛΕΤΙΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ, ΜΑΡΑΤΟΥ ΟΛΓΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ: από το εγχειρίδιο Ιστορία της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας: Δραματική ποίηση, Η τραγωδία (. Η προέλευση της τραγωδίας, 2. Η ακμή της τραγωδίας. 3. Δραματικοί αγώνες. 4. Συντελεστές της παράστασης. 5. Δομή της τραγωδίας. 7. Οι μεγάλοι τραγικοί, ο Ευριπίδης) Στίχοι: -9, 92-288, 289-37, 372-436, 437-575,576-658, 659-840, 84-94, 942-39 ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ: σελ.42-44
ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Η ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΓΟΥΣΙΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Α' ΜΕΡΟΣ ΑΛΓΕΒΡΑ Κεφάλαιο ο - ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ. Γ. Τετραγωνική ρίζα πραγματικού αριθμού.2 Μονώνυμα - Πράξεις με μονώνυμα Α. Αλγεβρικές παραστάσεις-μονώνυμα Β. Πράξεις με μονώνυμα.3 Πολυώνυμα - Πρόσθεση και Αφαίρεση πολυωνύμων.4 Πολλαπλασιαμός πολυωνύμων.5 Αξιοσημείωτες ταυτότητες.6 Παραγοντοποίηση αλγεβρικών παραστάσεων.8 Ε.Κ.Π και Μ.Κ.Δ ακεραίων αλγεβρικών παραστάσεων.9 Ρητές αλγεβρικές παραστάσεις.0 Πράξεις ρητών παραστάσεων Α.Πολλαπλασιασμός-διαίρεση ρητών παραστάσεων Β. Πρόσθεση-Αφαίρεση ρητών παραστάσεων Κεφάλαιο 2ο - ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ - ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ 2.2 Εξισώσεις δευτέρου βαθμού Α. Επίλυση εξισώσεων δευτέρου βαθμού με ανάλυση σε γινόμενο παραγόντων. Β. Επίλυση εξισώσεων δευτέρου βαθμού με τη βοήθεια τύπου 2.4 Κλασματικές εξισώσεις Κεφάλαιο 3 ο ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ 3. Η έννοια της γραμμικής εξίσωσης. 3.3 Αλγεβρική επίλυση γραμμικού συστήματος B' ΜΕΡΟΣ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ-ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΑ Κεφάλαιο ο - ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ. Ισότητα τριγώνων.5 Ομοιότητα Α.Όμοια πολύγωνα Β. Όμοια τρίγωνα.6 Λόγος εμβαδών ομοίων σχημάτων Κεφάλαιο 2ο - ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΑ 2. Τριγωνομετρικοί αριθμοί γωνίας ω με 00 ω 800 ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ο ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΧΙΩΝΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΙΤΛΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ.2 Το ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρική δύναμη.3 Το ηλεκτρικό φορτίο στο και φορτίο εσωτερικό του ατόμου.5 Νόμος Κουλόμπ 2. Το ηλεκτρικό ρεύμα 2.2 Ηλεκτρικό κύκλωμα όχι την παράγραφο: " ταχύτητα των ηλεκτρονιων στο ηλ. Κύκλωμα" μόνο τις σελ. 43-46 (μόνο αρχή της 46) 2 Ηλεκτρικό ρεύμα όχι: Νόμος του Ωμ για κρυσταλοδίοδο (σελ. 2.3 Ηλεκτρικά δίπολα 46), "Νόμος Ωμ και μικρόκοσμος", "Μικροσκοπική ερμηνεία της αντίστασης μεταλλικού αγωγού" 2.5 Εφαρμογές αρχών διατήρησης 4. Ταλαντώσεις όχι: "δύναμη και αρμονική ταλάντωση" 4 Περιοδικές κινήσεις 4.2 Μεγέθη που χαρακτηρίζουν μια ταλάντωση 4.3 Ενέργεια και ταλάντωση 5 Η ενέργεια ταξιδεύει 5. Μηχανικά κύματα Όπως η παραπάνω ύλη διδάχθηκε κατά το σχολικό έτος, σύμφωνα με τις σχετικές οδηγίες του Υπουργείου. 2
ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ο ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΧΙΩΝΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΙΤΛΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ ΤΙΤΛΟΣ ΣΕΛΙΔΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ. Ιδιότητες οξέων 3,4.2 Οξέα κατά Arrhenius 5 πίνακας : μόνο HCl και Η2SO4 Οξέα.3 ph 6.4 ph νερού 6,7.5 ph οξέων 7.6 μέτρηση ph 7 2. Ιδιότητες των βάσεων 2 2 Βάσεις 2.2 Βάσεις κατά Arrhenius 2,22 πίνακας 2: μόνο NaOH και Ca(OH)2 2.3 ph και βασικότητα 22 3 Εξουδετέρωση 3. Εξουδετέρωση 27,28 4. Σχηματισμός Αλάτων 3 4 Άλατα πίνακας 3: μόνο KCl και 4.3 Άλατα 32,33 CaSO4 Εννοείται ότι δε χρειάζεται να μάθετε.2 Ο σύγχρονος ΠΠ 49,50 Περιοδικός όλο τον Περιοδικό 2 πίνακας πίνακα απ' έξω.3 μέταλλα και αμέταλλα 50.4 Κοινές ιδιότητες 5. Γενικά 8.3 Καύση 82,84 Υ/Α.4 ΥΑ και καύσιμα 84.5 Ρύπανση 84,85.6 Προστασία 85,86 2.2 Σύσταση & σχηματισμός 89 Θα μάθετε μόνο τα κύρια κλάσματα του 3 2 Πετρέλαιο 2.3 Επεξεργασία 89,90 πετρελαίου όχι όλες τις πληροφορίες του Πίνακα 4 2.4 σύσταση & χρήσεις ΦΑ 9 2.5 Πλεονεκτήματα ΦΑ 9 3. Ζυμώσεις 97 3.2 Αιθανόλη 97 3 Αιθανόλη 3.3 Αλκοολική ζύμωση 97,98 3.4 Καύση 98 3.5 Αλκοολούχα ποτά 98,99 3.6 Δράση 99 Όπως η παραπάνω ύλη διδάχθηκε κατά το σχολικό έτος, σύμφωνα με τις σχετικές οδηγίες του Υπουργείου. 3
ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΙ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: ΧΙΩΝΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΙΤΛΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ. Τα μόρια της ζωής Μόνο οργανικές ενώσεις Οργάνωση της Μόνο το ευκαρυωτικό.2 Κύτταρο η μονάδα της ζωής ζωής-βιολογικά κύτταρο συστήματα.3 Τα επίπεδα οργάνωσης της ζωής Μόνο τα είδη των ζωικών ιστών 5. Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα Διατήρηση και 5.2 Η ροή της γενετικής πληροφορίας 5 συνέχεια της 5.3 Αλληλόμορφα ζωής 5.4 Κυτταρική διαίρεση 5.5 Κληρονομικότητα Όπως η παραπάνω ύλη διδάχθηκε κατά το σχολικό έτος, σύμφωνα με τις σχετικές οδηγίες του Υπουργείου. ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΙ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ, ΛΙΒΙΕΡΑΤΟΣ ΜΑΡΙΟΣ. Η εποχή του Διαφωτισμού (σελ.0-3 2. Η έκρηξη και η εξέλιξη της γαλλικής επανάστασης (789-794) (σελ.6-8, α φάση) 3. Ο ελληνισμός από τα μέσα του 8ου αι. έως τις αρχές του 9ου αι. (σελ.23-25) 4. Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της επανάστασης στις παραδουνάβιες ηγεμονίες (σελ.28,29) 5. Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (82-827) (σελ.30,3) 6. Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση κράτους (σελ. 33,34) 7. Ελληνική Επανάσταση και Ευρώπη (σελ.35-37) 8. Η ωρίμανση της βιομηχανικής επανάστασης (σελ.4-42) 9. Ο Ι. Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας (82-83). Η ολοκλήρωση της ελληνικής επανάστασης (829) (σελ.55,56) 0. Από την άφιξη του Όθωνα(833) έως την 3η Σεπτεμβρίου 843 (σελ.57,58). Από την 3η Σεπτεμβρίου 843 έως την έξωση του Όθωνα (862) (σελ. 59,60) 2. Από την έξωση του Όθωνα έως το κίνημα στο Γουδί (909) (σελ. 6-63) 3. Το κίνημα στο Γουδί (909) (σελ. 82,83) 4. Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός: Η βενιζελική πολιτική της περιόδου 90-92 (σελ. 84) 5. Οι βαλκανικοί πόλεμοι (σελ.85,86) 6. Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους (σελ.87,88) 7. Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α Παγκοσμίου πολέμου (σελ.89-90) 8. Η Ελλάδα στον Α Παγκόσμιο πόλεμο - Ο Εθνικός Διχασμός (σελ. 92,93) 9. Η λήξη του Α Παγκοσμίου πολέμου και οι μεταπολεμικές ρυθμίσεις (σελ. 97,98) ΜΑΘΗΜΑ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΟΙ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΕΣ: ΤΑΓΚΑ ΣΠΥΡΙΔΟΥΛΑ, ΣΓΟΥΡΙΤΣΑ ΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ: σελ. 7, 8 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: σελ. 49, 50, 5 ΚΕΦΑΛΑΙΟ : σελ.. 2, 3 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: σελ. 59 έως και 65 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: σελ. 5 έως και 9 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: σελ. 67 έως και 75 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: σελ. 2 έως και 29 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: σελ. 77 έως και 80 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: σελ. 3 έως και 36 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 0: σελ. 88 έως και 95 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: σελ. 38 έως και 45 4
ΜΑΘΗΜΑ: ΑΓΓΛΙΚΑ ΤΑΞΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΡΙΩΝ Γ2 Η ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΚΑΝΕΛΛΟΠΟΥΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ Think Teen, 2nd Grade of Junior High School, Student's Book: P. 40, 4, 45, 47, 48, 5, 52, 53, 57, 59, 60, 7, 72, 77, 8, 83, 84, 88-9, 95, 96, 97, 99, 03, 07, 08,, 9, 20. Think Teen, 2nd Grade of Junior High School, Workbook: P. 30, 32-4, 43, 44, 45, 47, 49, 54-6, 65, 66, 67, 75-78, 8, 82, 83, 86, 9, 95. Think Teen, 3rd Grade of Junior High School, Student's Book: P. 5, 9, 0,, 2, 2, 23, 24, 63, 44. Think Teen, 3rd Grade of Junior high School, Workbook: P. 3-0. ΜΑΘΗΜΑ: ΑΓΓΛΙΚΑ ΤΑΞΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΩΝ Γ, Γ4 Η ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΚΑΝΕΛΛΟΠΟΥΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ Think Teen, 2nd Grade of Junior High School, Student's Book: P. 36, 40, 4, 42, 44, 45, 48, 49, 50, 53-56, 59, 60, 66, 63, 66, 67, 68, 72, 73, 74, 77, 78, 79, 8-88, 9, 94-97, 99, 68, 69. Think Teen, 2nd Grade of Junior High School, Workbook: P30-35, 37, 38, 4, 44, 45, 46, 49, 50, 52-57, 60-63, 65-78. ΜΑΘΗΜΑ: ΑΓΓΛΙΚΑ ΤΑΞΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΡΙΟΙ Γ3 Η ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΣΙΝΟΥ ΑΜΑΛΙΑ Think Teen 3 rd grade (student s) Unit : p. 5 Unit3: p. 28, 3 Unit 4: p. 40-43, 47-48 Unit 5: p.50-54, 59-60 Unit 6: p. 63-65, 7-72 ΜΑΘΗΜΑ: ΓΑΛΛΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΙ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΕΣ: ΜΑΥΡΟΜΑΤΑΚΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ, ΠΑΣΣΑΛΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ Livre: Action. Fr-gr 2 Workbook 3 rd grade Unit : p. 5, 7, 9 Unit 2: p. 6-8 Revision: p.24 Unit 3 p. 26, 29 Unit4: p.34-39 Revision: p.44 Unit 5: p.48, 53 Unit6: p.57-58, 60-63 Revision: p. 64,66 TEXTES ET DIALOGUES POUR LA COMPRÉHENSION ÉCRITE Unité. Dialogue authentique ( C est la rentrée ) Unité 3. Dialogue (p.66 ) Unité 3. Extrait tiré d un article publié : (Mon enfant...faire? p7) Unité 3. Courrier des lecteurs (p.69 ) Unité 5. Dialogue (p.06 ) DICTÉE: Unité. Dialogue authentique ( C est la rentrée...j adore) Unité 3. Courrier des lecteurs (p.69 ) GRAMMAIRE : Les pronoms personnels COD. Le passé composé des verbes : ( a groupe,β groupe,avoir,être,faire, lire,boire,voir,pouvoir,vouloir,mettre,prendre,avec l auxiliaire être ) Le pluriel des noms (en -s,-x,-z,-ou,-au,-eau,-eu,-al,-ail ). L interrogation -Les adverbes et les pronoms interrogatifs. Les prépositions et les moyens de transport. Les nombres de 60-00. Les adjectifs démonstratifs. 5
ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Η ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΝΑΝΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ DH! Lektion 9: S. 29,30,32,33,36,37,38 DH! 2 Lektion : S. 4,5,8,20,2,22 Lektion 2: S. 24,25,26,27,29,3,33,36,37,38 Lektion 3: S. 40,4,42,43,44,46,54,55 και όλα τα γραμματικά φαινόμενα των παραπάνω κεφαλαίων και των δύο βιβλίων: Deutsch - ein Hit! Präpositionen (nach, auf) Temporale Angaben Modale Angaben Stellung der Angaben Zeit Art Ort Deutsch - ein Hit! 2 Perfekt ( mit haben und mit sein ) ( regelmäßige - unregelmäßige Verben ) Präteritum in / auf + Akkusativ das Pronomen man es gibt (+ Akkusativ) mit + Dativ Superlativ 6