Blake Edwards Το Πάρτυ (1968/HΠΑ) Πριν από την προβολή

Σχετικά έγγραφα
Fred Zinnemann, Το τρένο θα σφυρίξει τρεις φορές (High Noon) (1952/ΗΠΑ) Πριν από την προβολή

ΘΕΑΤΡΟ ΤΟΥ ΠΑΡΑΛΟΓΟΥ

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ο κόσμος του Κινηματογράφου στον κόσμο μας: Επιδράσεις και Επιρροές

ISBN:

[επεισόδιο ΙV: A new Hope] Πριν την προβολή. 2. Κατατάξτε τες σε κατηγορίες ανάλογα µε το βασικό θέµα τους.

ΣΙΝΕ ΜΕΛΙΝΑ 2015 ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. αφιέρωμα στην κωμωδία. Γενική Είσοδος 5. INFO: Ώρες έναρξης Α προβολή 21:00 Β προβολή 23:00

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ. Ακολουθούν α) εργασίες των μαθητών ανά ομάδες και β) τα φύλλα εργασίας.

Ένα σημαντικό μέρος στην εξέλιξη του κινηματογράφου έπαιξαν ξεχωριστές προσωπικότητες όπως:

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΠΗΝΕΛΟΠΗ ΣΤΑΜΟΥ 1 Ο ΓΕΛ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

H Iστορία του Κινηματογράφου:

Ο πουπουλένιος Κ. Μαρκουλάκης, Ν. Κουρής, Οδ. Παπασπηλιόπουλος, Γ. Πυρπασόπουλος Αν και

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες.

Η Ιστορία του κινηματογράφου

ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ - ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ

ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΜΗΜΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΓΗΤΗΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Χρόνια πολλά! Το πιο τρελό ταξίδι! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Το χιούμορ Στη Διαφήμιση. ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: Γκούνας Αθανάσιος Καθηγητής Εφαρμογών

Β Project 2 ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ ΕΡΓΑ ΠΟΥ ΕΓΙΝΑΝ ΤΑΙΝΙΕΣ

ΓΟΡΓΟΧeΛΙΔΟΝΟ ΤΕΥΧΟΣ 3_ ΑΠΡΙΛΙΟΣ Λήψη 1 η! 3,2,1 Πάμε!

Κείμενο Το κωμικό και η σημασία του γέλιου (1904)

Προάγγελοι του Κινηματογράφου

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΣΧ.ΕΤΟΣ

ΖΩΝΤΑΝΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΒΩΒΕΣ ΤΑΙΝΙΕΣ

ένα project της Α τάξης του Εσπερινού Λυκείου Σερρών


Κάρελ Τσάπεκ: «Ο κλεµµένος φάκελος 139/ΥΙΙ του II Γραφείου» (Ν.Ε.Λ. Β Λυκείου, Β16, σσ )

στις Νύχτες Πρεμιέρας

Ποντάροντας στην οικονομική κρίση: «Το Μεγάλο Σορτάρισμα» 25 Ιαν Tvxs Cinema

Πολιτιστικό πρόγραμμα Κινηματογραφική Λέσχη «Η σύγχρονη ιστορία μέσα από τον κινηματογράφο»

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις του Άγγελου Κοβότσου

ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ. Του Ρόµπερτ Ηλία Νατζέµυ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ

Με την υποστήριξη του Δήμου Λυκόβρυσης - Πεύκης

Εργασία στο μάθημα του project με θέμα «η τέχνη και οι μορφές της» Τμήμα: Α4 Έτος:

H νέα υπόθεση του Κλουζ οδηγεί τα βήματά του μέσα στο ίδιο του το σχολείο! Ο επιστάτης πιστεύει ότι υπάρχουν φαντάσματα. Τέτοιες κουταμάρες δεν τον

Ευρωπαϊκοί και Λατινοαμερικάνικοι χοροί

Τζέικ γκίλενχααλ RELEASE 2 ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ. Από τον Σκηνοθέτη των PRISONERS και ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΦΛΟΓΕΣ

Τμήμα Β2. Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ν. Φώτη (ΠΕ09)

Αγαπητές φίλες και φίλοι,

Διώνη Παπανικόλα Σοφία Πανέρα Ελένη Πατάκου Μαρία Φάντη Γεωργία Ψύρη

70 ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΘΗΝΏΝ #74 ΝΙΆΡΧΟΣ TV: MIA ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟΑΠΊΘΑΝΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Κινηματογράφος. 1) Top movies 2) Soundtracks 3) Μεγάλοι Σκηνοθέτες 4) Θεόδωρος Αγγελόπουλος

Παρουσιάσεις από τα παιδιά των τάξεων Ε και Στ, στα πλαίσια του μαθήματος «Γνωρίζω τον κόσμο μου»

Διάταξη Θεματικής Ενότητας TSP51 / Στοιχεία Θεωρίας Θεάτρου

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

«Τι να την κάνεις την παρέα στο θέατρο; Μόνο σου σε θέλω»

ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ (Μονάδες 25)

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΒΟΛΩΝ 2013

Θέατρο. Ένας διαχρονικός σταθμός τέρψης και επιμόρφωσης!

ΝΤΕΜΟΣ ΝΙΚΟΣ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ ΤΑΞΗ - ΕΜΕΙΣ ΚΑΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : «ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΕΙΣΜΟΥΣ - ΕΛΛΑ Α & ΣΕΙΣΜΟΙ»

Φύλλο δραστηριοτήτων 4 ης τηλεδιάσκεψης

Κατανόηση γραπτού λόγου

ΒΡΑΔΙΕΣ κ ι ν η ματο γ ρ ά φ ο υ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ

Επαγγελματικής Σεναριογραφίας. Σεμινάριο - Εργαστήριο. Έλα στο κορυφαίοι. 22 Μαΐου - 30 Ιουνίου Σεναριογράφοι.

Κατερίνα Δεσποτοπούλου: Έφη Τριγκίδου:

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΡΠΕΡΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ-PROJECT Α ΛΥΚΕΙΟΥ - Β' ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ

Λογοτεχνία & Κινηµατογράφος. Μια απόπειρα προσέγγισης του κινηματογράφου και της σχέσης του με το αφηγηματικό λογοτεχνικό κείμενο απότηβ λυκείου

Οπτικοακουστικά μέσα και Αρχιτεκτονική υπεύθυνος διδάσκων: Νίκος Τσινίκας Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός:Καρατζόγλου Σχολ.έτος: β τετράμηνο

ΠΩΣ ΕΡΩΤΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΝΑ; Μικρός οδηγός για δραστηριότητες μελέτης κινηματογραφικών μεταφορών από θεατρικά έργα του Σαίξπηρ

1. Περιφερειακές Διευθύνσεις

ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΡΙΕΡΑ - HIS MUSICAL CAREER - THE PIANO MOVERS

#VresXrono για το βιβλίο της εβδομάδας

Διδακτικοί Στόχοι. Να διαµορφώσουµε µια πρώτη εικόνα για τον Μενέλαο, τον άλλο βασικό ήρωα του δράµατος.

ΔΕΣΠΩ ΔΙΑΜΑΝΤΙΔΟΥ: "Δεν καρφώνεις στο μπετόν."

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. στην Έκφραση-Έκθεση Β Λυκείου Μ.Tετάρτη 14 Απριλίου 2014

29/08-22/09. Μειωμένο Εισιτήριο 3 ευρώ. Μειωμένο Εισιτήριο 3 ευρώ. ΑΜΕΑ Άνεργοι ΟΑΕΔ Μαθητές Φοιτητές Στρατευμένοι

3, 2, 1, Αισθήσεις εν δράσει! Μουσείο Κινηματογράφου. Θεσσαλονίκης. Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής. Θεσσαλονίκης

ΙΝΤΡΙΣ ΕΛΜΠΑ ΡΙΤΣΑΡΝΤ ΜΑΝΤΕΝ RELEASE 3 ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ. Μια καταιγιστική περιπέτεια που τα σπάει. (Ghost Rider: Το πνεύμα της εκδίκησης)

ιαφήµιση και ηµόσιες Σχέσεις

Πηγή: (16/10/2013) (16/10/2013)

ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΒΙΒΛΙΟΥ

Οδηγός για Εκπαιδευτικούς

Project. Κινηματογράφος Και Μουσική, Ψυχανάλυση, Λογοτεχνία. Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλόλογοςιστορικός

Ταξινομίες και είδη ερωτήσεων. Δρ Δημήτριος Γκότζος

Πρόγραμμα ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ - ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2016

ΧΩΡΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Βολεύει να επιλέξουμε ένα χώρο προσβάσιμο σε όλους τους μαθητές(πχ σχολείο) ώστε να μην χάνεται χρόνος στις μετακινήσεις

ΟΙ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΛΑΝΩΝ ΣΤΗ ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ

Ο Ελληνικός κινηματογράφος, όπως αυτός διαμορφώνεται από τις οικονομικές, πολιτικές και κοινωνικές συνθήκες της εποχής. Χρονική περίοδος:

ΡΟΥΣΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥ ΙΟΜ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ: ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ»

7o κεφάλαιο: Η ΚΩΜΩΔΙΑ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2017 METROPOLIS, 90 ΧΡΟΝΙΑ ΜΕΤΑ

Οδηγός για Εκπαιδευτικούς

Εκπαιδευτικό υλικό για το βιβλίο. Ζει το ντόντο; της Μαρίας Πιερή Στασίνου. εκδόσεις Κέδρος. Καιρός για δημιουργία, καιρός για γράψιμο


ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ - ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ

ΝΙΚΟΛΑΣ ΚΕΪΤΖ (ΒΡΑΒΕΥΜΕΝΟΣ ΜΕ OSCAR ΓΙΑ ΤΟ ΑΦΗΝΟΝΤΑΣ ΤΟ LAS VEGAS )

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

ΜΙΤΣ ΚΕΡΠΑΤΑ. Εικονογράφηση: Κόρι Μέριτ

Ο Ευριπίδης παρωδεί την Ηλέκτρα του Αισχύλου

Η ΤΑΞΗ ΩΣ «ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ» «ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ»

Α φ ά σ η. Φύλλα Εργασίας Α Φάσης. Α φάση: Εμείς και η γειτονιά μας ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

Transcript:

Blake Edwards Το Πάρτυ (1968/HΠΑ) Πριν από την προβολή 1. Ποιες από τις κωµωδίες που έχετε δει ως τώρα σας άρεσαν; Κάντε έναν κατάλογο µε τα χαρακτηριστικά τους, ξεχωρίστε τους σκηνοθέτες και τους κωµικούς ηθοποιούς που εκτιµάτε. 2. Τι είναι αυτό που σας κάνει να γελάτε σε µια κωµωδία; 3. Πώς θα µπορούσε γενικά µια κωµική ταινία να προκαλέσει το γέλιο; Καταγράψτε όλες τις δυνατές πηγές γέλιου. 4. Θα µπορούσατε να δείτε ευχάριστα µια κωµωδία του βωβού κινηµατογράφου; Γιατί; 5. Πόση σηµασία µπορεί να έχει το σενάριο, η καλή ιστορία και οι διάλογοι σε µια κωµωδία; Θα ήταν αυτό ένας παράγοντας που θα εκτιµούσατε; 6. Προσέξτε την ορολογία στο είδος της κωµωδίας και πείτε ποιο είδος προτιµάτε εσείς:! εξωφρενική σουρεαλιστική τρελή κωµωδία (bourlesque/slapstick>φάρσες, «χοντροκοµµένα αστεία» που ενσωµατώνει τεχνάσµατα πρόκλησης γέλιου από θέατρο, τσίρκο, παντοµίµα: Μάκ Σένετ, Τσάρλι Τσάπλιν, Μπάστερ Κίτον, Χάρολντ Λόιντ, Χάρι Λάγκντον, αδελφοί Μάρξ, Όλιβερ Χάρντι-Σταν Λόρελ)! κωµωδία screwball (αισθηµατική κωµωδία κοµεντί- µε γρήγορη δράση, κοσµοπολίτικη ατµόσφαιρα, εποχή οικονοµικού κραχ 1929 στην Αµερική/1930-40: Φρανκ Κάπρα, Χάουαρντ Χοκς, Έρνστ Λούµπιτς)! κοµεντί (κωµωδία µε δραµατικά στοιχεία και «ευτυχισµένο τέλος»: Πρέστον Στάρτζες, Φρανκ Κάπρα, Μπίλι Ουάιλντερ, Γούντι Άλλεν)! αστυνοµική κωµωδία (Τσάρλς Κράιτον, Χέιµερ, Μακέντρικ, Μπλέικ Έντουαρντς)! παρωδία (Μόντι Πάιθον, Μελ Μπρουκς)! αγγλική κωµωδία (κωµωδία των στούντιο Ealing: σατιρική καταγραφή της πραγµατικότητας, τυπικά αγγλικό χιούµορ: Τσαρλς Κράιτον, Αλεξάντερ Μακέντρικ, Ρόµπερτ Χέιµερ)! κωµωδία που βασίζεται στην κίνηση του σώµατος (Ζακ Τατί)! φάρσα (Λουις ντε Φινές, Φερναντέλ)

! ιταλική κωµωδία (καταγραφή µικροαστικής ατµόσφαιρας και κοινωνικών χαρακτηριστικών της Ιταλίας µετά τον Β Παγκόσµιο Πόλεµο/κωµωδία ηθών: Μάριο Μονιτσέλι, Ετόρε Σκόλα)! κωµωδία ηθών (σατιρική ηθογραφία)! µαύρη κωµωδία! αντιπολεµική σάτιρα! ουτοπική κοµεντί! κωµωδίες περιπέτειας και δράσης/blockbusters

Κατά τη διάρκεια της προβολής 1. Προσέξτε την πρώτη σεκάνς της ταινίας. Πώς σχετίζεται µε την υπόλοιπη ταινία; 2. Ποιος ο τόπος και ο χρόνος της κινηµατογραφικής αφήγησης; Προσδιορίστε τους µε ακρίβεια. Τι παρατηρείτε; 3. Σε τι συνίσταται η πλοκή της ταινίας; 4. Για να συµβούν όλα όσα συµβαίνουν στην ταινία χρειάζονται δύο απαραίτητες «παρεξηγήσεις». Εντοπίστε τες και συνδέστε τες µε το τέλος της ταινίας. 5. Ποιος ο βασικός ήρωας και ποια τα χαρακτηριστικά του. 6. Σηµειώστε τα λόγια του σχετικά µε το γέλιο. Τι σχέση έχουν µε την ταινία στο σύνολό της; 7. Έχει σηµασία και µε ποιο τρόπο η εθνικότητα του βασικού χαρακτήρα της ταινίας; 8. Προσέξτε τα είδη της µουσικής που χρησιµοποιούνται στην ταινία. Τι υπογραµµίζουν; 9. Ποιοι οι υπόλοιποι βασικοί χαρακτήρες και ποιες οι µεταξύ τους σχέσεις; Τι παρατηρείτε; 10. Προσδιορίστε τους χαρακτήρες της ταινίας κοινωνικά. Σε ποιους χώρους επικεντρώνει το ενδιαφέρον της η ταινία και τι επιτυγχάνει µέσω αυτού να σατιρίσει; 11. Πώς σατιρίζονται στοιχεία της πολιτικής πραγµατικότητας της εποχής; 12. Το πάρτυ µπορεί να διαιρεθεί σε λίγες «σεκάνς». Εντοπίστε τες και προσδιορίστε σε ποιο σηµείο κορυφώνεται η κωµωδία. Προσέξτε τα πρόσωπα που συµµετέχουν στην κάθε σεκάνς. Περιγράψτε τα και προσδιορίστε τι σηµαίνουν για το θέµα που σατιρίζεται στην ταινία. 13. Καταγράψτε ένα προς ένα τα γκαγκ (gang) (κωµικά ευρήµατα) της ταινίας σηµειώνοντας: α) ποιος/οι πρωταγωνιστεί/ούν σε αυτά β) σε τι ακριβώς συνίσταται το κωµικό (τι είναι αυτό που µας κάνει να γελάµε) γ) σε τι οφείλεται η επιτυχία των γκάγκ. Προσέξτε την κίνηση-έκφραση, τις γκάφες, τα εξωφρενικά υπερβολικά στοιχεία, τους διαλόγους όπου υπάρχουν.

Μετά την προβολή 1. Σε τι ακριβώς οφείλει την επιτυχία της η ταινία αυτή; Απαριθµήστε τους παράγοντες. 2. Έχει ειπωθεί πως ο Μπλέικ Έντουαρντς ενσωµατώνει στις ταινίες του στοιχεία του βωβού κινηµατογράφου και της κωµωδίας screwball. Α) είτε µια κωµωδία του βωβού κινηµατογράφου (π.χ. του Τσάρλι Τσάπλιν ή του Μπάστερ Κίτον) και προσέξτε τα γκαγκ. Ποια από αυτά συναντούµε στο Πάρτυ του Έντουαρντς; Β) είτε µια κοµεντί (π.χ. του Φρανκ Κάπρα, Νέα Υόρκη-Μαϊάµι) και εντοπίστε τα στοιχεία που ενσωµάτωσε στην ταινία του αυτή ο Έντουαρντς. 3. Στο Πάρτυ έχουµε µέσα στην ταινία εγκιβωτισµένη µια άλλη ταινία, «ταινία µέσα στην ταινία». Τι χαρακτήρα δίνει στο έργο η τεχνική αυτή; 4. Η ταινία γυρίστηκε στα 1968. Πιστεύετε πως θα µπορούσε κανείς να τη δει άνετα και σήµερα; Τι θεωρείτε ξεπερασµένο σε µια κωµωδία; 5. Πώς διαφέρουν και πώς µοιάζουν οι ελληνικές από τις ξένες κωµωδίες που έχετε δει; 6. Κάντε έναν κατάλογο µε τα σηµεία στα οποία διαφέρει η ταινία αυτή του Μπλέικ Έντουαρντς από την ταινία Μυστηριώδης φόνος στο Μανχάταν του Γούντυ Άλεν.

Όταν έχετε χρόνο, δείτε: " Μπ. Έντουαρντς, Ροζ Πάνθηρ (1963/ΗΠΑ) ", Λαγωνικό 24 καρατίων (1964) ", Μεγάλη κούρσα γύρω από τον κόσµο (1965) ", Τι έκανες στον πόλεµο, µπαµπά; (1967) " Τσάρλι Τσάπλιν, Ο χρυσοθήρας (1924/ΗΠΑ) ", Μοντέρνοι καιροί (1936) ", Ο Μεγάλος ικτάτορας (1940/ΗΠΑ) " Μπάστερ Κίτον, Ο στρατηγός (1926/ΗΠΑ) " Αδελφοί Μαρξ, Monkey Business (1931/ΗΠΑ) ", Horse Feathers (1932) ", Σούπα πάπιας (1933) ", Μια νύχτα στην Όπερα (1934) " Ου. Κλ. Φιλντς, Μην κοροϊδεύεις τα κορόιδα (1940/ΗΠΑ) " Ντ. Κέι, Ο Ήρωας της Μπακούνα (1944/ΗΠΑ) " Ζ. Τατί, Ο θείος µου (1958/ Γαλλία) ", Οι διακοπές του κυρίου Ιλό (1954/Γαλλία) " Κ. Γκαλόνε, ον Καµίλο και Πεπόνε (1955/Ιταλία) [Φερναντέλ] " Φρ. Τάσλιν, Όλα για τον άντρα (1957/ΗΠΑ) ", Ο ταραχοποιός (1964/ΗΠΑ) [Τζ. Λιούις] " Μ. Μονιτσέλι, Ο κλέψας του κλέψαντος (1959/Ιταλία) ", Ο µεγάλος πόλεµος (1960) ", Οι γενναίοι του Μπρανκαλεόνε (1965) ", Ο ανθρωπάκος (1977) " [Φερναντέλ], Ο αιχµάλωτος και η αγελάδα (1961/Γαλλία) " Μπ. Ουάιλντερ, Ένα, δύο, τρία (1962/ΗΠΑ) ", Οι περιπέτειες του Σέρλοκ Χολµς (1967/ΗΠΑ) " Στ. Κιούµπρικ, SOS Πεντάγωνο καλεί Μόσχα (1963/ΗΠΑ) " Στ. Κράµερ, Ένας τρελός, τρελός, τρελός κόσµος (1963/ΗΠΑ) " Τζ. Λιούις, άσκαλος για κλάµατα (1963/ΗΠΑ) " Β. ντε Σίκα, Γάµος αλά ιταλικά (1964/Ιταλία) ", To ροζ λαγωνικό (1964/Ιταλία) [Π. Σέλλερς] " Π. Ετέξ, Όσο έχουµε την υγειά µας (1965/Γαλλία) " Ν. Τζούισον, Έρχονται οι Ρώσοι, έρχονται οι Ρώσοι! (1966) " G. Oury, Οι περιπέτειες του ραβίνου Ιακώβ (1973/Γαλλία) [Λουί ντε Φινές]

" Μόντι Πάιθον,Το αδελφάτο των Ιπποτών της Ελεεινής Τραπέζης (1973/ΗΠΑ) ", Ένας προφήτης, µα τι προφήτης (1978/ΗΠΑ) " Μελ Μπρουκς, Φράνκεστάιν Τζούνιορ (1974/ΗΠΑ) " Τζ. Λάντις, Πολυθρόνα για δύο (1983/ΗΠΑ) " Τζ. Χιουζ, Αεροπλάνα, λιµουζίνες και τρένα (1987/ΗΠΑ) " Ντ. Ντε Βίτο, Πέτα τη µαµά από το τρένο (1987/ΗΠΑ) ", Ο Πόλεµος των Ρόουζ (1989/ΗΠΑ) " Ντ. Μπόιλ, Μικρά εγκλήµατα µεταξύ φίλων (1994/Αγγλία) " Ρόουαν Άτκινσον, Bean, η υπέρτατη ταινία καταστροφής (1998/Αγγλία) " Π. Γουίαρ, The Truman Show (1998/ΗΠΑ) " Αδελφοί Κοέν, Ω αδελφέ, πού είσαι; (2000/ΗΠΑ)