ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Σχετικά έγγραφα
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 16 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΠΑΝΕΛΛAΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Απαντήσεις Πανελλαδικών Βιολογίας Προσανατολισμού 2017

ΘΕΜΑ Α. 1. δ 2. δ 3. β 4. γ 5. α ΘΕΜΑ Β Β1. Α I Β IV Γ VI Δ VII Ε II ΣΤ III Ζ V Η -

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Β2. Η εικόνα αντιστοιχεί σε προκαρυωτικό κύτταρο. Στους προκαρυωτικούς οργανισμούς το mrna αρχίζει να μεταφράζεται σε πρωτεΐνη πριν ακόμη

Προτεινόμενες λύσεις ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 16/6/17

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 16 IOYNIOY 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Αθήνα, 16/06/2017 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΒΙΟΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ

Πανελλαδικές εξετάσεις 2017

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2107 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

Θετικών Σπουδών. Ενδεικτικές απαντήσεις θεμάτων

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ ΚΩΛΕΤΤΗ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ 2017 ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών, Ημ/νία: 16 Ιουνίου 2017

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ 2017 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ËÁÌÉÁ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 16 IOYNIOΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ



ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΟΜΑΔΑΣ ΥΓΕΙΑΣ & ΖΩΗΣ

ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β. Α1 δ. Α2 δ. Α3 β. Α4 γ. Α5 α. Β1 Ι Α ( φωσφορική ομάδα) ΙΙ Ε (υδροξυλομάδα) ΙΙΙ ΣΤ (αμινομάδα) IV B (mrna) V Z (RNA πολυμεράση)

Μονάδες 7 Β2. Η εικόνα 1 αντιστοιχεί σε προκαρυωτικό ή σε ευκαρυωτικό κύτταρο; (μονάδες 2) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 3) Μονάδες 5

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2017

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ Α. Α1. δ. Α2. δ. Α3. β. Α4. γ. Α5. α ΘΕΜΑ Β. Β1. I A. φωσφορική ομάδα. Ε. υδροξύλιο. ΣΤ. αμινομάδα. Β.

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÌÅËÉÏ ÇÑÁÊËÅÉÏ ÊÑÇÔÇÓ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 16 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΠΟΥ ΥΠΗΡΕΤΟΥΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΔΕΥΤΕΡΑ 10 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2018

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Θέματα και Απαντήσεις

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β) ΤΕΤΑΡΤΗ 4 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

3. Σχ. Βιβλίο σελ «το βακτήριο Αgrobacterium.ξένο γονίδιο» Και σελ 133 «το βακτήριο Bacillus.Βt».

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 16/6/2017 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β ΘΕΜΑ Γ. Α1. δ. Α2. γ. Α3. β. Α4. γ. Α5. β Β1. Η σωστή σειρά είναι: 4,2,1,6,3,5. Β2. α. DNA πολυμεράση. β. Πριμόσωμα. γ.

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

Το πλεονέκτημα της χρήσης του DNA των φάγων λ, ως φορέα κλωνοποίησης είναι ότι μπορούμε να ενσωματώσουμε σε αυτόν μεγαλύτερα κομμάτια DNA.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ. 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1 o

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 16 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

φροντιστήρια Απαντήσεις Βιολογίας Γ λυκείου Προσανατολισμός Θετικών Σπουδών

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 24 ΜΑΪΟΥ 2013

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ / Γ ΙΑΤΡ ΓΘΕΤ 2 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 20/03/2016 ΘΕΜΑ Α

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Φάσμα& Group προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

Σας αποστέλλουμε τις προτεινόμενες απαντήσεις και το Δελτίο Τύπου που αφορούν τα θέματα της Βιολογίας Προσανατολισμού των Εσπερινών Γενικών Λυκείων.

Α1) Μία περιοριστική ενδονουκλεάση μπορεί να κόψει: Α2) Η 5 αμετάφραστη περιοχή της μη κωδικής αλυσίδας ενός συνεχούς γονιδίου:

Κριτήριο Αξιολόγησης Βιολογίας. Γ Λυκείου. Θετικής Κατεύθυνσης

Βιολογία ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ B

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ Απαντήσεις Βιολογίας κατεύθυνσης (ΗΜΕΡΗΣΙΟ)

ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 01/12/2013

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. β Α3. δ Α4. γ Α5. γ. ΘΕΜΑ Β Β1. Στήλη Ι Στήλη ΙΙ 1 Α 2 Γ 3 Α 4 Β 5 Α 6 Α 7 Γ

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 28 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών, Ημερομηνία: 19 Ιουνίου 2018

1. Πού πραγματοποιούνται η αντιγραφή και η μεταγραφή; ΘΩΜΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗ. 2. Ποιες είναι οι κατηγορίες γονιδίων με κριτήριο το προϊόν της μεταγραφής τους;

BIOΛΟΓΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) TETAPTH 4 IOYNIOY ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Τρίτη 18 Ιουνίου 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. (Ενδεικτικές Απαντήσεις)

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 24 Μαΐου Απαντήσεις Θεμάτων

Επιμέλεια: ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ (ΒΙΟΛΟΓΟΣ)

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Πανελλαδικές εξετάσεις Γ Τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης Τετάρτη 4 Ιουνίου 2014

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2014

ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Α1. β. Α2. γ. Α3. δ. Α4. γ. Α5. β Β1. 5, 4, 2, 1, 3. Β2. Τα δομικά μέρη του οπερονίου της λακτόζης είναι κατά σειρά τα εξής:

ΘΕΜΑ Α

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ

Ενδεικτικές απαντήσεις βιολογίας κατεύθυνσης 2014

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 16 IOYNIOY 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Η Επιτροπή Παιδείας της ΠΕΒ. Αθήνα, 4/6/2014 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΒΙΟΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ

Βιολογία ομάδας προσανατολισμού θετικών σπουδών. Πανελλαδικές εξετάσεις

Ημερομηνία: Πέμπτη 5 Ιανουαρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Α1. Β. Α2. Δ. Α3. Α. Α4. Δ. Α5. Α. 1. Οι σωστές απαντήσεις είναι:

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Ενδεικτικές Απαντήσεις Βιολογίας Προσανατολισμού Ιούνιος 2019

Ημερομηνία: Τετάρτη 3 Ιανουαρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ. σύγχρονο. Θέμα Α. Α.1. δ. Α.2. γ. Α.3. β. Α.4. γ. Α.5. β. Θέμα Β.

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ


Βιολογία Προσανατολισμού Γ Λυκείου. Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Σάββατο, 04 Ιουνίου 2005 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2019

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ Απαντήσεις Βιολογίας κατεύθυνσης (ΕΠΑΝΑΛΛΗΠΤΙΚΕΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟ)

B.3 Σχολικό βιβλίο, σελίδες : «Θεραπευτικά. χημειοθεραπείας.»

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ

Transcript:

16 Ιουνίου 2017 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Απαντήσεις Θεμάτων Πανελλαδικών Εξετάσεων Ημερησίων Γενικών Λυκείων ΘΕΜΑ Α Α.1 δ Α.2 δ Α.3 β Α.4 γ Α.5 α ΘΕΜΑ B B.1 I. A II. E III. ΣΤ IV. B V. Z VI. Γ VII. Δ B.2 Προκαρυωτικό κύτταρο, διότι παρατηρούμε ότι η μετάφραση του mrna στα ριβοσώματα αρχίζει πριν ολοκληρωθεί η μεταγραφή του μορίου mrna, και προχωρά ταυτόχρονα με αυτή. Σχολικό Βιβλίο, σελ. 37, «Στους προκαρυωτικούς ωρίμανσης». B.3 Σχολικό βιβλίο σελ. 123: «Ένα επιλεγμένο αντιγόνο κατά την κύηση». Στην συγκεκριμένη περίπτωση, χρησιμοποιούμε ως αντιγόνο επιλογής την ορμόνη χοριακή γοναδοτροπίνη. 1

B.4 Σχολικό Βιβλίο σελ. 63 «Το σύνολο γονιδιωματική βιβλιοθήκη», Σχολικό Βιβλίο σελ. 64 «Στους ανώτερους δηλαδή των εξωνίων». Κατ επέκταση, οι γονιδιωματικές βιβλιοθήκες και των δύο κυτταρικών τύπων θα είναι όμοιες, αφού όλα τα σωματικά κύτταρα ενός οργανισμού περιέχουν ακριβώς την ίδια ποσότητα και αλληλουχία γενετικού υλικού (DNA). Εν αντιθέσει, οι cdna βιβλιοθήκες περιέχουν αντίγραφα μόνο των γονιδίων που κωδικοποιούν πρωτεΐνες που εκφράζονται στο συγκεκριμένο κυτταρικό τύπο (Σχολικό Βιβλίο σελ. 44 «Στα αρχικά στάδια όλων των κυττάρων». Κατά συνέπεια αφού άλλες εξειδικευμένες πρωτεΐνες θα παράγονται στο μυϊκό και άλλες στο ηπατικό κύτταρο, οι cdna βιβλιοθήκες τους θα περιέχουν αντίστοιχα μόρια cdna που αντιστοιχούν σε διαφορετικά γονίδια. Παρόλα αυτά, επειδή κάποιες πρωτεΐνες κρίσιμες για την κυτταρική λειτουργία θα παράγονται και στους δύο τύπους κυττάρων (π.χ. RNA πολυμεράση) αναμένεται να υπάρχουν και κοινές αλληλουχίες cdna στις δύο βιβλιοθήκες. ΘΕΜΑ Γ Γ.1 Σχ. Βιβλίο: σελ. 44 «Τα κύτταρα ενός πολυκύτταρου χρονική στιγμή».) Πιο συγκεκριμένα, (Σχ. Βιβλίο σελ. 45: «Το DNA των ευκαρυωτικών.ενός γονιδίου). Τα κύτταρα του μαστικού αδένα, θα διαθέτουν κατάλληλο συνδυασμό μεταγραφικών παραγόντων για την πρόσδεση της RNA πολυμεράσης και, τελικά, τη μεταγραφή του γονιδίου της καζεΐνης και της παραγωγής της εν λόγω πρωτεΐνης του γάλακτος. Εισάγοντας το γονίδιο της α1-αντιθρυψίνης με το σωστό προσανατολισμό, ως προς τον υποκινητή του γονιδίου της καζεΐνης (θα πρέπει το κωδικόνιο έναρξης να τοποθετηθεί κοντά στον υποκινητή του γονιδίου της καζεΐνης), τότε πλέον, εφόσον θα ξεκινά η μεταγραφή του γονιδίου της καζεΐνης, θα μεταγράφεται παράλληλα το σωστό πρόδρομο mrna του γονιδίου της α1- αντιθρυψίνης, το οποίο, μετά από κατάλληλη ωρίμανση ώστε να γίνει ώριμο mrna στον πυρήνα των μαστικών κυττάρων, θα εξέλθει στο κυτταρόπλασμα και θα καθοδηγήσει τη σύνθεση της α1-αντιθρυψίνης. Γ.2 Σχ. Βιβλίο σελ. 61 «Οι περιοριστικές ενδονουκλεάσες κομμένα άκρα». Κατά συνέπεια το τμήμα που δίνεται έχει προκύψει από την επεξεργασία με EcoRI της αρχικής αλληλουχίας: GAATTCCGCAAATTAA CTTAAGGCGTTTAATT H υπογραμμισμένη αλληλουχία αντιστοιχεί στην αλληλουχία που αναγνωρίζει η EcoRI, όπως προαναφέρθηκε. Οι δύο κλώνοι είναι συμπληρωματικοί και αντιπαράλληλοι. Βάσει των ανωτέρω τα άκρα προκύπτουν ως εξής: 5 -GAATTCCGCAAATTAA-3 3 -CTTAAGGCGTTTAATT-5 Άρα στο αρχικό τμήμα που δίνεται τα άκρα είναι αντίστοιχα 5 -AATTCCGCAAATTAA-3 3 -GGCGTTTAATT-5 2

Για την κλωνοποίηση τμήματος γονιδίου σε πλασμίδιο (Σχ. Βιβλίο σελ. 62: «Η αλληλουχία GAATTC DNA δεσμάσης». Για να μπορέσει να πραγματοποιηθεί αυτό, η αλληλουχία που θα κλωνοποιήσουμε θα πρέπει να φέρει την αλληλουχία που αναγνωρίζει η EcoRI, ακριβώς δύο φορές, μία στην αρχή και μία στο τέλος, όπως φαίνεται παρακάτω: Συνεπώς, το τμήμα που δίνεται δεν μπορεί να κλωνοποιηθεί, τουλάχιστον με τη χρήση της περιοριστικής ενδονουκλεάσης EcoRI, διότι φέρει την αντίστοιχη αλληλουχία αναγνώρισης μόνο μία φορά. Αν παρόλα αυτά αλληλουχία που αναγνωρίζεται από κάποια άλλη περιοριστική ενδονουκλεάση υπάρχει δύο φορές στην αρχή και στο τέλος, θα μπορούσε η επιθυμητή αλληλουχία να κλωνοποιηθεί με χρήση αυτής της κατάλληλης περιοριστικής ενδονουκλεάσης αντί της ΕcoRI. Γ.3 Σχ. Βιβλίο σελ. 79-80: «Δύο από τα αλληλόμορφα.0 είναι ii». Σχ. Βιβλίο σελ. 123 «Τα μονοκλωνικά αντισώματα ομάδων αίματος». Bάσει του πίνακα μπορούμε να καταλάβουμε τι ομάδα αίματος έχει το κάθε μέλος της οικογένειας, ανάλογα με την παρουσία ή όχι των αντιγόνων Α και Β στην επιφάνεια των ερυθροκυττάρων τους, όπως αυτή ανιχνεύεται από τα ειδικά μονοκλωνικά αντισώματα. Έτσι, οι ομάδες αίματος και οι πιθανοί γονότυποι των ατόμων είναι οι εξής: Γ1 (μητέρα) Ομάδα 0, Γονότυπος ii Σ1 (Άνδρας 1) Ομάδα ΑΒ, Γονότυπος I A I B Σ2 (Άνδρας 2) Ομάδα Α, Γονότυπος I A I A ή I Α i Π1 (Παιδί 1) Ομάδα 0, Γονότυπος ii Π2 (Παιδί 2) Ομάδα Β, Γονότυπος I B i ή I B I B 3

Στις παρακάτω διασταυρώσεις της μητέρας Γ1 με τους δύο άνδρες Σ1 και Σ2 ισχύει ο 1 ος νόμος του Μendel (Σχ. Βιβλίο σελ. 75: «Η κατανομή.αλληλόμορφων γονιδίων». Τα αλληλόμορφα κληρονομούνται με αυτοσωματικό τρόπο Μητέρα Γ1 x Άνδρας Σ1 P: ii x I A I B Γαμέτες: i I A, I B F1: I A i, I B i Γονοτυπική Αναλογία: 1 (I A i) : 1 (I B i) Φαινοτυπική Αναλογία: 50% απόγονοι ομάδας αίματος Α, 50% απόγονοι ομάδας αίματος Β. Άρα ο άνδρας Σ1 μπορεί να είναι πατέρας μόνο του παιδιού Π2 (ομάδα αίματος Β), αφού από τη διασταύρωση δεν προκύπτει απόγονος με ομάδα αίματος 0, όπως ο Π1. Το παιδί Π2 θα έχει γονότυπο I B i Μητέρα Γ1 x Άνδρας Σ2 Αντίστοιχα: P: ii x I A I Α Γαμέτες: i I A F1: I A i Γονοτυπική Αναλογία: 100% (I A i) Φαινοτυπική Αναλογία: 100% απόγονοι ομάδας αίματος Α (Απορρίπτεται, γιατί κανένα παιδί δεν έχει ομάδα αίματος Α) Ή P: ii x I A i Γαμέτες: i I A, i F1: I A i, ii Γονοτυπική Αναλογία: 1 (I A i) : 1 (ii) Φαινοτυπική Αναλογία: 50% απόγονοι ομάδας αίματος Α, 50% απόγονοι ομάδας αίματος 0. 4

Έτσι, προκύπτει ότι ο άνδρας Σ2 είναι πατέρας του παιδιού Π1 και ο γονότυπός του Σ1 είναι I A i (ετερόζυγος). Γ.4 Σχ. Βιβλίο σελ. 44-45: «Οι αρχικές μελέτες κοινό έλεγχο της έκφρασής τους». Δεδομένου ότι τη χρονική στιγμή t1 που προστίθεται η λακτόζη, στο μέσο της καλλιέργειας υπάρχει λακτόζη και όχι γλυκόζη, η λακτόζη θα λειτουργήσει όπως προαναφέρθηκε ως επαγωγέας του οπερονίου της λακτόζης, απελευθερώνοντας το χειριστή και επιτρέποντας στην RNA πολυμεράση να προχωρήσει στη μεταγραφή του οπερονίου, με αποτέλεσμα τα επίπεδα του κοινού mrna που παράγεται από τη μεταγραφή των τριών δομικών γονιδίων να αυξηθούν, και κατά συνέπεια να αυξηθούν και τα ολικά επίπεδα mrna στο κυτταρόπλασμα του βακτηρίου, όπως φαίνεται στην Εικόνα 3. ΘΕΜΑ Δ Δ.1 Σχ. Βιβλίο σελ. 93 «Η πρώτη γενετική 3000m». Εφόσον γνωρίζουμε ότι μετά την μετάφραση αφαιρείται το 1 ο αμινοξύ της ΗbA (μεθειονίνη), περιμένουμε να εντοπίσουμε την εν λόγω μετάλλαξη στο 7 ο κωδικόνιο του 1 ου εξωνίου της β- αλυσίδας. Για να εντοπίσουμε τα κωδικόνια θα πρέπει να ψάξουμε στις αλληλουχίες για την τριπλέτα 5 -ΑΤG-3 (στον κωδικό κλώνο του γονιδίου) ή, αντίστοιχα, της τριπλέτας 3 -ΤΑC-5 στον μη κωδικό, μεταγραφόμενο κλώνο, η οποία θα μεταγραφεί στο κωδικόνιο έναρξης 5 -ΑUG- 3 στο mrna, το οποίο κωδικοποιεί το αμινοξύ μεθειονίνη. Mε βήμα τριπλέτας από το κωδικόνιο έναρξης (υπογραμμισμένο) βρίσκονται τα κωδικόνια. Επειδή δεν υπάρχουν άκρα, ψάχνουμε τα παραπάνω και στους δύο κλώνους και με τις δύο κατευθύνσεις: Ι. 5 -ΑΑΑΑΑΑ-ΑTG-GTG-CAC-CTT-ACG-CCA-[GTG]-GAG 3 3 -TTTTTT-TAC-CTC-GTG-GAA-TGC-GGT-[CAC]-CTC 5 Έναρξης) ΙΙ. ΙΙ. 5 -ΑΑΑΑΑΑ-[ΑTC]- GGT-GCA-CCT-TAC-GCC-AGA-GGA-G 3 3 -TTTTTT-[TAG]- CCA-CGT-GGA-ATG-CGG-TCT-CCT-C 5 (δεν υπάρχει κωδικόνιο έναρξης στον κωδικό κλώνο) (Υπάρχει 1 κωδ. ΙΙΙ. 5 -ΑΑΑΑΑΑ-ΑTG-GTG-CAC-CTT-ACG-CCA-GΑG-GAG 3 3 -TTTTTT-TAC-CTC-GTG-GAA-TGC-GGT-CΤC-CTC 5 (Υπάρχει 1 κωδ. Έναρξης) 5

Tα άκρα προσδιορίζονται βάσει του κωδικονίου έναρξης. Στην αλληλουχία 2 βλέπουμε ότι δεν υπάρχει κωδικόνιο έναρξης, λόγω γονιδιακής μετάλλαξης προσθήκης ενός ζεύγους βάσεων C-G μέσα στο φυσιολογικό κωδικόνιο έναρξης, της αλληλουχίας ΙΙΙ (φυσιολογική αλληλουχία). Η αλληλουχία Ι σε σχέση με την ΙΙΙ φέρει στο 7 ο κωδικόνιο, που αντιστοιχεί στο 6 ο αμινοξύ της β-αλυσίδας της αιμοσφαιρίνης γονιδιακής μετάλλαξης αντικατάστασης της βάσης Α Τ, από 5 -GAG-3 (στην αλληλουχία ΙΙΙ) σε 5 -GTG-3 στον κωδικό κλώνο, που οδηγεί στην αντικατάσταση του αμινοξέος γλουταμινικό οξύ σε βαλίνη, όπως περιγράφηκε για τη δρεπανοκυτταρική αναιμία. Έτσι, η αλληλουχία Ι αντιστοιχεί στο αλληλόμορφο β S της δρεπανοκυτταρικής αναιμίας και η αλληλουχία ΙΙΙ στο φυσιολογικό. Δ.2 Σχ. Βιβλίο σελ. 97: «Τα ερυθρά αιμοσφαίρια.25%». Ι. 5 -ΑΑΑΑΑΑ-ΑTG-GTG-CAC-CTT-ACG-CCA-[GTG]-GAG 3 3 -TTTTTT-TAC-CTC-GTG-GAA-TGC-GGT-[CAC]-CTC 5 (Υπάρχει 1 κωδ. Έναρξης) ΙΙ. 5 -ΑΑΑΑΑΑ-[ΑTC]- GGT-GCA-CCT-TAC-GCC-AGA-GGA-G 3 3 -TTTTTT-[TAG]- CCA-CGT-GGA-ATG-CGG-TCT-CCT-C 5 (δεν υπάρχει κωδικόνιο έναρξης στον κωδικό κλώνο) Όπως, προαναφέρθηκε, στην αλληλουχία 2 βλέπουμε ότι δεν υπάρχει κωδικόνιο έναρξης στον κωδικό κλώνο, λόγω γονιδιακής μετάλλαξης προσθήκης ζεύγους βάσεων G-C στο κωδικόνιο έναρξης της φυσιολογικής αλληλουχίας, και αλλαγής του πλαισίου ανάγνωσης σε σχέση με την αλληλουχία ΙΙΙ (φυσιολογική αλληλουχία). Αυτό θα οδηγήσει σε αδυναμία παραγωγής φυσιολογικής β-αλυσίδας, αφού η μετάφραση θα ξεκινήσει εάν και όπου δημιουργηθεί νέο κωδικόνιο έναρξης 5 -ΑΤG-3 (στον κωδικό κλώνο), το οποίο δεν φαίνεται να υπάρχει στο τμήμα του 1 ου εξωνίου της Εικόνας 4. Σε αυτή την περίπτωση, εφόσον θα μεταβληθεί ο τρόπος που διαβάζεται το mrna σε τριπλέτες (πλαίσιο ανάγνωσης), λόγω του ότι προστίθεται αριθμός βάσεων μη πολλαπλάσιος του 3, η νέα πολυπεπτιδική αλυσίδα θα έχει τελείως διαφορετική αλληλουχία αμινοξέων σε σχέση με τη φυσιολογική. Συνεπώς, η μετάλλαξη αυτή θα είναι σίγουρα επιβλαβής και θα μπορούσε να αποτελεί μία από τις περισσότερες από 300 μεταλλάξεις που σχετίζονται με τη β-θαλασσαιμία. 6

Δ.3 Σχ. Βιβλίο σελ. 31 «Η συμπληρωματικότητα ημισυντηρητικός». Σχ. Βιβλίο σελ. 32 «Για να αρχίσει πρωταρχικά τμήματα». Σχ. Βιβλίο σελ. 34: «Οι DNA πολυμεράσες ασυνεχής στην άλλη). Τα πρωταρχικά τμήματα τοποθετούνται στις θέσεις έναρξης της αντιγραφής, στο 3 άκρο του συνεχώς αντιγραφόμενου μητρικού κλώνου, καθώς και στην αρχή (5 άκρο) κάθε ασυνεχώς αντιγραφόμενου νεοσυντιθέμενου τμήματος. Είναι μικρά τμήματα RNA συμπληρωματικά και αντιπαράλληλα των μητρικών κλώνων. Βάσει αυτού εντοπίζουμε πού μπορούν να υβριδοποιηθούν τα πρωταρχικά τμήματα i-iii πάνω στην αλληλουχία 4, όπως φαίνεται παρακάτω: Χ 3 -CUCCUC-5 5 -ΑΑΑΑΑΑΑTGGTGCACCTTACGCCAGΑGGAG 3 (Α) 3 -TTTTTTTACCTCGTGGAATGCGGTCΤCCTC 5 (Β) 5 -ΑΑΑUGGU-3 5 -ACGCCA-3 Υ α. Με βάση όλα τα παραπάνω, συμπεραίνουμε ότι ο μητρικός κλώνος Α αντιγράφεται συνεχώς, αφού τοποθετείται σε αυτόν ένα μόνο πρωταρχικό τμήμα στο 3 άκρο του, το οποίο γνωρίζουμε ότι συνορεύει με τη θέση έναρξης της αντιγραφής όπως φαίνεται παρακάτω: Άρα, στο 3 άκρο του (Θέση Υ) θα βρίσκεται η θέση έναρξης της αντιγραφής. β. όπως προαναφέρθηκε ο κλώνος Α θα αντιγράφεται συνεχώς. Άρα, ο συμπληρωματικός του και αντιπαράλληλος, κλώνος Β θα αντιγράφεται ασυνεχώς, όπως αναλύθηκε στην αρχή του υποερωτήματος. γ. Δεδομένου ότι η αντιγραφή γίνεται με κατεύθυνση 5 3 στους νεοσυντιθεμένους κλώνους, ενώ γίνεται ταυτόχρονα και στους δύο κλώνους με φορά από τη Θέση Έναρξης της Αντιγραφής, προς τα άκρα των δύο διχαλών, το πρώτο πρωταρχικό τμήμα που θα τοποθετηθεί στην ασυνεχή αλυσίδα θα είναι το τμήμα iii) 5 -ACGCCA-3, διότι θα τοποθετηθεί πιο κοντά στη θέση έναρξης και άρα στην αρχή του ασυνεχώς αντιγραφόμενου τμήματος που θα συντεθεί πρώτο. 7

Δ.4 Σχ. Βιβλίο σελ. 93-94 «η πρώτη γενετική 3000m». Σχ. Βιβλίο σελ. 97 «Η κύρια 25%». Σχ. Βιβλίο σελ. 83 «Η δρεπανοκυτταρική τύπο κληρονομικότητας». Βάσει των ανωτέρω καταλαβαίνουμε ότι στην πραγματικότητα το φυσιολογικό αλληλόμορφο της β-αλυσίδας της αιμοσφαιρίνης (Β), το μεταλλαγμένο αλληλόμορφο που σχετίζεται με τη δρεπανοκυτταρική αναιμία (β S ) και το μεταλλαγμένο αλληλόμορφο που σχετίζεται με τη β- θαλασσαιμία (β), αποτελούν ουσιαστικά πολλαπλά αλληλόμορφα του ίδιου γονιδίου που κωδικοποιεί τη β-αλυσίδα της αιμοσφαιρίνης. Έτσι οι γονότυποι των δύο διασταυρούμενων ατόμων, είναι οι εξής: Φορέας β-θαλασσαιμίας: Ββ Φορέας δρεπανοκυτταρικής αναιμίας: Ββ S Για τη διασταύρωση ισχύει ο 1 ος νόμος του Μendel (Σχ. Βιβλίο σελ. 75: «Η κατανομή γονιδίων). Πρόκυπτει η εξής διασταύρωση: P: Ββ x Ββ S Γαμέτες: Β,β Β, β S F1: ΒΒ, Ββ S, ββ, ββ S Έτσι οι γονότυποι των απογόνων μπορεί να είναι: 25% ομόζυγος για το φυσιολογικό αλληλόμορφο της β-αλυσίδας 25% ετερόζυγος φορέας της δρεπανοκυτταρικής αναιμίας 25% ετερόζυγος φορέας της β- θαλασσαιμίας 25% ετερόζυγος, που φέρει τα δύο παθολογικά αλληλόμορφα (β και β S ), o οποίος εφόσον δε διαθέτει φυσιολογικό αλληλόμορφο, δε θα παράγει καθόλου φυσιολογική β-αλυσίδα, άρα και φυσιολογική αιμοσφαιρίνη HbA και αναμένεται να πάσχει από κάποια μορφή βαριάς αναιμίας. 8