Σχετικά έγγραφα
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Τα παραμύθια της τάξης μας!

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

Εικόνες: Eύα Καραντινού

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Έπαιξαν χιονoπόλεμο, έφτιαξαν και μια χιονοχελώνα, κι όταν πια μεσημέριασε, γύρισαν στη φωλιά τους κι έφαγαν με όρεξη τις λιχουδιές που είχε

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Πρώτη νύχτα με το θησαυρό

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου

Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο

Πρώτη έκδοση Νοέμβριος 2017 ISBN

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ)

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

Δύο ιστορίες που ρωτάνε

Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

ΣΤΟ ΒΆΘΟΣ ΤΗΣ ΘΆΛΑΣΣΑΣ, κάτω από την επιφάνεια των αγριεμένων κυμάτων, βρίσκεται η κοινωνία των ψαριών. Εκεί, όλα παραμένουν ίδια για αιώνες.

ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ.

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

Γεωργαλή Μελίνα του Νικολάου, 11 ετών

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

T: Έλενα Περικλέους

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Σώμα Πρoσκόπων Κύπρου. Κλάδος Λυκοπούλων Γ.Ε. Παιχνίδι Προσκοπικής Χρονιάς ΧΑΛΚΙΝΗ Αγέλη Λυκοπούλων ΑΡΧΕΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι:

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

.Σ. Ναυστάθµου Σούδα (XANIA) ΛΕΟΝΤΕΙΟ.Σ. Πατησίων

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

τα βιβλία των επιτυχιών

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Μια φορά κι έναν καιρό

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ


ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

The G C School of Careers

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Οι ποντικοί και το τυρί Δεξιότητες: Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Σταμάτημα και αλλαγή κατεύθυνσης.

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Ξέρεις ένα μικρό χω ριου δάκι μπροστά

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ!

Κατανόηση προφορικού λόγου

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν

The G C School of Careers

«Η ΣΕΛΗΝΟΜΟΡΦΗ» Πράσινη κλωστή κλωσμένη. στην ανέμη τυλιγμένη. δωσ της κλώτσο να γυρίσει. παραμύθι ν αρχίσει

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας

Και κοχύλια από του Ποσειδώνα την τρίαινα μαγεμένα κλέψαμε. Μες το ροδοκόκκινο του ηλιοβασιλέματος το φως χανόμασταν

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Transcript:

Δράση περιβάλλοντος πόλης «Μια ξεκούρδιστη χρονοµηχανή» Στόχος: Όρεξη για µάθηση Ο ήρωας του µηναίου θέµατος σας, βρίσκεται µπροστά σε µια χρονοµηχανή! Ήταν σίγουρος πως δεν µπορούσες να βρεις πλέον τέτοιες Κι όµως τσοουυυυυπ ρίχνει µια βουτιά µέσα της και στην άλλη άκρη βρίσκει ένα περίεργο αίνιγµα- γράµµα µε την υπογραφή «Α.Λ.» Ποιος είναι άραγε ο Α. Λ. και τι τους ζητά να κάνουν;;;;; ΩΡΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΥΛΙΚΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 10 Προσευχή-Τυπικά έναρξης- Απονοµές-Τελετές Αναχώρηση - Άφιξη στο χώρο επίσκεψης- Εισαγωγή στο µύθοαίνιγµα 20 Ζωηρά παιχνίδια Α) «Λέξεις στον άνεµο» Το µήνυµα 1 που επισυνάπτεται Έξω από τον χώρο που τους έστειλε ο Α.Λ. βρίσκεται απέξω ένας «κύριος» που φοράει ένα καπέλο ρεπούµπλικα και κρατά ένα µεγεθυντικό φακό Δείχνει ύποπτος Κι όταν τα λυκόπουλα τον ρωτούν ποιος είναι τους απαντά «ένας φίλος» Για να σας επιτρέψω να ακολουθήσετε τα ίχνη του Α.Λ. πρέπει να µου αποδείξετε πρώτα πως είστε όντως λυκόπουλα Κολλάµε στις πλάτες των λυκοπούλων post-it µε λέξεις που θυµίζουν έντονα τον Προσκοπισµό τα λυκόπουλα τρέχουν και προσπαθούν να αντιγράψουν από τις πλάτες των άλλων όσες περισσότερες λέξεις γίνεται. Ποστ-ιτ όσα και τα λυκόπουλα Β) «Δεν πάω πουθενά» Όντως είστε λυκόπουλα Ξέρετε λοιπόν πως ο Α.Λ. έχει εγκλωβιστεί σε αυτή τη διάσταση και µόνο πιστοί του ακόλουθοι µπορούν να τον βοηθήσουν να δραπετεύσει! Και πρέπει να το κάνετε γρήγορα Πριν άλλες «διαστάσεις» σας

ρουφήξουν στις τρύπες τους. Μια εξάδα της αγέλης πιάνεται χέριχέρι και κυνηγά τις υπόλοιπες προσπαθώντας να τις «ρουφήξει». Γ) «Παιχνίδι µε το χρόνο» Δεν µπορείτε όµως να καθίσετε και εσείς σε αυτή τη διάσταση Πρέπει να επιστρέψετε στο [ ] (ανάλογα το Μηνιαίο Θέµα) Όµως οφείλετε να µάθετε να παίζετε λίγο µε τον χρόνο ώστε να παραµείνετε σε αυτή τη διάσταση όσο χρειαστεί Απλώνουµε σε κύκλο χαρτόνια µε αριθµούς από το 1 έως το 12 ώστε να σχηµατίζουν ένα ρολόι Στη µέση µέσα σε ένα καπέλο έχουµε πολλά χαρτάκια που γράφουν µία ακέραια ώρα. Κάθε εξάδα τραβάει µια ώρα και µε τα σώµα τα της προσπαθεί να την «δείξει». 12 Καρτέλες µε την ώρα (επί όσες εξάδες έχετε)- χαρτάκια ώρας 60 Τραγούδι: «Το τραγούδι της δουλειάς» Παρουσίαση χώρου επίσκεψης (θέµατα από 5 Τοµείς Ενδιαφέροντος σε µορφή παιχνιδιών) 40 «Πατηµασιές στον χρόνο» Αφού λοιπόν είστε άξιοι να παραµείνετε σε αυτή τη διάσταση θα σας πω τον τρόπο να ελευθερώσετε τον Α.Λ. από εδώ! Προσοχή όµως είναι µια αποστολή που θέλει πολύ διακριτική παρουσία για να µη µας καταλάβουν οι άνθρωποι που ζούνε σε αυτή τη διάσταση Θα γίνουµε και καλά ρεπόρτερ που ενδιαφερόµαστε να µπούµε στην έκθεση για την ιστορία του Προσκοπισµού ώστε να την παρουσιάσουµε στο πολιτιστικό δελτίο του «Κρίκου» Που θα ξέρουν αυτοί ότι πραγµατικός µας στόχος είναι να βρεθεί ο κωδικός που θα ελευθερώσει τον Α.Λ. από αυτή τη διάσταση ; Γραφική Ύλη ανά Εξάδα Τα 19 γράµµατα επί όσες εξάδες έχετε Τα Λυκόπουλα παίρνουν ένα παιχνίδι ερωτήσεων κάθε φορά που στον συνεργάτη µας απαντούν τους δίνει ένα γράµµα σε χαρτόνι που όλο µαζί θα γράφει Α Θ Α Ν Α Σ Ι Ο Σ Λ Ε Υ Κ Α Δ Ι Τ Η Σ

Καθόλη τη διάρκεια της περιήγησης τα λυκόπουλα ως ρεπόρτερ κάνουν ένα φωτογραφικό σαφάρι στην έκθεση Φωτογραφικές µηχανές όσες και οι εξάδες 20 10 Τα λυκόπουλα θα ετοιµάσουν το Πολιτιστικό Δελτίο για την έκθεση και θα το παρουσιάσουν ως σκετς για να µη «καρφωθούν» Παιχνίδι Γνώσεων Προσκοπικής Τεχνικής «Απλή Μετάφραση» Έσο Έτοιµος έγραφαν τα περισσότερα σύµβολα, και σίγουρα δεν ήταν τυχαίο Είναι το σύνθηµα των προσκόπων για περισσότερα από 100 χρόνια! Ο κύριος µε το παράξενο καπέλο τους λέει µήπως εάν µεταδώσουµε αυτό το µήνυµα κρυφά θα βοηθήσει τον Α.Λ.? Όλοι πια γνωρίζουν πως υπήρξε ο ιδρυτής του Προσκοπισµού Σε µορς τα λυκόπουλα γράφουν το ΈΣΟ ΈΤΟΙΜΟΣ Γραφική ύλη για κάθε λυκόπουλο 30 Παιχνίδια Επανάληψης Γνώσεων και Βιωµάτων ή Κριτήρια Αξιολόγησης Α) Τραγούδι: «Μεσ στο µουσείο» Β) «In memoriam» Σε ανάµνηση της περιπέτειας µας θα φτιάξουµε και θα στείλουµε µια καρτποστάλ ο καθένας για τους φίλους µας... Το κάθε λυκόπουλο τη δική του (Κρ.Αξ. ΤΔ Α Στάδιο) Χαρτόνια και µαρκαδόροι Γ) «Οι ευγενικοί κατάσκοποι» Και φυσικά γνωρίζουµε πως θα συµπεριφερθούµε διακριτικά µέσα σε µία έκθεση πλέον... Γι αυτό και θα το αποδείξουµε σιωπηλά µε µια παντοµίµα! Τα λυκόπουλα κατά εξάδα ετοιµάζουν ένα σκετς- παντοµίµα µε θέµα «Πως περνώ απαρατήρητος/η σε µία έκθεση» Δ) «Ξανά στον χρόνο» Για να µπορέσουµε να φύγουµε από αυτή τη διάσταση πρέπει να βάλουµε και πάλι το χρόνο σε µια σειρά ώστε να µας τραβήξει πάλι η χρονοµηχανή. Τα λυκόπουλα σε κύκλο βάζουν σε

σειρά την προσκοπική ιστορία. Ο Ακέλα ξεκινά τη διήγηση και συνεχίζουν τα λυκόπουλα. Με βάση τα όσα είδαν στην έκθεση και όσα βρήκαν στο παιχνίδι. (Επανάληψη γνώσης) 5 Διήγηση ιστορίας: «Το µάτι του Ορίζοντα» 10 Τυπικά Λήξης - Προσευχή Τακτοποίηση χώρου Έλεγχος χώρου Αναχώρηση - Άφιξη στην Εστία- Ατοµικά γράµµατα σε κάθε λυκόπουλο ΤΟ ΜΑΤΙ ΤΟΥ ΟΡΙΖΟΝΤΑ Ήταν µια µικρή όχθη που όλο κοιτούσε απέναντι. Έβλεπε τα κύµατα που έσκαγαν στην πλάτη του µεγάλου λιµανιού και ρωτούσε τα πλεούµενα να της πουν για πού τραβάνε, µα αυτά απασχοληµένα δεν της έδιναν σηµασία. Μόνο φυσούσαν το µαύρο καπνό τους, σφύριζαν κι ένα αντίο και χάνονταν πίσω από το λιµάνι. Μόνο ένα λευκό και φωταγωγηµένο πλοίο, ο «Γυρισµός», την κοιτούσε λοξά όποτε περνούσε από µπροστά της και αυτό ήταν όλο. Μια µέρα, το πέλαγος βγήκε για λίγο στη µικρή όχθη κι ακούµπησε ξεφυσώντας στον µπάρµπα βράχο για να ξαποστάσει. Εκεί σιγά-σιγά το πήρε ο ύπνος κι αποκοιµήθηκε στα ρηχά. Όταν ξύπνησε, κοίταξε γύρω και είπε: - Τι ήσυχο µέρος ειν αυτό! Αµέσως όµως αναδεύτηκε και µάζεψε τους αφρούς του για να φύγει. Τότε άκουσε τη µικρή όχθη να του µιλάει. - Που πας όταν φεύγεις, πέλαγο; - Στα πέρα µέρη. - Και πώς είναι τα πέρα µέρη; - Μακρινά και βαθειά, είπε και σήκωσε κύµα γιατί είχε καθυστερήσει κι έπρεπε να φύγει. - Αφού σου αρέσει εδώ γιατί δεν µένεις όσο θέλεις; Θα γίνω εγώ πέλαγος κι εσύ µικρή όχθη. Το πέλαγος συγκράτησε τα νερά του, που σαν ατίθασα άλογα αναδεύονταν να φύγουν. - Δε θα ταν κακή ιδέα να µείνω ακίνητο για λίγες µέρες, σκέφτηκε. Έτσι θα µένω ξαπλωµένο εδώ στα ρηχά και άµα βαρεθώ φεύγω. - Καλά λοιπόν θα µείνω, αλλά αν συναντήσεις το µάτι του ορίζοντα, να γυρίσεις αµέσως πίσω, αλλιώς θα σε κρατήσει δική του για πάντα, µούγκρισε το πέλαγο κι ανατρίχιασαν τα φύκια. Η µικρή όχθη συµφώνησε και παραχώρησε τη θέση της στο πέλαγο που άρχισε να µαζεύεται, να µικραίνει κι όλο να µικραίνει γύρω από τον µπάρµπα βράχο, ώσπου έγινε µικρή όχθη. Ενοχληµένος ο µπάρµπα βράχος έκανε µια αστεία γκριµάτσα και ταράχτηκαν οι αχινοί. Ένα ξύλινο βαρκάκι, ο Παντελής, δεµένο πάντα στην µικρή όχθη, κούνησε πάνω-κάτω την πλώρη του, θα σε περιµένω. Το αδερφάκι της, ο γιαλός, έστειλε κυµατιστά φιλιά να την ξεπροβοδίσουν από το µεγάλο λιµάνι. Η µικρή όχθη έκανε αφρούς, πήρε φόρα κι έδωσε µια βουτιά, τόσο µεγάλη, που απλώθηκε, απλώθηκε, πέρα από το λιµάνι κι έγινε µεγάλη θάλασσα και πέλαγο βαθύ. Ταξίδεψε παρέα µε τους γλάρους κι είχε αγκαλιά καράβια και φάλαινες. Έπαιζε πετάγµατα µε δελφίνια και τις νύχτες ξαπλωµένη µετρούσε τ' άστρα. Αν τύχαινε κι έπεφτε κανένα στην αγκαλιά της, γινόταν αστερίας και το κρατούσε για στολιδάκι. Ένα βράδυ συνάντησε τον καπετάν Φούσκο και τη Θαλασσιά τη χοντρή κυρά του. Την καλωσόρισαν στο σπίτι τους και της πρόσφεραν ανεµοβρόχια στον αφρό µε

καλαµάκι. Η µικρή όχθη που δεν είχε ξαναδοκιµάσει τέτοιο ωραίο αναψυκτικό ζήτησε κι άλλο κι ευχαριστήθηκε τόσο που έκανε παλίρροιες. Αργότερα οι παλίρροιες το µήνυσαν στον Φλοίσβο κι αυτός στη θαλασσινή αύρα. Η θαλασσινή αύρα το φύσηξε στο φίλο της τον Γαρµπή. Ο Γαρµπής το σφύριξε στο Ζέφυρο κι αυτό ήτανε. Όταν έµαθαν όλοι σε ουρανό και θάλασσα πόσο ωραία πέρασε η µικρή όχθη στο σπίτι του καπετάν Φούσκου και της Θαλασσιάς της χοντρής κυράς του, ζήλεψαν και την προσκάλεσαν στο σπίτι τους να της κάνουν το θαλασσινό τραπέζι. Η µικρή όχθη δεν ήξερε που να πρωτοπάει. Πρώτα επισκέφθηκε τον παππού γέρο-κατακλυσµό, που την κέρασε φρέσκα ζεστά αστροπελέκια. Η µικρή όχθη πέρασε αξέχαστα κι εκείνο το βράδυ. Μια µέρα που έπαιζε πετάγµατα µε 7 δελφίνια, ξεπρόβαλε ένα γοργονάκι που ήταν αγόρι, ο Σπλάτς, όπως τον φώναζαν χαϊδευτικά στο σπίτι του. - Ο πατέρας µου ο Βυθός έχει δεξίωση και σε προσκαλεί να τον επισκεφθείς στο παρατέταρτο του µεσηµεριού, είπε ο Σπλάτς. - Καλά, είπε ντροπαλά η µικρή όχθη και κοκκίνισε µαζί µε τα κοκκινόψαρα που µαζεύτηκαν γύρω της. Στο παρατέταρτο του µεσηµεριού, η µικρή όχθη βρισκόταν στο κατώφλι του κυρίου Βυθού. Αυτός µόλις την είδε άνοιξε µια τεράστια αχιβάδα και την πέρασε µέσα. Οι νότες από ένα πιανόστρακο µε ουρά ανέβαιναν ψηλά και τις τσιµπούσαν τα µουσικόψαρα. Δυο µουρµούρες ψαροτραγουδίστριες µουρµούριζαν ένα σκοπό µε µπουρµπουλήθρες. Ο κύριος Βυθός σύστησε τη µικρή όχθη στους αξιότιµους καλεσµένους του. Στην κυρία Μεσόγειο που φορούσε µια µακριά γαλάζια θάλασσα γεµάτη θησαυρούς! Στο Αιγαίο πέλαγος που φορούσε όλα τα νησιά! Στο Λιβυκό πέλαγος που φορούσε την Κρήτη! Και στον παππού Ωκεανό που φορούσε ναυάγια! Η µικρή όχθη έφαγε κι ήπιε σπουδαίες θαλασσινές ιστορίες κι αφού χόρτασε, ευχαρίστησε τον κύριο Βυθό και χαιρέτισε όλους τους καλεσµένους. Το γοργονάκι, ο Σπλάτς, ήρθε για να τη συνοδεύσει ως επάνω. Κρατήθηκε από την ουρά του και ωωπ! ανέβηκε αµέσως στην επιφάνεια. Η µικρή όχθη για να ευχαριστήσει τον Σπλάτς, έβγαλε και του χάρισε το πιο γλυκό της όνειρο. Είχε βραδιάσει πια όταν είδε από µακριά ένα µαυροκάραβο κατσουφιασµένο. - Για πού τραβάς καράβι-µαυροκάραβο; - Στα πέρα µέρη και βιάζοµαι, είπε αυτό και φύσηξε τον µαύρο καπνό του. - Να σ ακολουθήσω, να δω κι εγώ τα πέρα µέρη; - Βιάζοµαι, βιάζοµαι, σφύριξε τη τσιµινιέρα του αυτό. Η µικρή όχθη ακολούθησε το µαυροκάραβο και γνώρισε τα πέρα µέρη. Όµως δεν µπορούσε άλλο τα ξένα. Άφησε το µαυροκάραβο και είπε: - Καιρός να επιστρέψω πια στην πατρίδα. Η µικρή όχθη είχε επιθυµήσει τον µπάρµπα βράχο και το βαρκάκι της τον Παντελή και της έλειπε το αδερφάκι της ο γιαλός. Στη µέση του πουθενά όπως κοιτούσε ολόγυρα, διέκρινε κάπου µακριά ένα βράχο. Δεν υπήρχε τίποτα άλλο γύρω απ αυτόν κι είχε πάνω του µια σπηλιά απ όπου έβγαινε καπνός. Μια και δυο έφτασε κοντά του και αποκαµωµένη πια από τόσα ταξίδια έγειρε πάνω του και αποκοιµήθηκε. Όταν ξύπνησε είδε µπροστά της ένα πλοίο γεµάτο επιβάτες που στέκονταν στην κουπαστή. Την έδειχναν και τη φωτογράφιζαν. Το πλοίο αυτό το έβλεπε συχνά στην πατρίδα της. Ήταν ο «Γυρισµός», το λευκό και φωταγωγηµένο πλοίο που την κοιτούσε πάντα λοξά. Έτσι και τώρα, την κοιτούσε λοξά καθώς περνούσε από µπροστά της. Η µικρή όχθη έκανε να βουτήξει για να το φτάσει και να το ακολουθήσει µέχρι την πατρίδα. Μα όσο κι αν προσπαθούσε, δεν µπορούσε να ξεκολλήσει από τον βράχο. Είχε γίνει µια µικρή όχθη επάνω του. Από το κατάστρωµα του «Γυρισµού», ακούστηκε µια φωνή. - Αυτή τη στιγµή περνάµε από το Μάτι του Ορίζοντα...

Μήνυµα 1 [Το παίρνουν στην Εστία Πριν Φύγουν ] SOS!!!! Φίλοι καλοί κι αγαπηµένοι, αδέλφια µου εν ξέρω που βρίσκοµαι εν µπορώ να κουνηθώ Μονάχα βλέπω Βλέπω απέναντι ένα κήπο Ελληνικό Βλέπω πίσω έναν ναό Ρωσικό Βλέπω διαγώνια το λίκνο της ηµοκρατίας Και µπροστά µου τα τρένα περνούν! Σας παρακαλώωωωωωωω βοηθήστε µε!!! Α.Λ.

Για να βρείτε τα ίχνη µου πρέπει να ακολουθήσετε σωστά τη διαδροµή µου Και όλα µου τα µυστικά! Γι αυτό ψάξτε εδώ µέσα και έπειτα δείξτε στον γνωστό φίλο µε το καπέλο : 1. Τι φορούσε πάνω από το δεξί τσεπάκι της στολής του ο Ιδρυτής του Προσκοπισµού; 2. Πόσα µετάλλια έχει πάρει η σηµαία των Προσκόπων και από ποιους; 3. Τι ήταν ο Αντώνης Μπενάκης; 4. Πότε ιδρύθηκαν τα λυκόπουλα και πότε γιορτάσαµε τα 75 µας χρόνια; 5. Πόσα Παγκόσµια Τζάµπορη έχουν γίνει; 6. Ποιο γνωστό ποντίκι συνόδευσε τους Προσκόπους κάποτε στη Γαλλία; 7. Ποιο ήταν το προσκοπικό όνοµα του. Αλεξάτου; 8. Ποιο ήταν το µεγαλύτερο σουξέ του 1963; 9. Πόσα σηµαιάκια έχει ολόκληρη η έκθεση και τι γράφει το αγαπηµένο σας; 10. Πότε γράφτηκαν τα κορίτσια στον Προσκοπισµό; Πού το καταλάβατε; 11. Αλήθεια έβγαζαν οι πρόσκοποι περιοδικά; Πόσα βρήκατε και πως τα λένε; 12. Ποιος γνωστός µας φίλος µε µεγάλο χέρι και καµπούρα έχει ντυθεί πρόσκοπος; 13. Τι σηµαντικό έγινε το 1939 για τους προσκόπους; 14. 100 χρόνια ιστορία; Γράψτε µας ένα σηµαντικό γεγονός για κάθε 10 χρόνια που υπήρχαν πρόσκοποι 15. Μετρήστε τα µαντήλια που υπάρχουν στην έκθεση και σκιτσάρετε αυτό που σας άρεσε περισσότερο 16. Αλήθεια τι έχουν πάνω τους τα µπαστούνια που υπάρχουνε στην έκθεση; 17. Φτιάξτε µια λίστα µε αντικείµενα που γράφουν επάνω τη λέξη Πρόσκοπος 18. Βρείτε µας µια µεγάλη «Καλή Πράξη» που έχουν κάνει οι Πρόσκοποι 19. Αλήθεια ποιο ήταν το µεγαλύτερο γεγονός για Λυκόπουλα που παρουσιάζεται στην έκθεση;

Μες στο µουσείο Στίχοι: Μαριανίνα Κριεζή Μουσική: Νίκος Κυπουργός Πρώτη εκτέλεση: Σπύρος Σακκάς Μες στο µουσείο, µες στο µουσείο µια µέρα µπήκα µε φόρα κι εγώ. Μη µε τραβάτε, µη µου κολλάτε απ` το µουσείο δε θέλω να βγω. Τρέχω- τρέχω µες στα δωµάτια µ` όλου του κόσµου τους θησαυρούς που δεν τους χωράει ανθρώπου νους. Αχ το µουσείο, αχ το µουσείο φεγγοβολάει σαν άστρο χρυσό. Δε θέλω µπάλα ούτε τραµπάλα, δε θέλω ούτε να παίξω κουτσό. Θέλω, θέλω, θέλω µουσείο θέλω να βλέπω τους θησαυρούς που δεν τους χωράει ανθρώπου νους. Μη µε τραβάτε, µη µου κολλάτε απ` το µουσείο δε θέλω να βγω, µες στο µουσείο, µες στο µουσείο θέλω να γίνω πορτραίτο κι εγώ Από τον δίσκο «Εδώ Λιλιπούπολη» (http://www.youtube.com/watch?v=yt361wultou)

Καλέ µου φίλε, Με αναζήτησες µέσα στο χρόνο, έµαθες το όνοµά µου, Αθανάσιος Λευκαδίτης, και πολλά ακόµη πράγµατα για εµένα Έτσι θαρρώ µιλούν για µένα σήµερα: Ο Αθανάσιος Λευκαδίτης γεννήθηκε το 1872 στην Αθήνα και καταγόταν από το Αργοστόλι της Κεφαλλονιάς. Το 1899 λαµβάνει το δίπλωµα του Καθηγητού Γυµναστικής. Η αγάπη του για τον αθλητισµό τον οδηγεί να γίνει άριστος αθλητής της γυµναστικής. Υπήρξε διευθυντής του Πανελλήνιου Γυµναστικού Συλλόγου και καθηγητής της γυµναστικής στο Μαράσλειο ιδασκαλείο και στο Ελληνικό Εκπαιδευτήριο του ηµήτρη Μακρή. Τον Νοέµβριο του 1910 ίδρυσε µε µαθητές του Λυκείου Μακρή, όπου ήταν καθηγητής, την πρώτη οµάδα Ελλήνων Προσκόπων. Ο Αθανάσιος Λευκαδίτης διετέλεσε Γενικός Έφορος του Σ.Ε.Π. και η ψυχή της Ανάπτυξης του τα πρώτα χρόνια λειτουργίας του. Επέστρεψε στο ηµιουργό στις 18 Ιουνίου 1944. Όµως εσύ να θυµάσαι Ένα παιδί σαν κι εσένα συνάντησα στους Ολυµπιακούς Αγώνες του Λονδίνου πριν από 100 ολόκληρα χρόνια και τόσο πολύ ενθουσιάστηκα που αποφάσισα να φέρω και στην χώρα µου τον προσκοπισµό Παθιάστηκα µαζί του και χαίροµαι πολύ που σας βλέπω ακόµη να φοράτε την στολή, να λέτε την υπόσχεση, να παίζετε χαρούµενα και να τα καταφέρνετε σε κάθε είδους περιπέτεια Σας φιλώ, Ο Αρχηγός Σας

Ακέλα, να τι πρέπει να έχεις έτοιµο για να παιχτεί η δράση: Εκτυπωµένο το 1 ο µήνυµα µαζί µε τον χάρτη τόσες φορές όσες και οι εξάδες για να ξεκινήσει στην Εστία το παιχνίδι. Εκτυπωµένο τόσες φορές όσες και οι εξάδες το ερωτηµατολόγιο για την Έκθεση Τα post-it για το πρώτο Ζωηρό και τα Χαρτόνια µε τις ώρες για το τρίτο Φωτογραφικές µηχανές όσες και οι εξάδες για το φωτογραφικό σαφάρι Χαρτόνια κοµµένα και χρώµατα για την κατασκευή της καρτ-ποστάλ Τα γράµµατα του Παιχνιδιού της Έκθεσης που σχηµατίζουν το όνοµα του ιδρυτή (για κάθε εξάδα) Εκτυπωµένη και σε φάκελο την επιστολή για κάθε λυκόπουλο µόλις επιστρέψετε στην Εστία Γραφική ύλη για κάθε εξάδα Χαρτιά Α4 και στυλό ή µολύβια για κάθε λυκόπουλο για το κοµµάτι της Προσκοπικής Τεχνικής Να έχεις µάθει την ιστορία Να έχεις ειδοποιήσει την κ. Σπυριδούλα Σκούρα (sskoura@yahoo.gr, 6942476283) Για οποιαδήποτε απορία αλλά και για την τεκµηρίωση της µη διστάσεις να επικοινωνήσεις µαζί µας, µέσω του υπεύθυνου για την έκθεση: Παντελής Προµπονάς (pprobonas@gmail.com, 6993695775) Καλή επιτυχία