Πρόγραμμα Μεταπτυχιακϊν Σπουδϊν ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. Πρόςκλθςθ υποβολισ αιτιςεων υποψθφίων μεταπτυχιακϊν φοιτθτϊν/τριϊν για το ακαδθμαϊκό ζτοσ

Σχετικά έγγραφα
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Φιλοςοφικι χολι Σμιμα Ψυχολογίασ

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων υποψηφίων μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών για το ακαδημαϊκό έτος

Downloaded from eduguide

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΣΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων υποψηφίων για το ΠΜΣ «Σχολική Ψυχολογία», για το ακαδημαϊκό έτος

2 η ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

1 η ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΙΔΡΤΜΑ ΔΤΣΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΣΑΠΣΤΧΙΑΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΣΗN «ΔΙΟΙΚΗΗ ΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ (Π.Μ.. Δ.Ε.

1 η ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 1

1 η ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 1

Α Ρ Ι Σ Ο Σ Ε Λ Ε Ι Ο Π Α Ν Ε Π Ι Σ Η Μ Ι Ο Θ Ε Α Λ Ο Ν Ι Κ Η Φ Ι Λ Ο Ο Φ Ι Κ Η Χ Ο Λ Η Σ Μ Η Μ Α ΨΤΧΟΛ Ο ΓΙΑ

Κανονισμός Εκπόνησης Μεταδιδακτορικής Έρευνας

(ΦΕΚ 2901/ ) 1 η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Πανεπιζηήμιο Ιωαννίνων. Προγράμμαηα Μεηαπηυχιακών Σπουδών

ΡΟΓΑΜΜΑ ΜΕΤΑΡΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΡΟΥΔΩΝ «ΡΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΡΛΗΟΦΟΙΚΗ & ΕΡΙΚΟΙΝΩΝΙΑ» ΕΣΩΤΕΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΓΙΑΣ. Άρθρο 1

ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΙΔΡΤΜΑ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ

Για το ακαδημαϊκό ζτοσ θα γίνουν δεκτοί ςυνολικά 40 φοιτητζσ.

Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΔΤΣΙΚΗ ΑΣΣΙΚΗ

Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ και ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ. «Επαγγελματική Συμβουλευτική και Προσανατολισμός»

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ Β ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΘΕΕΩΝ ΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ

Προχποκζςεισ ςυμμετοχισ και κριτιρια επιλογισ για το μάκθμα ΠΑ0801 Π.Α. ςτο πλαίςιο του Προγράμματοσ ΕΣΠΑ. Π.Α. εκτόσ του Προγράμματοσ ΕΣΠΑ

Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών. Οδθγόσ Σπουδϊν

και 2) Γνώςθ Χειριςμοφ Θ/Τ ςτα αντικείμενα: (i) επεξεργαςίασ κειμζνων, (ii) υπολογιςτικών φφλλων και (iii) υπθρεςιών διαδικτφου

ΠΡΟΚΗΡΤΞΗ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΟ ΑΘΘΝΩΝ ΣΜΘΜΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ & ΜΕΩΝ ΜΑΗΙΚΘ ΕΝΘΜΕΡΩΘ

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)

Τμήμα Γερμανικήσ Γλώςςασ και Φιλολογίασ Α.Π.Θ. Πρακτική Άςκηςη

Downloaded from eduguide.gr

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΚΑ 1: ΜΑΘΗΙΑΚΗ ΚΙΝΗΣΙΚΟΣΗΣΑ ΑΣΟΜΩΝ (i) Κινητικότητα για ςπουδζσ ή (ii) Κινητικότητα για πρακτική άςκηςη Π Ρ Ο Κ Η Ρ Τ Ξ Η

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

To 1ο Επιςτθμονικό Πεδίο περιλαμβάνει τμιματα που αναφζρονται ςτισ παρακάτω επιςτιμεσ:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΚΑ 1: ΜΑΘΗΙΑΚΗ ΚΙΝΗΣΙΚΟΣΗΣΑ ΑΣΟΜΩΝ (i) Κινητικότητα για ςπουδζσ (ii) Κινητικότητα για πρακτική άςκηςη Π Ρ Ο Κ Η Ρ Τ Ξ Η

1. Ρητορική, Επιςτήμεσ του Ανθρώπου και Εκπαίδευςη (τριάντα κζςεισ)

ΠΟΙΟΙ ΦΟΙΣΘΣΕ ΚΑΙ ΜΕ ΠΟΙΟ ΣΡΟΠΟ ΜΠΟΡΟΤΝ ΝΑ ΛΑΒΟΤΝ ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΑΚΟ ΠΣΤΧΙΟ

Πολυτεχνική Σχολή. Οδθγόσ Σπουδϊν

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΔΤΣΙΚΗ ΑΣΣΙΚΗ ΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΜΗΜΑ ΗΛΕΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

ΘΕΡΙΝΟ ΧΟΛΕΙΟ TΗΟΤΜΕΡΚΩΝ & Ν.Α. ΠΙΝΔΟΤ ΙΣΟΡΙΑ, ΠΟΛΙΣΙΜΟ & ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ

ΕΞΕΙΔΙΚΕΤΜΕΝΟ ΚΑΝΟΝΙΜΟ ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΜΕΣΑΠΣΤΧΙΑΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΙΑΣΡΙΚΗ ΣΟΤ ΔΗΜΟΚΡΙΣΕΙΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΘΡΑΚΗ ΜΕ ΣΙΣΛΟ

Διευκρινίηεται ότι δεν επιτρζπεται θ Εξζταςθ του Τποψθφίου ςε περιςςότερεσ από μία Επιτροπζσ.

ΣΜΗΜΑ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ

ΚΑΝΟΝΛΣΜΟΣ ΛΕΛΤΟΥΓΛΑΣ ΤΟΥ

«Χρθματοοικονομικι Διοίκθςθ, Λογιςτικι και Πλθροφοριακά υςτιματα»

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Τμιμα Μθχανικϊν Πλθροφορικισ & Τθλεπικοινωνιϊν. Κανονιςμόσ εκπόνθςθσ διδακτορικϊν διατριβϊν

«Εφαρμοσμένη Ψυχολογία Παιδιού και Εφήβου»

Α. ΩΥΣΨΦΣΦΛΕΧ ΑΞΑ ΘΠΛΑ ΑΚΘΡΩΡ ΠΡΟΠΣΤΧΙΑΚΕ ΠΟΤ Ε. Ξλθροδότθμα Αικατερίνθσ Ξοκκίνου. Ξλθροδότθμα Ευαγγζλου Ξονδφλθ. Ξλθροδότθμα Βαςιλείου Ξουρεμζνου

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων

Δελτίο Τφπου. Αςτική κοινωνικότητα, ςυλλογική δράςη και αθλητικζσ πρακτικζσ ςτην Κφπρο και την Κρήτη

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΟ ΑΘΘΝΩΝ ΠΡΟΚΛΘΘ- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Σο Σμήμα Ψυχολογίασ,

Εθνικό και Καποδιςτριακό Πανεπιςτήμιο Αθηνϊν χολή Επιςτημϊν τησ Αγωγήσ Παιδαγωγικό Σμήμα Δημοτικήσ Εκπαίδευςησ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΣΟΒΙΟ ΠΟΛΤΣΕΧΝΕΙΟ Ε Ι Δ Ι Κ Ο Λ Ο Γ Α Ρ Ι Α Μ Ο Κ Ο Ν Δ Τ Λ Ι Ω Ν Ε Ρ Ε Τ Ν Α

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΤΝΣΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΕΙΩΜΑ

ΑΝΑΡΣΘΣΕΑ ΣΟ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟ. Κοηάνθ Αρικμ. Πρωτ. 1570/

Μάκθμα 1 Ειςαγωγι ςτθν αναπθρία

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΑΤΙΑ ΥΡΟΥΓΕΙΟ ΡΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο

Εφδοξοσ+ Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)».

Πρόγραμμα Internship

ΕΣΩΤΕΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΝΑΜΟΦΩΜΕΝΟΥ ΡΟΓΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΡΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΡΟΥΔΩΝ (Ρ.Μ.Σ)

Πανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ. Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Λογιςμικό: Ταξίδι ςτθ Φφςθ με Νόθμα Κατηγορία αναπηρίασ: Κϊφωςθ-Βαρθκοΐα Μάιημα: Φυςικι Τάξη/εισ: Εϋ και Στϋ Δθμοτικοφ

Η ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟ ΔΤΝΑΜΙΚΟ ΜΟΝΣΕΛΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2014/2015

ΨΤΧΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΨΤΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟ ΧΩΡΟ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ - ΨΧ92

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ Αρικ. Εγκ.: Φ. 34.1/17/3650

ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΙΔΡΤΜΑ ΚΡΗΣΗ χολή Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Λογιστικής

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Οδθγόσ Αναηιτθςθσ και Επιλογισ Μεταπτυχιακοφ Προγράμματοσ πουδϊν

Ακινα, 12 Φεβρουαρίου 2019

ΘΕΜΑ: «Εγγραφζσ Μαθητών Ρ.Ε. Ριερίασ για το ςχολικό ζτοσ Πρια Φοίτηςησ»

ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ ΜΕΣΑΒΑΣΙΚΩΝ ΡΤΘΜΙΕΩΝ ΓΙΑ ΣΙ ΑΛΛΑΓΕ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΜΗΧ. ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΕΡΟΚΑΦΩΝ

ΑΝΑΡΣΘΣΕΑ ΣΟ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟ. Κοηάνθ Αρικμ. Πρωτ. 381/

Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟΤ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΤ ΕΡΓΟΤ ΣΩΝ ΤΠΟΧΡΕΩΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΕΑΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ

ΑΝΑΤΘΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Εςωτερικόσ Κανονιςμόσ Λειτουργίασ Περιεχόμενα

Α) Σισ διατάξεισ με τισ οποίεσ κυρϊκθκαν οι Μορφωτικζσ υμφωνίεσ μεταξφ τθσ Ελλάδασ και των παρακάτω αναφερομζνων χωρϊν:

Πρακτικι Άςκθςθ Φοιτθτών Τμιματοσ Αγρονόμων και Τοπογράφων Μθχανικών ΑΠΘ

Σαλτερήσ Νίκοσ Σχολικόσ Σύμβουλοσ Δημοτικήσ Εκπαίδευςησ

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.2: Σχζςεισ του ςχολείου με γονείσ και ςυνεργαςίεσ με εκπαιδευτικοφσ-κοινωνικοφσ φορείσ

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΕΣΗΙΑ (2014) ΕΚΘΕΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ (ΓΡΕΒΕΝΑ)

Η φφςθ, θ διάγνωςθ και θ αντιμετώπιςι τθσ ςτα παιδιά και ςτουσ εφιβουσ

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66) Διάλεξη 2 Η πειραματικι ερευνθτικι διερεφνθςθ

ΤΜΜΕΣΟΧΗ ΣΑ ΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Ιωάννινα, 23 Μαΐου 2016 ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ ΠΡΟΚΗΡΤΞΗ

ΚΑΝΟΝΙΜΟ ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΔΙΔΑΚΣΟΡΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΛΑΒΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΣΟΛΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΟΔΘΓΟΣ ΣΡΟΥΔΩΝ ΣΜΗΜΑ ΨΤΧΟΛΟΓΙΑ

Α) Φισ διατάξεισ με τισ οποίεσ κυρϊκθκαν οι Ξορφωτικζσ Υυμφωνίεσ μεταξφ τθσ Ελλάδασ και των παρακάτω αναφερόμενων χωρϊν:

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Ζρευνα Πράξεων Τιοθεςίασ ζτουσ 2016

ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΠΙΝΑΚΑΣ 1 (5 θ Συνεδρίαςθ Συγκλιτου )

ΚΕΨΟΤ ΑΛΛΙΩ ΔΡΑΕ ΑΛΛΙΩ

Workshop Ιστορίας της Τέχνης

ΡΟΓΑΜΜΑ ΜΕΤΑΡΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΡΟΥΔΩΝ ΟΔΗΓΟΣ ΣΡΟΥΔΩΝ

Πτυχία, προςωπικότθτα και ικανότθτα. Συςχετίηονται; Μαρία Κοκκίνου Manager, ICAP Human Capital Consulting

Transcript:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ Εθνικόν και Καποδιζηριακόν Πανεπιζηήμιον Αθηνών ΦΙΛΟΟΦΙΚΗ ΧΟΛΗ Σμήμα Ψστολογίας Πρόγραμμα Μεταπτυχιακϊν Σπουδϊν ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Πρόςκλθςθ υποβολισ αιτιςεων υποψθφίων μεταπτυχιακϊν φοιτθτϊν/τριϊν για το ακαδθμαϊκό ζτοσ 2017-2018 Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακϊν Σπουδϊν με τίτλο «Σχολικι Ψυχολογία» με δφο κατευκφνςεισ: α) «Σχολικι Ψυχολογία» και β) «Εφαρμογζσ τθσ Ψυχολογίασ ςτθ ςχολικι κοινότθτα» κα λειτουργιςει ςτο Τμιμα Ψυχολογίασ του Εκνικοφ και Καποδιςτριακοφ Πανεπιςτθμίου Ακθνϊν, το ακαδθμαϊκό ζτοσ 2017-2018. Για το ακαδθμαϊκό ζτοσ 2017-2018 προβλζπεται θ ειςαγωγι τριάντα πζντε (35) φοιτθτϊν/τριϊν, για τισ δφο κατευκφνςεισ του ΠΜΣ (ΦΕΚ 795 τεφχοσ B/ 6 Μαΐου 2015). Πλθροφορίεσ παρζχονται ςτθν ιςτοςελίδα του Τμιματοσ Ψυχολογίασ, ΕΚΠΑ: http://www.psych.uoa.gr. Δικαίωμα υποψηφιότητασ: Α) Για τθν κατεφκυνςθ «Σχολικι Ψυχολογία» γίνονται δεκτοί υποψιφιοι οι οποίοι είναι Πτυχιοφχοι Τμθμάτων Ψυχολογίασ (Τμθμάτων ι ιςοτίμων Προγραμμάτων Ψυχολογίασ) ΑΕΙ τθσ θμεδαπισ ι αντιςτοίχων τθσ αλλοδαπισ. Β) Για τθν κατεφκυνςθ «Εφαρμογζσ τθσ Ψυχολογίασ ςτθ ςχολικι κοινότθτα» γίνονται δεκτοί υποψιφιοι οι οποίοι είναι Πτυχιοφχοι Παιδαγωγικϊν Τμθμάτων Προςχολικισ Αγωγισ / Εκπαίδευςθσ Νθπιαγωγϊν, Παιδαγωγικϊν Τμθμάτων Δθμοτικισ Εκπαίδευςθσ, Τμθμάτων Ειδικισ Αγωγισ, των ΑΕΙ τθσ θμεδαπισ ι αντιςτοίχων τθσ αλλοδαπισ, Τμθμάτων Φιλοςοφίασ, Παιδαγωγικισ και Ψυχολογίασ ι Φιλοςοφίασ και Παιδαγωγικισ, Φιλοςοφικϊν και Κοινωνικϊν Σπουδϊν, Τμθμάτων Φιλολογίασ, Τμθμάτων Ιςτορίασ- Αρχαιολογίασ, Τμθμάτων Αγγλικισ Γλϊςςασ και Φιλολογίασ, Τμθμάτων Γαλλικισ Γλϊςςασ και Φιλολογίασ, Τμθμάτων Γερμανικισ Γλϊςςασ και Φιλολογίασ, Τμθμάτων Ιταλικισ Γλϊςςασ και Φιλολογίασ, Τμθμάτων Ιςπανικισ Γλϊςςασ και Φιλολογίασ, Τμθμάτων Θεατρικϊν Σπουδϊν, Τμθμάτων Μουςικϊν Σπουδϊν, Τμθμάτων Κοινωνικισ Διοίκθςθσ (κατεφκυνςθσ Κοινωνικισ Εργαςίασ) κακϊσ και Τμθμάτων Βρεφονθπιοκομίασ, Κοινωνικισ Εργαςίασ, Λογοκεραπείασ και Εργοκεραπείασ των ΑΤΕΙ τθσ θμεδαπισ ι αντιςτοίχων τθσ αλλοδαπισ. Δικαίωμα υποβολισ αίτθςθσ ζχουν, επίςθσ, φοιτθτζσ των παραπάνω τμθμάτων, οι οποίοι ζχουν βεβαίωςθ περάτωςθσ ςπουδϊν, αλλά δεν ζχουν ακόμθ ορκιςκεί. Οι υποψιφιοι τθσ περίπτωςθσ αυτισ οφείλουν να κατακζςουν το πτυχίο τουσ μζχρι τθν θμερομθνία τθσ ςυνζντευξθσ.

Απονεμόμενοι τίτλοι Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακϊν Σπουδϊν «Σχολικι Ψυχολογία» οδθγεί ςτθ χοριγθςθ μεταπτυχιακϊν τίτλων ςτισ κατευκφνςεισ: α. Σχολικι Ψυχολογία β. Εφαρμογζσ τθσ Ψυχολογίασ ςτθ ςχολικι κοινότθτα Οι τίτλοι απονζμονται από το Τμιμα Ψυχολογίασ του Εκνικοφ και Καποδιςτριακοφ Πανεπιςτθμίου Ακθνϊν. Η χρονικι διάρκεια για τθν απονομι Μ.Δ.Ε. ορίηεται ςε τζςςερα (4) διδακτικά εξάμθνα και θ μζγιςτθ ςε ζξι (6). Απαιτοφμενα δικαιολογητικά Τα δικαιολογθτικά πρζπει να υποβλθκοφν από 20/3/2017 ζωσ και 30/04/2017 ςτο Τμιμα Ψυχολογίασ, ςτον 5 ο όροφο τθσ Φιλοςοφικισ Σχολισ του Πανεπιςτθμίου Ακθνϊν (γραφείο 504) από 11.00 π.μ. ζωσ 14.00 κακθμερινά τισ εργάςιμεσ μζρεσ. Πλθροφορίεσ παρζχονται ςτο τθλζφωνο 210-7277559 (κα Σωτ. Θεολόγθ). Οι ενδιαφερόμενοι μποροφν να υποβάλουν φάκελο υποψθφιότθτασ και ταχυδρομικά με ςυςτθμζνθ αποςτολι και θμερομθνία ταχυδρομικισ ςφραγίδασ ζωσ και 30 Απριλίου 2017. Στθ διεφκυνςθ: Τμιμα Ψυχολογίασ, Φιλοςοφικι Σχολι, Πανεπιςτιμιο Ακθνϊν, κυψ. 504 (υπόψθ κασ Θεολόγθ) Πανεπιςτθμιοφπολθ, Zωγράφου, Τ.Κ. 157 03, Ακινα. Οι υποψιφιοι ςπουδαςτζσ οφείλουν να υποβάλουν: 1. Αίτθςθ εγγραφισ ςτθν κατεφκυνςθ του μεταπτυχιακοφ προγράμματοσ που επικυμοφν. 2. Βιογραφικό ςθμείωμα, ςτο οποίο να αναφζρονται αναλυτικά οι ςπουδζσ, θ διδακτικι εμπειρία, θ επιςτθμονικι και κοινωνικι δραςτθριότθτα. 3. Φωτοαντίγραφο Δελτίου Αςτυνομικισ Ταυτότθτασ 4. Φωτοαντίγραφο πτυχίου ι πτυχίων και λοιπϊν τίτλων ςπουδϊν 5. Αναλυτικι βακμολογία προπτυχιακϊν μακθμάτων 6. Τεκμιριο επαρκοφσ κατοχισ ξζνθσ γλϊςςασ 7. Αντίτυπα ερευνθτικϊν δθμοςιευμάτων (εφόςον υπάρχουν) 8. Συςτατικζσ επιςτολζσ (εφόςον υπάρχουν) Επιλογή των μεταπτυχιακϊν φοιτητϊν/τριϊν Η επιλογι των μεταπτυχιακϊν φοιτθτϊν γίνεται μετά από επιτυχείσ ειςαγωγικζσ εξετάςεισ και ςυνζντευξθ ωσ εξισ: Η επιλογι γίνεται από επιτροπι επιλογισ που ςυγκροτείται από κακθγθτζσ του Τμιματοσ Ψυχολογίασ. Κατά το πρϊτο ςτάδιο εξετάηονται οι φάκελοι των υποψθφίων ςε ςχζςθ με τα δικαιολογθτικά που ζχουν υποβλθκεί. Στο δεφτερο ςτάδιο, οι υποψιφιοι κα υποβλθκοφν ςε γραπτι εξζταςθ ςε δφο γνωςτικά αντικείμενα. Στο τρίτο ςτάδιο, οι υποψιφιοι/εσ που κα επιτφχουν και ςτα δφο μακιματα που εξετάςτθκαν, κα κλθκοφν ςε ςυνζντευξθ προκειμζνου να ςυνεκτιμθκοφν θ ςυνολικι ςυγκρότθςθ και επιςτθμονικι επάρκειά τουσ ςε ςχζςθ με το αντικείμενο του Π.Μ.Σ., το κίνθτρο και το ενδιαφζρον τουσ για το πρόγραμμα.

Φλη εξετάςεων και ενδεικτική βιβλιογραφία : 1. Μεθοδολογία Επιςτημονικήσ Ζρευνασ Στατιςτική Μεθοδολογία Επιςτημονικήσ ζρευνασ: Μζκοδοι δειγματολθψίασ. Ερευνθτικζσ ςτρατθγικζσ (περιγραφικι, ςυναφειακι, ex-post facto, πειραματικι), επίδραςθ τρίτων μεταβλθτϊν και ζλεγχόσ τουσ ςε κάκε ερευνθτικι ςτρατθγικι. Μζκοδοι αξιολόγθςθσ τθσ αξιοπιςτίασ των ερευνθτικϊν μετριςεων. Στατιςτική: Δείκτεσ κεντρικισ τάςθσ, δείκτεσ διαςποράσ, ςυνάφεια κατά Pearson, κατά Spearman και, δείκτεσ ςυνάφειασ Φ & C. Γενικζσ αρχζσ και πορεία ελζγχου ςτατιςτικϊν επαγωγϊν (δειγματολθπτικζσ κατανομζσ & τυπικά ςφάλματα μζτρθςθσ, ςτατιςτικζσ υποκζςεισ, ςτατιςτικά κριτιρια, εκτίμθςθ ςθμείου & διαςτιματοσ, ςτατιςτικι ςθμαντικότθτα & ςτατιςτικά ςφάλματα). Συγκρίςεισ μζςων όρων δφο ομάδων (ανεξάρτθτα και εξαρτθμζνα δείγματα). Ενδεικτική βιβλιογραφία: 1. Παραςκευόπουλοσ, Ι.Ν. (1993). Μεκοδολογία Επιςτθμονικισ Ζρευνασ, Τόμοι Α και Β. Ακινα: Αυτοζκδοςθ. 2. Μυλωνάσ, Κ. (2012). Στατιςτικι Θεωρία και Εφαρμογζσ με τον MS-Excel, με Στοιχεία Μετρικισ Θεωρίασ και Ψυχομετρίασ. Ακινα: Πεδίο. 2. Εξελικτική Ψυχολογία Ζννοια και ζργο τθσ Αναπτυξιακισ Ψυχολογίασ. Η ζννοια τθσ Ανάπτυξθσ, τα βαςικά ερωτιματα γφρω από αυτιν και οι βαςικζσ κεωρθτικζσ προςεγγίςεισ ςτθν ανάπτυξθ. Ο ρόλοσ τθσ κλθρονομικότθτασ και του περιβάλλοντοσ. Βιολογικι, Γνωςτικι, Συναιςκθματικι και Κοινωνικι Ανάπτυξθ ςτθν προςχολικι, τθν ςχολικι (μζςθ παιδικι) και τθν εφθβικι θλικία. Ενδεικτική βιβλιογραφία: 1. Feldman, R. (2009). Εξελικτικι Ψυχολογία. Δια Βίου Ανάπτυξθ. Ακινα: Gutenberg 2. Cole, S., & Cole, M. (2000). Η ανάπτυξθ των παιδιϊν. Τόμοι Α-Γ. Ακινα:Τυπωκιτω 3. Baucum, D., & Craig, J.C. (2008). Η ανάπτυξθ του ανκρϊπου. Ακινα:Παπαηιςθ. 3. Κοινωνική Ψυχολογία και Δυναμική των Διαπροςωπικϊν Σχζςεων α) Σκοπόσ και ζργο τθσ Κοινωνικισ Ψυχολογίασ, κρίςθ τθσ Κοινωνικισ Ψυχολογίασ, Πειραματικζσ και μθ πειραματικζσ μζκοδοι τθσ κοινωνικοψυχολογικισ ζρευνασ, ερευνθτικι δεοντολογία, β) Στάςεισ και θ ςχζςθ τουσ με τισ Αξίεσ και τισ Ιδεολογίεσ, διαμόρφωςθ Στάςεων, δομι και λειτουργία των Στάςεων, ανακολουκία Στάςεων- Συμπεριφοράσ και οι ςχετικζσ κεωρίεσ, γ) Αλλαγι των Στάςεων, Ενδοτικότθτα, Γνωςτικι Αςυμφωνία, δ) Ομάδα και διαςτάςεισ διαμόρφωςθσ τθσ ομάδασ, Επίδραςθ τθσ ομάδασ ςτθν ατομικι απόδοςθ, Ομαδικι ςυνεκτικότθτα, Ομαδικι κοινωνικοποίθςθ, Νόρμεσ, Δομι τθσ ομάδασ, ε) Διαπροςωπικζσ ςχζςεισ ςτθν Κοινωνικι Ψυχολογία, θ Θεωρία του Bales για τθν κοινωνικι αλλθλεπίδραςθ ςε ομάδεσ, μθ λεκτικι ςυμπεριφορά και διαφυλικζσ ςχζςεισ, δομικζσ και λειτουργικζσ προςεγγίςεισ τθσ μθ λεκτικισ ςυμπεριφοράσ, μοντζλα περιγραφισ τθσ αλλθλεπίδραςθσ και ο ρόλοσ τθσ γλϊςςασ (προςζγγιςθ D. Graddol),

τελετουργίεσ-εκιμοτυπίεσ (κεωρία του E. Goffman), ςτ) Πρϊιμεσ ςχζςεισ και διαπολιτιςμικζσ διαφορζσ, Θεωρία των Προςωπικϊν Νοθτικϊν Καταςκευϊν του G. Kelly, Αιτιακζσ αποδόςεισ ςτισ ςτενζσ/οικείεσ ςχζςεισ και ςτισ κοινωνικζσ αλλθλεπιδράςεισ. Ενδεικτική βιβλιογραφία 1. Hogg, M. A. & Vaughan, G. A. (2010). Κοινωνικι Ψυχολογία. Ακινα: εκδ. Gutenberg, Γ. Δαρδανόσ-Κ. Δαρδανόσ Ο.Ε. 2. Miell D. & Dallos, R. (2011). Διαπροςωπικζσ Σχζςεισ: Mια ςυνεχισ κοινωνικι αλλθλεπίδραςθ, Ακινα, εκδ. Πεδίο. 3. Κοκκινάκθ, Φ. (2005). Κοινωνικι Ψυχολογία: Ειςαγωγι ςτθ Μελζτθ τθσ Κοινωνικισ Συμπεριφοράσ. Ακινα: Gutenberg Γ. Δαρδανόσ Κ. Δαρδανόσ Ο.Ε., Ακινα 4. Γεϊργασ, Δ. (1995). Κοινωνικι Ψυχολογία, τόμ. α' και β' (4θ ζκδοςθ). Ακιν: Ελλθνικά Γράμματα. Εξετάςεισ Οι γραπτζσ εξετάςεισ κα διενεργθκοφν 23 Μαΐου και 24 Μαΐου 2017 Τρίτη 23 η Μαΐου 2017, 17.00-19.00 Για τθν κατεφκυνςθ «Σχολικι Ψυχολογία» εξζταςθ ςτο γνωςτικό αντικείμενο: Εξελικτικι Ψυχολογία Για τθν κατεφκυνςθ «Εφαρμογζσ τθσ Ψυχολογίασ ςτθ ςχολικι κοινότθτα» εξζταςθ ςτο γνωςτικό αντικείμενο: Εξελικτικι Ψυχολογία Τετάρτη 24 η Μαΐου 2017, 17.00-19.00 Για τθν κατεφκυνςθ «Σχολικι Ψυχολογία» εξζταςθ ςτο γνωςτικό αντικείμενο: Μεκοδολογία Επιςτθμονικισ Ζρευνασ Στατιςτικι Για τθν κατεφκυνςθ «Εφαρμογζσ τθσ Ψυχολογίασ ςτθ ςχολικι κοινότθτα» εξζταςθ ςτο γνωςτικό αντικείμενο: Κοινωνικι Ψυχολογία και Δυναμικι των Διαπροςωπικϊν Σχζςεων Όςοι υποψιφιοι δεν ζχουν επαρκι επίδοςθ ςτισ γραπτζσ αυτζσ εξετάςεισ, κα αποκλείονται τθσ περαιτζρω διαδικαςίασ επιλογισ. Υποχρεϊςεισ των φοιτητϊν - Δίδακτρα Για τθν απόκτθςθ μεταπτυχιακοφ τίτλου απαιτείται επιτυχισ εκπλιρωςθ των υποχρεϊςεων ςε κεωρθτικά μακιματα, εργαςτιρια, πρακτικζσ αςκιςεισ, εποπτεία, ςυμμετοχι ςε παρεμβατικά και ερευνθτικά προγράμματα κακϊσ και θ εκπόνθςθ μεταπτυχιακισ διπλωματικισ εργαςίασ, όπωσ αυτά ορίηονται ςτον Οδθγό Σπουδϊν και ςτον Εςωτερικό Κανονιςμό λειτουργίασ του Π.Μ.Σ. Η παρακολοφκθςθ των μακθμάτων, των πρακτικϊν αςκιςεων και των εργαςτθρίων είναι υποχρεωτικι. Οι φοιτθτζσ φοιτοφν ςτο Πανεπιςτιμιο Ακθνϊν και ςυμβάλλουν ςτθν αντιμετϊπιςθ των δαπανϊν καταβάλλοντασ α) το ποςό των 2.400,00 ετθςίωσ για τθν κατεφκυνςθ «Σχολικι

Ψυχολογία» (1200 για κάκε εξάμθνο φοίτθςθσ, τα οποία καταβάλλονται ςτθν ζναρξθ κάκε εξαμινου) και β) το ποςό των 1.800,00 ετθςίωσ για τθν κατεφκυνςθ «Εφαρμογζσ τθσ Ψυχολογίασ ςτθ ςχολικι κοινότθτα» (900 για κάκε εξάμθνο φοίτθςθσ, τα οποία καταβάλλονται ςτθν ζναρξθ κάκε εξαμινου). Η Διευκφντρια Π.Μ.Σ. Σχολικισ Ψυχολογίασ Κακθγιτρια Χρυςι Χατηθχριςτου