Σχετικά έγγραφα
Φέραμε στην τάξη τα αγαπημένα μας παιχνίδια και τα παρουσιάσαμε στους συμμαθητές μας

Υπεύθυνη δασκάλα: Γεωργία Σάββα

Τα αγαπημένα μας παιχνίδια

Το αγαπημένο μου ζώο. παπαγάλος. μου το πήρε η μαμά τα Χριστούγεννα έχει χρώμα μπλε και κόκκινο και το κεφάλι του είναι πράσινο.

Το αγαπημένο μας παιχνίδι

Περίγραψε εν συντομία τov ΓΙΟΡΑ (όνομα, εξωτερική εμφάνιση, προτερήματα και ελαττώματα, συνήθειες)

Το αγαπημένο μου ζώο

Η μαμά μου είναι όμορφη και έξυπνη. Το αγαπημένο της φαγητό είναι το παστίτσιο. Το αγαπημένο της χρώμα είναι κόκκινο. Το αγαπημένο της λουλούδι είναι

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Οι ακροβάτες της θάλασσας

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

ΙΖ Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Το καλύτερο σχολείο. Το Πανέμορφο Σχολείο

Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Ώρες με τη μητέρα μου

Ο σκύλος μου. Είμαι πολύ περήφανος και ευτυχισμένος που έχω την ευκαιρία να φροντίζω και να περνώ ευχάριστα τις ώρες μου με τον αγαπημένο μου σκύλο.

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Κατανόηση προφορικού λόγου

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Οδηγός Φροντίδας.

Άσκηση 1: Διάλεξε τη σωστή απάντηση, α,β ή γ! 1. Η Πέππα το γουρουνάκι είναι: α. Ταινία β. Σειρά κινουμένων σχεδίων γ. Παιχνίδι στον υπολογιστή

Σπίτι με κήπον Κωνσταντίνου Καβάφη

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

Ο χειμώνας. Κωνσταντίνα Χρίστου

ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ!

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ «ΠΩΣ ΑΝΤΙΛΑΜΒΑΝΟΜΑΙ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ» (ΟΙ ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ)

Πώς λέμε ΟΧΙ; Μάθε να γράφεις σωστά την πρώτη πρόταση.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

Δοκίμιο Αξιολόγησης Α+ Προχωρημένη Τάξη

Κολόνες Μπαλόνια Έγκατα Αιώνες Κουμπότρυπες Όλα Σύννεφα Πρίγκιπες Αγριοπερίστερα...

Test Unit 1 Σύνολο: /20

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ

3 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Δεξιοτήτων Σκέψης

Test Unit 1 Match 4 Match 3 Example: Complete: η, το 3 Example:

Εργαλείο Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης για παιδιά µε Αυτισµό στο Γνωστικό τοµέα

Ερευνώ και μαθαίνω για τα ζώα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

The G C School of Careers

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Ας θυμηθούμε τι μάθαμε φέτος!!! Όνομα: Τάξη: Α+

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ. Κυριάκος Ιωάννου (σύμβουλος Σχ.Τ.)

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37

Δημοτικό Σχολείο Ύψωνα Β

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

ΣΧΟΛΙΚΗ ΦΗΜΕΡΙΔΑ. Συντακτική Ομάδα. Τάξη Β - 1 -

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΟ ΠΙΝΤΣΕΡ Ύψος: 41-48cm Βάρος: 11-16kg ιάρκεια ζωής: περίπου 13 χρόνια ΜΙΝΙΑΤΟΥΡΑ ΠΙΝΤΣΕΡ Βάρος αρσενικό: 3Kg µέχρι 5Kg Βάρος

Το σπίτι μου. Ένα σπίτι θα χτίσω. στο βουνό στην μοναξιά και στη σιωπή. στα δέντρα και την πρασινάδα με μεγάλη αυλή. Μάλλον δε θα το χτίσω εκεί.

Κατανόηση προφορικού λόγου

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

ΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΤΟΥ Δ2 ΤΑ ΖΩΑ ΜΑΣ

Τάπες. Αποτελείται από κομμάτια από σίδερο και αυτοκόλλητα. Από 2 παιδιά της βάζου με μια τάπα κάτω και ο Άλλος παίκτης πετάει μια άλλη τάπα

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

KIDSCREEN-52. Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους. Έκδοση για Γονείς

Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ.

Νάιμ. Μόνο η αγάπη. Λίγα λόγια για την ιστορία

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Εικονογράφηση Λήδα Τσουχνικά ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Οδηγός Φροντίδας.

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι:

Συνδέσου με ασφάλεια στο διαδίκτυο. Όταν στο διαδίκτυο μπαίνεις, πρέπει πάντα να προσέχεις. Στους hackers μη δίνεις σημασία, για να έχεις προστασία.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Κοντογιάννη Γεωργία Τάξη: Α Αριθμός παιδιών που συμμετείχαν: 23 Σχολείο: 5 ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας Σχολικό έτος:

Modern Greek Beginners

ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Η αγαπημένη γεύση παγωτού των παιδιών

2 Aγαπώ τα ζώα. Δείτε και δείξτε. η γάτα ο σκύλος το καναρίνι. η κατσίκα η αγελάδα το πρόβατο. το γουρούνι το άλογο το γαϊδούρι

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

Transcript:

Καλημέρα σας! Είμαι ένας τρελός επιστήμονας και σήμερα θα σας παρουσιάσω τον εαυτό μου. Έχω ένα μακρόστενο πρόσωπο και η μύτη μου είναι κρυμμένη από τα μουστάκια. Το στόμα μου είναι μικρό και χαμογελαστό. Είμαι φτιαγμένος από πλαστικό. Φοράω ένα επιστημονικό, άσπρο κοστούμι αλλά είναι λίγο λερωμένο από τις σταλιές φίλτρου που έπεσαν την ώρα που έκανα πειράματα. Το μέγεθος μου είναι λιλιπούτειο. Η αποστολή μου είναι να φτιάχνω μαγικά φίλτρα και να κάνω ευτυχισμένα τα παιδιά. Σ. Α. Καλημέρα σας! Είμαι μια κουκλίτσα και σήμερα θα σας παρουσιάσω τον εαυτό μου. Είμαι ένα χαριτωμένο κοριτσάκι που έχει κίτρινα μαλλάκια και φοράει ένα κόκκινο φόρεμα. Φοράω μπλε παπουτσάκια και στα μαλλιά μου υπάρχει ένας κόκκινος κότσος. Αισθάνομαι χαρά! Ρ. Α.

Γειά σας! Θα σας παρουσιάσω τον εαυτό μου. Είμαι ένα ολοκόκκινο αυτοκινητάκι που και λάμπω σαν διαμάντι. Τρέχω γρήγορα σαν άνεμο. Είμαι μικρούτσικο, έχω σιδερένιο σκελετό και πλαστικές πόρτες. Το καθήκον μου είναι να μεταφέρω κουκλίτσες. Για τα αγόρια είμαι το αγαπημένο τους παιχνίδι. Η αγάπη των παιδιών είναι πλατιά σαν τη θάλασσα. Είμαι πολύ χαρούμενο όταν παίζουν μαζί μου τα παιδιά. Ε. Α. Καλημέρα σας! Είμαι ένα ροζ ρακουνάκι και σήμερα θα σας παρουσιάσω τον εαυτό μου. Έχω μια μαύρη μυτούλα σαν κάρβουνο και γλυκά ροζ ματάκια. Είμαι φτιαγμένο από βαμβάκι. Το μέγεθος μου είναι σαν ένα κομμάτι κέικ. Η αποστολή μου είναι να κάνω τούμπες και να παίζω όλη μέρα. Είμαι χαρούμενο όταν η Ε.... παίζει μαζί μου. Ε. Α.

Καλημέρα σας! Είμαι ένα σκυλάκι και θα σας παρουσιάσω τον εαυτό μου. Το υλικό με το οποίο είμαι φτιαγμένο είναι το ύφασμα. Το χρώμα μου είναι άσπρο με μαύρες βούλες. Έχω το μέγεθος μιας παλάμης. Η αποστολή μου είναι να διασκεδάζω τα παιδιά. Όταν παίζουν τα παιδιά μαζί μου αισθάνομαι πολύ χαρούμενος! Ρ. Α. Καλημέρα σας! Είμαι μια πράσινη σαύρα. Τα μάτια μου είναι φτιαγμένα από σίδερο ενώ το σώμα μου από ξύλο. Έχω τέσσερα πόδια και μια ουρά σαν σπαθί. Έχω το μέγεθος ενός γιγάντιου σπαθιού. Η αποστολή μου είναι να τρομάζω τα παιδιά. Αισθάνομαι χαρά! Π. Α. Καλημέρα σας! Είμαι ένας τριχωτός σκαντζόχοιρος και σήμερα θα σας παρουσιάσω τον εαυτό μου. Φτιάχτηκα από πολλές ενωμένες κλωστές. Η χαίτη μου είναι καφέ και το σώμα μου είναι μπεζ. Έχω το μέγεθος μιας παλάμης. Χρησιμεύω για να δίνω αγκαλίτσες στα παιδιά. Η αποστολή μου είναι να κάνω χαρούμενα τα παιδιά. Νιώθω ευτυχία για τα παιδιά! Γ. Τ.

Καλημέρα σας! Είμαι ένα τρυφερό, γούνινο και γλυκό κουταβάκι. Με λένε Ρέξ και έχω 2 κυκλικά και μικρά, ροζ αυτάκια. Έχω 2 όμορφα και σούπερ ματάκια και το χρώμα τους είναι μελισσί. Υπάρχει μια μικρούλα, μαύρη μυτούλα σαν τους τροχούς. Το χρώμα μου είναι μαύρο σαν τηγάνι άσπρο σαν βαμβάκι δηλαδή είναι μαυρόασπρο. Έχω άσπρες μικρούλες πατούσες. Επίσης έχω ένα κρυμμένο μουστάκι και το στοματάκι μου είναι σαν ένα μικρό μυρμήγκι. Έτσι σας έχω περιγράψει τον εαυτό μου. Μ. Β. Γειά σας! Θ α σας παρουσιάσω τον εαυτό μου. Είμαι ένα αυτοκίνητο και είμαι κόκκινο σαν φράουλα. Τρέχω σαν αστραπή και είμαι αστραφτερό σαν σμαράγδι. Έχω σιδερένιο σκελετό και είμαι λεπτό σαν καλάμι. Τα καθίσματά μου είναι μαλακά και είμαι φτιαγμένο από πλαστικό. Επίσης έχω σιδερένιο τιμόνι και γυάλινα παράθυρα. Το καθήκον μου είναι να νικάω σε κάθε αγώνα που παίζουν τα παιδιά. Λ. Κ.

Καλημέρα σας! Είμαι ένα γουρούνι και σήμερα θα σας παρουσιάσω τον εαυτό μου. Η κοιλιά μου είναι χοντρή. Το μέγεθος μου είναι μέχρι την παλάμη μου. Το πρόσωπό μου είναι μεγάλο και το χαμόγελό μου είναι μεγάλο. Τα αυτιά μου είναι μικρά και έχω μεγάλη μουσούδα. Φοράω γυαλιστερή φανέλα. Α. Γ.. Γειά σας! Θα σας παρουσιάσω τον εαυτό μου. Είμαι μια κίτρινη μπάλα με μαύρες βούλες. Το υλικό μου είναι αφρώδες. Το μέγεθος μου είναι μικρό σαν κέρμα. Η αποστολή μου είναι να πηδήσω ως το φεγγάρι. Είμαι τόσο χαρούμενος γιατί μου αρέσει να παίζω με τον Ορ.. Ο. Κ.. Καλημέρα σας! Είμαι ένα τρομακτικό κάστρο με θαρραλέους στρατιώτες. Έχω φτιαχτεί από πλαστικό και τα χρώματά μου είναι κυρίως σκούρο μαύρο και λίγο κόκκινο. Το μέγεθός μου φτάνει τα 50 εκ. η αποστολή μου είναι να κρύβω τους στρατιώτες. Αισθάνομαι πολύ καλά που παίζου τα παιδιά μαζί μου. Β. Ν..

Καλημέρα σας! Είμαι μια χνουδωτή γατούλα και σήμερα θα σας παρουσιάσω τον πολυαγαπημένο μου εαυτούλη. Έρχομαι από μεγάλα εργοστάσια της Ελλάδας και με αγόρασαν οι φίλες μου Σι.... και η αδελφή της και μου έδωσαν το όνομα Νέλη. Το υλικό μου είναι πλαστικό και έχω διχρωμία στη γούνα μου. Έχω το μέγεθος μιας ανοικτής κασετίνας. Υπάρχουν δύο ματάκια γαλανά, δύο αυτάκια τριχωτά και μια ροζ μυτούλα στο πρόσωπό μου. Μην με φοβάστε, εγώ δεν είμαι από εκείνες τις αγριεμένες μαύρες γάτες που πηδούν στους βρομερούς καλάθους ή σχίζουν τις κουρτίνες της γειτόνισσας. Εγώ είμαι μια γλυκούλα, μικρούλα γατούλα που της αρέσουν τα χάδια. Η φουντωτή ουρά μου είναι πολύ χρήσιμη για να σκαρφαλώνω. Η αγάπη και η φροντίδα που μου έχουν τα κορίτσια φτάνει ως τον απέραντο κόσμο και πίσω ξανά. Όταν η φίλη μου η Σ.... με πήρε στο σχολείο της, που μας ήθελα η δασκάλα, για να σας μιλήσω, ένιωθα πολύ άγχος, όμως μόλις με είδαν τα υπόλοιπα παιδιά μου έδειχναν πολύ σεβασμό και με χάιδευαν. Η αποστολή μου είναι να με θέλουν όλα τα παιδιά και να τους δίνω κέφια όταν λυπούνται. Χάρηκα που σας γνώρισα σήμερα! Γειά σας! Σ. Δ.

Καλημέρα σας! Είμαι ένα ρομποτάκι σκυλάκι και σήμερα θα σας μιλήσω για μένα. Είμαι σιδερένιο και έχω το μέγεθος ενός γιγάντιου παπουτσιού. Μπορώ να κάνω τούμπες και η αποστολή μου είναι να κάνω τα παιδιά να ξεκαρδίζονται στα γέλια. Παίζω μαζί με τα παιδιά και περνώ τέλεια. Τα παιδιά όταν φοβάμαι έρχονται κοντά μου και νιώθω τέλεια. Όμως όταν μεγαλώνουν με αφήνουν πίσω και έτσι νιώθω πάλι φόβο. Δεν με αγγίζουν καθόλου και ούτε με αγαπούν έτσι κλαίω όλη την ώρα. Γ. Κ. Καλημέρα σας! Είμαι ένα όμορφο παλάτι και σήμερα θα σας παρουσιάσω τον εαυτό μου. Το υλικό με το οποίο είμαι φτιαγμένο είναι πλαστικό. Το χρώμα μου είναι ροζ, πορτοκαλί, μπλε και μοβ. Έχω το μέγεθος μιας κούκλας. Έχω ένα πανέμορφο κήπο με πανέμορφα φλυτζανάκια. Έχω και πολλά γλυκά! Αισθάνομαι χαρά και ευτυχία γιατί έχω δίπλα μου παιδιά που με αγαπούν! Μ. Λ.

Γειά σας! Είμαι μια κόκκινη κούρσα και τρέχω σαν το λέιζερ. Με αγαπούν όλοι οι άνθρωποι κυρίως τα παιδιά. Γυαλίζω σαν γκλίτερ και είμαι πολύ ζαβολιάρης παρόλο που δεν θα έπρεπε να σας το πω για να μην με κοροϊδεύετε. Ο σκελετός μου είναι από σίδερο και τα καθίσματά μου αναπαυτικά. Το γυαλί μου είναι πολύ εύθραυστο. Πράγματι είμαι τέλειος! Η αποστολή μου είναι κυρίως να κερδίζω στους αγώνες. Σ. Σ. Καλημέρα σας! Είμαι ένα χνουδωτό γουρουνάκι και σήμερα θα σας μιλήσω για τον εαυτό μου. Είμαι λευκό σαν το χιόνι. Έχω μια μεγάλη μυτούλα με δύο μικρά ρουθούνια. Έχω δυο μαυρορόζ ματάκια. Το μέγεθος μου είναι μικρό σαν μυρμήγκι. Χρησιμεύω στο να κυλιέμαι μέσα στην λάσπη. Όλα τα παιδιά λένε πως είμαι πολύ γλυκούλα κι αυτό με κάνει να νιώθω χαρούμενη! Η αγάπη τους για μένα είναι σαν θάλασσα πλατιά. Αχ! Ξέχασα να σας πω το όνομά μου. Με λένε Κλειώ. Μ. Π.

Καλησπέρα σας! Καλωσορίσατε στο σπίτι της ιδιοκτήτριας μου, φίλοι μου. Σήμερα θα σας παρουσιάσω τον εαυτό μου. Είμαι ένα χαριτωμένο και γλυκό λεοπαρδαλάκι και το υλικό που κατασκευάστηκα είναι το βαμβάκι. Το ίδιο και το τρίχωμά μου. Στο πρόσωπό μου έχω δυο μικρούλικα αυτιά σαν μικρούλικα φιογκάκια, έχω και δυο όμορφα, μεγάλα και κλιτερά ματάκια και μια ροζ γλυκιά μουσουδίτσα που ενώνεται με το μικρούλι και πλατύ χαμόγελό μου. Στο μικρούλικο μου σώμα, που είναι σαν δυο παλάμες βρέφου,ς έχω τέσσερα λιλιπούτεια ποδαράκια; δυο μπροστά και δυο πίσω που με βοηθάνε να περπατώ. Έχω επίσης μια άσπρη κοιλίτσα που έχει το μέγεθος ενός μήλου. Θέλω να σας πω πως είμαι πολύ χαρούμενο με τη φροντίδα που μου δίνουν τα παιδιά και με βάζουν στο πιο ζεστό κρεβατάκι που είναι σαν βαμβάκι από κάτω και σαν μπουλουκάκια από πάνω. Επίσης το καθήκον που διάλεξα εγώ είναι να κάνω ικανοποιημένα τα παιδιά για να τους ευχαριστήσω για τα πράγματα που κάνουν για μένα. Δ. Σ. Σ.