ΜΑΘΗΜΑ 16 Ο ΠΑΝΑΓΙΑ, Η ΜΗΤΕΡΑ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

Σχετικά έγγραφα
7 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Να ιεραρχήσετε τα παρακάτω στάδια από τις φάσεις της θείας οικονομίας

Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις

Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_8712 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1

ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, 3, 4 και 5, επιλέγοντας τη σωστή απάντηση από τις αντίστοιχες φράσεις α, β, γ:

Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις

1. Η «Λειτουργία των πιστών» αφορά μόνο τους βαπτισμένους χριστιανούς. 4. Στη Θεία Λειτουργία οι πιστοί παρακαλούν τον Θεό να έχουν ειρηνικό θάνατο.

β. εκφράζουν αλήθειες για τον Χριστό, τη Θεοτόκο, την Αγία Τριάδα, τους αγίους

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

β. έχει κατοχυρωμένο το απόρρητο και από την Εκκλησία και από την Πολιτεία

ΔΕ 5. Ο Ευαγγελισμός της Μαρίας για τη γέννηση του Μεσσία

1. Η Αγία Γραφή λέει ότι ο Χριστός είναι η μόνη δυνατότητα σωτηρίας. 2. Ο Θεός φανερώνεται στην Παλαιά Διαθήκη πάντα με κεραυνούς και αστραπές.

Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, 3, 4 και 5, επιλέγοντας τη. 1. Ο χώρος τέλεσης της χριστιανικής λατρείας ονομάστηκε ναός

Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας

Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες, σύμφωνα. με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, γράφοντας δίπλα στον αριθμό κάθε πρότασης τη

1. Στα αποστολικά χρόνια, η Θεία Ευχαριστία γινόταν διαφορετικά από τον τρόπο που έγινε τη βραδιά του Μυστικού Δείπνου.

(άγιο μύρο / τριήμερη / ολόλευκα / κολυμβήθρας / κατάδυση) «Στο χρίσμα, ο ιερέας χρίει τον.. σ όλα τα μέρη του σώματός του με

Ιστορία και Θεολογία των Εκκλησιαστικών Ύμνων

Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_10296 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ. Μυτιλήνη 14 Ιουνίου 2013

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Αδέλφια στο σχολείο

Αντιστοιχήστε ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν).

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΡΙΑΣ Σχολικό έτος ΘΕΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Ήθη και έθιμα του Πάσχα

Επιλέγεται η διερευνητική μέθοδος, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στο ΠΣ. Παρουσιάζοντας: Σύγχρονα πρότυπα και στοιχεία λατρείας προς αυτά.

2η: Στις 5 Ιανουαρίου παραμονή των Θεοφανείων τρώμε μόνον ΑΛΑΔΑ, εάν όμως συμπέσει Σάββατο ή Κυριακή τρώμε ΛΑΔΕΡΑ.

ΗπαρουσίατουΘεούστην ανθρώπινηιστορία. Διδ. Εν. 7

Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα

2 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, και 3 επιλέγοντας τη σωστή

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Χειμερινό Εξάμηνο Μάθημα: Σχολική Πρακτική, Επίπεδο ΙΙΙ, Υπεύθυνος Διδάσκων: Υπεύθυνη Εκπ/κός:

16. Παναγία, η μητέρα του Θεού

07:00-09:15 09:15-09:20 09:00-14:00 14:01-15:30 16:30-16:35

(Σταυροπροσκυνήσεως, Απόκρεω, Αγίου Ιωάννη Κλίμακος, Τελώνη & Φαρισαίου, Αγίου Γρηγορίου Παλαμά, Τυρινής, Ασώτου, Οσίας Μαρίας Αιγυπτίας, Ορθοδοξίας)

«Προσκυνοῦμεν σου τά πάθη Χριστέ» Οδοιπορικό στη Μεγάλη Εβδομάδα. Διδ. Εν. 10

4. Η Καινή Διαθήκη Β : Οι Επιστολές και η Αποκάλυψη

ΔΕΥΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΑ. Γι αυτό και εμείς, ενωμένοι με τους Αγγέλους και τους αγίους, διακηρύττουμε τη δόξα σου αναφωνώντας και λέγοντας (ψάλλοντας):

α. αποτελούνταν από τους Αποστόλους και όσους βαπτίστηκαν την ημέρα της Πεντηκοστής.

Η νηστεία των Χριστουγέννων

Ολοι είμαστε αδέλφια

Επιμέλεια: Παρασκευή Βέργου ΠΕ01. Μαρία Λυράκη ΠΕ01 ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΛΑΤΡΕΙΑ

1 η Θεματική ενότητα- Μπορούν οι άνθρωποι να εικονίζουν το Θεό; 1. Δώστε τον ορισμό της εικόνας.

ΔΕ3. Η Καινή Διαθήκη Α: Τα Ευαγγέλια και οι Πράξεις των Αποστόλων

Μητρ. Ναυπάκτου: «Ο Ευρίπου Βασίλειος ήταν το καύχημα αυτής της πόλεως».

Το Ναύπλιο υποδέχτηκε τον Μακαριώτατο (φώτο)

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

5 Δευτέρα Ακολουθία των Μ. Ωρών, Θεία Λειτουργία & Αγιασμός. 7 Τετάρτη Θεία Λειτουργία «Σύναξις Αγίου Ιωάννου του Προδρόμου»

Μαθημα 2. Το νοημα και η εξελιξη της χριστιανικης Λατρειας

- 3 - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Οι τρεις Ιεράρχες. 30 Ιανουαρίου

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

ναούς β. να τους συγχωρήσει τις αμαρτίες τους β. που κάθισαν οι μαθητές του Χριστού στο Μυστικό Δείπνο β. τη θυσία του Χριστού

Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος. Διδ. Εν. 14

Ιστορία και Θεολογία των Εκκλησιαστικών Ύμνων

1 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Το κήρυγμα και τα θαύματα του Χριστού μέσα από τη λατρεία. Διδ. Εν. 9

ΑΓΙΑΣ ΦΙΛΟΘΕΗΣ 19-21, ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ FAX: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

ΤΡΙΤΗ ΑΝΑΦΟΡΑ. Ας υψώσουμε τις καρδιές μας. Είναι στραμμένες προς τον Κύριο. Ας ευχαριστήσουμε τον Κύριο τον Θεό μας. Άξιο και δίκαιο.

Συνεστίαση κατηχητών την Ιεράς Μητροπόλεως

β. χαρακτηρίζεται ως ευχαριστία και δοξολογία προς τον Θεό β. λόγω των διωγμών και της πεποίθησης ότι ο Θεός δεν κατοικεί σε χειροποίητους ναούς

(Η μουσική των αγγέλων)

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΗ ΔΙΑΘΗΚΗ

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. : ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

1) Μες τους κάμπους τ αγγελούδια ύμνους ουράνιους σκορπούν κι από τα γλυκά τραγούδια όλα τριγύρω αχολογούν. Gloria in excelsis Deo!

Η ύψωσις του Τιμίου Σταυρού

ΠΑΑΛΕΣΒΙΑΚΟ ΙΕΡΟ ΠΡΟΣΚΥΝΗΜΑ ΤΗΣ ΥΠΕΡΑΓΙΑΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ ΑΓΙΑΣΟΥ-ΑΕΣΒΟΥ

-16 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΑΓΓΕΛΩΝ

ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΚΑΙ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙΩΝ ΤΩΝ ΘΕΟΦΙΛΕΣΤΑΤΩΝ ΒΟΗΘΩΝ ΕΠΙΣΚΟΠΩΝ ΔΕΡΒΗΣ κ. ΙΕΖΕΚΙΗΛ & ΜΙΛΗΤΟΥΠΟΛΕΩΣ κ. ΙΑΚΩΒΟΥ

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ

Το ηφαίστειο- ναός που αναβλύζει αντί για λάβα, Ορθοδοξία

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Πορτογαλία Θρησκείες

Χριστουγεννιάτικη εορτή Κατηχητικών Σχολείων στα Τρίκαλα

Ιστορία και Θεολογία των Εκκλησιαστικών Ύμνων

Μηλιές Ηλείας: «Το χωριό μας έχει πέντε εκκλησίες»

-18 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. Αθανασίου Στογιαννίδη

Η Ανάσταση και οι αληθινά Αναστάσιμοι άνθρωποι

Αγάπη: όχι ευκαιρία για καλή πράξη, αλλά

Καθορισμός ημερομηνίας εορτασμού του Πάσχα

Ακολουθίες στο Παρεκκλήσιο Αγίου Λουκά Κριμαίας

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΚΒ ΠΑΥΛΕΙΑ. ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΥΛΟΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ 2400 έτη από τη γέννηση του Αριστοτέλη

Μαθημα 2. Το νοημα και η εξελιξη της χριστιανικης Λατρειας

Ιανουαριος Κυριακη ευτερα Τριτη Τεταρτη Πεµπτη Παρασκευη Σαββατο. Μαρτιος Φεβρουαριος Περιτοµη Χριστου Μεγαλου Βασιλειου Νεο Ετος

Ιανουαριος Κυριακη ευτερα Τριτη Τεταρτη Πεµπτη Παρασκευη Σαββατο Μαρτιος Φεβρουαριος 2017.

Ιανουαριος Κυριακη ευτερα Τριτη Τεταρτη Πεµπτη Παρασκευη Σαββατο. Φεβρουαριος Μαρτιος Περιτοµη Χριστου Μεγαλου Βασιλειου Νεο Ετος

Ιανουαριος Κυριακη ευτερα Τριτη Τεταρτη Πεµπτη Παρασκευη Σαββατο. Φεβρουαριος Μαρτιος Περιτοµη Χριστου Μεγαλου Βασιλειου Νεο Ετος

Ιανουαριος Κυριακη ευτερα Τριτη Τεταρτη Πεµπτη Παρασκευη Σαββατο. Φεβρουαριος Μαρτιος Περιτοµη Χριστου Μεγαλου Βασιλειου Νεο Ετος

ΠΑΡΟΣ: Μοναδικές στιγμές στην Εκατονταπυλιανή

Ποιες γνώμες έχετε ακούσει για τη Βίβλο; Τι θα θέλατε να μάθετε γι αυτή;

Η ΚΟΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ. Σκηνή 1 η

ΙΕΡΕΣ ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ ΜΑΡΤΙΟΥ

Εισαγωγή στην Κ.Δ. και ιστορία εποχής της Καινής Διαθήκης

Χαλκίδα: Πλήθος κόσμου για τον Άγιο Ιάκωβο Τσαλίκη

«Μπήκαμε στο Σπήλαιο της Αποκάλυψης»

Ελληνικό Σχολείο "Πυθαγόρας" Τάξη: 5 th Δασκάλα: κ. Ολγα Σάββατο 28 Οκτωβρίου 2017

ΠΡΟΟΙΜΙΟ ΚΟΙΝΟ 1 Η αποκατάσταση των πάντων διά του Ιησού Χριστού

Transcript:

ΜΑΘΗΜΑ 16 Ο ΠΑΝΑΓΙΑ, Η ΜΗΤΕΡΑ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, 3, 4 και 5, επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, από τις αντίστοιχες φράσεις α, β, γ: 1. Ο Ακάθιστος Ύμνος είναι αφιερωμένος α. στην Παναγία β. στη νίκη της Εκκλησίας γ. στην Κωνσταντινούπολη 2. Η Ορθόδοξη Εκκλησία τιμά τη Θεοτόκο α. με ειδικούς ύμνους, ναούς και εικόνες β. με ειδική θεία λειτουργία γ. κάθε Σάββατο 3. Κάθε Παρασκευή της Μεγάλης Σαρακοστής ψάλλεται α. ο μεγάλος παρακλητικός κανόνας β. ο Ακάθιστος Ύμνος γ. ο Επιτάφιος Θρήνος 4. Η Παναγία αποκαλείται και α. αοίδιμος β. αειπάρθενος γ. αείμνηστος 5. Η Κοίμηση της Θεοτόκου γιορτάζεται α. στις 26 Δεκεμβρίου β. στις 15 Αυγούστου γ. στις 14 Σεπτεμβρίου 1. Κατά το δεκαπενταύγουστο προς τιμήν της Θεοτόκου ψάλλεται α. το Τριώδιο

β. ο Παρακλητικός Κανόνας γ. η ακολουθία των Παθών 2. Οι ύμνοι που είναι αφιερωμένοι στη Θεοτόκο ονομάζονται α. Θεοτοκία β. Μαρτυρικά γ. Δοξαστικά 3. Ο Ακάθιστος ύμνος ψάλλεται α. κάθε Παρασκευή τη Μεγάλη Σαρακοστή β. την παραμονή των Εισοδίων της Θεοτόκου γ. την Κυριακή του Πάσχα 4. Για την Εκκλησία ήταν καθοριστική η συμβολή της Θεοτόκου. α. για τη σωτηρία του κόσμου β. για τη συγγραφή της Καινής Διαθήκης γ. για την επιλογή των μαθητών του Χριστού 5. Η ονομασία «Θεοτόκος» σημαίνει α. αυτή που γέννησε τον Θεό β. αυτή που γεννήθηκε από τον Θεό γ. αυτή που γεννάει θεούς Να συνδυάσετε τους όρους στην πρώτη στήλη με τη σημασία τoυς στη δεύτερη στήλη, αντιστοιχίζοντας κάθε φορά ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν). ΣΤΗΛΗ Α ΣΤΗΛΗ Β α. Ρωμανός ο Μελωδός 1. Επωνυμία της Παναγίας, τύπος εικονογράφησής της β. Δεκαπενταύγουστος 2. Βιβλίο της Καινής Διαθήκης γ. Θεοτοκία 3. Εορτασμός της Κοίμησης της Θεοτόκου δ. Ευαγγελισμός 4. Ύμνοι αφιερωμένοι στη Θεοτόκο

ε. Γλυκοφιλούσα 5. Θεομητορική γιορτή, αναγγελία της σάρκωσης του Χριστού 6. Ποιητής, θεωρείται συγγραφέας του Ακάθιστου Ύμνου 7. Ακολουθία της Εκκλησίας Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις κατάλληλες λέξεις που δίνονται στην παρένθεση. Σε κάθε κενό αντιστοιχεί μια λέξη. «Η συμβολή της Θεοτόκου ήταν καθοριστική για να το σχέδιο του Θεού. Ο Θεός για να. ζήτησε την ανθρώπινη συνεργασία. Η Θεοτόκος, εκπροσωπώντας το ανθρώπινο γένος,. να γίνει η.. μεταξύ ουρανού και γης, γι αυτό. ως μεσίτρια μεταξύ Θεού και ανθρώπων». (αναγνωρίζεται / σαρκωθεί / γέφυρα / δέχθηκε / πραγματοποιηθεί).«ο Θεός για τη σάρκωσή του ζήτησε την ανθρώπινη. Η Θεοτόκος σ αυτό το γεγονός, εκπροσωπεί το.. γένος. Γι αυτό και μετά από την Κοίμησή της παραμένει. μεταξύ Θεού και ανθρώπων. Ο όρος «Παναγία» εκφράζει την πλήρη.. της Θεοτόκου, γιατί είναι η του Θεού». (μεσίτρια / αγιότητα / συνεργασία / ανθρώπινο / μητέρα) «Στον Ευαγγελισμό της αρχίζει η πραγματοποίηση του. για τη σωτηρία του. που είχε αναγγείλει ο.. μετά την. των πρωτοπλάστων». (σχεδίου / Θεός / Θεοτόκου / πτώση / ανθρώπου) Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, γράφοντας δίπλα στον αριθμό κάθε πρότασης τη λέξη «σωστό» ή «λάθος»: 1. Η σημαντικότερη από τις ακολουθίες αφιερωμένη στη Θεοτόκο είναι ο Ακάθιστος Ύμνος. 2. Οι χαιρετισμοί που απευθύνονται προς τη Θεοτόκο στον Ακάθιστο Ύμνο, υπενθυμίζουν τη συμβολή της στη σωτηρία του κόσμου.

3. Τα εγκώμια του Μεγάλου Σαββάτου είναι αφιερωμένα στη Θεοτόκο και στην κοίμησή της. 4. Ο Ακάθιστος Ύμνος ανήκει στα ιστορικά βιβλία της Καινής Διαθήκης. 5. Τα τροπάρια που αναφέρονται στην Παναγία ονομάζονται απολυτίκια και αναλύουν τη δράση της μετά την Ανάσταση του Χριστού. Στον παρακάτω κατάλογο πέντε φράσεις παραπέμπουν σε πράγματα τα οποία είναι αφιερωμένα στη Θεοτόκο ή εκφράζουν τρόπους με τους οποίους η Εκκλησία την τιμά και πέντε φράσεις εκφράζουν άσχετα προς αυτήν πράγματα ή γεγονότα. Να ξεχωρίσετε τις πρώτες από τις δεύτερες, σημειώνοντας εκείνες οι οποίες αφορούν άμεσα στο πρόσωπό της. 1. Βιβλίο της Αποκάλυψης 2. Ακάθιστος Ύμνος 3. Μικρός Παρακλητικός Κανόνας της Θεοτόκου 4. Ύμνοι που λέγονται Εωθινά 5. Θεομητορικές γιορτές 6. Μεγάλος Παρακλητικός Κανόνας της Θεοτόκου 7. Χερουβικός Ύμνος 8. Μεγάλος Κανόνας 9. Ύμνοι που λέγονται Θεοτοκία 10. Δεσποτικές γιορτές Να συμπληρώσετε την παρακάτω πρόταση επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, από τις φράσεις α, β, γ, δ. Να τεκμηριώσετε με συντομία την επιλογή σας. 1. Οι Έλληνες ορθόδοξοι χριστιανοί σέβονται και τιμούν ιδιαίτερα το πρόσωπο της Παναγίας και γι αυτό α. της αποδίδουν περισσότερες από 700 επωνυμίες

β. γιορτές της έχουν συνδεθεί με γεγονότα της ελληνικής ιστορίας, όπως η γιορτή της Αγίας Σκέπης γ. στη λαϊκή παράδοση θεωρείται προστάτρια των εγκύων γυναικών δ. όλα τα παραπάνω ΘΕΜΑ Β1 «Είναι φανερό, ότι χωρίς τη συμβολή της Θεοτόκου, το σχέδιο του Θεού για τη σωτηρία του ανθρώπου θα ήταν αδύνατο να πραγματοποιηθεί. Ο Θεός για να σαρκωθεί ζήτησε την ανθρώπινη συνεργασία. Και η Θεοτόκος, εκπροσωπώντας το ανθρώπινο γένος, είπε το μεγάλο "ναι"». Με βάση το παραπάνω κείμενο να εξηγήσετε πώς οι χριστιανοί αντιλαμβάνονται διαχρονικά τη Θεοτόκο ως «γέφυρα» και μεσίτρια μεταξύ Θεού και ανθρώπων.