ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ. καί ὑπερενεγκόντες ναῦς ἀποκομίζονται: κύρια πρόταση ἀποκομίζονται: ρήμα

Σχετικά έγγραφα
ΘΕΜΑ 423ο: Θουκυδίδου Ἱστορίαι, 3, 81,3-5

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΟΥΚΥΔΙΔΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑΙ ΒΙΒΛΙΟ Γ

ΘΕΜΑ 393ο: Θουκυδίδου Ἱστορίαι, 3, 81,1-3

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ

ΣΤΑΔΙΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΓΝΩΣΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

Συντακτικό. χρόνου. Απρόσωπα ρήματα και εκφράσεις Προσοχή ουσιαστ.(σε ονομαστ.)+ἐστί ουδέτερο επιθέτου+ἐστί(π.χ. ἄξιον ἐστί) ουδέτερο μτχ.

Δειγματική Διδασκαλία του αδίδακτου αρχαιοελληνικού κειμένου στη Β Λυκείου με διαγραμματική παρουσίαση και χρήση της τεχνολογίας

Με την προσδοκία ότι το βιβλίο αυτό θα αποβεί χρήσιμο σε μαθητές και συναδέλφους φιλολόγους, εύχομαι καλή επιτυχία στο έργο τους.

ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Το κατηγορούμενο. Ασκήσεις συντακτικού

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Θουκυδίδου Ἱστορίαι (Βιβλίο 3, Κεφ ) [75.1] Τῇ δὲ ἐπιγιγνομένῃ ἡμέρᾳ Νικόστρατος ὁ Διειτρέφους Ἀθηναίων στρατηγὸς

«Κέρκυρα 427π.Χ Συρία 2017»

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι Θουκυδίδου «Ἱστορίαι»


ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: Α. «Ἐπεί δ ἡ πόλις τῶν συγκειµένων τοῖς ἀπό συµβόλων κοινωνοῦσι»:να µεταφράσετε το απόσπασµα που σας δίνεται. Μονάδες 10 Β. Να γράψετε σ

Ποια μετοχή λέγεται επιρρηματική; Επιρρηματική λέγεται η μετοχή που χρησιμοποιείται για να εκφράσει επιρρηματικές

Η ΠΟΡΕΙΑ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΕΝΟΣ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

Βιβλίο 3. Κεφάλαιο 75

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2019 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: 6

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Ενότητα 9 η Οι νόμοι επισκέπτονται το Σωκράτη στη φυλακή

Βασικοί κανόνες κατά τη σύνταξη της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας ΒΑΣΙΚΟΙ ΟΡΟΙ

ΠΡΩΤΑΓΟΡΑ 322Α - 323Α

ΑΡΧΑΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. ΕΝΟΤΗΤΑ 4η

Θ.Α. ΑΜΕΛΙΔΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ

Ξενοφῶντος, Ἱέρων, 5, 1-2

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: 7

ΜΕΤΟΧΗ Η ΜΕΤΟΧΗ. Ας θυμηθούμε το σχηματισμό και την κλίση της ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ / ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΑΠΑΝΤΗΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΑΓΝΩΣΤΟ)

«Η λύση του Γόρδιου Δεσμού» αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου ενότητα 7

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΑΤΣΑΚΙΩΡΗ

ΒΑΣΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ απαραίτητοι για τη σωστή μετάφραση

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ β ΛΥΚΕΙΟΥ

ιδαγμένο κείμενο Αριστοτέλους Ηθικά Νικομάχεια Β 1, 1-4

Α. Διδαγμένο κείμενο : Ηθικά Νικομάχεια Αριστοτέλους ( Β1, 5-7 & 7-8 )

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ

Ενότητα 2 : Β. Ετυμολογία Γ2. Συντακτικό

ΚΕΙΜΕΝΑ. Α. Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή

Φροντιστήριο smartclass.gr

ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Αριστοτέλους Πολιτικά, Θ 2, 1 4)

Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους Ηθικά Νικομάχεια Β 1,5-8

Σε μια περίοδο ή ημιπερίοδο σύνθετου λόγου οι προτάσεις συνδέονται μεταξύ τους με τρεις τρόπους:

Ξενοφώντος Κύρου Παιδεία 3, 2, 12

1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Εἶτα δεῖ καὶ ἐκείνων μεμνῆσθαι, ὅτι ἐξῆν Ἀγοράτῳ τουτῳί, πρὶν εἰς τὴν βουλὴν

ΘΕΩΡΙΑ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕΤΟΧΩΝ ΣΕ ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

3. δυνητικό: ἄν, ποὺ σημαίνει κάτι ποὺ μπορεὶ ἤ ποὺ μποροῦσε νὰ γίνει.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ, ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α. ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ...

ΘΕΜΑ 126ο: Θουκυδίδου Ἱστορίαι, 3,

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

44 Χρόνια Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης

ΙΙΙ, Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης

Η παθητική σύνταξη και το ποιητικό αίτιο

Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους Πολιτικά (Γ1, 1-2, 3-4/6/12) Τῷ περὶ πολιτείας ἐπισκοποῦντι, καὶ τίς ἑκάστη καὶ ποία

ΘΕΜΑ 366ο: Θουκυδίδου Ἱστορίαι, 3, 79,2-80

Το χρέος του ιστορικού

Στοιχεία συντακτικού. (βασικές γνώσεις)

4. ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΘΕΟΣ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 3)

ΘΕΜΑ 219ο: Θουκυδίδου Ἱστορίαι, 3, 75, 2-5.

Απαντήσεις : Διδαγμένο Κείμενο Α1. Μετάφραση Β1. α) στις διανοητικές αρετές β) στις ηθικές αρετές Οι διανοητικές αρετές διδασκαλία πείρα χρόνο

Ομόρριζα Αρχαίων Λέξεων

ΘΕΜΑ 6ο: Θουκυδίδου Ἱστορίαι, 3, 70, 1-5.

Ορόσημο. Β1. Σύμφωνα με τον Αριστοτέλη τα είδη της αρετής είναι δύο, η διανοητική

Το αντικείμενο [τα βασικά]

ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ (Β1, 1-4) Διττῆς δὴ τῆς ἀρετῆς οὔσης, τῆς μὲν διανοητικῆς τῆς δὲ ἠθικῆς,

Αρχαία Ελληνικά ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Ἐπειδὴ πᾶσαν πόλιν ὁρῶμεν κοινωνίαν τινὰ οὖσαν καὶ πᾶσαν κοινωνίαν ἀγαθοῦ

ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Γενικών Λυκείων

καταλήξεις ασυναίρετων της β' κλίσης Ενικός ον. γεν. δοτ. αιτ. κλ. -ον -ου -ῳ -ον -ον -ος -ου -ῳ -ον -ε Πληθυντικός -οι -ων -οις -ους -οι

Ι, Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης

Η σύνταξη του απαρεμφάτου

Δημοσθένους, Περὶ Ἁλοννήσου, 2-3

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Πλάτων, Πολιτεία 615C-616Α Αρδιαίος ο τύραννος

ΘΕΜΑ Β Β1 Έννοια της μεσότητας α) Για τα πράγματα : (αντικειμενικό κριτήριο) Πρόκειται για το συγκεκριμένο εκείνο σημείο, το οποίο απέχει εξίσου από

ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Ἀκούω δ αὐτόν, ὦ ἄνδρες δικασταί, ἐπὶ τοῦτον τὸν λόγον τρέψεσθαι, ὡς

1. ιδαγμένο κείμενο από το πρωτότυπο Πλάτωνος Πρωταγόρας (323Α-Ε)

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. 9 Ιουνίου 2017 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. 1. ιδαγμένο κείμενο από το πρωτότυπο. Πλάτωνος Πρωταγόρας, 322Α-323Α.

ΘΕΜΑ 63ο: Θουκυδίδου Ἱστορίαι, 3, 70, 3-6.

Ενδεικτικές Απαντήσεις Θεμάτων

Οι Άγιοι της Θεσσαλονίκης.

Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Πλάτωνος Πρωταγόρας 323C-324Α

ΝΤΑΒΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ Ο. ΠΑΛΑΙΟΧΩΡΙΝΟΥ

Θ.Α. ΑΜΕΛΙ ΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΘΕΜΑΤΟΓΡΑΦΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

ιδαγμένο κείμενο Αριστοτέλους, Ηθικά Νικομάχεια (Β1, 1-3 και Β6, 1-4)

ΘΕΜΑ 153ο: Θουκυδίδου Ἱστορίαι, 3, 74, 1-3.

Κριτήριο αξιολόγησης στα Αρχαία Ελληνικά Κατεύθυνσης Γ Λυκείου

ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Á. ÄÉÄÁÃÌÅÍÏ ÊÅÉ ÌÅ ÍÏ. Ισοκράτους: «Περί Ειρήνης» (Παράγραφοι 15 16)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ 2014

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Α. Διδαγμένο κείμενο : Πολιτικά Αριστοτέλους ( Α2,15-16) &( Γ1, 1-2/3-4/6/12 )

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου. Ενότητα 2 : Γ. Γραμματική

Transcript:

ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ Συντακτική ανάλυση Οἱ μέν οὖν παρά τήν γῆν: κύρια πρόταση ἐκομίζοντο: ρήμα οἱ Πελοποννήσιοι: υποκ. τῆς νυκτός: γεν. του χρόνου εὐθύς: επιρ. προσδ. χρόνου κατά τάχος: ΠΣ τρόπου ἐπ οἴκου: ΠΣ κατεύθυνσης σε τόπο παρά τήν γῆν: ΠΣ τόπου καί ὑπερενεγκόντες ναῦς ἀποκομίζονται: κύρια πρόταση ἀποκομίζονται: ρήμα οἱ Πελοποννήσιοι: υποκ. ὑπερενεγκόντες: χρονική μτχ., συνημ. στο υποκ. του ρ. τάς ναῦς: αντικ. στη μτχ. ὑπερενεγκόντες τόν Λευκαδίων: επιθ. προσδ. στο ἰσθμόν Λευκαδίων: γεν. κτητική τόν ἰσθμόν: αντικ. στη μτχ. ὑπερενεγκόντες ὅπως μή ὀφθῶσιν: δευτερεύουσα τελική πρόταση μή ὀφθῶσιν: ρήμα οἱ Πελοποννήσιοι: υποκ. περιπλέοντες: κατηγορηματική μτχ. από το μή ὀφθῶσιν Κερκυραῖοι ὄντας: κύρια πρόταση ἤγαγον: ρήμα τούς Μεσσηνίους: αντικ. ἐς τήν πόλιν: ΠΣ κίνησης σε τόπο πρότερον: επιρρ. προσδ. χρόνου

ἔξω: επιρρ. προσδ. τόπου ὄντας: επιθετική μτχ. αἰσθόμενοι: χρονική μτχ. συνημ. στο υποκ. του ρ. προσπλεούσας-οἰχομένας: κατηγορημ. μτχ από το αἰσθόμενοι τάς ναῦς: αντικ. στη μτχ. αἰσθόμενοι και υποκ. στις κατηγορημ. μτχ. τάς Ἀττικάς: επιθ. προσδ. στο ναῦς τάς τῶν πολεμίων: επιθ. προσδ. στο ναῦς τῶν πολεμίων: γεν. κτητική λαβόντες: χρονική μτχ. συνημ. στο υποκ. του ρ. καί τάς ναῦς κελεύσαντες ἐς τόν Ὑλλαϊκόν λιμένα ἀπέκτεινον: κύρια πρόταση ἀπέκτεινον: ρήμα κελεύσαντες: χρονική μτχ. συνημ. στο υποκ. του ρ. τάς ναῦς: αντικ. στη μτχ κελεύσαντες και υποκ. στο περιπλεῦσαι περιπλεῦσαι: τελικό απαρ. ως αντικ. στη μτχ. κελεύσαντες ἐς τόν λιμένα: ΠΣ κίνησης σε τόπο τόν Ὑλλαϊκόν: επιθ. προσδ. στο λιμένα ἅς ἐπλήρωσαν: δευτερεύουσα αναφορική πρόταση προσδιοριστική στο ναῦς ἐπλήρωσαν: ρήμα ἅς: αντικ. ἐν ὅσῳ περιεκομίζοντο: δευτερεύουσα χρονική πρόταση περιεκομίζοντο: ρήμα αἱ νῆες: υποκ. ἐν ὅσῳ: ΠΣ χρόνου τῶν ἐχθρῶν εἴ τινα λάβοιεν: δευτερεύουσα υποθετική πρόταση λάβοιεν: ρήμα τινά: αντικ. τῶν ἐχθρῶν: γεν. διαιρετική από το τινά

( υπόθεση: εἴ λάβοιεν- απόδοση: ἀπέκτεινον = αόριστη επανάληψη στο παρελθόν) καί ἐκ τῶν νεῶν ἐκβιβάζοντες ἀπεχρῶντο: κύρια πρόταση ἀπεχρῶντο: ρήμα ἐκβιβάζοντες: χρονική ή τροπική μετοχή συνημ. στο υποκ. του ρ. ἐκ τῶν νεῶν: ΠΣ κίνησης από τόπο ὅσους ἔπεισαν ἐσβῆναι: δευτερεύουσα αναφορική πρόταση ως αντικ. στο ἀπεχρῶντο και στο ἐκβιβάζοντες ἔπεισαν: ρήμα ὅσους: αντικ. στο ρήμα και υποκ. στο απαρ. ἐσβῆναι ἐσβῆναι: τελικό απαρ. ως αντικ. στο ρήμα ἐς τό Ἥραιόν τε ἔπεισαν: κύρια πρόταση ἔπεισαν: ρήμα ἄνδρας: αντικ. στο ρήμα και υποκ. στο απαρ. ὑποσχεῖν ὡς πεντήκοντα: επιθ. προσδ. στο ἄνδρας τῶν ἱκετῶν: γεν. διαιρετική ὑποσχεῖν: τελικό απαρ. ως αντικ. στο ρήμα δίκην: αντικ. στο απαρ. ὑποσχεῖν ἐλθόντες: χρονική μτχ. συνημ. στο υποκ. του ρ. ἐς τό Ἥραιόν: ΠΣ κίνησης σε τόπο καί κατέγνωσαν πάντων θάνατον: κύρια πρόταση κατέγνωσαν: ρήμα πάντων: έμμεσο αντικ. στο ρ. θάνατον: άμεσο αντικ. στο ρ. οἱ δέ πολλοί τῶν ἱκετῶν διέφθειρον ἀλλήλους: κύρια πρόταση διέφθειρον: ρήμα

οἱ πολλοί: υποκ. τῶν ἱκετῶν: γεν. διαιρετική από το οἱ πολλοί ἀλλήλους: αντικ. στο ρ. αὐτοῦ: γενική που δηλώνει στάση σε τόπο ἐν τῷ ἱερῷ: ΠΣ στάσης σε τόπο ὅσοι οὐκ ἐπείσθησαν: δευτερεύουσα αναφορική πρόταση προσδιοριστική στο οἱ πολλοί οὐκ ἐπείσθησαν: ρήμα ὅσοι: υποκ. ὡς ἑώρων τά γιγνόμενα: δευτερεύουσα χρονική ή αιτιολογική πρόταση ἑώρων: ρήμα οὗτοι: υποκ. τά γιγνόμενα: επιθ. μτχ. ως αντικ. καί ἐκ τῶν δένδρων τινές ἀπήγχοντο: κύρια πρόταση ἀπήγχοντο: ρήμα τινές: υποκ. ἐκ τῶν δένδρων: ΠΣ τόπου οἱ δέ ἀνηλοῦντο: κύρια πρόταση ἀνηλοῦντο: ρήμα οἱ δέ: υποκ. ὡς ἕκαστοι ἐδύναντο: δευτερεύουσα αναφορική παραβολική πρόταση ἐδύναντο: ρήμα ἕκαστοι: υποκ. ὡς: επιρ. προσδ. τρόπου ἡμέρας τε ἑπτά Κερκυραῖοι ἐφόνευον: κύρια πρόταση ἐφόνευον: ρήμα τούς δοκοῦντας: επιθ. μτχ. ως αντικ. στο ρ.

τούς: υποκ. στη μτχ. εἶναι: ειδικό απαρ. ως αντικ. στο τούς δοκοῦντας ἐχθρούς: κατηγ. στο υποκ. του εἶναι σφῶν αὐτῶν: γεν. διαιρετική στο τούς δοκοῦντας ἡμέρας: αιτιατική του χρόνου ἑπτά: επιθ. προσδ. στο ἡμέρας ἅς παρέμεινε: δευτερεύουσα αναφορική πρόταση, προσδιοριστική στο ἡμέρας παρέμεινε: ρήμα ὁ Εὐρυμέδων: υποκ. ἀφικόμενος: χρον. μτχ. συνημ. στο υποκ. του ρ. ἅς: αιτιατική του χρόνου ταῖς ναυσί: δοτ. συνοδείας ταῖς ἑξήκοντα: επιθ. προσδ. στο ναυσί τήν μέν αἰτίαν ἔχθρας ἕνεκα: κύρια πρόταση ἀπέθανον: ρήμα τινές: υποκ. ἰδίας: επιθ. προσδ. στο ἔχθρας ἔχθρας ἕνεκα: ΠΣ αιτίας ἐπιφέροντες: ονομαστική απόλυτη, εναντιωματική μτχ στη μτχ. τήν αἰτίαν: άμεσο αντικ. του ἐπιφέροντες τοῖς καταλύουσιν: επιθ. μτχ. ως έμμεσο αντικ. του ἐπιφέροντες τόν δῆμον: αντικ. στη μτχ. καταλύουσιν καί ἄλλοι λαβόντων: κύρια πρόταση ἀπέθανον: ρήμα ἄλλοι: υποκ. ὑπό τῶν λαβόντων: ποιητικό αίτιο τῶν λαβόντων: επιθ. μτχ. χρημάτων (ἕνεκα): ΠΣ αιτίας ὀφειλομένων: επιθ. μτχ. σφίσι: αντικ. στη μτχ. ὀφειλομένων

πᾶσά τε ἰδέα κατέστη θανάτου: κύρια πρόταση κατέστη: ρήμα ἰδέα: υποκ. πᾶσα: κατηγ. προσδ. στο ἰδέα θανάτου: γεν. κτητική καί οὐδέν ὅ,τι οὐ ξυνέβη καί ἔτι περαιτέρω: κύρια πρόταση ξυνέβη: ρήμα οὐδέν ὅ,τι οὐ (= πᾶν): υποκ. ἔτι: επιρρ. προσδ. χρόνου περαιτέρω: επιρρ. προσδ. τόπου (μτφ.) οἷον φιλεῖ γίγνεσθαι: δευτερεύουσα αναφορική παραβολική πρόταση ως προεξαγγελτική παράθεση φιλεῖ: ρήμα οἷον: υποκ. γίγνεσθαι: τελικό απαρ. ως αντικ. οἷον: ενν. υποκ. του απαρ. γίγνεσθαι (ταυτοπρ.) ἐν τῷ τοιούτῳ: ΠΣ κατάστασης ή τόπου καί γάρ ἀπέκτεινε: κύρια πρόταση ἀπέκτεινε: ρήμα πατήρ: υποκ. παῖδα: αντικ. καί ἀπό τῶν ἱερῶν ἀπεσπῶντο: κύρια πρόταση ἀπεσπῶντο: ρήμα ἱκέται: ενν. υποκ. ἀπό τῶν ἱερῶν: ΠΣ κίνησης από τόπο καί πρός αὐτοῖς ἐκτείνοντο: κύρια πρόταση ἐκτείνοντο: ρήμα ἱκέται: ενν. υποκ. πρός αὐτοῖς: ΠΣ τόπου οἱ δέ τινες ἀπέθανον: κύρια πρόταση

ἀπέθανον: ρήμα οἱ δέ τινες: υποκ. ἐν τῷ ἱερῷ: ΠΣ τόπου τοῦ Διονύσου: γεν. κτητική περιοικοδομηθέντες: χρονική ή τροπική μτχ. συνημ. στο υποκ. του ρ.