ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ Ι. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο Βιοχημική εξέλιξη

Σχετικά έγγραφα
BIOXHMEIA, TOMOΣ I ΠANEΠIΣTHMIAKEΣ EKΔOΣEIΣ KPHTHΣ

Τα χημικά στοιχεία που είναι επικρατέστερα στους οργανισμούς είναι: i..

ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ: αφαίρεση ενός μορίου νερού - σύνθεση ενός διμερούς ΥΔΡΟΛΥΣΗ : προσθήκη ενός μορίου νερού - διάσπαση του διμερούς στα συστατικά του

ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΜΑΚΡΟΘΡΕΠΤΙΚΑ (C, H, N, O) 96% ΜΙΚΡΟΘΡΕΠΤΙΚΑ (πχ. Na, K, P, Ca, Mg) 4% ΙΧΝΟΣΤΟΙΧΕΙΑ (Fe, I) 0,01%

Κωνσταντίνος Π. (Β 2 ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ

BΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ ΧΗΜΙΚΗ ΣΥΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΥΤΤΑΡΩΝ

Κεφάλαιο 2. Copyright The McGraw-Hill Companies, Inc Utopia Publishing, All rights reserved

αποτελούν το 96% κ.β Ποικιλία λειτουργιών

ΘΕΜΑ 1ο Α. Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Θέματα πριν τις εξετάσεις. Καλό διάβασμα Καλή επιτυχία

Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος

ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ

Βιολογία Γενικής Παιδείας Β Λυκείου

3.1 Ενέργεια και οργανισμοί..σελίδα Ένζυμα βιολογικοί καταλύτες...σελίδα Φωτοσύνθεση..σελίδα Κυτταρική αναπνοή.

τα βιβλία των επιτυχιών

ΧΗΜΙΚΗ ΣΥΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΟΥ. Τα χημικά μόρια που οικοδομούν τους οργανισμούς

KΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Χημική σύσταση του κυττάρου. Να απαντήσετε σε καθεμιά από τις παρακάτω ερωτήσεις με μια πρόταση:

ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΧΗΜΙΚΗ ΣΥΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΟΡΙΩΝ. Στοιχείο O C H N Ca P K S Na Mg περιεκτικότητα % ,5 1 0,35 0,25 0,15 0,05

ΙΑΤΡΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ (ΕΚΠΑ) ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΑΚ.ΕΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Βιολογία Β Λυκείου θέματα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ.-ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΑΝΑΠΝΟΗ. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος

Τμήμα Βιολογίας Μάθημα: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΥΤΤΑΡΟΥ Γ εξάμηνο Διαλέξεις κάθε Τρίτη μ.μ. και Παρασκευή 11-13

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα

ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΟΥ (YΠΟ ΕΚ ΟΣΗ): ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Κεφ. 4 DNA, RNA και η ροή των γενετικών πληροφοριών

Εργασία για το μάθημα της Βιολογίας Περίληψη πάνω στο κεφάλαιο 3 του σχολικού βιβλίου

Οι δευτερογενείς µεταβολίτες

ΓΕΝΙΚΗ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ. Μαντώ Κυριακού 2015

Συνδυάζοντας το πρώτο και το δεύτερο θερμοδυναμικό αξίωμα προκύπτει ότι:

3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΟΥΣΙΕΣ. 1. (α) Ποιο μόριο απεικονίζεται στο σχεδιάγραμμα; (β) Ποια είναι η απλούστερη μορφή του R;

Κεφάλαιο 1 Bιοχημεία: Μια εξελισσόμενη επιστήμη

CO 2 H 2 O O 2 C 6 H 12 O 6 ATP ADP DNA NADPH - TAC AAA CAT CCC GGG TTT ATT

ΘΕΜΑ 1 ο 1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ

1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

ΤΟ DNA ΚΑΙ RNA. Θανος Εξαρχου Γ1

ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ. 3.1 Ενέργεια και οργανισμοί

ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Παραδόσεις του μαθήματος γενικής παιδείας (Β λυκείου) Επιμέλεια: ΑΡΓΥΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Βιολόγος M.Sc. Καθηγητής 3 ου λυκ.

Β. ΚΑΜΙΝΕΛΛΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Είναι η επιστήμη που μελετά τους ζωντανούς οργανισμούς. (Αποτελούνται από ένα ή περισσότερα κύτταρα).

Κεφάλαιο 3 ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ

Περιήγηση στο εσωτερικό του Κυττάρου. Φώτης Καρβέλης

BIOXHMEIA, TOMOΣ I ΠANEΠIΣTHMIAKEΣ EKΔOΣEIΣ KPHTHΣ

ΘΕΜΑ 1 ο 1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

ΘΕΜΑ 1 ο 1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

1. Να οξειδωθούν και να παράγουν ενέργεια. (ΚΑΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ)

Τράπεζα Θεμάτων Βιολογίας Β' Λυκείου Κεφάλαιο 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1

Χαρίλαος Μέγας Ελένη Φωτάκη Ελευθέριος Νεοφύτου

Ζεύγη βάσεων ΓΕΝΕΤΙΚΗ. 2. Δομή νουκλεϊκών οξέων. Φωσφοδιεστερικός δεσμός

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 21 / 09 /2014

KΕΦΑΛΑΙΟ 3ο Μεταβολισμός. Ενότητα 3.1: Ενέργεια και Οργανισμοί Ενότητα 3.2: Ένζυμα - Βιολογικοί Καταλύτες

πρωτεϊνες νουκλεϊκά οξέα Βιολογικά Μακρομόρια υδατάνθρακες λιπίδια

Χηµεία-Βιοχηµεία Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2001

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Εργασία για το μάθημα της Βιολογίας. Περίληψη πάνω στο κεφάλαιο 3 του σχολικού βιβλίου

1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

Ενέργεια:η ικανότητα επιτέλεσης έργου. Μορφές ενέργειας. η αιτία εµφάνισης φυσικών, χηµικών βιολογικών φαινοµένων

Χηµεία-Βιοχηµεία Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2001

και χρειάζεται μέσα στο ρύθμιση εναρμόνιση των διαφόρων ενζυμικών δραστηριοτήτων. ενζύμων κύτταρο τρόπους

ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΦΥΤΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Θερινό εξάμηνο ΔΠΘ - Τμήμα Δασολογίας & Διαχείρισης Περιβάλλοντος & Φυσικών Πόρων

β. [Η 3 Ο + ] > 10-7 Μ γ. [ΟΗ _ ] < [Η 3 Ο + ]

ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ, ΠΕΚ Μεταβολισμός: Βασικές έννοιες και σχεδιασμός

Εργασία Βιολογίας 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ

Κεφάλαιο 4. Copyright The McGraw-Hill Companies, Inc Utopia Publishing, All rights reserved

Ε νότητα 1 ΧΗΜΙΚΗ ΣΥΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΟΥ. Ενδεικτική διδακτική προσέγγιση ΓΕΝΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Χημεία Βιοχημεία Τεχνολογικής Κατεύθυνσης. Ημ/νία: 04 Ιουνίου 2014

ΕΝΟΤΗΤΑ 14: Ο ΦΟΡΕΑΣ ΤΗΣ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ (DNA) 14.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Β α σ ι κ έ ς α ρ χ έ ς μ ε τ α β ο λ ι σ μ ο ύ

Αρχές Βιοτεχνολογίας Τροφίμων

BIOΛ154 ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ Ι. ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ (Lubert Stryer)

Εργασία Βιολογίας. Β. Γιώργος. Εισαγωγή 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ. Μεταφορά ενέργειας στα κύτταρα

Μονάδες 6 ΘΕΜΑ Β. ιαθέτουμε υδατικό διάλυμα CH 3 COONa συγκέντρωσης 0,1 Μ ( ιάλυμα 1 ). Β1. Να υπολογίσετε το ph του διαλύματος 1.

σελ 1 από 8 Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων ΤΕΙ Αθήνας Εαρινό Εξάμηνο a 2 η Εξέταση στην Βιοχημεία

Χημική σύσταση του κυττάρου

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 3

1. Ο Griffith στα πειράματά του χρησιμοποίησε:

Kυτταρική Bιολογία. Μιτοχόνδρια & Χλωροπλάστες - Τα Ενεργειακά Κέντρα των Ευκαρυωτικών Κυττάρων ΔIAΛEΞΕΙΣ 24 & 25 (27 /5/2016)

1. Πού πραγματοποιούνται η αντιγραφή και η μεταγραφή; ΘΩΜΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗ. 2. Ποιες είναι οι κατηγορίες γονιδίων με κριτήριο το προϊόν της μεταγραφής τους;

ΣΥΝΟΨΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΠΕΡΔΙΟΥ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΟ

ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. γ Α3. α Α4. β Α5. β ΘΕΜΑ B B1. B2.

ΜΕΤΑΓΡΑΦΗ ΤΟΥ DNA Περετσή Χριστίνα Πιτσικάλη Παναγιώτα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Α φάση

ΚΟΡΥΦΑΙΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ korifeo.gr. Μάθημα: Βιολογία Προσανατολισμού Εξεταζόμενη ύλη: 1o,2o κεφάλαιο ΘΕΜΑ 1 Ο

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 29 Σύνθεση πρωτεϊνών

ΤΑ ΜΟΡΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Τι γνωρίζετε για τους υδατάνθρακες;

ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΚΑΒΑΣ 1 ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΟΣ Μ.Δ.Ε

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΣΤΟ 2 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΜΕΤΑΓΡΑΦΗ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΓΟΝΙΔΙΑΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ

Εφαρμοσμένη Διατροφική Ιατρική

Μάθηµα: Κίνηση πρωτεινών

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Κεφαλαίο 3 ο. Μεταβολισμός. Ενέργεια και οργανισμοί

Διαγώνισμα Βιολογίας στα Κεφάλαια 1 έως 4 ΚΥΡΙΑΚΗ 7 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2014

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ_ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 2008 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Μόρια-κλειδιά των ζωντανών οργανισμών καθώς περιέχουν την γενετική πληροφορία Νουκλεϊκά οξέα:

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Transcript:

ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ Ι ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο Βιοχημική εξέλιξη

ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ Τι είναι ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ DNA ΠΡΩΤΕΙΝΕΣ ΑΛΛΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΧΗΜΕΙΑΣ (Δεσμοί, ενέργεια, δομή)

ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ Υπάρχει μια συνεχή εξελικτική πορεία μέσα στα 4,5 δις χρόνια ζωής της Γης, που οδηγεί από τον προβιοτικό στο σύγχρονο οργανισμό. Υπάρχουν στάδια σε αυτή την πορεία, που όμως δεν είναι διακριτά Πρώτο στάδιο μπορεί να θεωρηθεί η παραγωγή των πρώτων ΒΑΣΙΚΩΝ ΜΟΡΙΩΝ (ΠΡΩΤΕΙΝΕΣ, ΝΟΥΚΛΕΙΚΑ, ΥΔΑΤΑΝΘΡΑΚΕΣ, ΛΙΠΙΔΙΑ) μέσω μη βιολογικών διαδικασιών Το επόμενο στάδιο είναι η μετάβαση από τα χημικά στα αντιγραφόμενα συστήματα. Τρίτο στάδιο είναι η ανάπτυξη μηχανισμών ενεργειακή μετατροπής και η ανάπτυξη των πρώτων μονοκύτταρων οργανισμών Τελευταίο στάδιο είναι η ανάπτυξη πολυκύτταρων οργανισμών μέσα από την προσαρμογή ευφυών μεταβολικών συστημάτων.

ΒΑΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΜΟΡΙΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ Η ζωή έχει ιστορία >3 δισεκατομμύρια χρόνια Πρώτο βήμα η σύνθεση των απαιτούμενων οργανικών μορίων Η πιο αποδεκτή από τις θεωρίες είναι αυτή των Miller και Urey Πείραμα: Μεθάνιο, αμμωνία, νερό και υδρογόνο διεγείρονται με μια ηλεκτρική εκκένωση και δίνουν πολύπλοκες οργανικές ενώσεις μεταξύ των οποίων αμινοξέα (γλυκίνη, αλανίνη κ.α.). Επίσης παράγεται υδροκυάνιο, το οποίο μετά από έκθεση σε θερμότητα ή/και φως δίνει αδενίνη.

Πείραμα Urey- Miller (1950): Μια ηλεκτρική εκκένωση οδηγεί στη δημιουργία βασικών οργανικών ενώσεων Συμπυκνωτής Δείγμα που συλλέγεται για ανάλυση

Πρώτα προϊόντα προβιοτικής σύνθεσης: Τα αμινοξέα που προέκυψαν από το πείραμα Miller

Προβιοτική σύνθεση ενός συστατικού νουκλεικού οξέος: Αδενίνη δημιουργείται από τη συμπύκνωση HCN.

Εισαγωγή στην εξέλιξη-βασικές αρχές Θεμελιώδης ιδιότητα: Ικανότητα αντιγραφής Αναπαραγωγής (χωρίς αυτό υπάρχει αφανισμός) Ακόμη: Ποικιλομορφία (αλλαγές και συνεπώς εξέλιξη) Ανταγωνισμός για τις πηγές: οδηγεί στην εξέλιξη μέσω της φυσικής επιλογής Τα παραπάνω ισχύουν τόσο για τους μονοκύτταρυς όσο και για τους πολύπλοκους οργανισμούς. Σε αυτούς οι αλλαγές συμβαίνουν σε μοριακό επίπεδο αλλά αναγνωρίζονται στο επίπεδο του οργανισμού.

ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΡΟΔΡΟΜΟ ΜΟΡΙΟ ΜΕ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΑΥΤΟΑΝΤΙΓΡΑΦΗΣ; Σειρά από πειράματα έδειξε ότι πιθανώς το RNA θα μπορούσε να αποτελέσει ένα πρώτο αυτοαντιγραφόμενο μόριο, το οποίο λειτούργησε έτσι όταν βρέθηκε στις κατάλληλες συνθήκες. Στη συνέχεια υπό συνθήκες πίεσης η σύσταση του αντιγραφόμενου συστήματος μπορεί να αλλάζει.

Η όλη διαδικασία πλέον απαιτούσε και καταλύτες, ειδικών δηλαδή μορίων που θα επέτρεπαν την επιλογή συγκεκριμένης κατεύθυνσης. Ριβοένζυμο Καταλυτικό RNA που διασπά άλλο μόριο RNA Υπόστρωμα

Το ριβοένζυμο και το υπόστρωμα

Ενδεχομένως να μιλάμε για έναν πρώτο κόσμο, τον κόσμο του RNA. Ωστόσο παρατηρούμε ότι αμινοξέα είναι δυνητικοί δομικοί λίθοι για τις RNA βάσεις. Βιοσύνθεση βάσεων του RNA, εκκινώντας από αμινοξέα

ΠΕΠΤΙΔΙΚΟΣ ΔΕΣΜΟΣ

Τα αμινοξέα ή μικρά πολυπεπτίδια μπορεί να έπαιξαν αρχικά ένα ρόλο στη δραστικότητα των ριβοενζύμων Η ικανότητα των πολυπεπτιδίων να αναδιπλώνονατι σε πολλές διαφορετικές δομές υπήρξε αποφασιστικός στη συμμετοχή τους στην εξέλιξη των οργανισμών Ωστόσο τα πολυπεπτίδια δεν έχουν ικανότητες αναπαραγωγής. Άρα η εξέλιξη απαιτεί νουκλεικά οξέα. Το πιο πιθανό ενδεχόμενο είναι η σύνδεση αυτών των δύο μακρομορίων, ιδιαίτερα από τη στιγμή που τα αρχικά μόρια RNA εξαντλήθηκαν

Τα πολυπεπτίδια συμμετέχουν στη διεργασία της εξέλιξης έμμεσα: κρίσιμο σημείο η ανάπτυξη ενός μηχανισμού κατά τον οποίο η αλληλουχία βάσεων ενός μορίου RNA υπαγορεύει την αλληλουχία των αμινοξέων ενός πολυπεπτιδίου Αμινοξύ Αυξανόμενη πολυπεπτιδική αλυσίδα Ένα trna που μεταφέρει ένα αμινοξύ δεσμεύεται στο εκμαγείο RNA mrna Δημιουργία ενός κώδικα που 3 βάσεις κωδικοποιoούν για ένα αμινοξύ = ΓΕΝΕΤΙΚΟΣ

Η αυξανόμενη αλυσίδα μεταφέρεται στο νεοδεσμευμένο αμινοξύ

Το ελεύθερο trna απομακρύνεται

ΓΕΝΕΤΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΓΟΝΙΔΙΟ = η αλληλουχία των βάσεων που κωδικοποιεί (κωδικεύει??) ένα λειτουργικό πρωτεινικό μόριο Είναι παγκόσμιος, άρα κατασκευάστηκε πολύ νωρίς στην εξέλιξη Οι μεταβολές του γενετικού μηνύματος (=μεταλλάξεις) οδηγούν την εξέλιξη Οι μεταλλάξεις μπορεί να είναι σημειακές ή πιο σύνθετες (είσοδος/αφαίρεση νουκλεοτιδίων, διπλασιασμός γονιδίων)

Αντικατάσταση νουκλεοτιδίων Διπλασιασμός γονιδίων

Ένα γονίδιο μετά από διπλασιασμό και μεταλλάξεις μπορεί να οδηγήσει σε γονίδιο διαφορετικής λειτουργίας Αυτή η σχέση απεικονίζεται στις ομάδες των μακρομορίων (πχ ένζυμα) Άρα η εξέλιξη πιθανώς οδηγείται από διπλασιασμούς και εξειδικεύσεις Τα trna μόρια ίσως είναι χαρακτηριστική περίπτωση αυτής της εξέλιξης

Τα trnas έχουν κοινή διαμόρφωση και αντίστοιχο ζευγάρωμα Βάσεων, γεγονός που υποδεικνύει κοινή εξελικτική πορεία Θέση προσάρτησης αμινοξέος Μεταβλητός βραχίονας

Αν και το αρχικό μόριο που ενεπλάκη στην εξέλιξη και την αποθήκευση των πληροφοριών ήταν το RNA σήμερατηνίδιαδουλειάέχειαναλάβειτοdna Αντικατάσταση της 2-ΟΗ ομάδας της ριβόζης με Η

Η αντικατάσταση της ΟΗ με Η προσδίδει σταθερότητα στο μόριο DNA. Το αρνητικο φορτίο το προστατεύει ηλεκτροστατικά από προσβολές ιόντων ΟΗ. Το 2-ΟΗ όμως το κθιστά ευάλωτο σε υδρόλυση. Η αλλαγή αυτή κάνει το DNA 100 φορές πιο σταθερό. Αναγωγάση του ριβονουκλεοτιδίου

Ωστόσο το RNA δεν απώλεσε όλες τις λειτουργίες. Διατηρεί κομβικό ρόλο στη διαδικασία της μεταφοράς της γενετικής πληροφορίας.

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ Οι πιο πολλές αντιδράσεις που οδηγούν στη σύνθεση των μακρομορίων δεν είναι θερμοδυναμικά αυθόρμητες. Απαιτούν δαπάνη ενέργειας. Συνδέονται λοιπόν με άλλες αντιδράσεις που απελευθερώνουν ενέργεια. Απαραίτο λοιπόν είναι να υπάρχει ένα ενιαίο σύστημα ανταλλαγής

Δεσμοί υψηλής ενέργειας Τριφωσφορική αδενοσίνη (ATP)

Η ATP παράγεται από τη διάσπαση χημικών ενώσεων, μέσω της φωσφορυλίωσης ADP. Εξελικτικά μπορεί να προήλθε από αμινοξέα όπως η γλυκίνη

Τα σάκχαρα ωστόσο αποτελούν την ευρύτερα χρησιμοποιούμενη πηγή παραγωγής ATP. Η πιο σημαντική είναι η γλυκόζη (εύκολος μεταβολισμός και αποθήκευση) που κατά τη γλυκόλυση απελευθερώνει ATP. Γλυκόζη Πυροσταφυλικό

Ωστόσο οι οργανισμοι αποτελούνται από κύτταρα. Πώς φτάνουμε από τις χημικές ενώσεις στα κύτταρά; Απαραίτητος ο εγκλεισμός των μακρομορίων σε μεμβρανικούς σχηματισμούς λιπιδικής υφής Τυπικό λιπίδιο η φωσφατιδυλοχολίνη (αμφιπαθές μόριο, με υδρόφοβο και υδρόφιλο τμήμα) Τα μόρια των μεμβρανών είναι λιπαρά οξέα με ένα μακρύ υδρόφοβο αλκυλικό τμήμα και κοντές υδρόφιλες ομάδες

Υδρόφοβο τμήμα Υδρόφιλο τμήμα Φωσφατιδυλοχολίνη

Χαρακτηριστική λιπιδική διπλοστιβάδα: οι ουρές των λιπαρών οξέων αλληλεπιδρούν δίνοντας το υδρόφοβο εσωτερικό, ενώ τα υδρόφιλα τμήματα είναι εκτεθειμένα στο διάλυμα

Οι διπλοστιβάδες μπορούν από τη στιγμή που θα σχηματιστούν να αναδιπλώνονται και να περικλείουν στο εσωτερικό τους μέρος του διαλύματος. Μέσα στο διάλυμα εγκλωβίζουν και μακρομόρια δίνοντας μια δομή που μοιάζει με κύτταρο. Αυτό το πρότυπο θα πρέπει να λειτούργησε και στην πορεία της εξέλιξης ώστε να περάσουμε στον κυτταρόμορφο οργανισμό Η διαμερισματοποίησε επέτρεψε τη σύζευξη των αντιδράσεων, ενώ τα φορτισμένα παράγωγα δεν μπορούσαν πλέον να περάσουν τη μεμβράνη.

Το διαμερισματποιημένο πλέον κύτταρο θα πρέπει να ξεπεράσει και αντιξοότητες: σημαντικότερη η ώσμωση, που τείναι να γεμίσει νερό το εσωτερικό του κυττάρου. ΡΗΞΗ

Η ανάπτυξη αντλιών ιόντων που απαιτούν δαπάνη ενέργειας είναι ένας μηχανισμός εξισορρόπησης των συνεπειών της ώσμωσης. Οι αντλίες στέλνουν ιόντα προς τα έξω μαζί με μόρια νερού, δημιουργώντας και βαδμίθωση συγκέντρωσης ιόντων.

Μετά τη δημιουργία των κυττάρων άρχισε η διαδικασία προσαρμογής τους στο περιβάλλον. Δημιούργησαν μηχανισμούς με τους οποίους αποκρίνονται στο περιβάλλον. Αραβινόζη Πρόσληψη αραβινόζης Έκφραση γονιδίων αραβινόζης E. coli

Σταδιακά έγινε απαραίτητη η κίνηση ώστε να εξασφαλίζεται τροφή. Χαρακτηριστικό παράδειγμα τα μαστίγια των βακτηρίων.

Άλλοι διαμόρφωσαν εναλλακτικά συστήματα κίνησης.