Ο Φιλελευθερισμός του Καρλ Πόππερ. Όμιλος Ανοιχτή Κοινωνία & Ινστιτούτο Διπλωματίας και Διεθνών Εξελίξεων 23 Οκτωβρίου 2014



Σχετικά έγγραφα
Διαφωτισμός και Επανάσταση. 3 ο μάθημα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Ενότητα 1: Εισαγωγή στην έννοια της Φιλοσοφίας του Δικαίου

2.5. ΗΘΙΚΗ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΞΙΕΣ

ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ

Εφηβεία είναι η περίοδος της μετάβασης από την παιδική στην ώριμη ηλικία κι έχει για κέντρο της την ήβη.

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 11:53

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΗΘΙΚΗ SESSION 2 ΧΡΗΣΤΟΣ ΜΑΛΑΒΑΚΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2016/2017 Η ΗΘΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ- ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ. Υπεύθυνος μαθήματος Καθηγητής Μιχαήλ Ζουμπουλάκης

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Φ 619 Προβλήματα Βιοηθικής


Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί

Θέματα δεοντολογίας. Η ειλικρινής και σωστή καταγραφή των αποτελεσμάτων.

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ (E.F.P.P.A.)

ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ. Νικολάου Ζωή Α.Μ Επιβλέπων καθηγητής: Στράνης Δημήτριος

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ

«Τα Βήματα του Εστερναχ»

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ

Εισαγωγή Συμπεριφορικοί παράγοντες στα προβλήματα της σχέσης του ζευγαριού Συμπεριφορικές παρεμβάσεις Συμπεράσματα

ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια

Καρλ Πολάνυι. Επιμέλεια Παρουσίασης: Άννα Κουμανταράκη

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ. PDF created with pdffactory Pro trial version

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

1. ΚΕΙΜΕΝΟ: Παιδεία και Ανθρώπινα Δικαιώματα

hp?f=176&t=5198&start=10#p69404

Αξιολόγηση του διδακτικού έργου και του μαθητή: πρακτική προσέγγιση από την μεριά του επαγγελματία εκπαιδευτικού

Ρητορική Μίσους. στο Διαδίκτυο. Γραμμή βοηθείας Ενημέρωση-Επαγρύπνηση Γραμμή παράνομου περιεχομένου

Γράφει: Βασιλειάδης Γρηγόρης, Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπευτής, Διδάκτωρ Ψυχολογίας (Ph.D.)

ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΓΕΩΡΓΙΑ. Α. Κουτσούρης Γεωπονικό Παν/μιο Αθηνών

Αγώνας επιχειρηματολογίας

2ο Γυμνάσιο Χαριλάου. Σχολικό έτος Θέμα: Σχολική Διαμεσολάβηση. Ομάδα: Αγωγή Υγείας

1)Στην αρχαιότητα δεν υπήρχε διάκριση των κοινωνικών επιστημών από τη φιλοσοφία. Σ Λ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (ΨΧ 00)

Πληροφορίες για το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων

Λήψη Αποφάσεων και Πληροφορίες

Συντάχθηκε απο τον/την Άννα Φραγκουδάκη - Τελευταία Ενημέρωση Κυριακή, 26 Σεπτέμβριος :28

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. Έκφραση-Έκθεση Α Λυκείου. Τετάρτη 23 Δεκεμβρίου [Το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας]

*** ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ *** 2. Το κόστος ευκαιρίας ενός αγαθού Χ σε όρους (μονάδες) ενός άλλου αγαθού Ψ, είναι

1.3 Λειτουργίες της εργασίας και αντιλήψεις περί εργασίας

Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή*

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΟΝΤΕΛΩΝ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΥ. Θεωρία των Μοντέλων Καπιταλισμού

Χαρακτηριστικά και μέτρα μείωσης οδικών ατυχημάτων

Επιχειρηματική Ηθική Τμήμα Λογιστικής και Χρηματ/μικής

22/2/2014 ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Επιστήμη Διοίκησης Επιχειρήσεων. Πότε εμφανίστηκε η ανάγκη της διοίκησης;

ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ. Δρ. Γεώργιος Θερίου

Ίδρυση Ιδιωτικού μη Κερδοσκοπικού Επαγγελματικού Λυκείου Ναυτικής Κατεύθυνσης Τ.E.E.N.S.

ἐπιθυμητικόνἐ θ ό Πλάτωνος Πολιτεία ή Περί δικαίου (380 π.χ.) δικαιοσύνη = οἰκειοπραγία: κάθε μέρος ενός συνόλου ή

Πριν όµως περάσω στο θέµα που µας απασχολεί, θα ήθελα µε λίγα λόγια να σας µιλήσω για το ρόλο του Επιµελητηρίου Μεσσηνίας.

ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗ ΤΗΣ ΡΑΕ

Νεοελληνική Γλώσσα Β Λυκείου

Κεφάλαιο και κράτος: Από τα Grundrisse στο Κεφάλαιο και πίσω πάλι

ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΑΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΤΗΣ «ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ»

125 Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας Παντείου

Δημιουργικό Παιχνίδι ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ Φ.Α. Διάλεξη 3η

ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟ ΙΚΑΙΟ. Θέµα: Η αρχή της ανθρώπινης αξίας ΒΑΣΙΛΙΚΗ. ΓΡΙΒΑ. ιδάσκων Καθηγητής: Ανδρέας Γ. ηµητρόπουλος

15571/17 ΘΚ/ριτ 1 DG C 1

ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ

ΝΟΟΖ.GR Political Map. Lesvosnews.net

ημοσιογραφικός Λόγος (επικοινωνία) Σημειώσεις για το μάθημα ημοσιογραφία & ημόσιος Λόγος

Η ανάπτυξη της κουλτούρας και του κλίματος του σχολείου

Κείμενο. Εφηβεία (4596)

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ / ΜΥΤΙΛΗΝΗ / Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης Ε.Π.ΠΑΙ.Κ.

Δίκαιο Ισχύς Νοεμβρίου 2016 Πανεπιστήμιο Λευκωσίας. Διήμερο Συνέδριο Φιλοσοφίας του Δικαίου

ENA, Ινστιτούτο Εναλλακτικών Πολιτικών Ζαλοκώστα 8, 2ος όροφος T enainstitute.org

ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΑΣΟΥΛΙ ΗΣ Λειτουργός Ασφάλειας και Υγείας

Η σημασία της επινόησης στην εκπαίδευση

VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας

Εισαγωγή στη φιλοσοφία

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 2

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό. Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Ορισμοί Εννοιών Ελευθερία-Βία-Ολοκληρωτισμός Φαυλοκρατία Δημοκρατία-Ευθύνη

Τι είναι οι αξίες και ποια η σχέση τους με την εκπαίδευση; Σε τι διαφέρουν από τις στάσεις και τις πεποιθήσεις; Πώς ταξινομούνται οι αξίες;

ΔΕΟ 24 Δημόσια διοίκηση και πολιτική. Τόμος 1 ος : Εισαγωγή στη Δημόσια Διοίκηση. Δημόσιο συμφέρον- Κυβέρνηση- Διακυβέρνηση

Ενότητα 1: Εισαγωγή στην έννοια και την ύλη της Εφαρμοσμένης Ηθικής

Παλιό Νέο: Τάσεις και στάσεις στην Ελλάδα σήμερα

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ»

Ποιοτικοί μέθοδοι έρευνας. Μυλωνά Ιφιγένεια

John Rawls, Θεωρία της Δικαιοσύνης: από τον καντιανό αντικειμενισμό στην πολιτική του δημόσιου λόγου

Νίκος Μαραντζίδης Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ. ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: Κωτσελένη Σοφία Μητρούλια Σοφία

Παράρτημα 2 Ερμηνείες Τυπολογιών

Θεωρία επιλογής του καταναλωτή και του παραγωγού

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Ι «Η Θεωρητική έννοια της Μεθόδου Project» Αγγελική ρίβα ΠΕ 06


Πρώτη ενότητα: «Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ»

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές;

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ

Νέα Ελληνική Γλώσσα. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελλαδικών Εξετάσεων Ημερησίων & Εσπερινών Γενικών Λυκείων

Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ

Transcript:

Ο Φιλελευθερισμός του Καρλ Πόππερ Όμιλος Ανοιχτή Κοινωνία & Ινστιτούτο Διπλωματίας και Διεθνών Εξελίξεων 23 Οκτωβρίου 2014

Τι ήταν ο Πόππερ Φιλελεύθερος; Σοσιαλδημοκράτης; Συντηρητικός; Ήταν ο Πόππερ φιλελεύθερος;

Σταθερή αφετηρία του Πόππερ υπήρξε ο Ανθρωπισμός. Στόχος: Η ελαχιστοποίηση του ανθρώπινου πόνου John Stuart Mill Έμφαση στην ανθρώπινη αξιοπρέπεια, που περιλαμβάνει ως απαραίτητο συστατικό την ατομική ελευθερία. Ήταν ο Πόππερ φιλελεύθερος;

Το πολιτικό ενδιαφέρον του Πόππερ: Ποια πολιτική πρόταση επιτρέπει την επίτευξη των ανθρωπιστικών στόχων. - Κομμουνισμός; - Σοσιαλδημοκρατία; - Φιλελευθερισμός; Ήταν ο Πόππερ φιλελεύθερος;

Ο Πόππερ δεν έγραψε συστηματική πολιτική φιλοσοφία. Οι πολιτικές του ιδέες είναι αποτέλεσμα: - Της αποστροφής του έναντι στον ολοκληρωτισμό. - Των γνωσιολογικών του θέσεων. Η πολιτική σκέψη του Πόππερ

Η αντίθεση του Πόππερ στον ολοκληρωτισμό 1. Η γνώση είναι πάντα επισφαλής. Είναι ανέφικτη η βεβαιότητα που απαιτείται για την εφαρμογή ενός Μεγάλου Σχεδίου. Η μόνη βεβαιότητα αφορά την επισφάλεια. Η γνώση προχωρά μέσα από την απόρριψη των διαψευσμένων προτάσεων. Πόππερ και ολοκληρωτισμός

Η αντίθεση του Πόππερ στον ολοκληρωτισμό 2. Η εφαρμογή πολιτικών προτάσεων έχει απρόθετες συνέπειες. Όσο μεγαλύτερο το πεδίο εφαρμογής, τόσο σοβαρότερες μπορεί να είναι αυτές. Πόππερ και ολοκληρωτισμός

Η αντίθεση του Πόππερ στον ολοκληρωτισμό 3. Ο καταναγκασμός που συνεπάγεται το Μεγάλο Σχέδιο είναι αντίθετος προς την ανθρώπινη αξιοπρέπεια. Πόππερ και ολοκληρωτισμός

Η αντίθεση του Πόππερ στον ολοκληρωτισμό. Ο ολοκληρωτισμός είναι 1. Αντιεπιστημονικός, καθώς οι προτάσεις του είναι συνήθως μη διαψεύσιμες. 2. Αναποτελεσματικός, καθώς γιγαντώνει τις συνέπειες των αναπόφευκτων λαθών. 3. Αντι-ανθρωπιστικός, γιατί συνεπάγεται βίαιο καταναγκασμό. Πόππερ και ολοκληρωτισμός

Η απάντηση στον ολοκληρωτισμό Η Ανοιχτή Κοινωνία Εφαρμογή των γνωσιολογικών συμπερασμάτων του Πόππερ στην κοινωνία. 1. Ατομικές Ελευθερίες 2. Κριτική 3. Ρυθμιστικός Ρόλος της Αλήθειας Ανοιχτή Κοινωνία και ολοκληρωτισμός

Η Ανοιχτή Κοινωνία είναι - Μια αποτελεσματική διαρρύθμιση για την άσκηση κριτικής επί των προτεινόμενων λύσεων στα κοινωνικά προβλήματα και άρα προαγωγής της γνώσης μας. - Μια διαρρύθμιση συμβατή με την ανθρώπινη αξιοπρέπεια. Ανοιχτή Κοινωνία και Ολοκληρωτισμός

Αντί για την Ουτοπική Κοινωνική Μηχανική των ολοκληρωτιστών, ο Πόππερ αντιπροτείνει την Βήμα προς Βήμα Κοινωνική Μηχανική. Τα λάθη και οι απρόθετες συνέπειες θα συνεχίζουν να συμβαίνουν, σε χαμηλότερο επίπεδο όμως ώστε να μπορούν να διορθώνονται. Δοκιμές και Λάθη. Βήμα προς Βήμα Κοινωνική Μηχανική

Ποια πολιτικά προγράμματα απομένουν συμβατά με την σκέψη του Πόππερ; 1. Φιλελεύθερο 2. Σοσιαλδημοκρατικό Ουσιαστικά βρισκόμαστε στο πεδίο της φιλελεύθερης αστικής δημοκρατίας. Βήμα προς Βήμα Κοινωνική Μηχανική

Ήταν ο Πόππερ σοσιαλδημοκράτης; Ναι, υπήρξε, κυρίως νεότερος. Πόππερ και σοσιαλδημοκρατία

«Κάποιος ισχυρός μπορεί ελεύθερα να ασκήσει ψυχολογική βία σε κάποιον αδύναμο και να του κλέψει την δική του ελευθερία. Υπό το σύστημα του ανεξέλεγκτου καπιταλισμού, οι οικονομικά ισχυροί διατηρούν την ελευθερία να ασκούν ψυχολογική βία στους οικονομικά αδυνάμους και να τους στερούν την δική τους ελευθερία. Υπό αυτές τις συνθήκες, η απεριόριστη οικονομική ελευθερία μπορεί να είναι εξίσου επικίνδυνη με την σωματική βία Πρέπει να απαιτήσουμε η πολιτική της απεριόριστης οικονομικής ελευθερίας να αντικατασταθεί με την σχεδιασμένη οικονομική παρέμβαση του κράτους» Ανοιχτή Κοινωνία και οι Εχθροί της, τ. 2 Πόππερ και σοσιαλδημοκρατία

Γιατί ο Πόππερ αναγνωρίζει ευρύτερο πεδίο δράσης στο κράτος απ ό,τι π.χ. ο Χάγιεκ; Ο Πόππερ δεν ήταν οικονομολόγος. Προσεγγίζει το κοινωνικό φαινόμενο από την αφετηρία της επιστημολογίας και της γνωσιοθεωρίας. Προτείνει ένα ιδανικό το κράτος ως εγγυητή της Ανοιχτής Κοινωνίας, δηλαδή της Κριτικής. Πόππερ και σοσιαλδημοκρατία

Η κομβική σημασία των κινήτρων των φορέων δράσης 1. Στην επιστήμη 2. Στην πολιτική Ο Πόππερ περιγράφει ένα ιδανικό, μια ηθική στάση. Πόππερ και σοσιαλδημοκρατία

Ταυτόχρονα όμως 1. Είναι σταθερά μεθοδολογικός ατομιστής και υποκειμενιστής. 2. Σταθερά εκφράζει την δυσπιστία του έναντι στην γραφειοκρατία «ένα πρόβλημα που δεν αντιλαμβάνονται οι σοσιαλιστές φίλοι μου». 3. Ως στόχο της πολιτικής οργάνωσης, στο πλατωνικό «ποιος πρέπει να κυβερνά;» αντιπροτείνει το πώς θα περιορίζεται η ζημιά των κακών ηγεμόνων. Πόππερ και φιλελευθερισμός

Υπό την επίδραση του Χάγιεκ, ο Πόππερ αναγνωρίζει ολοένα και μεγαλύτερη βαρύτητα στους θεσμούς και τα κίνητρα. - Αυστριακή Οικονομική Σχολή - Σχολή Δημόσιας Επιλογής Πόππερ και φιλελευθερισμός

Είναι συνεπώς συμβατές με τον φιλελευθερισμό.. 1. Η Ανοιχτή Κοινωνία; 2. Η Βήμα προς Βήμα Μηχανική; Ανοιχτή Κοινωνία και ΒπΒ Μηχανική

Είναι εντέλει συμβατή η Ανοιχτή Κοινωνία με τον φιλελευθερισμό; Ναι. Ανοιχτή Κοινωνία και ΒπΒ Μηχανική

Είναι εντέλει συμβατή η «Βήμα προς Βήμα Κοινωνική Μηχανική» με τον φιλελευθερισμό; Ναι, εφόσον 1. Δεν αφορά μόνο ή κυρίως το κράτος, αλλά κάθε κοινωνικό υποκείμενο δράσης. 2. Λαμβάνει υπόψη τόσο τους γνωσιολογικούς όσο και τους συμπεριφορικούς περιορισμούς. 3. Δίνει έμφαση στους θεσμούς (planning for freedom). Ανοιχτή Κοινωνία και ΒπΒ Μηχανική

Συνεπώς ο Πόππερ - Ρητά καταρρίπτει τον ολοκληρωτισμό με γνωσιολογικά επιχειρήματα - Λιγότερο ρητά, απομακρύνεται σταδιακά από την σοσιαλδημοκρατία για συμπεριφορικούς λόγους. Πόππερ και φιλελευθερισμός

Ξανά: Ποια πολιτική πρόταση επιτρέπει την πραγμάτωση των ανθρωπιστικών ιδεωδών; Αυτή που διασφαλίζει την μεγαλύτερη δυνατή παρουσίαση, άσκηση κριτικής και εφαρμογή εναλλακτικών προτάσεων λύσης στα κοινωνικά προβλήματα. Με άλλα λόγια, ο κλασικός φιλελευθερισμός. Πόππερ και φιλελευθερισμός