Ανθρώπινα δικαιώµατα και χιούµορ: η θέση της γυναίκας



Σχετικά έγγραφα
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de :56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de :06

ΕκπαιδΕυτικΕσ δραστηριοτητεσ

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Modern Greek Beginners

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Περιεχόμενα. Πρόλογος Εισαγωγή Ευχαριστίες Το ξεκίνημα μιας σχέσης Βήμα πρώτο: Τι χρειάζομαι, τι επιθυμώ, πώς αντιδρώ;...

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

Λύκειο Αγίου Γεωργίου, Λάρνακα Θέµα: ράσεις σχετικές µε το θέµα «Ισότητα των φύλων»

λέω, λες... /πάω, πας...

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Modern Greek Beginners

Κατανόηση προφορικού λόγου

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

KIDSCREEN-52. Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους. Έκδοση για Παιδιά και Εφήβους 8 έως 18 ετών

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται.

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, )

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

ΚΕΝΤΡΟ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΩΝ

2. Από προς Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή;

Μια φορά κι ένα γαϊδούρι

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

General Music Catalog General Music ΘΩΔΗ ΕΦΗ. page 1 / 5

Να γράψετε τα αντίθετα των παρακάτω χρονικών επιρρημάτων.

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Ευθύς και πλάγιος λόγος

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

Η δύναμη της εικόνας. Μετάφραση

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Η µαγεία του βιβλίου

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ

Δοκίμιο Αρχικής Διάγνωσης Γνώσεων Ελληνικών ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗ ΓΛΩΣΣΑ

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς. 1 Δεκεμβρίου. Αγαπημένη μου φίλη Ελένη,

KIDSCREEN-52. Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους. Έκδοση για Γονείς

Πάει τόσος καιρός από το χωρισμό σας, που δε θυμάσαι καν πότε ήταν η τελευταία φορά

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

Schools for Change Αξιολογήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών από τα εκπαιδευτικά εργαστήρια του προγράμματος

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος.

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Ερευνητική εργασία για τον έρωτα στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας.

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Σχολείο: Τμήμα: Βαθμός στη φυσική αγωγή:

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ.

Στον Γιάννη και στον Θεόφιλο

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ. Του Ρόµπερτ Ηλία Νατζέµυ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

KIDSCREEN-27. Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους. Έκδοση για Παιδιά και Εφήβους. 8 έως 18 ετών

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

SAFER INTERNET DAY 2018

ΛΥΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Περιγραφή μίας αποτελεσματικής μεθοδολογίας σε μορφή διαλόγου

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Transcript:

1ο ΕΠΑΛ ΚΟΡΩΠΙΟΥ Ερευνητική εργασία: Ανθρώπινα δικαιώµατα και χιούµορ: η θέση της γυναίκας Σχολικό έτος 2011-2012

Οµάδα εργασίας Καθηγητές Ελισάβετ Γρηγοριάδου Νοµικός, Χριστίνα ούβρη, ιοίκησης Επιχειρήσεων, Σωτήρης Πατσαρούχας, Φυσικής Αγωγής Μαθητές Αγκάρα Άλµπα,Aνδρέου Φωτεινή, Γκίνη Μαντλέν, ρίτσα Ελένη, Λεβαντής Αντώνης, Μάνθος Ευάγγελος, Μιχάλη Ελένη, Μπάµπη Κωνσταντίνα, Μπότου Κων/να Ευαγγελία, Μπουκουβάλα Ελευθερία,Μπουλούκης Σωτήρης, Μυρτάϊ Μπρισίλντο, Ντιζτάρι Νεπτόν, Ραπάϊ Ειρήνη, Ρουµιλίδη Ζωή, Σατκολάρι Μπριτζίλντα, Σεβά Γαβριέλα, Σταµατιάδη Μαργαρίτα, Τοζάϊ Κλαούντιο, Τσιάπαλη Αγγελική, Παπαδηµητρίου Χριστίνα - Μαρία

Alice Guicciardi Πώς εµφανίζεται η θέση της γυναίκας στα κόµικς και τις γελοιογραφίες;

Μπορεί το χιούµορ να χρησιµοποιηθεί στην εκπαίδευση για τα ανθρώπινα δικαιώµατα; Μη λεκτική επικοινωνία µεταξύ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ - Γεια - Γεια Μη λεκτική επικοινωνία µεταξύ ΑΓΟΡΙΩΝ - Γεια - Γεια

Ποια δικαιώµατα της Οικουµενικής Διακήρυξης των ικαιωµάτων του Ανθρώπου του 1948 του Ο.Η.Ε διαγράφονται µε σαφήνεια στα κόµικς και τις γελοιογραφίες που µελετάµε; εν είπε ο Θεός πως δεν µπορώ να οδηγώ

Η εκπαίδευση για τα ανθρώπινα δικαιώµατα δεν είναι απαραίτητο να γίνεται µε βαρετό τρόπο

-Μπαµπά, τι θα πει «αδικία»; -Αυτόόόό. δεν ξέρω. Αυτή που γνωρίζει γαλλικά είναι η µαµά σου, ρώτησέ την.

To χιούµορ µας κάνει να µην παίρνουµε υπερβολικά στα σοβαρά τον εαυτό µας.

-Τι νιώθει µια γυναίκα επαγγελµατίας σήµερα, που έχει επιτυχία, δύναµη, ευθύνες και επιπλέον είναι µητέρα τριών παιδιών; - Ενοχές Maitena

Γυναίκες και άντρες: καταλαβαίνουν ο ένας τον άλλον;

- οι γυναίκες είµαστε πιο ανοιχτές, πιο επικοινωνιακές, πιο εύκολες, κατάλαβες; Αντίθετα µε τους άντρες ποτέ δεν ξέρεις εσύ, για παράδειγµα, πως καταλαβαίνεις πότε ένας άντρας είναι ευτυχισµένος ; - όταν ουρλιάζει γκολ! Maitena

- γιατί εδώ φαίνεται πως το µόνο που σε νοιάζει είναι ο εαυτός σου! Έχασα τα καλύτερά µου χρόνια, έχασα την καριέρα µου! - κι εγώ έχασα τα γυαλιά µου Μήπως τα είδες;

-Με συγχωρείς, αλλά δεν είµαι συνηθισµένος σε γυναίκες σαν εσένα. ιάλεξες το εστιατόριο,έβαλες µόνη σου κρασί, πλήρωσες το µισό λογαριασµό και τώρα ήρθαµε στη ντίσκο και χορεύεις µόνη σου κοίτα εγώ φεύγω - Πως φεύγεις; εν θα µε πας δηλαδή σπίτι µου ; Maitena

- µε συγχωρείς, αλλά µερικές φορές νοµίζω πως υπάρχουν γυναίκες που έχουν το κεφάλι τους απλά για να στηρίζει τα µαλλιά τους - καλά, µερικοί άντρες ούτε καν αυτό Maitena

Αύριο είναι του Αγίου Βαλεντίνου Αύριο είναι του Αγίου Βαλεντίνου Αύριο είναι του Αγίου Βαλεντίνου, Αύριο είναι του Αγίου Βαλεντίνου - Ελπίζω να το έχει αντιληφθεί - Ελπίζω να µε αφήσει να δω τον αγώνα Μαδρίτη - Θαραγόθα

«Μαθαίνουµε να είµαστε ελεύθεροι όταν µάθουµε να γελάµε» Octavio Paz

Καθένας είναι ελεύθερος και όλοι πρέπει να αντιµετωπίζονται µε τον ίδιο τρόπο.

Οι δουλειές του σπιτιού είναι τελικά τόσο δύσκολες;

-Γιατί τόσο δράµα για τις δουλειές του σπιτιού; Με τόσες συσκευές που υπάρχουν σήµερα. - Λοιπόν, σε αφήνω µε καλή παρέα και ελπίζω όταν γυρίσω να είναι όλα στην εντέλεια.

Καθένας έχει το δικαίωµα στην ανάπαυση και στον ελεύθερο χρόνο

Μαµά, τι θα σου άρεσε να κάνεις αν ζούσες; Quino

Έχεις καταλάβει πως υπάρχουν γυναίκες που εργάζονται και όχι σαν εσένα που περνάς όλη την ηµέρα στο σπίτι χωρίς να κάνεις τίποτα;

εν καταλαβαίνω πως µπορεί να υπάρχουν άντρες που κακοποιούν τις γυναίκες τους!

εν καταλαβαίνω: έχω σύζυγο, 2 παιδιά, υπέροχο σπίτι, αµάξι, διευθυντική θέση, στην καλύτερη ηλικία, θα έπρεπε να είµαι ευτυχισµένη και τα έχω παίξει

Α! Παγκόσµια! Τότε θα είναι για το εξωτερικό Παγκόσµια Hµέρα της Εργαζόµενης Γυναίκας

Αγαπηµένε µου υπολογιστή, κάποιες φορές µε βοηθάς να κάνω τα µαθήµατα και άλλες µε διασκεδάζεις µε τις ιστορίες σου. Όποτε σε χρειάζοµαι είσαι πάντοτε εδώ, διαθέσιµος οποιαδήποτε ώρα, µέρα ή νύχτα! Αχ! Αν ήξερες να παίζεις και ποδόσφαιρο θα ήσουν ο τέλειος πατέρας.

Μαµά, δεν µπορώ να κάνω την εργασία στην κοινωνική αγωγή, θα ψάξω στο google -Βρε παιδί µου! προσπάθησε πρώτα µε τον πατέρα σου www.opaterasou.com

ΙΣΑ ΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΝΤΡΕΣ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ Μακάρι να τελειώσει σύντοµα αυτή η διαδήλωση, γιατί πρέπει να µείνω µε τα παιδιά. Σήµερα έχει ποδόσφαιρο.

Μαµά, εσύ τι µέλλον βλέπεις σε αυτό το κίνηµα για την απελευθέρωση της εργαζόµενης γυναίκας; Quino

Το άσχηµο µε τη µεγάλη ανθρώπινη οικογένεια είναι πως όλοι θέλουν να είναι ο πατέρας Quino

-Γιαγιά, εσείς ήσασταν κούκλες! εν είχατε γνώµη,δεν δουλεύατε, δεν είχατε ευθύνες, δεν γνωρίζατε τι είναι ψυχοθεραπεία, είχατε κυτταρίτιδα, ψήνατε ζύµες, κάνατε επισκέψεις σε φίλες και βάζατε δαντέλες στα νυχτικά. Σε τι κόσµο ζούσατε ; - Στον παράδεισο Maitena

Κανένας δεν έχει το δικαίωµα να σας βλάψει ή να σας βασανίσει

Η µέρα των ερωτευµένων ΦΤΑΝΕΙ!

-Η γυναίκα µου και η κόρη µου -Μοιάζουν πολύ

Η γυναίκα στην εργασία

«Το χιούµορ δεν µπορεί να αλλάξει κάτι, µόνο να εισφέρει έναν κόκκο άµµου για την αλλαγή» Quino

Λοιπόν, γιατί τη χρονιά που έρχεται να µην εγκαινιάσουµε επιτέλους αυτήν τη διαρκώς αναβαλλόµενη κατασκευή ενός καλύτερου κόσµου;

Βάζω ηλεκτρική σκούπα, ετοιµάζω βραδινό, βάζω πλυντήριο, καθαρίζω πατάτες, σφουγγαρίζω, σιδερώνω, Μοιράζοµαι!

-Θέλουµε περισσότερες ώρες µαθηµάτων στο σχολείο -Θέλουµε περισσότερες ώρες γονιών στο σπίτι

Όλες οι µέρες είναι 8 Μαρτίου

Ένας φιλόξενος κόσµος ΑΓΑΠΗ ΕΥΤΥΧΙΑ ΕΙΡΗΝΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΦΤΙΑΞΕ ΤΗ ΙΚΗ ΣΟΥ ΖΩΗ

Πηγές: κόµικς της Maitena, του Quino, του Αρκά, του Σπύρου ερβενιώτη και υλικό από το Γραφείο της ιεθνούς Αµνηστίας της Καταλονίας Ευχαριστούµε τους µαθητές µας