25 / 30 ( ( ) , 6.



Σχετικά έγγραφα
ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ

Lekce 23 Společenské kontakty svatba, křest v Řecku Κοινωνικές επαφές γάμος, βαφτίσια

ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ ΠΑΙΝΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΝΥΦΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΓΑΜΠΡΟΥ

Βρε παιδιά έφτασαν κιόλας Απόκριες! Τι λέτε παιδιά να επισκεφθούμε τις Κυκλάδες φέτος ; Τι είναι οι Απόκριες ;

Modern Greek Beginners

ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΜΟΥ

γεφύρια, τα οποία φέρνουν στην μνήμη από την χώρα καταγωγής τους, βρίσκοντας κοινούς τόπους στην διαπραγμάτευση του θέματος.

Το Τριώδιο ή αλλιώς Αποκριά είναι μια περίοδος 3 εβδομάδων που γιορτάζουμε κάθε χρόνο πριν από τη Σαρακοστή του Πάσχα.

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

«Η νίκη... πλησιάζει»

Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ. Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου. (Δημιουργική γραφή)

Tο χωριό Σωσάνδρα βρίσκεται λίγα χιλιόµετρα έξω από την Aριδαία,του ν.πελλης. H ιστορία της Σωσάνδρας αποτυπώνεται στα ευρύµατά της, αλλά και στα

Ο γάμος στο χωριό μας στις δεκαετίες του 50-60

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΛΑΟΓΡΑΦΙΑ ΓΑΜΟΣ ΚΑΙ ΒΑΠΤΙΣΗ

ΑΤΖΕΝΤΑ ΓΑΜΟΥ. Για τη νύφη που της αρέσει η οργάνωση!

ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τ.Λ ΚΟΥΦΟΝΗΣΙOY. ΜΑΘΗΜΑ : Ερευνητική εργασία ΤΑΞΗ : Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΤΡΙΑ : Κωβαίου Ευαγγελία ΘΕΜΑ : ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ ΓΑΜΟΥ

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Η πορεία προς την Ανάσταση...

Αντιστοιχήστε ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν).

Μια μέρα στη ζωή μιας γυναίκας που φτιάχνει «μαρτενίτσες»

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΡΙΑΣ Σχολικό έτος ΘΕΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Ήθη και έθιμα του Πάσχα

Εκατοντάδες χρόνια πριν, έξω από την Άρτα, οι άνθρωποι θέλησαν να γεφυρώσουν τον Άραχθο ποταμό. Ήταν μεγάλο και δύσκολο σε εκτέλεση έργο, αλλά

Αρραβωνιάστηκαν και θα παντρευτούν Πού βρίσκονται οι άνθρωποι στη φωτογραφία; Τι φοράνε και τι κάνουν;

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

για τους µαθητές της 1ης ηµοτικού ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Τµήµα Ιατρικής Τοµέας Κοινωνικής Ιατρικής Κλινική Προληπτικής Ιατρικής και ιατροφής

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης)

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

Η Ιστορία. Προετοιμασία του παιχνιδιού. Μια περιπετειώδης αποστολή στον παράδεισο.

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΣΤΗ ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ. SOU Zheleznik Stara Zagora

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που

ια φορά κι έναν καιρό, σε μια πολύ μακρινή χώρα, τόσο μακρινή

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Κατανόηση γραπτού λόγου

Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών

Ακούσµατα που δεν θα ξεχάσω ποτέ και που ίσως δεν θα ακούσω ξανά. Θεόφιλος Πατσάς

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΑ ΣΥΝΟΛΑ ΚΑΙ ΚΤΙΡΙΑ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ 3/ΘΕΙΟ ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΧΟΛΕΙΟ ΝΕΟΧΩΡΑΚΙΟΤ

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Τα κύρια συστατικά του ψωμιού είναι : αλεύρι, νερό, αλάτι, μαγιά ή προζύμι.

Μια μεγάλη γιορτή πλησιάζει

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

Το ένα στα δέκα Ελληνόπουλα είναι παχύσαρκο! Το ένα στα δύο δε συνηθίζει να τρώει πρωινό

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Μπελιμπασάκη Αγάπη του Παναγιώτη, 9 ετών

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Εκμυστηρεύσεις. Πετρίδης Σωτήρης.

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΚΩΔΙΚΟΣ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: 1-GAM-PR

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»

Κατανόηση προφορικού λόγου

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Παναγιώτα Βλαχάκου-Χαλούλου. ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Γηρατειά, πανάθεμάτα! Παναγιώτα Βλαχάκου-Χαλούλου, 2017 ISBN

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Κοσωφίδης Γεώργιος-Ιωάννης, 11 ετών

Κατανόηση προφορικού λόγου


ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

ΔΗΜΟΣ ΣΟΦΑΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Χριστούγεννα-Πρωτοχρονιά «Δος μου το χέρι σου»

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Εάν όμως πείτε να κάνετε το πάρτι γενεθλίων στο σπίτι ή τον κήπο σας, τα πράγματα δυσκολέυουν. Πρέπει να οργανώσετε μόνοι σας ένα σωρό πράγματα.

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ ( ) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

Comenius Programme Τρεις παραδοσιακές συνταγές από την Ελλάδα

Ο ΓΑΜΟΣ ΚΑΙ Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ

Κατερίνα Ζωντανού. Γράμματα. Στη Νεφέλη και στον Αναστάση. K.Z. Εικονογράφηση: Γεωργία Στύλου. από τον

ΜΕΡΟΣ A ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

Δευτέρα πάω σχολείο Αχ! και να κέρδιζα το πρώτο λαχείο. Δευτέρα πρώτη μέρα στο σχολείο πάω σφαίρα.

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΕΘΙΜΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ. Έφη Και Ελένα

1 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΡΟΠΟΣ ΖΩΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Transcript:

1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η λαϊκή παράδοση είναι ο συνδετικός κρίκος που κρατάει τους λαούς σφιχτά δεµένους µεταξύ τους µε κοινές εκδηλώσεις, ήθη και έθιµα. Μια τέτοια εκδήλωση είναι το µυστήριο του γάµου στον τόπο µου. Ο γάµος έχει διπλό χαραχτήρα. Είναι θεσµός πολιτικός και θεσµός θρησκευτικός. Ως θεσµός θρησκευτικός είναι ένα από τα εφτά µυστήρια της εκκλησίας µας. Στη χώρα µας καθιερώθηκε νοµικά και ο πολιτικός γάµος. Έτσι δεν απαιτείται πια ο θρησκευτικός για να έχει εγκυρότητα. Το µυστήριο αυτό είναι µια από τις σηµαντικότερες στιγµές της ζωής που δύο άνθρωποι ενώνονται για να δηµιουργήσουν οικογένεια και να έχουν κοινή πορεία στη ζωή και πλαισιώνεται µε διάφορα έθιµα που στη Νάξο διαφέρουν από τα άλλα µέρη. Πολλά από αυτά έχουν τις ρίζες τους σε δεισιδαιµονικές προλήψεις και δείχνουν την αγωνία των παλαιότερων να αποµακρύνουν τις επιδράσεις «κακών πνευµάτων». 2. ΣΤΡΩΣΙΜΟ ΝΥΦΙΚΟΥ ΚΡΕΒΑΤΙΟΥ Αφού ετοιµασθεί το σπίτι των νεόνυµφων και βγουν οι άδειες του γάµου, την τελευταία εβδοµάδα που πρόκειται να τελεστεί το µυστήριο συγκεκριµένα το βράδυ της πέµπτης, οι συγγενείς και οι καλεσµένοι µαζεύονται στο σπίτι της νύφης για το καθιερωµένο στρώσιµο του κρεβατιού. Μαζεύονται όλοι γύρω από το νυφικό κρεβάτι. ύο ή περισσότερες ανύπαντρες κοπέλες αναλαµβάνουν το στρώσιµό του καθώς έτσι το επιβάλλει το έθιµο. Αρχίζουν µε το σεντόνι. Μόλις το στρώσουν ο γαµπρός το ξεστρώνει. Η διαδικασία αυτή επαναλαµβάνεται για τρεις συνεχόµενες φορές. Τέλος οι κοπέλες στρώνουν την κουβέρτα, την οποία συνήθως έχει κεντήσει στον πατροπαράδοτο αργαλειό η µητέρα της νύφης. Συγγενείς και φίλοι ρίχνουν πάνω στο κρεβάτι ρύζι, ροδοπέταλα, κουφέτα που συµβολίζουν την ευτυχία και ένα µικρό 1

παιδάκι, αγόρι για να φέρει γούρι στο ζευγάρι και να τεκνοποιήσει. Ακολουθεί τραπέζι για φαγητό και γλυκό για τους προσκεκληµένους. Στο τέλος της εβδοµάδας Σάββατο ή Κυριακή γίνεται ο γάµος. Κατά την παράδοση, την προηγούµενη µέρα του γάµου ο γαµπρός δεν πρέπει να δει τη νύφη. εν πρέπει επίσης να τη δει µε το νυφικό. 3. ΤΟ ΚΑΛΕΣΜΑ Στην Απείρανθο το κάλεσµα γίνεται µε τον εξής τρόπο. Το πρωί της µέρας του γάµου βγαίνουν οι καλέστρες (έτσι λένε τις κοπέλες, συγγενείς της νύφης και του γαµπρού) που γυρίζουν όλο το χωριό από πόρτα σε πόρτα και καλούν τους κατοίκους στο γάµο µε τη χαρακτηριστική φράση «στο γάµο µας κοπιάστε». Στα άλλα χωριά ο παπάς αναγγέλλει το γάµο στην εκκλησία την Κυριακή. Έτσι οι χωριανοί είναι όλοι καλεσµένοι στη χαρά του ζευγαριού. 4. ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΚΑΙ ΠΟΜΠΗ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑ Κατά το βραδάκι, όταν πλησιάζει η ώρα του γάµου, πολλοί συγγενείς και φίλοι πάνε στο σπίτι του γαµπρού για να παρακολουθήσουν την προετοιµασία του. Οι άνθρωποι του σπιτιού κερνάνε γλυκά τους καλεσµένους. Στη συνέχεια έρχονται οι βιολιτζήδες και µαζί µε τους συγγενείς, το γαµπρό και τους επισκέπτες ξεκινάνε µε κατεύθυνση το σπίτι της νύφης. Στο σπίτι της νύφης γίνεται η ίδια διαδικασία προετοιµασίας. Μάλιστα τα ανύπαντρα κορίτσια γράφουν κάτω από τα παπούτσια της νύφης τα ονόµατά τους. Όποια ονόµατα σβηστούν πρώτα κατά τη διαδροµή της νύφης λένε ότι κατά την παράδοση τα κορίτσια αυτά θα παντρευτούν σύντοµα. Τόσο ο γαµπρός όσο και η νύφη φοράνε ένα φυλαχτό, για να προστατευτούν από τις κακές γλώσσες και το κακό το µάτι. Ο ήχος του βιολιού αντηχεί σε όλο το χωριό. Όταν ο γαµπρός µε τη συνοδεία του φτάσουν στο σπίτι της νύφης της δίνει την ανθοδέσµη και µετά τους χαιρετισµούς και 2

τις φωτογραφίες παίρνει τη νύφη από το χέρι, πίσω ακολουθούν οι βιολιτζήδες, οι συγγενείς, οι προσκεκληµένοι. Με τη συνοδεία των οργάνων που παίζουν τον παραδοσιακό σκοπό του γάµου, κατευθύνονται προς την εκκλησία. Στην Απείρανθο, προσέχουν να παίρνουν κατηφορικό δρόµο και να µην περάσουν κάτω από στεαστό ( δρόµο µε καµάρες) που συµβολίζει την επιθυµία να µην έχει η ζωή τους ανηφοριές δηλαδή δυσκολίες και βάσανα. 5. Η ΤΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ Όταν φτάσουν στην εκκλησία, οι βιολιτζήδες µένουν έξω από την πόρτα της εκκλησίας µέχρι να τελειώσει το µυστήριο. Ο παπάς παίρνει τον γαµπρό και τον καθοδηγεί στο κέντρο και η νύφη περιµένει στην πόρτα. Στη συνέχεια παίρνει και τη νύφη και την οδηγεί κι αυτή δίπλα στο γαµπρό. Ακολουθούν οι καλεσµένοι και αρχίζει το µυστήριο µέσα στην ανθοστόλιστη εκκλησία. Κατά τη διάρκεια του µυστηρίου κορίτσια από το συγγενικό περιβάλλον του γαµπρού και της νύφης µοιράζουν στους καλεσµένους το ρύζι και ροδοπέταλα για να τα ρίξουν στους νεόνυµφους όταν θα χορεύουν το χορό του Ησαΐα. Στο τέλος του, µυστηρίου ο παπάς βάζει στις τσέπες του γαµπρού τα κουφέτα του δίσκου, τα οποία µε τη σειρά τους θα δοθούν από το γαµπρό στα ανύπαντρα κορίτσια για να τα βάλουν κάτω από το µαξιλάρι τους και να δουν στον ύπνο τους το µέλλοντα σύζυγό τους ( µία από τις προλήψεις). Στη συνέχεια οι προσκεκληµένοι χαιρετούν τους νεόνυµφους µε ευχές, παίρνουν την καθιερωµένη µπουµπουνιέρα και το γλυκό και κατευθύνονται στον αυλόγυρο της εκκλησίας. Στον Κυνίδαρο εξακολουθούν µέχρι σήµερα να προσφέρουν το ξεροτήγανο. Το παραδοσιακό γλυκό του γάµου το «ξεροτήγανο» γίνεται µία εβδοµάδα πριν, για να έχουν να κερνούν τους καλεσµένους, οι οποίοι πάνε τα δώρα στο σπίτι. Στον Κυνίδαρο τελειώνοντας ο γάµος ο κόσµος παίρνει τη µπουµπουνιέρα και το ξεροτήγανο. Για να γίνουν τα 3

«ξεροτήγανα», µαζεύονται συνήθως οι µεγαλύτερες γυναίκες του χωριού αλλά και οι πιο νέες, γιατί θέλει πολλά χέρια. Όλη αυτή η φασαρία συνηθίζεται να γίνεται στο σπίτι της νύφης. Βάζουν λοιπόν 25\30 κιλά αλεύρι και τα υπόλοιπα υλικά, για να φτιάξουν τα «ξεροτήγανα», για να κεραστεί όλος ο κόσµος. Τα υλικά για τα «ξεροτήγανα» είναι: 25 / 30 κιλά αλεύρι 2 κιλά χυµό πορτοκάλι 2 κιλά αλισίβα ( γίνεται από τη στάχτη) λίγη σόδα αλάτι ρακί ( όσο πάρει για να γίνει ένα σφιχτό µίγµα ) στη συνέχεια ανοίγουν το φύλλο, το κόβουν µε ειδικά µαχαιράκια και το τηγανίζουν σε άφθονο λάδι. 6. ΜΕΤΑ ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ Φεύγοντας το ζευγάρι από την εκκλησία η νύφη πετάει την ανθοδέσµη και όποια ελεύθερη κοπέλα την πιάσει θεωρείται ότι θα παντρευτεί πρώτη. Μόλις βγουν, αρχίζουν να παίζουν οι βιολιτζήδες, παίρνουν το ζευγάρι και το οδηγούν µαζί µε τους προσκεκληµένους στο σπίτι. Τη στιγµή που οι νεόνυµφοι φτάσουν στο σπίτι πατάνε σε ένα σίδερο, για να είναι σιδερένιοι ενώ η µητέρα του γαµπρού ή της νύφης δίνει να φάνε µέλι για να έχουν γλυκιά ζωή. 7. ΤΟ ΓΛΕΝΤΙ Ο γάµος στα χωριά της ορεινής Νάξου αποτελεί µια ευκαιρία για πολυήµερο εορταστικό ξεσηκωµό, που ξεκινά από την παραµονή µέχρι µια µέρα µετά το γάµο. Ακόµα και σήµερα προσφέρει ψυχαγωγική εκτόνωση στα µέλη της τοπικής κοινωνίας µε φαγοπότι χορό και τραγούδι µέχρι τις πρωινές ώρες. Το χορό ανοίγει ο γαµπρός και η νύφη και ακολουθούν οι κουµπάροι, οι συγγενείς και όλοι οι καλεσµένοι που διασκεδάζουν και 4

ξεφαντώνουν µε τα παραδοσιακά βιολιά. Στα χωριά παλιά γινόταν και η πατινάδα,όπου συγγενείς και χωριανοί την άλλη µέρα το πρωί πήγαιναν µε τα βιολιά έξω από την πόρτα του αντρόγυνου και τραγουδούσαν. Στον Κυνίδαρο το έθιµο αυτό εξακολουθεί µέχρι σήµερα. Μερικά κοτσάκια (αυτοσχέδια τραγούδια) που λέγονται στους νεόνυµφους είναι τα εξής. Σήκω απάνω ρε γαµπρέ κι άνοιξε τα φτερά σου, Και ξύπνησε την πέρδικα που έχεις στην αγκαλιά σου. Σηκωθείτε που να ζείτε να είστε Κι αύριο πάλι κοιµάστε. Πατινάδα θα σας κάνω και να σηκωθείτε απάνω. Γαµπρέ τη νύφη να αγαπάς Να µην την µαλώνεις Σαν το σγουρό βασιλικό Να την καµαρώνεις. Όπως ασπρίζουν τα βουνά Από τα πολλά τα χιόνια Έτσι να ασπρίσετε κι οι δυο Από τα πολλά τα χρόνια. Ένα τραγούδι θα σας πω Και θα σας το φωνάξω Είστε κι οι δυο καλά παιδιά Και είστε από τη Νάξο Ένα τραγούδι θα σας πω Και θα το ακούσουν όλοι Να ζήσει το ζευγάρι µας Κι οι συµπέθεροι όλοι. Ανθισµένο περιβόλι Να είναι η ζωή µας όλη. Κουµπάρα καλορίζικη να είναι η παντρειά σου Σου εύχοµαι µε το καλό Τώρα και στα παιδιά σου. 5

Αφού ανοίξει η πόρτα µπαίνει µία από τις µητέρες του αντρογύνου και δίνει µία κουταλιά µέλι στον καθένα ( συµβολίζει την γλυκιά ζωή που θα περάσουν).ύστερα µπαίνει όλος ο κόσµος που είναι έξω, χαιρετάει το ζευγάρι και παίρνουν όλοι το παραδοσιακό γλυκό του γάµου το «ξεροτήγανο» και ένα ποτηράκι ρακί. Στη συνέχεια, ακολουθεί φαγοπότι που γίνεται σε ένα από τα µαγαζιά του χωριού µε το µεγάλο γλέντι που κρατάει µέχρι την άλλη µέρα. Στα υπόλοιπα χωριά το έθιµο της πατινάδας έχει καταργηθεί. 8. ΕΠΙΛΟΓΟΣ Όλα τα παραπάνω έθιµα που σχετίζονται µε το γάµο ανήκουν σε µια ευρύτερη κατηγορία εθίµων που σχετίζονται µε τον κύκλο της ανθρώπινης ζωής. Ο γάµος οδηγεί στη µετάβαση του ανθρώπου από τον ένα σταθµό της ζωής σε ένα άλλο και αποτελεί στη συνείδηση όλων των ανθρώπων ένα πολύ σηµαντικό γεγονός. Η επιθυµία να στεριώσει ο γάµος και να ζήσουν οι νεόνυµφοι µια ευτυχισµένη ζωή δηµιούργησε ένα πλήθος εθίµων προσοχής και απαγορεύσεων που έχουν σκοπό να εµποδίσουν τη δράση «κακών πνευµάτων.» Πολλά λοιπόν από αυτά έχουν τις ρίζες τους σε δεισιδαιµονικούς φόβους που εξακολουθούν να υπάρχουν µέχρι και σήµερα. Στα πλαίσια αυτών των προλήψεων έχουν επιβληθεί πολλές απαγορεύσεις. Για παράδειγµα ο γάµος δεν πρέπει να γίνεται δίσεκτο έτος, η νύφη δεν επιτρέπεται να συναντήσει άλλη νύφη την ηµέρα του γάµου, επίσης για σαράντα µέρες δεν πρέπει να πάει σε άλλο γάµο ή κηδεία και άλλα. 6

1. Η εργασία έγινε στα πλαίσια του µαθήµατος της «Νεοελληνικής Γλώσσας», από τους µαθητές της τάξης Β1: ΚΑΛΑΒΡΟΥ ΕΛΕΝΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ ΜΑΡΙΕΤΑ ΖΕΥΓΩΛΗ ΣΟΦΙΑ ΒΛΑΣΕΡΟΥ ΣΟΦΙΑ ΒΙΝΤΖΗΛΑΙΟΥ ΜΑΡΙΑ ΒΑΣΙΛΑΚΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ 2. Εµπλεκόµενα µαθήµατα: Νεοελληνική γλώσσα Οικιακή οικονοµία, Β Γυµνασίου, ΟΕ Β, 2006 Θρησκευτικά Κοινωνική και πολιτική αγωγή Πληροφορική 3. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κ. Μανιού 7