χελιδόνια και πινγκουίνοι



Σχετικά έγγραφα
ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΟΥ. Εγνατίας 122

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΘΕΜΑ: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Καλλιτεχνικού Γυμνασίου και των Α, Β και Γ τάξεων Γενικού Καλλιτεχνικού Λυκείου»

ΘΕΜΑ: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Καλλιτεχνικού Γυμνασίου και των Α, Β και Γ τάξεων Γενικού Καλλιτεχνικού Λυκείου»

ΑΔΑ: ΒΕΥΑ9-ΡΣ3 ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. ΦΕΚ 210/τ Β /

ΑΔΑ: Β4999-Τ9Β ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΑΔΑ: ΒΙΨΞ9-ΡΜ3 ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΦΕΚ: Β 2461/

Τους Μύθους αν ξυπνήσεις... θησαυρούς θα ανακαλύψεις

ΘΕΜΑ: Διήμερο Σεμινάριο Θεάτρου για Εκπαιδευτικούς κάθε ειδικότητας που ασχολούνται με το σχολικό θέατρο

Στη δράση μπορούν να συμμετάσχουν σχολεία από όλη την Ελλάδα με έναν από τους παρακάτω τρόπους:

ΟΝΕΙΡΟ ΣΤΟ ΜΕΣΟ. Μια παράσταση για άτοµα από 11 χρονών και πάνω

Εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις της ΕΛΣ. Αλέξανδρος Ευκλείδης Σκηνοθέτης Δρ. Θεατρολογίας 11/05/2014

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΡΙΤΟ ΚΟΥΔΟΥΝΙ Ή ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΑΛΛΙΩΣ. με τη χρηματοδότηση του Κοινωφελούς Ιδρύματος Ιωάννη Σ. Λάτση

Δελτίο Τύπου. Τα εργαστήρια είναι δωρεάν. Θα δοθεί Βεβαίωση Παρακολούθησης από το ΙΕΠ.

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ


ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ TAMEIO. Α. Τσόχα 36, Τ.Κ Αθήνα Τηλ.: , , Fax:

«Το Πορτοκάλι με την Περόνη» υλικό εργασίας

«Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο»

Η κάθε εκδήλωση είναι ανεξάρτητη και οι παραστάσεις παρουσιάζονται ζωντανά κατά τη διάρκεια 2 ημερών.

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΧΟΡΟΘΕΑΤΡΟΥ

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

185 Πλαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης Ιωαννίνων

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

«To be or not to be»

Εισαγωγή στο Κουκλοθέατρο

Διήμερο σεμινάριο. Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία. Bar theater

Πηγή: (16/10/2013) (16/10/2013)

ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΩΣ ΜΟΡΦΟΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΑΓΑΘΟ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Παρουσίαση ομάδων «Εξειδικευμένου Κέντρου Ημέρας Κέντρο Κοινωνικού Διαλόγου» της Π.Ε.Ψ.Α.Ε.Ε.

1 ο Γενικό Λύκειο Ιλίου

PROJECT WWF (ΥΓΡΟΤΟΠΟΙ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ)

Διδακτική πρόταση της καθηγήτριας Νατάσας Καραγιαννίδου. Τάξεις: Α Γυμνασίου, Β Γυμνασίου, Γ Γυμνασίου, Α Λυκείου

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

INTERREG III A

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 3. Γνώση Ηλεκτρονικού Υπολογιστή, Πιστοποιημένη επιμόρφωση Επιπέδου 1:

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «CINE ΔΡΑΣΕΙΣ» ΠΕΝΘΗΜΕΡΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΑΙΝΙΩΝ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΝΗΛΙΚΕΣ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΘΕΑΤΡΟ ΕΙΔΗ ΘΕΑΤΡΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ ΜΑΪΟΥ 2015

Καλοκαίρι για παιδιά-εφήβους και ενήλικες στο ΙΜΚ

Εργαστήρι κεραμικής «Φως στην Τέχνη» της Νίκης Γκόφα. Αδελφοί Γιαννίδη 9 Μοσχάτο Τηλέφωνο επικοινωνίας

Ταξίδεψε γρήγορα και με ασφάλεια, με ένα διαστημόπλοιο, στο ηλιακό μας σύστημα. Νικόλαος Μακρής, Ελλάδα

Α. Αξιολόγηση σχολικού εγχειριδίου

ΕΚΘΕΣΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ 2017 ΤΟΥ Ε.Κ.Κ.Ν.Α. «Η ΑΛΙΚΗ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΘΑΥΜΑΤΩΝ» 7-16 Νοεμβρίου Δευτέρα έως Παρασκευή

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αρ. Πρωτ.: 1631

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη

Κινηματογράφος - Θέατρο

Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθ. Προτεραιότητας: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Δελτίο Τύπου. Κύκλος Επιμορφωτικών Εργαστηρίων με τίτλο «Διδασκαλία μέσα από την Τέχνη» για

Κατανόηση προφορικού λόγου

Οι δραστηριότητες αναλυτικά: Ι. Το παιχνίδι των ερωτήσεων

ΔΕΥΤΕΡΑ 25/1 ΤΡΙΤΗ 26/1 ΤΕΤΑΡΤΗ 27/1 ΠΕΜΠΤΗ 28/1 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29/1 ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ

Αρ. Πρωτ. Βαθμ.προτερ. ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ. Προς: Όπως ο Πίνακας Αποδεκτών

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΝ. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Ταυτότητα εκπαιδευτικού σεναρίου

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Πόλη και πολιτισμός Πόλη και διασκέδαση

Ο Μικρός Βορράς σε συνεργασία µε το Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Διοργανώνουν επιµορφωτικό-βιωµατικό Σεµινάριο. Εισήγηση: Τάσος Ράτζος

Σπουδές στο ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης, στο τμήμα Τεχνολογίας τροφίμων.

Κωνσταντίνος Ζέρβας Αντιδήμαρχος Ποιότητας Ζωής Δήμου Θεσσαλονίκης, Πρόεδρος ΔΕΠΠ

Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία

ΘΕΜΑ : «ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΡΧΑΙΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΤΩΝ ΑΧΑΡΝΩΝ»

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Διασυνοριακό παραδοσιακό μουσικό κουτί

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Δράμα, 5 Μαΐου 2015 Αριθ.πρωτ: Φ / 3606

Ελληνική Γλώσσα Μαθηματικά Μουσική Φυσική Αγωγή

Breaking Art Workshop δημιουργικής συνεργασίας για νέους χορογράφους και συνθέτες

Περιοδικό Εκπαίδευση & Θέατρο

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Ι «Η Θεωρητική έννοια της Μεθόδου Project» Αγγελική ρίβα ΠΕ 06

Δημιουργία Δικτύου Επικοινωνίας Αποφοίτων

ΑΡΗΣ ΑΣΛΑΝΙΔΗΣ Φυσικός, M.Ed. Εκπαιδευτικός-Συγγραφέας

καλοκαιρι 2016 ΓΑΛΛΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΛΛΑΔΟΣ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Σίνα Αθήνα

Ερευνητική Εργασία Β τετραμήνου

(β) Αρμοδιότητες Τμήματος Πολιτισμού Αθλητισμού & Παιδείας (Αρμοδιότητες σε θέματα Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης) 1. Μεριµνά για την εξασφάλιση των

Το Θέατρο στο Δημοτικό Σχολείο Θεατρική Παράσταση: «Οι μύθοι του Αισώπου»

EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Αριθ. Πρωτ. Φ.11/ΚΔ/3319

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ - ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΑΞΗ - Αρ.Πρωτ /Γ2/ /ΥΠΑΙΘ

Σχεδιάζοντας Εκπαιδευτικά προγράμματα με θέμα: «Από τη βιοποικιλότητα στην πολιτισμική ποικιλότητα: ο κύκλος του μαλλιού και η τέχνη της υφαντικής»

Θεατρικό Παιχνίδι και Δραματοποίηση

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Φ12/773/77094/Γ1/ Υπ. Απόφαση

Ευρωπαϊκή Ένωση: Ίδρυση και εξέλιξη

Εκπαιδευτικοί Όμιλοι: Συμπεράσματα από την πρώτη υλοποίησή τους.

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΜΕΛΕΤΗ

Α. Δράσεις που αναπτύσσονται στο πλαίσιο της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης «Πάφος 2017»

Αποδημητικά πουλιά της Κύπρου. Όνομα: Κωνσταντίνος Χριστοφή Τμήμα: Γ 4 Μάθημα: Βιολογία

Π Πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθμού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγματικής τάξης

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

142 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Θράκης (Αλεξανδρούπολη)

Transcript:

χελιδόνια και πινγκουίνοι Η φωτογραφία μιας λιμνούλας, ένα στεφάνι από νερό με τον ουρανό μέσα. Άνεμος ανάμεσα στις καλαμιές, 7 χαρακτήρες, 7 ζωγραφισμένες εικόνες διηγούνται τους ίδιους Και μαζί με τον Andrea και σε μια απίστευτη νύχτα Αιωρούμενοι, μια εξιστόρηση ζωγραφισμένη στη στάχτη. Παιδικά παιχνίδια, εκείνα του ανέκαθεν. Μετά αλλάζει ο άνεμος, πέρνει μακρυά και διαγράφει. Παραμένει η λιμνούλα με τον ουρανό μέσα, τα πουλιά περνούν και εμείς δεν είμαστε πια οι ίδιοι. Μια παράσταση THALASSIA για την LACASADELMARE, Torre Guaceto Παραγωγή 2008 Του Luigi d Elia και του Francesco Niccolini Σκηνοθεσία Vincenzo Toma Με τους Luigi d Elia, Mariella Dibattista, Francesca Montanaro, σκηνικά Iole Cilento πρωτότυπες μουσικές Mirko Lodedo σε σύνθεση του Massimo Lazzazzera σχέδιο φωτισμού Francesco Catacchio ιδέα για τα κουστούμια Enzo Toma εκτέλεση κουστουμιών Maria Mancini τεχνικός Riccardo Serio

Η νέα παραγωγή της THALASSIA για LACASADELMARE: : χελιδόνια και πινγουίνοι Εδώ και χιλιάδες χρόνια, εκατομμύρια και εκατομμύρια πουλιών, όλα τα χρόνια, σ ολόκληρο τον Πλανήτη, μετακινούνται την περίοδο του τέλους του χειμώνα και την άνοιξη από τους τόπους που πέρασαν το χειμώνα προς εκείνες που θα πρέπει να αναπαραχθούν. Πάνω από τα πιο υψηλά οχυρώματα οργώνει ο ουρανός, οι τροχές τους είναι ελπίδα. Μπροστά από αυτά ο ορίζοντας απομακρύνεται. Μόνο νοερά μπορείς να τα φτάσεις και να τα ξεπεράσεις. Συνεργοί των αστεριών, αφήνονται να καθοδηγηθούν από τη δική τους κίνηση και για να προσανατολιστούν χρησιμοποιούν τα ίδια σημεία αναφοράς των ναυτικών. Διάνυσαν χιλιάδες χιλιόμετρα και τους απομένουν άλλα τόσα πριν να ξαναεμφανιστούν εκεί κάτω, σ ένα άλλο γεωγραφικό πλάτος, πιο πέρα από τους μεγάλους ωκεανούς, στα όρια των ανυπέρβλητων ερήμων. Πώς το κάνουν; Το καλοκαίρι του δύο χιλιάδες επτά δώδεκα ώρες φωτιάς μηδένισαν την καλαμιά στην Προστατευόμενη περιοχή του Torre Guaceto. Αγγίζονται συνειδήσεις. Τα παιδιά ρωτάνε. Ίσως χρειάζεται να διηγηθούμε. Να αφιερώσουμε. Η πυρκαγιά φανερώνει ένα πεντακοσαράκι στο κέντρο του έλους, ξεχασμένο και καλυμμένο από τις καλαμιές. Σήμερα οι καλαμιές είναι ψηλές και πράσινες και που δε θυμίζει καμία άνοιξη στο έλος με τόση πλούσια ζωή και γεμάτη από πουλιά όπως αυτή. Καλλιτεχνικό δελτίο Στις 21 Αυγούστου 2007 μια μεγάλη πυρκαγιά ωθημένη από το δυνατό άνεμο του σιρόκου, καίει το έλος της Προστατευόμενης Περιοχής του Torre Guaceto. Το δραματικό γεγονός ξυπνά στον Arturo μακρινές αναμνήσεις, αφημένες στην άκρη. Αποφασίζει να επιστρέψει μετά από είκοσι χρόνια σ εκείνο το έλος και σ ένα σενάριο του νερού και της στάχτης ξυπνώντας μια περίοδο των φωνών. Υπάρχει η Betta, παιδούλα με τα γυαλιά που ξέρει όλα για τα αποδημητικά πουλιά, υπάρχει η μαμά του Arturo, η Caterina, η αδελφή του και ο μπαμπάς με τα μαλλιά που αλλάζουν με τον αέρα, ένα πεντακοσαράκι που φανερώθηκε από την πυρκαγιά και ένας ολόκληρος κόσμος περιπετειών και παιχνιδιών. Και μετά υπάρχει ο Andrea, ένα άλλο παιδάκι αλλά διαφορετικό, μ ένα πάθος τόσο βαθύ για τα πουλιά και η πτήση για να προμηνύσει ένα ριζικό πιο μεγάλο του παιχνιδιού των άλλων παιδιών. Έξι χαρακτήρες σχεδιασμένες σ ένα έλος με τον ουρανό μέσα να εξιστορούνται, να συναντούν το μυστήριο και μαζί να διηγούνται για τον Andrea για να καταλάβει τι έκρυβε ο Andrea στα γυαλιά του και τι έγινε εκείνη τη μακρινή νύχτα του φθινοπώρου όπου ο Andrea είχε πετάξει μακρυά. Η παράσταση απευθύνεται και σ ένα κοινό μεγάλων και παιδιών από οκτώ ετών. Τεχνικές Σημειώσεις Είδος θέατρο του δημιουργού Διιάρκεια 60 λεπτά

Τόποι και επαγγελματίες εμπλεκόμενοι Ο Συνεταιρισμός ός Thalassia Ο συνεταιρισμός Thalassia γεννιέται το 2001 στα πλαίσια της θετικής εμπειρίας στην Προστατευόμενη Περιοχή του Torre Guaceto και συστάθηκε αρχικά ως δομή υπηρεσιών για την περιοχή, ασχολείται σήμερα επαγγελματικά και με πάθος σε εθνικό επιπέδο με σχέδια που συνδέοναι με την αειφόρο ανάπτυξη και με την περιβαλλοντική εκπαίδευση σε διάφορες μορφές και τρόπους έκφρασης. Ο συνεταιρισμός απέσπασε την Πιστοποίηση DNV για το σύστημα διαχείρισης της ποιότητάς της στον Σχεδιασμό και την παροχή υπηρεσίες πληροφορικής, διδακτικές και τουριστικές σχετικά με περιβαλλοντικά θέματα. Κλάδοι εφαρμογής του συνεταιρισμού Thalassia: Περιβαλλοντική εκπαίδευση, περιβαλλοντικό Θέατρο, Οικοτουρισμός, Περιβαλλοντικές εκδηλώσεις,το μικρό Εργαστήρι της Naturalia (βιολογική γεωργία και φυσικά προϊόντα), Περιβαλλοντικές μελέτες. Ο συνεταιρισμός Thalassia σχεδίασε και διαχειρίζεται τις τουριστικές και διδακτικές δ υπηρεσίες σε: Προστατευόμενη Περιοχή του Δημοσίου και Θαλάσσια Προστατευόμενη Περιοχή του Guaceto (Brindisi) Προστατευόμενη Περιοχή του Δημοσίου - Oasi WWF Le Cesine (Vernole, Lecce) Περιφερειακή προστατευόμενη περιοχή Torre Canne-Torre San Leonardo (Ostuni, Brindisi) Εθνικό Κέντρο για τη Βιοποικιλότητα - CODRA Mediterranea (Potenza) Η Προστατευόμενη περιοχή του Torre Guaceto Η Θαλάσσια Προστατευόμενη Περιοχή και η Δημόσια Προστατευόμενη Περιοχή του Torre Guaceto βρίσκεται 15 Km στα βόρεια του Μπρίντιζι, στην Απουλία και συμπεριλαμβάνει μια πολύτιμη θαλάσσια λωρίδα 7 Km που περιλαμβάνει από την ενδοχώρα στη θάλασσα, αιωνόβιες ελιές, μεσογειακή μάκια, μια υγρή ζώνη διεθνούς σπουδαιότητας, παλιούς αμμόλοφους, παραλίες και βάθη βυθού μεγάλης φυσικής ομορφιάς. Η προστατευόμενη περιοχή προστατεύει ένα τμήμα της Ανδριατικής ακλόνητο στο χρόνο και διασωμένο από τα σχέδια τσιμεντοποίησης της ακτής. Η προστατευόμενη περιοχή, διαχειριζόμενη από ένα Κονσόρτσιουμ Διαχείρισης (στο οποίο συμμετέχει ο Δήμος του Καροβίνιο, Ο Δήμος του Μπρίντιζι, το WWF Italia), αποτελεί σήμερα ένα εργαστήρι σ ανοιχτό χώρο στο οποίο πειραματίζονται με επιτυχία πολυάριθμα και ενδιαφέροντα προγράμματα διατήρησης, γαστρονομικής και πολιτιστικής διάδοσης του τόπου και ενεργής δραστηριοποίησης του τοπικού πληθυσνού, σε δίκτυο με εθνικούς και διεθνείς εταίρους. Η LACASADELMARE: θέατρο της Προσρατευόμενης Περιοχής Η LACASADELMARE είναι ένα Κέντρο Πειραματισμού της Προστατευόμενης Περιοχής του Torre Guaceto ενσωματωμένης στο πιο ευρύ δίκτυο In.F.E.A., της Περιφέρειας της Απουλίας. Το 2007 το Κέντρο εμπλουτίζεται από ένα πρωτόκολλο συνεργασίας με το Κρατικό Θέατρο Απουλίας, το Εργαστήρι της Νομαρχιακής Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και της Πρωτοβάθμιας Νομαρχιακής Εκπαίδευσης. Εδώ και χρόνια δραστηριοποιήται στο χώρο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και ιδιαίτερα στην προστατευόμενη περιοχή και με τον πειραματισμό άλλων μορφών έκφρασης για την περιβαλλοντική εκπαίδευση, από το θέατρο στην επιστήμη, από την τέχνη στη βιολογία, από την ποίηση στην εκπαίδευση της αειφορίας.

Προτείνει εμπειρίες που δραστηριοποιούν στη φύση και θεάματα περιβαλλοντικού θεάτρου και από το 2008 εδρεύει στη LACASADELMARE, το νέο εργαστήρι στη φύση της περιοχής βυθισμένο στη μάκια, δύο βήματα από τη θάλασσα. Διευθύνεται από το Συνεταιρισμό Thalassia του Μπρίντιζι. Η σκηνοθεσία: ENZO TOMA Γεννημένος στο Σαν Σεβέρο (Φότζια) στις 24 Ιανουαρίου του 1954. Ξεκίνησε την πορεία της κατάρτισής του και της καλλιτεχνικής έρευνας με το Franco Passatore στο χώρο της εμψύχωσης και έπειτα εργάστηκε με την Anna Sagna, εκβαθύνοντας όλα τα σχετικά επίπεδα με την κίνηση - σωματική έκφραση χορό μιμητική ψυχοκίνηση. Δούλεψε για οκτώ χρόνια, ως ηθοποιός χορευτής, στην Ομάδα του Σύγχρονου Χορού Bella Hutter, για δύο χρόνια ως ηθοποιός στο Εργαστήριο στο Θέατρο Settimo του Τορίνο, για δέκα χρόνια ως ηθοποιός σκηνοθέτης στο Θέατρο Kismet OperA του Μπάρι, διευθύνοντας το σχέδιο Teatro e Handicap. To 1983 διεύθυνε θεατρικά εργαστήρια με ηθοποιούς με ειδικές ανάγκες υλοποιώντας διάφορα θεάματα. Διευθύνει εργαστήρια έρευνας και θεατρικής κατάρτισης για ηθοποιούς και ανθρώπους του θεάτρου, τόσο στην Ιταλία όσο και στο εξωτερικό (Setagaya Public Theatre -Tokyo Giappone, Tirana Albania με την Ιταλική Πρεσβεία και το Πολιτιστικό Ινστιτούτο). Συνεργάζεται εδώ και χρόνια με: το Κέντρο Υπηρεσιών του Μπάρι (Πρώην Εκπαιδευτική Διεύθυνση), στη διεύθυνση των εργαστηρίων της κατάρτισης των εκπαιδευτικών με βιογραφικό και υποστήριξης των ατόμων με ειδικές ανάγκες, είναι καλλιτεχνικός υπεύθυνος του σχεδίου Οι Τρόποι εκφρασης της θεατρικής ενσωμάτωσης Πειραματικό σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και του Οργανισμού Ιταλικού Θεάτρου, ως διευθυντής των θεατρικών εργαστηρίων. Με το Υπουργείο Υγείας διευθύνει εργαστήρια για την κατάρτιση στο πλαίσιο κοινωνικό-υγιεινής. Από το ακαδημαϊκό έτος 2003/04 στο ακαδημαϊκό έτος 2005/06 ήταν καθηγητής των Θεσμών θεατρικής σκηνοθεσίας, για το S.T.A.M.S. σχολή Πολιστιστικών Αγαθών τουλέτσε. Οι ηθοποιοί: Luigi D Elia Luigi D Elia (Brindisi, 1976) ζει στο Μπρίντιζι και είναι περιβαλλοντικός εκπαιδευτής, συντονιστής του Κέντρου LACASADELMARE, Κέντρο Σταθερής Εμπειρίας της Ανδριατικής Θάλασσας της Προστευόμενης Περιοχής του Torre Guaceto (Δίκτυο In.F.E.A. Περιφέρεια Απουλίας) και είναι ο υπεύθυνος του τεχνικό-σχεδιασμού τομέα και της παραγωγής- ανάπτυξης του συνεταιρισμού. Αφιερώνεται πάνω από δέκα χρόνια στο σχεδιασμό και την υλοποίηση των εμπειριών και των διαδρομών της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της περιβαλλοντικής διαπαιδαγώγησης. Σχεδίασε και συντόνισε εκπαιδευτικές διαδρομές για τη φύση για λογαριασμό του Υπουργείου του Περιβάλλοντος, Δήμος του Μπρίντιζι, Δήμος της Οστούνης, Περιφέρεια της Απουλίας και για λογαριασμό των σχολείων κάθε βαθμού και επιπέδου. Είναι ο ιδρυτής, όπως και ο καλλιτεχνικός και περιβαλλοντικός διευθυντής, των περιβαλλοντικών εκδηλώσεων στην Προστατευόμενη Περιοχή του Torre Guaceto όπως η Naturalia, διαδρομή κάτω από το φεγγάρι της μουσικής, του θέατρο και της φύση. Μέλος του Διεθνούς Ινστιτούτου της Εκπαίδευσης της Γης, τα τελευταία χρόνια ξεκίνησε μια ενεργή δραστηριότητα στο πεδίο των νέων εμπειριών της εμψύχωσης και της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και πολυπολιτιστικής κάνοντας να εκτινάζονται αρκετές και ενδιαφέρουσες συναντήσεις ανάμεσα στην περιβαλλοντική εκπαίδευση και το θέατρο της διήγησης. Francesco Niccolini Ο Francesco Niccolini (Arezzo, 1965),αποφοίτησε από την Ιστορία του Θεάματος του Πανεπιστημίου της Φλωρεντίας και πτυχιούχος της Patafisica ακούσια στο l'institutum Pataphysicum Mediolanense.. Δραματιουργός, συγγραφέας, κάποιες φορές σκηνοθέτης.

Εδώ και αρκετά χρόνια, εργάζεται, μελετά και γράφει με τον Marco Paolini που μαζί μ αυτόν υλοποίησε Il Milione, Appunti Foresti, Parlamento chimico. Storie di plastica, η τηλεοπτική εκδοχή του Vajont και οι διηγήσεις του λαϊκού Θεάτρου του Report για RAI3, μαζί με τον Andrea Purgatori. Έγραψε κείμενα και έργα για τους: Sandro Lombardi, Massimo Schuster, Antonio Catalano, Enzo Toma Koreja, Roberto Citran, Anna Meacci, Laura Curino, Roberto Abbiati, Angela Finocchiaro, Giuseppe Cederna, Roberta Biagiarelli, Banda Osiris e Alessandro Benvenuti. Από το 2007 εξάπλωσε τη δραστηριότητά του σαν κινηματογραφικός ντοκιμαντέρ, μ ένα ντοκιμαντέρ για την TSI - Televisione Svizzera Italiana, και στον κινηματογράφο, επεξεργάζοντας το θέμα και το σενάριο μιας ταινίας αφιερωμένης στον πόλεμο του Ιράκ, απερίσκεπτοι άγγελοι, σε σκηνοθεσία του Gianluca Arcopinto. Έτσι συνέχισε να κάνει κύκλους μαθημάτων και εργαστήρια σχετικά με τη θεατρική γραφή και δραματουργία στην Ιταλία και στο εξωτερικό, αλλά το μέρος που προτιμά είναι η διδασκαλία πάντα τη μη σχολή του Rosignano, Direfarebaciareletteratestamento. Εξέδωσε Αντιστεκούμενοι. Leva militare '926 (2006, Titivillus, με την Roberta Biagiarelli και τον Franco Sprega), Racconti civili, d'amore e di guerra (2005, Manni), Teatro civico (2004, με τον Marco Paolini και τον Andrea Purgatori, Einaudi), La prossima volta (2004, Titivillus), Viaggio attorno al Mahabharata (2003, με τον Massimo Schuster, Titivillus), Un'idea dell'india (2003, I Teatri di Reggio Emilia), Roncisvalle! (2002, με τον Massimo Schuster, Titivillus), Jeffrey, mostri si nasce (1996, C&M). H σκηνογραφία: Iole Cilento Iole Cilento διαμορφώθηκε στην l Accademia di Belle Arti της Νεάπολης και στο κέντρο διαπροσωπικής έκφρασης και ψυχοθεραπείας στο Teatro dell Anima (NA). Εργάζεται ως σκηνογράφος από το 97, από το 2002 μαζί μ αυτή τη δραστηριότητα προσθέτει εκείνη της εικογράφου, καθηγήτριας και διευθύντριας εργαστηρίων. Έχει συνεργαστεί ανάμεσα σε άλλους με : Teatro della Tosse, Teatro di Dioniso, Teatro dell Angolo, Teatro Stabile di Torino, Cantieri Teatrali Koreja, Sosta Palmizi. Διεύθυνε εργαστήρια για την επιδεξιότητα των χεριών και την σύγχρονη τέχνη σε δημοτικά και γυμνάσια σχολεία στις περιφέρειες του Piemonte και της Campania με μαθητές με ειδικές ανάγκες. Για το σύλλογο La girandola του Torino φρόντισε τον τομέα της σκηνογραφίας των εργαστηρίων-παραστάσεων με ηθοποιούς με ειδικές ανάγκες για να προετοιμάσει το Ambaradan και την Filottete H. Έκανε μαθήματα στο θέμα της σκηνογραφίας για τους φοιτητές του Πανεπιστημίου του Λέτσε και της Ανγκώνας στα πλαίσια των ευρωπαϊκών προγραμμάτων για την εκπαίδευση και την κατάρτιση των ειδικών στο κοινωνικό θέατρο. Διευθύνει σε συνεργασία με την Antonella Cilento και την Rosaria Maglio stages di voicing, εικονογράφηση και δημιουργική γραφή. Οι ερμηνευτές Luigi D El Elia Mariella Dibattista ia (βλέπε πάνω, δελτίο δημιουργών) Διάπλαση εγκάρσια ως ηθοποιός: δουλειά ως ηθοποιός, εμπειρίες σύγχρονου χορού, δουλειά ως clown, θεατροθεραπεία, θέατρο διήγησης. Συμμετοχή σε εκδηλώσεις και θεατρικές παραγωγές: θέατρο χορού, παιδικό θέατρο, αναγνώστρια σε διάφορα πολιτιστικά γεγονότα. Εργάζεται σταθερά με σχολικούς θεσμούς της νομαρχίας του Μπρίντιζι και του Μπάρι ως θεατρική ειδικός στη δοαμόρφωση των παιδιών και των νέων. Τώρα συνεργάζεται με το Πολιτιστικό Σύλλογο La luna nel Pozzo, coop. Maccabeteatro e coop. Thalassia. Francesca Montanaro Francesca Montanaro (Locorotondo, 1978) πτυχιούχα της σχολής Ξένες γλώσσες και ξένη Φιλολογία στο Πανεπιστήμιο του Μπάρι,

μαζί με τις σπουδές συνεχίζει τη θεατρικής διαμόρφωσή της. Παρακολούθησε stage με διεθνείς μαέστρους όπως οι Tapa Sudana, Cesar Bree και εθνικούς όπως οι Germana Giannini, Emma Dante και ο Eugenio Allegri. Από το 2005 έως το 2007 εργάζεται ως ηθοποιός στο Cantieri Teatrali Koreja με δύο έργα από το παιδικό θέατρο: Giardini di PLastica και το Le Mille e Una Notte di Bertuccia. Τώρα συνεργάζεται ως ηθοποιός για την LACASADELMARE και ως εκπαιδευτικός στην ακαδημία υποκριτικής Νέων Ταλέντων στο Λέτσε