ρ. ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΡΙΜΙΖΗΣ

Σχετικά έγγραφα
ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΑ STEM. Μάθημα 2. Μοντέλο Ηλιακού Συστήματος

Μαθαίνω και εξερευνώ: ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κοσμάς Γαζέας

2. Η παρακάτω φωτογραφία δείχνει (επιλέξτε τη µοναδική σωστή απάντηση):

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Ιανουάριος Δευτέρα Τρίτη Τετάρτη Πέμπτη Παρασκευή Σάββατο Κυριακή

Η Γη είναι ένας πλανήτης που κατοικούν εκατομμύρια άνθρωποι, αλλά και ο μοναδικός πλανήτης στον οποίο γνωρίζουμε ότι υπάρχει ζωή.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΓΙΑΤΙ ΚΟΥΡΑΖΟΜΑΣΤΕ ΌΤΑΝ ΚΛΑΙΜΕ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΑΡΑ ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΧΑΤΖΗΝΙΚΗΤΑ Γ3

ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Voyager 1. Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Ιωνιδείου Σχολής Πειραιά Σχολικό έτος Εργασία Φυσικής Υπεύθυνη καθηγήτρια: Σ.

ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ! ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΠΑΤΣΙΑΒΑ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑ ΚΟΥΤΡΟΥΜΑΝΗ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ: Cassini Scientist for a Day Essay. Για µαθητές από ετών

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Τι είναι η σελήνη; Πως Δημιουργήθηκε; Ποιες είναι οι κινήσεις της; Σημάδια ζωής στη σελήνη. Πόσο απέχει η σελήνη από την γη; Τι είναι η πανσέληνος;

Συντάχθηκε απο τον/την ΠΗΓΗ: ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ Πέμπτη, 03 Ιανουάριος :40 - Τελευταία Ενημέρωση Πέμπτη, 03 Ιανουάριος :02

ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. ΉΛΙΟΣ Βρίσκεται στο κέντρο του Ηλιακού Συστήματος, ένα κίτρινο αστέρι της κύριας ακολουθίας ηλικίας περίπου 5 δισεκατομμυρίων χρόνων.

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΣΥΠΡΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΑΡΚΟΥ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

Επιστημονική φαντασία

Θεωρητική Εξέταση. 23 ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Αστρονομίας και Διαστημικής η φάση: «ΠΤΟΛΕΜΑΙΟΣ»

Διαστημική Τεχνολογία

Η κατάκτηση της Σελήνης

ΤΟ ΑΧΑΝΕΣ ΣΥΜΠΑΝ. Απόσταση , ,000 Κλιμακούμενη 10 cm 1 mm 16.3 m 56 m 102 m 321 m 600 m 540 km 3,000 km

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Μ αρέσει να κοιτάω ψηλά. Αλλά τι είναι αυτό που βλέπω;;

= 2, s! 8,23yr. Απαντήσεις Γυμνασίου 21 ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Αστρονομίας Διαστημικής 2016

Φανταστικά ταξίδια στο διάστημα

Φύλλο Εργασίας. Μάθημα 2: Το Ηλιακό Σύστημα. Σχολείο: Τάξη: Ημερομηνία:.

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΛΑΪΚΙΣΜΟΣ

Γίνε επιστήµονας του Κασίνι για µια µέρα (Cassini Scientist for a Day Essay)

Μετάφραση: Αγγελική Χαρίσκου για λογαριασµό Παπακωνσταντίνου Κυριακής

28 Ιουνίου Πυρηνική σύντηξη. Επιστήμες / Πυρηνική Φυσική - Πυρηνική Ενέργεια. Αθανάσιος Κ. Γεράνιος, Υφηγητής Αν. Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών

Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά.

ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤ ΤΑΞΗ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΟΡΥΦΟΡΟΙ ΣΕΛΗΝΗ. Όνοµα : Παπαγεωργίου ηµήτριος Τµήµα : Ειδική Αγωγή Έτος : Α

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : «Η Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Τ.Ε.Π.» ΤΣΑΚΙΡΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

Κύκλος σεμιναρίων Εισαγωγή στην Παρατηρησιακή Αστρονομία

Διάστημα. Βάλε στη σωστή απάντηση (μία κάθε φορά). Για να κάνει η Γη μια πλήρη περιστροφή γύρω από τον Ήλιο, χρειάζεται:

ΚΟΜΗΤΕΣ. Μάθηµα: Τεχνολογία Τάξη: Α2 Ονοµατεπώνυµο: Λαγαρός Παναγιώτης

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ

Απόδοση Αντώνης Παπαθεοδούλου

Ερωτήσεις Γυμνασίου 22 ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Αστρονομίας Διαστημικής 2017

Ανακαλύπτω, δημιουργώ και μαθαίνω

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ. Νικολέτα Δριγκάκη Ευαγγελία Δαβίλλα Θέλξη Κιμπιζή ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤHΜΑ.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Ο Ήλιος, το Ηλιακό Σύστηµα και η δηµιουργία του Ηλιακού Συστήµατος! Παρουσίαση Βαονάκη Μαρία Βασιλόγιαννου Βασιλική

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΣΥΠΡΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΑΡΚΟΥ

ΤΟ ΠΛΑΝΗΤΙΚΟ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑ. Οι πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος. Αφροδίτη

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 : ΚΙΝΗΣΕΙΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕΤΑΛΟΥΔΩΝ ΡΟΔΟΥ. Ρόδος 2016 I.S.B.N

TO BHMA ΠΟΣΑ ΜΑΣ ΧΡΩΣΤΑΕΙ

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

ΔΟΡΥΦΟΡΟΙ. Παπαδοπούλου Σοφιάννα. Περίληψη

ΟΙ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΓΗΣ

"Στην αρχή το φως και η πρώτη ώρα που τα χείλη ακόμα στον πηλό δοκιμάζουν τα πράγματα του κόσμου." (Οδυσσέας Ελύτης)

Η καμπύλωση του χώρου-θεωρία της σχετικότητας

CILLA & ROLF BÖRJLIND. Η μεγάλη παλίρροια. Μετάφραση Άμπυ Ράικου ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΕΚΘΕΣΗΣ ''Επιστήμονας του Κασίνι για μια μέρα'' (Cassini-Scientist for a day Essay)

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ

Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Πορταριάς «Ν. Τσοποτός» Ανάπτυξη σχεδίου εργασίας στο ολοήμερο δημοτικό σχολείο. Εισηγητής: Μακρής Νικόλαος

Τιμή: 11,99. Τιμή: 8,90. Τιμή: 12,50. ISBN: , Αρ. σελίδων: 32. ISBN: , Αρ. σελίδων: 48

ΡΟΜΠΟΤΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

Γνωστική Ψυχολογία: Οι ανώτερες γνωστικές διεργασίες

Ήλιος. Αστέρας (G2V) με Ζ= Μάζα: ~ 2 x 1030 kg (99.8% του ΗΣ) Ακτίνα: ~700,000 km. Μέση απόσταση: 1 AU = x 108 km

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

25 μαγικές ιστορίες για μικρά παιδιά

Ασκήσεις στο βαρυτικό πεδίο

15 ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισµός Αστρονοµίας και Διαστηµικής 2010 Θέµατα για το Γυµνάσιο

Ερωτήσεις Λυκείου 21 ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Αστρονομίας Διαστημικής 2016

Οι αστέρες δαπανούν περίπου το 90% της διάρκειας της ζωής στη σύντηξη υδρογόνου που μετατρέπεται σε ήλιο σε υψηλή θερμοκρασία και υψηλή πίεση κοντά

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Εικονογράφηση Λήδα Τσουχνικά ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΜΑΘΗΤΕΣ: Αθαναηλίδης Χρήστος, Γκαμπινασβίλι Βασίλης ΕΠΟΠΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: Δημήτριος Ζούλας 2 ο Λύκειο Θεσ/νίκης Β Τετράμηνο

Η έκθεση Πέλε - 7η Οκτωβρίου του Γεια σας!

ΜΙΚΡΑ ΣΩΜΑΤΑ ΣΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ Η ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΣ ΜΕ ΤΗ ΓΗ

Η μεγάλη απελευθέρωση ενέργειας που παρατηρείται στις πυρηνικές αντιδράσεις οδήγησε στη μελέτη, κατασκευή και παραγωγή πανίσχυρων όπλων που την

Αφροδίτη, Κρόνος, Ερμής, Ουρανός, Δίας, Ποσειδώνας, Άρης

ΑΣΤΕΡΟΕΙΔΕΙΣ: απειλή από σκόνη

ΘΑΥΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ

ΦΥΣΑ ΑΕΡΑΚΙ ΦΥΣΑ ΜΕ!

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κοσμάς Γαζέας

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΔÔ Û Ì Î È ÔÈ ÎÈÓ ÛÂÈ ÙË Ë

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

«Γιορτή επιστήμης στην παραλία της Καλλιθέας»

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ. Ε. ΜΑΡΑΣΛΕΙΟ Ι ΑΣΚΑΛΕΙΟ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ

Αστροφυσικοί πίδακες: Εκροή ύλης από μαύρες τρύπες

ΚΙΝΗΣΗ ΠΛΑΝΗΤΩΝ - ΛΟΞΩΣΗ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ & ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗΣ. Β' Τάξη Γενικού Λυκείου

Β. ΘΕΜΑΤΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΕΞΩΗΛΙΑΚΩΝ ΠΛΑΝΗΤΩΝ Κ.Ν. ΓΟΥΡΓΟΥΛΙΑΤΟΣ

Ìéá áëçèéíþ éóôïñßá áðü ôï ÉñÜê

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ 1

Transcript:

ρ. ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΡΙΜΙΖΗΣ Ταξίδι στο Ηλιακό Σύστημα Aπό τον Ερμή στον Πλούτωνα σε 50 χρόνια σε συνεργασία με τον ΒΑΓΓΕΛΗ ΠΡΑΤΙΚΑΚΗ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ρ. ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΡΙΜΙΖΗΣ Ταξίδι στο Ηλιακό Σύστημα Aπό τον Ερμή στον Πλούτωνα σε 50 χρόνια Σε συνεργασία με τον Βαγγέλη Πρατικάκη ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΤΑΞΙ Ι ΣΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Συγγραφέας: ρ. Σταμάτης Κριμιζής Επιμέλεια έκδοσης: Βαγγέλης Πρατικάκης ιόρθωση: Μάνος Μπονάνος 2017, Εκδόσεις Κυριάκος Παπαδόπουλος Α.Ε., Σταμάτης Κριμιζής Η πνευματική ιδιοκτησία αποκτάται χωρίς καμιά διατύπωση και χωρίς την ανάγκη ρήτρας απαγορευτικής των προσβολών της. Κατά τον Ν. 2387/20 (όπως έχει τροποποιηθεί με τον Ν. 2121/93 και ισχύει σήμερα) και κατά τη ιεθνή Σύμβαση της Βέρνης (που έχει κυρωθεί με τον Ν. 100/1975), απαγορεύεται η αναδημοσίευση, η αποθήκευση σε κάποιο σύστημα διάσωσης και γενικά η αναπαραγωγή του παρόντος έργου με οποιονδήποτε τρόπο ή μορφή, τμηματικά ή περιληπτικά, στο πρωτότυπο ή σε μετάφραση ή άλλη διασκευή, χωρίς γραπτή άδεια του εκδότη. Πρώτη έκδοση: Νοέμβριος 2017 EK ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ www.epbooks.gr Καποδιστρίου 9, 144 52 Μεταμόρφωση Αττικής τηλ.: 210 2816134, e-mail: info@epbooks.gr ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙO Μασσαλίας 14, 106 80 Αθήνα, τηλ.: 210 3615334 ISBN 978-960-569-744-0

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή...7 Νέοι Ορίζοντες: Στον Πλούτωνα και Πέρα...11 Μικρά Μαθήματα Πυραυλικής Επιστήμης...23 Voyager: Η Μεγάλη Περιοδεία...33 Οι Πέτρινοι Πλανήτες...59 Cassini: Μια Πυρηνική Ναυαρχίδα ταξιδεύει στον Κρόνο...80 Ραντεβού με τον αστεροειδή Έρωτα...98 Voyager: Επική Έξοδος...106 Επόμενος προορισμός, ο Ήλιος...120 Γλωσσάρι...122

ΕΙΣΑΓΩΓΗ Μέχρι σήμερα που γράφω αυτό το βιβλίο, λιγότεροι από 600 άνθρωποι έχουν ταξιδέψει πέρα από τη Γη, ή για την ακρίβεια έχουν πετάξει σε ύψος άνω των 100 χιλιομέτρων, το επίσημο όριο του ιαστήματος. Ακόμα λιγότεροι, μόλις 12 άτομα, πάτησαν το πόδι τους στη Σελήνη, στο πλαίσιο του προγράμματος Apollo τον περασμένο αιώνα. Κανείς, βέβαια, δεν έχει ταξιδέψει σε άλλους πλανήτες. Έχω τη μεγάλη τύχη, σχεδόν απίστευτη ακόμα και για μένα, να ανήκω σε ένα κλαμπ πρωτοπόρων: να αποτελώ μέλος μιας μεγάλης ομάδας ανθρώπων που έζησαν την αρχή της διαστημικής εποχής και βοήθησαν στην εξερεύνηση του Ηλιακού Συστήματος. Όπως μάλιστα με ενημερώνουν, είμαι ο μοναδικός επιστήμονας που έχει στο ενεργητικό του αποστολές προς όλους τους πλανήτες, συν τον νάνο πλανήτη Πλούτωνα. Έχω επίσης συμμετάσχει στην πρώτη προσεδάφιση 7

σε αστεροειδή και ετοιμάζομαι για την εκτόξευση της πρώτης αποστολής που θα τολμήσει να πλησιάσει τον Ήλιο. Μπορεί λοιπόν να μην έχω ταξιδέψει «εκεί έξω», έχω όμως πολλούς λόγους για να αισθάνομαι περήφανος. Γεννήθηκα το 1938, μόλις οκτώ χρόνια μετά την ανακάλυψη του μυστηριώδους Πλούτωνα (ναι, είμαι τόσο αρχαίος) κι όμως πρόλαβα να θαυμάσω τα τοπία του στις πρώτες κοντινές εικόνες το 2015. Η άφιξη σε αυτή τη νέα γειτονιά, στη μεθόριο του Ηλιακού Συστήματος, ήρθε να συμπληρώσει μια επική περιοδεία στους οκτώ πλανήτες του. Εγώ και οι συνεργάτες μου στο Πανεπιστήμιο Johns Hopkins και τη NASA σχεδιάσαμε αποστολές που εξερεύνησαν τον μικρό Ερμή, την καυτή Αφροδίτη, τη φιλόξενη Γη, τον ερημικό Άρη, τον μεγαλόπρεπο ία και τα αέρινα ξαδέλφια του Κρόνο, Ουρανό και Ποσειδώνα. Στα φεγγάρια αυτών των πλανητών είδα πρωτοφανείς τόπους: ηφαίστεια να ξερνούν θειάφι στο ιάστημα, θάλασσες από υγροποιημένο φυσικό αέριο, ερήμους εκτεθειμένες σε θανάσιμη ακτινοβολία, υπόγειους ωκεανούς με περισσότερο νερό από όσο υπάρχει στη Γη, μέρη που δεν αποκλείεται να κρύβουν δικές τους μορφές ζωής. Και δεν μπορώ να μην καμαρώνω για τα ιστορικά σκάφη Voyager, τους πρώτους απεσταλμένους της ανθρωπότητας πέρα από το Ηλιακό Σύστημα, στον αχανή διαστρικό χώρο. Αναρωτιέμαι πόσοι άνθρωποι έχουν ταξιδέψει τόσο μακριά όσοι εμείς οι πλανητικοί επιστήμονες! Η απάντηση, βέβαια, είναι κανείς! Και να φανταστείτε ότι περνάμε μεγάλο μέρος της ζωής μας κλεισμένοι σε εργαστήρια. ουλεύουμε με σκέψη, πλάνο και όραμα προκειμένου να φτιάξουμε μηχανές, τους 8

ρομποτικούς εκπροσώπους μας στον απέραντο, ανεξερεύνητο Κόσμο. Το να στέλνει κανείς ανθρώπους στο ιάστημα είναι ακόμα ριψοκίνδυνο και δαπανηρό, και οι μηχανές αποτελούν το καλύτερο μέσο εξερεύνησης. Αν περιμέναμε την πρώτη ανθρώπινη αποστολή στον Άρη, πιθανώς κάπου στα μέσα της δεκαετίας του 2030, δεν θα γνωρίζαμε σχεδόν τίποτα για αυτόν πριν φτάσουμε εκεί. Πώς θα τολμούσαμε κάτι τέτοιο χωρίς τους ακριβείς χάρτες που έχουμε σήμερα, χάρτες εξίσου λεπτομερείς με αυτούς της Γης; Ο γειτονικός πλανήτης παρακολουθείται σήμερα σε μόνιμη βάση από δορυφόρους και στην επιφάνειά του επιχειρούν σκληροτράχηλα ρομπότ. Χάρη σε τέτοιες αποστολές γνωρίζουμε τι μας περιμένει στον Άρη, όπως γνωρίζουμε αρκετά για τα περισσότερα σώματα του Ηλιακού μας Συστήματος, τουλάχιστον μέχρι εκεί που έχουμε εξερευνήσει. Αποκτήσαμε τόση γνώση χωρίς να φύγουμε από τη Γη. Για να γίνει αυτό χρειάστηκε να αναπτύξουμε τεχνολογίες, επιστημονικά όργανα και άλλα εξαρτήματα σύμφωνα με τις πιο ακραίες, απαιτητικές προδιαγραφές. Σκάφη προορισμένα να ταρακουνηθούν βίαια κατά την εκτόξευση, να καταψυχθούν στη διαστημική σκιά, να ψηθούν στη διαστημική λιακάδα, να χτυπηθούν από σωματίδια που διαπερνούν ατσάλι, να βρουν τον δρόμο τους στο πουθενά και να μπορούν να επικοινωνούν με τη Γη από απόσταση δισεκατομμυρίων χιλιομέτρων. Και όλα αυτά σε αποστολές που διαρκούν μήνες, χρόνια, δεκαετίες. Τα δίδυμα σκάφη Voyager συνεχίζουν να στέλνουν δεδομένα 40 χρόνια μετά, καθώς απομακρύνονται με ταχύτητα στο άγνωστο. εν γνωρίζω άλλο παράδειγμα μηχανών που λειτουργούν επί δεκαετίες χωρίς καμία δυνατότητα επισκευής. 9

Καταλαβαίνετε λοιπόν πόση ικανοποίηση μου προσφέρουν τα ταξίδια μου γιατί, μέχρι και σήμερα, εργάζομαι με ενθουσιασμό ακολουθώντας μια καριέρα εξερεύνησης. Αυτός, εξάλλου, είναι ο βασικός λόγος που γράφω ένα βιβλίο για νέους: Γιατί το ταξίδι δεν έχει τελειώσει. Μπορεί στην Ελλάδα της οικονομικής κρίσης να έχουν ψαλιδιστεί οι δυνατότητες και οι φιλοδοξίες, εύχομαι όμως πως αυτό δεν θα κρατήσει πολύ και δεν θα χάσει η Ελλάδα το νέο κεφάλαιο της διαστημικής εποχής. Τα πράγματα εξελίσσονται τα τελευταία χρόνια. Στην Αμερική υπάρχουν ήδη εταιρείες που εκτελούν δρομολόγια διαστημικών μεταφορών για λογαριασμό της NASA, εταιρείες που υπόσχονται τουριστικές πτήσεις στο όριο του ιαστήματος, ή ακόμα και ταξίδια στον Άρη ή σε ορυχεία σε αστεροειδείς. Η Κίνα στέλνει συστηματικά ανθρώπους σε τροχιά, η Ινδία εκτοξεύει εμπορικούς δορυφόρους, άλλες χώρες συνεργάζονται στον ιεθνή ιαστημικό Σταθμό και μικρά ευρωπαϊκά κράτη όπως το Λουξεμβούργο και (ναι) η Ελλάδα ιδρύουν διαστημικές υπηρεσίες. Η βασική ιδέα είναι ότι όποιος το θέλει, όποιος επιθυμεί να εργαστεί πάνω σε αυτό και όποιος έχει λίγη τύχη, μπορεί και αυτός ή αυτή να διεκδικήσει μια θέση στη διαμόρφωση του μέλλοντος στο ιάστημα. 10

ΝΕΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ: ΣΤΟΝ ΠΛΟΥΤΩΝΑ ΚΑΙ ΠΕΡΑ Ήταν διπλή η χαρά μου στις 14 Ιουλίου 2015, όταν η αποστολή New Horizons διέπρεψε στο σύντομο αλλά ιστορικό πέρασμά της από τον Πλούτωνα. Από τη μία, πανηγύριζα για την πολυπόθητη άφιξη στον ένατο και τελευταίο πλανήτη του «κλασικού» Ηλιακού Συστήματος, αυτού που δεχόταν η κοσμοθεωρία του 20 ού αιώνα. Από την άλλη, απολάμβανα τη συμβολική σύμπτωση ότι την ίδια ημέρα συμπληρωνόταν ακριβώς μισός αιώνας από τότε που το Mariner 4, η πρώτη αποστολή μου, πλησίασε τον Άρη και μετέδωσε την πρώτη εικόνα ενός άλλου πλανήτη. Είχα συμπληρώσει πια τη μεγάλη περιοδεία μου στη γειτονιά του Ήλιου. Το αστείο με το New Horizons είναι ότι αναχώρησε το 2006 με προορισμό έναν πλανήτη, αλλά όταν έφτασε εκεί τον βρήκε 11

να έχει υποβιβαστεί ντροπιασμένος σε νάνο πλανήτη. Λίγους μήνες μετά την εκτόξευση, η ιεθνής Αστρονομική Ένωση (IAU) αποφάσισε να δώσει για πρώτη φορά επίσημο ορισμό για τους πλανήτες, εξαιρώντας τον Πλούτωνα από τη λίστα για λόγους που θα εξηγήσω παρακάτω (Η απόφαση αυτή προκάλεσε σοκ, και έμεινα έκπληκτος όταν έμαθα ότι χιλιάδες Αμερικανοί μαθητές είχαν ξεκινήσει συλλογή υπογραφών προκειμένου να αποκαταστήσουν τον αγαπημένο τους πλανήτη. Γιατί τόση λατρεία για ένα σώμα που παίρνει το όνομά του από τον θεό του Κάτω Κόσμου; Υποψιάζομαι ότι ο ενθουσιασμός τους είχε σχέση με το γεγονός ότι ο Πλούτωνας έχει στα αγγλικά το ίδιο όνομα με τον χαριτωμένο σκύλο του Μίκυ Μάους, τον Pluto. Όποια κι αν είναι η απάντηση, ήταν σίγουρα μια απίθανη ανταρσία μαθητών εναντίον αστρονόμων. Υποθέτω μάλιστα ότι, αν ξεσπούσε μια αντίστοιχη κινητοποίηση στην Ελλάδα, θα είχαμε καταλήψεις σχολείων). Μην την παρεξηγήσετε για άσεμνη χειρονομία. Η χαρούμενη τριάδα πανηγυρίζει για το New Horizons και την ολοκλήρωση του πρώτου γύρου εξερεύνησης των εννέα «κλασικών» πλανητών. Από αριστερά, ο επικεφαλής ερευνητής της αποστολής Άλαν Στερν, ο διοικητής της NASA Τσαρλς Μπόλντεν και ο Σταμάτης Κριμιζής. 12

Ο αγαπημένος Πλούτωνας δεν κατάφερε να ανακτήσει τον βασιλικό τίτλο του, διατήρησε όμως το μυστήριό του για μερικά ακόμα χρόνια. Παρόλο που είχαμε πια εικόνες όλων των πλανητών, κανείς δεν είχε αντικρίσει την επιφάνεια αυτού του μακρινού κόσμου. Ακόμα και για τα μάτια του πανίσχυρου διαστημικού τηλεσκοπίου Hubble, ο Πλούτωνας ήταν μια μικρή, μουντζουρωμένη κουκκίδα. Ένας λόγος είναι το μικρό του μέγεθος, με διάμετρο γύρω στα 2.400 χιλιόμετρα, λίγο μεγαλύτερη από τη διάμετρο της Σελήνης. Το κυριότερο όμως είναι η μεγάλη, πολύ μεγάλη απόσταση γύρω στα 6 δισεκατομμύρια χιλιόμετρα κατά μέσο όρο. Επειδή τα πολλά μηδενικά είναι κουραστικά ακόμα και για τους επιστήμονες, λέμε ότι η απόσταση αυτή είναι περίπου 40 Αστρονομικές Μονάδες ή AU, δηλαδή 40 φορές η απόσταση Γης-Ήλιου, η οποία είναι περίπου 150 εκατομμύρια χιλιόμετρα. Ο Πλούτωνας είναι τόσο μακριά ώστε το έτος του διαρκεί 248 γήινα χρόνια και το φως του Ήλιου χρειάζεται κατά μέσο όρο 5 ώρες και 40 λεπτά για να τον φτάσει. Και, ακόμα κι όταν θεωρούταν πλανήτης, ήταν ομολογουμένως ο πιο αταίριαστος της παρέας: δεν κινείται στο ίδιο επίπεδο με τους υπόλοιπους πλανήτες, δηλαδή στο επίπεδο της εκλειπτικής, αλλά το τέμνει, καθώς κινείται σε μια έντονα ελλειπτική τροχιά, με την απόστασή του από τον Ήλιο να αυξομειώνεται από τις 30 μέχρι τις 49 AU. Πολύ περίεργο! ΣΤΟΝ ΠΛΟΥΤΩΝΑ ΜΕ ΠΛΟΥΤΩΝΙΟ Στις αρχές της δεκαετίας του 2000, καταφέραμε με πολλές προσπάθειες να πείσουμε το αμερικανικό Κογκρέσο να χρη- 13

ματοδοτήσει την αποστολή με το διόλου ευκαταφρόνητο αλλά καθόλου εξωφρενικό κονδύλι των περίπου 700 εκατομμυρίων δολαρίων. Τη διαχείριση της αποστολής ανέλαβε η ομάδα μου στο Εργαστήριο Εφαρμοσμένης Φυσικής (APL) του Πανεπιστημίου Johns Hopkins στο Μέριλαντ. εδομένου ότι το σκάφος επρόκειτο να ταξιδέψει μακριά από τον Ήλιο, δεν θα μπορούσε σε καμία περίπτωση να λειτουργεί με ηλιακή ενέργεια η λύση σε αυτή την περίπτωση ήταν οι «θερμοηλεκτρικές γεννήτριες ραδιοϊσοτόπων», όπως είχε συμβεί και με αρκετές ακόμα αποστολές στο παρελθόν. Οι γεννήτριες αυτές βασίζονται στην πυρηνική ενέργεια αλλά δεν είναι πυρηνικοί αντιδραστήρες. Στην ουσία είναι συσκευές που μετατρέπουν τη θερμότητα απευθείας σε ηλεκτρικό ρεύμα. Η ζέστη προέρχεται από μερικά σφαιρίδια πλουτωνίου -238, ένα άκρως ραδιενεργό στοιχείο το 14

Ακριβώς 15 λεπτά μετά τη στιγμή της πλησιέστερης προσέγγισης, το New Horizons γύρισε την κάμερα προς τα πίσω για να θαυμάσει βουνά από πάγο νερού να φτάνουν μέχρι τον ορίζοντα. οποίο διασπάται αυθόρμητα και εκπέμπει μεγάλες ποσότητες θερμότητας, τόσο μεγάλες που τα σφαιρίδια κυριολεκτικά πυρακτώνονται και φαίνονται να λάμπουν αν κανείς κλείσει το φως. To New Horizons μετέφερε συνολικά 9,25 κιλά οξειδίου του πλουτωνίου, υπεραρκετά για τη διάρκεια της αποστολής. Ήταν όμως μια πολύ ειδική περίπτωση, και γνωρίζαμε ότι αυτό που χρειαζόμασταν ήταν ένα γρήγορο, πολύ γρήγορο σκάφος, το οποίο θα μας επέτρεπε να φτάσουμε στον Πλούτωνα σε χρόνια αντί σε δεκαετίες, πριν αναχωρήσει όλη η ομάδα μας για τον πραγματικό Κάτω Κόσμο. Αυτό που χρειαζόμασταν ήταν κάτι σαν τα γρήγορα, σπορ αυτοκίνητα: ελαφριά αλλά με δυνατή μηχανή. Σχεδιάσαμε λοιπόν μια σχετικά συμπαγή, μικρή κατασκευή, και την εκτοξεύσαμε με τον πιο ισχυρό πύραυλο που διέθεταν οι ΗΠΑ. Στις 19 Ιανουαρίου 2006, το New Horizons εκτοξεύτηκε τοποθετημένο στην κορυφή ενός πυραύλου Atlas V, στον οποίο είχαν συνδεθεί, για πρώτη φορά, πέντε βοηθητικοί πύραυλοι στερεών καυσίμων, σχεδιασμένοι να αποχωριστούν το κυρίως σώμα του Atlas V όταν εξαντλήσουν τα καύσιμά τους και να πέσουν στον Ατλαντικό Ωκεανό. Φανταστείτε ότι ο πύραυλος είχε ύψος 61 μέτρα, όσο ένα 15

20ώροφο κτίριο, και ζύγιζε μαζί με τα καύσιμα γύρω στους 570 τόνους. Επίσης, είχαμε προσθέσει έναν βοηθητικό πυραυλοκινητήρα στο σκάφος για την τελική ώθηση. Κι όλα αυτά για να εκτοξευτεί ένα φορτίο σε μέγεθος πιάνου και βάρους μόλις 470 κιλών. Πιθανότατα έχετε δει εκτοξεύσεις πυραύλων σε βίντεο, είναι όμως άλλη αίσθηση όταν βρίσκεσαι εκεί και νιώθεις τον βρυχηθμό, αισθάνεσαι τον κραδασμό του εδάφους και βλέπεις τη λάμψη να ανεβαίνει. Όταν το New Horizons αναχώρησε, ήταν η ταχύτερη αποστολή που έχει εκτοξευτεί ποτέ, αναπτύσσοντας ταχύτητα 12 χιλιομέτρων ανά δευτερόλεπτο μεγαλύτερη από τη λεγόμενη ταχύτητα διαφυγής, που θα του επέτρεπε να βγει τελικά από το Ηλιακό Σύστημα. Χρειάστηκε λιγότερο από εννέα ώρες για να φτάσει την τροχιά της Σελήνης συγκριτικά, οι αποστολές Apollo χρειάζονταν πάνω από τέσσερις μέρες για να ταξιδέψουν μέχρι το φεγγάρι. Το New Horizons είχε έτσι ξεκινήσει ένα ταξίδι εννέα ετών, με μοναδικό ενδιάμεσο σταθμό τον ία (ο οποίος είναι άλλο κεφάλαιο από μόνος του), για να χρησιμοποιήσει το βαρυτικό πεδίο του πλανήτη, να αλλάξει κατεύθυνση προς τον Πλούτωνα και να αυξήσει την ταχύτητά του στα 52.000 χιλιόμετρα την ώρα. 16

ρ. ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΡΙΜΙΖΗΣ Ταξίδι στο Ηλιακό Σύστημα Μια συναρπαστική περιπέτεια εξερεύνησης, από τον Ερμή μέχρι πέρα από το όριο του Ηλιακού Συστήματος, με τη ματιά του ρ. Σταμάτη Κριμιζή. Ομότιμος διευθυντής διαστημικών προγραμμάτων της NASA στο Πανεπιστήμιο Johns Hopkins των ΗΠΑ και μέλος της Ακαδημίας Αθηνών, ο ρ. Κριμιζής διαδραμάτισε κορυφαίο ρόλο σε ιστορικές αποστολές της NASA όπως τα Voyager 1 και 2, Galileo, Ulysses, Cassini και New Horizons, μεταξύ πολλών άλλων. Η αφήγηση του μαγευτικού αυτού ταξιδιού μπλέκεται στο βιβλίο με την ιστορία της ζωής του ίδιου του Σταμάτη Κριμιζή, που ξεκίνησε από τον Βροντάδο της Χίου για να γίνει πρωτοπόρος της διαστημικής εξερεύνησης. Ένα βιβλίο που βασίζεται στο υλικό των παρουσιάσεων που ο συγγραφέας πραγματοποιεί ακούραστα σε σχολεία όλης της Ελλάδας, ξεσηκώνοντας τον ενθουσιασμό των μαθητών και των δασκάλων τους που βλέπουν ζωντανά, μπροστά στα μάτια τους, πόσα μπορεί να κατακτήσει ένα παιδί από μια γωνιά της Ελλάδας, βασιζόμενο αποκλειστικά στην ακαταπόνητη προσπάθεια, στην επιμέλεια και στο μυαλό του! Κωδ. μηχ/σης 13.048 www.epbooks.gr 17