ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007



Σχετικά έγγραφα
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΛΥΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2008

15. : (4) (10) /45 R17 91 W 17.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

ΛΥΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ

2009 : : , (6) :

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006 ΛΥΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ

ΛΥΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2008

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2010

Γεωργικά Μηχανήματα (Εργαστήριο)

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2012 ΛΥΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006

ΛΥΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΟΚΙΜΙΟΥ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2012 ΛΥΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΛΥΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2012

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2012

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013

Φρένα, Συστήματα. Συμβουλευτικός Οδηγός Τεχνικού Συμβούλου. Φρένα, Συστήματα Διεύθυνσης & Ανάρτησης

ΟΧΗΜΑΤΑ ΙΙ ΑΠΟΣΒΕΣΤΗΡΕΣ ΚΡΑΔΑΣΜΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΝΑΡΤΗΣΗΣ >

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

1. Από ποια μέρη αποτελείται η περιστροφική αντλία πετρελαίου ; Πώς διανέμεται το καύσιμο στους διάφορους κυλίνδρους ;

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2010

2009 : OIK (253) : :

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ/ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

Ηλεκτρικά ελεγχόμενη πνευματική (:με αέρα) ανάρτηση. Στη φωτό δεξιά φαίνεται ο κινητήρας που τροφοδοτεί με αέρα τις αναρτήσεις.

Ανεξάρτητααπό τον τύπο του ρυθµιστή πρέπει να διαθέτει δυο κύρια χαρακτηριστικά: Ακρίβεια λειτουργίας Ευστάθεια

Υδραυλικό σύστημα φρένων

ΛΥΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

Euro IV (Blue Tec 4) 6 - κύλινδροι - V - κινητήρας. Διάμετρος / διαδρομή

ΤΙΤΛΟΣ: ΦΡΕΝΟΜΕΤΡΟ ΚΩ ΙΚΟΣ/ΕΚ ΟΣΗ: O 1005 /1 ΣΕΛΙ Α 1 ΑΠΟ 6 ΕΓΚΡΙΘΗΚΕ : ΜΟΣΧΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΗΜ/ΝΙΑ : 03/02/2006

Κάντε την αντικατάσταση με την ακόλουθη σειρά:

Ένα βασικό σύστημα ενεργητικής ασφάλειας του οχήματος γίνεται ολοένα και περισσότερο εξαρτώμενο από τη ηλεκτρονική τεχνολογία.

Το εξεταστικό δοκίµιο µαζί µε το τυπολόγιο αποτελείται από εννιά (9) σελίδες. Τα µέρη του εξεταστικού δοκιµίου είναι τρία (Α, Β και Γ ).

ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΛΥΚΕΙΩΝ 2005

ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ

Κρούσεις. 1 ο ΘΕΜΑ.

1.060 mm Μεταξόνιο εμπρός Μεταξόνιο πίσω Εμπρόσθιος πρόβολος Οπίσθιος πρόβολος Κύκλος στροφής

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2010

ECVET Αναλυτικό Πρόγραµµα Εκπαίδευσης ανά Ενότητα ΠΡΟΤΥΠΟ

Κάντε την αντικατάσταση με την ακόλουθη σειρά:

Κάντε την αντικατάσταση με την ακόλουθη σειρά:

Proceedings of Machine Design Training TR-01/2004 BICYCLE ΤΜ 250/ : AN INTEGRATED APPROACH FOR MAINTENANCE AND RELIABILITY

ΦΥΣΙΚΗ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΛΥΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Κάντε την αντικατάσταση με την ακόλουθη σειρά:

ΛΥΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007

2009 : :00-13:30 ( 5 )

Σχέδιο Ειδικότητας Αµαξωµάτων

Καθορισµός της µεθόδου που ακολουθείται για τη διενέργεια των οπτικών ελέγχων των οχηµάτων.

ΒΑΘΜΟΣ : /100, /20 ΥΠΟΓΡΑΦΗ:

ΦΕΚ 916 / Β / ΑΠΟΦΑΣΗ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ. Δειγματικό Εξεταστικό Δοκίμιο

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2003 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΠΤΑ (7)

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

: (

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

Τεχνικά στοιχεία. Εσ. ύψος διαδρόμου πάνω. Ύψος χώρου οδηγού. Μεταξόνιο εμπρός Μεταξόνιο πίσω Εμπρόσθιος πρόβολος Οπίσθιος πρόβολος Κύκλος στροφής

Κάντε την αντικατάσταση με την ακόλουθη σειρά:

2012 : : : 2,5 (150 (12)

2012 : (307) : , :

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΘΕΜΑΤΑ

Συστήματα Ευστάθειας - Δυναμικής Οχήματος - Γενικά

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ / ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

Περιγραφή S 416 GT HD

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12 /6/13.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

SETUP-Συμβουλές για το RBR

Κάντε την αντικατάσταση με την ακόλουθη σειρά:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Ειδικό εργαλείο για βολάν διπλής μάζας Οδηγίες χρήσης

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2006

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Αντικείµενο εξέτασης: Όλη η διδακτέα ύλη Χρόνος εξέτασης: 3 ώρες

Κρούσεις. 5. Σε μια ελαστική κρούση δεν διατηρείται α. η ολική κινητική ενέργεια του συστήματος. β. η ορμή του συστήματος.

Η παρεχόμενη ασφάλεια των αυτοκινήτων: χωρίζεται σε:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009

ΟΜΑ Α 1 ΕΡΓΑΣΙΕΣ, ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΕΡΩΝ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΚΙΝΗΤΩΝ ΟΧΗΜΑΤΩΝ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

Γεωργικά Μηχανήματα (Εργαστήριο)

2012 : :00-13:30 ( 5 )

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΘΕΜΑ 1 ο. Φροντιστήριο «ΕΠΙΛΟΓΗ» Ιατροπούλου 12 & σιδ. Σταθμού - Καλαμάτα τηλ.: & 96390

Κάντε την αντικατάσταση με την ακόλουθη σειρά:

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Transcript:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (ΙΙ) ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Μάθηµα: Τεχνολογία Αυτοκινήτων Ηµεροµηνία και ώρα εξέτασης : Παρασκευή, 8 Ιουνίου 2007 11.00-13.30 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΟΚΙΜΙΟΥ

ΜΕΡΟΣ Α : ώδεκα ερωτήσεις. Κάθε ορθή απάντηση βαθµολογείται µε τέσσερις (4) µονάδες. Για τις ερωτήσεις 1 6 να αντιγράψετε τη σωστή απάντηση. 1. Η απορρόφηση των κραδασµών από τις αναπηδήσεις των τροχών στις ανωµαλίες του οδοστρώµατος γίνεται από: (α) Το σύστηµα πέδησης (β) Το σύστηµα ανάρτησης (γ) Το σύστηµα διεύθυνσης (δ) Το σύστηµα µετάδοσης της κίνησης. (β) Το σύστηµα ανάρτησης 2. Η ύπαρξη αέρα στο υδραυλικό σύστηµα πέδησης προκαλεί: (α) Πλαγιοδρόµηση του αυτοκινήτου κατά την πέδηση (β) Σφύριγµα ή κραδασµό των φρένων (γ) Οµαδικό µάγκωµα των τροχών (δ) Αυξηµένη διαδροµή του πατιδιού των φρένων κατά την πέδηση. (δ) Αυξηµένη διαδροµή του πατιδιού των φρένων κατά την πέδηση. 3. Η υπερβολική θετική γωνία Κάµπερ προκαλεί φθορά: (α) Στα δύο άκρα των ελαστικών (β) Στο κέντρο των ελαστικών (γ) Στην εξωτερική πλευρά των ελαστικών (δ) Στην εσωτερική πλευρά των ελαστικών. (γ) Στην εξωτερική πλευρά των ελαστικών 4. Οι τροχοί που δεν είναι ζυγοσταθµισµένοι (µπαλανσαρισµένοι) προκαλούν: (α) Προβλήµατα στην οδική συµπεριφορά του αυτοκινήτου (β) Ανοµοιόµορφη φθορά στα ελαστικά (γ) Κραδασµούς στο σύστηµα διεύθυνσης (δ) Προβλήµατα στην οδική συµπεριφορά του αυτοκινήτου, ανοµοιόµορφη φθορά στα ελαστικά και κραδασµούς στο σύστηµα διεύθυνσης. (δ) Προβλήµατα στην οδική συµπεριφορά του αυτοκινήτου, ανοµοιόµορφη φθορά στα ελαστικά και κραδασµούς στο σύστηµα διεύθυνσης. 2

5. Όταν το αυτοκίνητο είναι σε στροφή το κέντρο περιστροφής των τροχών: (α) Βρίσκεται πάνω στην προέκταση του πισινού άξονα (β) Βρίσκεται πάνω στην προέκταση του µπροστινού άξονα (γ) Βρίσκεται στο κέντρο βάρους του αυτοκινήτου (δ) Βρίσκεται στην κολώνα του τιµονιού. (α) Πάνω στην προέκταση του πισινού άξονα 6. Η ηλεκτρονική µονάδα ελέγχου (εγκέφαλος ή ECU) στο σύστηµα αντιµπλοκαρίσµατος φρένων (ABS) δίνει εντολές: (α) Στο πεντάλ φρένου (β) Στους αισθητήρες ταχύτητας τροχών (γ) Στην κύρια αντλία φρένων (δ) Στον ηλεκτρουδραυλικό ρυθµιστή πίεσης. (δ) Στον ηλεκτρουδραυλικό ρυθµιστή πίεσης. 7. Να γράψετε το σκοπό του κιβωτίου διεύθυνσης του αυτοκινήτου. Σκοπός του κιβωτίου διεύθυνσης είναι να µειώνει την προσπάθεια που καταβάλλει ο οδηγός για να στρίψουν οι µπροστινοί τροχοί. 8. Να κατονοµάσετε τα δύο (2) βασικά είδη συστηµάτων ανάρτησης του αυτοκινήτου. (1) µη ανεξάρτητο σύστηµα (2) ανεξάρτητο σύστηµα. 9. Να κατονοµάσετε δύο (2) είδη αµαξώµατος του αυτοκινήτου. (1) ηµιαυτοφερόµενο αµάξωµα (2) αυτοφερόµενο αµάξωµα. (3) αµάξωµα µε πλαίσιο 10. Να εξηγήσετε τον όρο <<ενεργητική ασφάλεια>> του αυτοκινήτου. Ενεργητική ασφάλεια λέγεται η ασφάλεια που παρέχεται στον οδηγό από τα διάφορα συστήµατα του αυτοκινήτου και εξαρτάται από τη λειτουργικότητα και σχεδίασή τους. Η ενεργητική ασφάλεια περιλαµβάνει όλα εκείνα τα συστήµατα και τους µηχανισµούς που σκοπό έχουν να συµβάλουν στην αποφυγή ενός ατυχήµατος. Τέτοια είναι το σύστηµα πέδησης ΑΒS, το σύστηµα διεύθυνσης, ανάρτησης, αντιολίσθησης κτλ. 3

11. Να εξηγήσετε µε απλά λόγια την οδική συµπεριφορά του αυτοκινήτου σε περίπτωση υποστροφής. Ένα αυτοκίνητο µε υποστροφή τείνει να παίρνει πιο ανοικτά την στροφή και ο οδηγός πρέπει να ασκεί συνεχώς πίεση στο τιµόνι για να κρατήσει το αυτοκίνητο στην κανονική του πορεία. 12. Να αιτιολογήσετε την χρήση διπλού υδραυλικού συστήµατος πέδησης στο αυτοκίνητο. Το διπλό υδραυλικό σύστηµα πέδησης διαθέτει δυο κυκλώµατα µε δυο ανεξάρτητες γραµµές, έτσι που όταν παρουσιαστεί βλάβη σε ένα κύκλωµα τότε το άλλο µπορεί να επιβραδύνει ή να ακινητοποιήσει το όχηµα. ΜΕΡΟΣ Β : Τέσσερις (4) ερωτήσεις. Κάθε ορθή απάντηση βαθµολογείται µε οκτώ (8) µονάδες. 13. Στο σχήµα 1 φαίνεται η αρνητική γωνία κάστορ: (α) Να γράψετε το σκοπό της γωνίας κάστορ (β) Να περιγράψετε την οδική συµπεριφορά του αυτοκινήτου σε περίπτωση υπερβολικής αρνητικής γωνίας κάστορ. (α) -1 Σκοπός της γωνίας κάστορ είναι να επαναφέρει τους τροχούς του αυτοκινήτου σε ευθύγραµµη πορεία µετά από κάθε καµπύλη τροχιά που διαγράφουν στις στροφές -2 Βελτιώνει τη σταθερότητα του αυτοκινήτου στην ευθύγραµµη πορεία. (β) Σε περίπτωση υπερβολικής αρνητικής γωνίας κάστορ οι τροχοί του αυτοκινήτου δε θα επανέρχονται σε ευθεία µετά από κάθε καµπύλη τροχιά που διαγράφουν στις στροφές.. 4

14. Στο σχήµα 2 φαίνεται υδραυλικό σύστηµα πέδησης του αυτοκινήτου: (α) Να κατονοµάσετε τα αριθµηµένα εξαρτήµατα του υδραυλικού συστήµατος πέδησης (β) Να εξηγήσετε µε απλά λόγια τη λειτουργία του υδραυλικού συστήµατος πέδησης (γ) Να γράψετε τα συµπτώµατα κατά την πέδηση όταν το σερβόφρενο δε λειτουργεί αποτελεσµατικά. (α) 1- ελαστικός σύνδεσµος (µαρκούτσι) 2- αντλία φρένων 3 -σερβόφρενο 4 -πατίδι 5 -τυµπανόφρενα (παπούτσια) 6 -δισκόφρενα (καλιπερ) (β) Όταν ο οδηγός πατήσει το πεντάλ των φρένων η ωστική ράβδος πιέζει το έµβολο της κεντρικής αντλίας. Το έµβολο στέλνει µε πίεση το υγρό των φρένων στα δισκόφρενα και τυµπανόφρενα. Με τη βοήθεια της αντλίας των τροχών τα τυµπανόφρενα ανοίγουν και ακινητοποιούν το τύµπανο (φλάντζα). Ο δίσκος των δισκοφρένων ακινητοποιείται µε τη βοήθεια της πίεσης του υγρού των φρένων πάνω στα τακάκια. (γ) Σε περίπτωση που το σερβόφρενο δε λειτουργεί αποτελεσµατικά ο οδηγός πρέπει να εξασκήσει µεγαλύτερη δύναµη πάνω στο πατίδι των φρένων για να ακινητοποιήσει το αυτοκίνητο. 15. Στο πλαϊνό τοίχωµα ενός σώτρου (ριµς) αναγράφεται η κωδικοποίηση 6,00 Χ 15Κ (α) (β) Να εξηγήσετε τα χαρακτηριστικά γράµµατα (Χ, Κ) και τους αριθµούς (6,00,15) της κωδικοποίησης Να γράψετε δύο (2) πλεονεκτήµατα των σώτρων που κατασκευάζονται από κράµατα ελαφρών µετάλλων. (α) 6,00 - πλάτος σε ίντζες Χ - βαθύ κοίλωµα 15 - διάµετρος σε ίντζες Κ - κωδικοποίηση ύψους του χείλους του ριµς (β) 1 - είναι πιο ελαφριά 2 - αποβάλλουν πιο εύκολα τη θερµότητα 3 -δυνατότητα χρησιµοποίησης φαρδύτερου σώτρου η οποία επιτρέπει τη χρήση ελαστικών µε φαρδύτερο πέλµα 5

16. Στο σχήµα 3 φαίνεται σύστηµα µπροστινής ανάρτησης του αυτοκινήτου: (α) Να κατονοµάσετε τον τύπο του συστήµατος ανάρτησης (β) Να κατονοµάσετε τα αριθµηµένα εξαρτήµατα του συστήµατος ανάρτησης (γ) Να γράψετε άλλους δύο (2) τύπους αναρτήσεων. (α) Ανεξάρτητη ανάρτηση µε διπλά ψαλίδια και ελικοειδές ελατήριο τοποθετηµένο ενδιάµεσα των δύο ψαλιδιών (β) 1- άνω ψαλίδι 2- ελικοειδές ελατήριο 3- αποσβεστήρας ταλαντώσεων 4- κάτω ψαλίδι (γ) 1- ανάρτηση τύπου Μακφέρσον 2- ηµιαιωρούµενη ανάρτηση µε ελικοειδή ελατήρια 3- µη ανεξάρτητη ανάρτηση µε ηµιελλειπτικά ελατήρια 4- ανάρτηση πολλαπλών συνδέσµων ΜΕΡΟΣ Γ : ύο (2) ερωτήσεις. Κάθε ορθή απάντηση βαθµολογείται µε δέκα (10) µονάδες. 17. Στο σχήµα 4 φαίνεται κιβώτιο διεύθυνσης του αυτοκινήτου: (α) Να κατονοµάσετε τον τύπο κιβωτίου διεύθυνσης (β) Να κατονοµάσετε τα αριθµηµένα εξαρτήµατα του κιβωτίου διεύθυνσης (γ) Να υπολογίσετε τις µοίρες περιστροφής των τροχών όταν το τιµόνι περιστραφεί µια στροφή (360 ) και ο λόγος µετάδοσης του κιβωτίου διεύθυνσης είναι 20:1. 6

(α) οδοντωτός κανόνας και πινιό (β) 1 - ελαστικό κάλυµµα (φυσερό) 2 - οδοντωτός κανόνας 3 - άξονας τιµονιού 4 πινιό 360 (γ) = 18 20 18. Στο σχήµα 5 φαίνεται πνευµατικό σύστηµα πέδησης (αερόφρενο) του αυτοκινήτου: (α) Να εξηγήσετε µε τη βοήθεια του σχήµατος τη λειτουργία του πνευµατικού συστήµατος πέδησης (β) Να γράψετε δύο (2) πλεονεκτήµατα του πνευµατικού συστήµατος πέδησης (γ) Να αιτιολογήσετε την χρήση του συστήµατος πέδησης µε υποβοήθηση καυσαερίων στα βαρέου τύπου οχήµατα. (α) Όταν ο οδηγός πατήσει το πεντάλ των φρένων ανοίγει η βαλβίδα ελέγχου και πιεσµένος αέρας εισέρχεται στον κύλινδρο λειτουργίας µε αποτέλεσµα να µετακινηθεί το έµβολό του στα δεξιά και να συσπειρωθεί το ελατήριο µέσα στον κύλινδρο. Η µετακίνηση του εµβόλου προκαλεί την περιστροφή του εκκέντρου µε τη βοήθεια του µοχλικού συστήµατος. Οι σιαγώνες ανοίγουν λόγω της περιστροφής του εκκέντρου και ακινητοποιούν το τύµπανο. (β) 1- µεγάλη αποτελεσµατικότητα 2- ευκολία χρήσης 3- σε περίπτωση βλάβης στο σύστηµα δεν επιτρέπει την εκκίνηση του οχήµατος (γ) Το σύστηµα πέδησης µε υποβοήθηση καυσαερίων χρησιµοποιείται στα βαρέου τύπου οχήµατα όπου κάτω από συνθήκες συνεχούς πέδησης (µεγάλα κατήφορα) µειώνεται η αποτελεσµατικότητα του βασικού συστήµατος πέδησης λόγω υπερθέρµανσης. ΤΕΛΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ 7