ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ «Ο ΤΖΕΪΚ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ» ΤΟΥ ΓΙΟ ΣΟΜΕΪ (ΕΚΔ. ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ)

Σχετικά έγγραφα
KΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Γιάννης Κατσαρός

Μηνύματα Ομάδων Παιδικής HELMEPA για την Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

Εργασίες και Μηνύματα Ομάδων Παιδικής HELMEPA για τις Παγκόσμιες Ημέρες Περιβάλλοντος (5 Ιουνίου) και Ωκεανών (8 Ιουνίου) ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

Ερευνώ και μαθαίνω για τα ζώα

KANONEΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Επιμέλεια: Χριστίνα Τσώτα

Οι θαυμαστοί συγκάτοικοί μας στις ελληνικές θάλασσες: τα θαλάσσια θηλαστικά.

ΤΙΤΛΟΣ: «Κι εμείς με ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ» ΠΡΟΣΩΠΑ:

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Ας προσπαθήσουμε όλοι να μη χαθεί κανένα είδος ζώου από την Κύπρο

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Το κυνηγί της φώκιας νέο index Το κυνήγι της φώκιας...2 Λεξιλόγιο...2 Ερωτήσεις...4 Κείμενο...5 Το κυνήγι της φώκιας...5

Μηνύµατα Οµάδων Προγράµµατος «Παιδική HELMEPA» για τις Παγκόσµιες Ηµέρες Περιβάλλοντος και Ωκεανών ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

«Ο ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Υπ. Καθηγήτριες: Ουρανία Φραγκουλίδου & Έλενα Κελεσίδου

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

Θεατρικό παιχνίδι «Η άνοιξη στον κήπο μας»

Σώστε τη γη. Κρεσφόντης Χρυσοσπάθης

1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ -5 ο ΔΗΜ.ΣΧ. ΛΑΜΙΑΣ «ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΣΕ ΔΡΑΣΗ»

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Θ Ε Α Τ Ρ Ι Κ Η Π Α Ρ Α Σ Τ Α Σ Η

Όταν η ζωή στο νηπιαγωγείο γίνεται παιχνίδι! Το Site για γονείς και νηπιαγωγούς

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Έργο ΠΛΕΙΑΔΕΣ/ Νηρηίδες, Γ ΚΠΣ 21 ΕΑ.ΙΤΥ / Υπ.Ε.Π.Θ.

ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ»

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ. ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗ - Σχολική χρονιά

ΦΑΚΕΛΟΣ. 003 Η σουπάρα

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

10 + αλήθειες που μάθαμε συζητώντας με ψαράδες

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ:

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

ΦΥΣΑ ΑΕΡΑΚΙ ΦΥΣΑ ΜΕ!

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ!

Έφτιαξαν όλα μαζί ένα μεγάλο πανό γεμάτο ζωγραφιές και μηνύματα για την προστασία του περιβάλλοντος!

Φθινόπωρο μύρισε το σχολειό ξεκίνησε. Αχ! Πέφτει χιόνι και το σπουργίτι το μικρό αχ πώς κρυώνει. Όλα ανθισμένα και ο ήλιος γελά.

Πρόγραμμα «Πάρε μέρος και Καθάρισες» Δράσεις εθελοντικού καθαρισμού ακτών

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΟΥ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ ΑΚΤΩΝ

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ Το αποτύπωμα των επισκεπτών στις ακτές μας

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»

Εμένα με νοιάζει. Επαναληπτικό μάθημα. Ήρθαν οι μπλε κάδοι. 1 Αντιστοίχισε τις πρώτες ύλες με τα παράγωγά τους:

Εικονογράφηση Λήδα Τσουχνικά ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Ένας θησαυρός στα σκουπίδια μας

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας : Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:...

Οδηγός καλωσορίσματος

Πώς λέμε ΟΧΙ; Μάθε να γράφεις σωστά την πρώτη πρόταση.

Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ.

Αξιοποιώντας το βιβλίο στην τάξη και σε λέσχες ανάγνωσης

Παιχνίδια στην Ακροθαλασσιά

«Ο ΔΑΙΔΑΛΟΣ ΚΑΙ Ο ΙΚΑΡΟΣ ΤΑΞΙΔΕΥΟΥΝ ΣΤΟΝ ΟΥΡΑΝΟ»

Παράκτιος τουρισμός: Πόσο αντέχουν οι ακτές μας;

Να γράψετε τα αντίθετα των παρακάτω χρονικών επιρρημάτων.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Ο Νίκος Πιλάβιος μιλάει στην Μαίρη Γκαζιάνη για τον «Παραμυθά» των βιβλίων του Πέμπτη, 07 Ιούνιος :11

Τα παραμύθια της τάξης μας!

«Η νίκη... πλησιάζει»

Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Ο θησαυρός της ζούγκλας. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου

Μια φορά κι έναν καιρό, όχι πολλά χρόνια πριν, μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα, είχε τόση ζέστη, καύσωνα, που μέχρι και ο ήλιος αναγκάστηκε να φορέσει

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα

Ανακύκλωση. Τα χαρτιά, τα γυαλιά, τα μέταλλα, δεν είναι σκουπίδια. Γιατί ανακυκλώνουμε;

1. Η θάλασσα που φωσφορίζει

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός

ΜΙΑ ΣΕΙΡΑ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗ ΓΕΓΟΝΟΤΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Ψάρεμα τύχη ή γνώσεις και εμπειρία ; Δημοσιεύθηκε από nickos74-29/05/ :56

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Greenpeace! Ελλαδα. Ράλλειο Γυμνάσιο Θηλέων Μυρτώ Χατζηκανέλλου Σμήμα: Α1

ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΣΤΑΓΟΝΕΣ

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

...Μια αληθινή ιστορία...

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Μηνύµατα Οµάδων Προγράµµατος «Παιδική HELMEPA» για τις Παγκόσµιες Ηµέρες Περιβάλλοντος και Ωκεανών 2016 ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

Φωλιές η φύση κατοικίες οι άνθρωποι!

ΣΤΑΘΜΟΣ ΑΝΕΜΟΜΥΛΟΣ. Η Γη είναι μία σφαίρα με μαγνητικό πεδίο τέτοιο που κάνει τη βελόνα της πυξίδας να δείχνει πάντα το Βορρά.

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 5 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 5 ετών

Προς: Νέο/α Πράκτορα του Πλανήτη Από: Περιβαλλοντοπόλ

Transcript:

ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ «Ο ΤΖΕΪΚ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ» ΤΟΥ ΓΙΟ ΣΟΜΕΪ (ΕΚΔ. ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ) ΔΙΑΣΚΕΥΗ/ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ Δρ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΠΑΚΑ 2015/16 * ΡΟΛΟΙ: ΠΟΥΛΙ ΚΑΒΟΥΡΑΣ 1 ΚΑΒΟΥΡΑΣ 2 ΔΕΛΦΙΝΙ ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ ΨΑΡΙ ΨΑΡΙ 1 ΨΑΡΙ 2 ΨΑΡΙ 3 ΨΑΡΙ 4 ΨΑΡΙ 5 ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΧΕΛΩΝΑ ΦΩΚΙΑ 1

[1] (μουσική) Το κύμα σκάει στην ακτή και χάνεται πάλι στα βάθη της θάλασσας. Αν προσέξετε θα δείτε γλάρους, πελεκάνους και πολλά είδη αποδημητικών πουλιών. (μουσική / μπαίνει στη σκηνή ένα πουλί πετώντας ) ΠΟΥΛΙ Τρέφομαι από τη θάλασσα και ξεκουράζομαι στα κύματά της. (αποχωρεί το πουλί πετώντας / μουσική) [2] Καβούρια ξεπηδούν από το κύμα κα περπατούν στην παραλία. (μουσική / μπαίνουν στη σκηνή δύο κάβουρες με χαρακτηριστικό βηματισμό) ΚΑΒΟΥΡΑΣ 1 Οι άνθρωποι μπαζώνουν τις ακτές για να φτιάξουν περισσότερη στεριά. ΚΑΒΟΥΡΑΣ 2 Δεν σκέφτονται τους φίλους μου που παίζουν εκεί. (φεύγουν οι κάβουρες / μουσική ) 2

[3] Ο Τζέικ πέφτει στο νερό για να πάει στους φίλους του που ζουν στο βυθό της θάλασσας. Πρώτα συναντάει ένα δελφίνι. (μπαίνει στη σκηνή ένα δελφίνι) ΔΕΛΦΙΝΙ Τζέικ, καλωσόρισες στο βυθό της θάλασσας. Σε ευχαριστούμε που ήρθες να μας δεις. (φεύγουν το δελφίνι / μουσική ) Μετά συναντά ένα μεγάλο πολύχρωμο ψάρι. (μπαίνει στη σκηνή ένα πολύχρωμο ψάρι) ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ ΨΑΡΙ Καλώς ήρθες Τζέικ. Σ αγαπάμε. (φεύγουν το πολύχρωμο ψάρι / μουσική ) Στη συνέχεια βλέπει ένα κοπάδι από μικρά ψάρια. Μοιάζει με σχολείο που πάει εκδρομή. Κολυμπούν το ένα κοντά στο άλλο, σχηματίζουν μεγάλες ομάδες κι έτσι προστατεύονται από τις επιθέσεις μεγάλων ψαριών. (μπαίνει στη σκηνή ένα κοπάδι από ψάρια χορεύοντας / μουσική ) ΨΑΡΙ 1 Οι άνθρωποι βρωμίζουν τη θάλασσα. Η ρύπανση καταστρέφει τα πάντα. 3

ΨΑΡΙ 2 Να πεις στα παιδιά για τα ωάρια και τα ζώα που ζουν στο βυθό. Να τους πεις πως όλα αυτά θα χαθούν αν οι άνθρωποι συνεχίσουν να ρίχνουν τα σκουπίδια τους στη θάλασσα. ΨΑΡΙ 3 Οι Χρειάστηκαν πάρα πολλά χρόνια για να γίνει το κοράλλι τόσο μεγάλο και όμορφο. ΨΑΡΙ 4 Οι άνθρωποι να μην ψαρεύουν τόσο. ΨΑΡΙ 5 Αν ήταν οι άνθρωποι πιο προσεκτικοί, θα ήταν όλα καλύτερα. (φεύγουν τα ψάρια / μουσική ) [4] Φεύγουν τα ψαράκια, και λίγο πιο πέρα νά μια θαλάσσια χελώνα. (μπαίνει στη σκηνή μία θαλάσσια χελώνα) ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΧΕΛΩΝΑ Οι άνθρωποι πετούν κάθε είδους πλαστικά, μπαλόνια, σακούλες, παιχνίδια, μπουκάλια. Φαίνεται πως δέν καταλαβαίνουν τί κάνουν. Πολλοί φίλοι μου χάνονται εξαιτίας τους. Νομίζουν ότι τα μπαλόνια και οι σακούλες είναι μέδουσες. Τα τρώνε και πεθαίνουν. Το χειρότερο όμως είναι άλλο οι παραλίες είναι τόσο βρόμικες από τα σκουπίδια των 4

ανθρώπων που δεν υπάρχει χώρος ν αφήσουμε τ αβγά μας στην άμμο. Ακόμη κι όταν βρούμε χώρο καθαρό, έρχονται κάτι μηχανήματα με ρόδες (διακόπτει) αυτοκίνητα τα λένε οι άνθρωποι ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΧΕΛΩΝΑ (συνεχίζει) και τα σπάζουν. Αυτό είναι το σοβαρότερο πρόβλημά μας. (φεύγει η θαλάσσια χελώνα / μουσική) [5] Έπειτα ο Τζέικ συναντά μία βίδρα. Παλιά οι άνθρωποι κυνηγούσαν της βίδρες για το δέρμα τους. Έφτιαχναν γούνες, καπέλα κι άλλα δερμάτινα είδη. Τώρα τελευταία αυτό το κακό έχει σταματήσει. Όμως η ζωή στη θάλασσα έχει γίνει αφόρητη από τη ρύπανση για τι όλα τα σκουπίδια τους οι άνθρωποι τα πετούν στη θάλασσα. Στη συνέχεια ο Τζέικ συναντά μία φώκια. (μουσική / μπαίνει στη σκηνή μία φώκια) ΦΩΚΙΑ Τζέικ, έχω να σου κάνω ένα παράπονο, να το μεταφέρεις στους ανθρώπους μήπως διορθωθούν. Πρέπει να σταματήσουν ν βρωμίζουν τη θάλασσα μ επικίνδυνα πράγματα. Τις προάλλες ένα πετρελαιοφόρο βυθίστηκε στα μέρη μας κι όλο το πετρέλαιο που μετέφερε χύθηκε στη 5

θάλασσα. Νιώθουμε παράξενα από τότε. Αρρωστήσαμε. Δες τα σημάδια στο σώμα μας. Πολλές φώκιες πέθανα κι άλλες είανι ετοιμοθάνατες. Αν συνεχιστεί αυτό το κακό, σε λίγο καιρό θα έχουμε όλες πεθάνει. (φεύγει η φώκια / μουσική) Μετά συνάντησε τις αλικόρες, που είναι οι αγελάδες της θάλασσας. Ήταν λυπημενες για τι η θάλασσα γέμισε σκουπίδια και χημικά. Δεν βρίσκουν εύκολα τροφή και μείνανε λίγες αλικόρες. [6] Ο Τζέικ, αφού τελείωσε το ταξίδι του στη θάλασσα, πήγε στον ουρανό για να δεί από ψηλά τη θάλασσα. (μουσική / μπαίνουν στη σκηνή δύο κάβουρες με χαρακτηριστικό βηματισμό) ΚΑΒΟΥΡΑΣ 1 Από εκεί η Γη φαίνεται γαλάζια και λαμπερή. Η Γη, λη πιο σωστά η θάλασσα της Γης, είναι η μητέρα όλων των ζωντανών οργανισμών κι όχι μόνο των ανθρώπων. ΚΑΒΟΥΡΑΣ 2 Αν όλα τα παιδιά της Γης το μάθουν καλά αυτό το μήνυμα και δεν το ξεχάσουν μεγαλώνοντας, τότε είναι βέβαιο πως η 6

θάλασσα, ο αέρας και η στεριά του πλανήτη μας θα ομορφύνουν και πάλι. (φεύγουν οι κάβουρες / μουσική) Παιδιά, πρέπει να βοηθήσετε κι εσείς. Διαδώστε το μήνυμα του Τζέικ, απ τη μια ως την άλλη άκρη του πλανήτη. (μουσική) ΤΕΛΟΣ. Υπεύθυνοι Καθηγητές: Νικόλαος Νεράντζης Μπάκα Ελευθερία 7

8