Εκπαιδευτική Ημερίδα Σχολικών Συντονιστών TALIS Ιανουαρίου 2017

Σχετικά έγγραφα
Εκπαιδευτικές Ημερίδες Σχολικών Συντονιστών TALIS 2018

Συνέδριο Διευθυντών Μέσης Εκπαίδευσης 29 Αυγούστου 2016

Ενημέρωση Σχολικών Συντονιστών

Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) Πιλοτική Φάση, Ενημέρωση Σχολικών Συντονιστών

Εθνική Έκθεση Αποτελεσμάτων. Teaching and Learning International Survey (TALIS 2013) Διεθνής Έρευνα για τη Διδασκαλία και Μάθηση

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Διεθνούς Έρευνας για τη Διδασκαλία και Μάθηση Δημοσιογραφική Διάσκεψη-7 Ιουλίου 2014

ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ TIMSS

Έρευνα Διεθνών Τάσεων

Οι Διαστάσεις του Λειτουργικού Αναλφαβητισμού στην Κύπρο

Ανακοίνωση Αποτελεσμάτων Διεθνών Ερευνών

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΚΟΠΟΣ 10/8/12. Ομάδα συντονισμού: Δρ Αλεξάνδρα Πετρίδου, Δρ Μαρία Νικολαΐδου Δρ Χρίστος Γιασεμής, Δρ Νικόλας Μουσουλίδης

Η ΙΕΘΝΗΣ ΕΡΕΥΝΑ TALIS 2013

Παιδαγωγικό Ινστιτούτο: 40χρονα

Οι Διαστάσεις του Λειτουργικού Αναλφαβητισμού στην Κύπρο [Σχολική χρονιά ]

Ερευνητική ομάδα

Αξιολόγηση του Προγράμματος Στήριξης Δημοτικών Σχολείων με Μεγάλο Αριθμό/Ποσοστό Παιδιών με Αυξημένες Πιθανότητες για Λειτουργικό Αναλφαβητισμό

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Αξιολόγηση της Πιλοτικής Εφαρμογής της Επαγγελματικής Μάθησης (Mάιος 2016)

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΟΙ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΥ ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ»

ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΧΩΡΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Αξιολόγηση του Πρωινού και Απογευματινού Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο (Ιούλιος 2018)

Χάρτης Ιστοσελίδας. Υπηρεσίες Συνδέσεις Εγκύκλιοι Έντυπα Downloads

Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας και Αξιολόγησης (ΚΕΕΑ) Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (ΠΙ)

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑΣ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΛΕΥΚΩΣΙΑ. ΘΕΜΑ: Στατιστικά στοιχεία για τη σχολική χρονιά

Αξιολόγηση του Προγράμματος Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Μεντόρων - Νεοεισερχομένων

ΤΜΗΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΑ ΒΙΒΛΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Αλέξανδρος Καπανιάρης

Θέμα: Στατιστικά στοιχεία για τη σχολική χρονιά

Θέμα: Συμμετοχή εκπαιδευτικών Μέσης Εκπαίδευσης σε ενημερωτική ημερίδα για το ευρωπαϊκό ερευνητικό πρόγραμμα CoReflect

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΑ ΒΙΒΛΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Αξιολόγηση του Προγράμματος Στήριξης Δημοτικών Σχολείων με μεγάλο αριθμό/ποσοστό παιδιών με αυξημένες πιθανότητες για λειτουργικό αναλφαβητισμό

Δράση Δ7 Ανάδειξη καλών πρακτικών αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου

Ο ΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ Α ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ

Ενημερωτική συνάντηση Δευτέρα 05 Δεκεμβρίου 2016

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΟΚΙΜΙΩΝ ΚΑΙ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΥ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΥ (ΠΛΑ) ΣΤΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟΤΗΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ

1. ΕΚΔΗΜΟΚΡΑΤΙΣΜΟΣ ΙΣΟΤΗΤΑ ΕΥΚΑΙΡΙΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Αξιολόγηση του Θεσμού του «Διήμερου/Τριήμερου Εργασίας» για τους/τις μαθητές/τριες Γ Γυμνασίου και Α Λυκείου (Ιούλιος 2016)

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Ανακοίνωση Αποτελεσμάτων Διεθνών Ερευνών

CONTENT LANGUAGE AND INTEGRATED LEARNING (CLIL): ΟΛΙΣΤΙΚΗ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑΣ

Διεθνής Έρευνα Teaching and Learning International Survey (TALIS) 2013

Οι αναθέσεις των μαθημάτων για Γυμνάσιο και Γενικό Λύκειο προτείνονται ως εξής: ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Θέμα: Στατιστικά στοιχεία για τη σχολική χρονιά

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Γραφείο Γενικής Διευθύντριας

Ημερίδα. Διαπολιτισμική Εκπαίδευση: εκπαιδευτική πολιτική, κοινωνία, σχολείο ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ

Προγράμματα «RESTART » για Έρευνα, Τεχνολογική Ανάπτυξη και Καινοτομία του Ιδρύματος Έρευνας και Καινοτομίας

Πιλοτική Εφαρμογή της Πολιτικής για Επαγγελματική Ανάπτυξη και Μάθηση

Συνεχής επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού στο σχολείο: η περίπτωση των ΝΑΠ

Θέμα: 56 ος Διαγωνισμός Σχολείων Ευρώπης (ΔΙ.Σ.ΕΥΡΩ) Ποικίλες Ομαδικές Εργασίες

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ

Εισαγωγή του Γερμανικού Διεθνούς Απολυτηρίου DIA στη Γερμανική Σχολή Αθηνών

8 ΜΑΡΤΗ: ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ... Η ΙΣΟΤΗΤΑ ΑΡΓΕΙ ΑΚΟΜΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ...

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΗΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΣΤΑ Α.Ε.Ι.

«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΥΤΕΧΝΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ»

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Επιμορφωτικά Σεμινάρια που διοργανώνονται από τη Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης για συγκεκριμένες ειδικότητες εκπαιδευτικών

Δίκτυα σχολείων: κοινότητες πρακτικής και μάθησης στα δημόσια σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Α ΚΑΙ Β ΦΑΣΗΣ (ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΕΠΙΜΟΡΦΟΥΜΕΝΟΥΣ)

Θέμα: Επιµόρφωση Εκπαιδευτικών Μέσης Εκπαίδευσης στα Αναλυτικά Προγράµµατα (Κεντρικές Επιμορφώσεις)

Δ / Ν Σ Η Δ. Ε. Β Α Θ Η Ν Α Σ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Μέρος του Προγράμματος συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση στο πλαίσιο του Προγράμματος Safer Internet και του Έργου CyberEthics GIV

ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.)

Θέμα: Απολογισμός δράσης της Επιτροπής Φύλου και Ισότητας της Παιδαγωγικής Σχολής. Περίοδος αναφοράς: Ακαδημαϊκό έτος

Αξιολόγηση του Πρωινού και Απογευματινού Προγράμματος Αλφαβητισμού. στο Γυμνάσιο

Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα PROFLEC

ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚH ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙA ΜΕ ΡIΣΚΟ ΓΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟ ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜO ΣΤΗΝ ΚYΠΡΟ

Οι αλλαγές που περιλαμβάνει το νέο Προεδρικό Διάταγμα και θα ισχύσουν από τη φετινή σχολική χρονιά είναι:

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΤΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΑ ΒΙΒΛΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Οι σημαντικότερες επικαιροποιημένες (7/10/2016) αλλαγές του νέου ΠΔ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8_9_2016. Highlights

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σε θέματα Πληροφορικής

Project και καινοτομίες Τι ψάχνουμε και παιδευόμαστε τόσο;

Μαρούσι, Αρ. Πρωτ.: /Θ2 ΑΠΟΦΑΣΗ Φ.Ε.Κ. 5021/Β /

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Πρώτο Έτος Αξιολόγησης (Ιούλιος 2009)

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Ερευνητικό Πρόγραμμα Αξιολόγησης των Εσπερινών Σχολών Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής Εκπαίδευσης ( )

Πρόγραμμα Επαγγελματικής Μάθησης

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

ΘΕΜΑ: «Αναθέσεις μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Ειδικού Γυμνασίου και των Α, Β και Γ τάξεων του Ειδικού Λυκείου»

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ


1. Ταυτότητα της Έρευνας. Βασικός σκοπός της έρευνας είναι η αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας του θεσμού μέσα από τις

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ: «ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑ»

Μέθοδοι Κιναισθητικής Εκπαίδευσης Erasmus Plus Program Νικόλας Νικολάου Δευτέρα 23 Ιανουαρίου, 2017 Λύκειο Αγίου Ιωάννη

Θέμα: Εκδήλωση Ενδιαφέροντος για διδασκαλία στο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης υποψήφιων καθηγητών Τεχνολογίας

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΜΕΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ


Μαρούσι Αρ. Πρωτ.: /Δ5

Θεματικό Πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης

Θέμα :Βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων, με έμφαση στην ανάπτυξη κινήτρων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Transcript:

Εκπαιδευτική Ημερίδα Σχολικών Συντονιστών TALIS 2018 18 Ιανουαρίου 2017

Σκοπός της συνάντησης Γενική ενημέρωση για την Έρευνα TALIS TALIS 2018 : Δείγμα, Συλλογή Δεδομένων, Διαδικασίες Ο ρόλος των Σχολικών Συντονιστών στην επιτυχή διεξαγωγή της έρευνας στα σχολεία (Καθήκοντα, Χρονοδιάγραμμα κ.ά.) Συζήτηση - Διευκρινίσεις - Επίλυση αποριών

Διοργάνωση - Υλοποίηση Οργανισμός Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ) Κοινοπραξία (Consortium) IEA Secretariat (Amsterdam, Netherlands) IEA DPC (Hamburg, Germany) International Study Centre Statistics Canada (Ottawa, Canada) Australian Council for Educational Research (ACER), Australia Κύπρος Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας και Αξιολόγησης (ΚΕΕΑ) - Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

Βασικές Πληροφορίες για την TALIS Η TALIS είναι η πρώτη διεθνής έρευνα, η οποία επικεντρώνεται στο μαθησιακό περιβάλλον και τις εργασιακές συνθήκες των εκπαιδευτικών στα σχολεία. Προσφέρει την ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς και τους διευθυντές των σχολείων να συμβάλουν στην ανάπτυξη εκπαιδευτικής πολιτικής. Δίνει τη δυνατότητα στις συμμετέχουσες χώρες να εντοπίσουν άλλες χώρες, οι οποίες αντιμετωπίζουν παρόμοιες προκλήσεις και να μάθουν από άλλες πρακτικές εκπαιδευτικής πολιτικής. Ο πρώτος και ο δεύτερος κύκλος είχαν διεξαχθεί με μεγάλη επιτυχία, το 2008 και το 2013, σε 24 και 38 χώρες αντίστοιχα.

Δεύτερος κύκλος TALIS 2013 Πρώτη συμμετοχή της Κύπρου Μόνο Γυμνασιακός κύκλος Πολύ υψηλά ποσοστά ανταπόκρισης (Σχολεία: 98,9%, Εκπαιδευτικοί: 95,4%) Εθνική Έκθεση Αποτελεσμάτων: http://keea-talis.pi.ac.cy/talis/data/uploads/apotelesmata/talis2013/talis2013_report.pdf Δημοσιογραφική Διάσκεψη Παρουσίαση Αποτελεσμάτων: http://keea-talis.pi.ac.cy/talis/data/uploads/apotelesmata/talis2013/resultspresentation2013-presentation.pdf

Τρίτος κύκλος TALIS 2018 Δεύτερη συμμετοχή της Κύπρου Συμμετοχή περίπου 50 χωρών Επιλογή συμμετοχής εκπαιδευτικών από Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Γυμνάσια και Λύκεια) Επιλογή σύνδεσης TALIS 2018 με PISA 2018 Συμμετοχή Κύπρου ΜΟΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΑΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ

Θεματικές περιοχές TALIS 2018 Διδακτικές Πεποιθήσεις και Πρακτικές Σχολική Ηγεσία Επαγγελματικές Πρακτικές Εκπαίδευση - Αρχική Κατάρτιση Εκπαιδευτικών Ανατροφοδότηση και Επαγγελματική Ανάπτυξη Σχολικό Κλίμα Εργασιακή Ικανοποίηση και Κίνητρα Διαχείριση Εκπαιδευτικού Ανθρώπινου Δυναμικού Αυτοεκτίμηση Καινοτομία Ισότητα και Διαφορετικότητα

Δείγμα έρευνας TALIS 2018 Πιλοτική Έρευνα 9 Δημόσια σχολεία 20 εκπαιδευτικοί από κάθε σχολείο Διευθυντής/ντρια Ελληνική Γλώσσα (Δημόσια σχολεία) Κύρια Έρευνα Όλα τα σχολεία γυμνασιακού κύκλου (περίπου 100) 20-30 εκπαιδευτικοί από κάθε σχολείο Διευθυντής/ντρια Ελληνική και Αγγλική Γλώσσα (Δημόσια και Ιδιωτικά σχολεία) Τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί θα επιλεγούν με τυχαίο τρόπο. Όλες οι απαντήσεις θα είναι εμπιστευτικές και σε καμία περίπτωση δε θα μπορεί να εντοπιστεί το όνομα οποιουδήποτε εκπαιδευτικού, διευθυντή ή σχολείου.

Συλλογή δεδομένων: Ηλεκτρονική Χορήγηση Ερωτηματολογίων Ερωτηματολόγιο Διευθυντών Ερωτηματολόγιο Εκπαιδευτικών Χρόνος συμπλήρωσης: 45-60 λεπτά

Χρονοδιάγραμμα Πιλοτική Έρευνα 2 Φεβρουαρίου 28 Φεβρουαρίου 2017 Κύρια Έρευνα Συμμετοχή όλων των Γυμνασίων (δημοσίων και ιδιωτικών) Μάρτιος - Απρίλιος 2018 Πρώτα Αποτελέσματα: Δημοσιοποίηση 2019

Ενημέρωση για την Έρευνα Ιστοσελίδα ΚΕΕΑ: www.keea.pi.ac.cy/talis/ Ιστοσελίδα Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ): http://www.oecd.org/edu/school/jointalis2018.htm Διαφημιστικό υλικό στα σχολεία (Τρίπτυχα Φυλλάδια και Αφίσες)

Διαδικασίες Καθορισμός Σχολικού Συντονιστή (School Coordinator). Συμμετοχή σε Εκπαιδευτική Ημερίδα Σχολικών Συντονιστών. Συμπλήρωση Φύλλου Καταγραφής Εκπαιδευτικών από Σχολικό Συντονιστή. Χορήγηση Συνοδευτικών Επιστολών από Σχολικό Συντονιστή σύμφωνα με το Φύλλο Εντοπισμού Εκπαιδευτικών. Συμπλήρωση Ερωτηματολογίων από διευθυντές και εκπαιδευτικούς του δείγματος. Φύλαξη Φύλλου Καταγραφής Εκπαιδευτικών και Φύλλου Εντοπισμού Εκπαιδευτικών από Σχολικό Συντονιστή. Επιστροφή (εάν υπάρχει) έντυπου υλικού από Σχολικό Συντονιστή στο Εθνικό Κέντρο TALIS 2018.

Κυριότερα Καθήκοντα Σχολικού Συντονιστή Θα σας στείλουμε με email το Φύλλο Καταγραφής Εκπαιδευτικών (θα είναι σε μεγάλο βαθμό συμπληρωμένο). Μέχρι 18/01/2017 Με ειδικό λογισμικό θα επιλεγούν οι εκπαιδευτικοί που θα απαντήσουν το Ερωτηματολόγιο. Θα σας στείλουμε με email τον κατάλογο (Φύλλο Εντοπισμού Εκπαιδευτικών) και δια χειρός τις Συνοδευτικές Επιστολές. Πριν τις 31/01/2017 Θα συμπληρώσετε/ελέγξετε τα στοιχεία των εκπαιδευτικών στο Φύλλο Καταγραφής Εκπαιδευτικών και θα μας το επιστρέψετε με email. Μέχρι 20/01/2017 Θα παραλάβετε το Φύλλο Εντοπισμού Εκπαιδευτικών και τις Συνοδευτικές Επιστολές και θα μας στείλετε σχετικό email βεβαίωσης παραλαβής. Μέχρι 31/1/2017 Θα χορηγήσετε τις Συνοδευτικές Επιστολές στον Διευθυντή και στους Εκπαιδευτικούς του δείγματος. Μέχρι 31/1/2017 Θα υπενθυμίζετε τον Διευθυντή και τους Εκπαιδευτικούς να συμπληρώσουν το ερωτηματολόγιο. Συνεχής επικοινωνία με Εθνικό Κέντρο TALIS 2018. 02/02/2017 28/02/2017 Θα ενημερώσετε το Φύλλο Εντοπισμού Εκπαιδευτικών για τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών. Μέχρι 28/02/2017

Φύλλο Καταγραφής Εκπαιδευτικού Χώρα/Περιοχή: Κύπρος Όνομα Σχολείου: Σχολείο Χ Κωδικός Σχολείου: 1234 (1) (2) (2) (3) (4) (5) Ονοματεπώνυμο Εκπαιδευτικού Σειριακός Αριθμός Σειριακός Αριθμός Έτος Γέννησης Φύλο Κύριος Τομέας Διδασκαλίας στον Γυμνασιακό Κύκλο Εκπαιδευτικός 1 1 1 1951 1 1 Εκπαιδευτικός 2 2 2 1964 2 2 Εκπαιδευτικός 3 3 3 1972 2 3 Εκπαιδευτικός 4 4 4 1 4 Εκπαιδευτικός 5 5 5 1971 2 2 Εκπαιδευτικός 6 6 6 2 1 Εκπαιδευτικός 7 7 7 1969 1 3 Στήλη 4: Φύλο: 1 = Γυναίκα 2 = Άνδρας 9 = Δεν καθορίζεται Στήλη 5: Κύριος Τομέας Διδασκαλίας στον Γυμνασιακό Κύκλο: 1 = Γλώσσες (μητρική γλώσσα, ξένη γλώσσα), 2 = Ανθρωπιστικές Επιστήμες (Ιστορία, Γεωγραφία, Αγωγή του Πολίτη, Οικονομικά...), 3 = Μαθηματικά και Επιστήμες (Φυσική, Χημεία, Γεωλογία, Βιολογία...), 4 = Άλλο (Μουσική, Τέχνη, Θρησκευτικά, Φυσική Αγωγή, Οικιακή Οικονομία...), 9 = Δεν καθορίζεται

Φύλλο Εντοπισμού Εκπαιδευτικού Συμμετέχουσα χώρα: Κύπρος Όνομα Σχολείου: Σχολείο Χ Κωδικός Σχολείου: 1234 (1) (2) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Ονοματεπ. Εκπαιδευτ. Κωδικός Αναγνώ ρισης Κωδικός Αναγνώ ρισης Έτος Γέννη σης Φύλο Κύριος Τομέας Διδασκαλίας στον Γυμνασιακό Κύκλο Τύπος Ερωτηματολο γίου Εκπαιδευτ. Τρόπος Χορήγησης Ερωτηματολο γίου Εκπαιδευτ. Κατάσταση Επιστροφής Ερωτηματολο γίου Εκπαιδευτ. Εκπαιδ. 1 123401 123401 1951 1 1 Β 1 2 Εκπαιδ. 3 123402 123402 1972 2 3 Γ 2 1 Εκπαιδ. 5 123403 123403 1971 2 2 Α 2 3 Στήλη 6: Τύπος Ερωτηματολογίου Εκπαιδευτικού Α = Τύπος Α, Β = Τύπος Β, Γ = Τύπος Γ Στήλη 7: Τρόπος Χορήγησης του Ερωτηματολογίου του Εκπαιδευτικού 1 = Ηλεκτρονική 2 = Έντυπη Στήλη 8: Κατάσταση Επιστροφής του Ερωτηματολογίου του Εκπαιδευτικού 1 = Έχει επιστραφεί (έντυπα), 2 = Έχει επιστραφεί (ηλεκτρονικά), 3 = Δεν έχει επιστραφεί, 4 = ο εκπαιδευτικός έχει αποχωρήσει μόνιμα από το σχολείο, 5 = ο εκπαιδευτικός έπρεπε να θεωρηθεί εκτός ερευνητικού φάσματος

Επικοινωνία με Εθνικό Κέντρο TALIS 2018 email: talis_schools@cyearn.pi.ac.cy Εθνική Συντονίστρια: Δρ Γιασεμίνα Καραγιώργη (τηλ. 22 402317) Συντονιστική Ομάδα: Σοφία Βλάμη (τηλ. 22402456) Δρ Θέκλα Αφαντίτη Λαμπριανού (τηλ. 22402457) Άντρος Πολυδώρου (τηλ. 22402460) Φαξ: 22 560118

Συζήτηση, διευκρινίσεις, επίλυση αποριών

Σας ευχαριστούμε πολύ Καλή αρχή σε όλους μας!