ΥΠΟΜΝΗΜΑ - ΑΙΤΗΣΗ. ΘΕΜΑ: ιορισµοί καθηγητών Πληροφορικής ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης

Σχετικά έγγραφα
ΥΠΟΜΝΗΜΑ - ΑΙΤΗΣΗ. β) Το µε αρ. πρωτ / 2/ έγγραφο-απάντηση του Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων

«Εγκύκλιες οδηγίες για το τυπικό προσόν της πιστοποιημένης παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας των νεοπροσλαμβανόμενων ιδιωτικών εκπαιδευτικών».

ΠΡΟΣ: Πολιτική ηγεσία Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων

Να διατηρηθεί µέχρι... ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ.ΠΑΙ ΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Βαθµός Ασφαλείας... ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

Ο.Λ.Μ.Ε. Ερµού & Κορνάρου 2 ΤΗΛ: FAX: Αθήνα, 29/7/05 Α.Π.

ΚΥΚΛΟΣ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΡΑΤΟΥΣ ΠΟΛΙΤΗ ΠΟΡΙΣΜΑ. (Νόµος 3094/2003 «Συνήγορος του Πολίτη και άλλες διατάξεις» άρθρο 3 παρ. 5)

EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Μαρούσι ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Αρ. Πρωτ. 225 / Y1

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ. Κ. Κακαζιάνη Μαρίνα, κ. Διαμαντοπούλου. Μάθησης και Θρησκευμάτων

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Άρθρο 1 Επιλογή με σειρά προτεραιότητας υπό τον έλεγχο του Α.Σ.Ε.Π.

ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΕΥΤΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΒΟΥΛΗΣ

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Α Πρόσληψη και Υπηρεσιακές Μεταβολές του Εκπαιδευτικού Προσωπικού 1. Σύστηµα Πρόσληψης Εκπαιδευτικών

Αιτιολογική Έκθεση. Το ζήτημα του διορισμού των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και. δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης έχει καταστεί, δυστυχώς, ένα εξαιρετικά

ΣΥΛΛΟΓΟΣ AΠOΦOITΩN TMHMATOΣ MOYΣIKΩN ΣΠOYΔΩN ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ AΘHΝΩΝ (Ψηλορείτου Γλυφάδα)

Θέμα: «Αναθέσεις των μαθημάτων της μουσικής στους εκπαιδευτικούς του ενοποιημένου κλάδου ΠΕ79 Μουσικής Αγωγής σύμφωνα με τον νέο Ν.

Επιμέλεια Μάκης Τσαμαλίκος

σχετικά µε τις «Αναθέσεις µαθηµάτων Γυµνασίου, Γενικού Λυκείου, ΕΠΑ.Λ. και ΕΠΑ.Σ.»

-ΕΛΜΕ Καρδίτσας. -Σύλλογο Επιστημόνων Ειδικής Αγωγής (ΣΕΕΑ) ΕΝΣΤΑΣΗ

Αθήνα, 18 Απριλίου 2006 Αρ. Πρωτ.:18601, Xειριστές: Δ.Αγγελάκη, Β. Θωμόπουλος

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΘΕΜΑ: «Β' Αναθέσεις Μαθημάτων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Μία χρόνια πάθηση του Εκπαιδευτικού μας Συστήματος»

ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΕΣ ΕΠΙ ΤΩΝ ΑΡΘΡΩΝ ΣΤΟ ΣΧΕ ΙΟ ΝΟΜΟΥ ΕΙ ΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Η ΕΙ ΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Για τους όρους αµοιβής και εργασίας των εκπαιδευτικών των ιδιωτικών σχολικών µονάδων Τεχνικής Επαγγελµατικής Εκπαίδευσης

1. Πότε θα γίνουν οι διορισμοί; Με ποια σειρά; 2. Θα γίνει γραπτός διαγωνισμός;

Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας Κοδριγκτώνος 33, 5ος όροφος ΤΚ 10434, Αθήνα

ΑΠΟΦΑΣΗ Ο ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

α) προσαρµογή της διδασκαλίας βάσει του Εξατοµικευµένου Εκπαιδευτικού Προγράµµατος (ΕΕΠ) του µαθητή που σχεδιάζεται αξιολογείται και τροποποιείται

'Αρθρο 1. Προκήρυξη θέσεων ΕΕΠ

Παιδαγωγική επάρκεια πτυχιούχων του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΝΟΜΟΣ ΥΠ' ΑΡΙΘ (ΦΕΚ Α

ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθ.

ΠΡΟΣ: 1) Γενική Διεύθυνση Σπουδών. Π/θμιας & Δ/θμιας Επαγγελματικής. 2) Γενική Διεύθυνση Σπουδών

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

10) Μία (1) θέση Μαθηματικού με σύμβαση ορισμένου χρόνου στον κύκλο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του αγγλόφωνου τμήματος(γλώσσα διδασκαλίας Αγγλικά)

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος Επιµορφωνόµενων - Επιµορφωτών για την Εισαγωγικής Επιµόρφωσης Εκπαιδευτικών Σχολικού έτους

Ο ή µ α ρ χ ο ς Α λ ι ά ρ τ ο υ - Θ ε σ π ι έ ω ν,

ΥΠΟΜΝΗΜΑ - ΑΙΤΗΣΗ. 1. Μία θέση (01) για Α εξάμηνο και μία θέση (01) για Β εξάμηνο για το μάθημα Σύγχρονα Συστήματα Πληροφορικής Λειτουργικά Συστήματα

β) το µοναδικό «κριτήριο» διορισµού πολύτεκνου οικονοµολόγου σε ηµόσιο Σχολείο και µάλιστα της επιλογής του είναι ΜΟΝΟΝ η υποβολή σχετικής

ΕΝΩΠΙΟΝ ΣΟΤ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟΤ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ, ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ. Δια της ΔΙΕΤΘΤΝΗ.. /ΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ.. Σμήμα Διοικητικών Θεμάτων ΕΝΣΑΗ. Σου/της.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΩΝ

ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Μαρούσι, Αρ. Πρωτ.: /Ε1 ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. «Για τους όρους αμοιβής και εργασίας των εκπαιδευτικών των ιδιωτικών σχολικών μονάδων τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης»

Κέρκυρα, Αριθµ. Πρωτ.:. 1.2/2898 α /Φ023

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Μαρούσι, Αρ. πρωτ.:114880/γ1

Προκήρυξη µιας (1) θέσης Εκπαιδευτικού Προσωπικού του Τµήµατος ιοίκησης Επιχειρήσεων του Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Ο Πρόεδρος του ΤΕΙ Ηπείρου, αφού έλαβε υπόψη:

ΘΕΜΑ: Τροποποίηση του π.δ/τος 50/2001 «Καθορισµός των προσόντων διορισµού σε θέσεις φορέων του δηµόσιου τοµέα»

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α. ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ

Νέο Σύστημα Διορισμών στην Εκπαίδευση

ρ. Αναστασία Αθανασούλα Ρέππα

ΑΔΑ: ΒΛΕΖ9-ΔΑΩ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΠΟΦΑΣΗ


11 Νοεµβρίου 2009 Αρ. Πρωτ.: Χειριστής: Αναστασία Ματανά

ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Για τους όρους αµοιβής και εργασίας των εκπαιδευτικών των ιδιωτικών σχολικών µονάδων Τεχνικής Επαγγελµατικής Εκπαίδευσης

Ο.Λ.Μ.Ε. Ερµού & Κορνάρου 2 ΤΗΛ: FAX: Αθήνα, Α.Π.

Αριθµ.Πρωτ. 941 Αθήνα 6/5/2008. Προς Τον Υπουργό Παιδείας κ. Ευριπίδη Στυλιανίδη ΚΟΙΝ: Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ (Π.Ε.Κ.

2/35557/ Απόφαση ΥΠ.Ε.Π.Θ. ΦΕΚ 465 τ. Β Υπουργική Απόφαση 2/35557/ Απόφαση ΥΠ.Ε.Π.Θ.

2. Τμήματα Πληροφορικής Α.Ε.Ι. Πανεπιστημιακού και Τεχνολογικού Τομέα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΝΕΑΣ ΓΕΝΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

ΠΡΑΞΗ 22/

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠOY. Τρίπολη 29 Ιουνίου 2007

Γενικέςοδηγίεςεφαρμογήςτων υποστηρικτικώνμαθημάτων

ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΗΜΟΥ ΠΥΛΑΙΑΣ -ΧΟΡΤΙΑΤΗ. Απ. Σαµανίδη 21 Πανόραµα ΤΚ Τηλ: fax:

Ο.Λ.Μ.Ε. Ερµού & Κορνάρου 2 ΤΗΛ: FAX:

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ (Για πρόσληψη προσωπικού σύµφωνα µε τις διατάξεις του Π.. 407/80)

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ. Προκειμένου το Κέντρο Κοινωνικής Πρόνοιας Περιφέρειας Κρήτης να προσλάβει τριάντα ένα (31)

ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΗ ΙΑΡΘΡΩΣΗ ΘΕΣΕΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΩΝ

ΑΔΑ: ΒΙΕ49-Ο2Ρ. Αναρτητέα στο ιαδίκτυο

ΑΔΑ: ΒΕΥ546914Η-0ΔΚ. Να διατηρηθεί µέχρι ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ: ΘΕΜΑ: ΣΧΕΤ: ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΩΣΗ ΜΙΑΣ ΘΕΣΗΣ ΤΑΚΤΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (Ε.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 4/12/2015 ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΥ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΤΜΗΜΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ & ΝΕΑΣ ΓΕΝΙΑΣ

ΑΔΑ: ΒΙΙΠ46Ψ8ΧΒ-Χ4Κ. Γραφείο:

ΠΡΟΤΑΣΗ - ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΤΩΝ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ & ΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

ΑΔΑ: 4ΑΛΑ9-9Ε ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Π Ρ Ο Κ Η Ρ Υ Ξ Η

Το Σχολείο του 21 ου Αιώνα

113 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ( ΡΕΘΥΜΝΟ) ΚΡΗΤΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 330

ΘΕΜΑ: «Θεματικά Δίκτυα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης».

ΘΕΜΑ: «Διδασκαλία της 2 ης ξένης γλώσσας στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος » ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ «ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΡΟΛΟΥ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΚΑΝΟΝΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΛΟΙΠΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ»

Συνοψίζουµε για την ενηµέρωση και την προετοιµασία των υποψηφίων προς διορισµό εκπαιδευτικών τα απαιτούµενα δικαιολογητικά Η ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 40%

Ο ΕΙ ΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ

Α. ΓΕΝΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ Οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν ηλικία από 23 έως 65 ετών Να έχουν πτυχίο Α.Ε.Ι. ηµεδαπής ή ισότιµο αλλοδαπής σχολής

ΓΕΝΙΚΑ ΚΑΙ ΤΥΠΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ

ΤΟ ΝΟΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ - ΠΡΟΥΠΗΡΕΣΙΑ - ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ

ΘΕΜΑ: Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την Στελέχωση της Ειδικής Υπηρεσίας ιαχείρισης των Προγραµµάτων του Στόχου «ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ Ε ΑΦΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ»

ΘΕΜΑ: Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την Στελέχωση της Ειδικής Υπηρεσίας ιαχείρισης των Προγραµµάτων του Στόχου «ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ Ε ΑΦΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ»

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΑΔΑ: Β4ΤΜΩΞΥ-ΑΙΔ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ. Πειραιάς 28 / 09 / 2012 Αρ. Πρωτ / 3231 Ο ΗΜΑΡΧΟΣ ΠΕΙΡΑΙΑ

Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Τμήματα Πληροφορικής Πανεπιστημιακού και Τεχνολογικού Τομέα Α.Ε.Ι.

ΚΕΙΜΕΝΟ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ Άρθρο. Αντισταθμιστική Εκπαίδευση

Στις διατάξεις του άρθρου 83 και 85 περιλαμβάνονται οι ρυθμίσεις που αφορούν στη βαθμολογική διάρθρωση των θέσεων και το χρόνο προαγωγής

O ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠAIΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: «Προκήρυξη θέσεων καθηγητών Φυσικής Αγωγής, με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου».

ΓΝΩΜΟΔΟΤΙΚΟ ΥΠΟΜΝΗΜΑ. Επί του ανωτέρω ερωτήματος γνωμοδοτούμε τα κάτωθι:

ΦΕΚ 3520/τ.Β /

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ

Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Πολιτική ηγεσία Υπουργείου Πολιτισμού Παιδείας και Θρησκευμάτων. Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Άρθρο 39: Θέματα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Transcript:

ΕΝΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΕΛΛΑ ΑΣ Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας Στουρνάρη 63, 7ος όροφος ΤΚ 10432, Αθήνα Τηλ: 210-5222161 Φαξ: 211-9558459, http://www.epe.org.gr e-mail: info@epe.org.gr ΥΠΟΜΝΗΜΑ - ΑΙΤΗΣΗ ΠΡΟΣ: Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων, Γενική ιεύθυνση ιοίκησης Α/θµιας και Β/θµιας Εκπαίδευσης, ιεύθυνση Προσωπικού.Ε., Τµήµα Α ( ιορισµών) ΚΟΙΝ.: κ. Πρόεδρο του Συµβουλίου της Επικρατείας κ. Πρόεδρο του Γ Τµήµατος του Συµβουλίου της Επικρατείας κκ. ικαστές µέλη του Γ Τµήµατος του Συµβουλίου της Επικρατείας Γραφείο Πρωθυπουργού κα Μαριέττα Γιαννάκου, Υπουργό Εθν. Παιδείας και Θρησκευµάτων κ. Γεώργιο Καλό, Υφυπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων κ. Ανδρέα Καραµάνο, Γενικό Γραµµατέα ΥΠΕΠΘ ΘΕΜΑ: ιορισµοί καθηγητών Πληροφορικής ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης ΣΧΕΤ.: Έγγραφα του Τµήµατος Α ( ιορισµών) µε αριθ. πρωτ.: 12253/ 2/4-2-2004, 15633/ 2/12-2-2004 και 15714/ 2/12-2-2004 (επισυνάπτονται αντίγραφά τους στο παρόν) Αθήνα, 24 Ιανουαρίου 2005 Σε απάντηση σχετικών επιστολών που σας είχαµε αποστείλει, η υπηρεσία σας εξέδωσε τα 12253/ 2/4-2-2004 και 15633/ 2/12-2-2004 έγγραφα µε τα οποία µας ενηµερώνει ότι: 1. Τα πάγια προσόντα διορισµού σε θέσεις εκπαιδευτικών Πληροφορικής κλάδων ΠΕ19 και ΠΕ20 είναι το πτυχίο Πληροφορικής Πανεπιστηµιακού Τµήµατος ή ΤΕΙ και πτυχίο της ΠΑΤΕΣ/ΣΕΛΕΤΕ ενώ κάθε µεταβολή των προσόντων αυτών πρέπει να γίνει µε νοµοθετική ρύθµιση. 2. Ότι δεν είναι απαραίτητη η κατοχή πρόσθετου παιδαγωγικού πτυχίου για το διορισµό σε θέσεις των κλάδων ΠΕ19 και ΠΕ20, όσοι όµως έχουν και δεύτερο παιδαγωγικό πτυχίο προηγούνται κατά το διορισµό. Περαιτέρω, εκφράζεται η γνώµη ότι οι ρυθµίσεις του άρθρου 8 παρ. 2 του ν.3194/2003 µε τις Σελίδα 1 από 5 Στουρνάρη 63 7ος όροφος, ΤΚ 10432, Αθήνα, Τηλ: 210-5222161, Φαξ: 211-9558459, http://www.epe.org.gr, e-mail: info@epe.org.gr

ΕΝΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΕΛΛΑ ΑΣ οποίες απαριθµούνται οι καθηγητικές σχολές, είναι απόλυτα εναρµονισµένες µε τις τελεσίδικες αποφάσεις 3325 και 3326/2003 του Συµβουλίου της Επικρατείας. Περαιτέρω, σε απάντηση επιστολής του µέλους µας κ. Παπαδηµητρίου Βασίλειου, η υπηρεσία σας εξέδωσε το 15714/ 2/12-2-2004 έγγραφο µε το οποίο ισχυρίζεται ότι το άρθρο 1 του Ν.3194/2003 µε το οποίο καθορίζεται ότι για τα διδακτικά έτη 2003-2004 και 2004-2005 προσλαµβάνονται προσωρινοί αναπληρωτές και ωροµίσθιοι εκπαιδευτικοί για τη διδασκαλία του µαθήµατος της Πληροφορικής πτυχιούχοι ΑΕΙ ή ΤΕΙ (όχι Πληροφορικής) σε ίσο ποσοστό µε τους πτυχιούχους Πληροφορικής που δεν έχουν προηγούµενη διδακτική εµπειρία, θεσπίστηκε : 1. ιότι οι πτυχιούχοι τµηµάτων Πληροφορικής ΑΕΙ ή ΤΕΙ δεν προθυµοποιούνται, κατά κανόνα, να υπηρετήσουν ως αναπληρωτές σε νησιωτικές ή ορεινές περιοχές και 2. ιότι οι αναπληρωτές µε διδακτική εµπειρία στην Πληροφορική διδάσκουν επί σειρά ετών στηρίζοντας τη λειτουργία των σχολείων και θα ήταν ηθικά ανεπίτρεπτο να καταργηθεί η δυνατότητα συνέχισης της προσφοράς των υπηρεσιών τους. Σε συνέχεια των ανωτέρω εγγράφων που µας αποστείλατε, θέλουµε να θέσουµε υπόψη σας τα ακόλουθα και να σας υποβάλουµε τα παρακάτω αιτήµατα: 1. Η παιδαγωγική επάρκεια των πτυχιούχων Πληροφορικής είναι ίση και σε πολλές περιπτώσεις ανώτερη από την παιδαγωγική επάρκεια των πτυχιούχων παραδοσιακών καθηγητικών σχολών (µαθηµατικών, φυσικών, βιολόγων, γεωλόγων κ.λ.π.) δεδοµένου ότι ακολουθούν το ίδιο πρόγραµµα παιδαγωγικών µαθηµάτων µε τους τελευταίους. Επιπλέον, τα τµήµατα Πληροφορικής έχουν εντάξει εδώ και χρόνια στο πρόγραµµα σπουδών τους εξειδικευµένα µαθήµατα διδακτικής της Πληροφορικής. Εξαιτίας αυτού του γεγονότος, οι τελεσίδικες αποφάσεις του ιοικητικού Εφετείου Αθηνών 443/2000, 2432/2001 και 2433/2001 αποφαίνονται ότι τα τµήµατα Πληροφορικής ΑΕΙ είναι καθηγητικές σχολές. Ζητούµε, εποµένως, να προβείτε σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες ώστε να αναγνωριστούν νοµοθετικά τα τµήµατα Πληροφορικής ως καθηγητικές σχολές και να τερµατιστεί η άνιση µεταχείριση των αποφοίτων τους έναντι των πτυχιούχων των παραδοσιακών καθηγητικών σχολών. 2. Οι αποφάσεις 3325/2003 και 3326/2003 του Συµβουλίου της Επικρατείας, ρητά αναφέρουν ότι «ο κανονιστικός νοµοθέτης, αφού εξετίµησε την ανάγκη στελέχωσης της δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης µε εκπαιδευτικό προσωπικό το οποίο, εκτός από την κατοχή ειδικών γνώσεων στο συγκεκριµένο γνωστικό αντικείµενο, έχει και τις αναγκαίες παιδαγωγικές γνώσεις και αφού έλαβε υπόψη την κατάρτιση που παρέχεται στα Τµήµατα Πληροφορικής των ΑΕΙ, κατέληξε στην, ανέλεγκτη από τον ακυρωτικό δικαστή, κρίση ότι τα Τµήµατα αυτά δεν µπορούν να χαρακτηριστούν ως καθηγητικές σχολές, δηλαδή Σελίδα 2 από 5 Στουρνάρη 63 7ος όροφος, ΤΚ 10432, Αθήνα, Τηλ: 210-5222161, Φαξ: 211-9558459, http://www.epe.org.gr, e-mail: info@epe.org.gr

ΕΝΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΕΛΛΑ ΑΣ ως εκπαιδευτικές µονάδες που παρέχουν επαρκή παιδαγωγική κατάρτιση..». Θεωρείται λοιπόν αυτονόητο ότι το ΥΠΕΠΘ, κατά την επεξεργασία του Π 118/95 έπρεπε να µελετήσει τα προγράµµατα σπουδών των τµηµάτων Πληροφορικής ΑΕΙ προκειµένου να τα εξαιρέσει από τις καθηγητικές σχολές. Ζητούµε, εποµένως, να µας χορηγήσετε όλες τις σχετικές πληροφορίες που αποδεικνύουν ότι έγινε ο σχετικός έλεγχος των προγραµµάτων σπουδών των τµηµάτων Πληροφορικής ΑΕΙ καθώς και τα κριτήρια που χρησιµοποιήσατε προκειµένου να κρίνετε αν αυτά είναι ή όχι καθηγητικές σχολές. Σε αντίθετη περίπτωση, αν δηλαδή αποδειχθεί ότι κατά αυθαίρετο και αδιαφανή τρόπο χωρίς σαφή κριτήρια και αντικειµενικούς όρους, στερούµαστε της ίσης µεταχείρισης µε τους πτυχιούχους των λοιπών καθηγητικών σχολών, ενώ έχουµε αποδεδειγµένα όµοιες ακαδηµαϊκές προϋποθέσεις, η κρίση αυτή της διοίκησης και η συνεπαγόµενη άνιση µεταχείριση σε βάρος µας θα πρέπει να κριθεί αντισυνταγµατική (αποφάσεις 3113/2002 και 3114/2002 του ΣτΕ). 3. Σύµφωνα µε τις τελεσίδικες αποφάσεις 3325/2003 και 3326/2003 του Συµβουλίου της Επικρατείας, τις οποίες επικαλείστε, «ο πτυχιούχος πληροφορικής ο οποίος κατέχει επίσης πτυχίο παιδαγωγικών σπουδών προτάσσεται του πτυχιούχου άλλου τµήµατος ΑΕΙ µε εµπειρία στην πληροφορική και πτυχίο παιδαγωγικών σπουδών». Επειδή κατά τα σχολικά έτη 1996-1997, 1997-1998, 1998-1999, 1999-2000, 2001-2002 και 2002-2003 πραγµατοποιήθηκαν διορισµοί από τους πίνακες διοριστέων (επετηρίδα) στους οποίους συµπεριλαµβάνονταν πτυχιούχοι Πληροφορικής µε δεύτερο παιδαγωγικό πτυχίο καθώς και µη Πληροφορικοί απόφοιτοι καθηγητικών σχολών, θα έπρεπε να διορίσετε κατά προτεραιότητα τους πρώτους έναντι των δεύτερων. Ζητούµε, εποµένως, να µας ενηµερώσετε αν πράγµατι έτσι έγιναν οι διορισµοί τα παραπάνω έτη και, εάν όχι, τι προτίθεστε να κάνετε, ώστε να αποκαταστήσετε τη νοµιµότητα και να εφαρµόσετε τις παραπάνω τελεσίδικες αποφάσεις του Συµβουλίου της Επικρατείας. 4. Από την 1η Σεπτεµβρίου 2003 και µέχρι την 20η Νοεµβρίου 2003, οπότε και δηµοσιεύτηκε ο νόµος 3194/2003, διορισµοί αναπληρωτών και ωροµισθίων εκπαιδευτικών στους κλάδους ΠΕ19 Πληροφορικής ΑΕΙ και ΠΕ20 Πληροφορικής ΤΕΙ, γίνονταν µόνο από υποψηφίους που είχαν πτυχίο Πληροφορικής ΑΕΙ και ΤΕΙ αντίστοιχα. Αυτό συνέβαινε διότι είχε λήξει η ισχύς της µεταβατικής διατάξεως του άρθρου 1 παρ. 7 εδαφ. (ε) του Ν.2942/2001 που προέβλεπε το διορισµό µη πτυχιούχων Πληροφορικής και δεν είχε ακόµη τεθεί σε ισχύ η µεταβατική διάταξη του άρθρου 1 του Ν.3194/2003. Εντούτοις, µε την 113399/ 2/16-10-03 απόφαση της 16ης Οκτωβρίου 2003, διορίστηκαν τριάντα εννέα µη πτυχιούχοι Πληροφορικής ως αναπληρωτές καθηγητές Πληροφορικής κλάδων ΠΕ19 και ΠΕ20. Ζητούµε να µας ενηµερώσετε για τις ενέργειες που προτίθεστε να λάβετε για την αποκατάσταση της νοµιµότητας στους διορισµούς αυτούς ή, σε περίπτωση που τους Σελίδα 3 από 5 Στουρνάρη 63 7ος όροφος, ΤΚ 10432, Αθήνα, Τηλ: 210-5222161, Φαξ: 211-9558459, http://www.epe.org.gr, e-mail: info@epe.org.gr

ΕΝΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΕΛΛΑ ΑΣ θεωρείτε νόµιµους, να µας ενηµερώσετε για το θεσµικό πλαίσιο στο οποίο στηριχθήκατε για να τους διενεργήσετε. 5. Η εκτίµησή σας ότι οι πτυχιούχοι Πληροφορικής ΑΕΙ και ΤΕΙ δεν προθυµοποιούνται να υπηρετήσουν ως αναπληρωτές σε νησιωτικές και ορεινές περιοχές είναι αστήρικτη και σε κάθε περίπτωση δεν µπορεί να αποτελέσει επιχείρηµα για την αφαίρεση των µισών θέσεων αναπληρωτών και ωροµισθίων καθηγητών Πληροφορικής από τους φυσικούς δικαιούχους και τη συνεπακόλουθη αλλοίωση των κλάδων Πληροφορικής καθώς και την υποθήκευση του επαγγελµατικού µέλλοντος χιλιάδων µελλοντικών πληροφορικών (2500 εισακτέοι ετησίως σε ΑΕΙ και 4000 σε ΤΕΙ Πληροφορικής και Επικοινωνιών). Είναι τελείως άδικο να αιωρείται µια τέτοια κατηγορία εις βάρος του κλάδου των Πληροφορικών, γι' αυτό και ζητούµε να µας χορηγήσετε όλα τα στοιχεία που κατά τη γνώµη σας αποδεικνύουν την έλλειψη ενδιαφέροντος εκ µέρους των Πληροφορικών να υπηρετήσουν ως αναπληρωτές σε νησιωτικές ή ορεινές περιοχές καθώς και τα αντίστοιχα στοιχεία που αποδεικνύουν ότι οι µη Πληροφορικοί προθυµοποιούνται για κάτι τέτοιο. Θα είχε επίσης εξαιρετικό ενδιαφέρον να µας πληροφορήσετε για τα µέτρα που παίρνετε σε άλλους κλάδους που, κατά τη γνώµη σας, παρατηρείται έλλειψη ενδιαφέροντος για διορισµό. 6. Σε σχέση µε τη θέση σας ότι είναι ηθικά ανεπίτρεπτο να καταργηθεί η δυνατότητα προσλήψεως µη Πληροφορικών σε θέσεις αναπληρωτών και ωροµισθίων καθηγητών Πληροφορικής, γνώµη µας είναι ότι δεν µπορεί να θεωρηθεί ως ηθικά σωστή µια πρακτική που είναι επιστηµονικά, παιδαγωγικά, νοµικά και κοινωνικά απαράδεκτη. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί µπορεί να καταλαµβάνουν τις αντίστοιχες θέσεις αλλά σε καµία περίπτωση δεν υποκαθιστούν τους πτυχιούχους πληροφορικής. Το ατόπηµα του Υπουργείου Παιδείας να τους διορίσει εις βάρος µας και οι όποιες υποχρεώσεις της ιοίκησης έναντι αυτών, αποκαθίστανται και µε το παραπάνω, εφόσον η σχετική προϋπηρεσία λαµβάνεται υπόψη για διορισµό στους φυσικούς τους κλάδους. Εξάλλου, η επιδίωξη αυτών των προσώπων είναι ο διορισµός γενικώς και όχι ειδικά ο διορισµός στην πληροφορική. Αν υπάρχουν ορισµένοι, ελάχιστοι ίσως, που απαιτούν τον διορισµό τους στην πληροφορική, χωρίς να διαθέτουν το ελάχιστο προσόν που είναι το πτυχίο πληροφορικής, θεωρούµε ότι το αίτηµα αυτό πρέπει να απορριφθεί ως εξωπραγµατικό και αλλοπρόσαλλο διότι: Αγνοεί την διάρθρωση και το ρόλο της ανώτατης εκπαίδευσης, και περιφρονεί τα πτυχία που αυτή απονέµει. Αγνοεί την αποστολή της δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης και την κατάταξη των λειτουργών της σε εξειδικευµένους κλάδους επιστηµονικού προσωπικού. Σελίδα 4 από 5 Στουρνάρη 63 7ος όροφος, ΤΚ 10432, Αθήνα, Τηλ: 210-5222161, Φαξ: 211-9558459, http://www.epe.org.gr, e-mail: info@epe.org.gr

ΕΝΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΕΛΛΑ ΑΣ Αγνοεί την αυτονόητη πραγµατικότητα ότι το εκπαιδευτικό προσωπικό πρέπει να προσλαµβάνεται µε µόνο κριτήριο το συµφέρον των Ελλήνων Μαθητών και της Ελληνικής Κοινωνίας, που επιβαρύνεται και το κόστος της δηµόσιας παιδείας στη χώρα µας, και όχι µε βάση τις προνοµιακές σχέσεις ορισµένων κατηγοριών προσώπων µε τη ιοίκηση, ή τις επιλεκτικές "ηθικές δεσµεύσεις" των διοικούντων. Η παρατεινόµενη δυνατότητα προσλήψεων στην πληροφορική µέσω της αδικαιολόγητης παράτασης µεταβατικών διατάξεων, η ισχύς των οποίων θα έπρεπε να έχει τερµατιστεί από το 1993 (µεταβατικές διατάξεις παρ. 1 του άρθρου 30 του Ν.2009/1992), τροφοδοτεί κυκλώµατα συναλλαγής και εκµετάλλευσης, µέσω του εµπορίου βεβαιώσεων παρακολούθησης σεµιναρίων, βεβαιώσεων προϋπηρεσίας, αδιαφανών και παράνοµων διορισµών στους κλάδους ΠΕ19 και ΠΕ20 Πληροφορικής. Τα κυκλώµατα αυτά βεβαιώνουν την πελατεία τους (αδιόριστους εκπαιδευτικούς) για την δυνατότητά τους να προωθούν παρόµοιες ρυθµίσεις, συντηρώντας µια απαξιωτική εικόνα για το Υπουργείο Παιδείας, το οποίο εµφανίζουν ως όργανό τους! Περαιτέρω παράταση τέτοιων αντισυνταγµατικών µεταβατικών ρυθµίσεων εξωθεί ανέργους καθηγητικές παραδοσιακών καθηγητικών κλάδων σε συναλλαγή µε τα παραπάνω κυκλώµατα και τους οδηγεί, τελικά, σε ηθικό και επιστηµονικό εξευτελισµό: Υποδυόµενοι τους καθηγητές πληροφορικής, ζητιανεύουν για ένα διορισµό, αυταπατώνται ότι δήθεν κατέχουν µια επιστήµη που ποτέ δεν σπούδασαν και καταρρακώνουν το κύρος της δηµόσιας παιδείας. Και όλα αυτά µέσα σε ένα πνεύµα δήθεν φιλανθρωπίας και κοινωνικού ενδιαφέροντος που προτάσσει το διορισµό µε κάθε κόστος εις βάρος της παιδείας και των µαθητών. Το ιοικητικό Συµβούλιο της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδας Ο Πρόεδρος Νεκτάριος Μουµουτζής τηλ. 6948-044562 Ο Αντιπρόεδρος Βασίλης Γερογιάννης τηλ. 6944-941578 Ο Γενικός Γραµµατέας Γιώργος Ανδρεαδάκης τηλ. 6944-141219 Ο Ταµίας ηµήτρης Τσίγκος τηλ. 6936-124400 Ο Ειδικός Γραµµατέας ηµήτρης Κονετάς τηλ. 6945-263556 Σελίδα 5 από 5 Στουρνάρη 63 7ος όροφος, ΤΚ 10432, Αθήνα, Τηλ: 210-5222161, Φαξ: 211-9558459, http://www.epe.org.gr, e-mail: info@epe.org.gr