BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

Σχετικά έγγραφα
BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE

BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου.

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΚΕ-ΓΛΩ-21 Αξιολόγηση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις ξένες γλώσσες. KE-GLO-21 Évaluation des compétences de communication en langue étrangère

NIVEAUX C1&C2 sur l échelle proposée par le Conseil de l Europe

Session novembre 2009

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Καλλιόπη Παπάζογλου του Δημητρίου, 12 ετών

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

ΓΑΛΛΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ Α ΣΑΞΗ ΚΟΜΜΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Θα φύγω :: Παπαϊωάννου Ι. - Ευγενικός Α. :: Αριθμός δίσκου: GA

Personnel Lettre. Lettre - Adresse. Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ

Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών

ÉPREUVE À OPTION VERSION LATINE VERSION GRECQUE

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Personnel Lettre. Lettre - Adresse

Très formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

La Déduction naturelle

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ

NIVEAUX A1 & A2 sur l échelle proposée par le Conseil de l Europe ÉPREUVE 4 ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ. Certification en Langue Française

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Τεστ Κατάταξης 1 Grading Test 1

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών

M14/1/AYMGR/HP1/GRE/TZ0/XX

Συνήγορος: Μπορείτε να δηλώσετε την σχέση σας με το θύμα; Paul: Είμαι ο αδελφός της ο μεγαλύτερος. Πέντε χρόνια διαφορά.

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Εκπαιδευτική εφαρμογή Διδασκαλία τραγουδιού της σύγχρονης γαλλικής μουσικής Dernière danse - INDILA

Μια τρελή οικογένεια. Γιαν Προχάτσκα. Συλλογή Χελιδόνια Εκδόσεις Πατάκη

Το παραμύθι της αγάπης

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

Με της αφής τα μάτια Χρήστος Τουμανίδης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Η ΠΑΝΑΓΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΙΣΙΩΝ

Τα δικαιώματα του παιδιού. Αυτά είναι κάποια από τα βασικά δικαιώματά σου.

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Business Order. Order - Placing. Order - Confirming. Formal, tentative

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

ια φορά κι έναν καιρό, σε μια πολύ μακρινή χώρα, τόσο μακρινή

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ: ΠΑΠΑΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ. Αφηγητής = Η φωνή Ποιος Μιλά; Εστιαστής = Τα μάτια Ποιος βλέπει;

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 5 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Ο ΚΩΣΤΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΧΑΜΕΝΕΣ ΛΕΞΕΙΣ. Στέργια Κάββαλου. Εικόνες: Πετρούλα Κρίγκου

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ. Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου. (Δημιουργική γραφή)

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

Έπαιξαν χιονoπόλεμο, έφτιαξαν και μια χιονοχελώνα, κι όταν πια μεσημέριασε, γύρισαν στη φωλιά τους κι έφαγαν με όρεξη τις λιχουδιές που είχε

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους;

Η πορεία προς την Ανάσταση...

General Music Catalog General Music ΘΩΔΗ ΕΦΗ. page 1 / 5

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Φερφελή Ιωάννα του Ευαγγέλου, 9 ετών

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Μπελιμπασάκη Αγάπη του Παναγιώτη, 9 ετών

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de :56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de :06

Στο γραφείο της Δημάρχου κυρίας Μαυρίδη Μιλάει στο τηλέφωνο. Μπαίνει η γραμματέας του μ ένα τεράστιο ντοσιέ στο χέρι

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

Transcript:

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2016 GREC MODERNE VENDREDI 17 JUIN 2016 LANGUE VIVANTE 1 Durée de l épreuve : 3 heures Séries ES et S coefficient : 3 Série L Langue vivante obligatoire (LVO) coefficient : 4 Série L LVO et Langue vivante approfondie (LVA) coefficient : 8 L'usage des calculatrices électroniques et du dictionnaire est interdit. Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu'il est complet. Ce sujet comporte 5 pages numérotées de 1/5 à 5/5. Répartition des points Compréhension de l écrit Expression écrite 10 points 10 points 16GM1GEMLR1 Page : 1/5

ΚΕΙΜΕΝΟ 5 10 15 20 25 30 Στο χωριό του πατέρα, το Δαδί, η Μάτα, ο πατέρας της και η θεία Καλλιόπη πηγαίνουν μόνο το Πάσχα. Φέτος, έτσι απρόσμενα, ο πατέρας αποφάσισε να πάνε και για τις Αποκριές 1. - Πρέπει η Μάτα να γνωρίσει το έθιμό μας. Της μίλησε για τα Χέγια. - Την τελευταία Κυριακή της Αποκριάς, όλοι στο χωριό, νέοι, γέροι, παιδιά, μασκαρεύονται και κατεβαίνουν στη μεγάλη πλατεία. Κι οι φρόνιμοι γίνονται τρελοί. Οι γυναίκες ντύνονται άντρες και οι άντρες γυναίκες. Ανάβουν μεγάλες φωτιές και χορεύουν γύρω τους ίσαμε να ξημερώσει. Μαζεύονται κι από τα γύρω χωριά. Πίνουν, μεθάνε κι αρχίζουν τα αστεία και τα πειράγματα. Πετάνε στάχτες στα κεφάλια των μασκαράδων. Όλοι αφήνουν χωρίς ντροπές τον εαυτό τους ελεύθερο. Κανένας δεν ξέρει από πού κρατάνε οι ρίζες τούτου του εθίμου. Ίσως από τ αρχαία χρόνια; Από τις γιορτές του Διονύσου; Και τότε νύχτα γλεντούσαν... Η θεία Καλλιόπη είχε αρχίσει να εκνευρίζεται. - Τι σ έπιασε, χριστιανέ μου, να πάρεις την κόρη σου, τόσο μικρή, στα Χέγια; Όλοι τους μεθάνε, μόνος σου το είπες. Μη μας βρει κακό, Θεέ μου... Ο πατέρας ήταν στα κέφια του: - Η Μάτα δεν είναι πια μικρό παιδί και πάρ το απόφαση. Του χρόνου μπαίνει στο πανεπιστήμιο. Κι ύστερα, Καλλιόπη μου, ξέχασες σαν ήσουνα κοπελίτσα; Είχες ντυθεί Κοκκινοσκουφίτσα. Ήμουν πιτσιρικάς αλλά το θυμάμαι. Η Μάτα δεν μπόρεσε να πνίξει το γέλιο της. Η θεία Καλλιόπη κοπελίτσα και Κοκκινοσκουφίτσα! - Πάψε να γελάς, την ψευτομάλωσε ο πατέρας. Και για να ηρεμήσει την αδερφή του: - Μα θα σαι και συ μαζί μας. Φρουρός και των δυο. Χωρίς εσένα δεν πάμε. Κι εκείνη φουρκίστηκε 2 ακόμα πιο πολύ. - Ποτέ! Εγώ δεν είμαι για καρναβάλια. Ύστερα άρπαξε την πιατέλα και βγήκε από την τραπεζαρία. Η καρδιά της Μάτας χτύπησε σαν χαρούμενο ταμπούρλο! Αχ, ας μην αλλάξει γνώμη! Όταν έρχεται μαζί τους στο Δαδί, κουβαλάει, εκτός από τσάντες και τσαντάκια, καλάθια και καλαθάκια τίποτα να μην τους λείψει- κι ένα σακούλι γκρίνιες. «Ο δρόμος είναι όλο στροφές... ζαλίζομαι». «Οι σωλήνες του σπιτιού είναι τρύπιοι». «Γιατί δεν το πουλάμε το παλιόσπιτο, να ησυχάσουμε...». Γι αυτό, μακάρι να μην έρθει. Να πάνε οι δυο τους. Πρώτη φορά μόνοι στο Δαδί. Άλλος άνθρωπος γίνεται ο πατέρας, όταν δεν έχει μαζί του τη μεγάλη 1 Αποκριές : το καρναβάλι 2 φουρκίστηκε : εκνευρίστηκε 16GM1GEMLR1 Page : 2/5

35 40 45 50 του αδερφή. Παρατάει το σοβαρό του ύφος, το πρόσωπό του ξεσυννεφιάζει. Γελάει και λέει αστεία. - Και τι πάει να πει Χέγια, πατέρα; - Πολλές οι ερμηνείες. Ο γερο-δάσκαλος μου έλεγε πως ίσως να ρχεται από ένα αρχαίο έθιμο. Τα Χέγια είναι καρναβάλι, γλέντι, έχει ατμόσφαιρα διονυσιακή. Πιο πολύ συμφωνώ μ όσους λένε πως η λέξη έρχεται από τα «χάι» και τα «χέι» που φωνάζουν όσοι χορεύουν γύρω από τις φωτιές. - Άχ, πόσο βιάζομαι, πατέρα! - Φρόντισε στα γρήγορα να βρεις αποκριάτικο κουστούμι. Θα φύγουμε Κυριακή πρωί. Η Μάτα αποφάσισε αμέσως: -Θα φροντίσω και για το δικό σου. Θα με βοηθήσει η μητέρα της Βικτωρίας. Άνοιξε μόνο το πορτοφόλι σου. - Και τι θα με ντύσεις; Ελπίζω όχι γυναίκα... - Έκπληξη! Έκπληξη! Όταν θα φτάσουμε στο Δαδί, θα το μάθεις. Από το ανοιχτό πορτοφόλι τράβηξε ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε χιλιάρικα. Αρκούν για σήμερα. - Είσαι ο καλύτερος μπαμπάς. Έξω ο ασυννέφιαστος ουρανός τους υποσχόταν ένα τρελό καρναβάλι. Ζωρζ Σαρή, Τα Χέγια, εκδ. Πατάκη, Αθήνα, 1987, σελ. 20-23 (με αλλαγές). 16GM1GEMLR1 Page : 3/5

TRAVAIL À FAIRE PAR LE CANDIDAT Le candidat rédige ses réponses exclusivement sur sa copie, les présente dans l ordre et les numérote conformément au sujet. I. COMPRÉHENSION DE L ÉCRIT (10 points) Répondez aux questions en grec. Seuls les candidats des séries S et ES et ceux de la série L qui ne composent pas au titre de la LVA (Langue Vivante Approfondie) traiteront les questions suivantes. Répondez aux questions suivantes, puis justifiez vos réponses en citant le texte : 1. Συνήθως πότε πηγαίνουν στο Δαδί η Μάτα, ο πατέρας της και η θεία της; (2 points) 2. Αυτή τη χρονιά πότε θα πάνε και για ποιο λόγο; (2 points) 3. Πώς περιγράφεται η θεία Καλλιόπη στο κείμενο; (2 points) 4. Τι λέει η θεία Καλλιόπη βγαίνοντας από την τραπεζαρία; (2 points) 5. Γιατί ζητάει χρήματα η Μάτα από τον πατέρα της; (2 points) Seuls les candidats composant au titre de la LVA (Langue Vivante Approfondie) traiteront les questions suivantes. Répondez aux questions suivantes, puis justifiez vos réponses en citant le texte : 1. Πώς γιορτάζονται τα Χέγια; (2 points) 2. Γιατί η θεία Καλλιόπη δεν θέλει να πάνε σ αυτή τη γιορτή; (2 points) 3. Τι είχε ντυθεί όταν ήταν μικρή, η θεία Καλλιόπη σ αυτό το καρναβάλι; (2 points) 4. Είναι χαρούμενη η Μάτα όταν η θεία της τους ανακοινώνει ότι δεν θα έρθει στο χωριό για τα Χέγια, και γιατί; (2 points) 5. Από πού προέρχεται η λέξη Χέγια, σύμφωνα με το κείμενο; (2 points) 16GM1GEMLR1 Page : 4/5

II. EXPRESSION ÉCRITE (10 points) Afin de respecter l anonymat de votre copie, vous ne devez pas signer votre composition, citer votre nom, celui d un camarade ou celui de votre établissement. Seuls les candidats des séries S et ES et ceux de la série L qui ne composent pas au titre de la LVA (Langue Vivante Approfondie) traiteront DEUX des trois sujets suivants, en 100 mots chacun. 1. Να επινοήσετε τη συνέχεια και το τέλος της ιστορίας. 2. Η θεία Καλλιόπη διηγείται σε μια γειτόνισσα τη συζήτηση που είχε με τον αδελφό της και την ανιψιά της. Μπορείτε να γράψετε διάλογο ή μονόλογο. 3. Να διηγηθείτε μια γιορτή όπου πήγατε και η οποία σας άρεσε και σας εντυπωσίασε πολύ. Seuls les candidats composant au titre de la LVA (Langue Vivante Approfondie) traiteront les deux sujets suivants, en 150 mots chacun. 1. Η Μάτα διηγείται στη φίλη της τη Βικτωρία ότι θα πάει με τον πατέρα της στο χωριό του να γιορτάσουν τα Χέγια. Να γράψετε το διάλογο μεταξύ των δύο κοριτσιών. 2. Να διηγηθείτε μια γιορτή που ξέρετε και τον τρόπο που γιορτάζεται. 16GM1GEMLR1 Page : 5/5