Σχετικά έγγραφα
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Ν.ΣΕΡΡΩΝ.

Ο Ικονίου Θεόληπτος ομιλεί για τον Αρχιεπίσκοπο Ελπιδοφόρο

Η Ομογένεια θρηνεί τον Ποιμενάρχη της

Ο Αρχιεπίσκοπος Αθηνών και Πάσης Ελλάδος Ιερώνυμος Β

Ιερά Αρχιεπισκοπή Αθηνών: «Η τέχνη στην αγωγή των παιδιών και των νέων»

Οι Άγιοι της Θεσσαλονίκης.

ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Αθηναγόρας και Οικουμένη:

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη

Θεσμοί Εκπαίδευσης του Οικουμενικού Ελληνισμού: «Τα ιστορικά σχολεία» Μπούντα Ελένη, Σχολική Σύμβουλος

ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΤΗ ΝΕΑ ΥΟΡΚΗ: Παρακολουθήστε LIVE την τελετή ενθρόνισης του νέου Αρχιεπισκόπου Αμερικής

1. Στα αποστολικά χρόνια, η Θεία Ευχαριστία γινόταν διαφορετικά από τον τρόπο που έγινε τη βραδιά του Μυστικού Δείπνου.

Η λαμπρή τελετή ενθρόνισης του Αρχιεπισκόπου Αμερικής


Ιστορικές στιγμές στο μακρινό Σύνδεϊ Δείτε το βίντεο με την ενθρόνιση του νέου Αρχιεπισκόπου Αυστραλίας- Όλες οι ομιλίες

120 ΧΡΟΝΙΑ ΖΩΓΡΑΦΕΙΟ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΑΝΘΙΑ ΡΕΜΠΟΥΤΣΙΚΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΡΧΗΣΤΡΑ ΚΑΙ ΤΗ ΧΟΡΩΔΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΩΝ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 10 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

«Η Ελληνική Παιδεία είναι η καλύτερη επένδυση του Γένους μας»

Επλίκουρας Καθηγητής Αθηναγόρας Δικαιάκος. Διεύθυνση: 2 Λεωφόρος Δανάης Τηλέφωνο:

Ο Οικουμενικός για τον Τσίπρα

ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ. Μαρία Παντελή Γιώργος Βασιλείου

Σε τροχιά δυναμικής ανάπτυξης το Ίδρυμα Ποιμαντικής Επιμόρφωσης

ΑΡΗΣ ΑΣΛΑΝΙΔΗΣ Φυσικός, M.Ed. Εκπαιδευτικός-Συγγραφέας

Το «μήνυμα» Τσίπρα Οικουμενικού Πατριάρχη για επαναλειτουργία της Χάλκης (βίντεο)

Γραφείο Δημοσίων Σχέσεων

ΠΡΟΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ. Καινοτόμος επιμορφωτική δράση για το περιβάλλον και τον πολιτισμό στους Κήπους της Ιεράς Θεολογικής Σχολής της Χάλκης

Σε λαϊκό προσκύνημα το σεπτό σκήνωμα του μακαριστού Αρχιεπ. Στυλιανού- Τέλος εποχής για την Αρχιεπισκοπή Αυστραλίας- Η επόμενη ημέρα (βίντεο)

ΚΒ ΠΑΥΛΕΙΑ. ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΥΛΟΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ 2400 έτη από τη γέννηση του Αριστοτέλη

Οι Κωνσταντινουπολίτες Βούλγαροι και η παλαιά Κωνσταντινούπολη

Σ Υ Ν Ο Δ Ο Σ Τ Ω Ν Ε Φ Η Β Ω Ν

Β Ι Ο - Ε Ρ Γ Ο Γ Ρ Α Φ Ι Α. Γεννήθηκε στην Αθήνα το 1965 και διαμένει στη Θεσσαλονίκη. Είναι έγγαμος με ένα παιδί. ΣΠOYΔEΣ AKAΔHMAΪKOI TITΛOI

Το Καστρί, μέχρι το 1960 ονομαζόταν Άγιος Νικόλαος και ήταν το μεγαλύτερο από τα Καστριτοχώρια.

10 έτη από τα εγκαίνια του Ι.Ν. Αγίου Φωτίου του Μεγάλου Θεσσαλονίκης

Θέμα εισήγησης : «Το Τραμπάντζειο Γυμνάσιο Σιάτιστας και η προσφορά του»

Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΜΟΔΟΥΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Εξετάσεις Βυζ. Μουσικής και η Εκδήλωση της Λήξεως

Ο Αρχιεπίσκοπος Αμερικής στο Επίσημο Δείπνο της AHEPA

Μητρ. Βελγίου: «Αναμένοντες τον Πατριάρχη του Γένους»

Bαθμός Προτεραιότητας. Μαρούσι, Αριθ. Πρωτ. Φ.1923/107204/ /Η2

ΚΥΠΡΟΣ - ΞΕΚΙΝΑ ΠΤΩΧΟΤΕΡΗ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΦΕΤΟΣ. Συντάχθηκε απο τον/την el.pi. Δευτέρα, 05 Σεπτέμβριος :57 - Η ΣΗΜΕΡΙΝΗ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. «Το Περιβάλλον ως σημείο συνάντησης πολιτισμών»

Απονομή Οφφικίου από τον Μητρ. Κωνσταντίας

Προσεγγίσεις στην Τοπική Εκπαιδευτική Ιστορία: Σχολεία και εκπαιδευτικοί της Θεσσαλονίκης. Ενότητα 1 η : Εισαγωγικά

Εγκαίνια Δημοτικού Σχολείου Αθηένου - 3 Μαΐου 2019 Εξοχότατε κύριε πρόεδρε της Κυπριακής Δημοκρατίας Πανιερώτατε Μητροπολίτη Πάφου Σεβαστό Ιερατείο

ν ήβω φ ν Ε ω ουλή τ Β

Η ιστορική Μονή του Σωτήρος Xριστού στο Kουμπέ Ρεθύμνου

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ MΕΤΑΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Το δύσκολο διάστημα προς την Ιεραρχία

Πρόγραμμα ΚΕ Παυλείων-Αργυρούν Ιωβηλαίον

ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΣ

Οικουμενική Ομοσπονδία Κωνσταντινουπολιτών (Οι.Ομ.Κω) Απογραφή Κωνσταντινουπολιτών εντός και εκτός της Πόλης

χρόνια. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. : ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΠΡΟΣ: 1) Γενική Διεύθυνση Σπουδών. Π/θμιας & Δ/θμιας Επαγγελματικής. 2) Γενική Διεύθυνση Σπουδών

Ίδρυση Ιδιωτικού μη Κερδοσκοπικού Επαγγελματικού Λυκείου Ναυτικής Κατεύθυνσης Τ.E.E.N.S.

χρόνια. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Το Β μέρος της συνέντευξης του Μητρ. Βελγίου στο «Φως Φαναρίου»

Ντοκουμέντο: Ο Αρχιεπ. Αμερικής στον Γέροντα Εφραίμ της Αριζόνας. Δηλώνει στήριξη στα Μοναστήρια και ευγνωμοσύνη στον Γέροντα (ηχητικό)

Δραστηριότητες του Τμήματος Πολιτιστικών Θεμάτων και Καλλιτεχνικών Αγώνων

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας- Μεσοπόλεμος)

Σεβαστή Ζώη Υπολογιστικό Κέντρο Βιβλιοθηκών, Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Κυρίες και κύριοι, Αγαπητοί γονείς, συνάδελφοι και απόφοιτοι πια των Εκπαιδευτηρίων Δούκα,

Κοπή Αγιοβασιλόπιτας και Βράβευση Φοιτητών στην ΟΑΚ (φώτο)

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 7 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος

ΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ : ΤΟ

Κολέγιο Ανατόλια Θεσσαλονίκης

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ/ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΜΗΜΑ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΥΠΟΥΡΓΟΥ 3070 ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΥΠΟΥΡΓΟΥ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Μαθηματικά και Πληροφορική. Διδακτική Αξιοποίηση του Διαδικτύου για τη Μελέτη και την Αυτο-αξιολόγηση των Μαθητών.

ΘΕΜΑ: ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

Καλώς ήρθατε στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών!

2/09/2012 Ιωακείμ Γ, ο Πατριάρχης του Γένους, της Ρωμιοσύνης, του Ελληνισμού

Από τη ζωή των Ελλήνων στη Γερμανία

Η Ορθόδοξη Αρχιεπισκοπή της Kλάσης Δυτική Εξαρχία:

Ιστορία της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα: Το παράδειγμα των Φιλοσοφικών Σχολών

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ

Η εξέλιξη της ελληνικής παιδαγωγικής σκέψης και πράξης

Οι άγιοι απόστολοι Παύλος και Βαρνάβας

Στηρίζουμε: Παιδικά Χωριά SOS Βάρης και Ελληνικά Σχολεία Κωνσταντινούπολης Ζωγράφειο Λύκειο Ζάππειο Παρθεναγωγείο Μεγάλη του Γένους Σχολή

5η ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΒΛΑΧΙΚΗΣ ΑΜΦΙΚΙΤΟΝΙΑΣ ΣΤΗ ΦΡΑΝΚΦΟΥΡΤΗ (ΓΕΡΜΑΝΙΑ)

ΜΑΞΙΜΕΙΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΕΡΡΩΝ ΚΑΙ ΝΙΓΡΙΤΗΣ

Ι.Μ. Φθιώτιδος: «Ότι αποφασίσει η Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας»

Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής

ΛΥΚΕΙΟ ΒΕΡΓΙΝΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΜΑΔΑ 3

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Ιεράς Μητροπόλεως Κύκκου και Τηλλυρίας. Προσκυνηματική εκδρομή στους Αγίους Τόπους

Οι Άγιοι της Θεσσαλονίκης.

10. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ - ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΚΛΗΡΙΚΩΝ

Ενθρονίστηκε ο Αρχιεπίσκοπος Θυατείρων και Μεγάλης Βρετανίας

Τμήμα Θεολογίας Α.Π.Θ. LOGO

Περιεχόµενα ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΘΕΣΕΙΣ a. Γενικές αρχές b. Γενικοί σκοποί 13

Ολοι είμαστε αδέλφια

Με ιδιαίτερη χαρά ο ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΣΥΡΙΑΝΩΝ παρουσιάζει το ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ

Γενικό Eκκλησιαστικό Λύκειο - Γυµνάσιο Tήνου

Όργανα του Π.Μ.Σ. Προσωπικό. Εισαγωγή υποψηφίων στο Π.Μ.Σ.

Transcript:

ΒΙΒΛΙΟΚΡΙΣΙΕΣ 273 επιλογή των πινάκων είναι συχνά πολύ άνιση: ό Βασ. Γούτας λ.χ. άντιπροσωπεύεται με 4 πίνακες, ό Πίνδαρος Πλατωνίδης με 14, άλλά μέ κανέναν οί ενδιαφέροντες άγιογράφοι Θεόδωρος Βασιλειάδης, Θεόδ. Ράλλης ή ό Άργύρης Στυλιανίδης. Γνωρίζω όμως δτι είναι άμέτοχοι τής ευθύνης γιά τήν άνισότητα αύτή τόσον ό συγγραφέας, όσο καί ό έκδοτης ας όψεται ή «κακία των καιρών». Σε αύτήν, ύποπτεύομαι, οφείλεται καί ή έλλειψη αναγραφής τόπου φύλαξης όλων των άπεικονιζομένων έργων στό σχετικό κατάλογο (σ. 259 κ.έξ.). Ελπίζω νά μή μακρηγόρησα ανώφελα γιά ένα opus vitae, γιά τό όποιο ή τελευταία λέξη ανήκει στον έπαινο καί τό έγκώμιο, τόσο γιά τόν άκαταπόνητο ιεράρχη, όσο καί γιά τόν ρέκτη έκδοτη. "Ας άναλογιστοϋμε μόνο τί μόχθος χρειάστηκε γιά νά συγκεντρωθούν άπ όλο τόν κόσμο, κυριολεκτικά, τα στοιχεία γιά τούς 155 καλλιτέχνες, τί σημαίνει τέτοια έργασία στό άκατάπαυστα χειμαζόμενο περιβάλλον τής έν αιχμαλωσία Μεγάλης Εκκλησίας, πόσα ταξίδια καί ξενύχτια άπαιτήθηκαν γιά νά έλθει εις πέρας ένα «πάρεργο» στά ποιμαντικά καί λοιπά καθήκοντα ένός άνωτάτου ιερωμένου- τέλος, τί σημαίνει νά διακινδυνεύσεις σημαντικά χρηματικά κεφάλαια σέ έποχές στενότητας γιά έργα «ούχί παραδεδεγμένης χρησιμότητος» γιά τήν τεχνοκρατική έποχή μας, κατά τήν ειρωνική, πάντα έπίκαιρη ρήση τού Γέροντα Σκιαθίτη. "Ας εύχηθοϋμε νά χαρούμε γρήγορα, βελτιωμένη, διορθωμένη καί έπαυξημένη, τή δεύτερη έκδοση ένός έργου, πού είναι προσφορά μνημειακή (μέ τή διπλή έννοια τού όρου) γιά τίς πάντα ζωντανές μέσα μας πέραν τού Αιγαίου Πατρίδες. ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Δ. ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΔΛΟΠΟΥΛΟΣ, Δρ. Φ. Αναστάσιος Κ. Ίορδάνογλου, 7ο Εθνικόν ΊωακείμειονΠαρθεναγωγεϊον Κωνσταντινουπόλεως. 1882-1988, Θεσσαλονίκη: Ίδρυμα Μελετών Χερσονήσου τού Αίμου, 1989, σσ. 301. Ό Πολύευκτος [Φινφίνης] Γερμανίας, υπηρετών τό 1958 ώς βοηθός έπίσκοπος Τροπαίου τής Αρχιεπισκοπής Βορείου καί Νοτίου Αμερικής έγραφε στό Λεύκωμα 75ετηρίδος Ίωακειμείου Παρθεναγωγείου, Ίστανμπούλ, 1958, σ. 48: «Θυμάμαι τόν λόφο όπου έδέσποζεν ή Μεγάλη Σχολή μαζί μέ τό Ίωακείμειον. Ή έλπίδα είχεν άγκαλιάσει μέ τό φασμαγορικό φωτοστέφανο της τά δύο αύτά πνευματικά έργαστήρια πού τροφοδοτούσαν μέ νέας δυνάμεις τήν όρθόδοξον οικογένειαν καί τήν πίστιν τών βλαστών τής σύγχρονης γενεάς. Παράδοσις καί μέλλον έκεΐ συναντήθηκαν έγκάρδια

274 ΒΙΒΛΙΟΚΡΙΣΙΕΣ καί μέ τήν οικειότητά τους έκαναν να λειτουργήσει πειό δυνατός ό τρυφερός παλμός των νεωτέρων μέσα στάς εύθύνας. Το Ίωακείμειο δέν είναι ένα όποιοδήποτε σχολείο. Εκεί ή άποκάλυψις των μυστικών τής μαθήσεως γίνεται μυσταγωγία... Εκεί συναντώνται ούρανός καί γή μαζύ. Ουρανός πού δίνει τον άνοικτό ορίζοντα γιά ν άναπνεύση ελεύθερα το ιδανικό, ή αξιοπρέπεια καί ή σεμνότης, μέσα στα συγχρονισμένα πλαίσια τής θέσεως καί τής αποστολής τής κόρης, τής μάννας, τής ξεχωριστής εκείνης όντότητος πού μέ τό έργο, τήν προσφορά εις τό αίσθημά της παίρνει ειδική θέσι στήν ζωή.» Έμελλε αύτό τό «Εθνικόν Εκπαιδευτήρίον» τό όποιο συστάθηκε «διά τήν χριστιανικήν καί ελληνοπρεπή μόρφωσιν τής θηλείας νεότητος καί τόν καταρτισμόν διδασκαλισσών» να διακόψει μίαν έκατονταετή καί πλέον λειτουργία, τό 1988, ελλείψει μαθητριών καί διδακτικού προσωπικού. Τά αίτια τής θλιβερής αυτής καταλήξεως άς θυμηθούμε καί τό κλείσιμο τής Ίεράς Θεολογικής Σχολής Χάλκης άπό τήν Τουρκική Κυβέρνηση τό 1971 είναι πολλαπλά, συσχετίζονται μέ σημαντικές κατηγορίες ιστορικών καί πολιτικών ζητημάτων καί δέν άποτελοΰν άντικείμενο τού παρόντος σημειώματος. Αναφέρω άπλώς ότι λειτουργούν επί τού παρόντος στήν Κωνσταντινούπολη, ή Πατριαρχική Μεγάλη τού Γένους Σχολή, ή όποια μετά άπό τό κλείσιμο τού Ίωακειμείου ύποχρεώθηκε νά δεχθεί καί μαθήτριες, τό Κεντρικόν Παρθεναγωγεΐον (1850), τό Ζάππειον Παρθεναγωγεΐον (1875) καί τό Ζωγράφειον Άρρεναγωγείον (1883), μέ γενικό σύνολο 200 μαθητών περίπου. Τό όνομα καί τό πνεύμα τού «Ίωακειμείου» συνεχίζονται πλέον μέσω τού «Συνδέσμου Αποφοίτων Ίωακειμείου» Κωνσταντινουπόλεως (1947) καί τού «Συνδέσμου Ίωακειμειάδων Αθηνών» (1982), οί όποιοι άποσκοπούν στήν καλλιέργεια τής στενότερης πνευματικής επικοινωνίας καί αλληλεγγύης μεταξύ τών Ίωακειμειάδων, στήν υλική ενίσχυση τών Ίωακειμειάδων πού άδυνατοΰν νά εργαστούν καί στερούνται άλλων πόρων καί στήν ήθική καί ύλική υποστήριξη άπορων σπουδαστριών καί τήν παροχή ύποτροφιών. Τό βιβλίο τού Αναστασίου Ίορδάνογλου, τό όποιο μέ άρκετή επιμέλεια συμπεριέλαβε στήν σειρά τών έκδόσεών του τό ΙΜΧΑ, άποτελεϊται άπό πέντε κεφάλαια, ένα επίμετρο καί ένα παράρτημα. Σημειώνω ότι ό μελετητής αναφέρει ότι αίσθάνθηκε τήν άνάγκη τής συγγραφής του όταν, τό 1986, πληροφορήθηκε ότι έπρόκειτο νά κλείσει ή Σχολή (σ. 17). Κεφάλαιο Α'. Ίδρυση καί τοποθεσία τού Ίωακειμείου Παρθεναγωγείου: Γιά τήν άνέγερση τού παρθεναγωγείου ό Οικουμενικός Πατριάρχης Ιωακείμ ό Β ' [Κοκκώδης] διέθεσε τά δύο οικόπεδά του στά υψώματα τού Φαναριού, κοντά στον βυζαντινό ναό τής Παναγίας Μουχλίου καί τήν Μεγάλη τού Γένους Σχολή, όπου καί υπήρχε ή κατοικία του. Ή κατάθεση τού θεμελίου λίθου πραγματοποιήθηκε άπό τόν διάδοχό του, Ιωακείμ τόν Γ', τόν Μάιο τού 1879 καί τό παρθεναγωγείο ύπό τήν επωνυμία «Ίωακείμειον», λόγω τού ιδρυτή του, εγκαινιάστηκε επίσης άπό τόν Ιωακείμ Γ', στις 19 Σεπτεμβρίου 1882. Συμπληρωματικούς αναφέρω ότι ό κλεινός αύτός Πατρι

ΒΙΒΛΙΟΚΡΙΣΙΕΣ 275 άρχης εγκαινίασε στις 12 Σεπτεμβρίου του ίδιου έτους, στον λόφο εκείνο τοϋ Φαναριού, το μεγαλοπρεπές διδακτήριο τής Μεγάλης Σχολής. Κεφάλαιο Β'. Διοικητική οργάνωση καί οικονομικά του Ίωακειμείου Παρθεναγωγείου: Το παρθεναγωγείο τελούσε ύπό τήν άμεση έποπτεία τοϋ Οικουμενικού Πατριαρχείου καί διοικεΐτο άπό έπταμελή εφορία τής όποιας προέδρευε συνοδικός άρχιερέας, ό όποιος έκλέγετο άπό τήν Ιερά Σύνοδο. Τό 1887 άποφασίστηκε να άποτελεΐ διαρκές μέλος τής έφορίας ένα άπό τα λαϊκά μέλη του Διαρκούς Εθνικού Μικτού Συμβουλίου ώστε ή Σύνοδος καί τό Συμβούλιο νά ενημερώνονται άμεσα γιά τά.τής Σχολής. Ή έφορία τού παρθεναγωγείου είχε τό δικαίωμα νά προτείνει στο Συμβούλιο τά υποψήφια πρόσωπα γιά διδασκαλία, κατόπιν γνωμοδοτήσεως τής διευθύντριας καί τού καθηγητικού συλλόγου. Ό διορισμός των καθηγητών γινόταν άπό τό Συμβούλιο μέ τήν έγκριση τού Πατριάρχη. Μετά άπό τήν συνθήκη τής Λωζάνης, οπότε καταργεΐται τό ΔΕΜΣ καί άφαιρεΐται άπό τήν Μεγάλη Εκκλησία τό δικαίωμα συμμετοχής στήν διοίκηση των σχολών, τήν διαχείριση τού Ίωακειμείου καί τών λοιπών εκπαιδευτηρίων τής Πόλης άναλαμβάνουν άποκλειστικώς οί λαϊκοί. Τό Παρθεναγωγείο συμπεριλήφθηκε στά «Μείζονα Ιδρύματα» τής Όμογενείας (Νοσοκομεϊον Βαλουκλή, Όρφανοτροφεΐον Πριγκήπου, Μεγάλη τού Γένους Σχολή, Ίωακείμειον Παρθεναγωγεΐον καί Ζάππειον Παρθεναγωγεΐον). Ή έκλογή τών μελών τής έφορίας τών ιδρυμάτων αύτών γινόταν μεταξύ τών έκπροσώπων τών ένοριών τής Πόλης. Τό Ίωακείμειο άπό τά πρώτα έτη ίδρύσεώς του συνάντησε σοβαρότατες οικονομικές δυσκολίες. Πάντοτε ό προϋπολογισμός του υπήρξε έλλειμματικός παρά τήν μέριμνα έκ μέρους τού Πατριαρχείου καί τίς γενναιόδωρες συνδρομές έπιφανών ομογενών όπως ό Στέφανος Ζαφειρόπουλος, ό Άνδρέας Συγγρός, ό Παύλος Στεφάνοβικ Σκυλίτσης, ό Γεώργιος Ζαφειρόπουλος, ό Δημήτριος Μεζίκης κ.ά. 'Ως αίτια αυτής τής οικονομικής καχεξίας θά πρέπει κυρίως νά θεωρηθούν, τά χαμηλά, σε σχέση μέ τά άλλα εκπαιδευτήρια, δίδακτρα τά όποια είσέπραττε, ή δωρεάν έγγραφή πολλών άπορων μαθητριών καί ή αύξηση τών λειτουργικών εξόδων λόγω υπεραρίθμων μαθητριών. Θά πρέπει νά τονιστεί ότι σημαντικό βάρος τών κατά καιρούς οικονομικών κρίσεων έπωμίστηκε τό έκάστοτε διδακτικό προσωπικό τής Σχολής, τό όποιο συνέχιζε τήν εκπαιδευτική του αποστολή χωρίς νά εισπράττει συχνά καί γιά μεγάλα χρονικά διαστήματα τον μισθό του. Κεφάλαιο Γ'. Λειτουργία τού Ίωακειμείου Παρθεναγωγείου: Βάσει τού κανονισμού τού Παρθεναγωγείου (1888), ή διευθύντρια έπρεπε νά είναι άπόφοιτος διδασκαλείου μέ διδασκαλική πείρα τουλάχιστον δέκα ετών. Εκλεγόταν άπό τήν έφορία τής Σχολής καί ήταν υπεύθυνη γιά τήν άκριβή εφαρμογή τού κανονισμού. Μετά άπό τήν παύση, έκ μέρους τού τουρκικού 'Υπουργείου Παιδείας, τού Δημητρίου Παντελάρα (1972), τό παρθεναγωγείο έως τήν διακοπή τής λειτουργίας του τελούσε ύπό τήν διεύ

276 ΒΙΒΛΙΟΚΡΙΣΙΕΣ θυνση Τούρκου έκπανδευτικοΰ. Οί περισσότεροι άπό τούς καθηγητές τού Ίωακειμείου άνήκαν ταυτοχρόνως καί στο διδακτικό προσωπικό τής Μεγάλης Σχολής. Άπό τά πρώτα έτη τής δεκαετίας τοϋ 1960 καί έξαιτίας τής άπαγορεύσεως άπό τίς τουρκικές άρχές τού διορισμού νέων όμογενών καθηγητών σέ κενές όργανικές θέσεις καί τής μεταθέσεώς τους σέ άλλες σχολές, μειώθηκε αισθητά ό άριθμός τών έκπαιδευτικών τού ιδρύματος. Τήν έλλειψη αύτή κάλυψαν, όχι πάντοτε έπαρκώς, μετακλητοί καθηγητές άπό τήν Ελλάδα. Στό Ίωακείμειο δίδαξαν καί διαπρεπείς ιεράρχες όπως ό Τριτεύων Βενιαμίν Κυριάκός, μετέπειτα Οικουμενικός Πατριάρχης (1935-1946), ό πατριαρχικός διάκονος Άθηναγόρας, μετέπειτα μητροπολίτης Παραμυθίας καί Φιλιατών (1925-1942), ό Τριτεύων Ειρηναίος [Παπαμιχαήλ], μετέπειτα μητροπολίτης Σάμου καί Ικαρίας (1926-1963), ό μητροπολίτης Ίκονίου Ιάκωβος [Στεφανίδης] (1950-1965) καί ό Μέγας Πρωτοσύγκελλος Αίμιλιανός [Ζαχαρόπουλος], νϋν μητροπολίτης Κώου. Τό πρόγραμμα τών μαθημάτων συνέτασσε έπιτροπή, ή όποια διοριζόταν άπό τό Πατριαρχείο. Ή διδακτέα υλη ήταν άνάλογη αυτής τής Μεγάλης Σχολής μέ τήν προσθήκη όρισμένων τεχνικών μαθημάτων. Βάσει τής συνθήκης τής Λωζάνης, στό Ίωακείμειο, όπως καί σέ όλα τά έλληνικά σχολεία τής Πόλης, έπιβλήθηκε ή διδασκαλία τής τουρκικής γλώσσας. Προϊόντος του χρόνου, τά τουρκικά μαθήματα άρχισαν νά καταλαμβάνουν τήν μερίδα τοϋ λέοντος στό άναλυτικό πρόγραμμα εις βάρος πάντοτε τών έλληνικών. Ή μαθητική βιβλιοθήκη τοϋ ιδρύματος, βάσει τής τελευταίας καταγραφής, περιείχε 1.304 τόμους, έκ τών όποιων οί 720 ήταν στήν τουρκική καί οί υπόλοιποι στήν έλληνική γλώσσα. Τό τουρκικό 'Υπουργείο Παιδείας άναγνώρισε τό Ίωακείμειο άρχικώς ώς λύκειο ένώ στήν συνέχεια ώς δευτεροβάθμιο σχολείο. 'Η πλήρης ισοτιμία τοϋ διπλώματος του μέ αυτά τών κρατικών λυκείων έπήλθε γύρω στά 1950. Κεφάλαιο Δ'. Ιδρυτής καί συντελεστές λειτουργίας τοϋ Ίωακειμείου Παρθεναγωγείου: Παρατίθεται βιογραφικό σημείωμα για τόν Πατριάρχη Ιωακείμ Β', σημειώματα για τούς εύεργέτες, τούς διευθυντές, τούς Έλληνες καθηγητές, διδασκάλους καί νηπιαγωγούς καθώς καί γιά τούς Τούρκους καί ξένους καθηγητές καί κατάλογος τών έφορων τής Σχολής. Κεφάλαιο Ε'. Ίωακειμειάδες: 1. Ονομαστικός κατάλογος τελειόφοιτων. 2. Περιγραφή τής τελετής άπονομής άπολυτηρίων στις τελειόφοιτες τοϋ σχολικοΰ έτους 1900-1901. 3. Κατάλογος άποφοίτων τοϋ Ίωακειμείου πού έργάστηκαν στά έκπαιδευτήρια τών Η.Π.Α. (1933) καί τής Κωνσταντινουπόλεως (1939, 1958). 4. Κατάλογος γραμματέων-έπιμελητριών τής Σχολής. 5. Κατάλογος Ίωακειμειάδων άποφοίτων άνωτέρων καί άνωτάτων σχολών. Επίμετρο: «Μουχλιό», ποίημα τοϋ νϋν μητροπολίτου Πέργης Εύαγγέλου [Γαλάνη].

ΒΙΒΛΙΟΚΡΙΣΙΕΣ 277 Παράρτημα: Συγκεντρώνεται πλούσιο αρχειακό καί είκονογραφικό ύλικό για τήν τοποθεσία, το ιστορικό καί τήν λειτουργία τής Σχολής. Ό Αναστάσιος Ίορδάνογλου στηριζόμενος στήν εξοικείωσή του μέ τήν ιστορία του Ελληνισμού τής καθ ήμάς Ανατολής καί τήν άνατροφή του μέ τις πρωτογενείς καί μή πηγές της, έκπόνησε μίαν έργασία μέ τήν όποια άποτίεται τιμή στο «τιμαλφές των Μουσών καθίδρυμα» καί εμπλουτίζεται ή ισχνότατη βιβλιογραφία γιά τά έκπαιδευτήρια τής Πόλης. Ειδικότερα, ώς προς τά παρθεναγωγεία, δέν μπορεί να γίνει αναφορά παρά στό βιβλίο τής Κούλας Ξηραδάκη, Από τά Αρχεία τοΰ Ελεγκτικού Συνεδρίου. Παρθεναγωγεία καί δασκάλες υποδούλου 'Ελληνισμού, Αθήνα, 1972, πολύτιμη καταγραφή των παρθεναγωγείων τής Ανατολικής Θράκης καί τής Μικράς Ασίας μέ βάση τά έν πολλοΐς άναξιοποίητα Αρχεία τοΰ Ελεγκτικού Συνεδρίου, καί στό συνοπτικό μελέτημα τοΰ Αλεξάνδρου Καρανικόλα, «Τά Παρθεναγωγεία τής Κωνσταντινουπόλεως», Παρνασσός, τόμ. ΙΖ' (1975), σσ. 173-200. Ιδιαίτερης μνείας αξίζει τό δίτομο έργο τού Τάσου Άθ. Γριτσόπουλου, Πατριαρχική Μεγάλη του Γένους Σχολή, τόμ. Α', Άθήναι, 1966, τόμ. Β', Άθήναι, 1971, τό όποιο πέραν μιας εμπεριστατωμένης ιστορικής μονογραφίας γιά τήν Μεγάλη Σχολή αποτελεί καί μία σημαντικότατη συμβολή στήν μελέτη τής μεταβυζαντινής λογίας παραδόσεως. Γιά τήν πνευματική ιστορία τού Ελληνισμού τής Κωνσταντινουπόλεως καί τής Μικράς Ασίας ή έρευνα έχει μακρύ δρόμο να διανύσει. Στα πλαίσια αυτής τής πολύμοχθης καί πολύχρονης διαδρομής, ό κ. Ίορδάνογλου θέτει ύπ όψιν μας, μέ τήν παρούσα έργασία του, δύο πολύ σημαντικές προϋποθέσεις: α. Τήν άπογραφή καί τήν διάσωση τοΰ άρχειακοΰ υλικού των έκπαιδευτηρίων καί των κοινοτήτων τής Πόλης, β. Τήν ενίσχυση καί βελτίωση τής έρευνητικής προπαρασκευής μέ τήν συστηματική χρήση των οθωμανικών καί τουρκικών πηγών. Ήδη όσον αφορά τήν πρώτη, οί ανησυχητικές ένδείξεις μάς προϊδεάζουν γιά τήν προϊούσα άπώλεια τμημάτων τοΰ έναπομείναντος υλικού καί αύτό, όχι βεβαίως, λόγω άνευθυνότητας τής έλληνικής μειονότητας. Ό Ελληνισμός τής Κωνσταντινουπόλεως, από δέσμη φωτός γιά τό γένος, μετατράπηκε σέ μια παλάμη άπό χιόνι πού λιώνει. Θά άνεχτοΰμε καί τήν απώλεια τής ιστορικής του μνήμης; ΣΤΑΥΡΟΣ Θ. ΑΝΕΣΤΙΔΗΣ