ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Πτυχιακή εργασία Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΟΤΙΚΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΧΡΟΝΙΟ ΑΣΘΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΥΡΙΑΚΟΣ ΛΟΙΖΟΥ ΑΡΙΘΜΟΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ: 2008082553 ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΝΙΚΟΣ ΣΤΑΥΡΙΔΗΣ ΛΕΜΕΣΟΣ 2014 i
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Πτυχιακή Εργασία Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΟΤΙΚΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΧΡΟΝΙΟ ΑΣΘΜΑ Κυριάκος Λοΐζου ΑΦΤ:2008082553 Επιβλέπων Καθηγητής Δρ. Νίκος Σταυρίδης Λεμεσός 2014 ii
Πνευματικά Δικαιώματα Copyright Κυριάκος Λοΐζου, (2014) Με επιφύλαξη παντός δικαιώματος. All rights reserved. Η έγκριση της πτυχιακής διατριβής από το Τμήμα Νοσηλευτικής του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου δεν υποδηλώνει απαραιτήτως και την αποδοχή των απόψεων του συγγραφέα εκ μέρος του τμήματος. iii
Ευχαριστίες Θα ήθελα να εκφράσω θερμά την ευγνωμοσύνη μου σε όσους βοήθησαν και μου συμπαραστάθηκαν στην εκπόνηση αυτής της πτυχιακής εργασίας. Θερμές ευχαριστίες οφείλω στον επιβλέποντα καθηγητή μου Δρ. Νίκο Σταυρίδη για τη στήριξη και τη καθοδήγηση του καθ όλη τη διάρκεια εκπόνησης της πτυχιακής εργασίας μου. iv
ΠΕΡΙΛΗΨΗ Εισαγωγή: Το άσθμα είναι μια χρόνια νόσος, η οποία χαρακτηρίζεται από αναστρέψιμη απόφραξη των αεραγωγών, φλεγμονή των αεραγωγών και βρογχική ευαισθησία σε ποικιλία ερεθισμάτων. Είναι ένα από τα συχνότερα νοσήματα τόσο στα παιδιά όσο και στους ενήλικες. Σκοπός: Σκοπός της παρούσας βιβλιογραφικής ανασκόπησης είναι η καταγραφή του ρόλου του νοσηλευτή στην διδασκαλία του παιδιού με χρόνιο άσθμα. Υλικό και μέθοδος: Πρόκειται για συστηματική μελέτη ανασκόπησης. Η αναζήτηση της ελληνικής και αγγλικής βιβλιογραφίας έγινε στις ηλεκτρονικές βάσεις δεδομένων (PubMed, Medline, Cinahl, Google scholar). Αποτελέσματα: Από την αναζήτηση της βιβλιογραφίας βρέθηκε ότι ο ρόλος του κοινοτικού νοσηλευτή είναι καταλυτικός όσον αφορά την εκπαίδευση και δρα σαν μοχλός εκπαίδευσης και σωστής διδασκαλίας στο παιδικό άσθμα. Επίσης μέσα από τη εκπαίδευση, τα παιδιά και οι γονείς τους έδειξαν θετική ανταπόκριση στην έγκαιρη εντόπιση και αντιμετώπιση των συμπτωμάτων του άσθματος Συμπεράσματα: Είναι αναγκαία η ύπαρξης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων για την διαχείριση του παιδικού άσθματος, ως αναπόσπαστο κομμάτι της ιατρικής φροντίδας όλων των παιδιών με χρόνιο άσθμα. Με την εκπαίδευση από τους κοινοτικούς νοσηλευτές τα παιδιά αποδέχτηκαν καλύτερα το χρόνιο πρόβλημα τους. Λέξεις κλειδιά: χρόνιο άσθμα, εκπαίδευση, παιδί, ρόλος και νοσηλευτής. v
ABSTRACT Background: Asthma is a chronic disease characterized by reversible airway obstruction, airway inflammation and bronchial sensitivity to a variety of stimuli. It is one of the most common diseases in both children and adults. Aim: The purpose of this literature review is to record the role of the nurse in teaching children with chronic asthma. Sample and method: This dissertation is systematic review study. The literature search of the Greek and International was done through electronic databases (PubMed, Medline, Cinahl, Google Scholar). Results: Based on the bibliography, we have found that the role of the Community Nurse is catalytic in terms of education, because leads the education and proper instruction in childhood asthma. Also through education, children and their parents showed a positive response to early detection and treatment of asthma symptoms. Conclusion: It is necessary the existence of educational programs for the management of childhood asthma, as an integral part of medical care for all children with chronic asthma. By educating nurses from Community Children, the children accepted in a better way their chronic problems. Keywords: chronic asthma, education, child, rule and nurse. vi