ΕΠΛ202:'Η'επιστημονική'δημοσίευση



Σχετικά έγγραφα
Περί Λογοκλοπής. 1. Τι είναι η λογοκλοπή;

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗ ΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ( ΤΕ) Περί Λογοκλο ής 1

Ορισμός ιστορική διαδρομή Πληροφοριακή Παιδεία & Βιβλιοθήκες Πληροφορία ηθική των πληροφοριών 9/7/2009 2

Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Ερευνητική+Ομάδα+Τεχνολογιών+ Διαδικτύου+

Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου

Ένα µοντέλο Ισοδύναµης Χωρητικότητας για IEEE Ασύρµατα Δίκτυα. Εµµανουήλ Καφετζάκης

Αποτελεί βασική πηγή γνώσης Μας βοηθά να αξιολογήσουμε τη γνώση και να προχωρήσουμε

Δρ. Σπύρος Παπαδάκης. Σχολή Θετικών Επιστημών & Τεχνολογίας Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. Δρ. Σ. Παπαδάκης

Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας


Σεμινάριο Βιβλιογραφίας σε μεταπτυχιακούς φοιτητές Θετικών Επιστημών & Ιατρικής

Κύρια σημεία. Μεθοδολογικές εργασίες. Άρθρα Εφαρμογών. Notes - Letters to the Editor. Εργασίες στη Στατιστική Μεθοδολογία

ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ-ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑΣ- Ε ΟΜΕΝΩΝ

Σεμινάριο Βιβλιογραφίας στους προπτυχιακούς φοιτητές

Οδηγός. Σχολιασμού. Διπλωματικής Εργασίας

Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών (ΠΠΣ) «Διοίκηση Επιχειρήσεων και Οργανισμών» (ΔΕΟ)

Βιβλιογραφία κοινωνικής έρευνας

«Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ» (Για τους φοιτητές του Τµήµατος Προστασίας και Συντήρησης της Πολιτισµικής Κληρονοµίας του Α.Τ.Ε.Ι.

Το µάθηµα Ψηφιακές Βιβλιοθήκες

Legal use of personal data to fight telecom fraud

Οδηγός Εκπόνησης για τους φοιτητές Πλήρους Φοίτησης του. Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα Σπουδών στη ιοίκηση Ανθρώπινου υναµικού ΣΕΙΡΑ:

Πηγές πληροφόρησης: Πρωτογενείς Δευτερογενείς Τριτογενείς

Ο ΗΓΙΕΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

The Greek Data Protection Act: The IT Professional s Perspective

ΗΜΟΣΙΕΥΣΕΣ ΣΕ ΙΕΘΝΗ ΠΕΡΙΟ ΙΚΑ [1] C. Bouras, A. Gkamas, G. Kioumourtzis, Adaptive smooth multicast protocol for multimedia transmission:

Σεμινάριο Βιβλιογραφίας στους προπτυχιακούς φοιτητές

ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. Τεχνολογίες Πληροφορίας & (ΤΠΕ-Ε)

ΤΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Στρατηγική έρευνας. Στρατηγική έρευνας. Η ερευνητική διαδικασία στη βιβλιοθήκη αρχίζει από τη στιγμή που χρειάζεται

Θεωρητική τεκμηρίωση εμπειρικής έρευνας

Δραστηριότητα: Αναζήτηση βιβλιογραφικών πηγών Συμπληρώνετε και ανεβάζετε στο eclass

I.C.B.S. METAΠTYXIAKO TMHMA ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: DMS ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΝΑΤΖΜΕΝΤ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΑΤΟΜΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΜΕΡΟΣ Α (70% του βαθµού)

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» OSWINDS RESEARCH GROUP

ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΥ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΟΛΟΓΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ «ΚΕΙΜΕΝΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ»

Συγγραφή ακαδημαϊκής εργασίας Στοιχεία και οδηγίες. Σταμάτης Πουλακιδάκος (βασισμένο σε σημειώσεις του Παναγιώτη Θανασά- Επίκουρος Καθηγητής, Α.Π.Θ.

Ασημάκης Δ. Λυκουργιώτης

Η καταχώρηση βιβλιογραφικών αναφορών μέσα στο κείμενο

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 4.1. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΛΕΞΗΣ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ... 9

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

Βιβλιογραφική εργασία

Spam over Internet Telephony (SPIT): An emerging threat. Dimitris Gritzalis

Σεμινάριο Βιβλιογραφίας στους προπτυχιακούς φοιτητές

eclass4u Tutoring Series #1 ΧΡΗΣΙΜΕΣ

SPIT: Still another emerging Internet threat

Ερευνητικές τάσεις στο πεδίο της βιβλιοθηκονομίας και της επιστήμης της πληροφόρησης: Η δημοσιευμένη έρευνα

Ιωάννης Αικατερινίδης, PhD

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α

ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

* Enterprise Resource Planning ** Customer Relationship Management

Σχεδίαση Λογισμικού. Σημείωση

ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Ο ΗΓΟΣ ΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΝΤΥΠΩΝ. Περιεχόµενα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

From Secure e-computing to Trusted u-computing. Dimitris Gritzalis

Μπιτζιόπουλος Αριστειδης. Διεύθυνση Θουκιδίδου 1α, Μυτιλήνη ΤΚ Τηλέφωνα Κινητό

Ανάκτηση Πληροφορίας

ΞΕΝΗ Ι. ΜΑΜΑΚΟΥ. Μέλος Ε.Τ.Ε.Π. Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών

Συγγραφή Τεχνικών Κειμένων

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Μεταπτυχιακό πρόγραμμα ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ευελπίδων 47 & Λευκάδος 33, Aθήνα , Tηλ

Εφαρμογή Υπολογιστικών Τεχνικών στην Γεωργία

Το µάθηµα Ηλεκτρονική ηµοσίευση

Ημερίδα διάχυσης αποτελεσμάτων έργου Ιωάννινα, 14/10/2015

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Οδηγός Εκπόνησης ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Γεώργιος Ακρίβης. Προσωπικά στοιχεία. Εκπαίδευση. Ακαδημαϊκές Θέσεις. Ηράκλειο. Country, Ισπανία. Λευκωσία, Κύπρος. Rennes, Γαλλία.

Ημερίδα Εξ αποστάσεως Προγράμματα Σπουδών. 14 Φεβρουαρίου 2018

αποτελούν τις δικές µας απαντήσεις στα ερευνητικά ερωτήµατα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

MathSciNet ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ

ΣΧΟΛΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Συγγραφή Τεχνικών Κειμένων

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ»

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Από Θεωρίες Μάθησης σε Περιβάλλοντα Μάθησης

Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης. Δραστηριότητες και Εργαλεία για τις Βιβλιοθήκες

ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Μορφή Διάρθρωση Τεκμηρίωση Εκτύπωση

ΕΠΙΛΕΞΤΕ ΜΙΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΡΓΑΣΙΕΣ. 1η ΕΡΓΑΣΙΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Προπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ GD2680

IEEE Xplore, Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.

Οντολογία Ψηφιακής Βιβλιοθήκης

ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Τίτλος Εργασίας Καινοτόμου Προγράμματος και Δράσης

Α και Ω μιας επιτυχημένης εργασίας

Μεθοδολογία Παραγωγής Πολιτισμικών και Πολυμεσικών Τίτλων

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

DECO DECoration Ontology

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΤΥΛΙΑΝΗΣ Κ. ΣΟΦΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ Αναπληρώτρια Καθηγήτρια. Τµήµα Τεχνολογίας & Συστηµάτων Παραγωγής.

ΑΡΧΙΜΗ ΗΣ - ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΟΜΑ ΩΝ ΣΤΑ ΤΕΙ. Υποέργο: «Ανάκτηση και προστασία πνευµατικών δικαιωµάτων σε δεδοµένα

ΕΠΛ 476: ΚΙΝΗΤΑ ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

Security and Privacy: From Empiricism to Interdisciplinarity. Dimitris Gritzalis

Κωδικός μαθήματος: (ώρες):

ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ

Ολοκληρωμένη Πλατφόρμα Δικτύωσης της Δημόσιας Διοίκησης για την παροχή ενιαίων και εξατομικευμένων ηλεκτρονικών υπηρεσιών σε πολίτες και επιχειρήσεις»

Transcript:

Θέµατα ΕΠΛ202:'Η'επιστημονική'δημοσίευση 2 Ορισµός Τι είναι ένα επιστηµονικό άρθρο; Παρουσίαση και τεκµηρίωση µιας πρωτότυπης επιστηµονικής συνεισφοράς 3

Θέµατα Θέµατα 7 8

Θέµατα Ετεροναφορές Η δοµή ενός άρθρου Τίτλος Συγγραφείς Περίληψη Εισαγωγή Συναφής Εργασία Συνεισφορά και σύνοψη δοµής άρθρου 9 10 Η δοµή ενός άρθρου Κύριο σώµα άρθρου: Εισαγωγή του προβλήµατος Επιστηµονική προσέγγιση, µεθοδολογία, συγκείµενο Παρουσίαση, τεκµηρίωση επιστηµονικής συνεισφοράς! Αρχιτεκτονική! Υλοποίηση! Αξιολόγηση Σχολιασµός Ορισµοί Θεωρήµατα Διατύπωση ενός ενδιαφέροντος επιστηµονικού ερωτήµατος και αντιµετώπισή του µε ισχυρή επιστηµονική µεθοδολογία Αποδείξεις Συµπεράσµατα και Μελλοντική Εργασία Παραποµπές στη βιβλιογραφία Η διαδικασία της δηµοσίευσης Ολοκλήρωση Επιστηµονικού Έργου Συλλογή και Οργάνωση Αποτελεσµάτων Οργάνωση και Συγγραφή κειµένου Εσωτερική κρίση του άρθρου Σύνταξη του κειµένου σύµφωνα µε τις απαιτήσεις του εκδοτικού φορέα Υποβολή κειµένου προς δηµοσίευση στον εκδοτικό φορέα Διαδικασία κρίσης από ανεξάρτητους κριτές Αντιµετώπιση σχολίων κριτών Υποβολή τελικού κειµένου Προδηµοσίευση Δηµοσίευση 11 12

Εκδοτικοί Φορείς Περιοδικά Συνέδρια Οργανισµοί 13

Θέµατα "Information Dissemination in Mobile Content Distribution Networks." N. Loulloudes, G. Pallis and M. D. Dikaiakos, in Content Delivery Networks: Principles and Paradigms, R. Buyya, M. Pathan, A. Vakali (Eds.), pp. 343-366, Springer, 2008, ISBN 978-3-540-77886-8. "Web Robot Detection: A Probabilistic Reasoning Approach," A. Stassopoulou and M.D. Dikaiakos, Computer Networks (in press). "Location-aware Services over Vehicular Ad-Hoc Networks using Car-to-Car Communication." M. D. Dikaiakos, A. Florides, T. Nadeem, L. Iftode. IEEE Journal on Selected Areas in Communications, Vol. 25, Issue 8, Oct. 2007, IEEE, pp 1590-1602. "Nine months in the life of EGEE: a look from the South." G. DaCosta, M. D. Dikaiakos, S. Orlando, Proceedings of MASCOTS'07. 15th IEEE International Symposium on Modeling, Analysis, and Simulation of Computer and Telecommunication Systems, IEEE Computer Society, OCtober 2007, pp. 281--287. 17 Ετεροαναφορές - citations Λογοκλοπή «Η ιδιοποίηση και/ή η ενσωµάτωση σε έργο ιδεών είτε αυτολεξεί είτε δια παραφράσεως, αποσπασµάτων ή/και µεµονωµένων φράσεων έργου άλλου προσώπου χωρίς αναφορά της σχετικής πηγής ή µε παραπλανητική ή ανεπαρκή αναφορά στην πρωτογενή πηγή.» Πεδίο διάπραξης: «Η λογοκλοπή διαπράττεται, όταν πνευµατική εργασία άλλου ατόµου δηµοσιεύεται είτε παραδίδεται υπό µορφή εργασίας σε έντυπη ή/και ηλεκτρονική µορφή, προκειµένης της εκπληρώσεως των υποχρεώσεων που έχει αναλάβει ο φοιτητής στο πλαίσιο της διαδικασίας αξιολόγησης. Καλύπτει επίσης και περιπτώσεις διακίνησης πανεπιστηµιακών σηµειώσεων άνευ αδείας του δηµιουργού και του διδάσκοντος.» Κανόνες Φοίτησης του Πανεπιστηµίου Κύπρου, Παράρτηµα Ι, σε συνδυασµό µε 3.1 (i) Πειθαρχικών Κανόνων Φοιτητών (http:// 194.42.1.1/admin/nomoi/volumeb/5.1.html ) 19 20

Τι θεωρείται λογοκλοπή Ανάλυση των ιδεών ενός τρίτου χωρίς αναγνώριση της πηγής Ανεπαρκής παράφραση της πηγής Αντιγραφή από µια άλλη πηγή χωρίς αναγνώρισή της (εσκεµµένα ή µη) Ανάθεση σε τρίτο να γράψει την εργασία σας Πιθανές πηγές πληροφοριών γραπτός λόγος (περιεχόµενο ιστοσελίδων, µηνυµάτων ηλε/τ, έντυπο υλικό) πολυµεσικό περιεχόµενο (ταινίες, µουσική, φωτογραφίες) στατιστικά δεδοµένα, γραφήµατα, σχεδιαγράµµατα, πίνακες, χάρτες, κλπ. Leah Graham and Panagiotis Takis Metaxas. 2003. "Of course it's true; I saw it on the Internet!":critical thinking in the Internet era. Commun. ACM 46, 5 (May 2003), 70-75. DOI=10.1145/769800.769804 http://doi.acm.org/ 10.1145/769800.769804 Πότε αποφεύγουµε τη λογοκλοπή Όταν παραθέτουµε αυτούσιες φράσεις/ προτάσεις τρίτων, και τις περικλείουµε σε εισαγωγικά, αναφέροντας και την πηγή Όταν παρουσιάζουµε µε δικό µας λόγο και ύφος πληροφορία ή επιχειρήµατα ενός άλλου συγγραφέα (παραφράζουµε), και αναφερόµαστε στην πηγή Όταν αναφερόµαστε στα λεγόµενα ή τις ιδέες τρίτων, χωρίς να αλλοιώνουµε ή να παραποιούµε τις πληροφορίες (συνοψίζουµε), και αναφέρουµε παράλληλα την πηγή τους Όταν δεν παραποιούµε ή αλλοιώνουµε πληροφορίες από κάποια άλλη πηγή Όταν δεν αναλαµβάνουµε να κάνουµε την εργασία άλλου ατόµου ή και αντίθετα, όταν αναθέτουµε σε κάποιον άλλο να κάνει τη δική µας εργασία Όταν εκφράζουµε δικές µας ιδέες και απόψεις Όταν χρησιµοποιούµε ιδέες, θεωρίες ή πληροφορίες που αποτελούν κοινή γνώση http://www.plagiarism.org/ Συµβουλές Φροντίστε να έχετε αρκετό χρόνο στη διάθεσή σας. Η έλλειψη χρόνου συνήθως οδηγεί σε προσπάθεια για εσκεµµένη λογοκλοπή. Ελέγξτε το κείµενο σας για λάθη. Μπορεί να βρείτε πηγές που πιθανώς παραλείψατε από απροσεξία. Προσπαθήστε να περιορίσετε στο ελάχιστο τη χρήση αυτούσιου κειµένου (ακόµη και αν αναφέρετε όλες τις πηγές, µπορεί να κατηγορηθείτε για λογοκλοπή αν δεν έχετε γράψει κάτι νέο). 23 24

Ηλεκτρονικά εργαλεία ανίχνευσης λογοκλοπής ww.turnitin.com www.grammarly.com Μηχανές αναζήτησης 25 Προτεινόµενες πηγές www.plagiarism.org http://www.innovateonline.info/pdf/vol2_issue5/ Teaching_Students_about_Plagiarism- An_Internet_Solution_to_an_Internet_Problem.pd f Tutorials: Cornell University: http://plagiarism.arts.cornell.edu/ tutorial/ University of Maryland: http://www.umuc.edu/ writingcenter/plagiarism/ Simon Fraser University: http://www.lib.sfu.ca/help/ tutorials/plagiarism-tutorial 27