ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Σχολή Διεθνών Σπουδών, Επικοινωνίας και Πολιτισμού Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού Α Εξάμηνο ΜΑΘΗΜΑ: Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Χρυσάνθη Αυλάμη Σημειώσεις από τις παραδόσεις Χρονολόγιο (θα εξεταστεί με ερωτήσεις πολλαπλών απαντήσεων) E. M. Burns, Eυρωπαϊκή ιστορία. Ο Δυτικός πολιτισμός : Νεότεροι χρόνοι, Επίκεντρο, Θεσσαλονίκη, 2006, σσ. 399-716 R. Clogg, Συνοπτική ιστορία της Ελλάδας, Κάτοπτρο, Αθήνα 2003, σσ.28-109 Προετοιμασία για τις εξετάσεις με βάση τις οδηγίες για την επεξεργασία ενός πλάνου (έχουν δοθεί σε φωτοτυπία) και τις θεματικές 1
ΜΑΘΗΜΑ: H/Y: Εισαγωγή στον Πολιτισμό και τις Πολιτισμικές Σπουδές Α) Όσα ειπώθηκαν στα μαθήματα ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Γιάννης ΣΚΑΡΠΕΛΟΣ Β.1) Για όσους έχουν το βιβλίο του Philip Smith, Πολιτισμική Θεωρία: Μια εισαγωγή, εκδ. Κριτική, οι σελίδες: 25-54, 77-106, 161-188, 237-282, 311-374. Β.2) Για όσους έχουν το βιβλίο του Clifford Geertz, Η ερμηνεία των πολιτισμών, εκδ. Αλεξάνδρεια, τα εξής Μέρος Πρώτο: «Πυκνή Περιγραφή: Προς μια ερμηνευτική θεωρία του πολιτισμού» Μέρος Δεύτερο: «Η επίδραση της έννοιας του πολιτισμού στην έννοια του ανθρώπου» Μέρος Δεύτερο: «Η ανάπτυξη του πολιτισμού και η εξέλιξη της νόησης» Μέρος Τέταρτο: «Η ιδεολογία ως πολιτισμικό σύστημα» Μέρος Τέταρτο: «Η πολιτική της σημασίας» Οι βαθμοί των εργασιών μετράνε ως εξής: 1 η εργασία 5% 2 η εργασία 10% 3 η εργασία 15% Υπενθυμίζεται πως η εκπόνηση εργασιών είναι ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΗ. ΜΑΘΗΜΑ: H/Y - Εισαγωγή στην Πληροφορική ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Δημήτρης Ντούνας Εργαστηριακές παραδόσεις Χρήστος Γουλτίδης: Οδηγός Πιστοποίησης Πληροφορικής. Θεωρία και Πράξη. MS Windows XP & Office 2003. Αθήνα: Εκδόσεις Κλειδάριθμος, 2008. Σελίδες 123-246 ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΦΟΙΤΗΤΡΙΕΣ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΕΤΩΝ [Ανάλογα με το σύγγραμμα που έχουν παραλάβει]: Χρήστος Γουλτίδης: ECDL 5 Θεωρία και Πράξη. MS Windows XP & Office 2003. Αθήνα: Εκδόσεις Κλειδάριθμος, 2009. Μέρος 3, σελίδες 219-357 2
ή Χρήστος Γουλτίδης: Οδηγός Επιτυχίας για το Δίπλωμα ECDL ADVANCED: Επεξεργασία Κειμένου Ελληνικό Word 2003.. Αθήνα: Εκδόσεις Κλειδάριθμος, 2007. Σελίδες 9-217, 234-265, 314-371 ή Χρήστος Γουλτίδης: Οδηγός Επιτυχίας για το Δίπλωμα ECDL 4: Τόμος Α. Αθήνα: Εκδόσεις Κλειδάριθμος, 2007. Σελίδες 295-409, 425-596 ΜΑΘΗΜΑ: Εισαγωγή στη Δημοσιογραφία ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Νίκος Μπακουνάκης 1. Το εγχειρίδιο Εισαγωγή στη Δημοσιογραφία. 2. Οι διαλέξεις που έχουν αναρτηθεί και όσες αναρτηθούν έως 20 Ιανουαρίου 2014 στο ηλεκτρονικό αμφιθέατρο 3. Τα μαθήματα ΜΑΘΗΜΑ: Η Τέχνη του Λόγου Ι ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Δημήτρης Δημηρούλης Α) Σύγγραμμα: Η Τέχνη της Γραφής (Τόμος Α ) Β) Τα θέματα των ασκήσεων που δόθηκαν κατά τη διάρκεια του εξαμήνου Γ) Κείμενα συναφή με το μάθημα που είναι διαθέσιμα στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο Δ) Σημειώσεις παραδόσεων 3
ΜΑΘΗΜΑ: Εισαγωγή στα Μέσα και τη Μαζική Επικοινωνία ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Ιωάννα Βώβου Α. Το περιεχόμενο των παραδόσεων του μαθήματος Β. Το αναρτημένο υλικό στο ηλεκτρονικό αμφιθέατρο Γ. Από τα διανεμόμενα συγγράμματα: Από το βιβλίο Ο κόσμος της τηλεόρασης (εκδ. Ηρόδοτος, 2010) τα κεφάλαια 4, 9, 10, 12, 15 Εναλλακτικά: Από το βιβλίο Ο ημερήσιος Τύπος. Από τον 18 ο στον 21 ο αιώνα (εκδ. Οδυσσέας, 2002), τα κεφάλαια 1, 2, 3, 4. Η διδαχθείσα ΜΑΘΗΜΑ: Εισαγωγή στην Ιστορία της Τέχνης ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Έφη Φουντουλάκη ΜΑΘΗΜΑ: Εισαγωγή στην Κοινωνική Θεωρία και Έρευνα ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μάρθα Μιχαηλίδου Η εξεταστέα ύλη του μαθήματος περιλαμβάνει τις σημειώσεις των φοιτητών/τριών από τις παραδόσεις του μαθήματος και 3 από τις παρακάτω ενότητες. 1. Ritzer, G. 2012, Σύγχρονη κοινωνιολογική θεωρία, μτφρ. Γιώργος Χρηστίδης, επιστ. Επιμέλεια Ιωάννα Καυτανζόγλου, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 4 Adorno, Th., Lowental, H. Marcuze, M. Horkheimer, (1984), Τέχνη και μαζική κουλτούρα, μτφρ. επιμ. Ζήσης Σαρίκας, Αθήνα: Ύψιλον («Εισαγωγή του μεταφραστή» και «Η βιομηχανία της κουλτούρας») 4
2. Ritzer, G. 2012, Σύγχρονη κοινωνιολογική θεωρία, μτφρ. Γιώργος Χρηστίδης, επιστ. Επιμέλεια Ιωάννα Καυτανζόγλου, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 6 Ή Hughes, M. και C. J. Kroehler (2007). Κοινωνιολογία: οι βασικές έννοιες. Αθήνα, Κριτική, κεφ. 3 και οι ενότητες που αφορούν τη συμβολική διαντίδραση στα κεφάλαια 4, 5, 6, 7, 8, 9 Σαββάκης Μ., 2013 «Μικροκοινωνιολογία και Κοινωνιολογική Γνώση: Η Βιογραφική Προσέγγιση ως Γέφυρα Ανάμεσα στη Θεωρία και τις Ποιοτικές Μεθόδους», στο Πουρκός Μ., (Επιμ.), Δυνατότητες και 'Ορια της Μείξης των Μεθοδολογιών στην Κοινωνική, Ψυχολογική και Εκπαιδευτική Έρευνα, Αθήνα: Ίων, σ. 243-268, διαθέσιμο στο https://www.academia.edu/4411663/2._._._._2013_243-268 3. Ritzer, G. 2012, Σύγχρονη κοινωνιολογική θεωρία, μτφρ. Γιώργος Χρηστίδης, επιστ. Επιμέλεια Ιωάννα Καυτανζόγλου, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 7 Ή Hughes, M. και C. J. Kroehler (2007). Κοινωνιολογία: οι βασικές έννοιες. Αθήνα, Κριτική, κεφ. 3 και οι ενότητες που αφορούν τη συμβολική διαντίδραση στα κεφάλαια 4, 5, 6, 7, 8, 9 Σαββάκης Μ., 2013 «Μικροκοινωνιολογία και Κοινωνιολογική Γνώση: Η Βιογραφική Προσέγγιση ως Γέφυρα Ανάμεσα στη Θεωρία και τις Ποιοτικές Μεθόδους», στο Πουρκός Μ., (Επιμ.), Δυνατότητες και 'Ορια της Μείξης των Μεθοδολογιών στην Κοινωνική, Ψυχολογική και Εκπαιδευτική Έρευνα, Αθήνα: Ίων, σ. 243-268, διαθέσιμο στο https://www.academia.edu/4411663/2._._._._2013_243-268 4. Ritzer, G. 2012, Σύγχρονη κοινωνιολογική θεωρία, μτφρ. Γιώργος Χρηστίδης, επιστ. Επιμέλεια Ιωάννα Καυτανζόγλου, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 9 Ή Hughes, M. και C. J. Kroehler (2007). Κοινωνιολογία: οι βασικές έννοιες. Αθήνα, Κριτική, κεφ. 1 (ενότητες σχετικές με τη φεμινιστική προοπτική) και κεφ. 8 Κωνσταντινίδου, Χ. 2007, Φεμινιστικές προσεγγίσεις των μέσων επικοινωνίας. Από τη βεβαιότητα στη θεωρητική και μεθοδολογική αμηχανία. Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών 123: 79-112, 5. Ritzer, G. 2012, Σύγχρονη κοινωνιολογική θεωρία, μτφρ. Γιώργος Χρηστίδης, επιστ. Επιμέλεια Ιωάννα Καυτανζόγλου, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 11 Hall, S, Held, D και ΜcGrew 2003. H Νεωτερικότητα σήμερα: οικονομία, κοινωνία, πολιτική, πολιτισμός. Αθήνα, Σαββάλας (σχετικά αποσπάσματα διαθέσιμα στο ηλεκτρονικό αμφιθέατρο) 6. Ritzer, G. 2012, Σύγχρονη κοινωνιολογική θεωρία, μτφρ. Γιώργος Χρηστίδης, επιστ. Επιμέλεια Ιωάννα Καυτανζόγλου, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 12 Hall, S, Held, D και ΜcGrew 2003. H Νεωτερικότητα σήμερα: οικονομία, κοινωνία, πολιτική, πολιτισμός. Αθήνα, Σαββάλας (σχετικά αποσπάσματα διαθέσιμα στο ηλεκτρονικό αμφιθέατρο) 5
ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Σχολή Διεθνών Σπουδών, Επικοινωνίας και Πολιτισμού Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού B Εξάμηνο Α. Οι παραδόσεις του μαθήματος ΜΑΘΗΜΑ: Κοινωνιολογία των Μέσων ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Ιωάννα Βώβου Β. Το υλικό που διατίθεται στο ηλεκτρονικό αμφιθέατρο του τμήματος Γ. Από τα διανεμόμενα συγγράμματα: Τζέιμς Κάραν, Μέσα Επικοινωνίας και Εξουσία, Καστανιώτης, 2005: Κεφάλαιο 5 «Ανανεώνοντας τη ριζοσπαστική παράδοση», σελ. 196-251 Κεφάλαιο 8 «ΜΜΕ και Δημοκρατία: Ο τρίτος δρόμος», σελ. 320-364 Εναλλακτικά: Ντένις ΜακΚουεϊλ, Σβεν Βιντάλ, Σύγχρονα Μοντέλα Επικοινωνίας, Καστανιώτης, 2001: σελ.: 13-23, 39-43, 94-99, 135-170, 174-186, 190-228 Εναλλακτικά: Ντένις ΜακΚουεϊλ, Η θεωρία της επικοινωνίας για τον 21 ο αιώνα, Καστανιώτης, 2003: σελ.: 21-35, 58-72, 100-106, 112-114, 118-124, 165-172, 191-196, 322-335, 353-383, 442-460, 477-491, 519-524, 527-533 1
ΜΑΘΗΜΑ: Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία: O 20 ος αιώνας ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Χρυσάνθη Αυλάμη Σημειώσεις από τις παραδόσεις (ηλεκτρονικό αμφιθέατρο) Χρονολόγιο (θα εξεταστεί με ερωτήσεις πολλαπλών απαντήσεων) E. M. Burns, Eυρωπαϊκή ιστορία. Ο Δυτικός πολιτισμός : Νεότεροι χρόνοι, Επίκεντρο, Θεσσαλονίκη, 2006, σσ. 773-1041 ή Εric Hobsbawm, H εποχή των άκρων. Ο σύντομος εικοστός αιώνας. 1914 1991, Θεμέλιο, Αθήνα 2006, Μέρος πρώτο : όλο πλην του κεφαλαίου VI / Μέρος δεύτερο : όλο πλην των κεφ. XI, XII / Μέρος τρίτο : κεφ. XIV, XVI, XVI ΚΑΙ R. Clogg, Συνοπτική ιστορία της Ελλάδας, Κάτοπτρο, Αθήνα 2003, σσ. 109 232 Προετοιμασία για τις εξετάσεις με βάση τις οδηγίες για την επεξεργασία ενός πλάνου (έχουν δοθεί σε φωτοτυπία) και τις θεματικές που θα δοθούν στα επόμενα μαθήματα ΜΑΘΗΜΑ: Αρχές Λειτουργίας του Πολιτεύματος ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Γιάννα Κική Δ. Τσάτσος, Συνταγματικό Δίκαιο Ι, εκδ. Σάκκουλα (όλο το βιβλίο) ΜΑΘΗΜΑ: H/Y- Εισαγωγή στο Internet και στα Πολυμέσα ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Δημήτρης Ντούνας Εργαστηριακές παραδόσεις Υλικό που έχει αναρτηθεί στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο Νικόλαος Τσέλιος: Εισαγωγή στην Επιστήμη του Ιστού. Αθήνα: Κλειδάριθμος, 2007, σελίδες: 17-163 2
ΜΑΘΗΜΑ: Συναισθηματική Νοημοσύνη, Εξέλιξη και Επικοινωνία ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Δήμητρα Ιορδάνογλου Το βιβλίο D. Goleman (2006) Κοινωνική νοημοσύνη Σημειώσεις μαθήματος (αναρτημένες στο ηλεκτρονικό αμφιθέατρο) 3
ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Σχολή Διεθνών Σπουδών, Επικοινωνίας και Πολιτισμού Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού Γ Εξάμηνο ΜΑΘΗΜΑ: Αγγλικά των ΜΜΕ και της Επικοινωνίας ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Πατρίσια Κόκκορη Ύλη αναρτημένη στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο ΜΑΘΗΜΑ: Εισαγωγή στην Πολιτική Οικονομία ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Νίκος Λέναδρος Από το βιβλίο του Ν. Λέανδρου «Οικονομική Κρίση και Σύγχρονη Ανάπτυξη. Η Οπτική της Πολιτικής Οικονομίας» τα Κεφάλαια 1έως 7. 1
ΜΑΘΗΜΑ: Σύγχρονη Κοινωνία και Μέσα Επικοινωνίας ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Πέρσα Ζέρη 1. Το βιβλίου του N.Bolz, Το αλφαβητάρι των μέσων, Σμίλη, 2008 2. Από το Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο το κείμενο του Walter Benjamin, Το Εργο Τέχνης την Εποχή της Δυνατότητας Τεχνικής Αναπαραγωγής του (20 σελ.) ΜΑΘΗΜΑ: Αρχές Marketng. Προϊόντα, Υπηρεσίες, Πολιτισμός ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Γιώργος Μιχαήλ Κλήμης Από το βιβλίο Kotler P. & Κ.L. Keller (2006), Μάρκετινγκ Μάνατζμεντ, 12η Αμερικανική Έκδοση, Αθήνα: Εκδόσεις Κλειδάριθμος. Κεφ. 1,2, 3, 4, 6, 8,9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 ΜΑΘΗΜΑ: Ποσοτικές μέθοδοι επικοινωνιακής έρευνας ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μάρθα Μιχαηλίδου Η εξεταστέα ύλη του μαθήματος περιλαμβάνει τις σημειώσεις των φοιτητών/τριών από τις παραδόσεις του μαθήματος, τις σχετικές σημειώσεις που αναρτήθηκαν στο ηλεκτρονικό αμφιθέατρο και 3 από τις παρακάτω ενότητες 1. Babbie, Earl, (2011), Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα, πρόλογος και επιμέλεια Κώστας Ζαφειρόπουλος, μτφρ. Γιάννης Βογιατζής, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 1 και 2 ή Κυριαζή, Νότα (2011) (ζ έκδοση), Η Κοινωνιολογική Έρευνα: κριτική επισκόπηση των μεθόδων και τεχνικών, Αθήνα: Πεδίο, κεφ. 1 και επίλογος και ΜακΚουέιλ, Ντ. Και Σβεν Βίνταλ, 1991 (1981), Μοντέλα Επικοινωνίας για τη Μελέτη των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης, επιμ. Στ. Παπαθανασόπουλος, Αθήνα: Καστανιώτης (σχετικό απόσπασμα διαθέσιμο στο ηλεκτρονικό αμφιθέατρο) 2. Babbie, Earl, (2011), Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα, πρόλογος και επιμέλεια Κώστας Ζαφειρόπουλος, μτφρ. Γιάννης Βογιατζής, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 3, 4 και 5 2
ή Κυριαζή, Νότα (2011) (ζ έκδοση), Η Κοινωνιολογική Έρευνα: κριτική επισκόπηση των μεθόδων και τεχνικών, Αθήνα: Πεδίο, κεφ. 2. 3. Κυριαζή, Νότα (2011) (ζ έκδοση), Η Κοινωνιολογική Έρευνα: κριτική επισκόπηση των μεθόδων και τεχνικών, Αθήνα: Πεδίο, κεφ. 3 Ή Babbie, Earl, (2011), Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα, πρόλογος και επιμέλεια Κώστας Ζαφειρόπουλος, μτφρ. Γιάννης Βογιατζής, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 6 4. Κυριαζή, Νότα (2011) (ζ έκδοση), Η Κοινωνιολογική Έρευνα: κριτική επισκόπηση των μεθόδων και τεχνικών, Αθήνα: Πεδίο, κεφ. 4 ή Babbie, Earl, (2011), Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα, πρόλογος και επιμέλεια Κώστας Ζαφειρόπουλος, μτφρ. Γιάννης Βογιατζής, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 7 5. Κυριαζή, Νότα (2011) (ζ έκδοση), Η Κοινωνιολογική Έρευνα: κριτική επισκόπηση των μεθόδων και τεχνικών, Αθήνα: Πεδίο, κεφ. 3 και 5 ή Babbie, Earl, (2011), Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα, πρόλογος και επιμέλεια Κώστας Ζαφειρόπουλος, μτφρ. Γιάννης Βογιατζής, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 8 και 13 6. Κυριαζή, Νότα (2011) (ζ έκδοση), Η Κοινωνιολογική Έρευνα: κριτική επισκόπηση των μεθόδων και τεχνικών, Αθήνα: Πεδίο, κεφ. 7 ή Babbie, Earl, (2011), Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα, πρόλογος και επιμέλεια Κώστας Ζαφειρόπουλος, μτφρ. Γιάννης Βογιατζής, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 10 και 13 ΜΑΘΗΜΑ: Ιστορία του Κινηματογράφου Ι ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μαρία Παρδείση Ότι θα έχει διδαχθεί έως το τέλος του εξαμήνου ΜΑΘΗΜΑ: Εισαγωγή στη Μουσειολογία ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Ανδρομάχη Γκαζή Η διδαχθείσα στα μαθήματα (συμπεριλαμβάνονται οι επισκέψεις σε μουσεία) 3
Το βιβλίο της Μ. Οικονόμου, Μουσείο: Αποθήκη ή Ζωντανός Οργανισμός; Το υλικό που έχει αναρτηθεί στη σελίδα του μαθήματος στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο με την ένδειξη: Διαβάστε (Ύλη εξετάσεων) ΜΑΘΗΜΑ: Πολιτική Κοινωνιολογία ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μαριάννα Ψύλλα Από το βιβλίο Jacques Lagroye, Bastien Francois, Frederic Sawicki, Πολιτική Κοινωνιολογία. Αθήνα: Εκδόσεις Τυπωθήτω-Δαρδανός, 2008 τις ακόλουθες σελίδες: - Εισαγωγή: σσ. 15-23 - Κεφάλαιο 1: σσ. 41-61 - Κεφάλαιο 2: σσ. 176-186, 219-248 - Κεφάλιο 3: σσ. 256-332 - Κεφάλαιο 4: σσ.391-504 - Κεφάλαιο 5: σσ. 505-544 4
ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Σχολή Ευρωπαϊκών Σπουδών, Επικοινωνίας και Πολιτισμού Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού Δ Εξάμηνο ΜΑΘΗΜΑ: Δημόσια Επικοινωνία, ΜΜΕ και Κοινή Γνώμη ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Πέρσα Ζέρη Από το βιβλίο του Ν. Δεμερτζή, Πολιτική Επικοινωνία, Παπαζήση 2000: Kεφ. 2. Οι θεωρητικές προσεγγίσεις στην πολιτική επικοινωνία Κεφ. 3, Το κριτικό-ερμηνευτικό παράδειγμα και η κοινωνική κατασκευή του πολιτικού, σελ. 119 έως 130 Kεφ. 4, Δημόσιο και Ιδιωτικό στην Κοινωνία του θεάματος. 1
ΜΑΘΗΜΑ: Φιλοσοφία των Μέσων ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Διονύσης Καββαθάς ΝΙΤΣΕ, Η γέννηση της τραγωδίας -Απόπειρα αυτοκριτικής, Πρόλογος και -Οι παράγραφοι 1, 2, 6, 7, 8, 9, 14, 16, 19, 20, 21 ΚΟΦΜΑΝ, Ο Νίτσε και η μεταφορά, Σελ. 15-106 ΜΑΘΗΜΑ: Εισαγωγή στη Λογοτεχνία ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Δημήτρης Δημηρούλης A. Δημήτρης Δημηρούλης, Καβουρηδόν και Παραδρόμως, εκδ. Τόπος, 2013 B. Παραδόσεις μαθήματος. ΜΑΘΗΜΑ: Ποιοτικές Μέθοδοι Επικοινωνιακής Έρευνας ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μάρθα Μιχαηλίδου Η εξεταστέα ύλη του μαθήματος περιλαμβάνει τις σημειώσεις των φοιτητών/τριών από τις παραδόσεις του μαθήματος, τις σημειώσεις που έχουν αναρτηθεί στο ηλεκτρονικό αμφιθέατρο και 3 από τις παρακάτω θεματικές ενότητες. Θεματική ενότητα 1 Mason, Jennifer (2011), Η Διεξαγωγή της Ποιοτικής Έρευνας, μτφρ. Ελένη Δημητριάδου, επιστ. επιμ. Νότα Κυριαζή, Αθήνα: Πεδίο, κεφ. 1 και 2 Ή Ιωσηφίδης, Θεόδωρος (2008), Ποιοτικές μέθοδοι έρευνας στις κοινωνικές επιστήμες, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 1, 2, 3 Και Κωνσταντινίδου, Χ. (2002), Τα Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας και η Παραγωγή Νοήματος: θεωρητικές προσεγγίσεις και προοπτικές. Μέρος Α. Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών, 108-109, 139-188 http://www.grsr.gr/preview.php?c_id=297 2
Θεματική ενότητα 2 Mason, Jennifer (2011), Η Διεξαγωγή της Ποιοτικής Έρευνας, μτφρ. Ελένη Δημητριάδου, επιστ. επιμ. Νότα Κυριαζή, Αθήνα: Πεδίο, κεφ. 2 και 4 Ή Ιωσηφίδης, Θεόδωρος (2008), Ποιοτικές μέθοδοι έρευνας στις κοινωνικές επιστήμες, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 4 και 5 Και Κωνσταντινίδου, Χ. (2002), Τα Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας και η Παραγωγή Νοήματος: θεωρητικές προσεγγίσεις και προοπτικές. Μέρος Α. Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών, 108-109, 139-188 http://www.grsr.gr/preview.php?c_id=297 Θεματική ενότητα 3 Mason, Jennifer (2011), Η Διεξαγωγή της Ποιοτικής Έρευνας, μτφρ. Ελένη Δημητριάδου, επιστ. επιμ. Νότα Κυριαζή, Αθήνα: Πεδίο, κεφ. 3 Ή Ιωσηφίδης, Θεόδωρος (2008), Ποιοτικές μέθοδοι έρευνας στις κοινωνικές επιστήμες, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 4 και 5 Και Κωνσταντινίδου, Χ. (2002), Τα Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας και η Παραγωγή Νοήματος: θεωρητικές προσεγγίσεις και προοπτικές. Μέρος Α. Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών, 108-109, 139-188 http://www.grsr.gr/preview.php?c_id=297 Θεματική ενότητα 4 Ιωσηφίδης, Θεόδωρος (2008), Ποιοτικές μέθοδοι έρευνας στις κοινωνικές επιστήμες, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 4 και 5 Κωνσταντινίδου, Χ. (2002), Τα Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας και η Παραγωγή Νοήματος: θεωρητικές προσεγγίσεις και προοπτικές. Μέρος Α. Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών, 108-109, 139-188 (διαθέσιμο στο ηλεκτρονικό αμφιθέατρο) Παυλίδου, Θ.-Σ. (1998). «Κοινωνιογλωσσολογία», Πύλη για την ελληνική γλώσσα, Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, διαθέσιμο στο http://www.greeklanguage.gr/greeklang/modern_greek/tools/lexica/glossology/show.html?id=102 Πολίτης, Π. (2001). Μέσα μαζικής ενημέρωσης: το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα τους, Πύλη για την ελληνική γλώσσα, Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, διαθέσιμο στο http://www.greek-language.gr/greeklang/studies/guide/thema_b10/index.html (Βασικό κείμενο και κείμενα 1 7). Παπαδοπούλου, Μ. & Γιαννικοπούλου, Α. (2008). Σημεία και εικόνες της γραφής στην έντυπη καταναλωτική διαφήμιση: Μια 50χρονη περιδιάβαση στη «Γυναίκα». Στο Α. Λάζαρης, Γ. Πασχαλίδης, Κ. Τσουκαλά, Ε. Χοντολίδου: ιαπολιτισμικότητα, ταυτότητες, παγκοσμιοποίηση. Αθήνα: Gutenberg (διαθέσιμο στο ηλεκτρονικό αμφιθέατρο) Θεματική ενότητα 5 Mason, Jennifer (2011), Η Διεξαγωγή της Ποιοτικής Έρευνας, μτφρ. Ελένη Δημητριάδου, επιστ. επιμ. Νότα Κυριαζή, Αθήνα: Πεδίο, κεφ. 4 Ή Ιωσηφίδης, Θεόδωρος (2008), Ποιοτικές μέθοδοι έρευνας στις κοινωνικές επιστήμες, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 4 και 5 Θεματική ενότητα 6 Mason, Jennifer (2011), Η Διεξαγωγή της Ποιοτικής Έρευνας, μτφρ. Ελένη Δημητριάδου, επιστ. επιμ. Νότα Κυριαζή, Αθήνα: Πεδίο, κεφ. 6 και 7, και αποσπάσματα περί δεοντολογίας στα κεφάλαια 2,3,4. Ή Ιωσηφίδης, Θεόδωρος (2008), Ποιοτικές μέθοδοι έρευνας στις κοινωνικές επιστήμες, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 6 και 7 3
ΜΑΘΗΜΑ: Επικοινωνία και Γλώσσα ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μαρία Κακαβούλια 1. Από το βιβλίο Μορφές και Λέξεις, το κεφάλαιο 2 (" Η προσομοίωση στην τέχνη"), κεφάλαιο 4 ("Από τις μορφές στις λέξεις: το νόημα στη γλώσσα") και το κεφάλαιο 8 ("Η τυφλή δύναμη της ποίησης"). 2. Από το Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο: α) οι σημειώσεις των παραδόσεων σε μορφή αρχείου ΡΡΤ (Μάθημα 1,Μάθημα 2-3, Το διαξονικό σύστημα της γλώσσας) β) δυο άρθρα, σε ελληνική μετάφραση, του Roman Jakobson για τις επικοινωνιακές λειτουργίες της γλώσσας και το διαξονικό σύστημα της γλώσσας, γ) ένα άρθρο (Μ.Κακαβούλια) για τη θεωρία του R.Jakobson στην επικοινωνία. 3. Σημειώσεις από τις προφορικές παραδόσεις μαθημάτων κατά τη διάρκεια του Εξαμήνου. Η διδαχθείσα ΜΑΘΗΜΑ: Ιστορία της Τέχνης Ι ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Έφη Φουντουλάκη ΜΑΘΗΜΑ: Ιστορία του Κινηματογράφου ΙΙ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μαρία Παραδείση Ο φάκελος σημειώσεων από την αρχή μέχρι και τον Αρθρουρ Πεν 4
ΜΑΘΗΜΑ: Αγγλικά του Πολιτισμού ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Πατρίσια Κόκκορη Φάκελος σημειώσεων και ύλη αναρτημένη στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο Φάκελος με επιλεγμένα άρθρα στη Βιβλιοθήκη 5
ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Σχολή Ευρωπαϊκών Σπουδών, Επικοινωνίας και Πολιτισμού Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού Ε Εξάμηνο ΜΑΘΗΜΑ: Εργαστήριο Ρητορικής και Λόγου Ι ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μαρία Κακκαβούλια 1. Από το βιβλίο Κείμενο & Επικοινωνία, σελίδες 19-36, 37-65, 162-169, 217-223 2. Όλα τα αρχεία που έχουν αναρτηθεί στο ηλεκτρονικό αμφιθέατρο είτε σε μορφή word είτε σε μορφή pdf 3. Σημειώσεις κατά τη διάρκεια των εργαστηριακών μαθημάτων 1
ΜΑΘΗΜΑ: Αισθητική των Μέσων Ι ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Διονύσης Καββαθάς Flusser: Προς το σύμπαν των τεχνικών εικόνων ΜΑΘΗΜΑ: Εργαστήριο Διαφήμισης και Δημοσίων Σχέσεων Ι & ΙΙ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μπέττυ Τσακαρέστου Οι φοιτητές παρουσιάζουν προφορικά και καταθέτουν ηλεκτρονικά τα αρχεία των εργασιών τους. Τα διανεμόμενα βιβλία αποτελούν στο σύνολο τους βοηθήματα για την οργάνωση και την τεκμηρίωση των εργασιών τους. ΜΑΘΗΜΑ: Πολιτική Επικοινωνία ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μαριάννα Ψύλλα Το βιβλίο Μ. Ψύλλα, Η πολιτική ως δράση και λόγος, Τυπωθήτω-Γιώργος Δαρδανός, Αθήνα, 2003 2
ΜΑΘΗΜΑ: Πολιτική Οικονομία των Έντυπων και Οπτικοακουστικών Μέσων ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Νίκος Λέανδρος Από το βιβλίο του Ν. Λέανδρου «Πολιτική Οικονομία των ΜΜΕ» τα Κεφάλαια 1,2,5 και 6. Από το βιβλίο του Ν. Λέανδρου «Επιχειρηματικές Στρατηγικές στη Βιομηχανία των Μέσων» τα Κεφάλαια 1,2,3 και 4. ΜΑΘΗΜΑ: Κοινωνικά Ζητήματα και Επιχειρηματική Υπευθυνότητα ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μπέττυ Τσακαρέστου Οι φοιτητές επιλέγουν ένα από τα προτεινόμενα βιβλία το οποίο έχουν εξ ολοκλήρου ως εξεταστέα ύλη ΜΑΘΗΜΑ: Εργαστήριο Πολιτισμού ΙΙ [Ο κινηματογράφος ως αντικείμενο επιστημονικής προσέγγισης και ως πολιτιστικό γεγονός] ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μαρία Παραδείση Κατάθεση εργασιών μέχρι 15.1.2014 και προφορικές εξετάσεις από το φάκελο. 3
ΜΑΘΗΜΑ: Ιστορία των Πολιτικών Ιδεών ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Χρυσάνθη Αυλάμη Σημειώσεις και κείμενα από τις παραδόσεις (ηλεκτρονικό αμφιθέατρο) Sabine, Ιστορία των πολιτικών ιδεών, Ατλαντίς, Αθήνα 2006 ΜΑΘΗΜΑ: Κείμενα του Πολιτισμού: Γραφή-Ανάγνωση-Βιβλίο ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Δημήτρης Δημηρούλης Α) Σύγγραμμα: Harold Bloom, Πώς και γιατί διαβάζουμε; Β) Σημειώσεις και κείμενα που έχουν δοθεί μέσω Ηλεκτρονικού Αμφιθέατρου Γ) Σημειώσεις παραδόσεων ΜΑΘΗΜΑ: Κανόνες Δημοσιογραφικής Δεοντολογίας ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Γιάννα Κική Γ. Κική, Κώδικες επαγγελματικής δεοντολογίας, εκδ. Σάκκουλα (όλο το βιβλίο) Η διδαχθείσα ΜΑΘΗΜΑ: Ιστορία της Τέχνης ΙΙ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Έφη Φουντουλάκη 4
ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Σχολή Ευρωπαϊκών Σπουδών, Επικοινωνίας και Πολιτισμού Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού ΣΤ Εξάμηνο ΜΑΘΗΜΑ: Ιστορία του Θεάτρου ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Πατρίσια Κόκκορη 1. Γιάγκος Ανδρεάδης: Από τον Αισχύλο στον Μπρεχτ. Αθήνα, Τόπος, 2009 Μέρος 1 ο (εκτός από το τελευταίο κεφάλαιο) & Μέρος 2 ο τα κεφάλαια 2, 7,8 2. Αποσπάσματα έργων αναρτημένα στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο 3. Φάκελος με επιλεγμένα άρθρα στη βιβλιοθήκη. ΜΑΘΗΜΑ: Εργαστήριο Ρητορικής και Λόγου ΙΙ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μαρία Κακαβούλια 1. Από το βιβλίο: Ο λόγος της μαζικής επικοινωνίας: το ελληνικό παράδειγμα, σελίδες: 161-181, 249-265 1
2. Από το Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο: ολόκληρο το άρθρο για την "Πειθώ" 3. (Persuasion, Enos 1996), σημειώσεις και αρχεία παρουσιάσεων (ΡΡΤ) θεματικών ενοτήτων του Εργαστηρίου Ρητορικής και Λόγου. 4. Σημειώσεις φοιτητών από τις παραδόσεις του Εργαστηρίου Ρητορικής και Λόγου σε συναφή πεδία (ορισμός διαμάχης, δομή διαμάχης, είδη διαμάχης, κ.λπ). Στις γραπτές εξετάσεις έχουν δικαίωμα συμμετοχής μόνον όσοι προηγουμένως έχουν συμμετάσχει στις ομαδικές προφορικές παρουσιάσεις αντιλογίας και έχουν εμπλακεί ενεργά στις ασκήσεις του Εργαστηρίου κατά τη διάρκεια του εξαμήνου. ΜΑΘΗΜΑ: Ιστορία και Τύπος στην Ελλάδα του 20 ου αιώνα ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Χρυσάνθη Αυλάμη Φάκελλος σημειώσεων Η εκπόνηση εργασίας κατά την διάρκεια του εξαμήνου και η παρουσίασή της είναι υποχρεωτική ΜΑΘΗΜΑ: Ανθρωπολογία των Μέσων ΔΙΔΑΣΚOYΣΑ: Ιωάννα Βώβου Α. Οι παραδόσεις του μαθήματος Β. Το υλικό που διατίθεται στο ηλεκτρονικό αμφιθέατρο του τμήματος Γ. Από τα διανεμόμενα συγγράμματα: 2
Curran J., Gurevitch M., MME και Κοινωνία, Πατάκη, 2004: Κεφάλαιο 2 «Φεμινιστικές θεωρήσεις των μέσων» Κεφάλαιο 3 «Μεταμοντερνισμός και τηλεόραση» Κεφάλαιο 13 «Αναπαράσταση και λαϊκή κουλτούρα» Κεφάλαιο 14 «Επανεκτίμηση της πρόσληψης: στόχοι, έννοιες και μέθοδοι» Κεφάλαιο 16 «Φύλο και/στην κατανάλωση των μέσων» Εναλλακτικά: Βώβου Ι., Οι διάτρητοι καθρέφτες της τηλεόρασης, Ηρόδοτος, 2009. Εναλλακτικά: Fiske John, Η ανατομία του τηλεοπτικού λόγου, Κατάρτι, 2009: Κεφάλαιο 5 «Ενεργητικές κατηγορίες κοινού» Κεφάλαιο 6 «Ενεργοποιημένα κείμενα» Κεφάλαιο 7 «Διακειμενικότητα» Κεφάλαιο 12 «Απόλαυση και παιχνίδι» Κεφάλαιο 15 «Οι αναγνώσεις και οι αναγνώστες των δελτίων ειδήσεων» Κεφάλαιο 16 «Η οικονομία της λαϊκής απήχησης (από την υπο-ενότητα Λαϊκό πολιτισμικό κεφάλαιο και έπειτα) Εναλλακτικά: Ευαγγελία Κούρτη (επιμ.), Παιδική ηλικία και μέσα μαζικής επικοινωνίας, τόμος Α, εκδ. Ηρόδοτος, 2012 Εισαγωγή (έως σελ.24) Κεφάλαιο 3 «Παιδική ηλικία και καταναλωτική κουλτούρα Κεφάλαιο 5 «Η βιομηχανία μικρών τηλεθεατών: η περίπτωση του Baby Dance» Κεφάλαιο 9 «Μέσα Επικοινωνίας και διαμόρφωση της ταυτότητας αλβανών μαθητών» Κεφάλαιο 12 «Η επικαιρότητα στην προσχολική επικοινωνία: αντιλήψεις και πρακτικές των γονέων» Κεφάλαιο 17 «Αναπαραστάσεις φύλου και παιδικής ηλικίας σε σύγχρονες ελληνικές τηλεοπτικές σειρές: η περίπτωση του Καφέ της Χαράς» ΜΑΘΗΜΑ: Πολιτική Οικονομία του Διαδικτύου ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Νίκος Λέναδρος Από το βιβλίο του Ν. Λέανδρου Το Διαδίκτυο: Ανάπτυξη και Αλλαγή τα κεφάλαια 1, 2, 3 έως τη σελίδα 153 και 4. Από το βιβλίο του Ν. Λέανδρου Πολιτική Οικονομία των ΜΜΕ τα κεφάλαια 3 και 4. 3
ΜΑΘΗΜΑ: Στρατηγική Επιχειρήσεων και Οργανισμών Ι ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Γιώργος-Μιχαήλ Κλήμης Παπαδάκης Β. Στρατηγική των Επιχειρήσεων: Ελληνική και ιεθνής Εµπειρία. Τόµος Α, 4η Έκδοση. Αθήνα: Εκδόσεις Μπένου, 2002. ΜΑΘΗΜΑ: Οργάνωση και Διοίκηση ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Δήμητρα Ιορδάνογλου Το βιβλίο της Κ. Miller (2006) Οργάνωση και Επικοινωνία. Προσεγγίσεις και Διαδικασίες (ΕΚΤΟΣ από τα κεφάλαια 4, 5, 6, 7, 8 και 13) Σημειώσεις μαθήματος (αναρτημένες στο ηλεκτρονικό αμφιθέατρο) ΜΑΘΗΜΑ: Αισθητική των Μέσων ΙΙ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Διονύσης Καββαθάς Κίτλερ, Γραμμόφωνο, κινηματογράφος, γραφομηχανή Σελ. 9-32, 52-59, 96-108, 124-129, 136-146, 159-169, 185-187 Μισέλ ντε Σερτώ, Επινοώντας την καθημερινότητα, σελ. 51-76, 140-188, 286-289, 369-382 4
ΜΑΘΗΜΑ: Ιστορία του Κινηματογράφου ΙΙ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μαρία Παραδείση Ο Φάκελος σημειώσεων από την αρχή μέχρι και τον Άρθουρ Πεν ΜΑΘΗΜΑ: Δημόσιες Πολιτικές και Επικοινωνιακή Δράση ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μαριάννα Ψύλλα Aπό το βιβλίο. P. Muller, Y. Surel, H Ανάλυση των Πολιτικών του Κράτους, Τυπωθήτω- Γιώργος Δαρδανός,, Αθήνα, 2002 τις ακόλουθες σελίδες: Εισαγωγή: σελ. 15-23 Κεφάλαιο 1 σελ.31-59 Κεφάλαιο 3 σελ. 91-121 Κεφάλαιο 4 σελ. 123-153 ΜΑΘΗΜΑ: Εργαστήριο Πολιτισμού IV ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: χαρίκλεια Τσοκανή Οι φοιτητές θα αξιολογηθούν με κριτήριο την παρουσία και την συμμετοχή τους στις δράσεις του Εργαστηρίου καθώς και την απόδοσή τους σε θέματα τα οποία έχουν αναπτυχθεί στις παραδόσεις των μαθημάτων, και έχουν αντληθεί, κυρίως, από τα εξής συγγράμματα: 1. Η Ελληνική Μυθολογία στην κλασική όπερα, Μ. McDonald, εκδ. Περίπλους. 2. Τα μουσικά δράματα του Ρίχαρντ Βάγκνερ, C. Dahlhaus, εκδ. Αλεξάνδρεια. 5
ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Σχολή Ευρωπαϊκών Σπουδών, Επικοινωνίας και Πολιτισμού Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού Z Εξάμηνο ΜΑΘΗΜΑ: Εργαστήριο Διαφήμισης και Δημοσίων Σχέσεων V & VI ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μπέττυ Τσακαρέστου Οι φοιτητές παρουσιάζουν προφορικά και καταθέτουν ηλεκτρονικά τα αρχεία των εργασιών τους. Τα διανεμόμενα βιβλία αποτελούν στο σύνολο τους βοηθήματα για την οργάνωση και την τεκμηρίωση των εργασιών τους. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη και Ερμηνεία Υλικού Πολιτισμού ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Ανδρομάχη Γκαζή 1. Η διδαχθείσα στα μαθήματα 2. Από το βιβλίο της Ελεάνας Γιαλούρη, Υλικός Πολιτισμός. Η ανθρωπολογία 1
στη χώρα των πραγμάτων το κεφ. 1 (Εισαγωγή) 3. Το υλικό που έχει αναρτηθεί στη σελίδα του μαθήματος στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο με την ένδειξη: Διαβάστε (Ύλη εξετάσεων) ΜΑΘΗΜΑ: Νέες Καταναλωτικές Τάσεις ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μπέττυ Τσακαρέστου Οι φοιτητές επιλέγουν ένα από τα προτεινόμενα βιβλία το οποίο έχουν εξ ολοκλήρου ως εξεταστέα ύλη ΜΑΘΗΜΑ: Εργαστήριο Ρητορικής και Λόγου ΙΙ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μαρία Κακαβούλια Από το βιβλίο Μελέτες για τον Αφηγηματικό Λόγο, σελ. 165-197, 225-230 Όλα τα αρχεία που έχουν αναρτηθεί στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο είτε σε μορφή word είτε σε μορφή pdf όπως π.χ. τα εξής "Βασικές έννοιες αφηγηματικής θεωρίας", "Ορισμός, χαρακτηριστικά και επίπεδα ανάλυσης της αφήγησης", "Από την θεωρία στην αφηγηματική πράξη. Η ανάλυση αφηγηματικών δομών κατά τον W. Labov", "Κειμενικά είδη και τρόποι", "Ανάλυση Παραμυθιού" "Λειτουργίες κατά τον Βλ.Προπ", κ.ά. Απαραίτητη προϋπόθεση για τη συμμετοχή στις γραπτές εξετάσεις είναι η εκπόνηση εργασίας στην οικεία θεματική και μεθοδολογική προσέγγιση του Εργαστηρίου 2
ΜΑΘΗΜΑ: Δραματουργία και Παράσταση ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Πατρίσια Κόκκορη Ελένη Βαροπούλου, Το Ζωντανό Θέατρο: Δοκίμιο για τη Σύγχρονη Σκηνή: Κεφ. 1, σσ. 21-34, Κεφ. 2, σσ. 35-52, Κεφ. 4, σσ. 85-88, 95-103, Κεφ. 5, σσ. 105-112, Κεφ. 6, σσ. 123-139, Κεφ. 10, σσ. 223-235, 245-250, Κεφ. 12, σσ. 289-292, 295-302, Κεφ. 13, σσ. 305-319, Κεφ. 14, 323-335, Κεφ. 19, 433-452. Ύλη αναρτημένη στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο ΜΑΘΗΜΑ: Δίκαιο των Μέσων Ι: Δίκαιο του Τύπου ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Γιάννα Κική Γ. Κική, Δίκαιο της πληροφόρησης, εκδ. Σάκκουλα σελ. σ. 23-55, σ. 132-213 και ιδιωτικά φωτοτυπημένος φάκελος (αντίγραφο σε βιβλιοθήκη και χαρτοπωλείο Θ. Πάσχου) ΜΑΘΗΜΑ: Θεωρία των Δικτύων και Μέσα Επικοινωνίας ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Πέρσα Ζέρη 1. Από το βιβλίο του Jeremy Rifkin, Η Εποχή της Πρόσβασης τα κεφ. 1, 2, 6, 8,9,10 2. Δύο κείμενα από το Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο: Α) Π. Κονδύλη: κεφ.3. Νοοτροπία και τρόπος ζωής στη μαζική δημοκρατία Κεφ. 4. Χαρακτήρας και επιδράσεις της πολιτισμικής επανάστασης στη δεκαετία του 1960 και 1970. Β) Κ. Καστοριάδη, Κοινωνικός Μετασχηματισμός και Πολιτιστική Δημιουργία 3
ΜΑΘΗΜΑ: Θεωρία της Κυβερνητικής ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Διονύσης Καββαθάς 1) Maturana/Varela: Το δένδρο της γνώσης (σελ. 11-39, 138-154) 2) Dirk Baecker: Επικοινωνία (σελ. 11-42) 3) M. Serres: Το παράσιτο (σελ. 81-91, 177-204, 449-469) 4) Όλα τα άλλα κείμενα που διένεμα στις παραδόσεις (Νίτσε, Maturana/Varela, Heinz von Foerster) ΜΑΘΗΜΑ: Εργαστήριο Πολιτισμού VI ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Γιώργος-Μιχαήλ Κλήμης Τα άρθρα και οι σημειώσεις του μαθήματος στο Ηλεκτρονικό αμφιθέατρο ΜΑΘΗΜΑ: Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Δήμητρα Ιορδάνογλου Το βιβλίο Δ. Ιορδάνογλου (2008). Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού στις σύγχρονες οργανώσεις. Νέες τάσεις και πρακτικές. Εκδόσεις Κριτική Σημειώσεις του μαθήματος (αναρτημένες στο ηλεκτρονικό αμφιθέατρο). ΜΑΘΗΜΑ: Εργαστήριο Δημοσιογραφίας VI- Τηλεόραση ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Ιωάννα Βώβου Οι παραδοτέες εργασίες ή/και παρουσιάσεις των φοιτητών βάσει των εργαστηριακών παραδόσεων και διαδικασιών. 4
ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Σχολή Ευρωπαϊκών Σπουδών, Επικοινωνίας και Πολιτισμού Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού H Εξάμηνο ΜΑΘΗΜΑ: Θεωρία της Λογοτεχνίας ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Δημήτρης Δημηρούλης 1. Δημήτρης Δημηρούλης, Ο Ποιητής ως Έθνος, Κεφ. Α, Κεφ. Β, Κεφ. Γ, Κεφ. Δ (εκτός από την ενότητα: «Τα ποιήματα»), Κεφ. Ε (εκτός από τις ενότητες: «Η ταυτότητα της σεφερικής ποιητικής» και «Ποίηση και Έθνος. Τα κενά της ερμηνείας»). 2. Κείμενα που έχουν κατατεθεί στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο. 3. Παραδόσεις μαθήματος 1
ΜΑΘΗΜΑ: Εφαρμοσμένη Επικοινωνιακή Έρευνα ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μάρθα Μιχαηλίδου Η διδαχθείσα ΜΑΘΗΜΑ: Ανάλυση Μηνύματος ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μαριάννα Ψύλλα ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΕΝΟΣ ΓΕΓΟΝΟΤΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΝΤΥΠΟ ΛΟΓΟ, ΤΗΣ ΜΑΡΙΑΝΝΑΣ ΨΥΛΛΑ, Τυπωθήτω-Δαρδανός, Αθήνα, 2010 ΜΑΘΗΜΑ: Δίακαιο των Μέσων ΙΙ Δίκαιο της ραδιοτηλεόρασης ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Γιάννα Κική Γ. Κική, Η οπτικοακουστική ελευθερία, εκδ. Σάκκουλα (όλο το βιβλίο) και ιδιωτικά φωτοτυπημένος φάκελος (αντίγραφο σε βιβλιοθήκη και χαρτοπωλείο Θ. Πάσχου) ΜΑΘΗΜΑ: Εργαστήριο Πολιτισμού VIII [Σχεδιασμός και οργάνωση εκθέσεων] ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Ανδρομάχη Γκαζή Η διδαχθείσα στα μαθήματα 2
ΜΑΘΗΜΑ: Φιλοσοφία της Μουσικής ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Χαρίκλεια Τσοκανή Α) «Η φιλοσοφία της Νέας Μουσικής», Τεοντόρ Β. Αντόρνο, εκδ. νήσος. Β) «Τα προβλήματα της φιλοσοφίας», Μπέρτραντ Ράσσελ, εκδ. Αρσενίδη. Γ) «Ιστορία του Δυτικού Πολιτισμού», Κέννεθ Κλάρκ, εκδ. νέα σύνορα Δ) Από την ύλη των παραδόσεων. 3