Απόσπασμα από το μήνυμα του Frère Visiteur με αφορμή την έναρξη του νέου σχολικού έτους

Σχετικά έγγραφα
11 η Λασαλιανή Εβδομάδα Επιμόρφωσης

Στην επίσκεψη συμμετείχαν οι τριανταπέντε (35) μαθητές και μαθήτριες της Γ Γυμνασίου, που ήταν εγγεγραμμένοι στο εν λόγω πρόγραμμα.

Κλεάνθειος Κοινοτική Στέγη Ηλικιωμένων Αθηένου Πρόγραμμα Συμβουλίου Κοινοτικού Εθελοντισμού

Σας υπενθυμίζουμε ότι μπορείτε να επικοινωνείτε λίγες μέρες νωρίτερα με τη Διεύθυνση του σχολείου για να κλείνετε το ραντεβού σας.

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ SAINT-PAUL

ΕΚΠΑΙ ΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. 18/06/15 για τα τμήματα βρεφικό, μεταβρεφικό,

προγράμματα εμψύχωσης στο ηλιοτρόπιο

«Ερευνώ, Βελτιώνομαι και Προχωρώ»

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:


ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Θέμα: Δράσεις Κοινωνικής Υπηρεσίας και Εθελοντών Κοινωνικής Πρόνοιας Περιφερειακού Τμήματος Ε.Ε.Σ. Λάρισας

ΚΛΙΜΑ ΤΑΞΗΣ - ΣΧΕΣΕΙΣ - ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ Επίδραση στην Επίδοση των Μαθητών

Ολοι είμαστε αδέλφια

ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΒΑΣΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ

Εκστρατεία για τον εξοπλισμό των σχολείων όλων των βαθμίδων. Με εξοπλισμό STEM & εκπαιδευτικής ρομποτικής

56o Γυμνάσιο. Αθηνών. Τα μονοπάτια του νερού μέσα από τα εκθέματα του Βυζαντινού και Χριστιανικού Μουσείου Αθηνών. Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο

Εκπαιδευτικά Προγράμματα Εξοικείωσης με την Αναπηρία

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Η ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού ΙΑ (Κ.Β )-Τσίρειο

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών,

Κάθε επιλογή, κάθε ενέργεια ή εκδήλωση του νηπιαγωγού κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας είναι σε άμεση συνάρτηση με τις προσδοκίες, που

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «ΧΡΥΣΟΠΡΑΣΙΝΟ ΦΥΛΛΟ» Μια όμορφη εκπαιδευτική εκδρομή στον Πειραια

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ. Η Σοφία η μέλισσα ταξίδεψε και έπαιξε με παιδιά έξι Δημοτικών σχολείων στις επαρχίες της Κύπρου. Λευκωσία, 7 Δεκεμβρίου 2015

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΤΟΜΕΑ: ΝΙΚΟΣ ΝΙΚΟΛΑΪΔΗΣ Β.Δ.Α

ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙΑΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ

ΛΕΟΝΤΕΙΟΣ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ Ενημερωτική Συνάντηση Γονέων - Κηδεμόνων

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ

Έτοιμοι, ορεξάτοι; Φύγαμε!!!!

Η επιμόρφωση εκπαιδευτικών για το πολυπολιτισμικό σχολείο: εφαρμογές οφέλη συνέχεια

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΟΡΟΚΛΗΝΗΣ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Συνεργαζόμαστε για μια

Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

Το παιχνίδι της χαράς

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ

Δημοτικό Σχολείο Σωτήρας Β Η δική μας πρόταση- εμπειρία

H Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Α1 Γυμνάσιο Χέρσου Σχ. Έτος

Διαβαθμιακό Πρόγραμμα Στάση Ζωής Αποδοχή Διαφορετικότητας

Παιδαγωγική επάρκεια πτυχιούχων του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΣΕ ΓΕΡΑ ΘΕΜΕΛΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΟ-ΓΑΛΛΙΚΗ ΦΙΛΙΑ

Νοιάζομαι και Δρω Ιούνιος 2017

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΡΥΣΕΛΕΟΥΣΑΣ Κ.Α ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ Η ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ»

ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ Τρίτη, 3 Οκτωβρίου Αγαπητοί γονείς,

Πρόγραμμα εκπαιδευτικών πυρήνων για την ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στη μαθησιακή διαδικασία στη σχολική μονάδα

ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:<<ΜΕ ΜΙΑ ΒΑΛΙΤΣΑ ΞΕΚΙΝΩ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ>>. ΟΝ/ΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ:ΜΑΓΓΑΝΙΑΡΗ ΕΛΕΝΗ ΟΝ/ΜΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΗ: ΠΡΙΜΙΚΙΡΗ ΑΘΗΝΑ

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας

Πρόγραμμα ενημέρωσης και εσαισθητοποίησης «ΤΜΒΙΩΝΩ ΜΕ ΣΑ ΖΩΑ ΓΤΡΩ ΜΟΤ» στα στολεία των νησιών τοσ Αιγαίοσ και της Κρήτης

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟ EΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ Α ΤΑΞΗΣ

ΠΡΟΩΡΗ ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΨΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (Π.Ε.Σ.) ΠΡΑΓΑ 25-29/1/2016

ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΑ 2016 Εντεταλμένη Δημοτική Σύμβουλος Βρεφονηπιακών Σταθμών Δήμου Πειραιά Χαραλαμπία Ζηλάκου

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

Ονοματεπώνυμο και ιδιότητα επιμορφωτή: Χρηστίδου Χριστίνα Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας Δ.Δ.Ε.Δ.Θ.

Written by victoria Saturday, 08 March :30 - Last Updated Wednesday, 19 March :27

Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο

Προς τους κ. Γονείς των μαθητών/τριών μας Η ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ

4ος Διαδικτυακός Διαγωνισμός ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ «Δημιουργήστε ψηφιακά, κατασκευάστε ένα website, γίνετε πρεσβευτές του τόπου σας»

ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Το 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο etwinning τον Νοέμβριο στην Πάτρα

Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς

Εκπαίδευση. Εισηγήσεις σε Συνέδρια

Θεματική Εβδομάδα «Σώμα και Ταυτότητα»

Πειραματικό εργαστήρι στη βιωματική μάθηση και στη σχολική θρησκευτική αγωγή

Κοινωνικές ανισότητες και οικονομική κρίση: από τα ερευνητικά δεδομένα στην ηλεκτρονική πλατφόρμα στήριξης των εκπαιδευτικών

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ Ν. ΜΠΑΚΟΓΙΑΝΝΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Τεχνική Σχολή Πάφου. «Τι μπορεί να γίνει», όχι απλώς «Τι υπάρχει» «Οι δυσκολίες αποτελούν χρυσές ευκαιρίες για ανάπτυξη και βελτίωση» Σκεφτόμαστε...

Εκπαιδευτική Δράση Teachers 4 Europe

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών

Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Η Εφαρμογή της «Θεματικής Εβδομάδας» στο 3 ο Γυμνάσιο Βόλου

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σε θέματα Πληροφορικής

«Χαρούμενο σχολείο για θετική εκπαίδευση»

Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

Οι περιοχές που διερευνήθηκαν συστηματικά από τα σχολεία ήσαν οι ακόλουθες: Σχέσεις μεταξύ εκπαιδευτικών-μαθητών και μεταξύ μαθητών

Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+

Δράσεις του Λυκείου Α Εθνάρχη Μακαρίου Γ Πάφου στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius Regio

ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΑ ΧΑΝΙΑ

Πρόγραμμα Δραστηριοτήτων και Μαθημάτων γλωσσών Πυξίδα 2018

«Άρτος και Ευρωπαϊκή Ένωση»

Θεωρείτε και σε τι βαθμό, έγκαιρη την ενημέρωσή σας για την ημερίδα στην οποία και συμμετείχατε;

Βλ. σχετικά στο έγγραφο Φ.3/1105/141440/ Δ1/ , άρθρα 18 και 25

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ Γ. ΜΑΡΚΕΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΤΗ ΚΑΙ

Εκπαιδευτικά Παιχνίδια για παιδιά στη φύση

CASF Culture Against School Failure Ο πολιτισμός ενάντια στη σχολική αποτυχία

Υ.Α Γ2/6646/ Επιµόρφωση καθηγητών στο ΣΕΠ και τη Επαγγελµατική Συµβουλευτική

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο

Συντάχθηκε απο τον/την Konstantina Πέμπτη, 13 Ιανουάριος :15 - Τελευταία Ενημέρωση Κυριακή, 23 Ιανουάριος :24

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. 1. Κριτήρια επιλογής θέματος


Transcript:

Νοέμβριος 2015 Τεύχος 4 Διαμόρφωση & επιμέλεια κειμένων: Μ. Νικολούτσου, Α. Γρύλλης, Μ. Βαρθαλίτης Σχεδιασμός: Α. Νάστου Απόσπασμα από το μήνυμα του Frère Visiteur με αφορμή την έναρξη του νέου σχολικού έτους Αγαπητοί φίλοι των εκπαιδευτικών κοινοτήτων στη Γαλλία, στην Ελβετία και στην Ελλάδα. Mια νέα σχολική χρονιά ξεκινάει! Οι υπεύθυνοι του Συμβουλίου Εμψύχωσης και Επιμόρφωσης της Διοικητικής μας Περιφέρειας μάς παροτρύνουν να προβληματιστούμε με αφορμή τις διάφορες συναντήσεις που έχουμε στη ζωή μας. Προτείνουν, λοιπόν, για το σχολικό έτος 2015-2016 το θέμα: «Une rencontre, un déclic!» («Μια συνάντηση, κάτι νέο γεννιέται!») Ευκαιρίες για συναντήσεις έχουμε όλοι μας καθημερινά. Μερικές φορές, κάποιες από αυτές τις συναντήσεις παίζουν καθοριστικό ρόλο στην πορεία της ζωής μας. Έτσι, συνέβη και με τον ιδρυτή μας, τον Jean-Baptiste de La Salle, όταν συνάντησε τον Adrien Nyel μπροστά στην είσοδο του μοναστηριού των Αδελφών του Βρέφους Ιησού. Ο Ι.-Β. de La Salle, νεαρός ιερέας τότε, είχε πάει να τελέσει τη θεία λειτουργία στο μοναστήρι. Ο Nyel είχε έρθει από τη Rouen στη Reims, προκειμένου να ανοίξει σχολεία για φτωχά αγόρια. Η ηγουμένη, η οποία γνωρίζει τον ιδρυτή, παροτρύνει τον Nyel να τον συμβουλευτεί σχετικά με το θέμα των σχολείων. Ο ιδρυτής προσκαλεί τον Nyel να μείνει σπίτι του για μερικές ημέρες, ώστε να σκεφτούν μαζί τον τρόπο που θα ξεκινήσει μεθοδευμένα η λειτουργία ενός σχολείου για τα φτωχά αγόρια της πόλης. Μπορούμε να πούμε ότι από εκείνη τη στιγμή και μετά, ο De La Salle κάνει ένα αποφασιστικό βήμα στη ζωή του, αφού, με αφορμή τη δημιουργία αυτού του πρώτου σχολείου, δεσμεύεται όλο και πιο πολύ, έως ότου δημιουργήσει ο ίδιος τα πρώτα χριστιανικά δωρεάν σχολεία. Σε όλους μας έτυχε να έχουμε εμπειρία από τέτοιες σημαντικές συναντήσεις. Ο χώρος του σχολείου είναι χώρος ιδανικός για συναντήσεις μεταξύ ενηλίκων, μεταξύ παιδιών, μεταξύ ενηλίκων και παιδιών. Ας είμαστε ανοικτοί προς τον Άλλον κατά τη διάρκεια αυτών των συναντήσεων! Με τις σκέψεις αυτές, εκ μέρους των Frères, των λαϊκών συνεργατών στον τομέα της εμψύχωσης και της διοίκησης, εύχομαι σε όλους μια καλή νέα σχολική χρονική χρονιά, γεμάτη καρποφόρες συναντήσεις. Frère Jean-Paul Aleth, Visiteur ΛΑΣΑΛΙΑΝΑ ΝΕΑ 1

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2015 ΤΕΥΧΟΣ 4 ΛΑΣΑΛΙΑΝΑ ΝΕΑ 4η Επιμορφωτική Συνάντηση Ρώμη, 4 με 9 Οκτωβρίου 2015 Λασαλιανών Διευθυντών Ευρώπης και Μεσογείου Από τις 5 έως τις 9 Οκτωβρίου 2015, πραγματοποιήθηκε στη Ρώμη η 4η συνάντηση γενικών διευθυντών των λασαλιανών εκπαιδευτηρίων της Ευρώπης και της περιοχής της Μεσογείου (RELEM), την οποία οργάνωσε η Ένωση Διευθυντικών Στελεχών των Λασαλιανών Σχολείων (ASSEDIL). Σαράντα λασαλιανοί διευθυντές, Frères και λαϊκοί, από την Αυστρία, το Βέλγιο, τη Γαλλία, την Ελλάδα, την Ιρλανδία, την Ισπανία, την Ιταλία, τον Λίβανο, τη Μάλτα, την Πολωνία και τη Σλοβακία ζήσαμε, για έξι μέρες, μια εμπειρία συναντήσεων, λασαλιανής επικοινωνίας και εκπαιδευτικών και πνευματικών προσεγγίσεων. Στη συνάντηση αυτή, εκ μέρους της Ελλάδας συμμετείχαν η κ. Σταυρούλα Κανελλοπούλου, πρόεδρος του Συ.Λ.Ε.Α., και η κ. Αικατερίνη Παπαδοπούλου, γενική διευθύντρια του Saint-Paul Πειραιά. Στο πλαίσιο αυτής της διοργάνωσης, παρουσιάστηκαν τα καίρια σημεία της λασαλιανής εκπαιδευτικής πολιτικής που διαμορφώνουν την πορεία των λασαλιανών σχολείων στον κόσμο. Οι εισηγήσεις έμπειρων και διορατικών frères και λαϊκών εστίασαν στην ανάγκη εναρμόνισης των σχολείων με τις σύγχρονες απαιτήσεις και ανάγκες, τόσο της παιδαγωγικής όσο και της κοινωνικής πραγματικότητας, διατηρώντας ζωντανό το πνεύμα της λασαλιανής αλληλεγγύης που χαρακτηρίζει τα σχολεία μας. Ως Λασαλιανοί, χωρίς σύνορα εθνικά, γλωσσικά και θρησκευτικά, γνωρίσαμε καλύτερα την πραγματικότητα των άλλων χωρών, νιώσαμε έντονα την ενότητα και την αίσθηση του «ανήκειν» και συνειδητοποιήσαμε, για μια φορά ακόμη, ότι δεν είμαστε μόνοι στην αποστολή που μας έχουν εμπιστευθεί. Σταυρούλα Κανελλοπούλου & Κατερίνα Παπαδοπούλου Ετήσιοι παιδαγωγικοί σχεδιασμοί 2015-2016 Ύστερα από προτάσεις των εκπαιδευτικών, σας παρουσιάζουμε τους Ετήσιους Παιδαγωγικούς Σχεδιασμούς των σχολείων μας για το τρέχον σχολικό έτος. Σύρος Συνεργασία του Σχολείου με την οικογένεια, τους άλλους αρμόδιους κοινωνικούς φορείς και τα λασαλιανά σχολεία. Πρόγραμμα ομαλής ένταξης των νέων συναδέλφων στη σχολική μας κοινότητα. Θεσσαλονίκη Να προσπαθήσουμε να αξιοποιήσουμε τις συναντήσεις με κάθε πρόσωπο που θα βρεθεί στην πορεία μας. Οι συναντήσεις αυτές μπορούν να μας οδηγήσουν στη δημιουργία δεσμών και διαπροσωπικών σχέσεων, ώστε να εδραιωθεί η εμπιστοσύνη και η επικοινωνία. Εμείς είμαστε έτοιμοι να αποδεχτούμε τον Άλλον, να τον ακούσουμε, να του δώσουμε χρόνο, ώστε να γίνει η αμοιβαία «εξημέρωση», και να δεσμευτούμε για το γενικό καλό; Άλιμος Οι συναντήσεις Είμαι κι εγώ διαφορετικός! Το πρόγραμμα έχει στόχο να κατανοήσουν τα παιδιά ότι ο κάθε άνθρωπος είναι διαφορετικός και σεβαστός. Ο καθένας δικαιούται κοινωνικής υποστήριξης σε περιόδους κρίσης (κοινωνικής, ψυχολογικής, οικονομικής) και ιδιαίτερα οι ευαίσθητοι πληθυσμοί όπως είναι τα παιδιά ή άλλες ευπαθείς κοινωνικές ομάδες. Πειραιάς Γεφυρώνοντας το χάσμα στην επικοινωνία μας με τον Άλλον: τον μαθητή, τον γονέα, τον συνεργάτη. Η συνεργασία Οι συναντήσεις ΛΑΣΑΛΙΑΝΑ ΝΕΑ 2

ΛΑΣΑΛΙΑΝΑ ΝΕΑ ΤΕΥΧΟΣ 4 ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2015 Άλιμος Ιδιωτικό Σχολείο «ΔΕΛΑΣΑΛ» Η Ε Δημοτικού μας οδηγεί στον κόσμο της φιλανθρωπίας Για τέταρτη συνεχόμενη χρονιά συνεχίζεται η συνεργασία του σχολείου με την Actionaid. Οι μαθητές της Ε Δημοτικού ανανεώνουν την επαφή τους με τα παιδιά που βοηθούσαν και οι περσινές τάξεις. Οι κοινότητες που βοηθούμε είναι φτωχές και, τις περισσότερες φορές, οι κάτοικοί τους πρέπει να περπατούν χιλιόμετρα για να έχουν πρόσβαση σε καθαρό νερό. Σε αυτή τη δύσκολη καθημερινότητα, έχουν συμμάχους τους μαθητές μας. Μέσα από το πρόγραμμα, τα παιδιά μαθαίνουν τόσο τις δυσκολίες που βιώνουν εκατομμύρια άνθρωποι σε όλο τον κόσμο όσο και την αξία της φιλανθρωπίας. Επιπλέον, ύστερα από έκκληση της Actionaid, οι 24 μαθητές του Ε 3 κατάφεραν μέσα σε δύο μέρες να μαζέψουν το ποσό των 50 ευρώ και να το προσφέρουν στην οργάνωση, για να βοηθήσουν τους πολυάριθμους πρόσφυγες, οι οποίοι καταφθάνουν καθημερινά στα νησιά μας. Μαθαίνουμε να ζούμε όλοι μαζί και να μοιραζόμαστε δημιουργικά τη "μοναδικότητα" μας Με αυτό το σύνθημα, το σχολείο μας οργανώνει από 23 έως 27 Νοεμβρίου εβδομάδα ευαισθητοποίησης για τα άτομα με αναπηρίες. Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας ευαισθητοποίησης, οι μαθητές του σχολείου μας θα συμμετέχουν σε διαδραστικά εργαστήρια και μέσα από βιωματικές προσεγγίσεις θα γνωρίσουν άτομα με αναπηρίες και θα ξεκλειδώσουν την αμηχανία της πρώτης επαφής με το διαφορετικό. Στο πλαίσιο αυτό και ανάλογα με την τάξη τους, θα παρακολουθήσουν αγώνα επίδειξης goalball και σε συνεργασία με τον φορέα Σ.Κ.Ε.Π. θα συμμετέχουν σε βιωματικό εργαστήριο: θα παρακολουθήσουν επίδειξη σκύλων οδηγών τυφλών, θεατρικά δρώμενα από ομάδες ατόμων με εγκεφαλική παράλυση, καθώς και επίδειξη αγωνισμάτων από παραολυμπιονίκες. Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι για ένα καλύτερο αύριο! Μαζί και από κοινού... για καλό σκοπό Μια συζήτηση στο μάθημα των Θρησκευτικών με θέμα την αγάπη και την προσφορά στον συνάνθρωπο στάθηκε αφορμή να προβληματιστούν οι μαθητές της Δ τάξης στο επίκαιρο και ιδιαίτερα ευαίσθητο ζήτημα των προσφύγων. Ενημερώθηκαν, κουβέντιασαν μεταξύ τους και συμφώνησαν πως, χωρίς αμφιβολία, όλοι οι άνθρωποι, από όπου κι αν προέρχονται, έχουν δικαιώματα που καμιά καταστροφή, κανένας πόλεμος δεν πρέπει να τους στερήσει. Μέσα σε λίγες μέρες, οι μαθητές συγκέντρωσαν ρούχα και παπούτσια που δεν χρειάζονται πια, για να τα προσφέρουν στους πρόσφυγες. Η γενναιοδωρία και ο αυθορμητισμός τους γέμισαν πολλές σακούλες με είδη μεγάλης αξίας για τους ανθρώπους που τα έχουν ανάγκη. Τα ρούχα μεταφέρθηκαν στα γραφεία του Στρατού Σωτηρίας. Η ανιδιοτελής αυτή κινητοποίηση των μαθητών μας ας είναι παράδειγμα ευγένειας και αλληλεγγύης για μικρούς και μεγάλους. 3 ΛΑΣΑΛΙΑΝΑ ΝΕΑ

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2015 ΤΕΥΧΟΣ 4 ΛΑΣΑΛΙΑΝΑ ΝΕΑ Προστατεύω τον εαυτό μου και τους άλλους Τα τελευταία χρόνια, έχει καταγραφεί διεθνώς μια αυξητική τάση των δυσκοινωνικών συμπεριφορών τόσο στους ενήλικες όσο και στα παιδιά. Οι σύγχρονες τάσεις της Σχολικής Ψυχολογίας υπαγορεύουν την αναγκαιότητα πρώιμης ενδοσχολικής εφαρμογής ψυχοκοινωνικών προγραμμάτων, αλλά και τη βραδυφλεγή επενέργειά τους σε επίπεδο πρόληψης. Το πρόγραμμα «Προστατεύω τον εαυτό μου και τους άλλους», που υλοποιείται στο σχολείο μας για τρίτη συνεχόμενη χρονιά, στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των μικρών μας μαθητών σε παραμέτρους της σχολικής ζωής, όπως η επίλυση συγκρούσεων, οι αρνητικές κοινωνικές πράξεις, η ενσυναίσθηση και ο ρόλος της κοινωνικής υποστήριξης. Για αυτό τον λόγο, οι εκπαιδευτικοί της σχολικής μας μονάδας επιμορφώνονται κάθε χρόνο στις σχετιζόμενες θεματικές ενότητες και συνεργάζονται για την υλοποίηση τους με την ψυχολόγο και υπεύθυνη διοργάνωσης των συγκεκριμένων δραστηριοτήτων κ. Μέλισσα Νικάκη. Συνάντηση με την τρίτη ηλικία Κολέγιο «ΔΕΛΑΣΑΛ» Θεσσαλονίκη Ο εθελοντισμός δεν έχει ούτε χρώμα, ούτε φυλή, ούτε ηλικία. Γι αυτό τον λόγο, στο πλαίσιο της εθελοντικής δράσης του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ», η Α Γυμνασίου επισκέφτηκε την Τρίτη, 6 Οκτωβρίου 2015, τον οίκο ευγηρίας «Αγία Κυριακή», στο Ασβεστοχώρι. Μόλις βρεθήκαμε στον χώρο, οι μαθήτριες Σταυρούλα Ανδρεάδου και Μυρσίνη Λούβαρη-Ράντου απηύθυναν στους τροφίμους του γηροκομείου λίγα τρυφερά και ζεστά λόγια και, αμέσως μετά, ο χώρος πλημμύρισε από τις γλυκές κλασικές μελωδίες του βιολιού και του φλάουτου των μαθητριών Ειρήνης Μπάμνιατζη και Ανδριάνας Μαυροπούλου. Στο τέλος, ο Frère Φραγκίσκος, που είχε την ευγενή καλοσύνη να μας συνοδέψει, έπαιξε στη φυσαρμόνικα τραγούδια της «εποχής» των ηλικιωμένων, γεμίζοντας την αίθουσα γλυκές αναμνήσεις. Οι μαθητές μας ενθουσιάστηκαν, καθώς μοίρασαν απλόχερα χαρά, ζωντάνια και νιάτα στους παππούδες και τις γιαγιάδες. ΛΑΣΑΛΙΑΝΑ ΝΕΑ 4

ΛΑΣΑΛΙΑΝΑ ΝΕΑ ΤΕΥΧΟΣ 4 ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2015 Erasmus Plus Μετά την έγκριση αίτησής του, το Κολέγιο «ΔΕΛΑΣΑΛ» επιδοτήθηκε από το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+, προκειμένου εννέα εκπαιδευτικοί από όλες τις σχολικές βαθμίδες να ταξιδέψουν σε διάφορες χώρες του εξωτερικού, με στόχο να επιμορφωθούν στη χρήση νέων τεχνολογιών στην τάξη και ειδικότερα στη χρήση των tablets. Οι εκπαιδευτικοί μας θα συμμετάσχουν σε προγράμματα επιμόρφωσης και απόκτησης εργασιακής εμπειρίας. Στα προγράμματα αυτά αναπτύσσονται δεξιότητες διδασκαλίας στη χρήση των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας, μέσω στρατηγικών συμπράξεων μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και οργανώσεων, για την ενίσχυση της ποιότητας και της καινοτομίας. Συγκεκριμένα, το πρόγραμμα αναφέρεται στη διδακτική αξιοποίηση των tablet στην τάξη και περιλαμβάνει δύο φάσεις: α) τη συμμετοχή εκπαιδευτικών σε παρακολούθηση σεμιναρίων στην αγγλική γλώσσα για τη χρήση των tablet στη διδασκαλία, γενικά, στη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας και στη διδασκαλία των θετικών και τεχνολογικών μαθημάτων, από φορέα του εξωτερικού και β) την επιτόπια παρακολούθηση εργασίας σε εκπαιδευτικά ιδρύματα της Μ. Βρετανίας. Το Κολέγιό μας έχει εντάξει πιλοτικά τη διδασκαλία με τη χρήση των tablet από την περσινή σχολική χρονιά στη Γεωγραφία της Α Γυμνασίου με τη μέθοδο 1-1 (Bring Your Own Device) και από φέτος στους μαθητές της Δ Δημοτικού. Έχουν αποκτηθεί tablet για τους εκπαιδευτικούς και συσκευές προβολής για tablet στον διαδραστικό πίνακα. Ήδη, δύο εκπαιδευτικοί μας, η κ. Αριστέα Νάστου από το Δημοτικό και ο κ. Αναστάσιος Παπαϊωάννου από το Γυμνάσιο-Λύκειο, παρακολούθησαν επιμορφωτικά σεμινάρια για τη χρήση των tablet στην εκπαιδευτική διαδικασία όλων των μαθημάτων και για τα μαθήματα θετικών επιστημών STEM (Science-Technology-Engineering-Mathematics), αντίστοιχα. Επισκέφτηκαν, η μεν πρώτη το Πόρτο της Πορτογαλίας και ο δε δεύτερος το Ταλίν της Εσθονίας, από 11 έως 18 Οκτωβρίου 2015, στο πλαίσιο της επιμόρφωσης από τον φινλανδικό οργανισμό Euneos. Επέστρεψαν με τις καλύτερες εντυπώσεις, τόσο από το περιεχόμενο του προγράμματος όσο και από τον τρόπο διδασκαλίας των επιμορφωτών. Στη συνέχεια, θα μεταφέρουν τις γνώσεις και τις δεξιότητες που απέκτησαν στους εκπαιδευτικούς του Κολεγίου μας, αλλά και γενικότερα στους εκπαιδευτικούς του Εκπαιδευτικού Οργανισμού La Salle Ελλάδας. Παράλληλα, προγραμματίζεται η διεξαγωγή μαθημάτων με τη χρήση των tablet σε διάφορες τάξεις και η παρουσίαση και αξιοποίηση των αποτελεσμάτων, ώστε να χρησιμεύσουν ως βάση για περαιτέρω ανάπτυξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας. γιατί οι Απόφοιτοι του «ΔΕΛΑΣΑΛ» είναι πάνω απ όλα Άνθρωποι Στο πλαίσιο μιας 48ωρης απόδρασης στην Ελλάδα, μερικά μέλη της καλλιτεχνικής ομάδας GRADISCA, με επικεφαλής τον απόφοιτο του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» Γιώργο Νικολαΐδη, θέλησαν να συμμετάσχουν σε μια αποστολή χωρίς προηγούμενο, ξεπερνώντας κάθε φαντασία: να επισκεφτούν το κέντρο υποδοχής των Σύριων προσφύγων στην Ειδομένη που βρίσκεται στα σύνορα Ελλάδας-Σκοπίων. Όσα αντίκρισαν δε συνοψίζονται σε λίγες κουβέντες: 7.000 άνθρωποι, μωρά, παιδιά που έχουν ως παιχνίδια μόνο απορρίμματα άνδρες και γυναίκες, που έχουν εγκαταλείψει την πατρίδα τους και έχουν χάσει το χαμόγελό τους, ψάχνουν ή ελπίζουν σε ένα καλύτερο μέλλον διασχίζοντας την Ελλάδα της κρίσης! Μες στη βροχή και τη λάσπη, στη μέση της υπαίθρου, σε πέντε ή έξι σκηνές υποδοχής, εθελοντές προσφέρουν ιατρική περίθαλψη, αντιμετωπίζοντας ακόμη και επείγουσες γεννήσεις. Οι συνθήκες διαβίωσης υποτυπώδεις και η υπομονή να εξαντλείται αργά και βασανιστικά Και όλα αυτά, παρά τις θαρραλέες προσπάθειες των εθελοντών του Ερυθρού Σταυρού, των Γιατρών Χωρίς Σύνορα και των κατοίκων των γειτονικών χωριών Ό,τι κι αν γίνεται στην Ειδομένη λίγο δεν είναι, μα ούτε κι αρκετό, μπροστά στη δίψα για να σώσουμε την «ανθρώπινη αξιοπρέπεια». Όσο υπάρχουν άνθρωποι Ανταπόκριση: Γιώργος Νικολαΐδης (directeur d artistes GRADISCA) 5 ΛΑΣΑΛΙΑΝΑ ΝΕΑ

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2015 ΤΕΥΧΟΣ 4 ΛΑΣΑΛΙΑΝΑ ΝΕΑ Μαζί και από κοινού στην Ειδομένη Με αφορμή τις τραγικές εικόνες που εκτυλίσσονται καθημερινά στην Ειδομένη, στα σύνορα της Ελλάδας με την ΠΔΓΜ, με τη συνεχή συρροή προσφύγων από την Αθήνα και τα νησιά προς τα σύνορα, το Κολέγιο «ΔΕΛΑΣΑΛ» παίρνει την πρωτοβουλία, για μια φορά ακόμη, να βάλουμε όλοι ένα λιθαράκι, μαζί και από κοινού, για την ανακούφιση και την προστασία της αξιοπρέπειας των οικογενειών και παιδιών της Συρίας. Ήδη, οι Γιατροί Χωρίς Σύνορα και η Ύπατη Αρμοστεία Προσφύγων έχουν στήσει καταυλισμούς παροχής πρωτοβάθμιας περίθαλψης και διανομής ειδών πρώτης ανάγκης, που προέρχονται από προσφορές απλών ανθρώπων. Οι ανάγκες επείγουν, ειδικά τώρα που ο καιρός επιδεινώνεται και τα παιδιά έχουν ανάγκη από ζεστό ρουχισμό. Έτσι, λοιπόν, η Ομάδα Εθελοντισμού του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ», «Μαζί κι από κοινού», αφού συγκέντρωσε είδη ρουχισμού, με την αρωγή όλων των γονέων, των μαθητών, του προσωπικού, των αποφοίτων και των φίλων του Κολεγίου, προέβη στη διαλογή και κατηγοριοποίησή τους, με τη βοήθεια των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων. Το Κολέγιο «ΔΕΛΑΣΑΛ», με εκπρόσωπο τον Fr. Φραγκίσκο, μέλη της Ομάδας Εθελοντισμού και σε συνεργασία με τη Μη Κερδοσκοπική Οργάνωση Caritas Hellas, επισκέφθηκαν στις 11 Οκτωβρίου το συνοριακό κέντρο διέλευσης προσφύγων της Ειδομένης και παρέδωσαν τα είδη ρουχισμού που είχαν συλλέξει. Η κίνηση αυτή επιβεβαιώνει, για μία φορά ακόμη, πως η αγάπη προς τον πλησίον και οι φιλανθρωπικές δραστηριότητες είναι βασικές έννοιες που καλλιεργούνται συστηματικά στο λασαλιανό σχολείο. Colonie d'été en Haute-Savoie Ελληνογαλλική Σχολή "Saint-Paul" Πειραιάς Μαθητές της Στ του Δημοτικού "Δελασάλ" (Άλιμος), του Κολεγίου ΔΕΛΑΣΑΛ Θεσσαλονίκης και της Α Γυμνασίου της Σχολής Saint- Paul συμμετείχαν στο πρόγραμμα καλοκαιρινής κατασκήνωσης Colonie d'été en Haute-Savoie από τις 18 έως τις 25 Ιουνίου 2015. Οι μαθητές μας πέρασαν ευχάριστα και δημιουργικά τις πρώτες ημέρες των καλοκαιρινών τους διακοπών, έχοντας την ευκαιρία να εξασκηθούν στη γαλλική γλώσσα, να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους και κυρίως να επικοινωνήσουν με παιδιά της ηλικίας τους από τη Γαλλία, σ' ένα προσεγμένο, αυθεντικό, γαλλικό περιβάλλον. Ένα πρόγραμμα άκρως εποικοδομητικό, καθώς συνδυάζει την εξάσκηση της γαλλικής γλώσσας, τον αθλητισμό, την ανακάλυψη του βουνού και του δάσους, του γαλλικού τρόπου ζωής και του πολιτισμού. ΛΑΣΑΛΙΑΝΑ ΝΕΑ 6

ΛΑΣΑΛΙΑΝΑ ΝΕΑ ΤΕΥΧΟΣ 4 ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2015 Saint-Paul & Saint-Joseph: Ανταλλαγές 2015-2016 Ολοκληρώθηκε η πρώτη φάση από το νέο διεθνές πρόγραμμα ανταλλαγών και αδελφοποίησης Λασαλιανών Σχολείων. Από τις 26-30 Οκτωβρίου, δεκαεννέα μαθητές της Α και Β Λυκείου, με συνοδούς καθηγήτριες τις υπεύθυνες των Γαλλικών και των Αγγλικών σπουδών του σχολείου μας, επισκέφτηκαν το Lycée Saint-Joseph d'izmir, ανανεώνοντας τη σχέση αδελφοποίησης που χαρακτηρίζει τα δυο σχολεία. Μια σχέση που πρωτοσφραγίστηκε τον Μάρτιο-Απρίλιο του 2014 και έρχεται τώρα να υπενθυμίσει πως το κλίμα αδελφοσύνης και αλληλεγγύης, χαρακτηριστικό των λασαλιανών σχολείων σε κάθε σημείο της Μεσογείου, εμποτίζει κάθε δράση που βασίζεται σε διάθεση για επικοινωνία, σε κοινή εργασία και βέβαια σε κοινό κώδικα αξιών. Η εγκάρδια υποδοχή και η υποδειγματική φιλοξενία, η παρακολούθηση μαθημάτων, αλλά και οι εκπαιδευτικές επισκέψεις εντός και εκτός Σμύρνης θα είναι αναμφισβήτητα πολύτιμες αποσκευές στην πορεία της ζωής κάθε μαθητή μας. Αναμένουμε με ανυπομονησία στον Πειραιά τους μαθητές του Saint-Joseph τον Απρίλιο του 2016. Γεφυρώνοντας το χάσμα στην επικοινωνία μας με τον Άλλον Ακολουθώντας το μήνυμα της λασαλιανής κοινότητας, όπως εκφράστηκε στον Ετήσιο Εκπαιδευτικό Σχεδιασμό, η Σχολή κατανόησε την αναγκαιότητα οικοδόμησης σχέσεων εμπιστοσύνης, αίροντας όποιες δυσκολίες παρακωλύουν την επικοινωνία μεταξύ μαθητών και ενηλίκων. Στο πλαίσιο αυτό, καθιερώνει από το τρέχον σχολικό έτος δυο νέες λειτουργίες: α) επιμέρους εκκλησιασμός ανά τάξη: O θεολόγος και ιερέας της Σχολής, π. Σπ. Τσιμούρης, υποδέχεται τους μαθητές μας στο κατανυκτικό εκκλησάκι των Αγίων Αναργύρων στο οποίο διακονεί, τελώντας μια ξεχωριστή τελετή, όχι μόνο θρησκευτικού, αλλά και παιδαγωγικού χαρακτήρα. Μέσα από μια διαφορετική προσέγγιση της θρησκευτικότητας προετοιμάζει τους μαθητές για όσα επιτελούνται κατά τη διάρκεια ενός εκκλησιασμού, επικοινωνώντας μαζί τους, ερμηνεύοντας και προετοιμάζοντας την πνευματική τους ανάταση. Όλοι οι μαθητές ανταποκρίνονται πλέον θετικότατα σε αυτή τη νέα προσέγγιση της Εκκλησίας. β) έκτακτες παιδαγωγικές συνεδριάσεις μέσα στο σχολικό έτος. Καθώς οι δυσκολίες επιτέλεσης του εκπαιδευτικού μας έργου πολλαπλασιάζονται, θα πρέπει να είμαστε έτοιμοι ν ακολουθήσουμε ποικίλες πρακτικές, κοινές ή διαφορετικές, κυρίως όμως εξατομικευμένες και απόλυτα εστιασμένες στις διαφορετικές παιδαγωγικές, μαθησιακές ή άλλες ανάγκες των μαθητών μας. Για να συμβεί αυτό, θα πρέπει αρχικά να είμαστε αλληλέγγυοι μεταξύ μας, σε ετοιμότητα και διάθεση για την επίλυση όποιου προβλήματος προκύπτει και, ταυτόχρονα, δίπλα σε κάθε μαθητή ξεχωριστά, αφουγκραζόμενοι τις δικές του ξεχωριστές ανάγκες και ανταποκρινόμενοι όσο πιο αποτελεσματικά γίνεται, έχοντας για πυξίδα το Λασαλιανό Εκπαιδευτικό & Παιδαγωγικό Σχέδιο. Στόχος μας: η γεφύρωση των δυσκολιών και η οικοδόμηση σχέσεων εμπιστοσύνης! 7 ΛΑΣΑΛΙΑΝΑ ΝΕΑ

ΤΕΥΧΟΣ 4 ΛΑΣΑΛΙΑΝΑ ΝΕΑ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2015 Ιδιωτικό Σχολείο «Ο Άγιος Γεώργιος» Σύρος Οι νέοι εκπαιδευτικοί στην αγκαλιά του Δελασάλ... Την Τρίτη, 6 Οκτωβρίου 2015, πραγματοποιήθηκε συνάντηση του γενικού διευθυντή του σχολείου frère Μάριου Καπέλλα με τους νέους εκπαιδευτικούς: Ελεάννα Αποστόλου (καθηγήτρια Πληροφορικής), Νίκη Κωνσταντάκη (δασκάλα), Μαρίνα Ξαγοράρη (καθηγήτρια Αγγλικών), με την παρουσία του Γιώργου Αλτουβά, εκπροσώπουμέλους του Συ.Λ.Ε.Ε. Σκοπός της συνάντησης ήταν να γνωρίσουν οι νέοι εκπαιδευτικοί καλύτερα τις ιδέες και τον τρόπο λειτουργίας του λασαλιανού σχολείου. Ο frère Μάριος Καπέλλας αναφέρθηκε στο έργο και τη ζωή του ιδρυτή των σχολείων μας Ιωάννη-Βαπτιστή Δελασάλ, καθώς και στις ριζοσπαστικές, για την εποχή, προτάσεις του για την παιδεία και στους «διαλογισμούς» του (αποφθέγματα για τη σχέση εκπαιδευτικού-μαθητή). Τέλος, έγινε αναφορά στο διοικητικό μοντέλο των λασαλιανών σχολείων, σε εθνικό και τοπικό επίπεδο. Οι νέοι εκπαιδευτικοί επισήμαναν πως ήταν ιδιαίτερα ευχαριστημένοι για τη συνεργασία τους με το σχολείο και για τον τρόπο με τον οποίο τους υποδέχτηκαν οι συνάδελφοί τους εκπαιδευτικοί. "Φωλιά" για μικρά και μεγάλα παιδιά! 1ο τουρνουά "Φιλίας" Δημοτικών Σχολείων Σύρου Τους καρπούς της ομαδικότητας και της ευγενούς άμιλλας μέσω του αθλητισμού είχαν την ευκαιρία να γευτούν μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς πέντε σχολεία συμμετείχαν στο 1ο τουρνουά «Φιλίας» 5x5 ποδοσφαίρου, που πραγματοποιήθηκε την Κυριακή, 1 Νοεμβρίου 2015, στις εγκαταστάσεις του σχολείου μας. Το τουρνουά οργανώθηκε από το σχολείο μας και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, στο πλαίσιο της συνεργασίας του σχολείου με τα άλλα σχολεία της Σύρου. Οι πέντε ομάδες συμμετείχαν στο πρωτάθλημα, ακολουθώντας το σύστημα όλοι εναντίoν όλων και αναχώρησαν όλοι κατενθουσιασμένοι, παραλαμβάνοντας αναμνηστικά έπαθλα και διπλώματα. Την Πέμπτη, 24 Σεπτεμβρίου 2015, το τμήμα Προνηπίων του Παιδικού Σταθμού «Η ΦΩΛΙΑ» πραγματοποίησε εκπαιδευτική εκδρομή στον χώρο του Βοτανικού Κήπου στα Χρούσσα. Εκπαιδευτικός στόχος ήταν να ανακαλύψουν τα παιδιά τη φύση με όλες τις αισθήσεις τους μια φθινοπωρινή ημέρα. Στην αρχή απόλαυσαν το πρωινό τους και έπειτα συμμετείχαν με χαρά σε κινητικές δραστηριότητες, όπως δοκό ισορροπίας, μουσικές πλάκες, Limbo και πολλά άλλα παιχνίδια με διάφορα υλικά της φύσης. Ο Βοτανικός Κήπος αποτέλεσε ιδανικό μέρος εξόρμησης και συνέβαλε αποτελεσματικά στην ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με το φυσικό περιβάλλον. Μοναδική ευκαιρία για συνεργασία των παιδιών μεταξύ τους και των παιδιών με τους δασκάλους τους μέσω της επικοινωνίας με τη Φύση! ΛΑΣΑΛΙΑΝΑ ΝΕΑ 8