Leonardo Da Vinci. Βάρκα με λεπίδες. Διάσταση: CM. 97 x 163 x 165



Σχετικά έγγραφα
1. Ο εξολοθρευτής του Da Vinci.

ΣΧΕΤΙΚΗ ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΚΙΝΗΣΗ. Η ανάλυση της κίνησης μας εξαρτάται από την ταχύτητα του παρατηρητή.

Σχεδία 1 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΤΑΞΗ Α ΜΑΘΗΜΑ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΤΟΜΙΚΟ ΕΡΓΟ. Ονοματεπώνυμο: Μαρία Βλαχοδιονυσοπούλου.

ΠΛΟΙΑ. Ειρήνη Πετράκη Δασκάλα Σύμβουλος ΣΧ.Τ.

Ομάδα: Μομφές Μέλη: Δανιήλ Σταμάτης Γιαλούρη Άννα Βατίδης Ευθύμης Φαλαγγά Γεωργία

11o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Α ΤΑΞΗ

Ανδριοπούλου Αγγελική Σταθοπούλου Σωτηρία Χαλούλη Αλεξία Ψαράκη Κωνσταντίνα. Leonardo Da Vinci. Ανατομία Ενός Μυαλού

Ερευνα με τίτλο: ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΒΑΘΜΟ ΤΟ ΠΛΑΤΟΣ ΤΩΝ ΕΛΙΚΩΝ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ ΤΗΝ ΚΙΝΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΙΚΟΠΤΕΡΟΥ

DaVinci Σχολικό Έτος: Ανατομία και Ιατρική

Λεονάρντο Ντα Βίντσι. Μια εργασια του Νικολαου Σιδερα

ΟΜΑΔΑ: Replete. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑ: Ποιά η επίδραση της ρομποτικής στην ιατρική; ΜΕΛΟΣ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΠΟΥ ΑΣΧΟΛΗΘΗΚΕ ΜΕ ΑΥΤΟ: Σιούτης Δημήτρης

2ο Γυμνάσιο Κω ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΡΕΝΑ. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Τσιάμης Ιωάννης Β 4

ΜΗΧΑΝΕΣ. Τα πλεονεκτήματα των μηχανών είναι τα ακόλουθα: 1) Δεν υπάρχει όριο στη δύναμη και στην αντοχή των μηχανών.

Ο Βιτρούβιος Άντρας του Λεονάρντο Ντα Βίντσι

2o Γυμνάσιο Μεταμόρφωσης Τάξη: Α2 Σχολικό Έτος: Μάθημα: Τεχνολογία ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ- ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΓΕΦΥΡΑ. Καθηγητής: Σπαντιδάκης Αντώνης

Κεφάλαιο 3. Οι επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών. Τεχνολογία Επικοινωνιών

Γιάννης Τούρλος, ΠΕ 17 Ηλεκτρολόγος, Πρόεδρος Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Τεχνολογίας (ΠΕΚΑΤΕ)

ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Β. ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 3. ΚΛΙΜΑΚΑ ΚΑΙ ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ

ΜΕΛΕΤΗ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ

ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΤΕ ΤΗ ΜΥΣΤΗΡΙΩΔΗ ΝΗΣΟ

ΠΛΩΤΟΙ ΑΝΑΡΡΟΦΗΤΙΚΟΙ ΕΚΣΚΑΦΕΙΣ

ΔΙΑΚΟΠΕΣ ΜΕ ΣΚΑΦΟΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

Μάθημα 4.1 Βασικές μονάδες προσωπικού υπολογιστή

Ερευνητική εργασία Da Vinci «ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ» 2º ΛΥΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Σύμβολα και σχεδιαστικά στοιχεία. Μάθημα 3

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Οι γνώσεις που θα αποκτήσουμε μέσω αυτής της έρευνας. Γενικός (τεχνολογία επιδόσεις και εξοπλισμός )

Teachers4europe «ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ»

Οδηγίες για τη συγγραφή γραπτής εργασίας Α Γυμνασίου

ΓΙΩΡΓΟΣ ΒΑΛΑΤΣΟΣ ΠΕ04 ΦΥΣΙΚΟΣ Msc

Ενότητα 12 - Η ωρίμανση της βιομηχανικής επανάστασης

Τεχνολογικό περιβάλλον. Ορισμοί της Τεχνολογίας. Σχέση Τεχνολογίας και Επιστήμης. Επιπτώσεις της Τεχνολογίας. ΕΙΣΑΓΩΓΗ στην ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

Κίνηση και αλληλεπίδραση: Δυο γενικά χαρακτηριστικά της ύλης 3.1 Η έννοια της δύναμης. Δύναμη που ασκείται από τραχιά επιφάνεια, Ανάλυση δύναμης

ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ. Ευαγγελινίδη ήµητρα ΤΜΗΜΑ Α1. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: Ξενιτέλλης ηµοσθένης

Ο ηλεκτρισμός συναντά τον μαγνητισμό

Τα «μικρά» της Renault που αγαπήθηκαν σε κάθε εποχή

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ. του. κατ εξουσιοδότηση κανονισμού (ΕΕ).../... της Επιτροπής

ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Δικτυακοί τόποι. Η σχεδίαση ενός δικτυακού τόπου. Δρ. Ματθαίος Α. Πατρινόπουλος

Γιάννης Τούρλος, ΠΕ 17 Ηλεκτρολόγος, Πρόεδρος Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Τεχνολογίας (ΠΕΚΑΤΕ)

Παρουσίαση του μαθητή Θεοδωρίδη Γιάννη

ΦΥΣΑ ΑΕΡΑΚΙ ΦΥΣΑ ΜΕ!

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΝΕΛΚΥΣΤΗΡΑ

Κυριακή, 17 Μαίου, 2009 Ώρα: 10:00-12:30 ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤΕΙ

ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΙΩΑΝΝΙΔΟΥ Α1 Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ

Πόδια από ανοξείδωτο χάλυβα, ρυθμιζόμενα καθ ύψος ±50 χιλιοστών.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. Τεχνολογική Ενότητα. 2. Τεχνολογικό Επίτευγμα. 3. Σχέδιο-Σκαρίφημα. 4. Χρονοδιάγραμμα Εργασιών. 5. Πίνακας Κόστους-Προüπολογισμού

11. ΞΥΛΙΝΕΣ ΠΡΟΒΛΗΤΕΣ, ΑΠΟΒΑΘΡΕΣ Κ.Α.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2Ο. Ενότητα Αγροτική κοινωνία. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

Περιεχόμενα. Όχημα ανέμου Σ. 3. Όχημα μπαλονιού Σ. 4. Όχημα λυγισμένης ράβδου Σ. 5. Κινητήρας με λάστιχο Σ. 6

Άσκηση 3 4. Σε ποιο κουτί της Coca Cola ασκείται μεγαλύτερη Άνωση και γιατί;

Σχολ. έτος Λεονάρντο Ντα Βίντσι. Γιάννης Ανθόπουλος, Εργασία στην Ιστορία

Κρανιακή Οστεοπαθητική

Αρχαία Ελληνική Επιστήμη και Τεχνολογία

Υπαίθριες Δραστηριότητες Αναψυχής

Πώς να ράψετε τζιν, δέρμα και καμβά

3M HELLAS LIMITED 25o ΧΛΜ. Π.Ε.Ο.ΑΘ.ΘΗΒΑΣ / ΘΕΣΗ ΤΡΥΠΙΟ ΛΙΘΑΡΙ, ΜΑΝΔΡΑ ΑΤΤΙΚΗΣ Τ.Κ. : Τηλ.: & Fax :

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ. Μάθημα 11 «Το εσωτερικό του ανθρώπινου σώματος» στην προσχολική ηλικία

ΦΥΣΙΚΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο ΔΥΝΑΜΕΙΣ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ. Νίκος Σκορδίλης Ανδρέας Σταθόπουλος Σέργιος Σπυρούλιας Αφροδίτη Φέρρι Όλγα Τίµπιλη Εβελίνα Σταθοπούλου

Υδρομπότ (Hydrobot) Κατασκευή & Προτάσεις Αξιοποίησης Ενός Τηλεκατευθυνόμενου Υποβρύχιου Ρομπότ

John C. Carr: «Θωρηκτό Αβέρωφ, κεραυνός στο Αιγαίο

ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝ ΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΦΥΛΛΟ ΣΥΜΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΩΝ Φ3 ΟΜΑΔΑ Γ «ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΚΕΦΑΛΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΝΟΗΣ»

ΚΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ «ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ» - Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού

LEONARDO DA VINCI ΦΑΝΤΑΣΙΑ Ή ΠΡΟΦΗΤΙΚΟ ΟΡΑΜΑ;

ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ KATAΣΚΕΥΗ ΚΙΝΗΤΟΥ ΤΗΛΕΦΩΝΟΥ ΜΑΘΗΤΗΣ: ΕΥΘΥΜΙΟΣ-ΡΩΜΑΝΟΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΤΑΞΗ Α4

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

FELCO Ηλεκτρικό ψαλίδι κλαδέματος. βιώστε την ταχύτητα

Συντακτική Οµάδα: έσποινα Παναγιωτίδου

Τι ήταν η αρχαία Δίολκος; Τι είναι ο Ισθμός; Που, πότε και γιατί γεννήθηκε η ιδέα διάνοιξης της διώρυγας της Κορίνθου και πότε τελικά εφαρμόστηκε; Ξετ

1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Εκπαιδευτικός: Ρετσινάς Σωτήριος


Σταμούλου Αναστασία-Διονυσία 7ο Λύκειο Καλλιθέας Α4

Πέτερ Μπρέγκελ ( ):

Βασίλειος Κοντογιάννης ΠΕ19

«ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ»

Υδραυλικά & Πνευματικά ΣΑΕ

ΟΧΗΜΑΤΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ LEOPARD 2

ΜΕΣΑΙΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΜΕ 4 ΧΟΡΔΕΣ. ΟΤΑΝ ΜΕ ΠΡΩΤΟΕΦΙΑΞΑΝ ΕΙΧΑ 2 ΜΕΓΕΘΗ, ΑΛΛΑ ΠΕΡΙΠΟΥ ΤΟ 1800 ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΜΟΥ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΘΗΚΕ.

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Β ΤΑΞΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ ΕΚΦΕ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ

2. Η παρακάτω φωτογραφία δείχνει (επιλέξτε τη µοναδική σωστή απάντηση):

Συγκεντρωμένα τα όργανα μέτρησης ταχύτητας και στάθμης. Επηρεάζει την αξιοπιστία των μετρήσεων

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΚΚ ΑΝΤΛΙΕΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΠΙΣΙΝΑΣ ΑΠΟΛΑΥΣΤΕ ΤΟ ΚΟΛΥΜΠΙ ΟΛΟ ΤΟ ΧΡΟΝΟ ΑΝΤΛΙΕΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΑΕΡΑ-ΝΕΡΟΥ

ΟΔΗΓΙΕΣ. Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από οκτώ (8) σελίδες και χωρίζεται σε δύο μέρη Α και Β στα οποία αντιστοιχούν συνολικά 50 μονάδες.

Εισαγωγή στην επανάληψη

Σε γαλάζιο φόντο ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ( ) Σε μαύρο φόντο ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΤΟΣ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ( )

Φυσική Β Γυμνασίου - Κεφάλαιο 4: Πίεση ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: ΠΙΕΣΗ. Φυσική Β Γυμνασίου

Διαγωνισμός για την αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στη μαθησιακή διαδικασία

Ερευνητική Εργασία. Λεονάρντο Ντα Βίντσι. Μια μεγαλοφυΐα με τεράστια προσφορά στην ανθρωπότητα

Ανακαλύψεις (15 ος 16 ος αι.) «Ήρθαμε αναζητώντας Χριστιανούς και μπαχαρικά»

Οδηγούμε το αγαπημένο αυτοκίνητο της οικογένειας Ανιέλι (vid.)

Οι σωσίβιοι λέμβοι. Ονόματα : Μιχαλοπούλου Πολυξένη Πλευρίδη Σοφία Σεντεμέντε Άννα Τουμπανάκη Βλασία-Σωτηρία

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΚΙΝΗΤΗΡΑ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΜΕ ΔΙΕΓΕΡΣΗ ΣΕΙΡΑΣ ΣΕ ΔΙΚΤΥΟ ΕΝΑΛΛΑΣΟΜΕΝΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ

Μεταμινιμαλισμός 48 Σ Υ Ν Θ Ε Σ Ε Ι Σ ΔΕΚ/ΙΑΝ Σ Υ Ν Θ Ε Σ Ε Ι Σ 49

ΘΕΜΑ: Μελέτη απόδοσης τριών διαφορετικών απορρυπαντικών της αγοράς (vanish, skip, planet) σε διαφορετικούς λεκέδες (λάδι, κρασί, χώμα)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥΣ

Εκπαιδευτήριο TO ΠΑΓΚΡΗΤΙΟΝ Σχολικό Έτος Συνθετικές εργασίες στο μάθημα Πληροφορική Τεχνολογία της Β Γυμνασίου: Όψεις της Τεχνολογίας

Πειράµατα Βιολογίας µε το MultiLog

Transcript:

Leonardo Da Vinci Είναι σε όλους μας γνωστό ότι ο Leonardo Da Vinci, υπήρξε μία προσωπικότητα με ιδιαίτερη ευφυΐα και εφευρετικότητα. Οι μελέτες και οι ανακαλύψεις του, υπήρξαν τα θεμέλια για την ανάπτυξη σε αρκετούς τομείς της τεχνολογίας. Πολλά από τα επιτεύγματα του, θεωρήθηκαν σημαντικές καινοτομίες κατά την εποχή που έζησε. Μέχρι και σήμερα, αυτά αποτελούν βασικά χαρακτηριστικά ορισμένων τομέων της τεχνολογίας, και παράλληλα, διευκολύνουν και απλουστεύουν τον τρόπο ζωής των σύγχρονων ανθρώπων. Παρακάτω, υπάρχει μια πιο συγκεκριμένη και λεπτομερής αναφορά της υδραυλικής μηχανής, που υπήρξε μία από τις εφευρέσεις του Da Vinci. Βάρκα με λεπίδες Διάσταση: CM. 97 x 163 x 165 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ: Η κατασκευή χρονολογείται γύρω στο 1484-1486. Είναι ένα από τα πρώτα δημιουργήματα τύπου paddleboat. Σύμφωνα με αξιόπιστες πηγές, τα Paddleboats θα μπορούσαν να είχαν κατασκευαστεί στην Κίνα τον 5ο αιώνα. Οι λεπίδες χρησιμοποιούνταν συχνά για να αυξήσουν την ταχύτητα πλοήγησης των πλοίων. Μερικές φορές ήταν σε πολύ μεγάλο μέγεθος και δεν τροφοδοτούνταν από μυϊκή δύναμη αλλά ούτε από τον ατμό, όπως θα συνέβαινε την εποχή της βιομηχανικής επανάστασης.

Σκάφος με διπλό κύτος Διάσταση: CM. 60 x 60 x 122 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ: Η παραπάνω εφεύρεση είναι σχεδιασμένη περίπου το 1484-1486. Οι κύριες εφαρμογές της φαίνεται να είναι οι εξής: Το πλοίο επιπλέει ακόμα όταν το εξωτερικό στρώμα έχει παραβιαστεί. Το πλοίο μπορεί να βυθιστεί στο νερό και στη συνέχεια να επιστρέψει στην επιφάνεια. Ο Λεονάρντο έκανε αργότερα πιο εκτεταμένα σχέδια για υποβρύχια Ο Λεονάρντο θεωρούσε απαραίτητη την επιβολή των βολβών και ήταν ιδιαίτερα προσεκτικός στο σχεδιασμό διπλού κύτους στα πλοία, έτσι ώστε σε περίπτωση επίθεσης να έχουν υδατοστεγή διαμερίσματα τα οποία θα επιτρέπουν στο πλοίο να κρατηθεί στη ζωή.

Υδραυλικός κινητήρας Διάσταση: CM. 201 x 129 x 203 Περιγραφή: Το νερό ως κινητήρια δύναμη είναι μια από τις βασικές αρχές της τεχνολογίας πριν, κατά και μετά την ηλικία του Λεονάρντο ντα Βίντσι, μέχρι αρκετά πρόσφατα.

Βυθοκόρος Διάσταση: CM. 60 x 60 x 122 Περιγραφή: Με τη δύναμη του ανθρώπου, αλλά και αυτή του νερού, τα κουπιά αυτού του μοντέλου σκάβουν στο κάτω μέρος του καναλιού. Η βυθοκόρος είχε ένα είδος ποντονίου η οποία ήταν πίσω από μόνη της, προκειμένου να εκπληρώσει τη λάσπη και τα απόβλητα που πήρε.

Τοξωτό γεφύρι Περιγραφή: Σχεδιασμένο γύρω στο 1485-1487. Ήταν μια μέθοδος για να χτιστεί μία γέφυρα χωρίς σχοινιά ή σίδερο, που μόλις εμφανίστηκαν με τα προ-συναρμολογημένα κομμάτια, είχαν μεγάλη απήχηση στους ανθρώπους της εποχής εκείνης.

Κινητή γέφυρα Διάσταση: CM. 60 X 60 X 108 Περιγραφή: Ο Leonardo Da Vinci άφησε αρκετά παραδείγματα κινητών γεφυρών, κατά την διάρκεια της σταδιοδρομίας του ως στρατιωτικού μηχανικού. Οι γέφυρες θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν αμέσως σε ανάγκη.

Τρόπος για να περπατήσει στο νερό (ΠΛΩΤΕΣ SKIS) Διάσταση: CM. 60 x 60 x 160 Περιγραφή: Χρονολογείται γύρω στο 1480-1482. Η επιθυμία των ανθρώπων να κυριαρχήσουν σε όλα τα στοιχεία που τους περιβάλλουν, οδήγησαν τον Λεονάρντο να μελετήσει τα μέσα που επιτρέπουν στον άνθρωπο, να κινείται εύκολα στην επιφάνεια του νερού. Υποστηρίζεται ότι αποτελείται από δερμάτινες τσάντες γεμάτες αέρα.

Δύτης (Diver) Διάσταση: CM. 60 X 60 X 15 Περιγραφή: Σχεδιάστηκε περίπου το 1508. Δεν θα πρέπει να εξακολουθήσει να υπάρχει καμία αμφιβολία σχετικά με την επινοητικότητα του Λεονάρντο. Η μελέτη του δύτη δείχνει πώς ήταν μπροστά από την εποχή του. Απαραίτητες προϋποθέσεις ήταν η στεγανότητα του δέρματος για την αναπνοή μέσω σωλήνων, με βαλβίδα ρύθμισης του αέρα, και κάποιο είδος της συσκευής για την επικοινωνία με την επιφάνεια. Υπήρχαν επιπλέον δύο σωλήνες με μια μεμβράνη για τη μάσκα έτσι ώστε το ένα να είναι για την εισπνοή και το άλλο για την εκπνοή. Ένας σωλήνας δεν θα ήταν αρκετός, γιατί θα γέμιζε με διοξείδιο του άνθρακα και θα προκαλούσε ασφυξία στο δύτη.

Σωσίβιο Διάσταση: CM. 60 x 60 x 154 Περιγραφή: Τα σχέδια του Λεονάρντο αντιπροσωπεύουν ένα χέρι που φοράει ένα γάντι το οποίο βοηθά τους ανθρώπους να κολυμπούν και ένα σωσίβιο. Το γάντι συνίσταται σε μια μεμβράνη, τεντώνεται πάνω από πέντε ξύλινες βελόνες και μοιάζει με ένα πόδι. Το σωσίβιο περιγράφεται ως μια «μικρή δερμάτινη τσάντα που γεμίζουν με αέρα». Σύμφωνα λοιπόν με όσα προαναφέρθηκαν, συμπεραίνουμε ότι παρά τον σύνθετο τρόπο λειτουργίας και παρά την περίπλοκη δομή της μηχανής, διευκολυνόταν σε μεγάλο βαθμό ακόμα και σήμερα οι πρακτικές εφαρμογές της τεχνολογίας, Σκοπός της εργασίας μας υπήρξε να τονίσει με την χρήση λεπτομερειών την χρησιμότητα αυτής της μηχανής. Ένας ακόμη στόχος ήταν, να γίνει κατανοητή η δομή της, καθώς επίσης και να αποδειχθεί το εξής : ότι πίσω από κάθε σύνθετη φαινομενικά μηχανή, υπολανθάνει μια απλή αλλά και πρακτική κατασκευή, που βασίστηκε σε έναν εξίσου πρακτικό τρόπο σκέψης. Και το αποτέλεσμα είναι, ακόμα και μετά από τόσα χρόνια, που η τεχνολογία αναπτύχθηκε ραγδαία, πολλές από τις ανάγκες της καθημερινότητας στην σύγχρονη ζωή, να εξυπηρετούνται στην εποχή της ακμής των επιστημονικών και τεχνολογικών ανακαλύψεων του Leonardo Da Vinci.

Ομάδα: Firenze Αναστασιάσου Νίκη Βλαγοΐδου Δέσποινα Βούξινου Ελένη Καραδήμου Μαρία Βακάλου Μαργαρήτα Συντωνιστές : Σαϊνατούδη Άννα Μπότσιος Δημήτριος Θεολόγου Απόστολος Μπαμπαΐτης Δημήτρης