Το νέο Ευρωπαϊκό Πρόγραµµα Euronet 50/50 max ξεκλειδώνοντας τις δυνατότητες εξοικονόµησης ενέργειας στα σχολεία και σε άλλα δηµόσια κτίρια Δρ Ε. Χατζηγιάννη Δ/νση Περιβάλλοντος& Χωρικού Σχεδιασμού Περιφέρεια Κρήτης 27 & 28 Ιουνίου 2013, Εναρκτήρια ενηµερωτική εκδήλωση Επιµελητήριο Ηρακλείου & Τεχνικό Επιµελητήριο - Τµ υτ Κρήτης, Χανιά
40 ό Δημ. Ηρακλείου Η προηγούμενη εμπειρία 2009-2012, Euronet 50/50 Για την εξοικονόμηση ενέργειας στα σχολεία 3 ο Γυμν. Ηρακλείου 2 ο Δημ. Αρχανών 10 ο Γυμν. Ηρακλείου ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ
Ποιος ο στόχος? Η αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών μέσα από την εκπαίδευση, σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος Η αφύπνιση της περιβαλλοντικής συνείδησης των μαθητών Η εξοικονόμηση ενέργειας, με μικρές παρεμβάσεις στα σχολεία Το οικονομικό όφελος από την εξοικονόμηση της ενέργειας Η διάθεση των χρημάτων αυτών για άλλες δραστηριότητες του σχολείου 50/50 Εξοικονόμηση αξίας 1000 500 500 σχολείο Δήμος ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ
2009-2012, Euronet 50/50
Εντυπωσιακά αποτελέσματα!! 58 σχολείααπό9 χώρεςστηνευρώπη 40 σχολεία(70%) πέτυχαν εξοικονόμηση ενέργειας Μείωση κατά 339 tn διοξειδίου του άνθρακα στην ατμόσφαιρα Μείωση της ενεργειακής κατανάλωσης κατά τουλάχιστο 1100 ΜWh Μείωση του λειτουργικού κόστους κατά 2100 ευρώ ανά σχολείο κατά μ.ο....μεαπλά βήματα και με πολλαπλά οφέλη!! ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ
2009-2012, Euronet 50/50 Για την εξοικονόμηση ενέργειας στα σχολεία 58 σχολεία(4 σχολεία στην Κρήτη) 1837 μαθητές(174 στην Κρήτη) 78 εκπαιδευτικοί(9 στην Κρήτη) Εξοικονόμηση ενέργειας (>8500Kwh στα 4 σχολεία στην Κρήτη) ΜείωσηCO 2 (κατά>12% από τα 4 σχολεία στην Κρήτη) Μείωση του λειτουργικού κόστους (1643 το2010 σεσχολείοτηςκρήτης) ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ
μείωση της ενεργειακής κατανάλωσης! Εξοικονόμηση ενέργειας (>35000Kwh στα 4 σχολεία) Μείωση του λειτουργικού κόστους (1600 το2010 σεσχολείοτηςκρήτης) ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ
Με αποδέκτη το περιβάλλον! ΜείωσηCO 2 (>18,5% από τα 4 σχολεία) Εξοικονόμησηενέργειας, Μείωση των εκπομπών του διοξειδίου του άνθρακα Προστασία του περιβάλλοντος ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ
Σημαντικοί παράγοντες Η εκπαιδευτική διαδικασία (χωρίς τεχνικές παρεμβάσεις στο κτίριο) Ο ρόλος του δασκάλου/καθηγητή Η ευαισθητοποίηση των μαθητών Η ενεργή συμμετοχή των μαθητών μαζί με το δάσκαλο Η ομαδική εργασία: στο σχολείο, στην Κρήτη, στην Ευρώπη Η σημασία της αλλαγής της καθημερινής συμπεριφοράς Το οικογενειακό περιβάλλον Εκπαιδευτικό και υποστηρικτικό Υλικό Διάδοση της μεθοδολογίας και των αποτελεσμάτων > η κοινωνία της γνώσης Η αφύπνιση της περιβαλλοντικής συνείδησης ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ
Καθοδήγηση νέων εταίρων max Περισσότερα σχολεία Διάδοση της μεθοδολογίας Διάδοση των αποτελεσμάτων Ανταποδοτικότητα- Το κίνητρο 50/50 Επικοινωνιακός χαρακτήρας Περισσότερες χώρες Ηπρόκληση Εφαρμογή και σε άλλα δημόσια κτίρια Πρωτοβάθμια& Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Βελτίωση (μεθοδολογία, απόκριση των μαθητών, απόδοση) Πολιτική εξοικονόμησης ενέργειαςσετοπικό, περιφερειακό, εθνικό, ευρωπαϊκό Αξιοποίηση υλικού επίπεδο Στρατηγική Εκπαίδευση Ευαισθητοποίηση ενηλίκων και ο νέος στόχος Ευρώπη 202020 ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ
Euronet 50/50 max Συµµετοχή 6 χωρών ακόµα Περισσότερα σχολεία Μεταφορά της εµπειρίας στις νέες χώρες Βελτιστοποίηση της πρακτικής& εφαρµογής Ευρεία διάδοση της φιλοσοφίας του προγρ/τος Εφαρµογή σε άλλα κτίρια ηµόσια κτίρια άλλης, πλην σχολικής χρήσης (κτίριαδιοίκησηςυπηρεσιών, γυµναστήρια, νοσοκοµεία..) Εξοικονόµηση ενέργειας -Πολιτική Τοπικό, περιφερειακό, εθνικό επίπεδο Στρατηγικός σχεδιασµός Βιωσιµότητα Σταθερή Πρακτική σε σχέση µε τον ευρωπαϊκό στόχο Ενέργεια- 202020 ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ
Ισπανία Πορτογαλί α Ιταλία Γερµανία Ουγγαρία Ελλάδα(Περιφέρεια Κρήτης) Ελλάδα Σλοβενία Πολωνία Λιθουανία Φινλανδία Κροατία Λετονία Αυστρία Τσεχία Κύπρος 110 40 30 100 30 100 20 10 10 10 10 20 10 500 σχολεία, 1.000 εκπαιδευτικοί, 10.000 μαθητές 48 ακόμη δημόσια κτίρια(6 στην Περιφέρεια Κρήτης) ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ
ΓενικόςΣυντονιστής: Επαρχιακό Συµβούλιο Βαρκελώνης Λοιποί ενδιαφερόµενοι& φορείς ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ
Στάδια υλοποίησης Υπολογισμός μέσης ετήσιας κατανάλωσης ενέργειας (την τελευταία 3ετία) Ορισμός Ενεργειακής Ομάδας(1-2 εκπαιδευτικοί, μαθητές, επιστάτης σχολείου) Ενεργειακός Έλεγχος σχολικού κτιρίου Θέρμανση φωτισμός Μακροπρόθεσμη παρατήρηση της θερμοκρασίας-πώς«λειτουργεί» το κτίριο Παρακολούθηση αερισμού, ρύθμιση θέρμανσης, χρήση ηλεκτρικών συσκευών Εφαρμογή πρακτικών τεχνικών εξοικονόμησης ενέργειας Αλλαγή της καθημερινής συμπεριφοράς Καταγραφήαποτελεσμάτων&μελέτη, εκπαιδευτική διαδικασία, περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ
Ανάπτυξη & βελτιστοποίηση των εργαλείων του Euronet 50/50 Εφαρµογή στα 500 σχολεία Στρατηγική Αξιολόγηση& αξιοποίηση για την αθµια, βθµια εκπαίδευση& ενήλικες αξιοποίηση αποτελεσµάτων αξιολόγηση τοπικών& εθνικών ιδιαιτεροτήτων συµβολή >τοπική, περιφερειακή, εθνική, ευρωπαϊκή πολιτική επιλογήσχολείων, συµβάσειςδήµων, ενηµέρωση αποστολή υλικού(e-pack) στα σχολεία σύστηµα δανεισµού οργάνων µέτρησης εκπαιδευτικές συναντήσεις οργάνωση«ενεργειακών οµάδων» οµάδες σχολείων, λειτουργία δικτύου ειδικές σχολικές εκδηλώσεις άµεση και έµµεση συµµετοχή φορέων υλοποίηση στόχων εξοικονόµησης ενέργειας, απόδοση κινήτρου 50/50 εξειδικευµένο εκπαιδευτικό υλικό, εξειδίκευση γνώσης συνεργασία σχολείων και δήµων εφαρµογή σε 48 δηµόσια κτίρια άλλης χρήσης εφαρµογήστασχολικάκαιµηκτίριαγια 2,5 χρόνια ανάπτυξη& λειτουργία δικτύου 50/50 αποτελέσµατα(αλλαγή συµπεριφοράς και εξοικονόµηση) απόψεις εταίρων, φορέων, διαφορετικών οµάδων, βιωσιµότητα ιάδοση αποτελεσµάτων Επικοινωνία ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ
Περιφέρεια Κρήτης Περιβαλλοντικές Δράσεις Συνεργασία μετην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης Euronet 50/50 Euronet 50/50 max εξοικονόµηση ενέργειας στα σχολεία και σε δηµόσια κτίρια Αποστολή υλικού του Euronet 50/50 στα σχολεία της Κρήτης Ενημερωτικές εκδηλώσεις στα σχολεία για την προστασία του περιβάλλοντος, την ανακύκλωση, την εξοικονόμηση ενέργειας Ανταποδοτική ανακύκλωση χαρτιού στα σχολεία Αξιοποίηση εμπειρίας και υλικού του Ενεργειακού Κέντρου Κρήτης ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ