Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Σχετικά έγγραφα
«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

Η ιστορία του δάσους

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Σκοπός του παιχνιδιού. Περιεχόμενα

Κατερίνα Ζωντανού. Γράμματα. Στη Νεφέλη και στον Αναστάση. K.Z. Εικονογράφηση: Γεωργία Στύλου. από τον

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Έπαιξαν χιονoπόλεμο, έφτιαξαν και μια χιονοχελώνα, κι όταν πια μεσημέριασε, γύρισαν στη φωλιά τους κι έφαγαν με όρεξη τις λιχουδιές που είχε

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Η Ιστορία. Προετοιμασία του παιχνιδιού. Μια περιπετειώδης αποστολή στον παράδεισο.

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

Γεωργαλή Μελίνα του Νικολάου, 11 ετών

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Κατανόηση προφορικού λόγου

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Επιμέλεια έκδοσης: Καρακώττα Τάνια. 3 ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Έτος έκδοσης: 2017 ISBN:

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Ο ον Κιχώτης και οι ανεµόµυλοι Μιγκέλ ντε Θερβάντες

Μικροί Παραμυθάδες Γ1

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

γεφύρια, τα οποία φέρνουν στην μνήμη από την χώρα καταγωγής τους, βρίσκοντας κοινούς τόπους στην διαπραγμάτευση του θέματος.

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

ΦΡΟΥΤΟΠΙΑ. «Η ιπτάμενη σκάφη φτάνει στη Γεωργούπολη»

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που

ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΠΛΗΜΜΥΡΙΖΟΥΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Ξέρεις ένα μικρό χω ριου δάκι μπροστά

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Σχετικά με την ηθική δέσμευση. Ο Μικρός Βασιλιάς, Τζέη. Σι. Αϊ. Ελληνική έκδοση

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων

Η πορεία προς την Ανάσταση...

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Από τους μαθητές/τριές Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη

Μυστήριο.. στο Μεγάλο Κάστρο

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία.

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας-εικονογράφος «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου;

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Α Ι. δώδεκα γ Ε ΡΑ Ξ. π που χ ό ρ ε υ α ν. ίπισσες. ρ εικονογ _The 12 Dancing Princesses_Inside_gr.indd 1

Παπαγεωργίου Αννα-Μαρία του Αθανασίου, 10 ετών

«Η ΣΕΛΗΝΟΜΟΡΦΗ» Πράσινη κλωστή κλωσμένη. στην ανέμη τυλιγμένη. δωσ της κλώτσο να γυρίσει. παραμύθι ν αρχίσει

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Ìéá áëçèéíþ éóôïñßá áðü ôï ÉñÜê

Από νωρίς συναντηθήκαμε όλοι μαζί στο αεροδρόμιο. Πετάξαμε με το αεροπλάνο από Λάρνακα προς Αθήνα και από Αθήνα προς Φραγκφούρτη. Για όλους μας, ήταν

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΩΝ ΞΩΤΙΚΩΝ. Ιστορίες από τη Σκωτία και την Ιρλανδία

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

Κοσωφίδης Γεώργιος-Ιωάννης, 11 ετών

Κείμενα - Εικονογράφηση. Διονύσης Καραβίας ΕΚΔΟΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΛΙΒΑΝΗ ΑΘΗΝΑ

Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Δώρα Μωραϊτίνη. Μυθιστόρημα. Εκδόσεις CaptainBook.gr

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE. Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

ΣΤΟ ΒΆΘΟΣ ΤΗΣ ΘΆΛΑΣΣΑΣ, κάτω από την επιφάνεια των αγριεμένων κυμάτων, βρίσκεται η κοινωνία των ψαριών. Εκεί, όλα παραμένουν ίδια για αιώνες.

ΠΟΥ ΠΑΣ ΚΑΡΑΒΑΚΙ. Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου - 10 ο Νηπιαγωγείο Αγίων Αναργύρων -3o Νηπιαγωγείο Αμαλιάδας

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Ορθογωνούλης Αμβλυγωνούλης Οξυγωνούλης

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΟΙ ΣΩΜΑΤΟΦΥΛΑΚΕΣ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΡΙΑ Β

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη


Transcript:

Ταξίδι στις ρίζες Είχε φτάσει πια η μεγάλη ώρα για τα 6 αδέρφια Ήταν αποφασισμένα να δώσουν απάντηση στο ερώτημα που τόσα χρόνια τα βασάνιζε! Η επιθυμία τους ήταν να μάθουν την καταγωγή τους και να συλλέξουν στοιχεία για τους προγόνους τους! Με τη πίστη και τη θέλησή τους να τα καταφέρουν, έπειτα από ένα μεγάλο αγώνα που έδωσαν, πέτυχαν να καταπλήξουν την Ήρα και να σπάσουν την σιωπή της καθώς ήταν η μόνη που θα μπορούσε να τους βοηθήσει! Έτσι, η θεά τους αποκάλυψε πως προέρχονταν από μια ξακουστή και μυθική οικογένεια και δέχτηκε να τα βοηθήσει. Στη συνέχεια, με έναν απίστευτα μαγικό τρόπο το ρόδι της Ήρας άρχισε να κυλάει στον δρόμο, τα αδέρφια το ακολούθησαν και τελικά έφτασαν σ ένα απόμερο ποτάμι. Ο Σιδηροβεργούλης, ο Κυνηγοτοξούλης, ο Γητευτοαγριμάκης, η Κηφηνομελισσούλα, ο Ολυμπιονικάκιας μα και η Πεντoζαλοχορευταρού κοίταζαν γύρω τους σαστισμένα. Ήταν φανερό ότι δεν μπορούσαν να περιμένουν άλλο, μα πιο ανυπόμονο απ όλα τα αδέρφια ήταν ο Κυνηγοτοξούλης. Χιλιάδες ήταν οι σκέψεις που πλημμύριζαν το μυαλό τους. «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;» Αναρωτήθηκε ο Γητευτοαγριμάκης. Καθώς η ώρα περνούσε, η φωνή της Ήρας διέκοψε τις σκέψεις τους. «Άντε, ακόμα εδώ είστε; Μην καθυστερείτε, μπείτε στη βάρκα και εκείνη θα σας πάει εκεί που επιθυμείτε!»

Μια βάρκα ήταν μπροστά τους, τα 6 αδέρφια μπήκαν μέσα δειλάδειλά και το ταξίδι μόλις άρχιζε. Η νύχτα είχε κιόλας ρίξει το πέπλο της... Κεραυνοί και αστραπές έσχιζαν τον ουρανό! Προς στιγμήν η βάρκα πήγε να αναποδογυρίσει όμως ο θαρραλέος Ολυμπιονικάκιας κατάφερε και έσωσε την κατάσταση! Με τούτα και με κείνα η ώρα πέρασε και έφτασαν στον προορισμό τους. Τα αδέρφια αποβιβάστηκαν από την βάρκα σιωπηλά με βλέμμα γεμάτο αγωνία και ανάμεικτα συναισθήματα. Από την μια φοβόντουσαν για το άγνωστο που θα συναντούσαν και από την άλλη η χαρά τους ήταν απερίγραπτη που επιτέλους θα μάθαιναν πληροφορίες για τους δικούς τους ανθρώπους! Νυχτερίδες, κουκουβάγιες, ξωτικά

και νεράιδες ξεπρόβαλλαν από τα πελώρια δέντρα, περίεργοι ήχοι αντηχούσαν στα αυτιά τους μα ξάφνου μπροστά τους εμφανίστηκε ένας μυστηριώδης γέροντας με ένα φανάρι στο χέρι! Τρόμος και ρίγη διαπέρασε τα αδέρφια μόλις τον αντίκρισαν! Για μια στιγμή πέρασε από το μυαλό τους πως η ιδέα να πάνε εκεί, ήταν ένα λάθος. Αλλά αυτή η σκέψη δεν άργησε να ανατραπεί και ένα πλατύ χαμόγελο φώτισε το γερασμένο πρόσωπο του σοφού άνδρα καθώς τα πλησίαζε και τους είπε: «Καλώς ήρθατε, φτάσατε επιτέλους! Σας περίμενα νωρίτερα, μα σας πήρε το βράδυ.» Αμέσως κατάλαβαν πως ήταν ο φύλακας του δάσους και πως δεν είχε την πρόθεση να τα πειράξει.

Τα αδέρφια δεν πρόλαβαν να ξαποστάσουν και να συλλέξουν πληροφορίες καθώς ο γέροντας άρχισε να χάνεται μέσα στο σκοτάδι της νύχτας. Μα όσο εκείνος απομακρυνόταν έδινε μια συμβουλή: «Αν πραγματικά επιθυμείτε να μάθετε την καταγωγή σας και ποιοι ήταν οι πρόγονοί σας, ψάξτε και βρείτε το γράμμα που σας περιμένει στο νερόμυλο! Εκεί υπάρχουν οι πρώτες σας πληροφορίες και για να συνεχίσετε θα πρέπει να περάσετε πρώτα από διάφορες δοκιμασίες έτσι ώστε να αποδείξετε ότι είστε άξιοι απόγονοι. Εάν στο τέλος τα έχετε καταφέρει, τότε θα σας παραδώσω το κλειδί του σπιτιού των προγόνων σας και εκεί μέσα θα βρείτε όλες τις απαντήσεις και ολοκληρωμένες. Για να κατακτήσετε λοιπόν το σπιτικό, αγωνιστείτε γι αυτό και μην εγκαταλείψετε μέχρι τέλους!» Η Κηφηνομελισσούλα είπε με ναζιάρικη φωνή στα αδέρφια της: «Τρέξτε, τρέξτε! Πρέπει να βρούμε το γράμμα για να δούμε πως θα κατακτήσουμε το σπίτι! Να δώσουμε απαντήσεις στα ερωτήματα μας και να φτάσουμε στο στόχο μας που δεν είναι άλλος από το κλειδί.» «Ο καιρός αγριεύει ξανά! Γρήγορα, να μπούμε μέσα στο νερόμυλο για να προστατευτούμε!» Φώναξε ο Σιδηροβεργούλης.

Την ώρα λοιπόν που μπήκαν μέσα, αντίκρισαν ένα κερί αναμμένο και δίπλα του ένα μικρό σεντούκι. Το άνοιξαν και βρήκαν το γράμμα που τους είχε αναφέρει προ ολίγου ο σοφός γέρος. Μα σαν περίεργα να τους τα έλεγαν οι πρόγονοι τους, σαν να έπρεπε να λύσουν κάποιο γρίφο

1) Δημιούργησε μια ομάδα 6-8 ατόμων, ηλικίας από 9 έως 12 ετών (Ε, Στ Δημοτικού και Α Γυμνασίου)! 2) Δώσε ένα όνομα στην ομάδα σου και όρισε έναν αρχηγό! 3) Δήλωσε έγκαιρα συμμετοχή στο περίπτερο της «Λούφα και Παραλλαγή» στα Λιοντάρια με τη συνοδεία ενός κηδεμόνα! 4) Μελέτησε μυθολογία, ιστορία και εξασκήσου σε σπαζοκεφαλιές και μαθηματικά! 5) Ντύσου κατάλληλα και προετοιμάσου για δράση και μυστήριο! 6) Φάε όλο σου το πρωινό και έλα με όρεξη για παιχνίδι στις 10:30 η ώρα στη πλατεία Ελευθερίας! 7) Κράτα το καρτελάκι της ομάδας σου απαραιτήτως και χωρίς φθορά!