ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ KAI ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ MINISTRY OF EDUCATION AND RELIGIOUS AFFAIRS ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (Ε.Σ.Ε.Τ.



Σχετικά έγγραφα
Εισήγηση Ε.Σ.Ε.Τ. Σταμάτης Κριμιζής Johns Hopkins University & Ακαδημία Αθηνών

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ : ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ ΔΡΑΣΗ «ΑΡΙΣΤΕΙΑ»

Πόροι ΕΤΑΚ Προγραμματικής Περιόδου

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΕΣΕΤ)

Υλοποίηση της Στρατηγικής της Έξυπνης Εξειδίκευσης Τομέας: «Ενέργεια» Δρ. Αγνή Σπηλιώτη

Έρευνα και Ανάπτυξη (Research and Development, R&D)

Εσωτερικό Πρόγραμμα Ενίσχυσης Έρευνας Προκήρυξη 2015

ΕΚΘΕΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΕΥΡΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

«Δυο έτη από την ίδρυση. Ένα έτος λειτουργίας.»

Υποστήριξη της ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ σε νέους και έμπειρους ερευνητές. Πόλυ Σακελλαρίου. Προϊσταμένη Αυτοτελούς Τμήματος Διαχείρισης Διαρθρωτικών Προγραμμάτων

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΡΑΣΕΩΝ ΕΤΑΚ

«Το Τ.Ε.Ι. Πειραιά χθες και σήμερα»

ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ Ελληνικό Ίδρυμα Έρευνας και Καινοτομίας. Ένας νέος θεσμός στήριξης της Επιστημονικής Αριστείας

ΠΡΟΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΕΣ

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών

Μεταφορές και Εφοδιαστική αλυσίδα. στην Στρατηγική της Έξυπνης Εξειδίκευσης

Ημερίδα «Δείκτες ερευνητικής δραστηριότητας και σχεδιασμός πολιτικών για έρευνα, Τεχνολογική Ανάπτυξη και Καινοτομία

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΣΧΕΔΙΟ. Ιούλιος 2018


ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ. Οδηγός Φοιτητών. για τη Μετάβαση από το Παλιό στο Νέο Πρόγραμμα Σπουδών

A. Πίνακας κατάταξης προτάσεων που προκρίθηκαν στην Β φάση αξιολόγησης

1η Προκήρυξη ερευνητικών έργων ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ. για την ενίσχυση των μελών ΔΕΠ και Ερευνητών/τριών και την προμήθεια ερευνητικού εξοπλισμού μεγάλης αξίας

Σύσταση για ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ. για την κατάργηση της απόφασης 2009/415/ΕΚ σχετικά με την ύπαρξη υπερβολικού ελλείμματος στην Ελλάδα

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ

Η Έρευνα στα Ελληνικά Πανεπιστήµια και η Ευρωπαϊκή Πραγµατικότητα

Πρόγραμμα PIAAC για τη Διεθνή Αποτίμηση των Ικανοτήτων των Ενηλίκων

6/12/2010 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΣΧΟΛΗ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ. Πειραιάς, 03 Απριλίου 2019

Γ. Στουρνάρα Υπουργό ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ Νίκης Αθήνα. Αθήνα, 19 Ιουλίου 2012 Α.Π.: Αγαπητέ Υπουργέ,

Έρευνα, Τεχνολογική Ανάπτυξη και Καινοτομία στα Ελληνικά Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα

Πανελλαδικές εξετάσεις : μεταβατικό το νέο σύστημα και με περισσότερες επιλογές

ΕΚΘΕΣΗ. Ανασκόπηση. Λειτουργίας θυροφράγματος Κούλας και. Διαχείριση στάθμης λίμνης Μικρής Πρέσπας. το έτος 2012

«ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ»

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΡΑΣΕΩΝ ΕΤΑΚ

Πρώτη θα συζητηθεί η με αριθμό 631/ επίκαιρη ερώτηση του. Βουλευτή του Πανελλήνιου Σοσιαλιστικού Κινήματος κ. Κωνσταντίνου Καρτάλη

Παρουσίαση προγραμμάτων ΕΣΠΑ, ΕΛΙΔΕΚ, ΕΠΑνΕΚ 03/04/2017 Συνοπτικά Πρακτικά

ΜΑΡΙΛΙΖΑΣ ΞΕΝΟΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ

ΠΟΡΙΣΜΑ Ι. Ιστορικό αναφορών

Σύσταση για ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

ΛΥΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ECONOMIST CONFERENCES ΟΜΙΛΙΑ

Θέμα: «Απάντηση ερωτήσεων σχετικά με την οργάνωση των Ερευνητικών Εργασιών»

ΕΚΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ «ΦΥΤΩΡΙΟ ΙΔΕΩΝ» ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ «ΦΥΤΩΡΙΟ ΙΔΕΩΝ»?

Τ Α Π Ρ Ο Σ Ω Π Α Τ Η Σ Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Η Σ Τ Ο Υ Μ Ε Λ Λ Ο Ν Τ Ο Σ

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΣΠΑΘΑΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ και ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ Ι ΚΑΙ ΙΙ. Β Φάση

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 19 Σεπτεμβρίου 2017 (OR. en)

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Μάρτιος 2016

Πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΩΝ ΙΤΕ Τ.Θ. 1385, ΗΡΑΚΛΕΙΟ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ και ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ Ι ΚΑΙ ΙΙ. Β Φάση

ΣΧΕΔΙΟ ΧΟΡΗΓΙΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «Φοιτητές στην Έρευνα ΦΟΙΤΩ 2017» ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ

National RIS3 Entrepreneurial Discovery Process State of Play, July 2016

Διαβιβάζεται συνημμένως στις αντιπροσωπίες το έγγραφο COM(2017) 801 final.

Φορέας Χρηματοδότησης "ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ".

Χαιρετισμός Προέδρου ΚΕΒΕ κ. Φειδία Πηλείδη στη Γενική Συνέλευση ΕΒΕΑ 3 Ιουλίου, 2015

EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ

ΕΚΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

1. ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ

ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ

Ακαδημαϊκός ΤΕΠΑΚ Διοικητικός ΤΕΠΑΚ Φοιτητής ΤΕΠΑΚ Δεν είμαι μέλος της κοινότητας του ΤΕΠΑΚ

ΑΠΟΦΑΣΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ. Η Εθνική Επιτροπή Τηλεπικοινωνιών και Ταχυδρομείων (ΕΕΤΤ),

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΕΙΡΑ: ΜΕΛΕΤΕΣ - ΕΡΕΥΝΕΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ «ΦΥΤΩΡΙΟ ΙΔΕΩΝ» ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ «ΦΥΤΩΡΙΟ ΙΔΕΩΝ»;

Από τα συμπεράσματα που προκύπτουν από την έρευνα, τα σημαντικότερα είναι τα εξής:

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣ ΤΑ ΜΕΛΗ

EDUCATION REFORM: A PRIORITY FOR A BETTER FUTURE

Γενική Συνέλευση Συλλόγου Φοιτητών Επιστήμης Υπολογιστών

Όμως στην συνέχεια, απαντώντας στις ερωτήσεις είπε:

Σύσταση για ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ. για την κατάργηση της απόφασης 2010/401/ΕΕ σχετικά με την ύπαρξη υπερβολικού ελλείμματος στην Κύπρο

ΙΙΙ. (Προπαρασκευαστικές πράξεις) ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

ΕΡΕΥΝΩ - ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ - ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ (Β ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ)

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας

Μανιάειο 6ο Δημοτικό Σχολείο Καλύμνου

Σαραφίδου Μελίνα Ε.Υ.. Ε.Π. Περιφέρειας Θεσσαλίας

Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας Πολυτεχνείο Κρήτης

ΣΧΕΔΙΟ ΧΟΡΗΓΙΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «Κυπριακό Βραβείο Έρευνας Νέος Ερευνητής 2019» ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΔΕΙΞΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΩΝ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ E Ι Σ Α Γ Ω Γ Η. Άρθρο 1. Σκοπός. Άρθρο 2

Αθήνα, Α.Π.: ΕΥΔΕ-ΕΤΑΚ 929. Προς: ΕΥΔ ΕΠΑνΕΚ, Γραφείο Προϊσταμένης, Μονάδες Α1, Α2, Β1, Γ

Πρόταση ΓΝΩΜΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ. σχετικά με το πρόγραμμα οικονομικής εταιρικής σχέσης που υπέβαλε η Πορτογαλία

ΙΙΙ. ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ.

MINISTER PRESS CONFERENCE STATEMENTS

Π β.4: Οδηγός επιμορφωτή για τη ΘΕ5: «Συμβουλευτική και Επαγγελματικός προσανατολισμός και πληροφόρηση»

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ Ε.Π. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΒΑΣΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΜΠ ΛΕΥΚΙΠΠΟΣ

ΘΕΜΑ: «Θεματικά Δίκτυα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης».

1. Θέµατα που αφορούν στην έναρξη και λήξη της διδακτορικής έρευνας: ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Διασφάλιση Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ KOSTAS GAVROGLU MINISTER OF EDUCATION, RESEARCH AND RELIGIOUS AFFAIRS

ΜΟ. ΔΙ. Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ. Διασφάλιση Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Απογραφικό Δελτίο για τα Μέλη του Εκπαιδευτικού Προσωπικού

Αθήνα, Α.Π.: ΕΥΔΕ-ΕΤΑΚ Προς: ΕΥΔ ΕΠΑνΕΚ, Γραφείο Προϊσταμένης, Μονάδες Α1, Α2, Β1, Γ

Ομιλία κ. Φωκίωνα Καραβία. Διευθύνοντος Συμβούλου Eurobank. Στην εκδήλωση. Κλειστή Συνεδρίαση Γενικής Συνέλευσης ΣΕΤΕ

Ένας από τους πλέον βασικούς ρόλους του κράτους πρέπει να είναι η παροχή υπηρεσιών στους πολίτες.

, α/α: 1. Εξόδου» Παιδείας

Στρατηγική Έξυπνης Εξειδίκευσης για την Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας & Επιχειρηματική Ανακάλυψη στον τομέα των ενεργειακών εφαρμογών

ΠΡΟΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ. 1 η ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΕΛΙΔΕΚ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ ΑΕΙ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ

Transcript:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ KAI ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ MINISTRY OF EDUCATION AND RELIGIOUS AFFAIRS ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (Ε.Σ.Ε.Τ.) NATIONAL COUNCIL FOR RESEARCH & TECHNOLOGY (N.C.R.T.) Chair Stamatis Krimizis Johns Hopkins Universitty, USA Vice-Chair George Chrousos Athens University Medical School, Greece Members Constantinos Dafermos Brown University, USA Kevin Featherstone London School of Economics Michael Haliassos Goethe University, Frankfurt Ioannis Iliopoulos Ecole Normale Superieure Paris Amedeo Odoni MIT, USA Aristides Patrinos Synthetic Genomics Inc George Pavlakis Researcher, USA Artemis P. Simopoulos The Center for Genetics, Nutrition and Health, Washington, DC, USA Doros Theodorou National Technical University of Athens Αγαπητοί συνάδελφοι, 31/12/2013 ΠΡΟΣ : Διοικητικό Συμβούλιο Ένωσης Ελλήνων Ερευνητών ΚΟΙΝ: - Γενικό Γραμματέα Έρευνας & Τεχνολογίας Δρ. Χρ. Βασιλάκο - Προϊσταμένη του Αυτοτελούς Τμήματος Διαρθρωτικών Προγραμμάτων κ α Π. Σακελλαρίου Αξιολόγηση της Δράσης ΑΡΙΣΤΕΙΑ-ΙΙ Θέλουμε να προβούμε σε ορισμένες διευκρινήσεις για τα ερευνητικά προγράμματα ΑΡΙΣΤΕΙΑ, των οποίων τον σχεδιασμό και την οργάνωση είχε αναλάβει το ΕΣΕΤ. Τα αποτελέσματα της αξιολόγησης της ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ-ΙΙ δημοσιεύθηκαν πρόσφατα και έχουμε λάβει αρκετές διαμαρτυρίες από την επιστημονική κοινότητα, πολλές εκ των οποίων είναι δικαιολογημένες. Στο σύντομο αυτό κείμενο θα προσπαθήσουμε να εξηγήσουμε την διαδικασία που ακολουθήσαμε καθώς και τα προβλήματα και τις δυσκολίες που συναντήσαμε, ελπίζοντας ότι θα γίνει δυνατόν να διορθωθούν στο μέλλον. Θα πάρουμε κατά σειρά τα πιο σημαντικά από αυτά: 1. Υψηλό επίπεδο: Το πιο σημαντικό στοιχείο ήταν το πολύ υψηλό επιστημονικό επίπεδο πολλών προτάσεων. Πολλές Θεματικές Επιτροπές μας εδήλωσαν ότι προτάσεις που αδυνατούσαν να χρηματοδοτήσουν λόγω ελλείψεως πόρων, θα είχαν γενναιόδωρα χρηματοδοτηθεί σε άλλα διεθνή ή ξένα εθνικά προγράμματα. Θα επανέλθουμε σ' αυτό το σημείο στη συνέχεια.

2. Η διαδικασία: Όπως και στο ΑΡΙΣΤΕΙΑ Ι, το ΕΣΕΤ ανέθεσε το έργο της αξιολόγησης σε Θεματικές Επιτροπές αποτελούμενες από Επιστήμονες που εργάζονται στο εξωτερικό. Οι Επιτροπές εργάστηκαν χωρίς οικονομική υποστήριξη. Το έργο τους ήταν εξαιρετικά δύσκολο: έπρεπε να επιλέξουν έναν πολύ μικρό αριθμό προτάσεων προς χρηματοδότηση ανάμεσα σε έναν μεγάλο αριθμό από πολύ καλές προτάσεις. Το ΕΣΕΤ θέλει να εκφράσει τις ευχαριστίες του προς τα μέλη των Θεματικών Επιτροπών. Τα ονόματά τους θα δημοσιευτούν σύντομα. 3. Η διάρκεια της αξιολόγησης : Kανονικά η όλη διαδικασία ενός ερευνητικού προγράμματος, από την προκήρυξη μέχρι την τελική δημοσίευση των αποτελεσμάτων, δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να ξεπερνά τους 12 μήνες. Είναι το διάστημα που τηρήσαμε στο Αριστεία Ι. Στο Αριστεία-ΙΙ το διάστημα αυτό ξεπέρασε τους 18 μήνες. Γιατί; Υπήρξαν δύο βασικοί λόγοι, ο πρώτος εποχιακός, ο δεύτερος ενδημικός: i) Οι προτάσεις υπεβλήθησαν τον Ιούνιο του 2012. Η Χώρα ήταν σε πολιτική αστάθεια. Στην Ελλάδα για την παραμικρή ενέργεια απαιτείται υπογραφή από την πολιτική ηγεσία. Αυτό ισχύει ειδικότερα για τον ορισμό των αξιολογητών. Περιμέναμε μέχρι τον Οκτώβριο του 2012 για να ορισθούν οι υπεύθυνοι που θα έστελναν τις προτάσεις στους αξιολογητές. Πολλές Επιτροπές καταρτίστηκαν μετά τον Νοέμβριο. Αυτό σημαίνει ότι τουλάχιστον για 4 μήνες οι προτάσεις έμειναν στην πλατφόρμα του Υπουργείου χωρίς να τις έχει κοιτάξει κανείς. Συμπέρασμα: θα πρέπει και στην Ελλάδα να υιοθετήσουμε τη διεθνή πρακτική που ορίζει ότι οι αποφάσεις καθημερινής λειτουργίας λαμβάνονται από τον προϊστάμενο της αρμόδιας Υπηρεσίας. ii) Στο ΑΡΙΣΤΕΙΑ-Ι διαθέταμε έναν μικρό προϋπολογισμό με τον οποίο καλύψαμε τα έξοδα των μελών των Θεματικών Επιτροπών για μια συνεδρίαση πριν από την λήψη των τελικών αποφάσεων. Αυτό αποδείχθηκε πολύ αποτελεσματικό. Στο ΑΡΙΣΤΕΙΑ-ΙΙ δεν μπορέσαμε να παράσχουμε καμία οικονομική υποστήριξη στις Επιτροπές. Ούτε καν για τα τηλεφωνικά έξοδα τηλεδιάσκεψης. Αυτό είχε σημαντικές συνέπειες. Μια απόφαση που θα μπορούσε να ληφθεί εντός μισής ώρας, σε πραγματική συνεδρίαση, έπαιρνε εβδομάδες σε σειρά ηλεκτρονικών μηνυμάτων. Μια Επιτροπή αποφάσισε να συνεδριάσει με ατομικά έξοδα των μελών της. Είχαμε τα αποτελέσματα από τον Μάρτιο! Συμπέρασμα: αξιολόγηση με μηδενικό προϋπολογισμό δεν γίνεται. 4. Ο προϋπολογισμός: Πολλοί συνάδελφοι παραπονούνται για τις σημαντικές μειώσεις των προϋπολογισμών στις εγκεκριμένες προτάσεις. Έχουμε δύο παρατηρήσεις σε αυτό το σημείο: i) Πολλές προτάσεις είχαν παράλογα εξογκωμένους προϋπολογισμούς. Βλέπαμε συχνά θεωρητικές προτάσεις, χωρίς καμία ανάγκη εξοπλισμού ή εργαστηριακών εξόδων, να ζητούν 500,000 για ένα πρόγραμμα διετούς διάρκειας. Τέτοιες αιτήσεις δεν βλέπουμε ούτε σε πολύ πιο πλούσια προγράμματα. Όταν το συνολικό ποσό που διαθέτει μια Θεματική Περιοχή σπάνια ξεπερνά τα 2-3 εκ., τέτοιες αιτήσεις δεν είναι ρεαλιστικές.

ii) Ο συνολικός προϋπολογισμός του προγράμματος άλλαζε συνεχώς. Ξεκινήσαμε με την υπόσχεση 60 εκ.. Τον Δεκέμβριο του 2012 το ποσό αυτό μειώθηκε στα 40 εκ.. Τον Μάρτιο ειδοποιήσαμε τις Επιτροπές ότι θα έχουμε μόνο 35 εκ.. Στη συνέχεια κινδυνέψαμε να βρεθούμε με μηδενικό προϋπολογισμό. Στις 24 Ιουλίου επιβεβαιώσαμε τα 35 εκ. Στις 2 Αυγούστου 2012, μετά από συνάντηση που είχε το ΕΣΕΤ με στελέχη του Υπουργείου, ανακοινώσαμε ότι επιστρέφουμε στα 60 εκ.. Στις 27 Σεπτεμβρίου επανήλθαμε στα 40 εκ. με ελπίδες αύξησης. Τελικά μείναμε στα 40 εκ.. Με αυτές τις συνθήκες οι Επιτροπές δεν μπορούσαν να καταρτίσουν προϋπολογισμό. Αντιγράφουμε μερικά από τα σχόλια των Επιτροπών: «... από την στιγμή που ο συνολικός προϋπολογισμός του προγράμματος ΑΡΙΣΤΕΙΑ-ΙΙ παραμένει αβέβαιος, η ΘΕ δεν δύναται να κάνει λεπτομερείς εισηγήσεις χρηματοδότησης συγκεκριμένων προτάσεων». Περαιτέρω η συγκεκριμένη επιτροπή προτείνει τρεις αλγόριθμους καθορισμού του προϋπολογισμού και καταλήγει: «προτείνεται να δοθεί η δυνατότητα στους κύριους ερευνητές των προτάσεων να ανακατανείμουν τον νέο προϋπολογισμό με όποιον τρόπο επιθυμούν έτσι ώστε να επιτύχουν το περισσότερο επιθυμητό αποτέλεσμα» Συμπέρασμα: Οι προτάσεις πρέπει να είναι λογικές και η Πολιτεία να τηρεί τις υποσχέσεις της. Με το ΑΡΙΣΤΕΙΑ Ι πιστέψαμε πως μπήκαμε σε μια γραμμή συνέπειας, τόσο στις προθεσμίες όσο και στον προϋπολογισμό. Με το ΑΡΙΣΤΕΙΑ-ΙΙ αυτό δεν επιβεβαιώθηκε. Ελπίζουμε στη συνέχεια να επανέλθουμε στην ορθή οδό. 5. Τα σχόλια της 1 ης Φάσεως της αξιολόγησης: Τα σχόλια της 1 ης Φάσεως είναι συχνά πολύ σύντομα. Αυτό συμβαίνει επίσης σε πολλά διεθνή προγράμματα (π.χ ERC). Και είναι σύμφωνο με τους όρους που έχουμε στην προκήρυξη. Ο λόγος είναι κυρίως πρακτικός. Ένα μέλος Θεματικής Επιτροπής έχει να αξιολογήσει πάρα πολλές προτάσεις στην 1 η Φάση. 6. Σχόλια και βαθμοί: Το φαινόμενο της διαφοράς στα σχόλια και τους βαθμούς για την ίδια πρόταση ανάμεσα σε δύο αξιολογητές είναι σύνηθες σε όλα τα προγράμματα. Οφείλεται αφενός μεν στη διαφορετική εκτίμηση αυτής καθεαυτής της επιστημονικής αξίας της πρότασης, οπότε και εξηγείται στα σχόλια, αφετέρου δε σε διαφορετική ερμηνεία της σημασίας των βαθμών. Στο ΑΡΙΣΤΕΙΑ είχαμε υιοθετήσει την Ευρωπαϊκή Κλίμακα (1: insufficient, 2: very good, 3: excellent, 4: outstanding, one of the world leaders in his/her field.) Προφανώς η ερμηνεία των όρων αυτών είναι υποκειμενική. Εάν τους πάρουμε κατά γράμμα, βαθμούς πάνω από 3,5 δεν θα περιμέναμε ούτε στο 1% των προτάσεων. Στην πράξη είχαμε ποσοστό πάνω από 10%. Υπήρχαν όμως και αξιολογητές που εφάρμοσαν τον κανόνα αυστηρά. Οι ΘΕ το έλαβαν υπόψη τους. Γι' αυτό το λόγο το ΕΣΕΤ εμπιστεύθηκε το αποτέλεσμα στην συλλογική απόφαση της Επιτροπής και όχι στην τυφλή εφαρμογή του μέσου όρου της βαθμολογίας. Η παρατήρηση που ακούμε συχνά, oτι μία πρόταση δεν ενεκρίθη λόγω των χαμηλών βαθμών ενός κριτού, δεν ευσταθεί. 7. Πολύ λίγες προτάσεις προωθούνται στην 2 η Φάση: Αυτό είναι συνάρτηση του προϋπολογισμού. Ένα απλός κανόνας είναι ο αριθμός των προτάσεων που προωθούνται στην 2 η Φάση να είναι περίπου διπλάσιος αυτών που αναμένεται να χρηματοδοτηθούν. Για το ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΙΙ πέρασαν στην 2 η Φάση περίπου 20-25% των προτάσεων. Προφανώς, ανάμεσα σε αυτές που δεν προωθήθηκαν υπήρχαν πολλές προτάσεις υψηλού επιστημονικού επιπέδου.

8. Διαφάνεια: Η παρατήρηση για έλλειψη διαφάνειας είναι συχνή. Πιστεύουμε πως βασίζεται στην μη δημοσιοποίηση των λεπτομερών πρακτικών των συνεδριάσεων των ΘΕ. Θέλουμε να τονίσουμε ότι κάτι τέτοιο απαγορεύεται από τους κανόνες του προγράμματος. Κάθε αξιολογητής, είτε είναι μέλος της ΘΕ είτε όχι, έχει υπογράψει υπεύθυνη δήλωση εμπιστευτικότητας που τον δεσμεύει να μην ανακοινώσει σε κανέναν οποιοδήποτε στοιχείο περιέχεται στην πρόταση που αξιολογεί. Η ίδια ακριβώς υποχρέωση δεσμεύει και τη ΓΓΕΤ και όλους όσους επαγγελματικά είχαν πρόσβαση, άμεση ή έμμεση, στις προτάσεις. Γι' αυτό και οι βαθμοί και τα σχόλια κοινοποιούνται μόνο στον υπεύθυνο που υπέβαλε την πρόταση και δεν δημοσιεύονται. Για τον ίδιο λόγο οι αξιολογητές δεν έχουν δικαίωμα στα σχόλιά τους να κάνουν οποιαδήποτε σύγκριση, ακόμη και απλή αναφορά, με άλλη πρόταση. Οι συζητήσεις στις ΘΕ είναι συχνά συγκριτικές, για κάθε πρόταση που προτείνεται για χρηματοδότηση, κάποια άλλη δεν προτείνεται. Δημοσίευση των πρακτικών θα σήμαινε, στην πράξη, δημοσίευση λεπτομερειών από αρκετές προτάσεις. Κάτι τέτοιο απαγορεύεται. Πιστεύουμε πως η εμπιστευτικότητα αυτή είναι σωστή και πρέπει να διαφυλαχθεί. Προς το παρόν δεν έχουμε επιλογή, εφόσον χρησιμοποιούμε Ευρωπαϊκούς πόρους. Η απαίτηση, απόλυτα δικαιολογημένη, διαφάνειας, ικανοποιείται μόνο με τη δημοσίευση των ονομάτων των μελών των ΘΕ, όπως έγινε και στο ΑΡΙΣΤΕΙΑ-Ι. 9. Επαναξιολόγηση: Μερικοί συνάδελφοι ζητούν επαναξιολόγηση της πρότασής τους, παρότι αυτό αποκλείεται από τον κανονισμό. Οφείλουμε να ομολογήσουμε ότι δεν βλέπουμε πως ένα σύστημα επαναξιολόγησης θα είναι δυνατόν να εφαρμοστεί στην πράξη χωρίς να οδηγήσει σε ατελείωτη διαδικασία. Πιστεύουμε πως η επαναπροκήρυξη του προγράμματος είναι ο μόνος σωστός και πρακτικός τρόπος επαναξιολόγησης. 10. Στατιστική Ανάλυση των αποτελεσμάτων: Προφανώς πρέπει να γίνει και να δημοσιευθεί. 11. Γενικό επίπεδο των προτάσεων και προϋπολογισμός: Όπως είπαμε και προηγουμένως, το γενικό επίπεδο των προτάσεων ήταν πολύ υψηλό. Αυτό προκύπτει από τις δηλώσεις πολλών Θεματικών Επιτροπών και συμφωνεί και με πολλές αξιόπιστες μελέτες. Στην Ελλάδα έχουμε περίπου 20000 Ερευνητές και μέλη ΔΕΠ. Όλες οι εκτιμήσεις δείχνουν πως από αυτούς ένα ποσοστό που υπερβαίνει σαφώς το 10% είναι ερευνητικά δραστήριοι με αξιόλογη παρουσία στη διεθνή κοινότητα. Στο Αριστεία ΙΙ υπεβλήθησαν πάνω από 1600 προτάσεις που σε μεγάλη πλειοψηφία προέρχονται από επιστήμονες που ανήκουν σε αυτό το υποσύνολο. Χρηματοδοτούνται 180. Κατά συνέπεια ένας πολύ μεγάλος αριθμός, άνω των 1000, από επιστημονικά πολύ καλές προτάσεις δεν είναι δυνατόν να χρηματοδοτηθούν. Όλα τα μέλη του ΕΣΕΤ έχουμε πλήρη συναίσθηση της απαράδεκτης αυτής κατάστασης που είναι συνέπεια του εξαιρετικά χαμηλού ποσοστού του ΑΕΠ το οποίο αφιερώνει η Χώρα στην Έρευνα και Καινοτομία. Η κατάσταση αυτή δεν πρόκειται να διορθωθεί εάν δεν γίνει συνείδηση σε όλους ότι η οικονομική ανάπτυξη είναι αδύνατη χωρίς Επιστήμη και Τεχνολογία.

Το ΕΣΕΤ έχει προτείνει επανειλημμένα την εδραίωση του προγράμματος ΑΡΙΣΤΕΙΑ με προκηρύξεις σε ετήσια βάση για προγράμματα πενταετούς διάρκειας και με σημαντικά αυξημένο προϋπολογισμό. Ο Γενικός Γραμματέας Έρευνας και Τεχνολογίας έχει ήδη ανακοινώσει την πρόθεσή του να υλοποιήσει αυτό το πρόγραμμα. Είναι ο μόνος τρόπος να εξασφαλίσουμε ένα ικανοποιητικό επίπεδο χρηματοδότησης σε όλα τα δραστήρια μέλη της επιστημονικής κοινότητας και να θέσουμε τις βάσεις για Επιστημονική, Τεχνολογική και Οικονομική Ανάπτυξη. Αυτές είναι οι πιο συχνά εκφραζόμενες παρατηρήσεις. Είμαστε στην διάθεσή της Ακαδημαϊκής Κοινότητας για ότι άλλη πληροφορία μπορούμε να δώσουμε, αλλά και να δεχθούμε κάθε πρόταση που θα μπορούσε να βελτιώσει το πρόγραμμα. Ι. Ηλιόπουλος Στ. Κριμιζής Συντονιστής ΕΣΕΤ για τη Δράση ΑΡΙΣΤΕΙΑ Πρόεδρος του ΕΣΕΤ