ΔΗΜΟΙΕ ΧΟΛΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΚΑΣΑΡΣΙΗ (Δ..Ε.Κ.)

Σχετικά έγγραφα
Ειδικότερα θ Ομάδα Προςανατολιςμοφ Τεχνολογικών Εφαρμογών ζχει πζντε τομείσ. Ο Σομζασ Πλθροφορικισ ζχει τρεισ ειδικότθτεσ 1. Σεχνικόσ Εφαρμογϊν

Επεξηγήσεις για τους Πίνακες (τα στοιχεία αφορούν το 2009)

Επεξηγήσεις για τους Πίνακες (τα στοιχεία αφορούν το A Εξάμηνο του 2010)

Σχολή Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Ε.Κ.)

ΠΟΡΕΘΑ ΕΟΔΩΝ & ΦΠΑ ΚΑΣΟΙΚΩΝ ΕΞΩΣΕΡΙΚΟΤ*** ,3% Α'(Α'Β'Γ') ΑΘΗΝΩΝ (Α'-Β'-Γ'-ΙΕ'-ΚΒ' ΑΘΗΝΩΝ)

ΠΟΡΕΘΑ ΕΟΔΩΝ & ΦΠΑ ΚΑΣΟΙΚΩΝ ΕΞΩΣΕΡΙΚΟΤ*** ,5% Α'(Α'Β'Γ') ΑΘΗΝΩΝ (Α'-Β'-Γ'-ΙΕ'-ΚΒ' ΑΘΗΝΩΝ)

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ Α ΑΘΗΝΑΣ

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ - ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ Μαρούσι, 10/10/2014 ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ Αρ. Πρωτ. : 11943

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ & ΘΡΑΚΗΣ 1. ΣΕΚ ΑΛΕΞΑΝ ΡΟΥΠΟΛΗΣ 1. ΤΕΧΝΙΤΗΣ ΓΑΛΑΚΤΟΚΟΜΙΑΣ - ΤΥΡΟΚΟΜΙΑΣ 3. ΤΕΧΝΙΤΗΣ ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ

ΤΑ ΜΕΛΗ. Βασιλική Παπαδοπούλου Κώστας Ντούγκας Μάριος Λαδάς Γιώργος Παπακωνσταντίνου

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ

Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2014/2015

Δομή Σεχνολογικοφ Λυκείου

ΑΔΑ: ΒΛ93Χ-Ζ3Ζ Ακινα,23 Σεπτεμβρίου 2013 Αριθμ. Πρωτ.: ΔΙΕΚ/ΤΜ.Β/Φ.4.1/10/οικ

ΑΝΑΡΣΗΣΕΑ ΣΟ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟ

Γραφείο Ισότητας των Φύλων ΕΝ.Π.Ε. Ελένη Νταλάκα Σωτηρία Αποστολάκη ΕΠΙΚΡΑΤΕΙΑ %

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ. Γηράσκω αεί διδασκόμενος

Επωνυμία Φορζα Σαχυδρομική Διεφθυνςη Σηλζφωνο Σηλεμοιότυπο (Fax) ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΗ ΕΛΛΑΔΟ ΑΡΧΙΕΠΙΚΟΠΟΤ ΔΑΜΑΚΗΝΟΤ 10, Σ.Κ ΜΕΟΛΟΓΓΙ

Πολυτεχνική Σχολή. Οδθγόσ Σπουδϊν

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2016/2017

ΜΕΡΙΚΕ ΕΓΚΑΣΑΣΑΕΙ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΡΑΣΟ

Χ Ε Δ Ι Ο Α Π Ο Φ Α Η Ο ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΗ ΑΝΕΞΑΡΣΗΣΗ ΑΡΧΗ ΔΗΜΟΙΩΝ ΕΟΔΩΝ

η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο

ΑΝΑΡΣΘΣΕΑ ΣΟ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟ EΛΛΘΝΙΚΘ ΔΘΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ,ΕΡΕΤΝΑ ΚΑΙ ΘΡΘΚΕΤΜΑΣΩΝ. Θράκλειο, 06/12/2017 Αρικμ. Πρωτ.: 13406

ΤΓΚΡΙΣΙΚΟ ΒΑΕΩΝ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΛΑ -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ 2015

ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΕΝ ΣΗ ΜΠΡΙΖ Ηλίασ Μαρκάτηιθσ (Διευκυντισ ΜΣΕΕ)

Ειδικότερα η Ομάδα Προσανατολισμού Τεχνολογικών Εφαρμογών έχει πέντε τομείς. Ο Τομέας Πληροφορικής έχει τρεις ειδικότητες 1. Τεχνικός Εφαρμογών

ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ ΜΕΣΑΒΑΣΙΚΩΝ ΡΤΘΜΙΕΩΝ ΓΙΑ ΣΙ ΑΛΛΑΓΕ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΜΗΧ. ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΕΡΟΚΑΦΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ Αρικ. Εγκ.: Φ. 34.1/17/3650

ΤΠΕ και Εκπαίδευςθ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΟΤ ΔΙΔΑΚΟΤΝ ΣΑ 800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΣΙΚΑ ΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΕΑΕΠ

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ Πζραμα, 03/08/2017 ΝΟΜΟ ΑΣΣΙΚΗ Αρ. Πρωτ.: 17972/12135 ΔΗΜΟ ΠΕΡΑΜΑΣΟ

ΘΕΜΑ: Πρόγραμμα EUROSCOLA

LLP IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΤΠΛΕΤΡΑ ΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΤΑ Ι.Ε.Κ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

Π.Μ.. ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ: ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ ΚΑΙ ΘΕΜΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ ΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ. Δια Βίου Μάκθςθ. Γιάννθσ Ν. Κουμζντοσ χολικόσ φμβουλοσ

Κατανομή Ειδικοτήτων ανά Επιβλέποντα Φορέα (Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης)

ΕΠΑΛ(Α)-ΗΜΕΡΗ ΙΑ-2013 ΚΩΔΙΚΟ ΒΑΘΜΟ ΠΡΩΣΟΤ ΒΑΘΜΟ ΣΕΛΕΤΣΑΙΟΤ ΟΝΟΜΑ ΧΟΛΗ ΙΔΡΤΜΑ ΕΙΔΟ ΘΕ Η ΘΕ ΕΙ ΕΠΙΣ/ΣΕ ΧΟΛΗ ΜΟΡΙΑ Α.Μ.Ε..Π. ΜΟΡΙΑ Α.Μ.Ε..Π.

Πανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ. Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ

ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΓΕΝΙΚΟ, ΕΠΑΛ, ΣΕΚ, ΙΕΚ) Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. και λοιπές διατάξεις

Εκπαιδευτικόσ Όμιλοσ ΕΥΡΩΓΝΩΗ EUROLAB. Γιώργοσ Κολοκοτρώνθσ Εμπορικόσ & Ακαδημαϊκόσ Διευθυντήσ

ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ - ΔΙΕΤΚΡΙΝΙΕΙ

Σύντομη Παρουςίαςη του Ελληνικού Εκπαιδευτικού Συςτήματοσ 2011

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

Τα Σεμινάρια της Ερμούπολης 2011 Ομάδα INFOSTRAG

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ - ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ Μαρούσι, ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ Αρ. Πρωτ. : 1804

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΛΑΡΙΑ, 5/7/2017 ΔΗΜΟΣΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΗ ΤΔΡΕΤΗ Α.Π.: 3304 ΑΠΟΧΕΣΕΤΗ ΛΑΡΙΑ (Δ.Ε.Τ.Α.Λ.)

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΔΕΙΚΣΗ ΣΙΜΩΝ ΚΑΣΗΓΟΡΙΩΝ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΚΟΣΟΤ ΚΑΣΑΚΕΤΗ ΝΕΩΝ ΚΣΙΡΙΩΝ ΚΑΣΟΙΚΙΩΝ: Γ τρίμηνο 2017

Ανακτήθηκε από την ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ (

Ανακτήθηκε από την ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ (

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

Αθήνα, 20/12/2018. Ευρωπαϊκή Ένωση Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο

Περιεχόμενα. π 3 Εκνικό Πλαίςιο για τθ Διαςφάλιςθ τθσ Ποιότθτασ ςτθ Διά Βίου Μάκθςθ

ΠΡΟ: Μαροφςι Πληροφορίεσ : Διακουμάκου Ελζνθ Σηλζφωνο : FAX : physea@minedu.gov.gr

ΤΓΚΡΙΣΙΚΟ ΒΑΕΩΝ ΕΠΑΛ(Α) & 2012

Αθήνα, 10/02/2015 Αρ. πρωτ.: 21717

ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΙΑ ΚΟΙΝΨΝΙΚΗ ΑΥΑΛΙΗ & ΠΡΟΝΟΙΑ ΣΕΠΕ ΟΑΕΔ ΙΚΑ ΕΤΑΜ ΡΟΕ ΜΙΘΨΣΗ ΑΠΑΦΟΛΗΗ ΣΟΝ ΙΔΙΨΣΙΚΟ ΣΟΜΕΑ ΝΟΕΜΒΡΙΟ 2013

Αξιολόγθςθ των μακθτών ςτο Γυμνάςιο

ΒΑΕΙ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΛ-ΕΠΕΡΙΝΑ -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ 2018

Α.Π.: Προσ: Θζμα: «Πρόςκλθςθ ςυμμετοχισ εκπαιδευτικών ςε τριιμερο ςεμινάριο του Δικτφου Γεωργία και Περιβάλλον που ςυντονίηει το Κ.Π.Ε.

Θζμα : «Ενθμζρωςθ για τθν παράλλθλθ ςτιριξθ και τθν ςτιριξθ μακθτϊν που δεν αυτοεξυπθρετοφνται»

Διαχείριςη Εκπαιδευτικού Υλικού (ΠΑΚΕ) Πληροφοριακό Σύςτημα (MIS)

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Εξζλιξη ετηςίων μεταβολϊν (%) Δεικτϊν Σιμϊν Κατηγοριϊν Ζργων και Κόςτουσ Καταςκευήσ νζων κτιρίων κατοικιϊν (2010=100,0)

Διάρκρωςθ μελιςςοκομικϊν εκμεταλλεφςεων κατά κζντρο μελιςςοκομίασ

ΑΝΑΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Ε Γ Κ Υ Κ Λ Ι Ο Σ Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΑΜΜΑΤΕΑΣ Μ. ΚΟΑΣΙΔΗΣ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Ζρευνα Μονάδων Κοινωνικήσ Φροντίδασ 2015

Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα

Ευρωπαϊκό Σφςτημα Πιςτωτικών Μονάδων για την Επαγγελματική Εκπαίδευςη και Κατάρτιςη (ECVET)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΑΣΙΣΙΚΗ AΡΧΗ Πειραιάσ, 28 Δεκεμβρίου 2016 ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΓΑΙΕ ΤΠΟΘΗΚΟΦΤΛΑΚΕΙΩΝ, ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ

Κδρυςθ Νοζμβριοσ 2014 Νομικι μορφι Α.Μ.Κ.Ε. Ρε. Μθ. Κοιν.Σ.Επ. Αττικισ

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΔΕΙΚΣΗ ΣΙΜΩΝ ΚΑΣΗΓΟΡΙΩΝ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΚΟΣΟΤ ΚΑΣΑΚΕΤΗ ΝΕΩΝ ΚΣΙΡΙΩΝ ΚΑΣΟΙΚΙΩΝ: Αϋ τρίμηνο 2018

ΗΜΕΑ ΗΜΕ/ΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑ ΩΑ ΕΝΑΞΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ

ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΨΝΙΚΗ ΑΥΑΛΙΗ & ΚΟΙΝΨΝΙΚΗ ΑΛΛΗΛΛΕΓΓΤΗ

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ - ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ Μαρούσι, ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ Αρ. Πρωτ. : 1803

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων

AQUAVET. Δραςτηριότητα C1. Σεμινάριο «Εκπαίδευςησ Εκπαιδευτικών» Πρωινό Σμήμα ΕΙΕΑΔ. 3-7 Απριλίου 2017

Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑ.Λ.)

ΣΕΚ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ ΝΙΑΣ (ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΥΠΟΔΟΧΗΣ - ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΟΡΟΦΩΝ - ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΟΓΝΩΣΙΑ)

ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΨΝΙΚΗ ΑΥΑΛΙΗ & ΚΟΙΝΨΝΙΚΗ ΑΛΛΗΛΛΕΓΓΤΗ

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΛ ΝΕΟ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2016

Ο ΑΡΙΘΜΟΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ 0 Α ΕΓΓΡΑΦΕΙ ΣΕ ΚΑΘΕ ΣΕΚ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΚΑΘΟΡΙΖΕΤΑΙ ΩΣ ΕΞΗΣ: Α ' ΠΕΡ/ΚΗ Δ/ΝΣΗ ΑΤΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΝΗΣΩΝ

Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ -----

Με εκτίμηση Γεώργιος Πατούλης Δήμαρχος Αμαρουσίου. Πρόεδρος Κεντρικής Ένωσης Δήμων Ελλάδος

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι

Περιεχόμενα. Πλαίςιο για τθ Διαςφάλιςθ τθσ Ποιότθτασ ςτθ Δια Βίου Μάκθςθ

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ

Κανονιςμόσ Λειτουργίασ Ι.Ε.Κ.

Οι αριθμοί των Δημοτικών Εκλογών 2019

O ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΟΣ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΥΠ.ΠΕ.Θ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ E ΕΞΑΜΗΝΟ. ΔΙΔΑΚΩΝ: ΔΡ. ΝΙΚΟΛΑΟ ΡΑΧΑΝΙΩΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟ: 312 ΣΗΛ.:

Adapt2change LIFE 09 ENV/GR/ Δρ. Αλζξανδροσ Παπαχατηισ υντονιςτισ. Επικεφαλισ εταίροσ

Λογιςμικό: Ταξίδι ςτθ Φφςθ με Νόθμα Κατηγορία αναπηρίασ: Κϊφωςθ-Βαρθκοΐα Μάιημα: Φυςικι Τάξη/εισ: Εϋ και Στϋ Δθμοτικοφ

Κοινωνική Επιχειρηματικότητα ςε ςυνθήκεσ κρίςησ. Ανάπτυξη Τοπικήσ Επιχειρηματικότητασ ςτο Δήμο Αθηναίων

Θ Ε Μ Α : «Αναστολή λειτουργίας Μονάδων του ΙΚΑ-ΕΤΑΜ».

ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΑΝΑΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ-ΘΡΑΚΗΣ

ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΑΝΑΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣ

ΑΔΑ: Β4259-ΖΨΛ. ΦΕΚ: 2881/τ.Β / Να διατθρθκεί μζχρι Βακμόσ αςφαλείασ. Μαροφςι, Αρικ. Πρωτ /Γ1. Βακμόσ Προτερ.

Θζμα: "ΑΠΟΦΑΗ ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ ΣΜΗΜΑΣΩΝ ΣΟ ΜΕΣΑΛΤΚΕΙΑΚΟ ΕΣΟ-ΣΑΞΗ ΜΑΘΗΣΕΙΑ Β ΦΑΗ ΣΗΝ Π.Δ.Ε. ΚΡΗΣΗ"

Transcript:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ KAI ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ Γενικό Πλαίσιο ΔΗΜΟΙΕ ΧΟΛΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΚΑΣΑΡΣΙΗ (Δ..Ε.Κ.) ΑΡΧΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΚΑΣΑΡΣΙΗ

Ειςαγωγή τόχοι το πλαίςιο τθσ μθ τυπικισ εκπαίδευςθσ, δθλαδι τθσ εκπαίδευςθσ που παρζχεται ςε οργανωμζνο εκπαιδευτικό πλαίςιο εκτόσ του τυπικοφ εκπαιδευτικοφ ςυςτιματοσ και μπορεί να οδθγιςει ςτθν απόκτθςθ πιςτοποιθτικϊν αναγνωριςμζνων ςε εκνικό επίπεδο, φορείσ παροχισ υπθρεςιϊν είναι: α) θ χολή Επαγγελματικήσ Κατάρτιςησ (.Ε.Κ.) θ οποία παρζχει αρχικι επαγγελματικι κατάρτιςθ ςτουσ απόφοιτουσ τθσ υποχρεωτικισ τυπικισ εκπαίδευςθσ, β) το Ινςτιτοφτο Επαγγελματικήσ Κατάρτιςησ (Ι.Ε.Κ.), το οποίο παρζχει αρχικι επαγγελματικι κατάρτιςθ ςτουσ απόφοιτουσ τθσ τυπικισ μθ υποχρεωτικισ Δευτεροβάκμιασ Εκπαίδευςθσ, Γ.Ε.Λ. και ΕΠΑ.Λ., κακϊσ και των.ε.κ.. Θ εποπτεία των φορζων, δθμόςιων και ιδιωτικϊν και θ αρμοδιότθτα διαμόρφωςθσ του εκπαιδευτικοφ πλαιςίου ανικει ςτθ Γενικι Γραμματεία Δια Βίου Μάκθςθσ του Τπουργείου Παιδείασ και Θρθςκευμάτων, ενϊ θ πιςτοποίθςθ των «ειςροϊν» τουσ ςτον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. και ςτισ υπθρεςίεσ του Τπουργείου Παιδείασ και Θρθςκευμάτων και των «εκροϊν» τουσ ςτον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.. Οι κφριοι ςτόχοι τθσ Αρχικισ Επαγγελματικισ Κατάρτιςθσ είναι: να εφοδιάςουν τουσ καταρτιηόμενουσ με τα κατάλλθλα προςόντα (ανάλογα με τθν επιλεγόμενθ ειδικότθτα), μζςω τθσ παροχισ επιςτθμονικϊν, τεχνικϊν, επαγγελματικϊν και πρακτικϊν γνϊςεων, να τουσ παρζχουν τθ δυνατότθτα να αναπτφςςουν τισ αντίςτοιχεσ με τθν ειδικότθτα τουσ δεξιότθτεσ, να διευκολφνουν τθν επαγγελματικι τουσ ζνταξθ ςτθν αγορά εργαςίασ, να εξαςφαλίηουν τθν προςαρμογι τουσ ςτισ μεταβαλλόμενεσ ανάγκεσ τθσ παραγωγικισ διαδικαςίασ. Φιλοςοφία και Πρόγραμμα πουδών Κφριο ζργο τθσ Αρχικισ Επαγγελματικισ Κατάρτιςθσ είναι θ παροχι υψθλοφ επιπζδου προςόντων, με απϊτερο ςκοπό τθν απορρόφθςθ των καταρτιηομζνων από τθν αγορά εργαςίασ. Αυτό επιτυγχάνεται με: τθν επιλογι και τθ διαμόρφωςθ πιςτοποιθμζνων προγραμμάτων αρχικισ επαγγελματικισ κατάρτιςθσ, που αντιςτοιχοφν ςε ςυγκεκριμζνα επαγγελματικά περιγράμματα, ςτα πλαίςια των ειδικοτιτων που ζχουν ηιτθςθ ςτθν αγορά εργαςίασ, τθν επιλογι εκπαιδευτϊν με ανάλογεσ γνϊςεισ ι και εμπειρία, προκειμζνου να παρζχουν υψθλισ ποιότθτασ κατάρτιςθ, Γ.Γ.Δ.Β.Μ. Αρχική Επαγγελματική Κατάρτιςη 2

τθ φιλοξενία ςε πλιρωσ εξοπλιςμζνα εργαςτιρια των δομϊν τθσ τυπικισ εκπαίδευςθσ, εξαςφαλίηοντασ το κατάλλθλο περιβάλλον για τθν ολοκλθρωμζνθ κατάρτιςι τουσ. Σα προγράμματα ςπουδϊν τθσ αρχικισ κατάρτιςθσ αποτυπϊνονται ςτουσ αντίςτοιχουσ ανά ομάδα προςανατολιςμοφ επαγγελμάτων, τομζα ι ειδικότθτα οδηγοφσ ςπουδών. Ο οδθγόσ ςπουδϊν κάκε ειδικότθτασ περιλαμβάνει ςαφϊσ επαγγελματικό προφίλ, μακθςιακά αποτελζςματα, που αναλφονται ςε γνϊςεισ, δεξιότθτεσ και ικανότθτεσ, κατά μάκθμα και ειδικότθτα, πιςτωτικζσ μονάδεσ, αντιςτοιχίςεισ ειδικότθτασ και κατάταξθσ υποψθφίων, ωρολόγιο πρόγραμμα με διδακτζα φλθ, κεωρθτικισ ι εργαςτθριακισ ενότθτασ, διαμορφωμζνθ ςφμφωνα με τα επιδιωκόμενα μακθςιακά αποτελζςματα κάκε μακιματοσ, προςόντα εκπαιδευτϊν, μεκόδουσ διδαςκαλίασ και εξοπλιςμό, όπωσ και μζςα διδαςκαλίασ. Σα προγράμματα ςπουδϊν ανά ειδικότθτα τθσ αρχικισ επαγγελματικισ κατάρτιςθσ διαμορφϊνονται και εποπτεφονται ωσ προσ τθν εφαρμογι τουσ από τθ Γ.Γ.Δ.Β.Μ.. Θ πιςτοποίθςθ των προγραμμάτων ςπουδϊν γίνεται από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.. ΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΚΑΣΑΡΣΙΗ (.Ε.Κ.) κοπόσ τθσ χολισ Επαγγελματικισ Κατάρτιςθσ είναι θ παροχι υπθρεςιϊν αρχικισ επαγγελματικισ κατάρτιςθσ, διάρκειασ τριών ετών (2 ζτθ κατάρτιςθσ και 1 ζτοσ μακθτείασ), ςε αποφοίτουσ τθσ υποχρεωτικισ τυπικισ εκπαίδευςθσ. Μακθτζσ άνω των είκοςι (20) ετϊν εγγράφονται ςτισ Εςπερινζσ.Ε.Κ., όπου θ διάρκειά τουσ είναι ςυνολικά, όχι λιγότερο από 1.618 διδακτικζσ ϊρεσ ειδικότθτασ, επιμεριςμζνεσ ςε τζςςερα (4) διδακτικά ζτθ και ςε αυτζσ φοιτοφν εργαηόμενοι είτε άλλεσ κατθγορίεσ μακθτϊν. Θ φοίτθςθ ςτισ δθμόςιεσ χολζσ Επαγγελματικισ Κατάρτιςθσ παρζχεται δωρεάν. Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ και Ειδικότητεσ.Ε.Κ. Οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ με τισ αντίςτοιχεσ Ειδικότθτεσ τθσ χολισ Επαγγελματικισ Κατάρτιςθσ είναι οι εξισ: α) Ομάδα Προςανατολιςμοφ Γεωπονίασ, Σεχνολογίασ Σροφίμων και Διατροφήσ 1. Σεχνίτθσ Ηωικισ Παραγωγισ. 2. Σεχνίτθσ Φυτικισ Παραγωγισ 3. Σεχνίτθσ Αλιείασ και Ιχκυοκαλλιζργειασ. 4. Σεχνίτθσ Πτθνοτροφίασ. 5. Σεχνίτθσ Αμπελουργίασ Οινοτεχνίασ Ποτοποιίασ. Γ.Γ.Δ.Β.Μ. Αρχική Επαγγελματική Κατάρτιςη 3

6. Σεχνίτθσ Αρδεφςεων. 7. Σεχνίτθσ Θερμοκθπιακϊν Καλλιεργειϊν και Καταςκευϊν. 8. Σεχνίτθσ Ανκοκομίασ Φυτοτεχνίασ. 9. Σεχνίτθσ Μελιςςοκομίασ. 10. Σεχνίτθσ Γαλακτοκομίασ Συροκομίασ. 11. Σεχνίτθσ Μθχανικόσ Γεωργικϊν Μθχανθμάτων. β) Ομάδα Προςανατολιςμοφ Σεχνολογικών Εφαρμογών 1. Σεχνίτθσ Οικοδομικϊν Εργαςιϊν (Κτίςτθσ πλινκοδομϊν γφψου επιχρίςματοσ μονϊςεων ςκυροδζματοσ). 2. Σεχνίτθσ Ελαιοχρωματιςτισ. 3. Σεχνίτθσ Λικοξόοσ Μαρμαράσ και Λικοχαράκτθσ. 4. Σεχνίτθσ Μεταλλικϊν Καταςκευϊν Ταλοπινάκων και Κουφωμάτων. 5. Σεχνίτθσ Μωςαϊκϊν Πλακοςτρϊςεων. 6. Σεχνίτθσ Επιμεταλλϊςεων. 7. Σεχνίτθσ Κοπτικισ Ραπτικισ. 8. Σεχνίτθσ Δερμάτινθσ ζνδυςθσ και Γουνοποιίασ. 9. Σεχνίτθσ Τποδθματοποιίασ. 10. Σεχνίτθσ Θλεκτρολόγοσ Αυτοκινιτων Οχθμάτων. 11. Σεχνίτθσ Φανοποιόσ και Βαφισ οχθμάτων. 12. Σεχνίτθσ Ναυπθγείου. 13. Σεχνίτθσ Θλεκτρονικϊν ςυςκευϊν. 14. Σεχνίτθσ Μθχανικόσ αυτοκινιτων μοτοςυκλετϊν και μθχανϊν καλάςςθσ. 15. Σεχνίτθσ Μθχανικόσ Μθχανθμάτων Ζργων (γερανϊν, περονοφόρων, κλαρκ και γεωτρφπανων). 16. Σεχνίτθσ εργαλειομθχανϊν, φρεηαδόρων, τορναδόρων. 17. Σεχνίτθσ Θλεκτρολογικϊν Εγκαταςτάςεων. 18. Σεχνίτθσ Τδραυλικϊν και Θερμοχδραυλικϊν Εγκαταςτάςεων. 19. Σεχνίτθσ Δομισ και υςτθμάτων Ιςχφοσ Αεροςκαφϊν. 20. Σεχνίτθσ Εργαλειομθχανϊν CNC. γ) Ομάδα προςανατολιςμοφ εφαρμοςμζνων τεχνών και καλλιτεχνικών ςπουδών 1. Σεχνίτθσ Ωρολογοποιίασ. 2. Σεχνίτθσ Αργυροχρυςοχοΐασ. 3. Σεχνίτθσ Κοςμιματοσ και Μεταλλοτεχνίασ. 4. Σεχνίτθσ Ξυλουργικισ και Επιπλοποιίασ. 5. Σεχνίτθσ Εργαςτθρίου Φωτογραφίασ. 6. Σεχνίτθσ Κεραμικισ Αγγειοπλαςτικισ τζχνθσ. 7. Σεχνίτθσ Αγιογράφοσ Εικόνων και Σοιχογραφιϊν. 8. Σεχνίτθσ Ψθφιδωτϊν. Γ.Γ.Δ.Β.Μ. Αρχική Επαγγελματική Κατάρτιςη 4

9. Σεχνίτθσ Ξυλογλυπτικισ. 10. Σεχνίτθσ Ταλουργίασ Ψθφιδογραφίασ Ταλογραφίασ (βιτρό). 11. Σεχνίτθσ Καταςκευισ Εγχόρδων μουςικϊν οργάνων. 12. Σεχνίτθσ Γραφικϊν Σεχνϊν. 13. Σεχνίτθσ Διακοςμθτικϊν Εφαρμογϊν. 14. Σεχνίτθσ Χαρακτικισ. 15. Σεχνίτθσ υντιρθςθσ Μουςικϊν Οργάνων. 16. Σεχνίτθσ υντιρθςθσ Ζργων τζχνθσ και Βιβλιακοφ και Αρχειακοφ υλικοφ. δ) Ομάδα προςανατολιςμοφ επαγγελμάτων Σουριςτικών Επιχειρήςεων και Επιχειρήςεων Φιλοξενίασ 1. Σεχνίτθσ Σουριςτικϊν μονάδων και Επιχειριςεων φιλοξενίασ (Τπθρεςία υποδοχισ Τπθρεςία ορόφων Εμπορευματογνωςία). 2. Σεχνίτθσ Ποτϊν και Οινολογίασ (Μπαρίςτασ). 3. Σεχνίτθσ Εςτιατορίου Επιςιτιςμοφ (ερβιτόροσ). 4. Σεχνίτθσ Ηαχαροπλαςτικισ και Αρτοποιίασ. 5. Σεχνίτθσ Μαγειρικισ τζχνθσ. 1. Σεχνίτθσ Αιςκθτικισ τζχνθσ και Μακιγιάη. 2. Σεχνίτθσ Κομμωτικισ τζχνθσ. ε) Επιμζρουσ τομείσ και επαγγζλματα 3. Σεχνίτθσ Αιςκθτικόσ Ποδολογίασ Καλλωπιςμοφ νυχιϊν και Ονυχοπλαςτικισ. 4. Σεχνίτθσ χειριςτισ Θ/Τ και τθλεφωνικϊν κζντρων, παροχισ πλθροφοριϊν και εξυπθρζτθςθσ πελατϊν αποκλειςτικά για τυφλοφσ και άτομα με προβλιματα όραςθσ. Σίτλοι επαγγελματικήσ εκπαίδευςησ και κατάρτιςησ και επαγγελματικά δικαιώματα Πτυχίο Επαγγελματικισ Ειδικότθτασ επιπζδου 3, που χορθγείται ςτουσ αποφοίτουσ των χολϊν Επαγγελματικισ Κατάρτιςθσ (.Ε.Κ.). τουσ προαγόμενουσ από τθ Β Σάξθ των.ε.κ. χορθγείται Βεβαίωςθ Επαγγελματικισ Κατάρτιςθσ Επιπζδου 2, που τουσ αποδίδει αυτοδίκαια το δικαίωμα ςυμμετοχισ ςτθν Σάξθ Μακθτείασ. Μετά τθν επιτυχι ολοκλιρωςθ τθσ Σάξθσ Μακθτείασ χορθγείται ςτο μακθτι Βεβαίωςθ Επαγγελματικισ Κατάρτιςθσ Επιπζδου 3. Απαραίτθτθ προχπόκεςθ για τθν απόλυςθ του μακθτι που εγγράφεται ςτθν Σάξθ Μακθτείασ είναι θ επιτυχισ εξζταςθ ςτισ εξετάςεισ πιςτοποίθςθσ. Με τθν επιτυχι εξζταςθ χορθγείται το Πτυχίο Ειδικότθτασ. Γ.Γ.Δ.Β.Μ. Αρχική Επαγγελματική Κατάρτιςη 5

Χαρτογράφηςη Δ..Ε.Κ. ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΕ Περιφζρεια Αττικήσ Περιφερειακή ενότητα Θεςςαλονίκησ Περιφζρεια Ανατολικήσ Μακεδονίασ και Θράκησ Περιφζρεια Βορείου Αιγαίου Περιφζρεια Δυτικήσ Ελλάδασ Περιφζρεια Δυτικήσ Μακεδονίασ Δ..Ε.Κ. ΕΚ ΓΑΛΑΣΙΟΤ ΕΚ ΘΛΙΟΤΠΟΛΘ ΕΚ ΜΕΣΑΜΟΡΦΩΘ ΕΚ ΝΕΑ ΙΩΝΙΑ ΕΚ ΑΓ. ΑΝΑΡΓΤΡΩΝ ΕΚ ΑΓ. ΔΘΜΘΣΡΙΟΤ ΕΚ ΠΕΡΙΣΕΡΙΟΤ ΕΚ ΧΑΪΔΑΡΙΟΤ ΕΚ ΑΙΓΙΝΑ ΕΚ ΚΕΡΑΣΙΝΙΟΤ ΕΚ ΠΕΙΡΑΙΑ ΕΚ ΦΤΛΑΚΩΝ ΚΟΡΤΔΑΛΛΟΤ ΕΚ ΜΑΝΔΡΑ ΕΙΔΤΛΛΙΑ ΕΚ ΑΧΑΡΝΩΝ ΕΚ ΒΑΡΘ ΕΚ ΜΑΡΚΟΠΟΤΛΟΤ ΕΚ ΦΤΛΑΚΩΝ ΑΤΛΩΝΑ ΕΚ ΕΠΑΝΟΜΘ ΕΚ ΘΕΡΜΘ ΕΚ ΘΕΑΛΟΝΙΚΘ ΕΚ ΠΤΛΑΙΑ ΧΟΡΣΙΑΣΘ ΕΚ ΣΡΙΑΝΔΡΙΑ ΕΚ ΕΤΟΜΟΤ ΕΚ ΚΟΤΦΑΛΙΩΝ ΕΚ ΛΑΓΚΑΔΑ ΕΚ ΝΕΑΠΟΛΘ ΕΚ ΙΝΔΟΤ ΕΚ ΔΡΑΜΑ ΕΚ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤΠΟΛΘ ΕΚ ΚΑΒΑΛΑ ΕΚ ΞΑΝΘΘ ΕΚ ΚΟΜΟΣΘΝΘ ΕΚ ΛΘΜΝΟΤ ΕΚ ΜΤΣΙΛΘΝΘ ΕΚ ΑΜΟΤ ΕΚ ΧΙΟΤ ΕΚ ΑΓΡΙΝΙΟΤ ΕΚ ΜΕΟΛΟΓΓΙΟΤ ΕΚ ΠΑΣΡΑ ΕΚ ΑΜΑΛΙΑΔΑ ΕΚ ΠΤΡΓΟΤ ΕΚ ΓΡΕΒΕΝΩΝ ΕΚ ΚΑΣΟΡΙΑ ΕΚ ΚΟΗΑΝΘ Γ.Γ.Δ.Β.Μ. Αρχική Επαγγελματική Κατάρτιςη 6

ΕΚ ΠΣΟΛΕΜΑΪΔΑ ΕΚ ΑΜΤΝΣΑΙΟΤ Περιφζρεια Ηπείρου Περιφζρεια Θεςςαλίασ Περιφζρεια Ιονίων Νήςων Περιφζρεια Κεντρικήσ Μακεδονίασ Περιφζρεια Κρήτησ Περιφζρεια Νοτίου Αιγαίου Περιφζρεια Πελοποννήςου Περιφζρεια τερεάσ Ελλάδασ ΕΚ ΑΡΣΑ ΕΚ ΘΓΟΤΜΕΝΙΣΑ ΕΚ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΕΚ ΠΡΕΒΕΗΑ ΕΚ ΚΑΡΔΙΣΑ ΕΚ ΛΑΡΙΑ ΕΚ ΒΟΛΟΤ ΕΚ ΣΡΙΚΑΛΩΝ ΕΚ ΗΑΚΤΝΘΟΤ ΕΚ ΚΕΡΚΤΡΑ ΕΚ ΚΕΦΑΛΛΘΝΙΑ ΕΚ ΛΕΤΚΑΔΑ ΕΚ ΒΕΡΟΙΑ ΕΚ ΚΙΛΚΙ ΕΚ ΕΔΕΑ ΕΚ ΚΑΣΕΡΙΝΘ ΕΚ ΕΡΡΩΝ ΕΚ ΦΤΛΑΚΩΝ ΚΑΑΝΔΡΑ ΕΚ ΧΑΛΚΙΔΙΚΘ ΕΚ ΘΡΑΚΛΕΙΟΤ ΕΚ ΑΓΙΟΤ ΝΙΚΟΛΑΟΤ ΕΚ ΙΕΡΑΠΕΣΡΑ ΕΚ ΘΣΕΙΑ ΕΚ ΡΕΘΤΜΝΟΤ ΕΚ ΧΑΝΙΩΝ ΕΚ ΝΑΞΟΤ ΕΚ ΤΡΟΤ ΕΚ ΚΑΛΤΜΝΟΤ ΕΚ ΚΩ ΕΚ ΡΟΔΟΤ ΕΚ ΑΡΓΟΤ ΕΚ ΝΑΤΠΛΙΟΤ ΕΚ ΣΕΜΝΙΣΑ ΕΚ ΣΡΙΠΟΛΘ ΕΚ ΚΟΡΙΝΘΟΤ ΕΚ ΠΑΡΣΘ ΕΚ ΚΑΛΑΜΑΣΑ ΕΚ ΛΙΒΑΔΕΙΑ ΕΚ ΧΑΛΚΙΔΑ ΕΚ ΚΑΡΠΕΝΘΙΟΤ ΕΚ ΛΑΜΙΑ ΕΚ ΑΜΦΙΑ Γ.Γ.Δ.Β.Μ. Αρχική Επαγγελματική Κατάρτιςη 7