Εικονικό εργαστήριο Χηµείας: IrYdium Chemistry Lab. Οδηγίες χρήσης
|
|
- Ανδώνιος Βάμβας
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 . Οδηγίες χρήσης Η εκκίνηση του Εικονικού εργαστηρίου Χηµείας «IrYdium Chemistry Lab» γίνεται µε διπλό κλικ στο αρχείο «VLab.exe». Κατόπιν επιλέγετε το µενού Αρχείο > Άνοιγµα εργασίας και από τη λίστα εργασιών την εργασία που επιθυµείτε. Για παράδειγµα για την εργασία «Αραίωση και ανάµιξη διαλυµάτων ισχυρών ηλεκτρολυτών», το παράθυρο της εφαρµογής έχει την παρακάτω µορφή: Στο επάνω µέρος εµφανίζεται ο τίτλος της τρέχουσας εργασίας και οι επιλογές του µενού. Στο αριστερό µέρος υπάρχει η «Αποθήκη των αντιδραστηρίων» που περιέχει τα απαραίτητα αντιδραστήρια για το συγκεκριµένο εργαστήριο που έχει επιλεγεί. Το βασικό-κεντρικό µέρος έχει τίτλο «Επιφάνεια εργασίας» και αποτελεί την βασικότερη περιοχή του Εικονικού εργαστηρίου. Στο δεξιό µέρος όπου επάνω δεξιά µπορούµε να πληροφορηθούµε τον όγκο και το όνοµα του αντιδραστηρίου. Λίγο παρακάτω υπάρχει το πεχάµετρο όπου ο µαθητής µπορεί να δει την ένδειξη του ph του διαλύµατος που έχει επιλέξει και το θερµόµετρο, αν βέβαια κάποιο από αυτά είναι απαραίτητο στο συγκεκριµένο εργατήριο. Στο κάτω µέρος υπάρχει το κελί στο οποίο ο µαθητής πληκτρολογεί τις ποσότητες των αντιδραστηρίων που επιθυµεί να προστεθούν από ένα δοχείο σε άλλο. Το µενού του IrYdium Μενού «Αρχείο» Άνοιγµα εργασίας. Με την επιλογή αυτή οδηγούµαστε σε ένα πλαίσιο διαλόγου από το οποίο µπορούµε να επιλέξουµε και να ανοίξουµε µια εργασία η οποία υπάρχει ήδη αποθηκευµένη. Νέα επιφάνεια εργασίας. Με την επιλογή αυτή εισάγουµε µια νέα επιφάνεια εργασίας στο εικονικό εργαστήριο. Ουσιαστικά µε την επιλογή αυτή µπορούµε να έχουµε ενεργοποιηµένα ταυτόχρονα δύο ή και περισσότερα πειράµατα, στα πλαίσια πάντα της ίδια εργασίας ΕΑ.ΙΤΥ / Υπ.Ε.Π.Θ. 1
2 Μετονοµασία Επιφάνεια εργασίας 1. Με την επιλογή αυτή µπορούµε να µετονοµάσουµε την επιφάνεια εργασίας και να της δώσουµε ότι όνοµα θέλουµε, π.χ. «Αραίωση διαλυµάτων» ιαγραφή Επιφάνεια εργασίας 1. Με την επιλογή αυτή µπορούµε να διαγράψουµε οριστικά ολόκληρο το πείραµα που υπάρχει στη συγκεκριµένη επιφάνεια εργασίας. Έξοδος Με την επιλογή αυτή, κλείνει όλη η εφαρµογή. Μενού «Επεξεργασία» Αναίρεση Με την επιλογή αυτή γίνεται αναίρεση της τελευταίας σας ενέργειας. Επανάληψη Με την επιλογή αυτή γίνεται επανάληψη της τελευταίας σας ενέργειας. Αποκοπή Με την επιλογή αυτή διαγράφεται οτιδήποτε έχετε επιλεγµένο στο εργαστήριο, π.χ. ένα αντιδραστήριο, ένα ποτήρι ζέσεως κλπ. Αντιγραφή Με την επιλογή αυτή αντιγράφεται οτιδήποτε έχετε επιλεγµένο στο εργαστήριο, π.χ. ένα αντιδραστήριο, ένα ποτήρι ζέσεως κλπ. Ουσιαστικά η επιλογή αυτή ακολουθείται από την επιλογή: Επικόλληση Με την επιλογή αυτή επικολλάται οτιδήποτε έχει αντιγραφεί πριν. Αναπαραγωγή Με την επιλογή αυτή δηµιουργείται στην επιφάνεια εργασίας ένα αντίγραφο του σκεύους που είναι επιλεγµένο καθώς και του περιεχοµένου του. Ουσιαστικά η εντολή Αναπαραγωγή είναι µια εντολή που περιλαµβάνει την Αντιγραφή και την Επικόλληση ταυτόχρονα. Θερµοκρασία Μια πολύ σηµαντική επιλογή, διότι µε αυτή µπορούµε να ρυθµίσουµε την θερµοκρασία διαλυµάτων, αντιδραστηρίων στη θερµοκρασία που επιθυµούµε και να µετρήσουµε π.χ. το ph. Ο καθορισµός της θερµοκρασίας θα περιγραφεί παρακάτω. Μετονοµασία Με την επιλογή αυτή µπορούµε να αλλάξουµε την ονοµασία ενός αντιδραστηρίου ή ενός οργάνου, π.χ. από «Ποτήρι ζέσης των 250 ml», σε «0,2 Μ ΗCl». Η επιλογή αυτή βοηθά στην καλύτερη οργάνωση του εργαστηρίου. Η µετονοµασία θα περιγραφεί παρακάτω. ιαγραφή Με την επιλογή αυτή διαγράφουµε οτιδήποτε έχουµε επιλεγµένο, όπως αντιδραστήριο, σιφώνιο κ.α. Εναλλακτικά µπορούµε να επιλέξουµε τα αντικείµενα και να πληκτρολογήσουµε «Del». Μενού «Εργαλεία» Υαλικά Με την επιλογή αυτή εισάγονται στο εργαστήριό µας όλα τα απαραίτητα υαλικά. Ο τρόπος χειρισµού των υαλικών θα επεξηγηθεί παρακάτω. Όργανα Με την επιλογή αυτή εισάγονται ένας λύχνος Bunsen, µια κάψα ζύγισης ή ένας ζυγός. Προβολή ιδιοτήτων Με την επιλογή αυτή καθορίζουµε την εµφάνιση ή µη, διαφόρων πληροφοριών που µας ενδιαφέρουν όπως τις Ιδιότητες του διαλύµατος, το θερµόµετρο και το πεχάµετρο. Κλίµακα προσθήκης ΕΑ.ΙΤΥ / Υπ.Ε.Π.Θ. 2
3 Η επιλογή αυτή µας δίνει την δυνατότητα να καθορίσουµε τον τρόπο που προσθέτουµε ένα διάλυµα σε µια κωνική φιάλη, σε ένα ποτήρι ζέσεως κ.ο.κ. και υπάρχουν τρεις επιλογές: Με την 1 η επιλογή, η προσθήκη είναι απόλυτα ακριβής. Με την 2 η επιλογή, «Προσθήκη µε σηµαντικά ψηφία», δεν έχουµε τόσο ακριβή προσθήκη. Με την 3 η επιλογή, «Ρεαλιστική προσέγγιση» η προσθήκη των διαλυµάτων γίνεται µε προσέγγιση. Μενού «Προβολή» Θέµατα Η επιλογή αυτή εµφανίζει τρεις δυνατότητες: Η 1 η δίνει στο εικονικό µας εργαστήριο τον «Μεταλλικό» τρόπο εµφάνισης. Η 2 η επιλογή δίνει στο εργαστήριο µας την εµφάνιση «Παρουσίαση». Η 3 η επιλογή δίνει στο εργαστήριο µας την εµφάνιση «Ουδέτερο». Επίσης στο µενού αυτό εµφανίζεται το πείραµα που «τρέχει» την παρούσα στιγµή. Μενού «Βοήθεια» Περιεχόµενα Με την επιλογή αυτή ενεργοποιείται η βοήθεια για την εφαρµογή. Πληροφορίες Εµφανίζονται οι βασικοί δηµιουργοί του Λογισµικού. Περιγραφή βασικών εργασιών Μεταφορά αντιδραστηρίου στην επιφάνεια εργασίας Κάντε διπλό κλικ σε ένα αντιδραστήριο που βρίσκεται στην αποθήκη αντιδραστηρίων, π.χ. διάλυµα HCl 10M. Το διάλυµα θα εµφανιστεί στην επιφάνεια εργασίας. Εισαγωγή υαλικών στην επιφάνεια εργασίας Από το µενού Εργαλεία > Υαλικά > π.χ. Ποτήρια ζέσης > Ποτήρι ζέσης των 250mL, εισάγετε ένα ποτήρι ζέσης των 250mL. Εισαγωγή οργάνων στην επιφάνεια εργασίας Από το µενού Εργαλεία > Όργανα > π.χ. Ζυγός, εισάγετε ένα ζυγό στο εικονικό εργαστήριο. Μετακίνηση αντιδραστηρίων και υαλικών µέσα στην επιφάνεια εργασίας ΕΑ.ΙΤΥ / Υπ.Ε.Π.Θ. 3
4 Κάντε κλικ στο αντιδραστήριο ή το υαλικό και κρατώντας πατηµένο το αριστερό πλήκτρο µεταφέρετέ το (σύρατέ το) στην νέα θέση του. Πλήρωση ενός σιφωνίου. Για να γεµίσετε ένα σιφώνιο π.χ. των 10mL: 1. Επιλέξτε µε το ποντίκι το σιφώνιο πλήρωσης και σύρατέ το µέσα στο διάλυµα. Όπως βλέπετε και στο διπλανό σχήµα, όταν το σιφώνιο είναι στη σωστή θέση εµφανίζετε µια µεγέθυνση της χαραγής. 10 (ml) και πατήστε το κουµπί «Αναρρόφηση». Τότε το σιφώνιο γεµίζει µε 10mL διαλύµατος. Σηµείωση: Στο πραγµατικό εργαστήριο, θα πρέπει η πλήρωση του σιφωνίου να γίνεται µε προσοχή και σταδιακά. Έτσι στο εικονικό εργαστήριο θα πρέπει πρώτα να αντληθούν 5mL, κατόπιν άλλα 3mL, µετά 1mL και τέλος επανειληµµένα 0,1mL µέχρι ο µηνίσκος του διαλύµατος να εφάπτεται της χαραγής, οπότε θα έχουµε συνολικά 10 ml διαλύµατος ακριβώς. Προσοχή: Για την πληκτρολόγηση δεκαδικών αριθµών είναι απαραίτητη η χρήση τελείας (.) και όχι κόµµατος (,). Άδειασµα ενός σιφωνίου 1. Τοποθετήστε επιλέγοντας µε το ποντίκι το σιφώνιο µέσα στο ποτήρι ζέσης. Όπως βλέπετε και στο διπλανό σχήµα, όταν το σιφώνιο είναι στη σωστή θέση εµφανίζετε µια µεγέθυνση της χαραγής. 10 (ml) και πατήστε το κουµπί «Προσθήκη». Τότε το σιφώνιο αδειάζει και το ποτήρι ζέσης περιέχει ακριβώς µε 10mL διαλύµατος. Πλήρωση ενός ογκοµετρικού κυλίνδρου. Για να γεµίσετε έναν ογκοµετρικό κύλινδρο π.χ. των 50mL, µε ένα διάλυµα: 1. Επιλέξτε µε το ποντίκι το διάλυµα και κρατώντας πατηµένο το αριστερό πλήκτρο, τοποθετήστε το διάλυµα πάνω από τον ογκοµετρικό κύλινδρο. Όπως βλέπετε και στο διπλανό σχήµα, όταν η κωνική φιάλη είναι στη σωστή θέση εµφανίζετε µια µεγέθυνση της χαραγής. οθόνης, κάντε κλικ µε το ποντίκι, πληκτρολογήστε 50 (ml) και πατήστε το κουµπί «Προσθήκη». Τότε ο ογκοµετρικός κύλινδρος γεµίζει ακριβώς µε 50mL διαλύµατος. Σηµείωση: Για να οµοιάζουν οι διαδικασίες του εικονικού εργαστηρίου µε την πραγµατικότητα, θα πρέπει η πλήρωση του ογκοµετρικού κυλίνδρου να γίνεται µε προσοχή ΕΑ.ΙΤΥ / Υπ.Ε.Π.Θ. 4
5 και σταδιακά. Έτσι, στο εικονικό εργαστήριο θα έπρεπε πρώτα να αντληθούν 45mL, κατόπιν άλλα 3mL, µετά 1mL µετά επανειληµµένα 0.1mL µέχρι ο µηνίσκος του διαλύµατος να εφάπτεται της χαραγής, οπότε να έχουµε συνολικά 50 ml διαλύµατος ακριβώς. Προσοχή: Για την πληκτρολόγηση δεκαδικών αριθµών είναι απαραίτητη η χρήση τελείας (.) και όχι κόµµατος (,). Άδειασµα ογκοµετρικού κυλίνδρου 1. Τοποθετήστε επιλέγοντας µε το ποντίκι τον ογκοµετρικό κύλινδρο επάνω στο ποτήρι ζέσης. π.χ. 50 (ml) και πατήστε το κουµπί «Προσθήκη». 3. O ογκοµετρικός κύλινδρος αδειάζει και το ποτήρι ζέσης περιέχει ακριβώς µε 50mL διαλύµατος. Προσθήκη απιοντισµένου νερού π.χ. σε ογκοµετρική φιάλη των 100 ml. 1. Εισάγετε στο εικονικό εργαστήριο το δοχείο απιοντισµένου νερού κάνοντας διπλό κλικ στην αποθήκη αντιδραστηρίων και κατόπιν κρατώντας πατηµένο το αριστερό πλήκτρο του ποντικιού, τοποθετήστε το δοχείο επάνω στην ογκοµετρική φιάλη. Όπως βλέπετε και στο διπλανό σχήµα, όταν το δοχείο είναι στη σωστή θέση εµφανίζετε µια µεγέθυνση της χαραγής. 100 (ml) και πατήστε το κουµπί «Προσθήκη». Τότε η ογκοµετρική φιάλη γεµίζει µε 100mL διαλύµατος. Σηµείωση: Για να οµοιάζουν οι διαδικασίες του εικονικού εργαστηρίου µε την πραγµατικότητα, θα πρέπει η πλήρωση της ογκοµετρικής φιάλης να γίνεται µε προσοχή και σταδιακά. Έτσι στο εικονικό εργαστήριο θα πρέπει πρώτα να προστεθούν στη φιάλη 95mL, κατόπιν άλλα 3mL, µετά 1mL και τέλος επανειληµµένα 0,1mL µέχρι ο µηνίσκος του διαλύµατος να εφάπτεται της χαραγής, οπότε θα έχουµε συνολικά 100 ml διαλύµατος ακριβώς. Προσοχή: Για την πληκτρολόγηση δεκαδικών αριθµών είναι απαραίτητη η χρήση τελείας (.) και όχι κόµµα τος (,). Άδειασµα ογκοµετρικής φιάλης π.χ. των 100 ml. 1. Τοποθετήστε επιλέγοντας µε το ποντίκι την ογκοµετρική φιάλη επάνω στο ποτήρι ζέσεως. π.χ. 100 (ml) και πατήστε το κουµπί «Προσθήκη». Τότε η ογκοµετρική φιάλη αδειάζει και το ποτήρι ζέσης περιέχει ακριβώς µε 100 ml διαλύµατος. Χρήση διαλύµατος από φιάλη χωρητικότητας 2,5L. ΕΑ.ΙΤΥ / Υπ.Ε.Π.Θ. 5
6 1. Επειδή αυτού του είδους η φιάλη περιέχει µεγάλη ποσότητα από πρότυπο (πολύ καθαρό) διάλυµα πρέπει πρώτα να µεταφερθεί µια ποσότητα από την φιάλη π.χ. σε ένα ποτήρι ζέσεως. 2. Κατόπιν από το ποτήρι ζέσεως µε τη βοήθεια σιφωνίου ή ογκοµετρικής φιάλης µεταφέρεται η απαιτούµενη ποσότητα. Με τον τρόπο αυτό το διάλυµα στη φιάλη µένει πάντα «καθαρό». Πλήρωση µιας προχοΐδας. 1. Για να γεµίσετε µιας προχοΐδα των 50mL µε ένα διάλυµα, επιλέξτε µε το ποντίκι το διάλυµα και κρατώντας πατηµένο το αριστερό πλήκτρο, τοποθετήστε το διάλυµα επάνω από τον ογκοµετρικό κύλινδρο. Όπως βλέπετε και στο διπλανό σχήµα, όταν η κωνική φιάλη είναι στη σωστή θέση εµφανίζετε µια µεγέθυνση της χαραγής. 50 (ml) και πατήστε το κουµπί «Προσθήκη». Σηµείωση: Για να οµοιάζουν οι διαδικασίες του εικονικού εργαστηρίου µε την πραγµατικότητα, θα πρέπει η πλήρωση της προχοΐδας να γίνεται µε προσοχή και σταδιακά. Έτσι, στο εικονικό εργαστήριο θα πρέπει πρώτα να προστεθούν στην προχοΐδα 45mL, κατόπιν άλλα 3mL, µετά 1mL και τέλος επανειληµµένα 0,1mL µέχρι ο µηνίσκος του διαλύµατος να εφάπτεται της χαραγής, οπότε να έχουµε συνολικά 50 ml διαλύµατος ακριβώς. Προσοχή: Για την πληκτρολόγηση δεκαδικών αριθµών είναι απαραίτητη η χρήση τελείας (.) και όχι κόµµατος (,). 3. Παρατηρήστε ότι η προχοΐδα δεν γεµίζει ακριβώς µε 50mL διαλύµατος διότι απαιτείται µία επιπλέον ποσότητα διαλύµατος για την πλήρωση του ακροφύσιου της προχοΐδας. Και η διαδικασία αυτή πρέπει να γίνει πολύ προσεκτικά π.χ. προσθέτοντας κάθε φορά 0,1mL διαλύµατος. Συνήθως απαιτούνται 1,3 ml διαλύµατος. ιαδικασία ογκοµέτρησης µε τη βοήθεια δείκτη. 1. Εισάγετε στο εικονικό εργαστήριο µια κωνική φιάλη των 250mL. Εννοείται ότι υπάρχει ήδη στο εργαστήριο µια προχοΐδα η οποία πληρωθεί µε τον τρόπο που έχει περιγραφεί παραπάνω. 2. Με τη βοήθεια σιφωνίου πληρώσεως τοποθετήστε στην κωνική φιάλη π.χ. 25mL από το άγνωστο διάλυµα. 3. Από την αποθήκη αντιδραστηρίων εισάγετε τον δείκτη, π.χ. διάλυµα φαινολοφθαλεΐνης. 4. Από το µενού Εργαλεία > Υαλικά > Σιφώνια πλήρωσης > Σταγονόµετρο εισάγετε στο εικονικό εργαστήριο ένα σταγονόµετρο. 5. Τοποθετήστε το σταγονόµετρο µέσα στο δοχείο της φαινολοφθαλεΐνης. Όταν το σταγονόµετρο είναι στη σωστή θέση εµφανίζετε µια µεγέθυνση της χαραγής. 6. Κάντε κλικ στο κελί που εµφανίζεται στο κάτω µέρος της οθόνης, πληκτρολογήστε 0,5 ΕΑ.ΙΤΥ / Υπ.Ε.Π.Θ. 6
7 (ml) και πατήστε το κουµπί «Αναρρόφηση». Τότε 0,5mL του διαλύµατος φαινολοφθαλεΐνης εισάγονται στο σταγονόµετρο. 7. Τοποθετήστε το σταγονόµετρο µέσα στην κωνική φιάλη και στο κελί που εµφανίζεται στο κάτω µέρος της οθόνης, πληκτρολογήστε 0,5 (ml). Πατήστε το κουµπί «Προσθήκη» οπότε προστίθενται 0,5mL δείκτη στην κωνική φιάλη και το διάλυµα αποκτά τον σχετικό χρωµατισµό π.χ. κόκκινο αν περιέχει βάση. Προσοχή: Για την πληκτρολόγηση δεκαδικών αριθµών είναι απαραίτητη η χρήση τελείας (.) και όχι κόµµατος (,). 8. Κάντε µία γρήγορη ογκοµέτρηση, ρίχνοντας π.χ. κάθε φορά 5mL από το διάλυµα της προχοΐδας. Αυτό γίνεται µε τον παρακάτω τρόπο: Στο κελί που εµφανίζεται στο κάτω µέρος της 5 (ml) και πατήστε το κουµπί «Προσθήκη». Τότε στην ογκοµετρική φιάλη προστίθενται 5mL διαλύµατος. 9. Παρατηρήστε το σηµείο στο οποίο γίνεται η αλλαγή του χρώµατος του δείκτη, π.χ. η αλλαγή συνέβη όταν είχαν ήδη προστεθεί στο διάλυµα 20mL και προστέθηκαν κατόπιν άλλα 5 ml. Άρα το ισοδύναµο σηµείο, δηλαδή το σηµείο στο οποίο έχουµε πλήρη εξουδετέρωση είναι κάπου ανάµεσα στα 20mL και 25mL. 10. Γνωρίζοντας πλέον ότι η χρωµατική αλλαγή συµβαίνει ανάµεσα στα 20 και 25 ml, σε νέα ογκοµέτρηση προσθέτουµε αρχικά στο διάλυµα 20mL και κατόπιν προσθέτουµε µε µεγάλη προσοχή κάθε φορά 0,1mL του διαλύµατος της προχοΐδας, ενώ παρατηρούµε διαρκώς το χρώµα του διαλύµατος στην κωνική φιάλη. 11. Καταγράψτε τα ml του διαλύµατος που απαιτήθηκαν για την αλλαγή του χρώµατος και κάνετε τους σχετικούς υπολογισµούς µε τη βοήθεια του τύπου: C οξέος.v οξέος = C βάσης.v βάσης ιαδικασία ογκοµέτρησης µε τη βοήθεια πεχάµετρου. 1. Εισάγετε στο εικονικό εργαστήριο µια κωνική φιάλη των 250mL. Εννοείται ότι υπάρχει ήδη στο εργαστήριο µια προχοΐδα η οποία πληρωθεί µε τον τρόπο που έχει περιγραφεί παραπάνω. 2. Με τη βοήθεια σιφωνίου πληρώσεως ρίξτε στην κωνική φιάλη π.χ. 25mL από το άγνωστο διάλυµα. 3. Κάντε µία γρήγορη ογκοµέτρηση, ρίχνοντας π.χ. κάθε φορά 5mL από το διάλυµα της προχοΐδας. Αυτό γίνεται µε τον παρακάτω τρόπο: Στο κελί που εµφανίζεται στο κάτω µέρος της 5 (ml) και πατήστε το κουµπί «Προσθήκη». Τότε στην ογκοµετρική φιάλη προστίθενται 5mL διαλύµατος. Προσοχή: Για την πληκτρολόγηση δεκαδικών αριθµών είναι απαραίτητη η χρήση τελείας (.) και όχι κόµµατος (,). 4. Παρατηρήστε το σηµείο στο οποίο γίνεται η µεγάλη αλλαγή στην τιµή του ph, π.χ. ενώ είχατε προσθέσει 20mL, µε την προσθήκη άλλων 5mL το ph άλλαξε δραµατικά. Άρα το ισοδύναµο σηµείο, δηλαδή το σηµείο στο οποίο το οξύ αντιδρά πλήρως µε τη βάση είναι κάπου ανάµεσα στα 20mL και 25mL. 5. Γνωρίζοντας πλέον ότι το ισοδύναµο σηµείο είναι κάπου ανάµεσα στα 20 και 25mL και επειδή χρειάζονται αρκετά σηµεία για τη δηµιουργία διαγράµµατος, σε νέα ογκοµέτρηση προσθέστε αρχικά 20mL προσθέτοντας κάθε φορά 2mL, (µε τη διαδικασία που έχει περιγραφεί παραπάνω). 6. Κατόπιν προσθέστε άλλα 10mL, όµως αυτή τη φορά για να είστε πιο ακριβείς, προσθέστε κάθε φορά 1mL. Κάπου ανάµεσα στα 20mL και 30mL θα παρατηρήσετε την µεγάλη αλλαγή της τιµής του ph. 7. Επειδή έχει γίνει ήδη η αλλαγή στο ph και δεν απαιτείται µεγάλη ακρίβεια ρίξτε άλλα ΕΑ.ΙΤΥ / Υπ.Ε.Π.Θ. 7
8 20mL, προσθέτοντας κάθε φορά 2mL. Συνολικά έχουν προστεθεί στο παράδειγµά µας, 10Χ2 + 10Χ1 + 10Χ2 = 50mL, οπότε η προχοΐδα έχει αδειάσει. 8. Συµπληρώστε τον σχετικό πίνακα µε τις τιµές του ph και τους αντίστοιχους όγκους. 9. Ενεργοποιήστε το λογιστικό φύλλο EXCEL και δηµιουργήστε πίνακα µε τις τιµές. Κατόπιν δηµιουργήστε το καλύτερο κατά την γνώµη σας διάγραµµα και προσδιορίστε το ph και τα ml του ισοδύναµου σηµείου. 10. Υπολογίστε την συγκέντρωση του άγνωστου διαλύµατος µε τη βοήθεια του τύπου: Ζύγιση και απόβαρο C οξέος.v οξέος = C βάσης.v βάσης 1. Για να ζυγίσετε µια ποσότητα στερεής ουσίας τοποθετήστε το δοχείο ζύγισης (κωνική, ποτήρι ή κάψα) πάνω στο ζυγό. Η ένδειξη του ζυγού είναι η µάζα του δοχείου. 2. Κάντε κλικ στο κουµπί «TARA» του ζυγού για να µηδενίστε το απόβαρο. 3. Σύρετε το δοχίο µε το στερεό πάνω στο δοχείο ζύγισης. 4. Στο κελί που εµφανίζεται στο κάτω µέρος της τα g που θέλετε να προσθέσετε και πατήστε το κουµπί «Προσθήκη» ή «Enter». Η ένδειξη του ζυγού δείχνει τη µάζα που προστέθηκε. 5. Αποµακρύνετε το δοχείο του στερεού και το δοχείο ζύγισης. Η ένδειξη του ζυγού θα δείξει το βάρος του κενού δοχείου µέτρησης µε αρνητικό πρόσηµο. Αν αργότερα τοποθετήσουµε στο ζυγό το άδειο δοχείο θα δείχνει πάλι 0,000g. Αν στο µεταξύ έχουµε προσθέσει και άλλες χηµικές ουσίες στο ίδιο δοχείο θα δείξει τη συνολική µάζα των ουσιών. Με άλλα λόγια ο ζυγός θυµάται το απόβαρο του δοχείου. Σηµείωση: Για να οµοιάζουν οι διαδικασίες του εικονικού εργαστηρίου µε την πραγµατικότητα, θα πρέπει η ζύγιση να γίνεται µε προσοχή και σταδιακά. Προσοχή: Για την πληκτρολόγηση δεκαδικών αριθµών είναι απαραίτητη η χρήση τελείας (.) και όχι κόµµατος (,). Καθορισµός θερµοκρασίας Η θερµοκρασία του εικονικού εργαστηρίου και όλων των υλικών σε αυτό είναι ίση µε 25 ο C. Κατά την ανάµιξη, διάλυση ή αντίδραση των διαφόρων ουσιών εκλύεται ή απορροφάται θερµότητα. Η θερµοκρασία µεταβάλλεται πρόσκαιρα και στη συνέχεια επανέρχεται στους 25 ο C. Μπορούµε να καθορίσουµε τη θερµοκρασία ενός δοχείου και του περιεχοµένου του ως εξής. 1. Κάντε δεξί κλικ στο δοχείο στην επιφάνεια εργασίας και από το µενού που εµφανίζεται επιλέξτε «Θερµοκρασία». 2. Στο πλαίσιο διαλόγου «Θερµοκρασία» πληκτρολογήστε τη θερµοκρασία στο κελί «Ρύθµιση θερµοκρασίας στους:» και επιλέξτε το κουµπί «ΟΚ». Η θερµοκρασία του δοχείου θα µεταβληθεί στην επιθυµητή τιµή αλλά σταδιακά θα επανέλθει στη θερµοκρασία περιβάλλοντος (25 ο C). 3. Αν επιθυµείτε η θερµοκρασία του δοχείου και του περιεχοµένου του να παραµείνει σταθερή κατά τη διάρκεια του πειράµατος, µετά τον καθορισµό της θερµοκρασίας ΕΑ.ΙΤΥ / Υπ.Ε.Π.Θ. 8
9 ενεργοποιήστε την επιλογή «Θερµικά µονωµένο από το περιβάλλον». Αποµάκρυνση υγρής φάσης µε διήθηση Για να αποµακρύνετε την υγρή φάση από ένα δοχείο που περιέχει µίγµα στερεών και υγρών ουσιών κάντε δεξί στο δοχείο και από το µενού που εµφανίζεται επιλέξτε «Αποµάκρυνση υγρής φάσης µε διήθηση». Σηµείωση: Στο πραγµατικό εργαστήριο κατά τη διήθηση ενός µίγµατος το στερεό παραµένει στον ηθµό διήθησης και στη συνέχεια ξηραίνεται και ζυγίζεται ή χρησιµοποιείται σε άλλες διαδικασίες. Στο εικονικό εργαστήριο για λόγους απλότητας το στερεό παραµένει στο αρχικό δοχείο και θεωρείται ότι είναι ξηρό. Αποµάκρυνση στερεής φάσης µε διήθηση Για να αποµακρύνετε τη στερεή φάση από ένα δοχείο που περιέχει µίγµα στερεών και υγρών ουσιών κάντε δεξί στο δοχείο και από το µενού που εµφανίζεται επιλέξτε «Αποµάκρυνση στερεάς φάσης µε διήθηση». Σηµείωση: Στο πραγµατικό εργαστήριο κατά τη διήθηση ενός µίγµατος το υγρό παραµένει στη φιάλη συλλογής του υγρού. Στο εικονικό εργαστήριο για λόγους απλότητας το υγρό παραµένει στο αρχικό δοχείο. Μετονοµασία δοχείου διαλύµατος 1. Κάντε δεξί κλικ στο δοχείο στην επιφάνεια εργασίας και από το µενού που εµφανίζεται επιλέξτε «Μετονοµασία». 2. Στο πλαίσιο διαλόγου «Μετονοµασία της ετικέτας του διαλύµατος» πληκτρολογήστε τη νέα ονοµασία και επιλέξτε το κουµπί «ΟΚ». Το όνοµα του δοχείου στην επιφάνεια εργασία θα αλλάξει. Αποµάκρυνση υλικών από την επιφάνεια εργασίας Στην επιφάνεια εργασίας κάντε κλικ στα αντικείµενα που θέλετε να αποµακρύνετε ή επιλέξτε τα σύροντας το ποντίκι και ποέστε το πλήκτρο Delete ή Backspace. ΕΑ.ΙΤΥ / Υπ.Ε.Π.Θ. 9
ΒΑΣΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ
ΤΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ «IrYdium» Η εκκίνηση του Εικονικού εργαστηρίου Χηµείας «IrYdium Chemistry Lab» γίνεται µε διπλό κλικ στο αρχείο «VLab.exe». Κατόπιν επιλέγετε το µενού Αρχείο > Άνοιγµα
Διαβάστε περισσότεραΒΑΣΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ «IrYdium»
ΒΑΣΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ «IrYdium» Η εκκίνηση του Εικονικού εργαστηρίου Χημείας «IrYdium Chemistry Lab» έκδοση v.1.6.4. γίνεται με διπλό κλικ στο αρχείο «VLabGR.exe». Κατόπιν επιλέγετε το
Διαβάστε περισσότεραΠροσδιορισμός της άγνωστης συγκέντρωσης διαλύματος NaOH με τη βοήθεια προχοΐδας και οξέος γνωστής συγκέντρωσης (οξυμετρία)
ΔΙΔΑΚΤΙΚO ΣΕΝΑΡΙO ΣΤΟ «IRYDIUM CHEMISTRY LAB» ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ - ΟΞΥΜΕΤΡΙΑ ΣΤΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ «IRYDIUM» 1. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΕΝΑΡΙΟΥ 1.1. ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ Προσδιορισμός της
Διαβάστε περισσότεραΒ. Εξήγησε με λίγα λόγια τις προβλέψεις σου:...
ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ - ΟΞΥΜΕΤΡΙΑ ΣΤΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ «IRYDIUM» 1 Ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΣΥΝΘΕΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ pη ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ NaCl ΠΟΥ ΠΡΟΚΥΠΤΕΙ ΑΠΟ ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ ΙΣΟΔΥΝΑΜΩΝ ΠΟΣΟΤΗΤΩΝ ΔΙΑΛΥΜΑΤΩΝ
Διαβάστε περισσότεραΟγκοµέτρηση, Οξυµετρία - Αλκαλιµετρία - Οδηγίες για τον καθηγητή
Ογκοµέτρηση, Οξυµετρία - Αλκαλιµετρία - Τάξη Μάθηµα Γνωστικό αντικείµενο ιδακτική ενότητα Απαιτούµενος χρόνος Γ Λυκείου Χηµεία Οξέα Βάσεις και ιοντική ισορροπία Ογκοµέτρηση, Οξυµετρία - Αλκαλιµετρία 2
Διαβάστε περισσότεραΣτο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών Χημείας Θετικής κατεύθυνσης Γ' Λυκείου προβλέπεται η διδασκαλία του μαθήματος «Ογκομέτρηση, Οξυμετρία Αλκαλιμετρία».
ΔΙΔΑΚΤΙΚO ΣΕΝΑΡΙO ΣΤΟ «IRYDIUM CHEMISTRY LAB» ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ - ΑΛΚΑΛΙΜΕΤΡΙΑ ΣΤΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ «IRYDIUM» 1. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΕΝΑΡΙΟΥ 1.1. ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ Προσδιορισμός
Διαβάστε περισσότεραΡυθµιστικά διαλύµατα - Οδηγίες για τον καθηγητή
- Τάξη Μάθηµα Γνωστικό αντικείµενο ιδακτική ενότητα Απαιτούµενος χρόνος Γ Λυκείου Χηµεία Οξέα Βάσεις και ιοντική ισορροπία Ρυθµιστικά διαλύµατα 2 διδακτικές ώρες Ειδικοί διδακτικοί στόχοι Το λογισµικό
Διαβάστε περισσότεραΡυθµιστικά διαλύµατα - Φύλλο εργασίας
- Τάξη Γ Λυκείου Ονοµατεπώνυµο Μάθηµα Γνωστικό αντικείµενο Χηµεία Οξέα Βάσεις και ιοντική ισορροπία........................ ιδακτική ενότητα Ρυθµιστικά διαλύµατα Τµήµα........... Απαιτούµενος χρόνος 2
Διαβάστε περισσότεραΣυγκέντρωση διαλύματος, Αραίωση και Ανάμειξη διαλυμάτων. Φύλλο εργασίας
Συγκέντρωση διαλύματος, Αραίωση και Ανάμειξη διαλυμάτων Φύλλο εργασίας ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1. Θέλουμε να παρασκευάσουμε διάλυμα NaCl 2Μ όγκου 1L. Προτείνατε έναν τρόπο εργασίας και τα βήματα που θα ακολουθήσετε
Διαβάστε περισσότεραΣχέση πυκνότητας και περιεκτικότητας σε αιθανόλη αλκοολούχων διαλυµάτων. Φύλλο εργασίας - αξιολόγησης
Σχέση πυκνότητας και περιεκτικότητας σε αιθανόλη αλκοολούχων διαλυµάτων. Φύλλο εργασίας - αξιολόγησης Τάξη B Λυκείου Ονοµατεπώνυµο Μάθηµα Γνωστικό αντικείµενο: Χηµεία (Γενικής Παιδείας) Αλκοόλες........................
Διαβάστε περισσότεραΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ ΟΞΙΚΟΥ ΟΞΕΟΣ ΜΕ ΝaOH ΑΝΤΙΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΟΡΓΑΝΗ ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ
Παπαδημητρόπουλος Νικόλαος M.Sc. Συνεργάτης του ΕΚΦΕ Πειραιά - Νίκαιας ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ ΟΞΙΚΟΥ ΟΞΕΟΣ ΜΕ ΝaOH ΑΝΤΙΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΟΡΓΑΝΗ ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ Στην παρούσα εργασία παρουσιάζονται οδηγίες
Διαβάστε περισσότεραογκομέτρηση Χ.Καρακώστας Χημικός
ογκομέτρηση Ποσοτικός προσδιορισμός μιάς ουσίας με μέτρηση του όγκου διτος γνωστής συγκέντρωσης (προτύπου δια-τος) που απαιτείται για την πλήρη αντίδραση με την ουσία Χ.Καρακώστας Χημικός Υλικά που απαιτούνται
Διαβάστε περισσότεραΠροχοϊδα: Μετράει τον όγκο ενός υγρού (ή διαλύµατος) µε ακρίβεια 0,1 ml και συνήθως έχει χωρητικότητα από 10 έως 250 ml.
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑ ΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2009 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑ 1. 2. 3. Μαθητές: Σχολείο ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ - ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ 1. Χρησιµοποιούµενα όργανα Προχοϊδα: Μετράει
Διαβάστε περισσότεραΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ ΑΣΘΕΝΟΥΣ ΟΞΕΟΣ ΜΕ ΙΣΧΥΡΗ ΒΑΣΗ ΣΤΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ «IrYdium»
ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ ΑΣΘΕΝΟΥΣ ΟΞΕΟΣ ΜΕ ΙΣΧΥΡΗ ΒΑΣΗ ΣΤΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ «IrYdium» ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1.1 Η ΠΡΟΒΛΕΨΗ Α. Σε 50mL δ/τος CH 3 COOH 0,1M προστίθενται σταγόνα-σταγόνα 50 ml δ/τος ΝαΟΗ 0,2Μ.
Διαβάστε περισσότεραΓια την Ασφάλειά µας: Ε.Κ.Φ.Ε. Νέας Ιωνίας
Για την Ασφάλειά µας: Ε.Κ.Φ.Ε. Νέας Ιωνίας 1. Προσοχή-Ησυχία 2. Μαζεύουµε τα µαλλιά 3. Ελαφρά ρούχα-ευκινησία 4. Εναλλαγή µαθητών στην ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: Μέτρηση όγκου µάζας εκτέλεση κάθε πειράµατος
Διαβάστε περισσότεραΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ
16η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών EUSO 2018 ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ - ΟΜΟΝΟΙΑΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΟΝΟΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ: 1) 2) 3) ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ
Διαβάστε περισσότεραΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2009 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑ
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2009 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑ 1. 2. 3. Μαθητές: Σχολείο ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ - ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ 1. Χρησιμοποιούμενα όργανα Προχοϊδα: Μετράει
Διαβάστε περισσότεραΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Προχοϊδα: Μετράει τον όγκο ενός υγρού (ή διαλύµατος) µε ακρίβεια 0,1 ml και µπορεί να έχει χωρητικότητα από 10 έως 250 ml.
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ-ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ 1. Χρησιµοποιούµενα όργανα Προχοϊδα: Μετράει τον όγκο ενός υγρού (ή διαλύµατος) µε ακρίβεια 0,1 ml και µπορεί να έχει χωρητικότητα από 10 έως 250
Διαβάστε περισσότερα«Ανάπτυξη Ολοκληρωµένων Εκπαιδευτικών Πακέτων»
Ανάπτυξη Εκπαιδευτικού Λογισµικού και Ολοκληρωµένων Εκπαιδευτικών Πακέτων για τα Ελληνικά σχολεία της Πρωτοβάθµιας και ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης & ιάθεση Προϊόντων Εκπαιδευτικού Λογισµικού στα Σχολεία
Διαβάστε περισσότεραΤοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός EUSO
2014 Ε.Κ.Φ.Ε. Καστοριάς Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός EUSO 2014-2015 ΟΜΑΔΑ : 1] 2] 3] Γενικό Λύκειο Άργους Ορεστικού. 6 - Δεκ. - 1014 Χημεία ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ Το εργαστήριο είναι χώρος για σοβαρή
Διαβάστε περισσότεραΣτόχοι της εργαστηριακής άσκησης
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2013-2014 Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία Ονόματα των μαθητών της ομάδας: 1) 2) 3) Στόχοι της εργαστηριακής
Διαβάστε περισσότεραΟξέα Βάσεις και ιοντική ισορροπία. Σύνθεση και προσδιορισµός του ph διαλυµάτων αλάτων. Απαιτούµενος χρόνος 2 διδακτικές ώρες Ηµεροµηνία...
Σύνθεση και προσδιορισµός του ph διαλυµάτων αλάτων Φύλλο εργασίας Τάξη Γ Λυκείου Ονοµατεπώνυµο Μάθηµα Γνωστικό αντικείµενο ιδακτική ενότητα Χηµεία Οξέα Βάσεις και ιοντική ισορροπία Σύνθεση και προσδιορισµός
Διαβάστε περισσότερα1ο και 2ο ΕΚΦΕ Ηρακλείου ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO Σάββατο 3 Δεκεμβρίου 2017
1ο και 2ο ΕΚΦΕ Ηρακλείου ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2017 Σάββατο 3 Δεκεμβρίου 2017 Διαγωνισμός στη Χημεία (Διάρκεια 1 ώρα) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΩΝ 1)... ΣΧΟΛΕΙΟ
Διαβάστε περισσότεραΣυντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 3 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Υπολογισμός της περιεκτικότητας του ξιδιού σε οξικό οξύ με την κλασική μέθοδο. ΣΧΟΛΕΙΟ 1 ο ΓΕΛ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ ΤΜΗΜΑ Γ θετ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ
Διαβάστε περισσότεραΠροσδιορισμός της διαλυτότητας στο νερό στερεών ουσιών - Φύλλο εργασίας
Προσδιορισμός της διαλυτότητας στο νερό στερεών ουσιών - Φύλλο εργασίας Γνωστικό αντικείμενο: Τάξη Διδακτική ενότητα Απαιτούμενος χρόνος Διαλυτότητα ουσιών σε υγρούς διαλύτες B Γυμνασίου Ενότητα 2: ΑΠΟ
Διαβάστε περισσότεραΠανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισμός για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στην 9 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2011
σελ. 1 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - «ΠΑΝΕΚΦE» Αθήνα, email: panekfe@yahoo.gr www.ekfe.gr Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισμός για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ
ΠΑΝΕΚΦE ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 16 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών EUSO 2018 Τοπικός Διαγωνισμός Καρδίτσας Ε.Κ.Φ.Ε. Καρδίτσας ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ
Διαβάστε περισσότεραΣυντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 3 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Υπολογισμός της περιεκτικότητας του ξιδιού σε οξικό οξύ με την κλασική μέθοδο. ΣΧΟΛΕΙΟ 1 ο ΓΕΛ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ ΤΜΗΜΑ Γ θετ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ
Διαβάστε περισσότεραΛΟΓΙΣΜΙΚΟ MODEL CHEM LAB 2 ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΕΙ ΙΚΗΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ
ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ MODEL CHEM LAB 2 ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΕΙ ΙΚΗΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ Αυτή είναι η πρώτη εικόνα του λογισµικού και για µπορέσετε να συνεχίσετε πρέπει να κάνετε κλικ στο κουτάκι µε τη λέξη I agree.
Διαβάστε περισσότερα4. Πόσο οξικό οξύ περιέχει το ξίδι;
4. Πόσο οξικό οξύ περιέχει το ξίδι; Σκοπός Σκοπός αυτού του πειράματος είναι να προσδιορίσετε την ποσότητα (γραμμομοριακή συγκέντρωση) του οξικού οξέος που υπάρχει σε ένα λευκό ξίδι μέσω ογκομέτρησης με
Διαβάστε περισσότεραΕπίδραση της συγκέντρωσης στην ταχύτητα αντίδρασης Μg + 2HCl
Επίδραση της συγκέντρωσης στην ταχύτητα αντίδρασης Μg + 2HCl MgCl 2 + H 2 Υπολογισµός ταχύτητας σχηµατισµού υδρογόνου µε χρήση ΣΣΛΑ - Μultilog/DBLab Νόµος ταχύτητας Tάξη αντίδρασης Στοιχειοµετρία υο λόγια
Διαβάστε περισσότεραMICROSOFT OFFICE 2003
MICROSOFT OFFICE 2003 MICROSOFT EXCEL 2003 Επεξεργασία δεδοµένων Εισαγωγή κενών κελιών, γραµµών ή στηλών 1. Κάντε ένα από τα εξής: Εισαγωγή νέων κενών κελιών Επιλέξτε µια περιοχή (περιοχή: ύο ή περισσότερα
Διαβάστε περισσότεραΠρακτικές συμβουλές κατά την πληκτρολόγηση ., ; :! ( ) " " Άνοιγμα και αποθήκευση εγγράφου Αρχείο, Άνοιγμα. Αρχείο / Αποθήκευση
Επεξεργαστής κειμένου Word 2003 Πρακτικές συμβουλές κατά την πληκτρολόγηση Για να αλλάξουμε παράγραφο πατάμε Enter. Για να αφήσουμε μία κενή γραμμή, πατάμε μία φορά το Enter. Για να γράψουμε την επόμενη
Διαβάστε περισσότεραΟγκομετρήσεις Εξουδετέρωσης
Άσκηση 5η Ογκομετρήσεις Εξουδετέρωσης Εργαστήριο Χημείας Τμήμα ΔΕΑΠΤ Πανεπιστήμιο Πατρών Ποσοτική Ανάλυση Αναλυτική Χημεία Ποιοτική Ανάλυση Ποσοτική Ανάλυση Ογκομετρική ανάλυση Ποσοτικός προσδιορισμός
Διαβάστε περισσότεραΕνότητα 3.3. Αντιγραφή Μετακίνηση περιεχοµένου. Ειδικοί Στόχοι
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 : Υπολογιστικά Φύλλα Αντιγραφή Μετακίνηση περιεχοµένου κελιών Ενότητα 3.3 Αντιγραφή Μετακίνηση περιεχοµένου κελιών Ειδικοί Στόχοι Οι επιµορφούµενοι πρέπει Να µπορούν να αντιγράφουν, να αποκόπτουν
Διαβάστε περισσότεραFeCl 3(aq) + 6NH 4 SCN (aq) (NH 4 ) 3 [Fe(SCN) 6 ] (aq) +3NH 4 Cl (aq) (1) ή FeCl 4
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΝΟΡΓΑΝΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ «ΧΗΜΕΙΑ» για τους ΦΟΙΤΗΤΕΣ του ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Οι διδάσκοντες Αικατερίνη
Διαβάστε περισσότεραΠροκριματικός διαγωνισμός για την EUSO 2019
Προκριματικός διαγωνισμός για την EUSO 2019 Εξέταση στην Χημεία Ε.Κ.Φ.Ε. Χανίων, 8 Δεκ. 2018 ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΟΞΥΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΕΛΑΙΟΛΑΔΟ Στοιχεία μαθητικής Ομάδας: Όνομα Επώνυμο Τάξη Σχολείο Περιγραφή: Κατά τον
Διαβάστε περισσότεραΣύντομη περιγραφή του πειράματος. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος
Σύντομη περιγραφή του πειράματος Υπολογισμός της περιεκτικότητας σε οξικό οξύ, του ξυδιού του εμπορίου με τη μέθοδο της ογκομέτρησης που καλείται αλκαλιμετρία. Χρησιμοποιείται δείκτης φαινολοφθαλεΐνης
Διαβάστε περισσότεραΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΕΝΤΡΟΥ: ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΚΑΛΛΙΝΙΚΟΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ- ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ : ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Υπολογισµός της περιεκτικότητας του
Διαβάστε περισσότεραΕ.Κ.Φ.Ε. ΔΙ.Δ.Ε Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2016 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ
Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙ.Δ.Ε Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2016 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ Ονόματα διαγωνιζομένων: 1) 2) 3) Σχολείο: Όνομα Υπεύθυνου Καθηγητή: 1 η ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ
Διαβάστε περισσότεραΦΥΛΛΟ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ 3 ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ
2 η θεματική ενότητα: Εργαστηριακές εφαρμογές Συγχρονικού Συστήματος Λήψης και Απεικόνισης (Σ.Σ.Λ.Α.) ΦΥΛΛΟ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ 3 ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θέμα δραστηριότητας: Μάθημα και Τάξη στην οποία απευθύνεται: Εκπαιδευτικοί:
Διαβάστε περισσότεραΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ Γραμμομοριακή συγκέντρωση διαλυμάτων
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ Γραμμομοριακή συγκέντρωση διαλυμάτων Συγκέντρωση διαλύματος: ποσότητα διαλυμένης ουσίας σε καθορισμένη ποσότητα διαλύματος Αραιό διάλυμα: μικρή συγκέντρωση διαλυμένης ουσίας Πυκνό
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΞΙΔΙΟΥ ΣΕ ΟΞΙΚΟ ΟΞΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗΣ ΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ MultiLog
ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΞΙΔΙΟΥ ΣΕ ΟΞΙΚΟ ΟΞΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗΣ ΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ MultiLog Αντωνίου Κωνσταντίνος ΠΕ04-02 (χημικός) ΓΕ.Λ Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων. Το
Διαβάστε περισσότεραShift+γράμμα. Πατάμε τον τόνο (δί[λα στο L) και μετά το φωνήεν. Πως βάζουμε διαλυτικά; Πατάμε το Shift+ τόνο και μετά το φωνήεν (ι ή υ)
Βασικές λειτουργίες του πληκτρολογίου Αλλαγή μεταξύ Αγγλικών και Ελληνικών Όταν γράφουμε σε πεζά (μικρά) και θέλουμε να γράψουμε ένα γράμμα κεφαλαίο Όταν γράφουμε συνέχεια Κεφαλαία Για να γράψουμε ένα
Διαβάστε περισσότεραΣημειώσεις στο PowerPoint
Σημειώσεις στο PowerPoint Τι είναι το PowerPoint; Το PowerPoint 2010 είναι μια οπτική και γραφική εφαρμογή που χρησιμοποιείται κυρίως για τη δημιουργία παρουσιάσεων. Με το PowerPoint, μπορείτε να δημιουργήσετε
Διαβάστε περισσότεραph< 8,2 : άχρωμη ph> 10 : ροζ-κόκκινη
ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΣΥΡΟΥ για το EUSO 2016 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ - ΧΗΜΕΙΑ Μαθητές: Σχολείο 1. 2. 3. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΟΞΕΟΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ 2. ΟΓΚΟΜΕΤΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ
Διαβάστε περισσότεραΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΧΗΜΕΙΑ. 5 - Δεκεμβρίου Ερρίκος Γιακουμάκης
ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΧΗΜΕΙΑ 5 - Δεκεμβρίου - 2015 Ερρίκος Γιακουμάκης 1 ΕΚΦΕ ΑΛΙΜΟΥ ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 Εξεταζόμενο μάθημα: ΧΗΜΕΙΑ ΟΜΑΔΑ...... Εισαγωγικό σημείωμα Θεωρία Brőnsted- Lowry
Διαβάστε περισσότεραH επίδραση της συγκέντρωσης των συστατικών του ρυθµιστικού διαλύµατος, στη ρύθµιση του ph.
Ε. Κ. Φ. Ε. Χ α λ α ν δ ρ ί ο υ H επίδραση της συγκέντρωσης των συστατικών του ρυθµιστικού διαλύµατος, στη ρύθµιση του ph. Συντάκτης: Παύλος Αρβανίτης, Χηµικός ΓΝΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ Ρυθµιστικά διαλύµατα
Διαβάστε περισσότεραΚαθηγητής : ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΑΝΙΗΛ ΠΛΑΪΝΑΚΗΣ. Χημεία. Εργαστηριακή άσκηση ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΣ
ΑΕΝ / ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Καθηγητής : ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΑΝΙΗΛ ΠΛΑΪΝΑΚΗΣ Χημεία Εργαστηριακή άσκηση ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΣ 2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΟΥ 1 ΤΙΤΛΟΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Προσδιορισμός περιεκτικότητας άγνωστου
Διαβάστε περισσότεραΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΧHMEIA. 7 Δεκεμβρίου 2013 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:
ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΧHMEIA 7 Δεκεμβρίου 2013 ΛΥΚΕΙΟ :.... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: 1.. 2.. 3.. ΜΟΝΑΔΕΣ: 1 η δραστηριότητα Οι σκόνες μιλούνε. Στη δραστηριότητα αυτή θα ταυτοποιήσετε καθεμία από τις πέντε
Διαβάστε περισσότεραΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΟΠΙΚΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ EUSO 2009
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΟΠΙΚΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ EUSO 2009 ΘΕΜΑΤΑ Α. Αραίωση ιαλύµατος ΗCl 1M. Παρασκευή 100mL διαλύµατος HCl 0.8Μ. Β. Θερµότητα Αντίδρασης. Υπολογισµός της θερµότητας αντίδρασης στην εξουδετέρωση του
Διαβάστε περισσότεραΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΞΥ ΙΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗΣ ΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ (Σ.Σ.Λ.Α) DB Lab Fourier/Multilog
ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΞΥ ΙΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗΣ ΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ (Σ.Σ.Λ.Α) DB Lab Fourier/Multilog ( Ευθύµιος Παπαευσταθίου Υπ. ΕΚΦΕ Αχαρνών - ιονύσης Βαλλιάνος ΕΚΦΕ Γέρακα- Χριστόφορος
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή εικόνας / γραφικού - διαγράμματος σε έγγραφο
3.4.2.1 Εισαγωγή εικόνας / γραφικού - διαγράμματος σε έγγραφο Εισαγωγή εικόνας σε έγγραφο Αν και ένα έγγραφο περιέχει ως επί το πλείστο κείμενο, μπορείτε να εισάγετε σε αυτό και άλλα αντικείμενα. Τα πιο
Διαβάστε περισσότεραΣτόχοι. Θεωρητικές Επισημάνσεις. Εκφε Κεφαλονιάς
ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΡΟΔΙΟΡΙΜΟΤ ΣΟΤ ΣΕΛΙΚΟΎ ΗΜΕΙΟΤ Ε ΜΙΑ ΟΓΚΟΜΕΣΡΗΗ. (εξουδετέρωση ασθενούς οξέος από ισχυρή βάση) ΜΕ ΣΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΟΤ ΤΣΗΜΑΣΟ ΤΓΧΡΟΝΙΚΗ ΛΗΨΗ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΗ (..Λ.Α) LoggerProGr της Vernier. Στόχοι Οι
Διαβάστε περισσότεραΣυνοπτική περιγραφή σεναρίου
Συνοπτική περιγραφή σεναρίου Το σενάριο έχει δημιουργηθεί για το μάθημα της Χημείας Α Λυκείου. Αναφέρεται στο 4 ο κεφάλαιο στη «Στοιχειομετρία». Αποτελείται από δύο φύλλα εργασίας, που το πρώτο έχει διάρκεια
Διαβάστε περισσότεραΧΗΜΕΙΑ. 13 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα επιστημών EUSO 2015 ΕΚΦΕ Λευκάδας - Τοπικός Διαγωνισμός. Λευκάδα
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ «ΠΑΝΕΚΦE» 13 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα επιστημών EUSO 2015 ΕΚΦΕ Λευκάδας - Τοπικός Διαγωνισμός Λευκάδα 06-12-2014 ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ:. ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή και επεξεργασία δεδοµένων
Μάθηµα 4 Εισαγωγή και επεξεργασία δεδοµένων Εισαγωγή δεδοµένων σε πίνακα 1. Ανοίγουµε το παράθυρο του πίνακα Υπάλληλοι σε προβολή φύλλου δεδοµένων. 2. Η κενή γραµµή, η οποία υπάρχει πάντα στον πίνακα,
Διαβάστε περισσότερα12. Ογκομετρικοί κύλινδροι των 10 και 50mL g ΜnO Σπάτουλα ή ένα μικρό κουτάλι. 8. Απιονισμένο νερό. 18. Πουάρ
ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΛΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΣΠΑΣΗΣ ΤΟΥ Η 2 Ο 2 -ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗ- Α. Διδακτικοί στόχοι Στο τέλος του μαθήματος οι μαθητές θα: 1. έχουν γνωρίσει μια ετερογενή και μια ομογενή καταλυτική αντίδραση.
Διαβάστε περισσότεραEuropean Union Science Olympiad EUSO 2014 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Σάββατο 7 ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2013 ΕΚΦΕ ΑΧΑΪΑΣ (ΑΙΓΙΟΥ)
12 η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑ Α ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ EUSO 2014 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ Σάββατο 7 ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2013 ΕΚΦΕ ΑΧΑΪΑΣ (ΑΙΓΙΟΥ) ( ιάρκεια εξέτασης 60 min) Μαθητές: Σχολική Μονάδα
Διαβάστε περισσότεραΧημεία Γ Λυκείου Δείκτες. Έστω ΗΔ ένας δείκτης (ασθενές οξύ). Σε ένα υδατικό διάλυμα ο δείκτης θα ιοντίζεται ως εξής: ΗΔ + Η2Ο Δ - + Η3Ο +
Δείκτες Οι δείκτες (ή πρωτολυτικοί δείκτες) είναι ασθενή οξέα ή βάσεις (συνήθως οργανικές ενώσεις), των οποίων τα μόρια έχουν διαφορετικό χρώμα από τα ιόντα τους, με αποτέλεσμα το χρώμα τους να αλλάζει
Διαβάστε περισσότερα1. ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΟΓΚΟΥ ΥΓΡΩΝ
1. ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΟΓΚΟΥ ΥΓΡΩΝ Τα όργανα που χρησιμοποιούνται συνήθως για τη μέτρηση του όγκου των υγρών είναι: 1) το σιφώνιο 2) η προχοΐδα 3) η ογκομετρική φιάλη 4) ο ογκομετρικός κύλινδρος 5) η κωνική φιάλη
Διαβάστε περισσότεραΓΕΩΡΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Ογκομετρική Ανάλυση Ογκομετρική Ανάλυση Ογκομετρική ανάλυση ή ογκομέτρηση ονομάζεται η διαδικασία εύρεσης της συγκέντρωσης ενός διαλύματος υπολογίζοντας τον όγκο διαλύματος γνωστής
Διαβάστε περισσότεραΓνωριµία µε τη Microsoft Access
Γνωριµία µε τη Microsoft Access ηµιουργία νέας βάσης δεδοµένων Έναρξη - Προγράµµατα - Microsoft Access - ηµιουργία νέας βάσης δεδοµένων µε χρήση Κενής βάσης δεδοµένων - ΟΚ Επιλέγουµε Φάκελο και στο Όνοµα
Διαβάστε περισσότεραΣύντομη περιγραφή του πειράματος
Σύντομη περιγραφή του πειράματος Παρασκευή διαλυμάτων ορισμένης περιεκτικότητας και συγκέντρωσης, καθώς επίσης και παρασκευή διαλυμάτων συγκεκριμένης συγκέντρωσης από διαλύματα μεγαλύτερης συγκέντρωσης
Διαβάστε περισσότεραΤΙΤΛΟΣ ΑΣΚΗΣΗΣ : Παρασκευή και ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων Τάξη : Γ Λυκείου, Χημεία κατ/νσης
ΕΚΦΕ Α & Β ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΤΙΤΛΟΣ ΑΣΚΗΣΗΣ : Παρασκευή και ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων Τάξη : Γ Λυκείου, Χημεία κατ/νσης ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Να παρασκευάσουν ρυθμιστικό διάλυμα με ορισμένη τιμή pη.
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή στο πρόγραμμα Microsoft word 2003
Εισαγωγή στο πρόγραμμα Microsoft word 2003 Έναρξη 1. Εκκίνηση του προγράμματος Για να ξεκινήσουμε το Word, πατάμε στο κουμπί Εναρξη και από το μενού που εμφανίζεται επιλέγουμε Προγράμματα και Microsoft
Διαβάστε περισσότεραΤΙΤΛΟΔΟΤΗΣΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ FeSO 4 ΜΕ ΠΡΟΤΥΠΟ ΔΙΑΛΥΜΑ KMnO 4 ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΘΑΡΟΤΗΤΑΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ
ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ για το EUSO 2017 ΕΚΦΕ ΘΗΡΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ - ΧΗΜΕΙΑ Μαθητές: Σχολείο 1. 2. 3. ΤΙΤΛΟΔΟΤΗΣΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ FeSO 4 ΜΕ ΠΡΟΤΥΠΟ ΔΙΑΛΥΜΑ KMnO 4 ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΘΑΡΟΤΗΤΑΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Διαβάστε περισσότεραΠροκριματικός Διαγωνισμός για τη 16 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών EUSO 2018
ΕΚΦΕ Αιγάλεω ΕΚΦΕ Αγίων Αναργύρων ΕΚΦΕ Δυτικής Αττικής Προκριματικός Διαγωνισμός για τη 16 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών EUSO 2018 ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΣΑΒΒΑΤΟ 9 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2017 Προκριματικός EUSO 2018
Διαβάστε περισσότεραΕΚΦΕ /ΝΣΗΣ ΕΥΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
ΕΚΦΕ /ΝΣΗΣ ΕΥΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ (ΧΗΜΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ) Συνεργάτες Χηµικοί: Ερρίκος Γιακουµάκης Γιώργος Καπελώνης Μπάµπης Καρακώστας εκέµβριος 2004 2 ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΙΑΛΥΜΑΤΑ Ρυθµιστικά διαλύµατα:
Διαβάστε περισσότεραΤΕΙ Ηρακλείου. Τμήμα Διοίκησης επιχειρήσεων Πληροφορική I
ΤΕΙ Ηρακλείου Τμήμα Διοίκησης επιχειρήσεων Πληροφορική I Ανοίγοντας το Excel (Έναρξη /Προγράμματα /Microsoft Office / Microsoft Office Excel 2007), ανοίγει μπροστά μας ένα βιβλίο εργασίας (Βιβλίο1) με
Διαβάστε περισσότερα+ ή ΟΗ OH ( 1 ) ( 2 ) ( 1 ) ( 2 )
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 5 ΕΥΡΕΣΗ pη ΔΙΑΛΥΜΑΤΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΔΕΙΚΤΩΝ Στόχοι Οι μαθητές: Να κατανοήσουν το τι εκφράζει το pη ενός διαλύματος. Να προσδιορίζουν το pη ενός διαλύματος με τη χρήση διαλυμάτων δεικτών
Διαβάστε περισσότεραΌργανα και συσκευές εργαστηρίου Χημείας
Όργανα και συσκευές εργαστηρίου Χημείας Τα βασικά όργανα και συσκευές ενός εργαστηρίου Χημείας, τα οποία απαιτούνται για τις εργαστηριακές δραστηριότητες του παρόντος φύλλου εργασίας, είναι τα ακόλουθα:
Διαβάστε περισσότεραΠειραματική διαδικασία:
2 ο Γυμνάσιο Κερατσινίου Εργαστήριο Φυσικής Υπεύθυνος: Μηναΐδης Ι. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ :.. Β 1 η Εργαστηριακή άσκηση ΤΜΗΜΑ : ΘΕΩΡΙΑ Μάζα (m) είναι η ποσότητα της ύλης που έχει ένα σώμα. Όγκος (V) είναι ο χώρος
Διαβάστε περισσότεραΠΛΑΙΣΙΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΣΕΝΑΡΙΟΥ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΣΕΝΑΡΙΟΥ Α' ΜΕΡΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΗ 1. Τίτλος σεναρίου Ρυθμιστικά διαλύματα: Παρασκευή και έλεγχος των ρυθμιστικών ιδιοτήτων τους με το IrYdium Chemistry Lab 2. Εμπλεκόμενες γνωστικές
Διαβάστε περισσότεραΣυντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟ Όξινος χαρακτήρας των καρβοξυλικών οξέων. 1 ο ΓΕΛ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ ΤΜΗΜΑ Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ 1 2 3 4 5 Αυτή την εργαστηριακή
Διαβάστε περισσότεραΤΕΙ Ηρακλείου. Τμήμα Λογιστικής Πληροφορική I 6 η Εργαστηριακή άσκηση (Excel)
ΤΕΙ Ηρακλείου Τμήμα Λογιστικής Πληροφορική I 6 η Εργαστηριακή άσκηση (Excel) Ανοίγοντας το Excel (Έναρξη /Προγράμματα /Microsoft Office / Microsoft Office Excel 2003), ανοίγει μπροστά μας ένα βιβλίο εργασίας
Διαβάστε περισσότερα14 η ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΦΕ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ και ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ Τοπικός διαγωνισμός στη XHMEIA 05 Δεκεμβρίου 2015
14 η ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΦΕ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ και ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ Τοπικός διαγωνισμός στη XHMEIA 05 Δεκεμβρίου 2015 Μαθητές Σχολείο 1. 2. 3. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΑΡΑΙΩΣΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΙΜΟΤΗΤΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΩΝ
Διαβάστε περισσότεραΗΛΕΚΤΡΟΧΗΜΙΚΕΣ ΜΕΘΟ ΟΙ ΑΝΑΛΥΣΗΣ - ΠΟΤΕΝΣΙΟΜΕΤΡΙΑ
ΗΛΕΚΤΡΟΧΗΜΙΚΕΣ ΜΕΘΟ ΟΙ ΑΝΑΛΥΣΗΣ - ΠΟΤΕΝΣΙΟΜΕΤΡΙΑ Αρχές Ποτενσιοµετρικής Τιτλοδότησης Η ποτενσιοµετρία περιλαµβάνει τη µέτρηση της ηλεκτρεγερτικής δύναµης (Η.Ε..) µεταξύ δύο ηλεκτροδίων, του ενδεικτικού
Διαβάστε περισσότεραΟΜΑΔΑ: ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ Αιγίου ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Σάββατο 29 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2014
ΠΑΝΕΚΦΕ European Union Science Olympiad 13 η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ EUSO 2015 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ Αιγίου ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ Σάββατο 29 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2014 ΕΚΦΕ ΑΧΑΪΑΣ (ΑΙΓΙΟΥ)
Διαβάστε περισσότεραΣύνθεση και προσδιορισµός του ph διαλυµάτων αλάτων. Οδηγίες για τον καθηγητή
Τάξη Μάθηµα Γνωστικό αντικείµενο ιδακτική ενότητα Απαιτούµενος χρόνος Γ Λυκείου Χηµεία Οξέα Βάσεις και ιοντική ισορροπία Σύνθεση και προσδιορισµός του ph διαλυµάτων αλάτων. 2 διδακτικές ώρες Ειδικοί διδακτικοί
Διαβάστε περισσότεραΟ ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ ΤΗΣ ALTEC SOFTWARE
Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ ΤΗΣ ALTEC SOFTWARE Περιεχόµενα Σύνδεση στον προσωπικό χώρο...2 Το κεντρικό παράθυρο...3 ιαδροµή φακέλου...3 ιαχείριση αρχείων και φακέλων...4 Αποστολή
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΟΞΥΤΗΤΑΣ ΣΕ ΚΡΑΣΙ (ΛΕΥΚΟ)
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - «ΠΑΝΕΚΦE» email:panekfe@yahoo.gr www.ekfe.gr ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑ ΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2010 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗ
Διαβάστε περισσότεραΠεριεχόμενα. Κεφάλαιο 1 Εισαγωγή στο PowerPoint...9. Κεφάλαιο 2 Εργασία με κείμενο... 39
Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1 Εισαγωγή στο PowerPoint...9 Βασικές έννοιες... 10 Το παράθυρο του PowerPoint... 13 Δημιουργία νέας παρουσίασης... 15 Βασικές εργασίες με διαφάνειες... 22 Προβολές παρουσίασης...
Διαβάστε περισσότεραΕυρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2014 Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία
ΕΚΦΕ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ - ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2014 Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Β' ΑΘΗΝΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ ΟΞΕΟΣ ΗΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Διαβάστε περισσότεραΙδιότητες των οξέων. Δραστηριότητα 1 η. Φύλλο εργασίας:
Φύλλο εργασίας: Ιδιότητες των οξέων Δραστηριότητα 1 η Α. Σε ένα ποτήρι υπάρχει ζωμός από κόκκινο λάχανο (το οποίο έχει χρώμα ιώδες). Αν ρίξουμε σε αυτό λίγο χυμό λεμονιού ή λίγο ξύδι, τι θα παρατηρήσουμε;
Διαβάστε περισσότεραΕργαστηριακή άσκηση 1: ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΔΙΑΛΥΣΗΣ
ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΟΧΟΙ Εργαστηριακή άσκηση 1: ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΔΙΑΛΥΣΗΣ Στο τέλος του πειράματος αυτού θα πρέπει να μπορείς : 1. Να αναγνωρίζεις ότι το φαινόμενο της διάλυσης είναι
Διαβάστε περισσότεραΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 26/11/2011. Σύνολο µορίων:..
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ 10 η Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Επιστηµών EUSO 2012 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συµµετέχουν: (1) (2) (3) Σέρρες 26/11/2011
Διαβάστε περισσότεραΒασικά Στοιχεία Μορφοποίησης
Βασικά Στοιχεία Μορφοποίησης Φύλλων Εργασίας 3 ΚΥΡΙΑ ΣΗΜΕΙΑ ΤΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ Επιλογή διαφόρων στοιχείων ενός φύλλου Αλλαγή μεγέθους γραμμών και στηλών Εισαγωγή και διαγραφή γραμμών και στηλών Εισαγωγή και
Διαβάστε περισσότεραΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 08/12/2012. Σύνολο µορίων:..
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ 11 η Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Επιστηµών EUSO 2013 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συµµετέχουν: (1) (2) (3) Σέρρες 08/12/2012
Διαβάστε περισσότερα1. Ταυτοποίηση μιας άγνωστης χημικής ένωσης
Σκοπός 1. Ταυτοποίηση μιας άγνωστης χημικής ένωσης Σκοπός αυτής της εργαστηριακής άσκησης είναι να μάθετε να δίνετε έμφαση στη σημασία της παρατήρησης κατά την εκτέλεση ενός πειράματος. Παρατήρηση, γενικά,
Διαβάστε περισσότεραΕυρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2014 Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία Ονοματεπώνυμο μαθητών. Το σενάριο
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Β' ΑΘΗΝΑΣ Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2014 Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία 07-12-2013 α. β. γ. Ονοματεπώνυμο μαθητών Σχολείο Το σενάριο Δυο μαθητές βγαίνοντας
Διαβάστε περισσότεραΟγκομέτρηση Οξικού οξέως με τη χρήση του MultiLog
Ογκομέτρηση Οξικού οξέως με τη χρήση του MultiLog https://dl.dropboxusercontent.com/u/72486551/ekfe/uploads/multilog-2006.zip Στόχοι του μαθήματος Στο τέλος του μαθήματος οι μαθητές θα μπορούν: να εξηγούν
Διαβάστε περισσότεραΠίνακες, περιγράµµατα και σκίαση
Πίνακες, περιγράµµατα και σκίαση Οι πίνακες Οι πίνακες είναι ορθογώνια πλαίσια που χωρίζονται σε γραµµές και στήλες. Η τοµή µιας γραµµής µε µια στήλη προσδιορίζει ένα κελί. Τα στοιχεία, που παρουσιάζουµε,
Διαβάστε περισσότεραΚάθε ένα κελί θα πρέπει να περιέχει ένα μόνο στοιχείο δεδομένων, για παράδειγμα το όνομα σε ένα κελί, το επίθετο σε άλλο κελί.
ΜΑΘΗΜΑ 2 ΣΤΟΧΟΙ: 1. Εισαγωγή Δεδομένων Σε Κελιά 2. Αλλαγή Προβολής Φύλλου Εργασίας 3. Επιλογή Κελιών 4. Επιλογή Όλου Του Φύλλου Εργασίας 5. Μετακίνηση Στο Φύλλο Εργασίας 6. Επεξεργασία Δεδομένων Σε Ένα
Διαβάστε περισσότεραΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ 15 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών EUSO 2017 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συμμετέχουν: (1) (2) (3) Σέρρες 10/12/2016
Διαβάστε περισσότεραΕλέγξτε την ταινία σας
Ελέγξτε την ταινία σας Σε αυτές τις ασκήσεις, θα κάνετε εισαγωγή μιας ταινίας και θα χρησιμοποιήσετε τις επιλογές που παρουσιάστηκαν στο μάθημα. Άσκηση 1: Εισαγωγή αρχείου ταινίας 1. Κάντε κλικ στη μικρογραφία
Διαβάστε περισσότεραΣτην συγκεκριµένη εργαστηριακή δραστηριότητα θα µετρήσουµε 3 παραµέτρους για την ποιότητα του νερού που προέρχεται από το δίκτυο του σχολείου µας,
8η Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Επιστηµών- EUSO 2010 Τοπικός ιαγωνισµός Νοµού Μαγνησίας ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΦΕ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ Σχολείο: Φύλλο Εργασίας Ονοµ/υµα: Έλεγχος της Ποιότητας του Πόσιµου Νερού
Διαβάστε περισσότεραGreekLUG Ελεύθερο Λογισμικό & Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα
GreekLUG Ελεύθερο Λογισμικό & Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα Μάθημα 6ο Σουίτα Γραφείου LibreOffice 2 Ύλη Μαθημάτων V Μαθ. 5/6 : Σουίτα Γραφείου LibreOffice LibreOffice Γενικά, Κειμενογράφος - LibreOffice Writer,
Διαβάστε περισσότεραΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΘΝΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2012 Γ ΦΑΣΗ (ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ)
Ονοματεπώνυμο: Αριθμός Εργ. Θέσης:. Σχολείο: Ημερομ. Γέννησης: Αριθμός Ταυτότητας: Διεύθυνση:..τηλ.. ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΘΝΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2012 Γ ΦΑΣΗ
Διαβάστε περισσότεραΠεριεχόμενα. Εισαγωγή στο Word Βασικές μορφοποιήσεις κειμένων Κεφάλαιο 1. Κεφάλαιο 2
Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1 Εισαγωγή στο Word 2007...9 Η οθόνη του Word... 9 Δημιουργία νέου εγγράφου... 15 Προσθήκη και διαγραφή κειμένου... 18 Πρώτα επιλογή, μετά εργασία... 20 Εύρεση και αντικατάσταση κειμένου...
Διαβάστε περισσότερα