Η/Υ - Εισαγωγή στην Επιστήμη του Ιστού: Τεχνολογίες, Υπηρεσίες, Εφαρμογές 1

Transcript

1 Η/Υ - Εισαγωγή στην Επιστήμη του Ιστού: Τεχνολογίες, Υπηρεσίες, Εφαρμογές 1 Δρ Αθανάσιος Κονταξής kontaxis[α]τpanteion.gr By Original by Markus AngermeierVectorised and linked version by Luca Cremonini [CC BY-SA 2.5 ( via Wikimedia Commons

2 Για σήμερα και για αύριο Η φοιτητική περίοδος Σπουδές με νόημα, αναζητήσεις, άνοιγμα οριζόντων Πανεπιστήμιο ή σχολή Δημοσιογραφίας - Επικοινωνίας; Μέσα διερεύνησης, ανάλυσης και σύνθεσης ή Εργαλεία; Η προετοιμασία για την εργασιακή περίοδο Η ζήτηση ικανοτήτων Η αγορά εργασίας Μέσων, Επικοινωνίας και Πολιτισμού και η σημασία του περιεχόμένου Η αγορά εργασίας στον τομέα Πληροφορικής

3 Επίσημη ύλη Ιστορικά στοιχεία Η εξέλιξη του Internet Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο ( ) Εξοικείωση με προγράμματα πλοήγησης Χρήση βασικών υπηρεσιών του παγκόσμιου ιστού ως μέσου επικοινωνίας & έρευνας αποτελεσματική αναζήτηση/ανεύρεση πληροφοριών (μεταφορά δεδομένων, μηχανές αναζήτησης, μεταμηχανές αναζήτησης, δικτυακές πύλες, ιστολόγια, ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης, ταχυδρομικές λίστες, ομάδες νέων, κ.α.) Internet & ΜΜΕ Πολυμέσα στο Διαδίκτυο χρήση πολυμέσων στην εκπαίδευση Σχεδιασμός/κατασκευή ιστοσελίδων Υπερκείμενο και ηλεκτρονική γραφή Βιβλιογραφικές και ερευνητικές τεχνικές

4 Βασική διαδικασία του μαθήματος Προσαρμοσμένη σε Σύγχρονες τάσεις μάθησης Ενεργός μάθηση Κριτική σκέψη Συνεργατική μάθηση - Εργασία Εκπαίδευση ενηλίκων (ηλικία και digital generation) Προβλήματα υποδομής Αξιοποίηση δυνατοτήτων του E-Learning στην εκπαίδευση και στην εργασία Τελικό προϊόν» ένα blog (wordpress) ή/και μια ιστοσελίδα (Joomla)

5 Εργασίες Ηλεκτρονική εγγραφή στην ομάδα Δημιουργία ομάδων google ανά τμήμα (συνέργειες) Καταιγισμός ιδεών για το θέμα ομάδας νοητικός χάρτης Ανάλυση ανταγωνιστών Δημιουργία ιδεών Φόρμες google docs για «έρευνα αγοράς» Δημιουργία απλού ατομικού blog για κάθε φοιτητή Προετοιμασία περιεχομένου ανά ομάδα μελέτη κατηγοριών και ετικετών (tags) με wiki και google docs Δημιουργία blog ιστοσελίδας ανά ομάδα, καταμερισμός τομέων περιεχομένου στα μέλη - συγγραφή Προβολή της ιστοσελίδας κάθε ομάδας Συνεργατική Πύλη γνώσης της τάξης Αξιολόγηση μεταξύ ομοτίμων (peer to peer) Φόρμες

6 Web - Σήμερα και στο μέλλον Η σύντομη ιστορία του Ιντερνετ Το περιεχόμενο ως ανταγωνιστικό πλεονέκτημα Πληροφορία ποσότητα πληροφορίας Ta Fake news με απλά λόγια και με περισσότερα λόγια Νέες δεξιότητες διαχείρισης περιεχομένου Το μέλλον στη ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ το web 2.0 Η κοινωνική ευθύνη - η σύγχρονη τεχνολογία αναζήτησης- διάχυσης πληροφορίας - τι διακυβεύεται Κώστας Δασκαλάκης Το μέλλον τώρα Τεχνητή νοημοσύνη web2 (από και μετά)

7 Web Περιεχόμενο και Άνθρωποι Άνθρωποι, Υπηρεσίες, Μηχανές, Internet of things Web semantics Τεχνητή Νοημοσύνη Περισσότερα Evolution Web 1.0, Web 2.0 to Web The Future Internet: Service Web Crowdsourcing OER

8 Η κριτική προσέγγιση Η τεχνολογία μπορεί να επιτρέπει αλλά Ποιος καθορίζει την ημερήσια διάταξη Η εμπορευματοποίηση και η δύναμη του ισχυρότερου ομογενοποίηση Οι εργασιακές σχέσεις και άλλοι φόβοι απέναντι στον ισχυρότερο αλλά και πιέσεις θορυβωδών ομοτίμων Η συλλογικότητα και η αλληλεγγύη δεν καθορίζονται από την τεχνολογία. Διευκολύνονται Δείτε ενδεικτικά ένα άρθρο από έρευνα στο LSE Critiques on the participatory potentials of Web Για κριτική εμβάθυνση ενδεικτικά και ειδικότερα ή και

9 Πλοήγηση web Browsers Google Chrome 62% Mozilla Firefox 15% Internet Explorer 10% Safari 5% Mobile Chrome 47% Safari 21% US Browser 14% Πηγή: Wikipedia (January 2018)

10 Λίγη περισσότερη προσοχή Σημειωματάριο Keep Σμίκρυνση ηλεκτρονικής διεύθυνσης

11 Αναζήτηση

12 Περιγραφική αναζήτηση Περισσότερα: 7 τρόποι αναζήτησης PC steps

13 Επικοινωνία & Συνεργατικά εργαλεία Face book - Ρυθμίστε ασφάλεια Twitter Ομάδες συζήτησης Forums Calendar Cloud Drives -Έγγραφα Φόρμες Wikis Ιστολόγια Blogs.

14 Δημιουργία ομάδων ενδιαφέροντος Στο blog της τάξης δηλώστε συμμετοχή μέσω σχολίου σε κάποιο προτεινόμενο θέμα που σας ενδιαφέρει ΠΡΟΣΟΧΗ αν έχουν δηλώσει περισσότεροι από 5 άτομα θα πρέπει να δηλώσετε άλλο θέμα. Αν έχετε κάποια άλλη πρόταση, αναρτήστε την ως σχόλιο στη σελίδα «Νέες προτάσεις» και προσπαθήστε να βρεθούν και άλλοι ενδιαφερόμενοι, οι οποίοι θα δηλώσουν συμμετοχή ως απάντηση στο σχόλιο σας Αν ενδιαφέρεστε για κάποια πρόταση που κατατέθηκε από συνάδελφό σας, θα δηλώσετε συμμετοχή, απαντώντας στο δικό του σχόλιο ΠΡΟΣΟΧΗ Φροντίστε να δηλώσετε σαφώς το όνομά σας και τυχόν περιορισμούς σας για κάποιο τμήμα στο οποίο δεν μπορείτε να παρακολουθήσετε.