Ειδικό Μάθημα Γερμανικά GLOSSAR

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ειδικό Μάθημα Γερμανικά GLOSSAR"

Transcript

1 Ειδικό Μάθημα Γερμανικά GLOSSAR Seite 8 Test 1 Die perfekte Partnerschaft das Patentrezept, -e = η σίγουρη συνταγή vermeiden A (vermied, hat vermieden) = αποφεύγω Gleich und Gleich gesellt sich gern. = Τα όμοια έλκονται. die Meinungsverschiedenheit, -en = η διάσταση απόψεων der Erfahrungshorizont = ο βιωματικός ορίζοντας, το σύνολο των εμπειριών μας erweitern A = διευρύνω die Eigenschaft, -en = η ιδιότητα leiden können A (kann leiden, konnte leiden, hat leiden können) = (εδώ!) αντέχω, υπομένω ein/gestehen A (gestand ein, hat eingestanden) = ομολογώ, παραδέχομαι umgekehrt = αντιστρόφως stolz auf A = περήφανος για zugegebenermaßen = ομολογουμένως, όπως γίνεται δεκτό der Gegensatz, - e = η αντίθεση, (εδώ!) το αντίθετο an/ziehen A (zog an, hat angezogen) = (εδώ!) προσελκύω schätzen A = εκτιμώ der Bereich, -e = ο τομέας die Wertvorstellung, -en = η αντίληψη για τις αξίες της ζωής einigermaßen = κάπως die Einstellung, -en = η τοποθέτηση sich heraus/kristallisieren = αποκρυσταλλώνομαι grundlegend = βασικός die Übereinstimmung, -en = η συμφωνία auf längerfristige Sicht = μακροπρόθεσμα verstärken A = ενισχύω schwächen A = αποδυναμώνω sich verändern = αλλάζω führen zu D = οδηγώ σε das Banale = τα συνηθισμένα sich entfremden = αποξενώνομαι merken A = παρατηρώ ständig = διαρκώς aus/gehen von D (ging aus, ist ausgegangen) = υποθέτω tendieren zu D = τείνω προς einst = κάποτε die Gelegenheit, -en = η ευκαιρία der Gedanke, -n = η σκέψη

2 Seite 12 Test 2 Es gibt viele Gründe, warum man Wien einfach lieben muss stolpern über A = σκοντάφτω σε aus/reichen = επαρκώ gebührend = όπως πρέπει, όπως αρμόζει bestaunen A = θαυμάζω auf/fallen D (fällt auf, fiel auf, ist aufgefallen) = προσέχω, παρατηρώ gelassen = ήρεμος, ατάραχος ansteckend = κολλητικός schlingen (schlang, hat geschlungen) = καταβροχθίζω kosten A = (εδώ!) δοκιμάζω der Beweis, -e = η απόδειξη der Charme = η γοητεία locken = δελεάζω gehoben = υψηλού επιπέδου irren = απατώμαι tolerieren A = ανέχομαι fördern A = υποστηρίζω, προωθώ darüber hinaus = εκτός αυτού, επιπλέον die Lebensweise = ο τρόπος ζωής Seite 16 Test 3 Master: Schritt zum Erfolg der Schritt, -e = το βήμα sich entscheiden für A (entschied sich, hat sich entschieden) = αποφασίζω, διαλέγω eine Wahl treffen (trifft, traf, hat getroffen) = κάνω μια επιλογή der Bachelorabsolvent, -en = ο απόφοιτος πανεπιστημίου, ο κάτοχος πρώτου πτυχίου die Qual, -en = το βάσανο der Berufseinstieg = η είσοδος στο επάγγελμα angesichts G = εν όψει der Fachkräftemangel = η έλλειψη ειδικευμένου προσωπικού sich lohnen = αξίζω τον κόπο ein/stellen A = προσλαμβάνω ermöglichen D/A = καθιστώ δυνατόν das Niveau, -s = το επίπεδο das Einstiegseinkommen = το αρχικό εισόδημα sichern D/A = εξασφαλίζω

3 der Masterstudiengang, - e = το πρώτο μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών (μάστερ) vertieft = (εδώ!) βαθύς das Fachwissen = οι ειδικές γνώσεις entstehen (entstand, ist entstanden) = δημιουργούμαι unterscheiden A von D (unterschied, hat unterschieden) = διακρίνω κάτι από κάτι άλλο die Reputation = η φήμη der Lehrkörper = το «σώμα» των καθηγητών der Ruf = η φήμη die Ausstattung = ο εξοπλισμός das Labor, -s = το εργαστήριο das Betreuungsverhältnis = η αναλογία επίβλεψης der Dozent, -en = ο υφηγητής σε πανεπιστήμιο betreffen A (betrifft, betraf, hat betroffen) = αφορώ betreuen A = επιβλέπω, φροντίζω bestehen A (bestand, hat bestanden) = «περνώ» εξετάσεις potenziell = δυνητικός, ενδεχόμενος überzeugen A von D = πείθω erzielen A = πετυχαίνω (ένα στόχο) die Platzierung, -en = η κατάταξη das Umfeld = το περιβάλλον die Akkreditierung = η πιστοποίηση die Bescheinigung, -en = η πιστοποίηση ein/halten A (hält ein, hielt ein, hat eingehalten) = τηρώ unterstützen A = υποστηρίζω schlagkräftig = μαχητικός, δυναμικός die Alumnivereinigung, -en = η ένωση αποφοίτων (πανεπιστημίου) durch/machen A = «τραβώ», υποφέρω Seite 20 Test 4 Deutsche Jugend heute: aktiv und verantwortungsvoll verantwortungsvoll = υπεύθυνος durch/führen A = διεξάγω die Lebenseinschätzung = η στάση ζωής die Mehrheit = η πλειοψηφία heran /gehen an A (er ging heran, ist herangegangen) = (εδώ!) αντιμετωπίζω motiviert = έχοντας κίνητρο die Herausforderung, -en = η πρόκληση im Einzelnen = αναλυτικά wesentlich = ουσιώδης

4 das Merkmal, -e = το χαρακτηριστικό verfügen über A = διαθέτω ein hohes Maß an D = έναν υψηλό βαθμό die Mobilitätsbereitschaft = η προθυμία μετακίνησης die Nutzung = η χρήση der Internetanschluss, - e = η σύνδεση στο ίντερνετ der Nachweis, -e = η απόδειξη das Medium, die Medien = το μέσον vergleichsweise = συγκριτικά die Geschlechterdifferenz, -en = η διαφορά των φύλων an/geben A (gibt an, gab an, hat angegeben) = δηλώνω das Netz, -e = το δίκτυο der Zuwachs an D = η αύξηση σε die Zivilcourage = το θάρρος της γνώμης gewalttätig = βίαιος der Übergriff, -e = η επίθεση die Gewaltsituation, -en = η κατάσταση βίας sich erhöhen = αυξάνομαι unterstreichen A (unterstrich, hat unterstrichen) = υπογραμμίζω der Mitbürger, - = ο συμπολίτης der Anteil, -e = το ποσοστό überwiegend = (εδώ!) συντριπτικός laut D = σύμφωνα με die Angabe, -n = η δήλωση keinerlei = κανενός είδους ohne Weiteres = σίγουρα das Fazit ziehen (zog, hat gezogen) = βγάζω το συμπέρασμα im Vergleich zu D = σε σύγκριση με der Vorfahre, -n = ο πρόγονος gesellig = κοινωνικός die Mentalität = η νοοτροπία Τempo halten mit D (hält, hielt, hat gehalten) = συμβαδίζω με Seite 24 Τest 5 Studentenalltag abwechslungsreich = γεμάτος εναλλαγές faulenzen = τεμπελιάζω die Beschaffung = η απόκτηση, η εξοικονόμηση monetär = χρηματικός

5 einen Antrag stellen auf A = κάνω αίτηση wirkungsvoll = αποτελεσματικός die Geldquelle, -n = η χρηματική πηγή ein/setzen A = (εδώ!) χρησιμοποιώ das Fortbewegungsmittel, - = το μέσο μετακίνησης der Geldbeutel, - = το πορτοφόλι strapazieren A = (εδώ!) εξαντλώ die Fahrgemeinschaft, -en = ομάδα ατόμων που χρησιμοποιεί κοινό μεταφορικό μέσο die Mitfahrgelegenheit, -en = η δυνατότητα να ταξιδέψει κάποιος μαζί με άλλους bestehen aus D (bestand, hat bestanden) = αποτελούμαι από die Recherche, -n = η έρευνα einen Vortrag halten (hält, hielt, hat gehalten) = κάνω μια ομιλία/μια παρουσίαση die Klausur, -en = η γραπτή εξέταση beanspruchen A = απαιτώ das Ritual, -e = το τελετουργικό, η τυπική διαδικασία dar/stellen A = (εδώ!) αποτελώ, καταλαμβάνω die Häufigkeit = η συχνότητα den Eindruck vermitteln = δίνω την εντύπωση sich befinden (befand sich, hat sich befunden) = βρίσκομαι der Hinweis, -e = η υπόδειξη effizient = αποτελεσματικός, αποδοτικός Seite 28 Test 6 Wie man seine Daten im Internet gefährdet gefährden A = βάζω σε κίνδυνο der Nutzerzugang, - e = η πρόσβαση του χρήστη στο ίντερνετ zurück/greifen auf A (griff zurück, hat zurückgegriffen) = χρησιμοποιώ κάτι που υπάρχει ήδη der Anwender, - = ο χρήστης erraten A (errät, erriet, hat erraten) = μαντεύω das Kennwort, - er = ο κωδικός, το πιν der Kriminelle, -n = ο εγκληματίας illegal = παράνομος der Inhaber, - = ο ιδιοκτήτης Geld ab/buchen A = κάνω ανάληψη χρημάτων preis/geben A (gibt preis, gab preis, hat preisgegeben) = (εδώ!) προδίδω der Fall, - e = η περίπτωση der Datenmissbrauch = η παράνομη χρήση στοιχείων sorgfältig = επιμελώς simpel = απλός

6 gängig = εύχρηστος sich G bewusst sein (ist, war, ist gewesen) = γνωρίζω, συνειδητοποιώ belegen A = αποδεικνύω die Vorliebe, -n = η προτίμηση der Datenklau = η κλοπή δεδομένων der Spitzenreiter, - = ο πρώτος, το φαβορί der Rang, - e = (εδώ!) η θέση erfinderisch = εφευρετικός der Βegriff, -e = η έννοια D Einblick in A geben (gibt, gab, hat gegeben) = δίνω σε κάποιον τη δυνατότητα να λάβει γνώση κάποιου πράγματος offen/legen A = φανερώνω nachträglich = εκ των υστέρων das Löschen = το σβήσιμο die Spur, -en = το ίχνος bestehen in D (bestand, hat bestanden) = συνίσταμαι σε veröffentlichen A = δημοσιεύω Seite 32 Test 7 Von der Nachteule zum Frühaufsteher? die Nachteule, -n = η κουκουβάγια der Frühaufsteher, - = ο «πρωινός» τύπος ανθρώπου ein Fach belegen = κάνω εγγραφή / γράφομαι σε ένα μάθημα (π.χ. στο πανεπιστήμιο) auf Dauer = διαρκώς mutieren = μεταλλάσσομαι der Verzicht auf A = η παραίτηση, η μη χρήση koffeinhaltig = που περιέχει καφεΐνη erwähnen A = αναφέρω entfalten A = αναπτύσσω hindern A an D = εμποδίζω der Verdauungstrakt = το πεπτικό σύστημα die Umstellung, -en = η αλλαγή an/regen A = (εδώ!) διεγείρω der Geist = το πνεύμα ab/schalten = (εδώ!) «ξεφεύγω», ξεχνιέμαι wahr/nehmen A (nimmt wahr, nahm wahr, hat wahrgenommen) = αντιλαμβάνομαι an/kurbeln A = κινητοποιώ vor/verlegen A = μεταθέτω νωρίτερα ausgeglichen = ισορροπημένος muffelig = μουτρωμένος, κατσουφιασμένος

7 Seite 36 Test 8 Der Fantasy-Boom: Wie lässt er sich erklären? der Boom = η «άνθηση», ραγδαία εξέλιξη die Fantasy = μυθοπλασία με βάση το υπερφυσικό στοιχείο, φανταστική λογοτεχνία die Anziehungskraft = η έλξη aus/üben A auf A = εξασκώ (π.χ. επιρροή) σε seit je = ανέκαθεν sich spiegeln in D = απεικονίζομαι σε beweisen A (bewies, hat bewiesen) = αποδεικνύω ohne Weiteres = (εδώ!) χωρίς αμφιβολία, απολύτως basieren auf D = βασίζομαι σε die Sage, -n = ο μύθος das Heldenepos, die Heldenepen = το ηρωικό έπος der Zwerg, -e = ο νάνος der Zentaur, die Zentauren = ο Κένταυρος das Monster, - = το τέρας der Zauberer, - = ο μάγος kämpfen gegen A = πολεμώ, μάχομαι εναντίον nach wie vor = όπως πάντα es geht um A (ging, ist gegangen) = πρόκειται για, το θέμα είναι ewig = αιώνιος das Böse = το κακό technik-fixiert = τεχνολογικά άρτιος wie das bei D der Fall ist = όπως συμβαίνει σε die Siebziger = η δεκαετία του 70 gelten als N (gilt, galt, hat gegolten) = θεωρούμαι ως das Werk, -e = το έργο undenkbar = αδιανόητος der Halbwüchsige, -n = (εδώ!) ο έφηβος erscheinen (erschien, ist erschienen) = εμφανίζομαι die Verfilmung, -en = η διασκευή σε ταινία der Literaturzweig, -e = ο λογοτεχνικός κλάδος entscheidend = (εδώ!) οριστικός der Aufschwung = η ανάκαμψη gleichermaßen = στον ίδιο βαθμό fasziniert = γοητευμένος Dimensionen an/nehmen (nimmt an, nahm an, hat angenommen) = παίρνω διαστάσεις der Kunstbereich, -e = ο τομέας τέχνης mit/reißen A (riss mit, hat mitgerissen) = συνεπαίρνω, συμπαρασύρω die bildende Kunst = οι εικαστικές τέχνες

8 ausgehend von D = με αφορμή, βασιζόμενος σε online verkettet = ηλεκτρονικά συνδεδεμένος etwas wird zum Renner = κάτι γίνεται επιτυχία das Leitmotiv, -e = το κύριο θέμα, ο «καμβάς» nach/lassen (lässt nach, ließ nach, hat nachgelassen) = καταλαγιάζω liegen an D (lag, hat gelegen) = οφείλομαι σε das Bedürfnis nach D = η ανάγκη για entfliehen D (entfloh, ist entflohen) = δραπετεύω, ξεφεύγω από menschenwürdig = αξιοπρεπής, αντάξιος του ανθρώπου das Wertesystem, -e = το σύστημα αξιών der Trost = η παρηγοριά die Befriedigung = η ικανοποίηση gelangen zu D = καταλήγω σε etwas steht fest (stand fest, hat festgestanden) = κάτι είναι βέβαιο zwingen zu D (zwang, hat gezwungen) = πιέζω για der Verleger, - = ο εκδότης der Drehbuchautor, -en = ο σεναριογράφος der Regisseur, -e = ο σκηνοθέτης den Blick richten auf A = κατευθύνω το βλέμμα, κοιτάζω προς Seite 40 Τest 9 Neue Sucht die Sucht = η εξάρτηση sich entschließen (entschloss sich, hat sich entschlossen) = αποφασίζω umgeben (umgibt, umgab, hat umgeben) = περιστοιχίζω ununterbrochen = αδιάκοπα die Fehlentwicklung, -en = η προβληματική εξέλιξη statt = αντί sich auseinander/setzen mit D = αντιμετωπίζω der Spieltrieb = η τάση για παιχνίδι vernachlässigen A = παραμελώ ab/nehmen (nimmt ab, nahm ab, hat abgenommen) = αδυνατίζω, χάνω βάρος ab/brechen A (bricht ab, brach ab, hat abgebrochen) = διακόπτω das Verhalten = η συμπεριφορά die Glücksspielsucht = η εξάρτηση από τα τυχερά παιχνίδια die Überforderung = η υπερβολική επιβάρυνση begünstigen A = ευνοώ flüchten in A = δραπετεύω σε massenweise = μαζικά befolgen A = ακολουθώ

9 die Kugel, -n = η σφαίρα die Geschicklichkeit = η επιδεξιότητα störanfällig = ευπαθής ein/greifen (griff ein, hat eingegriffen) = επεμβαίνω sich über A einig sein (ist, war, ist gewesen) = είμαι σύμφωνος σε es handelt sich um A = πρόκειται για widmen D/A = αφιερώνω Seite 44 Test 10 Ergebnisse der PISA-Studie in Deutschland das Ergebnis, -se = το αποτέλεσμα im Rahmen G = στο πλαίσιο die Schülerbewertung = η αξιολόγηση μαθητών der Turnus = επαναλαμβανόμενο χρονικό διάστημα, περιοδικότητα zunehmend = αυξανόμενος durch/führen A = διεξάγω berufsrelevant = σχετικός με το επάγγελμα messen A (misst, maß, hat gemessen) = μετρώ die Komponente, -n = το στοιχείο der Beitrag, - e = η συνεισφορά, (εδώ!) η συμμετοχή im Laufe G = κατά τη διάρκεια das Erweiterungsmodul, -e = η διευρυμένη ενότητα signifikant = σημαντικά, ουσιαστικά sich ergeben (ergibt sich, ergab sich, hat sich ergeben) = αποδεικνύομαι, προκύπτω vergleichsweise = συγκριτικά der Anteil, -e = το ποσοστό bedingt durch A = λόγω, εξ αιτίας bestehen (bestand, hat bestanden) = υφίσταμαι, υπάρχω gut/schlecht ab/schneiden (schnitt ab, hat abgeschnitten) = πετυχαίνω καλή/κακή βαθμολογία integrieren A = εντάσσω der Migrationshintergrund, - e = μεταναστευτικό υπόβαθρο (περιβάλλον) der Abstand, - e = η απόσταση Seite 48 Τest 11 Virtuelles Wasser virtuell = εικονικός der Vorreiter, - = ο πρωτοπόρος

10 in Sachen = στο θέμα, στο ζήτημα achten auf A = προσέχω der Wasserverbrauch = η κατανάλωση νερού die Bewässerung = το πότισμα die Spartaste, -n = το κουμπί εξοικονόμησης, «οικονομικό κουμπί» unsichtbar = αόρατος sich verstecken = κρύβομαι die Erzeugung = η παραγωγή die Lagerung = η αποθήκευση zu Gesicht bekommen A (bekam, hat bekommen) = βλέπω κάτι zurück/gehen auf A (ging zurück, ist zurückgegangen) = ξεκινάω από die Wasserbilanz = το ισοζύγιο νερού ein/beziehen A (bezog ein, hat einbezogen) = συμπεριλαμβάνω die Herstellung = η κατασκευή erforderlich = αναγκαίος die Landwirtschaft = η γεωργία der Anbau = η καλλιέργεια der Transfer = η μεταφορά das Agrarprodukt, -e = το αγροτικό προϊόν der Importeur, -e = ο εισαγωγέας in Bezug auf A = αναφορικά με das Auffangen = η συλλογή (π.χ. βρόχινου νερού) Seite 52 Test 12 Die erste Arbeitsprobe - Expertentipps für die Internetbewerbung die Arbeitsprobe, -n = το δείγμα εργασίας die Bewerbung, -en = η αίτηση via = μέσω die Falle, -n = η παγίδα entgehen D (entging, ist entgangen) = ξεφεύγω der Hochschulabsolvent, -en = ο απόφοιτος πανεπιστημίου der Berufseinsteiger, - = ο πρωτάρης στο επάγγελμα verbreitet = διαδεδομένος aus/sortieren A = ξεδιαλέγω die Führungskraft, - e = το στέλεχος die Kostenersparnis = η οικονομία εξόδων ein/reichen A = υποβάλλω, καταθέτω die Unterlage, -n = το έγγραφο der Anspruch auf A = η αξίωση για das Anschreiben, - = η επιστολή

11 das Selbstgutachten, - = η προσωπική πραγματογνωμοσύνη der Umfang = η έκταση, το μέγεθος bei/legen A = επισυνάπτω, υποβάλλω μαζί με άλλα έγγραφα σε φάκελο MB = μεγαμπάιτ (μονάδα μέτρησης του όγκου των λέξεων στην οθόνη Η/Υ) Seite 56 Test 13 Akademischer Arbeitsmarkt erfahren = έμπειρος vernichtend = καταστροφικός heterogen = ετερόκλητος, πολλών διαφορετικών ειδών der Studiengang, - e = ο κύκλος σπουδών international operierend = που επιχειρεί διεθνώς, με διεθνείς επιχειρήσεις an/streben A = επιδιώκω angehend = μελλοντικός Wert legen auf A = αποδίδω αξία σε die Wirtschaftswissenschaften (Pl.) = οι οικονομικές επιστήμες der Maschinenbau = η μηχανολογία die Globalisierung = η διεθνοποίηση Soft Skills (Engl.) = οι κοινωνικές δεξιότητες überlegen = ανώτερος das Tor, -e = η πύλη die Überfliegerkarriere = γρήγορη και επιτυχημένη καριέρα einen Fehler begehen (beging, hat begangen) = διαπράττω λάθος der Nutzen = το όφελος sich beteiligen an D = συμμετέχω σε Seite 60 Test 14 Ökologisch essen die Debatte, -n = η συζήτηση das Lebensmittel, - = το τρόφιμο an/bieten Α (bot an, hat angeboten) = προσφέρω der Nährstoffgehalt = η περιεκτικότητα σε θρεπτικές ουσίες konventionell = συμβατικός eindeutig = σαφής einschlägig = σχετικός verzeichnen Α = καταγράφω geringfügig = ασήμαντος widersprüchlich = αντιφατικός

12 an/bauen Α = καλλιεργώ die Pestizidbelastungen (Pl.) = κατάλοιπα ζιζανιοκτόνων die Kotrückstände (Pl.) = υπολείμματα κοπριάς enthalten Α (enthält, enthielt, hat enthalten) = περιέχω angeblich = τάχα, δήθεν, υποτιθέμενος der Mangel, - = (εδώ!) το ελάττωμα die Klage, -n = το παράπονο neigen zu D = τείνω, στρέφομαι προς der Verbraucher, - = ο καταναλωτής regelmäßig = τακτικά sich bezeichnen als A = χαρακτηρίζομαι der Gelegenheitskäufer, - = ο ευκαιριακός αγοραστής der Umsatz = ο τζίρος greifen zu D (griff, hat gegriffen) = (εδώ!) αρχίζω (να καταναλώνω) das Bio-Fertiggericht, -e = το προπαρασκευασμένο βιολογικό φαγητό der Bioladen, - = το κατάστημα βιολογικών τροφίμων aus/machen A = (εδώ!) αποτελώ im Durchschnitt = κατά μέσον όρο das Bildungsniveau, -s = το μορφωτικό επίπεδο zu/bereiten A = παρασκευάζω der Sinn = το νόημα authentisch = αυθεντικός die Befragung, -en = η δημοσκόπηση ergeben A (ergibt, ergab, hat ergeben) = καταλήγω στο συμπέρασμα die Naturkost = η υγιεινή διατροφή bevorzugen A = προτιμώ vor/beugen D = προλαμβάνω künftig = μελλοντικά erhalten A (erhält, erhielt, hat erhalten) = διατηρώ, διαφυλάττω das Düngemittel, - = το λίπασμα erzeugen A = παράγω das Grundwasser = τα υπόγεια ύδατα gentechnisch verändert = γενετικά μεταλλαγμένος Tiere halten (hält, hielt, hat gehalten) = εκτρέφω ζώα artgerecht = σύμφωνα με τις ανάγκες του είδους regional = τοπικός saisonal = εποχικός belasten A = επιβαρύνω beheizen A = θερμαίνω das Gewächshaus, - er = το θερμοκήπιο verbrauchen A = καταναλώνω der Freilandbau = η υπαίθρια καλλιέργεια

13 häufig = συχνός der Fleischverzehr = η κατανάλωση κρέατος die Viehzucht = η κτηνοτροφία entstehen (entstand, ist entstanden) = δημιουργούμαι umweltfeindlich = εχθρικός προς το περιβάλλον die Emission, -en = η έκλυση αερίων die Klimaerwärmung = η υπερθέρμανση του κλίματος hervor/rufen A (rief hervor, hat hervorgerufen) = προκαλώ das Treibhausgas, -e = το αέριο του θερμοκηπίου verantwortlich = υπεύθυνος das Pestizid, -e = το ζιζανιοκτόνο das Futter = η τροφή (ζώου) verseuchen A = μολύνω die Nahrungseinnahme = η λήψη τροφής teilweise = κατά ένα μέρος schuld an D = υπαίτιος για verrückt = τρελός der Genuss, - e = η απόλαυση Seite 64 Test 15 Bundesregierung setzt bei Alkohol auf Prävention statt auf Verbote setzen auf A = υπολογίζω σε, βασίζομαι σε die Prävention = η πρόληψη die Aufklärung = (εδώ!) η ενημέρωση verschärft = (εδώ!) αυστηρότερος vor/gehen gegen A (ging vor, ist vorgegangen) = παίρνω μέτρα κατά die Drogenbeauftragte, -n = η υπεύθυνη για τα ναρκωτικά die Einhaltung = η τήρηση im Vordergrund = σε πρώτο πλάνο, στο προσκήνιο das Rauschtrinken = το μεθύσι die Schwangere, -n = η έγκυος das Allheilmittel, - = η πανάκεια, φάρμακο για κάθε ασθένεια der Umgang mit D = ο χειρισμός, η αντιμετώπιση mit ins Boot holen A = ενθαρρύνω/επιδιώκω τη συνεργασία με κάποιον die Verteuerung = η ανατίμηση die Kontrollvorschrift, -en = ο ελεγκτικός κανονισμός der Einzelhandelsverband, - e = η ένωση λιανικού εμπορίου obligat = υποχρεωτικός der Bußgeldrahmen = το πλαίσιο προστίμων aus/schöpfen A = εξαντλώ

14 die Spirituosen (Pl.) = τα οινοπνευματώδη verweisen auf A (verwies, hat verwiesen) = παραπέμπω σε die Behinderung, -en = η αναπηρία die Schwangerschaft, -en = η εγκυμοσύνη vollständig = πλήρως verhindern A = αποτρέπω, εμποδίζω loben A = επαινώ der Leitfaden, - = (εδώ!) το εγχειρίδιο Seite 68 Test 16 Grobe Fehler machen Facebook zum Karrierekiller grob = χοντρός, χοντροκομμένος der Treff, -s = το σημείο συνάντησης mittlerweile = εντωμεταξύ durchleuchten A = εξετάζω preis/geben A (gibt preis, gab preis, hat preisgegeben)= προδίδω, μαρτυράω sich um Kopf und Kragen schreiben (schrieb, hat geschrieben) = διακινδυνεύω να εκτεθώ γράφοντας για τον εαυτό μου περισσότερα από όσα πρέπει unangemessen = μη πρέπων, ακατάλληλος der Schnappschuss, - e = το στιγμιότυπο der Abschluss, - e = το δίπλωμα renommiert = φημισμένος das Ausmaß, -e = η έκταση, ο βαθμός die Unstimmigkeit, -en = η ασυνέπεια das Schwindeln = τα ψέματα unbedacht = απερίσκεπτος der Kommentar, -e = το σχόλιο hinderlich = παρεμποδιστικός vorab = κατ αρχήν an/stellen A = κάνω (κάτι που δεν πρέπει) Seite 72 Test 17 Zeugnisse genügen oft nicht das Zeugnis, -se = το δίπλωμα, το πιστοποιητικό genügen = επαρκώ die Anforderung, -en = η απαίτηση der Leistungsnachweis, -e = το πιστοποιητικό επιδόσεων betroffen sein (ist, war, ist gewesen) = (εδώ!) επηρεάζομαι

15 entsprechend = αντίστοιχα um/planen A = ανασκευάζω entgegen/kommen D (kam entgegen, ist entgegengekommen) = αντιμετωπίζω, ανταποκρίνομαι veranstalten A = διοργανώνω der Maschinenbau-Neuling, -e = ο αρχάριος φοιτητής μηχανολογίας der Großgrill, -s = η τεράστια ψηστιέρα entwerfen A (er entwirft, entwarf, hat entworfen) = σχεδιάζω (π.χ. σπίτι) emissionsfrei = με μηδενικούς ρύπους von Anfang an = από την αρχή schulen A = εκπαιδεύω neben D = (εδώ!) εκτός από jeweilig = ο εκάστοτε, ο αντίστοιχος για την κάθε περίπτωση das Fachwissen = η εξειδικευμένη γνώση fordern A = απαιτώ seriös = σοβαρός die Beratungsfirma, -en = η συμβουλευτική εταιρία der Bewerber, - = ο υποψήφιος der Auftritt = η εμφάνιση angemessen = κατάλληλα sich aus/drücken = εκφράζομαι die Tischmanieren (Pl.) = τρόποι καλής συμπεριφοράς στο φαγητό ein/halten (hält ein, hielt ein, hat eingehalten) = τηρώ zählen zu D = προσμετρώμαι, περιλαμβάνομαι die Qualifikation, -en = τα τυπικά προσόντα es handelt sich um Α = πρόκειται για die Fertigkeit, -en = η δεξιότητα gebildet = μορφωμένος ersetzen A = αντικαθιστώ verfügen über A = διαθέτω, έχω auf/steigen (stieg auf, ist aufgestiegen) = ανεβαίνω ausreichend = επαρκής fehlen = λείπω die Wirtschaft = η οικονομία die Wissenschaft, -en = η επιστήμη sich entwickeln = αναπτύσσομαι im Zuge G = στο πλαίσιο, κατά τη διάρκεια mehr denn je = περισσότερο από ποτέ die Herausforderung, -en = η πρόκληση unentbehrlich = απαραίτητος die Beherrschung = (εδώ!) η γνώση sich eröffnen D = ανοίγομαι

16 die Perspektive, -n = η προοπτική bekanntlich = ως γνωστόν begünstigen A = ευνοώ der Pluralismus = ο πλουραλισμός, η ποικιλία jeglich = κάθε der Pedant, -en = ο σχολαστικός (τύπος ανθρώπου) der Aktionist, -en = ο ακτιβιστής der Rebell, -en = ο επαναστάτης der Träumer, - = ο ονειροπόλος der Charakterzug, - e = το χαρακτηριστικό je nach D = ανάλογα με der Umstand, - e = η περίσταση jederzeit = οποτεδήποτε nach/holen A = αναπληρώνω, συμπληρώνω Seite 76 Test 18 Arbeiten bis zum Umfallen das Umfallen = (εδώ!) η λιποθυμία behalten A (behält, behielt, hat behalten) = κρατώ die Rezession = η ύφεση fest/kleben an D = «κολλάω», παραμένω σε sprichwörtlich = κυριολεκτικά das Misstrauen = η δυσπιστία verloren gehen (ging verloren, ist verloren gegangen) = χάνομαι zu/nehmen (nimmt zu, nahm zu, hat zugenommen) = αυξάνομαι das Mobbing = κακόβουλη συμπεριφορά εναντίον κάποιου στην εργασία die Schikane, -n = το παίδεμα, η ταλαιπωρία das Bloßstellen = η έκθεση κάποιου σε σχόλια, το ξεμπρόστιασμα das Unterschieben = το πασάρισμα, «το φόρτωμα» unterschätzen A = υποτιμώ betragen A (beträgt, betrug, hat betragen) = ανέρχομαι σε die Anerkennung = η αναγνώριση der Super-Störfall, - e = (εδώ) η μέγιστη βλάβη das Ausbrennen = κατάσταση απόλυτης ψυχολογικής εξάντλησης die Erschöpfung = η εξάντληση der Frust = η απογοήτευση, το ψυχοπλάκωμα der Zusammenbruch = η κατάρρευση verringern A = μειώνω der Steuervorteil, -e = το φορολογικό πλεονέκτημα, η φοροαπαλλαγή

17 Seite 80 Τest 19 Mit Verstand und Gefühl der Verstand = η λογική dank D = χάρη σε zusammen/schrumpfen = συρρικνώνομαι anstelle von D = στη θέση/αντί die Videokonferenz, -en = η συνεδρίαση μέσω βίντεο das Fernstudium = οι σπουδές εξ αποστάσεως die Glasfaserleitung, -en = το δίκτυο οπτικών ινών umspannen A = περιβάλλω blitzschnell = ταχύτατα flexibel = προσαρμοστικός, ευέλικτος das Kabel, - = το καλώδιο offensichtlich = προφανώς die Kalkulierung, -en = ο υπολογισμός der Informationsaustausch = η ανταλλαγή πληροφοριών ein Handelsabkommen ab/schließen (schloss ab, hat abgeschlossen) = κλείνω εμπορική συμφωνία von Angesicht zu Angesicht = πρόσωπο με πρόσωπο der Beschluss, - e = η απόφαση unbestreitbar = αδιαφιλονίκητος die Entscheidung, -en = η απόφαση das Verantwortungsbewusstsein = το αίσθημα ευθύνης eng = στενός verbinden A mit D (verband, hat verbunden) = συνδέω με der Bereich, -e = ο τομέας unentbehrlich = απαραίτητος effizient = αποτελεσματικός der Autopilot, -en = ο αυτόματος πιλότος der Flugkapitän, -e = ο κυβερνήτης πτήσης gänzlich = εντελώς schätzen = (εδώ!) υπολογίζω der Tonfall = τόνος, ρυθμός ομιλίας das Mienenspiel = η εναλλαγή της έκφρασης στο πρόσωπο verraten A (verrät, verriet, hat verraten) = προδίδω die Verständigung = η συνεννόηση der Handelspartner, - = ο συνέταιρος die Notwendigkeit = η αναγκαιότητα die Rede, -n = η ομιλία (μπροστά σε κοινό) die Inspiration = η έμπνευση die Begeisterung = ο ενθουσιασμός

18 die Enttäuschung, -en = η απογοήτευση die Abneigung = η αποστροφή der Entschluss, - e = η απόφαση ab/wägen A (wog/wägte ab, hat abgewogen/abgewägt) = κρίνω, εκτιμώ (καταστάσεις) der Zufall, - e = η σύμπτωση aus der Bahn bringen (brachte, hat gebracht) = αποσυντονίζω die Emotion, -en = το συναίσθημα wahr/nehmen A (nimmt wahr, nahm wahr, hat wahrgenommen) = αντιλαμβάνομαι um/gehen mit D (ging um, ist umgegangen) = χειρίζομαι äußern A = εκφράζω interpretieren A = ερμηνεύω das Verhalten = η συμπεριφορά bestimmen A = καθορίζω sich G bewusst werden (wird, wurde, ist geworden) = συνειδητοποιώ strikt = αυστηρός die Trennung = ο διαχωρισμός die Nähe = κοντινή σχέση, πλησίασμα vermitteln Α = (εδώ!) προσφέρω inspirieren Α = εμπνέω unterdrücken Α = καταπιέζω auf jeden Fall = σε κάθε περίπτωση verhelfen D zu D (verhilft, verhalf, hat verholfen) = βοηθώ, στηρίζω Seite 84 Τest 20 Die Nutzung von Computer und Internet durch Seniorinnen und Senioren der Senior, -en = ο ηλικιωμένος dominierend = κυρίαρχος der Kommunikationsersatz = το υποκατάστατο επικοινωνίας eigenschöpferisch = προσωπικά δημιουργικός von vornherein = εκ των προτέρων die Selbstbetätigung = η αυτοαπασχόληση angewiesen sein auf A (ist, war, ist gewesen) = εξαρτώμαι από der Grad, -e = ο βαθμός die Beherrschung = (εδώ!) η γνώση, η δεξιοτεχνία die Mobilität = η κινητικότητα die Gestaltung = η διαμόρφωση, δημιουργία die Konstruktivität = η εποικοδομητικότητα bisherig = μέχρι τώρα die Domäne, -n = ο τομέας, η σφαίρα επιρροής ein/dringen in A (drang ein, ist eingedrungen) = εισχωρώ

19 die Vernetzung = η δικτύωση die Alterseinschränkung, -en = ο ηλικιακός περιορισμός kompensieren A = συμψηφίζω vermögen A (vermag, vermochte, hat vermocht) = είμαι σε θέση ab/lehnen A = απορρίπτω begabt = ταλαντούχος unzureichend = ανεπαρκώς die Ausstattung = ο εξοπλισμός die Computerkabinette, -n = ο θαλαμίσκος/η καμπίνα Η/Υ entrichten A = καταβάλλω (χρήματα) der Geldbetrag, - e = το χρηματικό ποσό generationenübergreifend = αυτός που επεκτείνεται σε όλες τις γενεές sich bewähren als N = αποδεικνύομαι καλός σε κάτι erwerben A (erwirbt, erwarb, hat erworben) = αποκτώ die Kompetenz, -en = η ικανότητα Seite 88 Test 21 Freizeit im deutschen Sinne des Wortes die Hängematte, -n = η αιώρα anspruchsvoll = απαιτητικός der Freizeitfleiß = ο ζήλος σχετικά με τον ελεύθερο χρόνο das Zubehör = τα εξαρτήματα die Dienstleistung, -en = η υπηρεσία Die Palette ist weit gefächert. = Η ποικιλία είναι μεγάλη. der Trend, -s = η τάση alpin = αλπικός der Kletterhang, - e = η αναρριχητική πλαγιά das Themenrestaurant, -s = το θεματικό εστιατόριο ehrenamtlich = αφιλοκερδώς sich engagieren für A = δραστηριοποιούμαι σε das Vereinswesen = η οργάνωση σε συλλόγους der Rückgang = η μείωση in absehbarer Zeit = μέσα σε λογικό χρονικό διάστημα Seite 92 Test 22 Kinder-, Familien- und Seniorenfreundlich die Stiftung, -en = το ίδρυμα veröffentlichen A = δημοσιεύω

20 das Städte-Ranking = η κατάταξη των πόλεων weltoffen = προοδευτικός wohlhabend = εύπορος die Einigkeit = ομοφωνία herrschen = κυριαρχώ die Verwirklichung = η πραγματοποίηση das Leitbild, -er = το πρότυπο, το υπόδειγμα bescheinigen D/Α = βεβαιώνω hervor/gehen aus D (ging hervor, ist hervorgegangen) = προκύπτω από die Repräsentativbefragung, -en = η αντιπροσωπευτική δημοσκόπηση der Zug, - e = (εδώ!) το χαρακτηριστικό rangieren = κατατάσσομαι sich aus/sprechen für A (spricht sich aus, sprach sich aus, hat sich ausgesprochen) = εκφράζομαι θετικά για κάτι die Bevölkerung, -en = ο πληθυσμός die Zustimmung, -en = η σύμφωνη γνώμη der Wandel = η αλλαγή der Leiter, - = ο διευθυντής schrumpfen = συρρικνώνομαι wachsen (wächst, wuchs, ist gewachsen) = αναπτύσσομαι buhlen um A = (εδώ!) κυνηγώ, επιδιώκω wetteifern um A = συναγωνίζομαι για Seite 96 Test 23 Vorbild: Computerspiele ab/halten A von D (hält ab, hielt ab, hat abgehalten) = εμποδίζω die Medaille, -n = το μετάλλιο zu/schneiden A auf A (schnitt zu, hat zugeschnitten) = κόβω (φέρνω) κάτι στα μέτρα κάποιου (ώστε να τον βολεύει) die Art und Weise = ο τρόπος vermitteln A = παρέχω, μεταφέρω wecken A = ξυπνώ steigern A = αυξάνω voraus/setzen A = προϋποθέτω an/wenden A (wandte/wendete an, hat angewandt/angewendet) = εφαρμόζω frustriert = ψυχοπλακωμένος, ψυχικά ταλαιπωρημένος herausfordernd = προκλητικός das Prinzip, -ien = η αρχή, το αξίωμα kreieren A = δημιουργώ der Aufbau = η δομή

21 die Disziplin, -en = η ειδικότητα, ο κλάδος, (εδώ!) το μάθημα die Verknüpfung, -en = η συσχέτιση, η σύνδεση herkömmlich = παραδοσιακός fortlaufend = συνεχής ab/rufen A (rief ab, hat abgerufen) = ανακαλώ der Grundsatz, - e = η βασική αρχή reichen = αρκώ, φθάνω problembezogen = ο σχετιζόμενος με ένα πρόβλημα der Kontext, -e = (εδώ!) το περιβάλλον Seite 100 Test 24 Mehr Menschlichkeit gesucht die Schulpflicht = η υποχρεωτική φοίτηση στο σχολείο der Stand, - e = η κοινωνική τάξη die Lage = η κατάσταση, η θέση die Gesellschaft, -en = η κοινωνία zwangsfrei = χωρίς πίεση ab/lehnen A = απορρίπτω der Zwang, - e = η πίεση in jeder Hinsicht = από κάθε άποψη das Erziehungsziel, -e = ο εκπαιδευτικός στόχος gültig = ο ισχύων, αυτός που ισχύει erhoffen A = προσδοκώ die Achtung = ο σεβασμός der Augenblick, -e = η στιγμή gleichwertig = ισότιμος der Verband, - e = η ένωση sich Mühe geben (gibt sich Mühe, gab sich Mühe, hat sich Mühe gegeben) = καταβάλλω προσπάθεια der Missstand, - e = η προβληματική κατάσταση der Kinderhandel = το εμπόριο παιδιών beseitigen A = (εδώ!) αντιμετωπίζω, ξεπερνώ Maßnahmen treffen (trifft, traf, hat getroffen) = παίρνω μέτρα der Schutz = η προστασία die Erhaltung = η διατήρηση die Förderung = η ενίσχυση, η προώθηση das Opfer, - = το θύμα das Verbrechen, - = το έγκλημα die Bedingung, -en = η συνθήκη, ο όρος kindgerecht = κατάλληλος για παιδιά

Το σύστημα των αξιών της ελληνικής κοινωνίας μέσα στα σχολικά εγχειρίδια της Λογοτεχνίας του Δημοτικού Σχολείου

Το σύστημα των αξιών της ελληνικής κοινωνίας μέσα στα σχολικά εγχειρίδια της Λογοτεχνίας του Δημοτικού Σχολείου ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΚΑΣΤΑΝΟΣ» Το σύστημα των αξιών της ελληνικής κοινωνίας μέσα στα σχολικά εγχειρίδια της Λογοτεχνίας του Δημοτικού

Διαβάστε περισσότερα

3 Lösungen zu Kapitel 3

3 Lösungen zu Kapitel 3 3 Lösungen zu Kapitel 3 31 Lösungen der Aufgaben zu Abschnitt 31 311 Lösung Die Abbildung D : { R 4 R 4 R 4 R 4 R, a 1, a 2, a 3, a 4 ) D( a 1, a 2, a 3, a 4 ) definiere eine Determinantenform (auf R 4

Διαβάστε περισσότερα

DEUTSCHE SCHULE ATHEN ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ

DEUTSCHE SCHULE ATHEN ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ Herzlich Willkommen zu unserem Elternabend Übergang aus dem Elternhaus in den Kindergarten Καλωσορίσατε στη συνάντηση γονέων με θέμα τη μετάβαση από το οικογενειακό περιβάλλον στο προνηπιακό τμήμα 1 Überblick

Διαβάστε περισσότερα

Auswandern Studieren Studieren - Universität Griechisch Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Angeben, dass man sich einschreiben will Japanisch Θα ήθε

Auswandern Studieren Studieren - Universität Griechisch Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Angeben, dass man sich einschreiben will Japanisch Θα ήθε - Universität Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Angeben, dass man sich einschreiben will Θα ήθελα να γραφτώ για. Angeben, dass man sich für einen anmelden möchte ένα προπτυχιακό ένα μεταπτυχιακό ένα

Διαβάστε περισσότερα

Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt

Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt - Allgemeines Μπορώ να κάνω ανάληψη στην [χώρα] χωρίς να πληρώσω προμήθεια; Kann ich in [Land] gebührenfrei Geld abheben? Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt Πόσα

Διαβάστε περισσότερα

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an! Muster-Fragebogen allgemeinbildende Schule Αγαπητοί γονείς, η γνώμη σας είναι σημαντική για εμάς! Θέλουμε να βελτιώνουμε συνεχώς την ποιότητα της εργασίας μας στο σχολείο. Για να βρούμε ποια είναι τα δυνατά

Διαβάστε περισσότερα

Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα

Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή Τσικολάτας Αλέξανδρος Αναπληρωτής Καθηγητής, ΕΕΕΕΚ Παμμακαρίστου, tsikoman@hotmail.com Περίληψη Στην παρούσα εργασία γίνεται διαπραγμάτευση του ρόλου των

Διαβάστε περισσότερα

DEUTSCHE SCHULE ATHEN ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ

DEUTSCHE SCHULE ATHEN ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ Herzlich Willkommen zu unserem Elternabend Übergang aus dem Kindergarten in die Vorschule Καλωσορίσατε στη συνάντηση γονέων με θέμα τη μετάβαση από τον παιδικό σταθμό στο νηπιαγωγείο 1 Übergang vom Kindergarten

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 22 Έλα τώρα, κουνήσου

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 22 Έλα τώρα, κουνήσου 22 Έλα τώρα, κουνήσου Η Άννα µεταφέρεται στο Βερολίνο του έτους 1989, όπου κυριαρχεί ο ενθουσιασµός για την πτώση του Τείχους. Πρέπει να περάσει µέσα από το πλήθος και να πάρει τη θήκη. Θα τα καταφέρει;

Διαβάστε περισσότερα

Bewerbung Zeugnis. Zeugnis - Einleitung. Formell, männlicher Empfänger, Name unbekannt. Formell, weibliche Empfängerin, Name unbekannt

Bewerbung Zeugnis. Zeugnis - Einleitung. Formell, männlicher Empfänger, Name unbekannt. Formell, weibliche Empfängerin, Name unbekannt - Einleitung Αγαπητέ κύριε, Formell, männlicher Empfänger, Name unbekannt Αγαπητή κυρία, Formell, weibliche Empfängerin, Name unbekannt Αγαπητέ κύριε, Αγαπητή κυρία, Αγαπητέ κύριε/κύρια, Αγαπητέ κύριε/κύρια,

Διαβάστε περισσότερα

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung und Religion Griechisches Staatszertifikat - Deutsch Niveau A1 & A2 Entspricht dem Gemeinsamen

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ Ηγεσία Διδάσκουσα: Αφροδίτη Δαλακούρα ΔΙΟΙΚΗΣΗ: ΟΙ ΡΟΛΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΥ ΗΓΕΤΗΣ MANAGER COACH 1 Κλασική-μηχανιστική αντίληψη Το παλιό μοντέλο διοίκησης: οικονομικές-υλικές

Διαβάστε περισσότερα

Auswandern Wohnen. Wohnen - Mieten. Θα ήθελα να ενοικιάσω ένα. Äußern dass man etwas mieten möchte. δωμάτιο Art der Unterbringung

Auswandern Wohnen. Wohnen - Mieten. Θα ήθελα να ενοικιάσω ένα. Äußern dass man etwas mieten möchte. δωμάτιο Art der Unterbringung - Mieten Griechisch Θα ήθελα να ενοικιάσω ένα. Äußern dass man etwas mieten möchte Koreanisch δωμάτιο διαμέρισμα γκαρσονιέρα / στούντιο διαμέρισμα μονοκατοικία ημι-ανεξάρτητο σπίτι σπίτι σε σειρά κατοικιών

Διαβάστε περισσότερα

Hauptseminar Mathematische Logik Pcf Theorie (S2A2) Das Galvin-Hajnal Theorem

Hauptseminar Mathematische Logik Pcf Theorie (S2A2) Das Galvin-Hajnal Theorem Hauptseminar Mathematische Logik Pcf Theorie (S2A2) Das Galvin-Hajnal Theorem Jonas Fiege 21 Juli 2009 1 Theorem 1 (Galvin-Hajnal [1975]) Sei ℵ α eine singuläre, starke Limes-Kardinalzahl mit überabzählbarer

Διαβάστε περισσότερα

Εμπορική αλληλογραφία Ηλεκτρονική Αλληλογραφία

Εμπορική αλληλογραφία Ηλεκτρονική Αλληλογραφία - Εισαγωγή Sehr geehrter Herr Präsident, Sehr geehrter Herr Präsident, Εξαιρετικά επίσημη επιστολή, ο παραλήπτης έχει ένα ειδικό τίτλο ο οποίος πρέπει να χρησιμοποιηθεί αντί του ονόματος του Sehr geehrter

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα.

Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα. Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα. Το ΚΕΣΑΝ - Κέντρο Πρόληψη Ηρακλείου, σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ, λειτουργεί με σκοπό την πρόληψη της χρήσης ψυχοδραστικών

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ 1 of 18 4/16/2015 4:11 PM ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Το ερωτηματολόγιο αυτό έχει διάφορες ενότητες για τα ψηφιακά παιχνίδια που παίζονται σε συσκευές κινητής τεχνολογίας και ειδικότερα

Διαβάστε περισσότερα

ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΟΙ ΟΧΤΩ ΠΥΛΕΣ

ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΟΙ ΟΧΤΩ ΠΥΛΕΣ ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΟΙ ΟΧΤΩ ΠΥΛΕΣ http://www.teachernet.gov.uk/sustainableschools/ Μετάφραση από τα αγγλικά: Ειρήνη Λυμπέρη ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ; Η αειφόρος

Διαβάστε περισσότερα

Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Η Δ Ι Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η

Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Η Δ Ι Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η Αρ. Φακέλου.: Ku 622.00/3 (Παρακαλούμε να αναφέρεται στην απάντηση) Αριθμός Ρημ. Διακ: 22/14 2 αντίγραφα Συνημμένα: -2- ΑΝΤΙΓΡΑΦΟ Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Η Δ Ι Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η Η Πρεσβεία της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ ΕΙΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ ΕΙΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ ΕΙΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24/06/2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

FLASHBACK: Anna, Ihre Mission ist riskant. Sie sind in Gefahr. Die Frau in Rot sucht Sie.

FLASHBACK: Anna, Ihre Mission ist riskant. Sie sind in Gefahr. Die Frau in Rot sucht Sie. 07 Ο άγνωστος εχθρός Η Άννα ξεφεύγει από τους µοτοσικλετιστές µέσα σ ένα θέατρο βαριετέ. Συναντά εκεί τη Heidrun και µαθαίνει από τον αστυνόµο Ogur ότι η RATAVA την κυνηγά. Αλλά τι θέλει αυτή και η γυναίκα

Διαβάστε περισσότερα

Wenn ihr nicht werdet wie die Kinder...

Wenn ihr nicht werdet wie die Kinder... Wenn ihr nicht werdet wie die Kinder... . Der Memoriam-Garten Schön, dass ich mir keine Sorgen machen muss! Mit dem Memoriam-Garten bieten Ihnen Friedhofsgärtner, Steinmetze

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 26 Πειράµατα µε τον χρόνο

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 26 Πειράµατα µε τον χρόνο 26 Πειράµατα µε τον χρόνο Επιστρέφοντας στο παρόν η Άννα προσπαθεί να µπλοκάρει τη µηχανή του χρόνου, αλλά δεν έχει τον κωδικό. Η γυναίκα µε τα κόκκινα εµφανίζεται. Θα χαλάσει η «αρχηγός» τα σχέδια της

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ( σελίδες σχολικού βιβλίου 123 127, έκδοση 2014 : σελίδες 118 122 ) 3.3 ιεύθυνση 3.3.1 Ηγεσία Βασικές έννοιες Οι επιχειρήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη και αναλυτικό πρόγραμμα

Eκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη και αναλυτικό πρόγραμμα Eκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη και αναλυτικό πρόγραμμα Οι παρακάτω διαφάνειες αποτελούν προϊόν μελέτης και αποδελτίωσης του Προγράμματος Σπουδών Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη Υποχρεωτικής

Διαβάστε περισσότερα

ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ HÖRVERSTEHEN. Mai 2012

ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ HÖRVERSTEHEN. Mai 2012 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung, Lebenslanges Lernen und Religionsangelegenheiten Griechisches Staatszertifikat

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Συνεργάζομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι Συνεργασία 2. Γιατί χρειάζεται

Διαβάστε περισσότερα

Niveau A1 & A2 PHASE 3 ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Niveau A1 & A2 PHASE 3 ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung, Lebenslanges Lernen und Religionsangelegenheiten Griechisches Staatszertifikat

Διαβάστε περισσότερα

Auswandern Dokumente Dokumente - Allgemeines Griechisch Koreanisch Dokumente - Persönliche Informationen

Auswandern Dokumente Dokumente - Allgemeines Griechisch Koreanisch Dokumente - Persönliche Informationen - Allgemeines Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Fragen wo man ein Formular findet Πότε εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Fragen wann ein Dokument ausgestellt wurde Πού εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Fragen wo ein Dokument

Διαβάστε περισσότερα

ONLINE GAMING. Όσα πρέπει να γνωρίζω! Γραμμή βοηθείας Ενημέρωση-Επαγρύπνηση Γραμμή παράνομου περιεχομένου

ONLINE GAMING. Όσα πρέπει να γνωρίζω! Γραμμή βοηθείας Ενημέρωση-Επαγρύπνηση Γραμμή παράνομου περιεχομένου ONLINE GAMING Όσα πρέπει να γνωρίζω! 210 6007686 www.safeline.gr Γραμμή βοηθείας Ενημέρωση-Επαγρύπνηση Γραμμή παράνομου περιεχομένου Διαδικτυακό παιχνίδι Μια από τις δημοφιλέστερες ασχολίες των παιδιών

Διαβάστε περισσότερα

Είναι πολυσυνέδριο γιατί πλαισιώνεται και συμπληρώνεται από άλλες ΕυρωπαΪκές προσπάθειες συνεργασίας σε αυτόν τον τομέα.

Είναι πολυσυνέδριο γιατί πλαισιώνεται και συμπληρώνεται από άλλες ΕυρωπαΪκές προσπάθειες συνεργασίας σε αυτόν τον τομέα. Αγαπητοί φίλοι και φίλες, Σας καλωσορίζω σε ένα ιδιαίτερο συνέδριο, το πολυ-συνέδριο του Ecopol. Ένα συνέδριο που συζητά την προώθηση των πολιτικών που ενισχύουν την πράσινη καινοτομία. Σε αυτό το τελικό

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση. ρ Χριστίνα Θεοχάρη

Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση. ρ Χριστίνα Θεοχάρη Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση Συνάντηση Εργασίας ρ Χριστίνα Θεοχάρη Περιβαλλοντολόγος Μηχανικός Γραµµατέας Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΓΣΕΕ 7 Ιουνίου 2006 1 1. Η Κοινωνική εταιρική ευθύνη

Διαβάστε περισσότερα

- SELF-EVALUATION project - Self-evaluation tool

- SELF-EVALUATION project - Self-evaluation tool UNIVERSITY OF PATRAS Laboratory on Sociology and Education - SELF-EVALUATION project - Self-evaluation tool Σας παρακαλούμε να σημειώσετε, σε ποιο βαθμό σας ταιριάζει προσωπικά η καθεμιά από τις παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη Συνάντηση ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Κάππας Σπυρίδων

Δεύτερη Συνάντηση ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Κάππας Σπυρίδων Δεύτερη Συνάντηση ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ Κάππας Σπυρίδων ΟΜΑΔΑ είναι μια συνάθροιση ατόμων στην οποία το καθένα έχει συνείδηση της παρουσίας των άλλων, ενώ ταυτόχρονα βιώνει κάποια μορφή εξάρτησης

Διαβάστε περισσότερα

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung, Lebenslanges Lernen und Religionsangelegenheiten Griechisches Staatszertifikat

Διαβάστε περισσότερα

Griechische und römische Rechtsgeschichte

Griechische und römische Rechtsgeschichte ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Griechische und römische Rechtsgeschichte Ενότητα 5: die Spartanische Verfassung Παπακωνσταντίνου Καλλιόπη Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

FLASHBACK: Warten Sie, Anna! Ich möchte Ihnen helfen. Ich möchte Ihnen helfen. Wir müssen Berlin retten!

FLASHBACK: Warten Sie, Anna! Ich möchte Ihnen helfen. Ich möchte Ihnen helfen. Wir müssen Berlin retten! 08 Ανοιχτοί λογαριασµοί Κατά την αψιµαχία µε τη γυναίκα στα κόκκινα ο Ogur τραυµατίζεται και εξηγεί στην Άννα ότι η RATAVA θέλει να εξαλείψει τα ιστορικά γεγονότα. Καταφέρνει να της πει µια ηµεροµηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Ευκαιρίες για την επιχειρηματικότητα μικρής κλίμακας

Ευκαιρίες για την επιχειρηματικότητα μικρής κλίμακας Μας αρέσει να λέμε ότι ζούμε στην εποχή της «παγκοσμιοποίησης» της χωρίς όρια κυκλοφορίας των ιδεών, των προϊόντων, αλλά πάνω από όλα των χρημάτων. Αρκετοί ισχυρίζονται ότι είμαστε στην φάση, μιας γενικότερης

Διαβάστε περισσότερα

Η αγωγή υγείας στα σχολεία Προτάσεις για το σχολικό έτος

Η αγωγή υγείας στα σχολεία Προτάσεις για το σχολικό έτος Η αγωγή υγείας στα σχολεία Προτάσεις για το σχολικό έτος 2008-09 Κρύα Βρύση, Πέµπτη 9.10.2008 Κωνσταντίνος Κιουρτσής, Βιολόγος υπεύθυνος Αγωγής Υγείας τηλ. 2381021809 & 6945872207 e-mail: agyg@dide.pel.sch.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την:

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την: ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την: Μάθε για τη σύμβαση. Γνώρισε τα δικαιώματά σου. Το βιβλιαράκι που κρατάς στα χέρια σου περιέχει 54 άρθρα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ (E.F.P.P.A.)

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ (E.F.P.P.A.) ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ (E.F.P.P.A.) ΜΕΤΑ-ΚΩΔΙΚΑΣ ΗΘΙΚΗΣ 1. Προοίμιο Οι ψυχολόγοι αναπτύσσουν ένα έγκυρο και αξιόπιστο σύνολο γνώσεων βασισμένων στην έρευνα και εφαρμόζουν

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 3 ο ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ

Κεφάλαιο 3 ο ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ Κεφάλαιο 3 ο ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ 1. Διεύθυνση Να σημειώσετε με κύκλο την απάντηση που πιστεύετε ότι ταιριάζει στην κάθε περίπτωση: 1. Ηγέτης είναι το άτομο εκείνο το οποίο: Α. ελέγχει τους υφιστάμενους

Διαβάστε περισσότερα

Κώδικας Δεοντολογίας Κοινωνικής Ευθύνης

Κώδικας Δεοντολογίας Κοινωνικής Ευθύνης Κώδικας Δεοντολογίας Κοινωνικής Ευθύνης 2018 ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ Η Πρωτοβουλία για το Εμπόριο με Ηθικές Αρχές (ΕΤΙ = Ethical Trading Initiative) είναι ένας φορέας συνεργασίας μεταξύ

Διαβάστε περισσότερα

Πώς περνάμε τη μέρα μας;

Πώς περνάμε τη μέρα μας; Πώς περνάμε τη μέρα μας; Διδακτική πρόταση 2: Συνοπτικό πλαίσιο καθημερινής ζωής Ερώτημα-κλειδί Πώς περνούμε τη μέρα μας από τα πολύ παλιά χρόνια μέχρι σήμερα; Σύνδεση με το προηγούμενο μάθημα Στο προηγούμενο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ Bildung älterer Arbeitnehmer

ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ Bildung älterer Arbeitnehmer ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΩΡΙΜΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ Bildung älterer Arbeitnehmer Kassandra Teliopoulos IEKEP 06/03/06 ΜΕΡΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ ΚΛΕΙΔΙΑ Einige Gedankenansätze!Στις περισσότερες χώρες μέλη της Ε.Ε. μεγάλης ηλικίας εργαζόμενοι

Διαβάστε περισσότερα

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο «Φιλολογικό» Φροντιστήριο 2 ο Διαγώνισμα στη Νεοελληνική Γλώσσα Α Λυκείου Επιμέλεια: Μάνθου Άρτεμις [Ο διαδικτυακός διάλογος] Δεν μπορεί, ασφαλώς, να αμφισβητηθεί ότι ο διάλογος αποτελεί απαραίτητο στοιχείο

Διαβάστε περισσότερα

Αγαπητοί Σύνεδροι, Αγαπητοί Φίλοι,

Αγαπητοί Σύνεδροι, Αγαπητοί Φίλοι, Αγαπητοί Σύνεδροι, Αγαπητοί Φίλοι, Ο ίδιος ο όρος του αγροτουρισμού παραπέμπει στα συνθετικά της αγροτικής δραστηριότητας και του τουρισμού. Αυτό συχνά δημιουργεί σύγχυση ως προς το τι είναι τελικά ο αγροτουρισμός,

Διαβάστε περισσότερα

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία Απρίλιος 2013 Χαρακτηριστικά που ζητούν οι εργοδότες αναπηρία Πως θα όριζες τη λέξη προσόν ή τη λέξη δεξιότητα ; Και τι εννοούν οι εργοδότες

Διαβάστε περισσότερα

Auswandern Dokumente. Dokumente - Allgemeines. Fragen wo man ein Formular findet. Fragen wann ein Dokument ausgestellt wurde

Auswandern Dokumente. Dokumente - Allgemeines. Fragen wo man ein Formular findet. Fragen wann ein Dokument ausgestellt wurde - Allgemeines Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Fragen wo man ein Formular findet Πότε εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Fragen wann ein Dokument ausgestellt wurde Πού εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Fragen wo ein Dokument

Διαβάστε περισσότερα

Auswandern Dokumente. Dokumente - Allgemeines. Dokumente - Persönliche Informationen. Fragen wo man ein Formular findet

Auswandern Dokumente. Dokumente - Allgemeines. Dokumente - Persönliche Informationen. Fragen wo man ein Formular findet - Allgemeines Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Fragen wo man ein Formular findet Πότε εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Fragen wann ein Dokument ausgestellt wurde Πού εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Fragen wo ein Dokument

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ

ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΑΡΩΓΟΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ 1) ΚΟΙΝΟΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ 2) ΑΠΟΦΥΓΗ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Ο ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΥΘΟΥΣ Ο

Διαβάστε περισσότερα

1. Την παρουσίαση του ελληνικού προτύπου ΕΛΟΤ 1452 για τη διαχείριση της ποιότητας εμπορικών καταστημάτων,

1. Την παρουσίαση του ελληνικού προτύπου ΕΛΟΤ 1452 για τη διαχείριση της ποιότητας εμπορικών καταστημάτων, Εκδήλωση για Πρότυπο ποιότητας για εμπορικά καταστήματα Νέες εκδόσεις προτύπων συστημάτων διαχείρισης αίθουσα Εμπορικού και Εισαγωγικού Συλλόγου Πατρών πλ. Γεωργίου Α 25, ΠΑΤΡΑ Τετάρτη, 25 Νοεμβρίου 2015

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (ΥΣΕΑ)

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (ΥΣΕΑ) ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (ΥΣΕΑ) Υπηρεσία Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής Συμβουλευτική Στήριξη Εκπαιδευτικές και Επαγγελματικές Επιλογές ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ ΑΥΤΟΑΠΟΔΟΧΗ/ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung und Religion Griechisches Staatszertifikat - Deutsch Niveau A1 & A2 Entspricht dem Gemeinsamen

Διαβάστε περισσότερα

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ»

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» ΤΙ ΤΗΝ ΑΠΟΔΥΝΑΜΩΝΕΙ? ΠΩΣ ΘΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΟΥΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!! Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» Αυτοεκτίμηση είναι η θετική εικόνα που

Διαβάστε περισσότερα

Κύριες και κύριοι, Για να επιτευχθεί όμως αυτό θα πρέπει πρώτα να γνωρίζουμε την αντίληψη και συμπεριφορά των καταναλωτών.

Κύριες και κύριοι, Για να επιτευχθεί όμως αυτό θα πρέπει πρώτα να γνωρίζουμε την αντίληψη και συμπεριφορά των καταναλωτών. ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΕΦΕΤ ΓΙΑΝΝΗ ΜΙΧΑ ΣΤΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΩΣΗ, ΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟ ΑΛΑΤΙ Κύριες και κύριοι, 20/12/2011 Σας καλωσορίζω

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 3 ο

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 3 ο ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΝΙΚΟΛΑΟΣ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ Κεφάλαιο 3 ο Διεύθυνση-Παρακίνηση 3.1. Ηγεσία-Βασικές έννοιες Η επιτυχία των επιχειρήσεων ή των οργανισμών

Διαβάστε περισσότερα

Oπου υπάρχουν άνθρωποι

Oπου υπάρχουν άνθρωποι Oπου υπάρχουν άνθρωποι Η Ταυτότητα Η ACT4 PEOPLE αποτελεί μια νέα Ελληνική Μη Κυβερνητική οργάνωση που παρέχει ανθρωπιστική βοήθεια σε όλους εκείνους «που δεν έχουν δικαίωμα στη Ζωή» όποιοι και αν είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ & ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ «ΕΛΠΙΔΑ» Σε συνεργασία με τον ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΝΑΡΚΩΤΙΚΩΝ (ΟΚΑΝΑ) ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικοί προσχολικής ηλικίας στη Γερμανία. Ευκαιρία και πρόκληση

Εκπαιδευτικοί προσχολικής ηλικίας στη Γερμανία. Ευκαιρία και πρόκληση Εκπαιδευτικοί προσχολικής ηλικίας στη Γερμανία Ευκαιρία και πρόκληση Περιεχόμενα Ποιοί είμαστε / Τι κάνουμε / Τι προσφέρουμε Η ζωή στη Γερμανία Επί της ουσίας Η ζούγκλα των παραγράφων Τι χρειάζομαι ms

Διαβάστε περισσότερα

Τα βασικά δικαιώματα μπορούμε να τα χωρίσουμε σε 4 ομάδες:

Τα βασικά δικαιώματα μπορούμε να τα χωρίσουμε σε 4 ομάδες: Ας δούμε μια τυπική μέρα στη ζωή ενός παιδιού... Ξυπνά το πρωί, τρώει το πρόγευμα του, πάει σχολείο (αν και ίσως με κάποια παράπονα..!), έρχεται πίσω στο σπίτι, απολαμβάνει το μεσημεριανό του, κάνει την

Διαβάστε περισσότερα

Συζητάμε σήμερα για την πράσινη επιχειρηματικότητα, ένα θέμα πού θα έπρεπε να μας έχει απασχολήσει πριν από αρκετά χρόνια.

Συζητάμε σήμερα για την πράσινη επιχειρηματικότητα, ένα θέμα πού θα έπρεπε να μας έχει απασχολήσει πριν από αρκετά χρόνια. Ομιλία του Προέδρου του ΣΘΕΒ κ. Νίκου Ρώμνιου με θέμα Πράσινη Επιχειρηματικότητα στην Εκδήλωση της ΕΕΔΕ (Τμήμα Θεσσαλίας και Κεντρικής Ελλάδος) με θέμα «Πράσινη Επιχειρηματικότητα Περιβαλλοντικά Πρότυπα»

Διαβάστε περισσότερα

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί;

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί; Ποιο άτομο θεωρείται παιδί; Παιδιά θεωρούνται όλα τα αγόρια και τα κορίτσια από 0 έως 18 ετών. Ποια είναι τα δικαιώματα του παιδιού; Σύμφωνα με την Σύμβαση για τα Δικαιώματα των παιδιών Απαγόρευση διακρίσεων

Διαβάστε περισσότερα

4.2 Μελέτη Επίδρασης Επεξηγηματικών Μεταβλητών

4.2 Μελέτη Επίδρασης Επεξηγηματικών Μεταβλητών 4.2 Μελέτη Επίδρασης Επεξηγηματικών Μεταβλητών Στο προηγούμενο κεφάλαιο (4.1) παρουσιάστηκαν τα βασικά αποτελέσματα της έρευνάς μας σχετικά με την άποψη, στάση και αντίληψη των μαθητών γύρω από θέματα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΕΝΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΕΝΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΕΝΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΟΣ Σύμφωνα με όλα τα παραπάνω ο τρόπος ανάπτυξης των ηλεκτρονικών καταστημάτων μπορεί να αναλυθεί με κάποιες συγκεκριμένες προδιαγραφές, οι οποίες μπορεί να είναι

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογική καλλιέργεια και διατροφή Γενετικά τροποποιημένα τρόφιμα

Βιολογική καλλιέργεια και διατροφή Γενετικά τροποποιημένα τρόφιμα Βιολογική καλλιέργεια και διατροφή Γενετικά τροποποιημένα τρόφιμα Η ποιότητα της τροφής που καταλήγει στο πιάτο μας σχετίζεται με το περιβάλλον, την καλλιέργεια της γης και τον τρόπο παραγωγής της. Πολύς

Διαβάστε περισσότερα

http://hallofpeople.com/gr/ Μισελ ντε Μονταιν ΔΟΚΙΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ (απόσπασμα από την αρχή) Τα συναισθήματα μας επεκτείνονται πέρα από εμάς

http://hallofpeople.com/gr/ Μισελ ντε Μονταιν ΔΟΚΙΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ (απόσπασμα από την αρχή) Τα συναισθήματα μας επεκτείνονται πέρα από εμάς http://hallofpeople.com/gr/ Μισελ ντε Μονταιν ΔΟΚΙΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ (απόσπασμα από την αρχή) Τα συναισθήματα μας επεκτείνονται πέρα από εμάς Εκείνοι που κατηγορούν τους ανθρώπους ότι τρέχουν διαρκώς πίσω

Διαβάστε περισσότερα

Στοιχεία του/της συζύγου ή του/ της συντρόφου του προσώπου που υποβάλλει την αίτηση

Στοιχεία του/της συζύγου ή του/ της συντρόφου του προσώπου που υποβάλλει την αίτηση Επώνυμο και όνομα του προσώπου που υποβάλλει την αίτηση Name und der antragstellenden Person Αριθμός επιδόματος τέκνων Kindergeld-Nr. F K KG 51R Παράρτημα Εξωτερικό (Ausland) της αίτησης για γερμανικό

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΙ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΤΙΤΛΟΙ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑΣ EΠEAEK Αναμόρφωση του Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών του ΤΕΦΑΑ - Αυτεπιστασία Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ειρήνη Δερμιτζάκη -Μάριος Γούδας Διάλεξη 9: To παιχνίδι ως αναπτυξιακή διαδικασία ΤΙΤΛΟΙ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΕΤΑ ΤΟ 2013 ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΕΤΑ ΤΟ 2013 ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΕΤΑ ΤΟ 2013 ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2012 1 Ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας του αγροδιατροφικού τομέα

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 21 Ένα καινούργιο σχέδιο

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 21 Ένα καινούργιο σχέδιο 21 Ένα καινούργιο σχέδιο Η Άννα επιστρέφει στο 2006. Η γυναίκα µε τα κόκκινα έχει απαγάγει τον πάστορα Kavalier. Επειδή δεν µπορεί να τον βρει, η Άννα ταξιδεύει στην 9 η Νοεµβρίου 1989, τη νύχτα που έπεσε

Διαβάστε περισσότερα

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung und Religion Griechisches Staatszertifikat - Deutsch Niveau A1 & A2 Entspricht dem Gemeinsamen

Διαβάστε περισσότερα

Μανουσάκη Μαρία Σχολική Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής

Μανουσάκη Μαρία Σχολική Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Μανουσάκη Μαρία Σχολική Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής 1 Αλμπέρ Καμύ ( 1913-1960, Γάλλος συγγραφέας, Νόμπελ 1957) βιβλία: "Ο Ξένος", και " Η Πανούκλα" Γάλλος φιλόσοφος και συγγραφέας που γεννήθηκε στην Αλγερία.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΦΤΩΧΕΙΑ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΦΤΩΧΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΦΤΩΧΕΙΑ ΟΡΙΣΜΟΣ Με τον όρο φτώχεια αναφερόμαστε στην οικονομική κατάσταση που χαρακτηρίζεται από έλλειψη επαρκών πόρων για την ικανοποίηση βασικών ανθρώπινων αναγκών. Το κατώφλι

Διαβάστε περισσότερα

6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ

6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ( σελίδες σχολικού βιβλίου 129 133, έκδοση 2014 : σελίδες 124 129 ) 3.3.2 Παρακίνηση 3.3.2.1 Βασικές έννοιες Η υλοποίηση του έργου και η επίτευξη των στόχων στις

Διαβάστε περισσότερα

Προηγμένες Υπηρεσίες Τηλεκπαίδευσης στο ΤΕΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΙΔΕΑ. Νικόλαος Καρανάσιος Επίκουρος Καθηγητής

Προηγμένες Υπηρεσίες Τηλεκπαίδευσης στο ΤΕΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΙΔΕΑ. Νικόλαος Καρανάσιος Επίκουρος Καθηγητής ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΙΔΕΑ Νικόλαος Καρανάσιος Επίκουρος Καθηγητής Είναι η υπόθεση ότι μια ομάδα ανθρώπων έχει τη δυνατότητα να παράγει ένα αγαθό ή μια υπηρεσία, με τρόπο τέτοιο που: Να υπάρχουν αρκετοί καταναλωτές,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΜΕΤΑΛΛΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΜΕΤΑΛΛΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΜΕΤΑΛΛΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Θ. Δ. Ζάγκα Καθηγητή ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Σχολή Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος Τομέας Δασικής Παραγωγής-Προστασίας Δασών-

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 3: : Ασφάλεια Βιολογικών Τροφίμων

Ενότητα 3: : Ασφάλεια Βιολογικών Τροφίμων Ενότητα 3: : Ασφάλεια Βιολογικών Τροφίμων Διάλεξη 3.1: Ασφάλεια βιολογικών τροφίμων & προστασία καταναλωτών Εργαστήριο Πληροφορικής Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών http://infolab.aua.gr Δομή παρουσίασης

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού ή Διοίκηση Προσωπικού. Η Στελέχωση 1

Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού ή Διοίκηση Προσωπικού. Η Στελέχωση 1 Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού ή Διοίκηση Προσωπικού Η Στελέχωση 1 Με τον όρο στελέχωση εννοούνται εκείνες οι λειτουργίες που διασφαλίζουν ότι η οργάνωση έχει στο παρόν, και θα έχει στο κοντινό μέλλον,

Διαβάστε περισσότερα

2016 Πάρης Ανδρέου Όλα τα δικαιώματα κατοχυρωμένα

2016 Πάρης Ανδρέου Όλα τα δικαιώματα κατοχυρωμένα 1 Αληθινή Ευεξία: Οι 8 Παράγοντες Μήπως «οδηγάς με σκασμένο λάστιχο»; Φαντάσου ότι οδηγάς το αυτοκίνητό σου και σε κάποιο σημείο σε πιάνει «λάστιχο» ο φόβος και τρόμος όλων των οδηγών. Μπορείς να οδηγήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. Αγροτική Πολιτική 8 ου Εξαμήνου ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. Αγροτική Πολιτική 8 ου Εξαμήνου ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Αγροτική Πολιτική 8 ου Εξαμήνου Η χρησιμότητα του μαθήματος Η κατανόηση του «σκηνικού» πίσω από τη διαμόρφωση της

Διαβάστε περισσότερα

Συμβουλευτική Καθοδήγηση (Mentoring) ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕ ΕΝΑΝ ΕΜΠΕΙΡΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ ΜΕΝΤΟΡΑ: Οφέλη & Ερωτήσεις

Συμβουλευτική Καθοδήγηση (Mentoring) ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕ ΕΝΑΝ ΕΜΠΕΙΡΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ ΜΕΝΤΟΡΑ: Οφέλη & Ερωτήσεις Συμβουλευτική Καθοδήγηση (Mentoring) ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕ ΕΝΑΝ ΕΜΠΕΙΡΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ ΜΕΝΤΟΡΑ: Οφέλη & Ερωτήσεις Συμβουλές ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΘΟΔΗΓΟΥΜΕΝΟ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΕΝΑΝ ΕΜΠΕΙΡΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ-ΜΕΝΤΟΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΛΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ- ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΡΙΣΜΟΙ ΕΙΔΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ- ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΡΙΣΜΟΙ ΕΙΔΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ- ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΡΙΣΜΟΙ Επάγγελμα είναι η κύρια και μόνιμη εργασία που επιτελεί κάποιος και από την οποία εξασφαλίζει τα απαραίτητα για τη ζωή του αγαθά. Εργασία είναι η σκόπιμη και συνειδητή προσπάθεια

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15 Το παρακάτω ερωτηματολόγιο είναι αυθεντικό και διαμορφώθηκε στις συναντήσεις της

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΔΡΟΥΝ ΣΤΗ ΣΧΕΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΔΡΟΥΝ ΣΤΗ ΣΧΕΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΔΡΟΥΝ ΣΤΗ ΣΧΕΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ 1. Γονείς δημογραφικά στοιχεία, φύλο κοινωνικοοικονομικό επίπεδο ψυχολογικοί παράγοντες (συστολή, αρν. εμπειρίες, αδεξιότητα) προσδοκίες, στάσεις,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΒΕΡΝΗΣ. 3000 Bern www.grgb.ch

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΒΕΡΝΗΣ. 3000 Bern www.grgb.ch ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΒΕΡΝΗΣ COMMUNAUTÈ HELLÈNIQUE DE BERNE 3000 Bern www.grgb.ch Δευτέρα 9 Δεκεμβρίου 2013 Αγαπητά μέλη και φίλοι της Κοινότητας γεια σας Το 2013 φτάνει στο τέλος τους και ήρθε η ώρα να σας

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 25 Απρόοπτες δυσκολίες

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 25 Απρόοπτες δυσκολίες 25 Απρόοπτες δυσκολίες Ο χρόνος τελειώνει και η Άννα πρέπει να αποχαιρετήσει τον Paul, για να επιστρέψει στην 9 η Νοεµβρίου 2006. Για την εκπλήρωση της αποστολής της αποµένουν τώρα µόνο 5 λεπτά. Θα φθάσουν;

Διαβάστε περισσότερα

3.1. Η πρώτη επαφή των ειδικών εκπαιδευτικών με το «νέο» μέσο

3.1. Η πρώτη επαφή των ειδικών εκπαιδευτικών με το «νέο» μέσο Ειδική Παιδαγωγική και Πληροφορική. Στάσεις των ειδικών Παιδαγωγών απέναντι στη χρήση των Ηλεκτρονικών υπολογιστών Συμπεράσματα από μια πιλοτική έρευνα στην περιοχή της Ηπείρου Σ. Σούλης 1. Προβληματική

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Ηγούμαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Τι είναι Ηγεσία «Η Ηγεσία, δεν είναι θέση! γιαυτό

Διαβάστε περισσότερα

Αειφορία και επαγγέλματα του μέλλοντος

Αειφορία και επαγγέλματα του μέλλοντος Αειφορία και επαγγέλματα του μέλλοντος ΣΧΟΛΙΚΟ Ε ΤΟΣ: 2013-2014 ΣΧΟΛΕΙΟ: Ά ΑΡΣΑΚΕΙΟ-ΤΟΣΙΤΣΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΚΑΛΗΣ ΤΑΞΗ: Β' ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΣΟΦΗ ΜΑΡΙΑ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ ΣΠΥΡΟΣ ΠΑΠΑΕΥΑΓΓΕΛΟΥ ΒΑΓΕΛΗΣ ΠΑΠΑΚΩΝΣΤΑΝΙΝΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΥΛΩΝΕΣ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ

ΠΥΛΩΝΕΣ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΠΥΛΩΝΕΣ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ Θα κατατάξουμε τις Θεματικές Ενότητες που απαρτίζουν μια Βιώσιμη κοινότητα σε τέσσερες Πυλώνες Βιωσιμότητας. Ο λόγος είναι αφ ενός μεν η διευκόλυνση στη κατηγοροποίηση

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 15 Ταξίδι στον χρόνο

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 15 Ταξίδι στον χρόνο 15 Ταξίδι στον χρόνο Η Άννα πρέπει να πάει στο διαιρεµένο Βερολίνο από το ανατολικό στο δυτικό τµήµα. Και σαν να µην έφτανε αυτό, πρέπει να βρει µέσα σε 55 λεπτά ποιο γεγονός θέλει να εξαλείψει η RATAVA:

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους Εφηβεία και Πρότυπα Τι σημαίνει εφηβεία; Η εφηβεία είναι η περίοδος της ζωής του ανθρώπου που αρχίζει με το τέλος της παιδικής ηλικίας και οδηγεί στην ενηλικίωση. Είναι μια εξελικτική φάση που κατά τη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΤΕΙΑΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΑ 100 ΕΤΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Ε.Κ.Π.Α.

ΕΠΕΤΕΙΑΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΑ 100 ΕΤΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Ε.Κ.Π.Α. ΕΠΕΤΕΙΑΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΑ 100 ΕΤΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Ε.Κ.Π.Α. Αικατερίνη Καραγιάννη Σήμερα βρισκόμαστε εδώ για να γιορτάσουμε την επέτειο των 100 χρόνων από την ίδρυση της Οδοντιατρικής

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΓΙΑ ΕΡΓΟΔΟΤΕΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ FREDERICK

ΟΔΗΓΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΓΙΑ ΕΡΓΟΔΟΤΕΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ FREDERICK ΟΔΗΓΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΓΙΑ ΕΡΓΟΔΟΤΕΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ FREDERICK Το Γραφείο Σταδιοδρομίας και Διασύνδεσης του πανεπιστημίου Frederick, αναβαθμίζοντας τις υπηρεσίες του

Διαβάστε περισσότερα

ΗΘΙΚΗ & ΗΘΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ & ΣΤΗΝ Φ.Α.

ΗΘΙΚΗ & ΗΘΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ & ΣΤΗΝ Φ.Α. ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΗΘΙΚΗ & ΗΘΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ & ΣΤΗΝ Φ.Α. Μορέλα Έρη, PhD Ορισμοί Ηθική: σύνολο αρχών που ορίζουν τι είναι σωστό και

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΣ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ Διαστάσεις της διαφορετικότητας Τα παιδιά προέρχονται

Διαβάστε περισσότερα

Οι συνεντεύξεις πραγματοποιήθηκαν τηλεφωνικά και ηλεκτρονικά και τα αποτελέσματα τους είναι αντιπροσωπευτικά του πληθυσμού της χώρας.

Οι συνεντεύξεις πραγματοποιήθηκαν τηλεφωνικά και ηλεκτρονικά και τα αποτελέσματα τους είναι αντιπροσωπευτικά του πληθυσμού της χώρας. Η έρευνα για τη φτώχεια στην Ελλάδα αποτελεί ένα μεγάλο ερευνητικό πρόγραμμα το οποίο πραγματοποιήθηκε από τον Μάιο έως τον Οκτώβριο του 2007. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε τόσο στον γενικό πληθυσμό, όσο και

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Το να είσαι γονιός δεν είναι εύκολο πράγμα. Δεν υπάρχει ευκαιρία για πρόβα, δεν υπάρχουν σχολεία. Το μόνο που κουβαλάμε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας 29.05.2015 Ερωτήματα που μας απασχολούν Τι κάνουμε όταν αμφιβάλλουμε για το αν θα τα καταφέρουμε να κρατήσουμε

Διαβάστε περισσότερα