Ειδικό Μάθημα Γερμανικά GLOSSAR

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ειδικό Μάθημα Γερμανικά GLOSSAR"

Transcript

1 Ειδικό Μάθημα Γερμανικά GLOSSAR Seite 8 Test 1 Die perfekte Partnerschaft das Patentrezept, -e = η σίγουρη συνταγή vermeiden A (vermied, hat vermieden) = αποφεύγω Gleich und Gleich gesellt sich gern. = Τα όμοια έλκονται. die Meinungsverschiedenheit, -en = η διάσταση απόψεων der Erfahrungshorizont = ο βιωματικός ορίζοντας, το σύνολο των εμπειριών μας erweitern A = διευρύνω die Eigenschaft, -en = η ιδιότητα leiden können A (kann leiden, konnte leiden, hat leiden können) = (εδώ!) αντέχω, υπομένω ein/gestehen A (gestand ein, hat eingestanden) = ομολογώ, παραδέχομαι umgekehrt = αντιστρόφως stolz auf A = περήφανος για zugegebenermaßen = ομολογουμένως, όπως γίνεται δεκτό der Gegensatz, - e = η αντίθεση, (εδώ!) το αντίθετο an/ziehen A (zog an, hat angezogen) = (εδώ!) προσελκύω schätzen A = εκτιμώ der Bereich, -e = ο τομέας die Wertvorstellung, -en = η αντίληψη για τις αξίες της ζωής einigermaßen = κάπως die Einstellung, -en = η τοποθέτηση sich heraus/kristallisieren = αποκρυσταλλώνομαι grundlegend = βασικός die Übereinstimmung, -en = η συμφωνία auf längerfristige Sicht = μακροπρόθεσμα verstärken A = ενισχύω schwächen A = αποδυναμώνω sich verändern = αλλάζω führen zu D = οδηγώ σε das Banale = τα συνηθισμένα sich entfremden = αποξενώνομαι merken A = παρατηρώ ständig = διαρκώς aus/gehen von D (ging aus, ist ausgegangen) = υποθέτω tendieren zu D = τείνω προς einst = κάποτε die Gelegenheit, -en = η ευκαιρία der Gedanke, -n = η σκέψη

2 Seite 12 Test 2 Es gibt viele Gründe, warum man Wien einfach lieben muss stolpern über A = σκοντάφτω σε aus/reichen = επαρκώ gebührend = όπως πρέπει, όπως αρμόζει bestaunen A = θαυμάζω auf/fallen D (fällt auf, fiel auf, ist aufgefallen) = προσέχω, παρατηρώ gelassen = ήρεμος, ατάραχος ansteckend = κολλητικός schlingen (schlang, hat geschlungen) = καταβροχθίζω kosten A = (εδώ!) δοκιμάζω der Beweis, -e = η απόδειξη der Charme = η γοητεία locken = δελεάζω gehoben = υψηλού επιπέδου irren = απατώμαι tolerieren A = ανέχομαι fördern A = υποστηρίζω, προωθώ darüber hinaus = εκτός αυτού, επιπλέον die Lebensweise = ο τρόπος ζωής Seite 16 Test 3 Master: Schritt zum Erfolg der Schritt, -e = το βήμα sich entscheiden für A (entschied sich, hat sich entschieden) = αποφασίζω, διαλέγω eine Wahl treffen (trifft, traf, hat getroffen) = κάνω μια επιλογή der Bachelorabsolvent, -en = ο απόφοιτος πανεπιστημίου, ο κάτοχος πρώτου πτυχίου die Qual, -en = το βάσανο der Berufseinstieg = η είσοδος στο επάγγελμα angesichts G = εν όψει der Fachkräftemangel = η έλλειψη ειδικευμένου προσωπικού sich lohnen = αξίζω τον κόπο ein/stellen A = προσλαμβάνω ermöglichen D/A = καθιστώ δυνατόν das Niveau, -s = το επίπεδο das Einstiegseinkommen = το αρχικό εισόδημα sichern D/A = εξασφαλίζω

3 der Masterstudiengang, - e = το πρώτο μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών (μάστερ) vertieft = (εδώ!) βαθύς das Fachwissen = οι ειδικές γνώσεις entstehen (entstand, ist entstanden) = δημιουργούμαι unterscheiden A von D (unterschied, hat unterschieden) = διακρίνω κάτι από κάτι άλλο die Reputation = η φήμη der Lehrkörper = το «σώμα» των καθηγητών der Ruf = η φήμη die Ausstattung = ο εξοπλισμός das Labor, -s = το εργαστήριο das Betreuungsverhältnis = η αναλογία επίβλεψης der Dozent, -en = ο υφηγητής σε πανεπιστήμιο betreffen A (betrifft, betraf, hat betroffen) = αφορώ betreuen A = επιβλέπω, φροντίζω bestehen A (bestand, hat bestanden) = «περνώ» εξετάσεις potenziell = δυνητικός, ενδεχόμενος überzeugen A von D = πείθω erzielen A = πετυχαίνω (ένα στόχο) die Platzierung, -en = η κατάταξη das Umfeld = το περιβάλλον die Akkreditierung = η πιστοποίηση die Bescheinigung, -en = η πιστοποίηση ein/halten A (hält ein, hielt ein, hat eingehalten) = τηρώ unterstützen A = υποστηρίζω schlagkräftig = μαχητικός, δυναμικός die Alumnivereinigung, -en = η ένωση αποφοίτων (πανεπιστημίου) durch/machen A = «τραβώ», υποφέρω Seite 20 Test 4 Deutsche Jugend heute: aktiv und verantwortungsvoll verantwortungsvoll = υπεύθυνος durch/führen A = διεξάγω die Lebenseinschätzung = η στάση ζωής die Mehrheit = η πλειοψηφία heran /gehen an A (er ging heran, ist herangegangen) = (εδώ!) αντιμετωπίζω motiviert = έχοντας κίνητρο die Herausforderung, -en = η πρόκληση im Einzelnen = αναλυτικά wesentlich = ουσιώδης

4 das Merkmal, -e = το χαρακτηριστικό verfügen über A = διαθέτω ein hohes Maß an D = έναν υψηλό βαθμό die Mobilitätsbereitschaft = η προθυμία μετακίνησης die Nutzung = η χρήση der Internetanschluss, - e = η σύνδεση στο ίντερνετ der Nachweis, -e = η απόδειξη das Medium, die Medien = το μέσον vergleichsweise = συγκριτικά die Geschlechterdifferenz, -en = η διαφορά των φύλων an/geben A (gibt an, gab an, hat angegeben) = δηλώνω das Netz, -e = το δίκτυο der Zuwachs an D = η αύξηση σε die Zivilcourage = το θάρρος της γνώμης gewalttätig = βίαιος der Übergriff, -e = η επίθεση die Gewaltsituation, -en = η κατάσταση βίας sich erhöhen = αυξάνομαι unterstreichen A (unterstrich, hat unterstrichen) = υπογραμμίζω der Mitbürger, - = ο συμπολίτης der Anteil, -e = το ποσοστό überwiegend = (εδώ!) συντριπτικός laut D = σύμφωνα με die Angabe, -n = η δήλωση keinerlei = κανενός είδους ohne Weiteres = σίγουρα das Fazit ziehen (zog, hat gezogen) = βγάζω το συμπέρασμα im Vergleich zu D = σε σύγκριση με der Vorfahre, -n = ο πρόγονος gesellig = κοινωνικός die Mentalität = η νοοτροπία Τempo halten mit D (hält, hielt, hat gehalten) = συμβαδίζω με Seite 24 Τest 5 Studentenalltag abwechslungsreich = γεμάτος εναλλαγές faulenzen = τεμπελιάζω die Beschaffung = η απόκτηση, η εξοικονόμηση monetär = χρηματικός

5 einen Antrag stellen auf A = κάνω αίτηση wirkungsvoll = αποτελεσματικός die Geldquelle, -n = η χρηματική πηγή ein/setzen A = (εδώ!) χρησιμοποιώ das Fortbewegungsmittel, - = το μέσο μετακίνησης der Geldbeutel, - = το πορτοφόλι strapazieren A = (εδώ!) εξαντλώ die Fahrgemeinschaft, -en = ομάδα ατόμων που χρησιμοποιεί κοινό μεταφορικό μέσο die Mitfahrgelegenheit, -en = η δυνατότητα να ταξιδέψει κάποιος μαζί με άλλους bestehen aus D (bestand, hat bestanden) = αποτελούμαι από die Recherche, -n = η έρευνα einen Vortrag halten (hält, hielt, hat gehalten) = κάνω μια ομιλία/μια παρουσίαση die Klausur, -en = η γραπτή εξέταση beanspruchen A = απαιτώ das Ritual, -e = το τελετουργικό, η τυπική διαδικασία dar/stellen A = (εδώ!) αποτελώ, καταλαμβάνω die Häufigkeit = η συχνότητα den Eindruck vermitteln = δίνω την εντύπωση sich befinden (befand sich, hat sich befunden) = βρίσκομαι der Hinweis, -e = η υπόδειξη effizient = αποτελεσματικός, αποδοτικός Seite 28 Test 6 Wie man seine Daten im Internet gefährdet gefährden A = βάζω σε κίνδυνο der Nutzerzugang, - e = η πρόσβαση του χρήστη στο ίντερνετ zurück/greifen auf A (griff zurück, hat zurückgegriffen) = χρησιμοποιώ κάτι που υπάρχει ήδη der Anwender, - = ο χρήστης erraten A (errät, erriet, hat erraten) = μαντεύω das Kennwort, - er = ο κωδικός, το πιν der Kriminelle, -n = ο εγκληματίας illegal = παράνομος der Inhaber, - = ο ιδιοκτήτης Geld ab/buchen A = κάνω ανάληψη χρημάτων preis/geben A (gibt preis, gab preis, hat preisgegeben) = (εδώ!) προδίδω der Fall, - e = η περίπτωση der Datenmissbrauch = η παράνομη χρήση στοιχείων sorgfältig = επιμελώς simpel = απλός

6 gängig = εύχρηστος sich G bewusst sein (ist, war, ist gewesen) = γνωρίζω, συνειδητοποιώ belegen A = αποδεικνύω die Vorliebe, -n = η προτίμηση der Datenklau = η κλοπή δεδομένων der Spitzenreiter, - = ο πρώτος, το φαβορί der Rang, - e = (εδώ!) η θέση erfinderisch = εφευρετικός der Βegriff, -e = η έννοια D Einblick in A geben (gibt, gab, hat gegeben) = δίνω σε κάποιον τη δυνατότητα να λάβει γνώση κάποιου πράγματος offen/legen A = φανερώνω nachträglich = εκ των υστέρων das Löschen = το σβήσιμο die Spur, -en = το ίχνος bestehen in D (bestand, hat bestanden) = συνίσταμαι σε veröffentlichen A = δημοσιεύω Seite 32 Test 7 Von der Nachteule zum Frühaufsteher? die Nachteule, -n = η κουκουβάγια der Frühaufsteher, - = ο «πρωινός» τύπος ανθρώπου ein Fach belegen = κάνω εγγραφή / γράφομαι σε ένα μάθημα (π.χ. στο πανεπιστήμιο) auf Dauer = διαρκώς mutieren = μεταλλάσσομαι der Verzicht auf A = η παραίτηση, η μη χρήση koffeinhaltig = που περιέχει καφεΐνη erwähnen A = αναφέρω entfalten A = αναπτύσσω hindern A an D = εμποδίζω der Verdauungstrakt = το πεπτικό σύστημα die Umstellung, -en = η αλλαγή an/regen A = (εδώ!) διεγείρω der Geist = το πνεύμα ab/schalten = (εδώ!) «ξεφεύγω», ξεχνιέμαι wahr/nehmen A (nimmt wahr, nahm wahr, hat wahrgenommen) = αντιλαμβάνομαι an/kurbeln A = κινητοποιώ vor/verlegen A = μεταθέτω νωρίτερα ausgeglichen = ισορροπημένος muffelig = μουτρωμένος, κατσουφιασμένος

7 Seite 36 Test 8 Der Fantasy-Boom: Wie lässt er sich erklären? der Boom = η «άνθηση», ραγδαία εξέλιξη die Fantasy = μυθοπλασία με βάση το υπερφυσικό στοιχείο, φανταστική λογοτεχνία die Anziehungskraft = η έλξη aus/üben A auf A = εξασκώ (π.χ. επιρροή) σε seit je = ανέκαθεν sich spiegeln in D = απεικονίζομαι σε beweisen A (bewies, hat bewiesen) = αποδεικνύω ohne Weiteres = (εδώ!) χωρίς αμφιβολία, απολύτως basieren auf D = βασίζομαι σε die Sage, -n = ο μύθος das Heldenepos, die Heldenepen = το ηρωικό έπος der Zwerg, -e = ο νάνος der Zentaur, die Zentauren = ο Κένταυρος das Monster, - = το τέρας der Zauberer, - = ο μάγος kämpfen gegen A = πολεμώ, μάχομαι εναντίον nach wie vor = όπως πάντα es geht um A (ging, ist gegangen) = πρόκειται για, το θέμα είναι ewig = αιώνιος das Böse = το κακό technik-fixiert = τεχνολογικά άρτιος wie das bei D der Fall ist = όπως συμβαίνει σε die Siebziger = η δεκαετία του 70 gelten als N (gilt, galt, hat gegolten) = θεωρούμαι ως das Werk, -e = το έργο undenkbar = αδιανόητος der Halbwüchsige, -n = (εδώ!) ο έφηβος erscheinen (erschien, ist erschienen) = εμφανίζομαι die Verfilmung, -en = η διασκευή σε ταινία der Literaturzweig, -e = ο λογοτεχνικός κλάδος entscheidend = (εδώ!) οριστικός der Aufschwung = η ανάκαμψη gleichermaßen = στον ίδιο βαθμό fasziniert = γοητευμένος Dimensionen an/nehmen (nimmt an, nahm an, hat angenommen) = παίρνω διαστάσεις der Kunstbereich, -e = ο τομέας τέχνης mit/reißen A (riss mit, hat mitgerissen) = συνεπαίρνω, συμπαρασύρω die bildende Kunst = οι εικαστικές τέχνες

8 ausgehend von D = με αφορμή, βασιζόμενος σε online verkettet = ηλεκτρονικά συνδεδεμένος etwas wird zum Renner = κάτι γίνεται επιτυχία das Leitmotiv, -e = το κύριο θέμα, ο «καμβάς» nach/lassen (lässt nach, ließ nach, hat nachgelassen) = καταλαγιάζω liegen an D (lag, hat gelegen) = οφείλομαι σε das Bedürfnis nach D = η ανάγκη για entfliehen D (entfloh, ist entflohen) = δραπετεύω, ξεφεύγω από menschenwürdig = αξιοπρεπής, αντάξιος του ανθρώπου das Wertesystem, -e = το σύστημα αξιών der Trost = η παρηγοριά die Befriedigung = η ικανοποίηση gelangen zu D = καταλήγω σε etwas steht fest (stand fest, hat festgestanden) = κάτι είναι βέβαιο zwingen zu D (zwang, hat gezwungen) = πιέζω για der Verleger, - = ο εκδότης der Drehbuchautor, -en = ο σεναριογράφος der Regisseur, -e = ο σκηνοθέτης den Blick richten auf A = κατευθύνω το βλέμμα, κοιτάζω προς Seite 40 Τest 9 Neue Sucht die Sucht = η εξάρτηση sich entschließen (entschloss sich, hat sich entschlossen) = αποφασίζω umgeben (umgibt, umgab, hat umgeben) = περιστοιχίζω ununterbrochen = αδιάκοπα die Fehlentwicklung, -en = η προβληματική εξέλιξη statt = αντί sich auseinander/setzen mit D = αντιμετωπίζω der Spieltrieb = η τάση για παιχνίδι vernachlässigen A = παραμελώ ab/nehmen (nimmt ab, nahm ab, hat abgenommen) = αδυνατίζω, χάνω βάρος ab/brechen A (bricht ab, brach ab, hat abgebrochen) = διακόπτω das Verhalten = η συμπεριφορά die Glücksspielsucht = η εξάρτηση από τα τυχερά παιχνίδια die Überforderung = η υπερβολική επιβάρυνση begünstigen A = ευνοώ flüchten in A = δραπετεύω σε massenweise = μαζικά befolgen A = ακολουθώ

9 die Kugel, -n = η σφαίρα die Geschicklichkeit = η επιδεξιότητα störanfällig = ευπαθής ein/greifen (griff ein, hat eingegriffen) = επεμβαίνω sich über A einig sein (ist, war, ist gewesen) = είμαι σύμφωνος σε es handelt sich um A = πρόκειται για widmen D/A = αφιερώνω Seite 44 Test 10 Ergebnisse der PISA-Studie in Deutschland das Ergebnis, -se = το αποτέλεσμα im Rahmen G = στο πλαίσιο die Schülerbewertung = η αξιολόγηση μαθητών der Turnus = επαναλαμβανόμενο χρονικό διάστημα, περιοδικότητα zunehmend = αυξανόμενος durch/führen A = διεξάγω berufsrelevant = σχετικός με το επάγγελμα messen A (misst, maß, hat gemessen) = μετρώ die Komponente, -n = το στοιχείο der Beitrag, - e = η συνεισφορά, (εδώ!) η συμμετοχή im Laufe G = κατά τη διάρκεια das Erweiterungsmodul, -e = η διευρυμένη ενότητα signifikant = σημαντικά, ουσιαστικά sich ergeben (ergibt sich, ergab sich, hat sich ergeben) = αποδεικνύομαι, προκύπτω vergleichsweise = συγκριτικά der Anteil, -e = το ποσοστό bedingt durch A = λόγω, εξ αιτίας bestehen (bestand, hat bestanden) = υφίσταμαι, υπάρχω gut/schlecht ab/schneiden (schnitt ab, hat abgeschnitten) = πετυχαίνω καλή/κακή βαθμολογία integrieren A = εντάσσω der Migrationshintergrund, - e = μεταναστευτικό υπόβαθρο (περιβάλλον) der Abstand, - e = η απόσταση Seite 48 Τest 11 Virtuelles Wasser virtuell = εικονικός der Vorreiter, - = ο πρωτοπόρος

10 in Sachen = στο θέμα, στο ζήτημα achten auf A = προσέχω der Wasserverbrauch = η κατανάλωση νερού die Bewässerung = το πότισμα die Spartaste, -n = το κουμπί εξοικονόμησης, «οικονομικό κουμπί» unsichtbar = αόρατος sich verstecken = κρύβομαι die Erzeugung = η παραγωγή die Lagerung = η αποθήκευση zu Gesicht bekommen A (bekam, hat bekommen) = βλέπω κάτι zurück/gehen auf A (ging zurück, ist zurückgegangen) = ξεκινάω από die Wasserbilanz = το ισοζύγιο νερού ein/beziehen A (bezog ein, hat einbezogen) = συμπεριλαμβάνω die Herstellung = η κατασκευή erforderlich = αναγκαίος die Landwirtschaft = η γεωργία der Anbau = η καλλιέργεια der Transfer = η μεταφορά das Agrarprodukt, -e = το αγροτικό προϊόν der Importeur, -e = ο εισαγωγέας in Bezug auf A = αναφορικά με das Auffangen = η συλλογή (π.χ. βρόχινου νερού) Seite 52 Test 12 Die erste Arbeitsprobe - Expertentipps für die Internetbewerbung die Arbeitsprobe, -n = το δείγμα εργασίας die Bewerbung, -en = η αίτηση via = μέσω die Falle, -n = η παγίδα entgehen D (entging, ist entgangen) = ξεφεύγω der Hochschulabsolvent, -en = ο απόφοιτος πανεπιστημίου der Berufseinsteiger, - = ο πρωτάρης στο επάγγελμα verbreitet = διαδεδομένος aus/sortieren A = ξεδιαλέγω die Führungskraft, - e = το στέλεχος die Kostenersparnis = η οικονομία εξόδων ein/reichen A = υποβάλλω, καταθέτω die Unterlage, -n = το έγγραφο der Anspruch auf A = η αξίωση για das Anschreiben, - = η επιστολή

11 das Selbstgutachten, - = η προσωπική πραγματογνωμοσύνη der Umfang = η έκταση, το μέγεθος bei/legen A = επισυνάπτω, υποβάλλω μαζί με άλλα έγγραφα σε φάκελο MB = μεγαμπάιτ (μονάδα μέτρησης του όγκου των λέξεων στην οθόνη Η/Υ) Seite 56 Test 13 Akademischer Arbeitsmarkt erfahren = έμπειρος vernichtend = καταστροφικός heterogen = ετερόκλητος, πολλών διαφορετικών ειδών der Studiengang, - e = ο κύκλος σπουδών international operierend = που επιχειρεί διεθνώς, με διεθνείς επιχειρήσεις an/streben A = επιδιώκω angehend = μελλοντικός Wert legen auf A = αποδίδω αξία σε die Wirtschaftswissenschaften (Pl.) = οι οικονομικές επιστήμες der Maschinenbau = η μηχανολογία die Globalisierung = η διεθνοποίηση Soft Skills (Engl.) = οι κοινωνικές δεξιότητες überlegen = ανώτερος das Tor, -e = η πύλη die Überfliegerkarriere = γρήγορη και επιτυχημένη καριέρα einen Fehler begehen (beging, hat begangen) = διαπράττω λάθος der Nutzen = το όφελος sich beteiligen an D = συμμετέχω σε Seite 60 Test 14 Ökologisch essen die Debatte, -n = η συζήτηση das Lebensmittel, - = το τρόφιμο an/bieten Α (bot an, hat angeboten) = προσφέρω der Nährstoffgehalt = η περιεκτικότητα σε θρεπτικές ουσίες konventionell = συμβατικός eindeutig = σαφής einschlägig = σχετικός verzeichnen Α = καταγράφω geringfügig = ασήμαντος widersprüchlich = αντιφατικός

12 an/bauen Α = καλλιεργώ die Pestizidbelastungen (Pl.) = κατάλοιπα ζιζανιοκτόνων die Kotrückstände (Pl.) = υπολείμματα κοπριάς enthalten Α (enthält, enthielt, hat enthalten) = περιέχω angeblich = τάχα, δήθεν, υποτιθέμενος der Mangel, - = (εδώ!) το ελάττωμα die Klage, -n = το παράπονο neigen zu D = τείνω, στρέφομαι προς der Verbraucher, - = ο καταναλωτής regelmäßig = τακτικά sich bezeichnen als A = χαρακτηρίζομαι der Gelegenheitskäufer, - = ο ευκαιριακός αγοραστής der Umsatz = ο τζίρος greifen zu D (griff, hat gegriffen) = (εδώ!) αρχίζω (να καταναλώνω) das Bio-Fertiggericht, -e = το προπαρασκευασμένο βιολογικό φαγητό der Bioladen, - = το κατάστημα βιολογικών τροφίμων aus/machen A = (εδώ!) αποτελώ im Durchschnitt = κατά μέσον όρο das Bildungsniveau, -s = το μορφωτικό επίπεδο zu/bereiten A = παρασκευάζω der Sinn = το νόημα authentisch = αυθεντικός die Befragung, -en = η δημοσκόπηση ergeben A (ergibt, ergab, hat ergeben) = καταλήγω στο συμπέρασμα die Naturkost = η υγιεινή διατροφή bevorzugen A = προτιμώ vor/beugen D = προλαμβάνω künftig = μελλοντικά erhalten A (erhält, erhielt, hat erhalten) = διατηρώ, διαφυλάττω das Düngemittel, - = το λίπασμα erzeugen A = παράγω das Grundwasser = τα υπόγεια ύδατα gentechnisch verändert = γενετικά μεταλλαγμένος Tiere halten (hält, hielt, hat gehalten) = εκτρέφω ζώα artgerecht = σύμφωνα με τις ανάγκες του είδους regional = τοπικός saisonal = εποχικός belasten A = επιβαρύνω beheizen A = θερμαίνω das Gewächshaus, - er = το θερμοκήπιο verbrauchen A = καταναλώνω der Freilandbau = η υπαίθρια καλλιέργεια

13 häufig = συχνός der Fleischverzehr = η κατανάλωση κρέατος die Viehzucht = η κτηνοτροφία entstehen (entstand, ist entstanden) = δημιουργούμαι umweltfeindlich = εχθρικός προς το περιβάλλον die Emission, -en = η έκλυση αερίων die Klimaerwärmung = η υπερθέρμανση του κλίματος hervor/rufen A (rief hervor, hat hervorgerufen) = προκαλώ das Treibhausgas, -e = το αέριο του θερμοκηπίου verantwortlich = υπεύθυνος das Pestizid, -e = το ζιζανιοκτόνο das Futter = η τροφή (ζώου) verseuchen A = μολύνω die Nahrungseinnahme = η λήψη τροφής teilweise = κατά ένα μέρος schuld an D = υπαίτιος για verrückt = τρελός der Genuss, - e = η απόλαυση Seite 64 Test 15 Bundesregierung setzt bei Alkohol auf Prävention statt auf Verbote setzen auf A = υπολογίζω σε, βασίζομαι σε die Prävention = η πρόληψη die Aufklärung = (εδώ!) η ενημέρωση verschärft = (εδώ!) αυστηρότερος vor/gehen gegen A (ging vor, ist vorgegangen) = παίρνω μέτρα κατά die Drogenbeauftragte, -n = η υπεύθυνη για τα ναρκωτικά die Einhaltung = η τήρηση im Vordergrund = σε πρώτο πλάνο, στο προσκήνιο das Rauschtrinken = το μεθύσι die Schwangere, -n = η έγκυος das Allheilmittel, - = η πανάκεια, φάρμακο για κάθε ασθένεια der Umgang mit D = ο χειρισμός, η αντιμετώπιση mit ins Boot holen A = ενθαρρύνω/επιδιώκω τη συνεργασία με κάποιον die Verteuerung = η ανατίμηση die Kontrollvorschrift, -en = ο ελεγκτικός κανονισμός der Einzelhandelsverband, - e = η ένωση λιανικού εμπορίου obligat = υποχρεωτικός der Bußgeldrahmen = το πλαίσιο προστίμων aus/schöpfen A = εξαντλώ

14 die Spirituosen (Pl.) = τα οινοπνευματώδη verweisen auf A (verwies, hat verwiesen) = παραπέμπω σε die Behinderung, -en = η αναπηρία die Schwangerschaft, -en = η εγκυμοσύνη vollständig = πλήρως verhindern A = αποτρέπω, εμποδίζω loben A = επαινώ der Leitfaden, - = (εδώ!) το εγχειρίδιο Seite 68 Test 16 Grobe Fehler machen Facebook zum Karrierekiller grob = χοντρός, χοντροκομμένος der Treff, -s = το σημείο συνάντησης mittlerweile = εντωμεταξύ durchleuchten A = εξετάζω preis/geben A (gibt preis, gab preis, hat preisgegeben)= προδίδω, μαρτυράω sich um Kopf und Kragen schreiben (schrieb, hat geschrieben) = διακινδυνεύω να εκτεθώ γράφοντας για τον εαυτό μου περισσότερα από όσα πρέπει unangemessen = μη πρέπων, ακατάλληλος der Schnappschuss, - e = το στιγμιότυπο der Abschluss, - e = το δίπλωμα renommiert = φημισμένος das Ausmaß, -e = η έκταση, ο βαθμός die Unstimmigkeit, -en = η ασυνέπεια das Schwindeln = τα ψέματα unbedacht = απερίσκεπτος der Kommentar, -e = το σχόλιο hinderlich = παρεμποδιστικός vorab = κατ αρχήν an/stellen A = κάνω (κάτι που δεν πρέπει) Seite 72 Test 17 Zeugnisse genügen oft nicht das Zeugnis, -se = το δίπλωμα, το πιστοποιητικό genügen = επαρκώ die Anforderung, -en = η απαίτηση der Leistungsnachweis, -e = το πιστοποιητικό επιδόσεων betroffen sein (ist, war, ist gewesen) = (εδώ!) επηρεάζομαι

15 entsprechend = αντίστοιχα um/planen A = ανασκευάζω entgegen/kommen D (kam entgegen, ist entgegengekommen) = αντιμετωπίζω, ανταποκρίνομαι veranstalten A = διοργανώνω der Maschinenbau-Neuling, -e = ο αρχάριος φοιτητής μηχανολογίας der Großgrill, -s = η τεράστια ψηστιέρα entwerfen A (er entwirft, entwarf, hat entworfen) = σχεδιάζω (π.χ. σπίτι) emissionsfrei = με μηδενικούς ρύπους von Anfang an = από την αρχή schulen A = εκπαιδεύω neben D = (εδώ!) εκτός από jeweilig = ο εκάστοτε, ο αντίστοιχος για την κάθε περίπτωση das Fachwissen = η εξειδικευμένη γνώση fordern A = απαιτώ seriös = σοβαρός die Beratungsfirma, -en = η συμβουλευτική εταιρία der Bewerber, - = ο υποψήφιος der Auftritt = η εμφάνιση angemessen = κατάλληλα sich aus/drücken = εκφράζομαι die Tischmanieren (Pl.) = τρόποι καλής συμπεριφοράς στο φαγητό ein/halten (hält ein, hielt ein, hat eingehalten) = τηρώ zählen zu D = προσμετρώμαι, περιλαμβάνομαι die Qualifikation, -en = τα τυπικά προσόντα es handelt sich um Α = πρόκειται για die Fertigkeit, -en = η δεξιότητα gebildet = μορφωμένος ersetzen A = αντικαθιστώ verfügen über A = διαθέτω, έχω auf/steigen (stieg auf, ist aufgestiegen) = ανεβαίνω ausreichend = επαρκής fehlen = λείπω die Wirtschaft = η οικονομία die Wissenschaft, -en = η επιστήμη sich entwickeln = αναπτύσσομαι im Zuge G = στο πλαίσιο, κατά τη διάρκεια mehr denn je = περισσότερο από ποτέ die Herausforderung, -en = η πρόκληση unentbehrlich = απαραίτητος die Beherrschung = (εδώ!) η γνώση sich eröffnen D = ανοίγομαι

16 die Perspektive, -n = η προοπτική bekanntlich = ως γνωστόν begünstigen A = ευνοώ der Pluralismus = ο πλουραλισμός, η ποικιλία jeglich = κάθε der Pedant, -en = ο σχολαστικός (τύπος ανθρώπου) der Aktionist, -en = ο ακτιβιστής der Rebell, -en = ο επαναστάτης der Träumer, - = ο ονειροπόλος der Charakterzug, - e = το χαρακτηριστικό je nach D = ανάλογα με der Umstand, - e = η περίσταση jederzeit = οποτεδήποτε nach/holen A = αναπληρώνω, συμπληρώνω Seite 76 Test 18 Arbeiten bis zum Umfallen das Umfallen = (εδώ!) η λιποθυμία behalten A (behält, behielt, hat behalten) = κρατώ die Rezession = η ύφεση fest/kleben an D = «κολλάω», παραμένω σε sprichwörtlich = κυριολεκτικά das Misstrauen = η δυσπιστία verloren gehen (ging verloren, ist verloren gegangen) = χάνομαι zu/nehmen (nimmt zu, nahm zu, hat zugenommen) = αυξάνομαι das Mobbing = κακόβουλη συμπεριφορά εναντίον κάποιου στην εργασία die Schikane, -n = το παίδεμα, η ταλαιπωρία das Bloßstellen = η έκθεση κάποιου σε σχόλια, το ξεμπρόστιασμα das Unterschieben = το πασάρισμα, «το φόρτωμα» unterschätzen A = υποτιμώ betragen A (beträgt, betrug, hat betragen) = ανέρχομαι σε die Anerkennung = η αναγνώριση der Super-Störfall, - e = (εδώ) η μέγιστη βλάβη das Ausbrennen = κατάσταση απόλυτης ψυχολογικής εξάντλησης die Erschöpfung = η εξάντληση der Frust = η απογοήτευση, το ψυχοπλάκωμα der Zusammenbruch = η κατάρρευση verringern A = μειώνω der Steuervorteil, -e = το φορολογικό πλεονέκτημα, η φοροαπαλλαγή

17 Seite 80 Τest 19 Mit Verstand und Gefühl der Verstand = η λογική dank D = χάρη σε zusammen/schrumpfen = συρρικνώνομαι anstelle von D = στη θέση/αντί die Videokonferenz, -en = η συνεδρίαση μέσω βίντεο das Fernstudium = οι σπουδές εξ αποστάσεως die Glasfaserleitung, -en = το δίκτυο οπτικών ινών umspannen A = περιβάλλω blitzschnell = ταχύτατα flexibel = προσαρμοστικός, ευέλικτος das Kabel, - = το καλώδιο offensichtlich = προφανώς die Kalkulierung, -en = ο υπολογισμός der Informationsaustausch = η ανταλλαγή πληροφοριών ein Handelsabkommen ab/schließen (schloss ab, hat abgeschlossen) = κλείνω εμπορική συμφωνία von Angesicht zu Angesicht = πρόσωπο με πρόσωπο der Beschluss, - e = η απόφαση unbestreitbar = αδιαφιλονίκητος die Entscheidung, -en = η απόφαση das Verantwortungsbewusstsein = το αίσθημα ευθύνης eng = στενός verbinden A mit D (verband, hat verbunden) = συνδέω με der Bereich, -e = ο τομέας unentbehrlich = απαραίτητος effizient = αποτελεσματικός der Autopilot, -en = ο αυτόματος πιλότος der Flugkapitän, -e = ο κυβερνήτης πτήσης gänzlich = εντελώς schätzen = (εδώ!) υπολογίζω der Tonfall = τόνος, ρυθμός ομιλίας das Mienenspiel = η εναλλαγή της έκφρασης στο πρόσωπο verraten A (verrät, verriet, hat verraten) = προδίδω die Verständigung = η συνεννόηση der Handelspartner, - = ο συνέταιρος die Notwendigkeit = η αναγκαιότητα die Rede, -n = η ομιλία (μπροστά σε κοινό) die Inspiration = η έμπνευση die Begeisterung = ο ενθουσιασμός

18 die Enttäuschung, -en = η απογοήτευση die Abneigung = η αποστροφή der Entschluss, - e = η απόφαση ab/wägen A (wog/wägte ab, hat abgewogen/abgewägt) = κρίνω, εκτιμώ (καταστάσεις) der Zufall, - e = η σύμπτωση aus der Bahn bringen (brachte, hat gebracht) = αποσυντονίζω die Emotion, -en = το συναίσθημα wahr/nehmen A (nimmt wahr, nahm wahr, hat wahrgenommen) = αντιλαμβάνομαι um/gehen mit D (ging um, ist umgegangen) = χειρίζομαι äußern A = εκφράζω interpretieren A = ερμηνεύω das Verhalten = η συμπεριφορά bestimmen A = καθορίζω sich G bewusst werden (wird, wurde, ist geworden) = συνειδητοποιώ strikt = αυστηρός die Trennung = ο διαχωρισμός die Nähe = κοντινή σχέση, πλησίασμα vermitteln Α = (εδώ!) προσφέρω inspirieren Α = εμπνέω unterdrücken Α = καταπιέζω auf jeden Fall = σε κάθε περίπτωση verhelfen D zu D (verhilft, verhalf, hat verholfen) = βοηθώ, στηρίζω Seite 84 Τest 20 Die Nutzung von Computer und Internet durch Seniorinnen und Senioren der Senior, -en = ο ηλικιωμένος dominierend = κυρίαρχος der Kommunikationsersatz = το υποκατάστατο επικοινωνίας eigenschöpferisch = προσωπικά δημιουργικός von vornherein = εκ των προτέρων die Selbstbetätigung = η αυτοαπασχόληση angewiesen sein auf A (ist, war, ist gewesen) = εξαρτώμαι από der Grad, -e = ο βαθμός die Beherrschung = (εδώ!) η γνώση, η δεξιοτεχνία die Mobilität = η κινητικότητα die Gestaltung = η διαμόρφωση, δημιουργία die Konstruktivität = η εποικοδομητικότητα bisherig = μέχρι τώρα die Domäne, -n = ο τομέας, η σφαίρα επιρροής ein/dringen in A (drang ein, ist eingedrungen) = εισχωρώ

19 die Vernetzung = η δικτύωση die Alterseinschränkung, -en = ο ηλικιακός περιορισμός kompensieren A = συμψηφίζω vermögen A (vermag, vermochte, hat vermocht) = είμαι σε θέση ab/lehnen A = απορρίπτω begabt = ταλαντούχος unzureichend = ανεπαρκώς die Ausstattung = ο εξοπλισμός die Computerkabinette, -n = ο θαλαμίσκος/η καμπίνα Η/Υ entrichten A = καταβάλλω (χρήματα) der Geldbetrag, - e = το χρηματικό ποσό generationenübergreifend = αυτός που επεκτείνεται σε όλες τις γενεές sich bewähren als N = αποδεικνύομαι καλός σε κάτι erwerben A (erwirbt, erwarb, hat erworben) = αποκτώ die Kompetenz, -en = η ικανότητα Seite 88 Test 21 Freizeit im deutschen Sinne des Wortes die Hängematte, -n = η αιώρα anspruchsvoll = απαιτητικός der Freizeitfleiß = ο ζήλος σχετικά με τον ελεύθερο χρόνο das Zubehör = τα εξαρτήματα die Dienstleistung, -en = η υπηρεσία Die Palette ist weit gefächert. = Η ποικιλία είναι μεγάλη. der Trend, -s = η τάση alpin = αλπικός der Kletterhang, - e = η αναρριχητική πλαγιά das Themenrestaurant, -s = το θεματικό εστιατόριο ehrenamtlich = αφιλοκερδώς sich engagieren für A = δραστηριοποιούμαι σε das Vereinswesen = η οργάνωση σε συλλόγους der Rückgang = η μείωση in absehbarer Zeit = μέσα σε λογικό χρονικό διάστημα Seite 92 Test 22 Kinder-, Familien- und Seniorenfreundlich die Stiftung, -en = το ίδρυμα veröffentlichen A = δημοσιεύω

20 das Städte-Ranking = η κατάταξη των πόλεων weltoffen = προοδευτικός wohlhabend = εύπορος die Einigkeit = ομοφωνία herrschen = κυριαρχώ die Verwirklichung = η πραγματοποίηση das Leitbild, -er = το πρότυπο, το υπόδειγμα bescheinigen D/Α = βεβαιώνω hervor/gehen aus D (ging hervor, ist hervorgegangen) = προκύπτω από die Repräsentativbefragung, -en = η αντιπροσωπευτική δημοσκόπηση der Zug, - e = (εδώ!) το χαρακτηριστικό rangieren = κατατάσσομαι sich aus/sprechen für A (spricht sich aus, sprach sich aus, hat sich ausgesprochen) = εκφράζομαι θετικά για κάτι die Bevölkerung, -en = ο πληθυσμός die Zustimmung, -en = η σύμφωνη γνώμη der Wandel = η αλλαγή der Leiter, - = ο διευθυντής schrumpfen = συρρικνώνομαι wachsen (wächst, wuchs, ist gewachsen) = αναπτύσσομαι buhlen um A = (εδώ!) κυνηγώ, επιδιώκω wetteifern um A = συναγωνίζομαι για Seite 96 Test 23 Vorbild: Computerspiele ab/halten A von D (hält ab, hielt ab, hat abgehalten) = εμποδίζω die Medaille, -n = το μετάλλιο zu/schneiden A auf A (schnitt zu, hat zugeschnitten) = κόβω (φέρνω) κάτι στα μέτρα κάποιου (ώστε να τον βολεύει) die Art und Weise = ο τρόπος vermitteln A = παρέχω, μεταφέρω wecken A = ξυπνώ steigern A = αυξάνω voraus/setzen A = προϋποθέτω an/wenden A (wandte/wendete an, hat angewandt/angewendet) = εφαρμόζω frustriert = ψυχοπλακωμένος, ψυχικά ταλαιπωρημένος herausfordernd = προκλητικός das Prinzip, -ien = η αρχή, το αξίωμα kreieren A = δημιουργώ der Aufbau = η δομή

21 die Disziplin, -en = η ειδικότητα, ο κλάδος, (εδώ!) το μάθημα die Verknüpfung, -en = η συσχέτιση, η σύνδεση herkömmlich = παραδοσιακός fortlaufend = συνεχής ab/rufen A (rief ab, hat abgerufen) = ανακαλώ der Grundsatz, - e = η βασική αρχή reichen = αρκώ, φθάνω problembezogen = ο σχετιζόμενος με ένα πρόβλημα der Kontext, -e = (εδώ!) το περιβάλλον Seite 100 Test 24 Mehr Menschlichkeit gesucht die Schulpflicht = η υποχρεωτική φοίτηση στο σχολείο der Stand, - e = η κοινωνική τάξη die Lage = η κατάσταση, η θέση die Gesellschaft, -en = η κοινωνία zwangsfrei = χωρίς πίεση ab/lehnen A = απορρίπτω der Zwang, - e = η πίεση in jeder Hinsicht = από κάθε άποψη das Erziehungsziel, -e = ο εκπαιδευτικός στόχος gültig = ο ισχύων, αυτός που ισχύει erhoffen A = προσδοκώ die Achtung = ο σεβασμός der Augenblick, -e = η στιγμή gleichwertig = ισότιμος der Verband, - e = η ένωση sich Mühe geben (gibt sich Mühe, gab sich Mühe, hat sich Mühe gegeben) = καταβάλλω προσπάθεια der Missstand, - e = η προβληματική κατάσταση der Kinderhandel = το εμπόριο παιδιών beseitigen A = (εδώ!) αντιμετωπίζω, ξεπερνώ Maßnahmen treffen (trifft, traf, hat getroffen) = παίρνω μέτρα der Schutz = η προστασία die Erhaltung = η διατήρηση die Förderung = η ενίσχυση, η προώθηση das Opfer, - = το θύμα das Verbrechen, - = το έγκλημα die Bedingung, -en = η συνθήκη, ο όρος kindgerecht = κατάλληλος για παιδιά

Το σύστημα των αξιών της ελληνικής κοινωνίας μέσα στα σχολικά εγχειρίδια της Λογοτεχνίας του Δημοτικού Σχολείου

Το σύστημα των αξιών της ελληνικής κοινωνίας μέσα στα σχολικά εγχειρίδια της Λογοτεχνίας του Δημοτικού Σχολείου ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΚΑΣΤΑΝΟΣ» Το σύστημα των αξιών της ελληνικής κοινωνίας μέσα στα σχολικά εγχειρίδια της Λογοτεχνίας του Δημοτικού

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 22 Έλα τώρα, κουνήσου

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 22 Έλα τώρα, κουνήσου 22 Έλα τώρα, κουνήσου Η Άννα µεταφέρεται στο Βερολίνο του έτους 1989, όπου κυριαρχεί ο ενθουσιασµός για την πτώση του Τείχους. Πρέπει να περάσει µέσα από το πλήθος και να πάρει τη θήκη. Θα τα καταφέρει;

Διαβάστε περισσότερα

Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Η Δ Ι Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η

Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Η Δ Ι Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η Αρ. Φακέλου.: Ku 622.00/3 (Παρακαλούμε να αναφέρεται στην απάντηση) Αριθμός Ρημ. Διακ: 22/14 2 αντίγραφα Συνημμένα: -2- ΑΝΤΙΓΡΑΦΟ Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Η Δ Ι Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η Η Πρεσβεία της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας

Διαβάστε περισσότερα

Wenn ihr nicht werdet wie die Kinder...

Wenn ihr nicht werdet wie die Kinder... Wenn ihr nicht werdet wie die Kinder... . Der Memoriam-Garten Schön, dass ich mir keine Sorgen machen muss! Mit dem Memoriam-Garten bieten Ihnen Friedhofsgärtner, Steinmetze

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ Ηγεσία Διδάσκουσα: Αφροδίτη Δαλακούρα ΔΙΟΙΚΗΣΗ: ΟΙ ΡΟΛΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΥ ΗΓΕΤΗΣ MANAGER COACH 1 Κλασική-μηχανιστική αντίληψη Το παλιό μοντέλο διοίκησης: οικονομικές-υλικές

Διαβάστε περισσότερα

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an! Muster-Fragebogen allgemeinbildende Schule Αγαπητοί γονείς, η γνώμη σας είναι σημαντική για εμάς! Θέλουμε να βελτιώνουμε συνεχώς την ποιότητα της εργασίας μας στο σχολείο. Για να βρούμε ποια είναι τα δυνατά

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση. ρ Χριστίνα Θεοχάρη

Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση. ρ Χριστίνα Θεοχάρη Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση Συνάντηση Εργασίας ρ Χριστίνα Θεοχάρη Περιβαλλοντολόγος Μηχανικός Γραµµατέας Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΓΣΕΕ 7 Ιουνίου 2006 1 1. Η Κοινωνική εταιρική ευθύνη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ( σελίδες σχολικού βιβλίου 123 127, έκδοση 2014 : σελίδες 118 122 ) 3.3 ιεύθυνση 3.3.1 Ηγεσία Βασικές έννοιες Οι επιχειρήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ ΕΙΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ ΕΙΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ ΕΙΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24/06/2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

STAATLICHE BEIHILFEN ZYPERN

STAATLICHE BEIHILFEN ZYPERN 16.4.2014 DE Amtsblatt der Europäischen Union C 117/125 STAATLICHE BEIHILFEN ZYPERN Staatliche Beihilfen SA.37220 (2014/C) (ex 2013/NN) Umstrukturierungsbeihilfe für Cyprus Airways (Public) Ltd und SA.38225

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ Bildung älterer Arbeitnehmer

ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ Bildung älterer Arbeitnehmer ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΩΡΙΜΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ Bildung älterer Arbeitnehmer Kassandra Teliopoulos IEKEP 06/03/06 ΜΕΡΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ ΚΛΕΙΔΙΑ Einige Gedankenansätze!Στις περισσότερες χώρες μέλη της Ε.Ε. μεγάλης ηλικίας εργαζόμενοι

Διαβάστε περισσότερα

Στοιχεία του/της συζύγου ή του/ της συντρόφου του προσώπου που υποβάλλει την αίτηση

Στοιχεία του/της συζύγου ή του/ της συντρόφου του προσώπου που υποβάλλει την αίτηση Επώνυμο και όνομα του προσώπου που υποβάλλει την αίτηση Name und der antragstellenden Person Αριθμός επιδόματος τέκνων Kindergeld-Nr. F K KG 51R Παράρτημα Εξωτερικό (Ausland) της αίτησης για γερμανικό

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα.

Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα. Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα. Το ΚΕΣΑΝ - Κέντρο Πρόληψη Ηρακλείου, σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ, λειτουργεί με σκοπό την πρόληψη της χρήσης ψυχοδραστικών

Διαβάστε περισσότερα

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung und Religion Griechisches Staatszertifikat - Deutsch NIVEAU B1 Entspricht dem Gemeinsamen

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΒΕΡΝΗΣ. 3000 Bern www.grgb.ch

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΒΕΡΝΗΣ. 3000 Bern www.grgb.ch ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΒΕΡΝΗΣ COMMUNAUTÈ HELLÈNIQUE DE BERNE 3000 Bern www.grgb.ch Δευτέρα 9 Δεκεμβρίου 2013 Αγαπητά μέλη και φίλοι της Κοινότητας γεια σας Το 2013 φτάνει στο τέλος τους και ήρθε η ώρα να σας

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικοί προσχολικής ηλικίας στη Γερμανία. Ευκαιρία και πρόκληση

Εκπαιδευτικοί προσχολικής ηλικίας στη Γερμανία. Ευκαιρία και πρόκληση Εκπαιδευτικοί προσχολικής ηλικίας στη Γερμανία Ευκαιρία και πρόκληση Περιεχόμενα Ποιοί είμαστε / Τι κάνουμε / Τι προσφέρουμε Η ζωή στη Γερμανία Επί της ουσίας Η ζούγκλα των παραγράφων Τι χρειάζομαι ms

Διαβάστε περισσότερα

ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΟΙ ΟΧΤΩ ΠΥΛΕΣ

ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΟΙ ΟΧΤΩ ΠΥΛΕΣ ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΟΙ ΟΧΤΩ ΠΥΛΕΣ http://www.teachernet.gov.uk/sustainableschools/ Μετάφραση από τα αγγλικά: Ειρήνη Λυμπέρη ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ; Η αειφόρος

Διαβάστε περισσότερα

Πώς περνάμε τη μέρα μας;

Πώς περνάμε τη μέρα μας; Πώς περνάμε τη μέρα μας; Διδακτική πρόταση 2: Συνοπτικό πλαίσιο καθημερινής ζωής Ερώτημα-κλειδί Πώς περνούμε τη μέρα μας από τα πολύ παλιά χρόνια μέχρι σήμερα; Σύνδεση με το προηγούμενο μάθημα Στο προηγούμενο

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 25 Απρόοπτες δυσκολίες

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 25 Απρόοπτες δυσκολίες 25 Απρόοπτες δυσκολίες Ο χρόνος τελειώνει και η Άννα πρέπει να αποχαιρετήσει τον Paul, για να επιστρέψει στην 9 η Νοεµβρίου 2006. Για την εκπλήρωση της αποστολής της αποµένουν τώρα µόνο 5 λεπτά. Θα φθάσουν;

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 15 Ταξίδι στον χρόνο

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 15 Ταξίδι στον χρόνο 15 Ταξίδι στον χρόνο Η Άννα πρέπει να πάει στο διαιρεµένο Βερολίνο από το ανατολικό στο δυτικό τµήµα. Και σαν να µην έφτανε αυτό, πρέπει να βρει µέσα σε 55 λεπτά ποιο γεγονός θέλει να εξαλείψει η RATAVA:

Διαβάστε περισσότερα

Είναι πολυσυνέδριο γιατί πλαισιώνεται και συμπληρώνεται από άλλες ΕυρωπαΪκές προσπάθειες συνεργασίας σε αυτόν τον τομέα.

Είναι πολυσυνέδριο γιατί πλαισιώνεται και συμπληρώνεται από άλλες ΕυρωπαΪκές προσπάθειες συνεργασίας σε αυτόν τον τομέα. Αγαπητοί φίλοι και φίλες, Σας καλωσορίζω σε ένα ιδιαίτερο συνέδριο, το πολυ-συνέδριο του Ecopol. Ένα συνέδριο που συζητά την προώθηση των πολιτικών που ενισχύουν την πράσινη καινοτομία. Σε αυτό το τελικό

Διαβάστε περισσότερα

QC5015 A D E 1 2 3 4 F M H 5 6 7 1 B G 2 I 8 9 10 1 J K L 2 C 11 1 12 13 2 14 15 16 17 18

QC5015 A D E 1 2 3 4 F M H 5 6 7 1 B G 2 I 8 9 10 1 J K L 2 C 11 1 12 13 2 14 15 16 17 18 QC5015 A D E 1 2 3 4 M F H 5 1 6 7 B G 2 I J K L 1 8 9 10 2 C 11 1 12 13 2 14 15 16 17 18 Deutsch Einführung Herzlichen Glückwunsch zu Ihrem Kauf und willkommen bei Philips! Um den Support von Philips

Διαβάστε περισσότερα

ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟ ΓΕΡΜΑΝΙΑ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ GRIECHISCH-DEUTSCHE MONATSZEITUNG DEUTSCHLAND UND EUROPA

ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟ ΓΕΡΜΑΝΙΑ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ GRIECHISCH-DEUTSCHE MONATSZEITUNG DEUTSCHLAND UND EUROPA ΕLLINIKI GNOMI ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2014 ΕΤΟΣ 16ο ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ 168 www.elliniki-gnomi.eu ΕΔΡΑ ΒΕΡΟΛΙΝΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΝΩΜΗ April 2014 η εφημερίδα που διαβάζεται! ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟ ΓΕΡΜΑΝΙΑ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ GRIECHISCH-DEUTSCHE

Διαβάστε περισσότερα

Ηγηθείτε για να φέρετε εξαιρετικά αποτελέσματα. Δημήτρης Σαμαράς Πρόεδρος - CEO Όμιλος Εταιριών ΣΑΜΑΡΑΣ & ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ

Ηγηθείτε για να φέρετε εξαιρετικά αποτελέσματα. Δημήτρης Σαμαράς Πρόεδρος - CEO Όμιλος Εταιριών ΣΑΜΑΡΑΣ & ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ Ηγηθείτε για να φέρετε εξαιρετικά αποτελέσματα Δημήτρης Σαμαράς Πρόεδρος - CEO Όμιλος Εταιριών ΣΑΜΑΡΑΣ & ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ Ποιοι είμαστε Όμιλος Εταιριών Σαμαράς & Συνεργάτες ( 5 εταιρείες ). One Stop Consulting

Διαβάστε περισσότερα

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο «Φιλολογικό» Φροντιστήριο 2 ο Διαγώνισμα στη Νεοελληνική Γλώσσα Α Λυκείου Επιμέλεια: Μάνθου Άρτεμις [Ο διαδικτυακός διάλογος] Δεν μπορεί, ασφαλώς, να αμφισβητηθεί ότι ο διάλογος αποτελεί απαραίτητο στοιχείο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ. Οδηγός για τους Γονείς

ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ. Οδηγός για τους Γονείς ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Οδηγός για τους Γονείς Γνωρίζουμε πως ο Έλληνας γονιός θέλει να έχει στη διάθεσή του τις πληροφορίες που χρειάζεται ώστε να επιλέξει τις εξετάσεις που θα λάβει μέρος

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Συνεργάζομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι Συνεργασία 2. Γιατί χρειάζεται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 3 ο

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 3 ο ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΝΙΚΟΛΑΟΣ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ Κεφάλαιο 3 ο Διεύθυνση-Παρακίνηση 3.1. Ηγεσία-Βασικές έννοιες Η επιτυχία των επιχειρήσεων ή των οργανισμών

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Τι είναι ''social media''; Τι είναι ο εθισμός; Τι είναι εθισμός στο διαδίκτυο;

Εισαγωγή. Τι είναι ''social media''; Τι είναι ο εθισμός; Τι είναι εθισμός στο διαδίκτυο; Εισαγωγή Τι είναι ''social media''; Ως μέσα κοινωνικής δικτύωσης (social media) ορίζονται τα μέσα, τα οποία αλληλεπιδρούν μεταξύ ομάδων ανθρώπων μέσω των διαδικτυακών κοινοτήτων. Υπάρχουν διάφορες μορφές

Διαβάστε περισσότερα

ΠΥΛΩΝΕΣ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ

ΠΥΛΩΝΕΣ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΠΥΛΩΝΕΣ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ Θα κατατάξουμε τις Θεματικές Ενότητες που απαρτίζουν μια Βιώσιμη κοινότητα σε τέσσερες Πυλώνες Βιωσιμότητας. Ο λόγος είναι αφ ενός μεν η διευκόλυνση στη κατηγοροποίηση

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ 1 of 18 4/16/2015 4:11 PM ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Το ερωτηματολόγιο αυτό έχει διάφορες ενότητες για τα ψηφιακά παιχνίδια που παίζονται σε συσκευές κινητής τεχνολογίας και ειδικότερα

Διαβάστε περισσότερα

Sprachenlernen24-Schnellhilfe: Die wichtigsten Verben des Neugriechischen!

Sprachenlernen24-Schnellhilfe: Die wichtigsten Verben des Neugriechischen! Auf einen Blick: Über 100 wichtige Verben des Neugriechischen! In dieser Tabelle finden Sie über 100 häufig gebrauchte Verben des Neugriechischen. Sortiert ist die Tabelle alphabetisch nach der deutschen

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΕΤΑ ΤΟ 2013 ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΕΤΑ ΤΟ 2013 ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΕΤΑ ΤΟ 2013 ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2012 1 Ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας του αγροδιατροφικού τομέα

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 17 Οδοφράγµατα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 17 Οδοφράγµατα 17 Οδοφράγµατα 50 λεπτά ακόµα: Ο παίκτης αποφασίζει να τα παίξει όλα για όλα και να εµπιστευθεί την ταµία. Το ράδιο µεταδίδει ότι οι Ανατολικογερµανοί στρατιώτες στήνουν οδοφράγµατα. Αυτό είναι το γεγονός

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 18 Η κρυµµένη θήκη

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 18 Η κρυµµένη θήκη 18 Η κρυµµένη θήκη Η Άννα ανακαλύπτει ότι η γυναίκα µε τα κόκκινα είναι η αρχηγός της RATAVA. Μένουν 45 λεπτά. Το σηµαντικότερο στοιχείο για την Άννα είναι τώρα µια θήκη που έκρυψε η γυναίκα µε τα κόκκινα.

Διαβάστε περισσότερα

Αλκοολισμός και Προβληματική Κατανάλωση Προβλήματα με την κατανάλωση αλκοόλ Κοινωνική κατανάλωση οινοπνεύματος

Αλκοολισμός και Προβληματική Κατανάλωση Προβλήματα με την κατανάλωση αλκοόλ Κοινωνική κατανάλωση οινοπνεύματος Αλκοολισμός και Προβληματική Κατανάλωση (Πηγή: http://www.patient.co.uk/health/alcoholism-and-problem-drinking) Απόδοση στα ελληνικά: Αθανάσιος Μπάκας (υπεύθυνος του προγράμματος) Αλκοολισμός είναι η λέξη

Διαβάστε περισσότερα

PASSANT A: Ja, guten Tag. Ich suche den Alexanderplatz. Können Sie mir helfen?

PASSANT A: Ja, guten Tag. Ich suche den Alexanderplatz. Können Sie mir helfen? 03 Για την οδό Kantstraße Η Άννα ξεκινά για την Kantstraße, αλλά καθυστερεί, επειδή πρέπει να ρωτήσει πώς πάνε µέχρι εκεί. Χάνει κι άλλο χρόνο, όταν εµφανίζονται πάλι οι µοτοσικλετιστές µε τα µαύρα κράνη

Διαβάστε περισσότερα

Oπου υπάρχουν άνθρωποι

Oπου υπάρχουν άνθρωποι Oπου υπάρχουν άνθρωποι Η Ταυτότητα Η ACT4 PEOPLE αποτελεί μια νέα Ελληνική Μη Κυβερνητική οργάνωση που παρέχει ανθρωπιστική βοήθεια σε όλους εκείνους «που δεν έχουν δικαίωμα στη Ζωή» όποιοι και αν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Πρώτη ενότητα: «Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ»

Πρώτη ενότητα: «Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ» Πρώτη ενότητα: «Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ» Επιχειρηματίας είναι ο άνθρωπος που κινητοποιεί τους απαραίτητους πόρους και τους εκμεταλλεύεται παραγωγικά για την υλοποίηση μιας επιχειρηματικής ευκαιρίας με σκοπό

Διαβάστε περισσότερα

Übungen zu Teilchenphysik 2 SS 2008. Fierz Identität. Handout. Datum: 27. 5. 2008. von Christoph Saulder

Übungen zu Teilchenphysik 2 SS 2008. Fierz Identität. Handout. Datum: 27. 5. 2008. von Christoph Saulder Übungen zu Teilchenphysik 2 SS 2008 Fierz Identität Handout Datum: 27. 5. 2008 von Christoph Saulder 2 Inhaltsverzeichnis Einleitung 5 2 Herleitung der Matrixelemente 7 2. Ansatz...............................

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την:

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την: ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την: Μάθε για τη σύμβαση. Γνώρισε τα δικαιώματά σου. Το βιβλιαράκι που κρατάς στα χέρια σου περιέχει 54 άρθρα

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΩΛΗΣΕΩΝ

Μάθημα: ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΩΛΗΣΕΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΙΙ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Μάθημα: ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΩΛΗΣΕΩΝ Παρασκευή

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΜΥΘΟΣ ΤΗΣ ΛΟΡΕΛΑΪ DIE LORELEY FABEL

Ο ΜΥΘΟΣ ΤΗΣ ΛΟΡΕΛΑΪ DIE LORELEY FABEL Ο ΜΥΘΟΣ ΤΗΣ ΛΟΡΕΛΑΪ DIE LORELEY FABEL Η Λορελάϊ, είναι η Γοργόνα του Μεγαλέξανδρου στη γερμανική της έκδοση Ή μια Σειρήνα απ την Οδύσσεια που απομακρύνθηκε απ τις συντρόφισσές της και βρέθηκε στον Ρήνο.

Διαβάστε περισσότερα

FLOTT 3 - LEKTION 1. 1 η. S. 8, Teil A München. dran (S. 10) Hausaufgaben: LB S. 12-13, München ist auch für Kinder schön! S.

FLOTT 3 - LEKTION 1. 1 η. S. 8, Teil A München. dran (S. 10) Hausaufgaben: LB S. 12-13, München ist auch für Kinder schön! S. FLOTT 3 Πλάνο διδασκαλίας* ιδασκαλία σε φροντιστήριο ή ιδιαίτερο µάθηµα : 4 ώρες την οµάδα Σύνολο ωρών ετησίως κατά προσέγγιση: 120-130 (34 οµάδες) Κάθε κεφάλαιο θα πρέπει να διδάσκεται σε συνολικά 10-12

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία και Εξαρτήσεις Τρόποι αντιμετώπισης και παρέμβασης

Εφηβεία και Εξαρτήσεις Τρόποι αντιμετώπισης και παρέμβασης Εφηβεία και Εξαρτήσεις Τρόποι αντιμετώπισης και παρέμβασης Όπως όλοι γνωρίζουμε η εφηβεία είναι η περίοδος μετάβασης από την παιδική ηλικία στην ενήλικη ζωή. Γίνονται γρήγορες αλλαγές στο σώμα και στο

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Διευθυντή του Ευρωπαϊκού Οργανισμού για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία, Jukka Takala. Τι σημαίνει εκτίμηση κινδύνου;

Συνέντευξη με τον Διευθυντή του Ευρωπαϊκού Οργανισμού για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία, Jukka Takala. Τι σημαίνει εκτίμηση κινδύνου; Συνέντευξη με τον Διευθυντή του Ευρωπαϊκού Οργανισμού για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία, Jukka Takala Μπιλμπάο, 28 Απριλίου 2008 Τι σημαίνει εκτίμηση κινδύνου; Jukka Takala: Η εκτίμηση κινδύνου

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ»

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ» Εργαστήριο δικτύωσης σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με θέμα: «Η συναισθηματική νοημοσύνη και η επίδρασή της στην εκπαιδευτική διαδικασία» 6 7 Μαΐου 2014 Κέντρο Πρόληψης των

Διαβάστε περισσότερα

ἀξιόω! στερέω! ψεύδομαι! συγγιγνώσκω!

ἀξιόω! στερέω! ψεύδομαι! συγγιγνώσκω! Assimilation νλ λλ νμ μμ νβ/νπ/νφ μβ/μπ/μφ νγ/νκ/νχ γγ/γκ/γχ attisches Futur bei Verben auf -ίζω: -ιῶ, -ιεῖς, -ιεῖ usw. Dehnungsaugment: ὠ- ὀ- ἠ- ἀ-/ἐ- Zur Vorbereitung die Stammveränderungs- und Grundformkarten

Διαβάστε περισσότερα

Περιβαλλοντική Πολιτική των Ελληνικών Επιχειρήσεων

Περιβαλλοντική Πολιτική των Ελληνικών Επιχειρήσεων Περιβαλλοντική Πολιτική των Ελληνικών Επιχειρήσεων Δημήτρης Μανιατάκης Διευθύνων Σύμβουλος ΙCAP A.E. Θα ήθελα να ευχαριστήσω την Πρόεδρο της Διεθνούς Οργάνωσης Βιοπολιτικής, την Δρ. Αγνή Βλαβιανού-Αρβανίτη

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 24 Το ρολόι χτυπάει

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 24 Το ρολόι χτυπάει 24 Το ρολόι χτυπάει Η Άννα βρίσκει πάλι τη µεταλλική θήκη που είχε κρύψει το 1961, αλλά δεν µπορεί να την ανοίξει, επειδή έχει σκουριάσει. Όταν τελικά τα καταφέρνει, βρίσκει µέσα ένα παλιό κλειδί. Το κλειδί

Διαβάστε περισσότερα

«Ποιότητα και Κερδοφορία των Ξενοδοχειακών Επιχειρήσεων στην Ελλάδα»

«Ποιότητα και Κερδοφορία των Ξενοδοχειακών Επιχειρήσεων στην Ελλάδα» «Ποιότητα και Κερδοφορία των Ξενοδοχειακών Επιχειρήσεων στην Ελλάδα» Γκίκας Α. Χαρδούβελης Καθηγητής, Τμήμα Χρηματοοικονομικής και Τραπεζικής Διοικητικής Παν. Πειραιώς Οικονομικός Σύμβουλος Ομίλου Eurobank

Διαβάστε περισσότερα

6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ

6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ( σελίδες σχολικού βιβλίου 129 133, έκδοση 2014 : σελίδες 124 129 ) 3.3.2 Παρακίνηση 3.3.2.1 Βασικές έννοιες Η υλοποίηση του έργου και η επίτευξη των στόχων στις

Διαβάστε περισσότερα

Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών ΝΙΚΟΛΑΟΣ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ 3

Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών ΝΙΚΟΛΑΟΣ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ 3 Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών ΕΠΙΜΕΕΙΑ: ΝΙΚΟΑΟ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΟΓΟ ΠΡΟΟΜΟΙΩΗ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑΤΩΝ 3 Κεφάλαιο 3 ο ΔΙΕΥΘΥΝΗ ΠΑΡΑΚΙΝΗΗ ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΟΜΑΔΩΝ Ομάδα Α Ερωτήσεις ωστού άθους

Διαβάστε περισσότερα

Η παράσταση αυτή ήταν πολύ καλή και οργανωµένη, να συνεχίσουµε έτσι. Langer ( ιευθύντρια του Albrecht-Ernst Gymnasium)

Η παράσταση αυτή ήταν πολύ καλή και οργανωµένη, να συνεχίσουµε έτσι. Langer ( ιευθύντρια του Albrecht-Ernst Gymnasium) ΓΕΡΜΑΝΙΑ 2008 Πειραµατικό Σχολείο Πανεπιστηµίου Πατρών Καλησπέρα, Είµαστε η Μαρία και ο Θοδωρής από το Πειραµατικό Σχολείο Πατρών. Έχουµε συγκεντρώσει τις απόψεις Ελλήνων και Γερµανών για τη συνεργασία

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση της έρευνας

Παρουσίαση της έρευνας Σχ.έτος: 2008-09 Παρουσίαση της έρευνας Οι έφηβοι λόγο των νέων συνθηκών ζωής στις πόλεις όλο και συχνότερα επιλέγουν παιχνίδια εικονικής πραγματικότητας σε σχέση με άλλες δραστηριότητες. Τα βιντεοπαιχνίδια

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ Α) ΕΚΤΑΣΗ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΚΩΔΙΚΑ

Ο ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ Α) ΕΚΤΑΣΗ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΚΩΔΙΚΑ Ο ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ Α) ΕΚΤΑΣΗ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΚΩΔΙΚΑ Ο Κώδικας αφορά όλες τις διαφημίσεις για κάθε είδους προϊόντα και υπηρεσίες. Ο Κώδικας ορίζει τους κανόνες επαγγελματικής δεοντολογίας και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ Εμπιστοσύνη και αξιοπιστία. www.pvtrin.eu

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ Εμπιστοσύνη και αξιοπιστία. www.pvtrin.eu ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ Εμπιστοσύνη και αξιοπιστία www.pvtrin.eu Με την πιστοποίηση PVTRIN μπορείτε να αποκτήσετε ανταγωνιστικό επαγγελματικό πλεονέκτημα σε μια διαρκώς αναπτυσσόμενη αγορά και να διακριθείτε

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 23 Θα τα πούµε µετά

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 23 Θα τα πούµε µετά 23 Θα τα πούµε µετά Μια µοτοσικλέτα που πάει στη Bernauer Straße παίρνει την Άννα. Την οδηγεί ο Emre Ogur που της εύχεται καλή τύχη στο Βερολίνο. Αλλά φτάνει αυτό για να ξεφύγει από τη γυναίκα µε τα κόκκινα

Διαβάστε περισσότερα

www.share-project.org Αποτελέσματα από την έρευνα 50+ στην Ευρώπη

www.share-project.org Αποτελέσματα από την έρευνα 50+ στην Ευρώπη www.share-project.org Αποτελέσματα από την έρευνα 50+ στην Ευρώπη Τι συμβαίνει από εδώ και πέρα Το αμέσως επόμενο βήμα της έρευνας 50+ στην Ευρώπη είναι η προσθήκη, στην υπάρχουσα βάση δεδομένων, πληροφοριών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ 18 Φεβρουαρίου 2013 Εισήγηση του Περιφερειάρχη Νοτίου Αιγαίου Γιάννη ΜΑΧΑΙΡΙ Η Θέμα: Ενεργειακή Πολιτική Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου Η ενέργεια μοχλός Ανάπτυξης

Διαβάστε περισσότερα

Διαρθρωτικά Ταμεία για την περίοδο 2014-2020

Διαρθρωτικά Ταμεία για την περίοδο 2014-2020 Διαρθρωτικά Ταμεία για την περίοδο 2014-2020 Πρακτικός Οδηγός Πώς να σχεδιάσετε ένα πολυταμειακό επιχειρησιακό πρόγραμμα για την ενεργειακά αποδοτική ανακαίνιση του κτιριακού δυναμικού Σχεδιάζετε τα επιχειρησιακά

Διαβάστε περισσότερα

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ»

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» ΤΙ ΤΗΝ ΑΠΟΔΥΝΑΜΩΝΕΙ? ΠΩΣ ΘΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΟΥΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!! Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» Αυτοεκτίμηση είναι η θετική εικόνα που

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15 Το παρακάτω ερωτηματολόγιο είναι αυθεντικό και διαμορφώθηκε στις συναντήσεις της

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. Ποιο από τα παρακάτω αποτυπώνει τη διαμονή σας, αυτό το ακαδημαϊκό έτος;

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. Ποιο από τα παρακάτω αποτυπώνει τη διαμονή σας, αυτό το ακαδημαϊκό έτος; ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Το παρόν ερωτηματολόγιο αφορά έρευνα για τις συνήθειες των φοιτητών. Οι πληροφορίες που θα συγκεντρωθούν μένουν αυστηρά προσωπικές και χρησιμοποιούνται μόνο για στατιστικούς λόγους. Σας

Διαβάστε περισσότερα

FLASHBACK: Der Mechanismus ist nicht komplett, verstehst du? Es fehlt ein Teil. Seit neunzehnhunderteinundsechzig.

FLASHBACK: Der Mechanismus ist nicht komplett, verstehst du? Es fehlt ein Teil. Seit neunzehnhunderteinundsechzig. 12 Εκκλησιαστική µουσική Στην Άννα µένουν ακόµα 65 λεπτά. Στην εκκλησία ανακαλύπτει ότι το µουσικό κουτί είναι κοµµάτι που λείπει από το αρµόνιο. Η γυναίκα στα κόκκινα εµφανίζεται και ζητά από την Άννα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΥΡΕΥΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΥΡΕΥΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΥΡΕΥΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Νικόλαος Καρανάσιος Επίκουρος Καθηγητής ΤΕΙ Σερρών Γενικός Διευθυντής EC-BIC Σερρών Α. ΕΡΓΑΣΙΑ & ΕΡΓΟ Έννοια της Εργασίας Η διάθεση προκαθορισμένου χρόνου, προσωπικών και επίκτητων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΓΟΡΑΣΤΙΚΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΓΟΡΑΣΤΙΚΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Πτυχιακή Εργασία ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΓΟΡΑΣΤΙΚΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Γκιπάλη Δώρα, A.M. 7795 Καρρά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΜΕΤΑΛΛΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΜΕΤΑΛΛΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΜΕΤΑΛΛΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Θ. Δ. Ζάγκα Καθηγητή ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Σχολή Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος Τομέας Δασικής Παραγωγής-Προστασίας Δασών-

Διαβάστε περισσότερα

μάθημα πρώτο: συναστρία 6 μάθημα δεύτερο: Ήλιοσ 8 μάθημα τρίτο: σελήνη 32 μάθημα τέταρτο: ερμησ 50 μάθημα πεμπτο: αφροδίτη 64 μάθημα εκτο: αρης 76

μάθημα πρώτο: συναστρία 6 μάθημα δεύτερο: Ήλιοσ 8 μάθημα τρίτο: σελήνη 32 μάθημα τέταρτο: ερμησ 50 μάθημα πεμπτο: αφροδίτη 64 μάθημα εκτο: αρης 76 περιεχόμενα μάθημα πρώτο: συναστρία 6 μάθημα δεύτερο: Ήλιοσ 8 μάθημα τρίτο: σελήνη 32 μάθημα τέταρτο: ερμησ 50 μάθημα πεμπτο: αφροδίτη 64 μάθημα εκτο: αρης 76 μάθημα έβδομο: δίας 82 μάθημα ογδοο: κρονοσ

Διαβάστε περισσότερα

KOΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΤΑΛΥΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

KOΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΤΑΛΥΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ KOΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΤΑΛΥΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Δημήτρης Χατζαντώνης Δρ. Οικονομικής των Επιχειρήσεων Δ/ντής Τομέα Επιχειρηματικότητας ΣΕΒ Ηράκλειο 27/11/14 Περιεχόμενο της παρουσίασης

Διαβάστε περισσότερα

Προσφερόμενα Διπλώματα (Προσφερόμενοι Τίτλοι)

Προσφερόμενα Διπλώματα (Προσφερόμενοι Τίτλοι) Εισαγωγή Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Κύπρου προσφέρει ολοκληρωμένα προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών στους κλάδους του Ηλεκτρολόγου Μηχανικού

Διαβάστε περισσότερα

Φύση και Σχολικοί Κήποι. Δρ. Αλέξανδρος Παπαχατζής Αναπληρωτής Καθηγητής Δενδροκομίας ΤΕΙ Θεσσαλίας e-mail: papachad@teilar.gr

Φύση και Σχολικοί Κήποι. Δρ. Αλέξανδρος Παπαχατζής Αναπληρωτής Καθηγητής Δενδροκομίας ΤΕΙ Θεσσαλίας e-mail: papachad@teilar.gr Φύση και Σχολικοί Κήποι Δρ. Αλέξανδρος Παπαχατζής Αναπληρωτής Καθηγητής Δενδροκομίας ΤΕΙ Θεσσαλίας e-mail: papachad@teilar.gr Ιστορικά στοιχεία Η «μόρφωση» του ανθρώπου άρχισε άτυπα από την επαφή του με

Διαβάστε περισσότερα

Management. Νικόλαος Μυλωνίδης Μάθημα 3 1 24/2/2010

Management. Νικόλαος Μυλωνίδης Μάθημα 3 1 24/2/2010 Management Νικόλαος Μυλωνίδης Μάθημα 3 1 Εισαγωγή Έννοια και Περιεχόμενο του Μάνατζμεντ Ποια είναι τα διοικητικά στελέχη και ποιος ο ρόλος τους στα διάφορα επίπεδα της ιεραρχίας Βάσικες δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Το να είσαι γονιός δεν είναι εύκολο πράγμα. Δεν υπάρχει ευκαιρία για πρόβα, δεν υπάρχουν σχολεία. Το μόνο που κουβαλάμε

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 13 Βοήθεια εκ Θεού

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 13 Βοήθεια εκ Θεού 13 Βοήθεια εκ Θεού Η εκκλησία φαίνεται πως είναι το σωστό µέρος για να πάρει κανείς πληροφορίες. Ο πάστορας εξηγεί στην Άννα τη µελωδία και της λέει ότι είναι το κλειδί για µια µηχανή του χρόνου. Αλλά

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Ηγούμαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Τι είναι Ηγεσία «Η Ηγεσία, δεν είναι θέση! γιαυτό

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 11 Φαστ-φούντ

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 11 Φαστ-φούντ 11 Φαστ-φούντ Όταν η Άννα λέει στο φαγητό στον Paul για τη µυστηριώδη πρόταση In der Teilung liegt die Lösung. Folge der Musik!, αυτός αντιλαµβάνεται τον κίνδυνο και τη στέλνει στον πάστορα Kavalier. Είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΥΛΑΣ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2014-2015 Α. Επιτροπή Αγωγής Υγείας και Πρόληψης της Παραβατικότητας ΟΝΟΜΑ ΙΔΙΟΤΗΤΑ 1. Γιάννα Κυριαζή

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Δ. ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ-ΜΕΝΕΜΕΝΗΣ Απρίλιος 2012 Ανάλυση της Τοπικής Αγοράς Εργασίας 1. Περιγραφή των βασικών χαρακτηριστικών της περιοχής παρέμβασης στην οποία θα εφαρμοστεί

Διαβάστε περισσότερα

http://hallofpeople.com/gr/ Μισελ ντε Μονταιν ΔΟΚΙΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ (απόσπασμα από την αρχή) Τα συναισθήματα μας επεκτείνονται πέρα από εμάς

http://hallofpeople.com/gr/ Μισελ ντε Μονταιν ΔΟΚΙΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ (απόσπασμα από την αρχή) Τα συναισθήματα μας επεκτείνονται πέρα από εμάς http://hallofpeople.com/gr/ Μισελ ντε Μονταιν ΔΟΚΙΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ (απόσπασμα από την αρχή) Τα συναισθήματα μας επεκτείνονται πέρα από εμάς Εκείνοι που κατηγορούν τους ανθρώπους ότι τρέχουν διαρκώς πίσω

Διαβάστε περισσότερα

Δημητρίου Γεώργιος. Αναφορά Απασχολησιμότητας. Απρίλιος, 2013. Αναφορά Απασχολησιμότητας Δημητρίου Γεώργιος Απρίλιος, 2013 Σελίδα 1 / 7

Δημητρίου Γεώργιος. Αναφορά Απασχολησιμότητας. Απρίλιος, 2013. Αναφορά Απασχολησιμότητας Δημητρίου Γεώργιος Απρίλιος, 2013 Σελίδα 1 / 7 Δημητρίου Γεώργιος Απρίλιος, 2013 Αναφορά Απασχολησιμότητας Αναφορά Απασχολησιμότητας Δημητρίου Γεώργιος Απρίλιος, 2013 Σελίδα 1 / 7 Περιεχόμενα Εισαγωγή... 3 Προφίλ Απασχολησιμότητας... 3 Πώς να διαβάσεις

Διαβάστε περισσότερα

«Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης»

«Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης» ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ 2013 «Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης» Δημήτρης Γκόντας Περιβάλλον κρίσης! Τι σημαίνει κρίση; Μισθοί της πείνας. Οικονομικό αδιέξοδο. Ανεργία άνω του 25%, δεν βρίσκω

Διαβάστε περισσότερα

Μεταφορές Μεταφορές Καταναλωτής Ε

Μεταφορές Μεταφορές Καταναλωτής Ε ΚΕΦ. 1 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Σκοπός του μαθήματος των Οικονομικών είναι να προσφέρει τις αναγκαίες οικονομικές γνώσεις, ώστε να αντιλαμβανόμαστε σωστά τον τρόπο λειτουργίας της Οικονομίας,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΑ ΓΝΩΣΤΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ: ΦΥΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΑ ΓΝΩΣΤΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ: ΦΥΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΑ ΓΝΩΣΤΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ: ΦΥΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Ανανέωση του αντικειµένου Η καλύτερη προσέγγιση θα πρέπει να επιτρέπει τον πειραµατισµό.

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους Εφηβεία και Πρότυπα Τι σημαίνει εφηβεία; Η εφηβεία είναι η περίοδος της ζωής του ανθρώπου που αρχίζει με το τέλος της παιδικής ηλικίας και οδηγεί στην ενηλικίωση. Είναι μια εξελικτική φάση που κατά τη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΕΤΕ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΕΥ

ΤΙ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΕΤΕ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΕΥ ΤΙ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΕΤΕ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΕΥ Πρόγραμμα Νέα Γενιά σε Δράση INFO KIT Μέρος 1 Μάης 2011 Εισαγωγή Το έγγραφο αυτό προορίζεται για τους εθελοντές και τους φορείς που συμμετέχουν στην ΕΕΥ. Δίνει σαφείς πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

Πολύ περισσότερα από ένα απλό φροντιστήριο! σ. 1

Πολύ περισσότερα από ένα απλό φροντιστήριο! σ. 1 ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α. Όπως υποστηρίζει ο συγγραφέας, η ανθρωπιά διαθέτει σήμερα «ανταλλακτική αξία», παρότι ως έννοια αναφέρεται στη βοήθεια που κάποιος προσφέρει στο συνάνθρωπο. Παλαιότερα, εύχρηστος

Διαβάστε περισσότερα

Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά. Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά. Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Εισαγωγή Η χώρα μας απέκτησε Νέα Προγράμματα Σπουδών και Νέα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή Συμπεριφορικοί παράγοντες στα προβλήματα της σχέσης του ζευγαριού Συμπεριφορικές παρεμβάσεις Συμπεράσματα

Εισαγωγή Συμπεριφορικοί παράγοντες στα προβλήματα της σχέσης του ζευγαριού Συμπεριφορικές παρεμβάσεις Συμπεράσματα Εισαγωγή Συμπεριφορικοί παράγοντες στα προβλήματα της σχέσης του ζευγαριού Συμπεριφορικές παρεμβάσεις Συμπεράσματα ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η συμπεριφορική θεραπεία ζεύγους συνδέεται με ορισμένες τεχνικές οι οποίες βασίζονται

Διαβάστε περισσότερα

Hessisches Kultusministerium. Schulbücherkatalog. für den Unterricht in Herkunftssprachen in Verantwortung des Landes Hessen.

Hessisches Kultusministerium. Schulbücherkatalog. für den Unterricht in Herkunftssprachen in Verantwortung des Landes Hessen. Hessisches Kultusministerium Schulbücherkatalog für den Unterricht in Herkunftssprachen in Verantwortung des Landes Hessen Schuljahr 2013/2014 Unterrichtsmaterialien, die im uftrag des Hessischen Kultusministeriums

Διαβάστε περισσότερα

Η ασφάλεια των πολιτικών αερομεταφορών στην Ελλάδα του 21 ου αιώνα

Η ασφάλεια των πολιτικών αερομεταφορών στην Ελλάδα του 21 ου αιώνα Η ασφάλεια των πολιτικών αερομεταφορών στην Ελλάδα του 21 ου αιώνα Γεώργιος Παπασπύρου Διευθυντής Διεύθυνσης Ασφαλείας Αερολιμένων Υπηρεσία Πολιτικής Αεροπορίας Κυρίες και κύριοι, Επιθυμώ να ευχαριστήσω

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ

Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ Ο ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΗΜΕΡΑ Εμπειρικές γνώσεις Έλλειψη μεθοδολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ ΥΓΕΙΑ ΖΩΝΤΑΝΙΑ

ΑΣΚΗΣΗ ΥΓΕΙΑ ΖΩΝΤΑΝΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΥΓΕΙΑ ΖΩΝΤΑΝΙΑ ΣΗΜΕΡΑ? Πως? ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΦΥΣΙΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ 6+1 συμβουλές για να διατηρήσετε τα κίνητρά σας για άσκηση ισχυρά! Πολλοί είναι αυτοί που ξεκινούν ένα πρόγραμμα γυμναστικής γεμάτοι

Διαβάστε περισσότερα

06-06-08 Σημεία Ομιλίας του Υπουργού Μεταφορών και Επικοινωνιών Κωστή Χατζηδάκη στο 3 ο Διεθνές Συνέδριο της ΕΕΤΤ για το Ευρυζωνικό Διαδίκτυο

06-06-08 Σημεία Ομιλίας του Υπουργού Μεταφορών και Επικοινωνιών Κωστή Χατζηδάκη στο 3 ο Διεθνές Συνέδριο της ΕΕΤΤ για το Ευρυζωνικό Διαδίκτυο 06-06-08 Σημεία Ομιλίας του Υπουργού Μεταφορών και Επικοινωνιών Κωστή Χατζηδάκη στο 3 ο Διεθνές Συνέδριο της ΕΕΤΤ για το Ευρυζωνικό Διαδίκτυο Την ώρα που κάποιος Αμερικάνος βλέπει ένα βίντεο στο youtube,

Διαβάστε περισσότερα

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an! Test-Umfrage Αγαπητές μαθήτριες και αγαπητοί μαθητές, η γνώμη σας είναι σημαντική για εμάς! Θέλουμε να βελτιώσουμε το σχολείο μας. Για να βρούμε ποια είναι τα δυνατά σημεία του σχολείου μας και που θα

Διαβάστε περισσότερα

Πτυχιακή Εργασία. Η στάση των Ελλήνων καταναλωτών έναντι των προϊόντων ιδιωτικής ετικέτας και των σούπερ μάρκετ

Πτυχιακή Εργασία. Η στάση των Ελλήνων καταναλωτών έναντι των προϊόντων ιδιωτικής ετικέτας και των σούπερ μάρκετ Πτυχιακή Εργασία Η στάση των Ελλήνων καταναλωτών έναντι των προϊόντων ιδιωτικής ετικέτας και των σούπερ μάρκετ Σπουδαστής: Καραλάγας Γεώργιος Εισηγητής: Ντάνος Αναστάσιος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Τ.Ε.Ι

Διαβάστε περισσότερα

Χρησιμοποιώντας το διαδίκτυο με ασφάλεια

Χρησιμοποιώντας το διαδίκτυο με ασφάλεια Χρησιμοποιώντας το διαδίκτυο με ασφάλεια Συνάντηση με τους γονείς του 2ου Δημοτικού Κω 2010-11 Σταύρος Σαχτούρης, Πληροφορικός Ο ψηφιακός κόσμος Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές, Κινητά τηλέφωνα, τηλεόραση, GPS,

Διαβάστε περισσότερα

Τα logistics και οι επιχειρηματικές ευκαιρίες που προσφέρουν

Τα logistics και οι επιχειρηματικές ευκαιρίες που προσφέρουν Πανεπιστήμιο Πειραιά Τα logistics και οι επιχειρηματικές ευκαιρίες που προσφέρουν Κουκουράκης Δημήτρης MSc Logistics ΕΜΠ-Πανεπιστήμιο Πειραιά Μάϊος 2012 Logistics (business) Είναι το τμήμα της επιχείρησης

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΡΑΣΙΝΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΕΣΤΙΑΣΗΣ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΕΣΤΙΑΤΟΡΙΟ

Η ΠΡΑΣΙΝΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΕΣΤΙΑΣΗΣ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΕΣΤΙΑΤΟΡΙΟ Η ΠΡΑΣΙΝΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΕΣΤΙΑΣΗΣ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΕΣΤΙΑΤΟΡΙΟ Πράσινο Εστιατόριο είναι εκείνη η επιχείρηση εστίασης που σταδιακά μειώνει το ανθρακικό της αποτύπωμα βάσει ενός βιώσιμου σχεδίου εξέλιξης και στη συνέχεια,

Διαβάστε περισσότερα