Παραδοτέο 2: Σχεδιασμός του περιβάλλοντος ηλεκτρονικής μάθησης και των εργαλείων γλωσσικής τεχνολογίας

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Παραδοτέο 2: Σχεδιασμός του περιβάλλοντος ηλεκτρονικής μάθησης και των εργαλείων γλωσσικής τεχνολογίας"

Transcript

1 Παραδοτέο 2: Σχεδιασμός του περιβάλλοντος ηλεκτρονικής μάθησης και των εργαλείων γλωσσικής τεχνολογίας Τίτλος έργου : ΝΕΑ ΛΟΓΟΜΑΘΕΙΑ Κωδικός έργου : E/L 45 Ανάδοχος : ΚΕΤΕΠ/ΙΕΛ Δράση : Δράσεις Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης στην ΚτΠ Πράξη : ΣΠ - ΗΜ Ηλεκτρονική Μάθηση (e- learning) Θεματικός Τομέας : 2.2 Αρμόδιος χειριστής ΓΓΕΤ : κ. Δημοπούλου Αρμόδια Διεύθυνση ΓΓΕΤ : Αυτοτελές Τμήμα Διαρθρωτικών Προγραμμάτων (ΔΙΑ) Μάιος

2 1. Εισαγωγή Λειτουργικές προδιαγραφές υπάρχουσας δομής Γενική περιγραφή Προγράμματα της Λογομάθειας Εγκατάσταση προγράμματος Ρυθμίσεις του προγράμματος Κατάλογος χρηστών Απεγκατάστασn (Uninstall) Επιδόσεις χρηστών (Student's Progress) Οδηγίες (Logomatheia+ Help) Κυρίως πρόγραμμα Λογομάθειας Δομή της Νέας Λογομάθειας Προγράμματα Νέας Λογομάθειας Πρόγραμμα δημιουργίας μαθημάτων Κυρίως πρόγραμμα «Νέα ΛΟΓΟΜΑΘΕΙΑ» Τεχνικές Προδιαγραφές Αρχιτεκτονική συστήματος Εργαλεία ανάπτυξης λογισμικού Προδιαγραφές υπολογιστικού περιβάλλοντος Εγκατάσταση και απεγκατάσταση συστήματος Τεχνικός έλεγχος και εκδόσεις συστήματος

3 1. Εισαγωγή Στόχος του παρόντος παραδοτέου είναι να καθοριστούν οι λειτουργικές και τεχνικές προδιαγραφές του νέου περιβάλλοντος ηλεκτρονικής μάθησης. Επίσης περιγράφεται η δομή κάθε διδακτικής ενότητας/κεφαλαίου, οι τρόποι πλοήγησης στο λογισμικό και αντιμετωπίζονται θέματα που σχετίζονται όχι μόνο με την ανάπτυξη των νέων εργαλείων γλωσσικής τεχνολογίας, αλλά και με την προσαρμογή και σύνδεση των εργαλείων που υποστήριζαν το υπάρχον λογισμικό, καθώς και αυτών που έχουν ήδη αναπτυχθεί από το ΙΕΛ στο πλαίσιο άλλων προγραμμάτων και θα ενσωματωθούν στο νέο περιβάλλον ηλεκτρονικής μάθησης. 2. Λειτουργικές προδιαγραφές υπάρχουσας δομής 2.1 Γενική περιγραφή H Λογομάθεια είναι η πρώτη εκπαιδευτική πλατφόρμα που κατασκευάστηκε στον ελληνικό χώρο για τη διδασκαλία της Ελληνικής ως μητρικής γλώσσας και καλύπτει όλο το φάσμα του γλωσσικού συστήματος. Το διδακτικό υλικό είναι συμβατό με τη σχολική διδακτέα ύλη και ανταποκρίνεται πλήρως στις ανάγκες παιδιών που φοιτούν στην Δ Δημοτικού μέχρι και την Γ Γυμνασίου. Προσφέρεται τόσο για αυτοεκπαίδευση, όσο και για διδασκαλία σε επίπεδο τάξης και έχει σχεδιασθεί ως προϊόν «ελευθέρας πλοήγησης», με την έννοια ότι πρόκειται για εργασιακό περιβάλλον που μπορεί να καλύψει ανάγκες μαθητών για πολλά χρόνια. Για την υλοποίηση της Λογομάθειας εργάσθηκαν συνολικά 120 άτομα διαφόρων ειδικοτήτων και απαιτήθηκαν πολλά χρόνια εντατικής προσπάθειας. Να σημειωθεί ότι για την ανάπτυξη της δεύτερης έκδοσής της με τίτλο «Λογομάθεια+» απαιτήθηκαν συνολικά 5 χρόνια. Το υπάρχον λογισμικό έχει χρησιμοποιηθεί σε πολλά δημόσια και ιδιωτικά σχολεία και είναι ευρύτερα γνωστό στους εκπαιδευτικούς κύκλους. Η Λογομάθεια στις δύο μορφές της ( Λογομάθεια και Λογομάθεια+) έχει κατακυρωθεί ως trade-mark του ΙΕΛ και έχει πιστοποιηθεί από το 3

4 Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (ΠΙ) ως εκπαιδευτικό λογισμικό κατάλληλο για χρήση σε σχολεία. Η «Λογομάθεια+» έχει την μορφή σειράς 3 CD-ROMs και αντιμετωπίζει σφαιρικά όλο το φάσμα του γλωσσικού συστήματος της Ελληνικής στα 4 γλωσσικά επίπεδα: Σύνταξη, Μορφολογία, Ορθογραφία και Παραγωγή και Σύνθεση Λέξεων. Το γλωσσικό υλικό οργανώνεται σε 12 διδακτικές ενότητες (εκ των οποίων η πρώτη είναι εισαγωγική και η τελευταία επαναληπτική) και κάθε διδακτική ενότητα αποτελείται από επιμέρους κεφάλαια τα οποία αναφέρονται σε συγκεκριμένα γλωσσικά φαινόμενα. Αξίζει να σημειωθεί ότι υπάρχει σύνδεση (hypertext) μεταξύ κεφαλαίων στα οποία αναπτύσσονται συγγενικά και συμπληρωματικά θέματα. Κάθε κεφάλαιο αποτελείται από δύο μέρη: (α) το διδακτικό μέρος στο οποίο γίνεται μια σύντομη παρουσίαση του γλωσσικού φαινομένου, δεδομένου ότι η λεπτομερής προσέγγιση των φαινομένων πραγματοποιείται στα βιβλία της βιβλιοθήκης. (β) το ασκησιακό μέρος στο οποίο ο μαθητής εξασκείται λύνοντας ασκήσεις κλιμακούμενης δυσκολίας. Πολλές από τις ασκήσεις είναι κατασκευασμένες με παιγνιώδη τρόπο, ώστε να προκαλούν περισσότερο το ενδιαφέρον των μαθητών. Επιπλέον, το σύστημα ελέγχει τις απαντήσεις των μαθητών επιτρέποντας παράλληλα και την αξιολόγηση του βαθμού εμπέδωσης της διδακτέας ύλης από τον μαθητή. Η προσπάθεια που καταβάλλει ο μαθητής στις ασκήσεις επιβραβεύεται με ηλεκτρονικά βραβεία πολιτιστικού περιεχομένου τα οποία είναι πλούσια σε πολυμεσική πληροφορία (εικόνα, ήχο, κίνηση). Τα βραβεία αυτά καλύπτουν διαφόρους τομείς της τέχνης (μουσική, ζωγραφική, ποίηση), ξενάγηση στα νησιά της Ελλάδας, παρουσίαση της Αργοναυτικής Εεκστρατείας κ.ά. Έρευνες έχουν δείξει ότι η επιβράβευση μπορεί να λειτουργήσει ως κίνητρο για την εντατικοποίηση της προσπάθειας. Το εργασιακό περιβάλλον της Λογομάθειας πλαισιώνεται από μια βιβλιοθήκη με τέσσερα βιβλία: 1) Γραμματικής, 2) Συντακτικού, 3) Ορθογραφίας και 4) Παραγωγής και Σύνθεσης λέξεων, στα οποία τα γλωσσικά φαινόμενα παρουσιάζονται με κάθε λεπτομέρεια και συνοδεύονται από πλήθος παραδειγμάτων και κανόνων. Τόσο το διδακτικό 4

5 όσο και το ασκησιακό μέρος διασυνδέονται με τα βιβλία της βιβλιοθήκης, προσφέροντας έτσι τη δυνατότητα στον μαθητή με ένα απλό πάτημα του ποντικιού να καταφεύγει σε αυτά όποτε αυτός το θελήσει. Τέλος, στο λογισμικό έχει ενσωματωθεί και ένα ηλεκτρονικό λεξικό πολυμέσων που περιλαμβάνει τις εξής πληροφορίες: λήμμα, τρόπο συλλαβισμού του λήμματος, γενικά γραμματικά χαρακτηριστικά, ορισμό, χρηστικά παραδείγματα, συνώνυμα και αντίθετα. Ορισμένες λέξεις συνοδεύονται από εικόνα (φωτογραφίες, σκίτσα) και άλλες από βίντεο. Τεχνικά χαρακτηριστικά του υπάρχοντος λογισμικού Η αρχιτεκτονική του συστήματος είναι αρθρωτή (modular), πράγμα που επιτρέπει την εύκολη προσθήκη ή αφαίρεση υλικού στα 4 επιμέρους τμήματα του λογισμικού (διδακτικό μέρος, ασκησιακό μέρος, ηλεκτρονικά βιβλία και ηλεκτρονικά βραβεία). Το υπάρχον λογισμικό προσφέρει πρωτότυπες λειτουργίες πληροφορικής, έξυπνη ανάκτηση στοιχείων από το λεξικό και πρωτότυπη παρουσίαση ορισμένων ηλεκτρονικών βραβείων (π.χ. ο χρήστης μπορεί να δει σειριακά όλους τους πίνακες ζωγραφικής, ή να παρακολουθήσει όλα τα επεισόδια της αργοναυτικής εκστρατείας που έχει κερδίσει). Αξιοποιώντας τις τεχνολογίες των πολυμέσων και των βάσεων δεδομένων, έχουν αναπτυχθεί επιμέρους υποσυστήματα σε μορφή βιβλιοθηκών για να καλύψουν διάφορες ανάγκες του λογισμικού π.χ. χειρισμό εικόνων (εκτύπωση, μεγέθυνση, σμίκρυνση εικόνων), καθώς και συνέργεια του λογισμικού με τη βάση δεδομένων. Επίσης, στο λεξικό του προγράμματος είναι ενσωματωμένος ένας μορφολογικός αναλυτής (αποτέλεσμα έρευνας του ΙΕΛ) που έχει τη δυνατότητα να δώσει γραμματικές πληροφορίες για λεκτικούς τύπους, στην μορφή αυτή της «Λογομάθειας». Το λογισμικό λειτουργεί σε περιβάλλον Windows. Περιλαμβάνει προγράμματα εγκατάστασης, απεγκατάστασης, εισαγωγής χρηστών (μαθητών), εργαλείο για την αξιολόγηση του μαθητή, εργαλείο παρακολούθησης της επίδοσής του (στο οποίο έχει πρόσβαση ο καθηγητής) και συνοδευτικό πρόγραμμα που απευθύνεται στον μαθητή και στον καθηγητή με οδηγίες χρήσης. Πλεονεκτήματα του υπάρχοντος λογισμικού 5

6 Κάλυψη όλης της διδακτέας ύλης: το υπάρχον λογισμικό καλύπτει τις ανάγκες διδασκαλίας του γλωσσικού συστήματος (μορφοσυντακτικά φαινόμενα, ορθογραφία, λεξιλόγιο, παραγωγή και σύνθεση λέξεων), όπως αυτές διατυπώνονται αναλυτικά στο Πρόγραμμα Σπουδών για τη Γλωσσική Διδασκαλία στο Δημοτικό και Γυμνάσιο. Αναλυτικότερα, η Λογομάθεια στη υπάρχουσα μορφή της περιλαμβάνει συνολικά 226 διδακτικά μέρη/κεφάλαια. Γλωσσική αρτιότητα: Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη χρήση της γλώσσας. Τα κείμενα, οι διάλογοι, καθώς και τα χρηστικά παραδείγματα που χρησιμοποιήθηκαν στη λογομάθεια χαρακτηρίζονται από γλωσσική αρτιότητα. Πλήθος ασκήσεων για κάθε γλωσσικό φαινόμενο και ποικιλία εργονομιών: Κάθε γλωσσικό φαινόμενο που διδάσκεται στη Λογομάθεια συνοδεύεται από διάφορες κατηγορίες ασκήσεων κλιμακούμενης δυσκολίας για να διασφαλιστεί η εμπέδωση της παρεχόμενης γνώσης. Αναλυτικότερα, στο πρόγραμμα υπάρχουν συνολικά ασκήσεις με διαφορετικές εργονομίες (συμπλήρωση κενών, μετασχηματισμοί, σταυρόλεξα, αντικαταστάσεις, ασκήσεις τύπου drag and drop, ασκήσεις με απλό animation, αντιστοίχιση κ.ά.). Καταγραφή της ατομικής επίδοσης κάθε μαθητή: Ο έλεγχος της προόδου και της επίδοσης του μαθητή καταγράφεται αυτόματα ανά σταθμό εργασίας. Η καταγραφή των πληροφοριών αυτών πραγματοποιείται σε πολλά επίπεδα: υπάρχει ένας δείκτης προόδου για κάθε διδακτική ενότητα, για κάθε κεφάλαιο και για κάθε άσκηση. Έτσι ο καθηγητής παρακολουθώντας βήμα προς βήμα τις ενέργειες του μαθητή μπορεί να εντοπίσει τις αδυναμίες του και να προτείνει στη συνέχεια τις κατάλληλες διορθωτικές παρεμβάσεις ώστε να βελτιωθεί η επίδοσής του. Δυναμική διασύνδεση της πληροφορίας: Οι ισχυρές διασυνδέσεις μεταξύ των πληροφοριών δίνουν τη δυνατότητα άμεσης και εύκολης πρόσβασης σε πληροφορίες που σχετίζονται μεταξύ τους, καθώς και σύνδεσης με το υλικό των παραπομπών. Συνδυασμός γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτιστικής διάστασης: Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί έτσι ώστε η γλωσσική διδασκαλία που αποτελεί 6

7 τον κύριο στόχο του προγράμματος να συνδυάζεται αρμονικά με την ευαισθητοποίηση του μαθητή σε θέματα τέχνης και πολιτισμού (μουσική, ζωγραφική, ποίηση, μυθολογία, ξενάγηση στα ελληνικά νησιά, παραδοσιακά μουσικά όργανα κ.λπ.). Εξοικείωση του μαθητή με τη χρήση λεξικού: ο μαθητής έχει ανά πάσα στιγμή τη δυνατότητα πρόσβασης στο ερμηνευτικό λεξικό του προγράμματος, το οποίο περιλαμβάνει λήμματα. Ο μορφολογικός αναλυτής που έχει ενσωματωθεί στο λεξικό δίνει την εξής δυνατότητα: όταν ο μαθητής αναζητήσει μια λέξη που δεν είναι καταχωρισμένη στο λεξικό, τότε ο μορφολογικός αναλυτής ενεργοποιείται και δίνει τις γραμματικές πληροφορίες της λέξης (μέρος του λόγου, εφόσον πρόκειται για ονόματα το γένος, τον αριθμό κα την πτώση, εφόσον πρόκειται για ρήματα τον χρόνο, το πρόσωπο κ.λπ..) 2.2 Προγράμματα της Λογομάθειας Στην παρούσα μορφή της η Λογομάθεια αποτελείται από τα ακόλουθα προγράμματα: 1. Εγκατάσταση προγράμματος 2. Ρυθμίσεις (Settings): πρόγραμμα ρυθμίσεων των παραμέτρων της Λογομάθειας+. 3. Κατάλογος χρηστών (AddUsers): πρόγραμμα εγγραφής χρηστών 4. Απεγκατάστασn (Uninstall): πρόγραμμα απεγκατάστασης 5. Επιδόσεις χρηστών (Student's Progress): πρόγραμμα ενημέρωσης επιδόσεων των χρηστών 6. Οδηγίες (Logomatheia+ Help): πρόγραμμα οδηγιών σε ηλεκτρονική μορφή 7. Λογομάθεια+: το κυρίως πρόγραμμα Εγκατάσταση προγράμματος Το πρόγραμμα εγκατάστασης χρησιμοποιείται για την εγκατάσταση της Λογομάθειας, καθώς και των υπολοίπων προγραμμάτων στο σταθμό 7

8 εργασίας (PC) του χρήστη. Ο χρήστης θα πρέπει να ακολουθήσει τις οδηγίες εγκατάστασης προκειμένου να ολοκληρωθεί η διαδικασία της εγκατάστασης. Μετά την εγκατάσταση στο σταθμό εργασίας του χρήστη α) έχουν εγκατασταθεί τα απαραίτητα αρχεία της βάσης δεδομένων του προγράμματος (π.χ. αρχεία για τον καθορισμό των κωδικών των χρηστών, των επιδόσεων των μαθητών κ.ά), τα απαραίτητα αρχεία (π.χ εκτελέσιμα αρχεία, βιβλιοθήκες του προγράμματος σε μορφή DLL κ.ά και β) έχουν δημιουργηθεί τα εικονίδια (shortcuts) των προγραμμάτων. Σημείωση: Στο πρόγραμμα εγκατάστασης δίνεται η επιλογή στον χρήστη να επιλέξει αν τα ονόματα που θα εμφανισθούν στα εικονίδια (shortcuts) των προγραμμάτων είναι στα ελληνικά ή στα αγγλικά. Τα αγγλικά διευκολύνουν πολλές φορές τους χρήστες του εξωτερικού (π.χ. είτε διότι δεν γνωρίζουν καλά ελληνικά είτε διότι δεν διαθέτουν ελληνικά στον υπολογιστή τους). Μετά την εγκατάσταση του προγράμμάτος θα πρέπει να καθορισθούν οι χρήστες με την βοήθεια του προγράμματος «Κατάλογος χρηστών» Ρυθμίσεις του προγράμματος Το πρόγραμμα δίνει τη δυνατότητα για τη ρύθμιση των παραμέτρων του, έτσι ώστε να προσαρμόζεται καλύτερα στις απαιτήσεις και στις ανάγκες του χρήστη. Το πρόγραμμα πρέπει να εκτελείται κάθε φορά που θέλουμε να κάνουμε μια αλλαγή στις παραμέτρους. Στη συνέχεια επεξηγούνται οι παράμετροι αυτοί. Τυχαία επιλογή ασκήσεων Αν σημειώσετε (Χ) στο αντίστοιχο τετραγωνάκι, τότε το πρόγραμμα θα επιλέγει και θα παρουσιάζει ασκήσεις με τυχαία σειρά. Αν δεν βάλετε (Χ), τότε το πρόγραμμα θα σας ρωτά ποιον αριθμό άσκησης θέλετε να λύσετε. Τυχαία επιλογή βραβείων Αν σημειώσετε (Χ) στο αντίστοιχο τετραγωνάκι, τότε το πρόγραμμα θα επιλέγει και θα παρουσιάζει τα βραβεία με τυχαία σειρά. Αν δεν βάλετε (Χ), τότε θα έχετε την δυνατότητα να επιλέξετε εσείς το βραβείο που θέλετε. 8

9 Ενεργοποίηση κάρτας ήχου Το πρόγραμμα ψάχνει αυτόματα να βρει αν υπάρχει κάρτα ήχου. Αν βρεθεί, τότε μπαίνει (Χ) στο αντίστοιχο τετραγωνάκι. Αν δεν υπάρχει (Χ) στο τετραγωνάκι, τότε δε θα έχετε ήχο. Ενεργοποίηση διασυνδέσεων στα υπερβιβλία Αν σημειώσετε (Χ) στο σχετικό τετραγωνάκι, τότε μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις διασυνδέσεις στα υπερβιβλία. Αν πατήσετε με το ποντίκι σας επάνω σε ένα γλωσσικό όρο (π.χ. υποκείμενο), θα εμφανιστεί ένας πίνακας με τίτλους κεφαλαίων που σχετίζονται με τον όρο που έχετε επιλέξει. Αρκεί να πατήσετε με το ποντίκι σας επάνω στον τίτλο που σας ενδιαφέρει και αμέσως θα μεταφερθείτε στο αντίστοιχο κεφάλαιο. Φωνητική επισήμανση λάθους Αν σημειώσετε (Χ) στο σχετικό τετραγωνάκι, τότε ο βοηθός του Ομήρου, ο Αναξίμανδρος, που παρακολουθεί την πρόοδό σας, επισημαίνει τα λάθη σας. Σε περίπτωση που υπάρχει κάρτα ήχου, η επισήμανση του λάθους γίνεται προφορικά, διαφορετικά δηλώνεται με την εμφάνιση γραπτού μηνύματος. Συχνή επιδοκιμασία επιτυχημένης προσπάθειας Αν σημειώσετε (Χ) στο σχετικό τετραγωνάκι, τότε ο Αναξίμανδρος επιδοκιμάζει κάθε σωστή απάντηση στις ασκήσεις με την εμφάνιση μηνύματος (προφορικού, στην περίπτωση που υπάρχει κάρτα ήχου). Σε περίπτωση που δεν υπάρχει (Χ) στο τετραγωνάκι αυτό, η επιβράβευση δίνεται μετά την ολοκλήρωση μιας κατηγορίας ασκήσεων. Συχνή επιβράβευση Αν σημειώσετε (Χ) στο σχετικό τετραγωνάκι, τότε ο χρήστης κερδίζει ένα βραβείο μετά από την ολοκλήρωση μιας κατηγορίας ασκήσεων. Στην αντίθετη περίπτωση, για να κερδίσει ένα βραβείο ο χρήστης θα πρέπει να καλύψει ένα ολόκληρο κεφάλαιο. Και στις δύο περιπτώσεις, απαραίτητη προϋπόθεση είναι ο χρήστης να έχει διαβάσει αρχικά το διδακτικό μέρος και στη συνέχεια να προχωρήσει στην επίλυση των διαφόρων ασκήσεων. 9

10 Μονάδα ανάγνωσης οπτικού δίσκου (CD-ROM): π.χ. D:\ Εδώ πρέπει να συμπληρωθεί (είτε πληκτρολογώντας, είτε επιλέγοντας από τη λίστα που εμφανίζεται πατώντας το βελάκι) το κατάλληλο γράμμα του λατινικού αλφαβήτου που αντιστοιχεί στον οπτικό δίσκο, ακολουθούμενο απαραίτητα από : και \. Π.χ. αν ο οδηγός οπτικού δίσκου αντιστοιχεί στο γράμμα D, τότε γράφουμε στο τετραγωνάκι αυτό D:\ Έξοδος Πατώντας το κουμπί Έξοδος, οι ρυθμίσεις που έγιναν "σώζονται" και κλείνει το πρόγραμμα Κατάλογος χρηστών Στη Λογομάθεια+ καταχωρίζεται η πρόοδος και η βαθμολογία που έχουν επιτύχει οι χρήστες της. Πριν χρησιμοποιηθεί το πρόγραμμα, θα πρέπει αρχικά να καταχωριστούν τα στοιχεία των χρηστών που θα το χρησιμοποιήσουν. Κάθε χρήστης έχει το δικό του αριθμό και μια μυστική λέξη - κωδικό που πρέπει να εισαγάγει όταν χρησιμοποιεί τη Λογομάθεια+. Προκειμένου να τρέξει το λογισμικό, είναι απαραίτητη η καταχώριση ενός τουλάχιστoν χρήστη. Γι' αυτή τη διαδικασία καταχώρισης πρέπει να χρησιμοποιηθεί το πρόγραμμα "Κατάλογος χρηστών" ("AddUsers"). Εικόνα 1: Οθόνη εισαγωγής μυστικής λέξης Για να μην μπορεί οποιοσδήποτε να προσθέτει και να αφαιρεί χρήστες, το πρόγραμμα "Κατάλογος χρηστών" προστατεύει τον εαυτό του με μια 10

11 μυστική λέξη (σύνθημα). Πληκτρολογήστε μια οποιαδήποτε λέξη, με την προϋπόθεση ότι θα τη θυμάστε την επόμενη φορά που θα χρησιμοποιήσετε το πρόγραμμα "Κατάλογος χρηστών" Η μυστική λέξη που προστατεύει το πρόγραμμα "Κατάλογος χρηστών" δεν πρέπει να συγχέεται με τις μυστικές λέξεις που προστατεύουν τις βαθμολογίες και την πρόοδο των χρηστών του προγράμματος. Η μυστική λέξη του προγράμματος "Κατάλογος χρηστών" είναι ίδια για όλους τους χρήστες, και πρέπει να τη γνωρίζει μόνο αυτός που είναι υπεύθυνος για τις εγγραφές, διορθώσεις και διαγραφές χρηστών. Η μυστική λέξη αυτή είναι αναγκαία για τη χρησιμοποίηση του προγράμματος "Κατάλογος χρηστών". Αντίθετα, οι μυστικές λέξεις που προστατεύουν τις βαθμολογίες και την πρόοδο των χρηστών είναι διαφορετικές για κάθε χρήστη όπως διαφορετικός είναι ο αριθμός και το όνομα του κάθε χρήστη. Αποτελεί μέρος της "ταυτότητας" του χρήστη στη "Λογομάθεια+". Με το πάτημα του εικονιδίου OΚ γίνεται αποδοχή του κωδικού και εισαγωγή στο κυρίως πρόγραμμα εγγραφής χρηστών. Εικόνα 2: Οθόνη προγράμματος καταχώρισης χρηστών Αριθμός χρήστη Εδώ παρουσιάζεται ο αριθμός του χρήστη του οποίου τα στοιχεία μπορούν να τροποποιηθούν ή να διαγραφούν. 11

12 Ονοματεπώνυμο χρήστη Εμφανίζεται το ονοματεπώνυμο του χρήστη ο οποίος είναι καταχωρισμένος στο αρχείο του προγράμματος Λογομάθεια+. Εισαγωγή νέου χρήστη Εμφανίζεται παράθυρο για την εισαγωγή των στοιχείων του χρήστη. Διαγραφή χρήστη Διαγραφή από τα αρχεία του προγράμματος του χρήστη του οποίου το ονοματεπώνυμο εμφανίζεται στην οθόνη. Διόρθωση στοιχείων χρήστη Εμφανίζεται παράθυρο για την αλλαγή του ονοματεπώνυμου και του κωδικού του χρήστη. Δημιουργία αρχείου στοιχείων χρηστών Δημιουργία αρχείου στο δίσκο του υπολογιστή και στον υποκατάλογο που έχει εγκατασταθεί η Λογομάθεια+ με τα ονοματεπώνυμα των χρηστών και τους κωδικούς που έχουν καταχωρισθεί στο πρόγραμμα. Το όνομα του αρχείου που θα δημιουργηθεί είναι "Students.txt". 12

13 2.2.4 Απεγκατάστασn (Uninstall) Το πρόγραμμα αυτό απεγκαθιστά το λογισμικό της Λογομάθειας Επιδόσεις χρηστών (Student's Progress) Eικόνα 3: Το πρόγραμμα επιδόσεων μαθητών Αρχικά επιλέγουμε πατώντας με το ποντίκι το όνομα του χρήστη, καθώς και την ενότητα που μας ενδιαφέρει. Στη συνέχεια επιλέγουμε το γλωσσικό επίπεδο (Συντακτικό, Γραμματική, Ορθογραφία, Λεξιλόγιο). Κάτω από τον τίτλο "Κεφάλαια" εμφανίζονται τα κεφάλαια που καλύπτονται στη συγκεκριμένη ενότητα και στο συγκεκριμένο γλωσσικό επίπεδο. Δίπλα από κάθε τίτλο κεφαλαίου δίνονται ο βαθμός και η κάλυψη που έχει επιτύχει ο χρήστης στο συγκεκριμένο κεφάλαιο. Πατώντας με το ποντίκι το κουμπί "Γενικές επιδόσεις" εμφανίζονται ο μέσος όρος βαθμολογίας και κάλυψης στη συγκεκριμένη ενότητα και παρουσιάζονται γραφικά ο βαθμός και η κάλυψη που έχει επιτύχει ο χρήστης στην ενότητα ανά γλωσσικό επίπεδο Οδηγίες (Logomatheia+ Help) Αν ο χρήστης επιλέξει Οδηγίες από τον κατάλογο των προγραμμάτων, θα έχει πρόσβαση σε αναλυτικές οδηγίες ηλεκτρονικής μορφής. 13

14 2.2.7 Κυρίως πρόγραμμα Λογομάθειας+ Στο κεφάλαιο αυτό αναπτύσσεται η δομή του λογισμικού της Λογομάθειας, στην παρούσα έκδοσή της. Όταν το πρόγραμμα ξεκινά εμφανίζεται το λογότυπο, ενώ παράλληλα εναλλάσσονται διάφορες εικόνες από το περιεχόμενό του. Πατώντας το γκρι κουμπί με το βελάκι που εμφανίζεται σε αυτήν την οθόνη, ο χρήστης μεταφέρεται στην επόμενη σελίδα. Εδώ πληκτρολογείται ο αριθμός του μαθητή και η μυστική λέξη όπως αυτά καταχωρίστηκαν στο πρόγραμμα "Κατάλογος χρηστών" (AddUsers). Εικόνα 4: Το δάσος της γνώσης Κάθε δέντρο αντιστοιχεί σε μια από τις 12 ενότητες στις οποίες έχει κατανεμηθεί η διδακτέα ύλη. Τα δέντρα μεγαλώνουν ανάλογα με την πρόοδο του μαθητή. Στη ρίζα τους αναφέρεται ο μέσος βαθμός που έχει επιτύχει ο χρήστης στην αντίστοιχη ενότητα. Για να μελετηθεί κάποια συγκεκριμένη ενότητα πατάμε επάνω στο αντίστοιχο δένδρο. Πατώντας επάνω σε ένα από τα 4 επίπεδα γλώσσας της κάθε ενότητας, εμφανίζεται στο αριστερό μέρος της οθόνης ένας κατάλογος με τα κεφάλαια που καλύπτει η ενότητα αυτή. Ο αριστερός κύκλος ενημερώνει το χρήστη για το βαθμό του στο συγκεκριμένο κεφάλαιο, ενώ ο δεξιός δίνει σχηματικά πληροφορίες για το ποσοστό κάλυψης της ύλης του κεφαλαίου. 14

15 Όσο πιο γεμάτος είναι ο κύκλος, τόσο περισσότερη ύλη του συγκεκριμένου κεφαλαίου έχει καλυφθεί. Πατώντας επάνω στον τίτλο του κεφαλαίου, ο μαθητής έχει δύο βασικές επιλογές. α. Το διδακτικό μέρος, το οποίο αποτελεί μια σύντομη εισαγωγή στο κεφάλαιο. β. Τις ασκήσεις που αναφέρονται στο συγκεκριμένο κεφάλαιο. Εικόνα 5. Αρχική οθόνη κεφαλαίου Δίπλα από κάθε εικονίδιο εμφανίζεται η κάλυψη του θέματος και ο βαθμός που έχει επιτύχει ο χρήστης σε κάθε κατηγορία ασκήσεων. Μια κατηγορία ασκήσεων ολοκληρώνεται όταν ο χρήστης φτάσει το 100% στην "Κάλυψη θέματος". Στο κάτω μέρος της οθόνης, στο εικονίδιο με τον τίτλο "Συνολικές επιδόσεις", εμφανίζεται το συνολικό ποσοστό κάλυψης και ο μέσος όρος βαθμολογίας. Όταν ο χρήστης ξεκινά από την αρχή κάποιο κεφάλαιο τα εικονίδια είναι κίτρινα και η κάλυψη του θέματος καθώς και οι βαθμοί είναι μηδέν. 15

16 Διδακτικό μέρος Στο διδακτικό μέρος και τις σελίδες των ασκήσεων (περιγράφονται παρακάτω) υπάρχει ένα σύνολο από πέντε εικονίδια: Γραμματική, Ορθογραφία, Συντακτικό, Λεξιλόγιο και Εισαγωγή. Η επιλογή του ενεργοποιημένου (με κόκκινα γράμματα) εικονιδίου μεταφέρει το χρήστη απευθείας στις σχετικές σελίδες του κεφαλαίου του ηλεκτρονικού βιβλίου το οποίο μελετά εκείνη τη στιγμή. Η δυνατότητα άμεσης πρόσβασης στη συγκεκριμένη πληροφορία που δίνεται από αυτά τα εικονίδια ελαχιστοποιεί το χρόνο αναζήτησης. Όταν ο χρήστης θελήσει να φύγει από το ηλεκτρονικό βιβλίο και να επιστρέψει στο διδακτικό μέρος καλεί τον Αναξίμανδρο και επιλέγει το εικονίδιο "Επιστροφή". Το εικονίδιο αυτό έχει την ιδιότητα να επαναφέρει το χρήστη ένα βήμα πίσω (η ίδια λειτουργία επιτελείται απευθείας πατώντας το πλήκτρο "Esc" ). Αν από το διδακτικό μέρος καλέσουμε πάλι τον Αναξίμανδρο και επιλέξουμε για άλλη μια φορά το εικονίδιο "Επιστροφή", μεταφερόμαστε στην αρχική σελίδα του κεφαλαίου. Ασκήσεις του λογισμικού Από την αρχική οθόνη του κεφαλαίου ο χρήστης επιλέγει την άσκηση που επιθυμεί. Ο αριθμός των ερωτήσεων που θα πρέπει να απαντήσει ο χρήστης για να ολοκληρώσει μια άσκηση εξαρτάται αφενός από τη δυσκολία της και αφετέρου από την επίδοση του μαθητή. Αν η επίδοσή του είναι καλή, τότε ο αριθμός των ερωτήσεων είναι σχετικά μικρός. Αντιθέτως, αν σε μια άσκηση ο χρήστης δεν τα πηγαίνει ιδιαίτερα καλά, τότε ο αριθμός των ερωτήσεων που θα χρειαστεί να απαντήσει για να ολοκληρώσει την άσκηση αυτή θα είναι αρκετά μεγαλύτερος. 16

17 Εικόνα 6. Σελίδα άσκησης του λογισμικού Μια κατηγορία ασκήσεων ολοκληρώνεται όταν ο χρήστης φτάσει στο 100% της κάλυψης. Αυτό δηλώνεται από το κουτί που υπάρχει δίπλα σε κάθε άσκηση. Εφόσον γίνει πλήρης κάλυψη της άσκησης (δηλαδή έχει φτάσει το 100%) και κερδίσει το βραβείο, ο χρήστης μπορεί αν το επιθυμεί, να συνεχίσει με ερωτήσεις, μέχρι να φτάσει το 110%. Εφόσον ο χρήστης έχει επιλέξει από το πρόγραμμα "Ρυθμίσεις" (Settings) την τυχαία επιλογή ασκήσεων οι ασκήσεις θα δίνονται με τυχαία σειρά. Στην περίπτωση που δεν έχει επιλεγεί η τυχαία επιλογή ασκήσεων ο χρήστης πρέπει να επιλέξει πατώντας με το ποντίκι τον αριθμό της ερώτησης που θέλει να δει. Πατώντας "Ακύρωση" γίνεται επιστροφή στην πρώτη σελίδα του κεφαλαίου. Η μη ενεργοποίηση αυτής της παραμέτρου συνιστάται στην περίπτωση της καθοδηγούμενης διδασκαλίας (μέσα σε τάξη) γιατί διευκολύνεται ο συντονισμός του μαθήματος από το δάσκαλο, εφόσον όλοι οι μαθητές ασχολούνται ταυτόχρονα με την ίδια άσκηση. Οι γραπτές οδηγίες που εμφανίζονται μέσω του Αναξίμανδρου, εξηγούν τι ακριβώς πρέπει να κάνει ο χρήστης στην κάθε άσκηση και μπορούν να μετακινηθούν σε οποιοδήποτε σημείο της οθόνης. Για να γίνει η μετακίνηση του πλαισίου των οδηγιών, αρκεί ο χρήστης να πατήσει σε οποιοδήποτε σημείο των οδηγιών με το ποντίκι του και - κρατώντας το πατημένο- να τις μετακινήσει, αφήνοντας το ποντίκι στο σημείο που θέλει να μείνει το κείμενο των οδηγιών. 17

18 Το κείμενο των οδηγιών εξαφανίζεται πατώντας επάνω του ενώ υπάρχει και άλλο εικονίδιο με την ενεργοποίηση του οποίου ο χρήστης μπορεί να ακούσει προφορικά τις οδηγίες. Ο χρήστης έχει ανά πάσα στιγμή δυνατότητα άμεσης πρόσβασης στα ηλεκτρονικά βιβλία πατώντας επάνω στα αντίστοιχα εικονίδια προκειμένου να απαντήσει στη συγκεκριμένη ερώτηση κάθε φορά. Εφόσον ο χρήστης επιθυμεί να συνεχίσει με κάποια άλλη άσκηση, καλεί το βοηθό και επιλέγει "Επιστροφή", μέχρι να επιστρέψει στην αρχική σελίδα του κεφαλαίου. Η κάλυψη του θέματος φτάνει το 100 όταν η συγκεκριμένη κατηγορία ασκήσεων ολοκληρωθεί. Ο αριθμός που εμφανίζεται μέσα στον κύκλο δηλώνει το βαθμό επίδοσης που έχει επιτύχει ο χρήστης σε κάθε κατηγορία ασκήσεων. Εφόσον ο χρήστης καλύψει τουλάχιστον το 50% του κεφαλαίου, και αυτό δηλώνεται στο κάτω μέρος της οθόνης κάτω από τον τίτλο "Συνολικές Επιδόσεις", μπορεί να μηδενίσει την μέχρι τότε επίδοσή του (αν την κρίνει ως μη ικανοποιητική) και να αρχίσει πάλι από την αρχή. Για να το κάνει αυτό, καλεί το βοηθό και επιλέγει το εικονίδιο "Ξανά από την αρχή". Επιβραβεύσεις του λογισμικού Με την ολοκλήρωση των ασκήσεων, ο χρήστης παίρνει κάποιο βραβείο: αν είχε επιλέξει από το κουμπί "Ρυθμίσεις" (Settings) τη δυνατότητα να επιλέγει ο ίδιος το βραβείο της αρεσκείας του, τότε με την ολοκλήρωση της άσκησης θα οδηγηθεί στην οθόνη των βραβείων και θα διαλέξει την κατηγορία που προτιμά. 18

19 Εικόνα 7. Σελίδα βραβείων του λογισμικού Η τυχαία επιλογή βραβείου από τις «Ρυθμίσεις» συνεπάγεται ότι με την ολοκλήρωση της άσκησης θα εμφανιστεί τυχαία ένα από τα βραβεία τα οποία περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα. Όταν ο χρήστης θέλει να φύγει από τη συγκεκριμένη σελίδα και να επιστρέψει στο κεφάλαιο το οποίο μελετούσε, πατά με το ποντίκι του επάνω στο εικονίδιο "Επιστροφή στο μάθημα". Ηλεκτρονικά βιβλία του λογισμικού Τα ηλεκτρονικά βιβλία παρέχουν μια πληρέστερη και αναλυτικότερη -σε σχέση με τα Διδακτικά μέρη- κάλυψη όλων των κεφαλαίων του λογισμικού. Ο χρήστης έχει τη δυνατότητα να οδηγηθεί στα ηλεκτρονικά βιβλία του λογισμικού από το διδακτικό μέρος και τις ασκήσεις, αλλά και με τη βοήθεια του Αναξίμανδρου. Καλώντας τον Αναξίμανδρο (δηλαδή πατώντας με το ποντίκι πάνω στη φιγούρα του βοηθού) και πατώντας το κουμπί "Βιβλιοθήκη", θα εμφανιστούν τα έξι βιβλία της Βιβλιοθήκης. Ο χρήστης μπορεί να "ανοίξει" οποιοδήποτε βιβλίο με ένα απλό πάτημα με το ποντίκι (στην περίπτωση αυτή, θα μεταφερθεί στη σελίδα που βρισκόταν την τελευταία φορά που είχε "ανοίξει" το συγκεκριμένο βιβλίο). 19

20 Από τον πίνακα «Περιεχομένων», ο χρήστης μπορεί να διαλέξει το κεφάλαιο που τον ενδιαφέρει, πατώντας με το ποντίκι πάνω στο σχετικό τίτλο. Ο πίνακας «Περιεχομένων» κλείνει με πάτημα στο εικονίδιο "Άκυρο". Το κείμενο του ηλεκτρονικού βιβλίου περιέχει λέξεις (γλωσσικούς όρους) με κόκκινο χρώμα και διακεκομμένη υπογράμμιση. Αν ο χρήστης πατήσει επάνω στη συγκεκριμένη λέξη, εμφανίζεται ένας πίνακας με τίτλους κεφαλαίων που σχετίζονται με το συγκεκριμένο όρο. Με ένα απλό πάτημα στον τίτλο που τον ενδιαφέρει, ο χρήστης μεταφέρεται απευθείας στο συγκεκριμένο κεφάλαιο. Λεξικά Η Λογομάθεια+ έχει δύο λεξικά. Το πρώτο λεξικό είναι ένα γενικό λεξικό, το οποίο παρέχει τις ακόλουθες πληροφορίες και λειτουργικότητες: λήμμα, μέρος του λόγου (πληροφορία που παρέχει το ενσωματωμένο μορφολογικό λεξικό), συλλαβισμό, σημασία/ες, ένα ή περισσότερα παραδείγματα χρήσης ανά σημασία, πολυμεσικό υλικό (εικόνα ή βίντεο, όχι για όλα τα λήμματα) ανά σημασία. Ο χρήστης έχει τη δυνατότητα να πληκτρολογεί το λήμμα που επιθυμεί ή να μεταβαίνει σε αυτό με τα βελάκια της οθόνης. Το ενσωματωμένο μορφολογικό λεξικό επιτρέπει στον χρήστη να πληκτρολογεί οποιαδήποτε λέξη ή τύπο λέξης (π.χ. γενική πτώση, πληθυντικό αριθμό) που δεν περιέχεται στο λεξικό της Λογομάθειας+ και να λαμβάνει πληροφορίες για το μέρος του λόγου στο οποίο ανήκει το λήμμα. Το δεύτερο λεξικό είναι ένα λεξικό γραμματικών όρων με τις ακόλουθες λειτουργικότητες: όλοι οι όροι της γραμματικής και του συντακτικού έχουν περιληφθεί και συνοδεύονται από έναν σύντομο ορισμό. Υπάρχει επίσης η δυνατότητα διασύνδεσης με τη σελίδα εκείνη του υπερβιβλίου όπου ο χρήστης μπορεί να πάρει περισσότερες πληροφορίες για τον όρο που έχει επιλέξει. Η μετάβαση στον κάθε όρο γίνεται είτε με τα βελάκια είτε με πληκτρολόγηση στο αντίστοιχο πεδίο. 20

21 3. Δομή της Νέας Λογομάθειας 3.1 Προγράμματα Νέας Λογομάθειας Το λογισμικό της Νέας Λογομάθειας θα περιλαμβάνει όλα τα προγράμματα που έχει η Λογομάθεια+, καθώς και μερικά επιπλέον, τα οποία σχετίζονται με το ανοιχτό κομμάτι του λογισμικού. Τα προγράμματα της Νέας Λογομάθειας είναι τα ακόλουθα: 1. Εγκατάσταση προγράμματος 2. Κατάλογος χρηστών (AddUsers): πρόγραμμα εγγραφής χρηστών, το οποίο λειτουργικά δεν παρουσιάζει αλλαγές σε σχέση με το υπάρχον λογισμικό. 3. Απεγκατάστασn (Uninstall): πρόγραμμα απεγκατάστασης 4. Επιδόσεις χρηστών (Student's Progress): πρόγραμμα ενημέρωσης επιδόσεων των χρηστών. Το πρόγραμμα αυτό δεν θα διαφέρει λειτουργικά από το αντίστοιχο πρόγραμμα της Λογομάθειας+ 5. Οδηγίες (Logomatheia+ Help): πρόγραμμα οδηγιών σε ηλεκτρονική μορφή, που θα είναι παρόμοιο σε λειτουργικότητα με το υπάρχον πρόγραμμα της Λογομάθειας+ 6. Πρόγραμμα δημιουργίας μαθημάτων 7. Νέα Λογομάθεια: το κυρίως πρόγραμμα Στη συνέχεια παρουσιάζονται τα νέα προγράμματα του λογισμικού Νέα Λογομάθεια, καθώς και οι αλλαγές/προσθήκες στα προγραμμάτα της Λογομάθειας+. Οι αλλαγές/ προσθήκες αφορούν σε νέα τμήματα λογισμικού (π.χ. υπολογιστικά εργαλεία), καθώς και σε βελτιώσεις στην εργονομία, λειτουργικότητα και αισθητική σε σύγκριση με την υπάρχουσα έκδοση της Λογομάθειας Πρόγραμμα δημιουργίας μαθημάτων Πρόκειται για ένα ανεξάρτητο πρόγραμμα το οποίο επιτρέπει στον διδάσκοντα να οργανώνει τα δικά του μαθήματα με μορφή δραστηριοτήτων 21

22 και το οποίο δεν υπάρχει στην υπάρχουσα μορφή της Λογομάθεια+. Τα μαθήματα αυτά θα διατίθενται στους μαθητές-χρήστες μέσα από το κυρίως πρόγραμμα της Νέας Λογομάθειας και, πιο συγκεκριμένα, από το εικονίδιο συν (+) της μόνιμης μπάρας του λογισμικού. Πιο συγκεκριμένα, ο διδάσκων θα εισέρχεται στο πρόγραμμα και θα καθορίζει τον αριθμό του μαθήματος που θέλει να δημιουργήσει και τον τίτλο που θα δώσει στο μάθημα αυτό. Θα καθορίζει ξεχωριστά καθεμία από τις δραστηριότητες που θα αναπτύσσει στο πλαίσιο του μαθήματος: εισαγωγή δικής του άσκησης ή διδακτικού μέρους, παραπομπή σε άσκηση ή διδακτικό μέρος της Νέας Λογομάθειας. Έτσι, μια δραστηριότητα που μπορεί να ορίσει είναι η παρακολούθηση ενός βίντεο, το οποίο θα επιλέξει από μια σειρά αρχείων του υπολογιστή του και θα το καταχωρίσει ως δραστηριότητα 1. Η επόμενη δραστηριότητα μπορεί να είναι η δημιουργία ενός δικού του κειμένου. Αυτό θα γίνεται με την ενεργοποίηση ενός κειμενογράφου και του εργαλείου δημιουργίας υπερκειμένων, του ορθογραφικού διορθωτή κ.ά. Μπορεί δηλαδή, να γράψει ένα κείμενο ή να ανακαλέσει από τα αρχεία του υπολογιστή ένα αρχείο.doc το οποίο θα καταχωρίσει ως δραστηριότητα 2. Στο κείμενο αυτό μπορεί να πραγματοποιήσει διασυνδέσεις με χρήση του εργαλείου δημιουργίας υπερκειμένων. Η επόμενη δραστηριότητα μπορεί να είναι η επιλογή ενός διδακτικού μέρους από τη Νέα Λογομάθεια. Μέσα από τον πίνακα περιεχομένων θα αναζητά το διδακτικό μέρος που επιθυμεί και, όταν το βρει θα πατά το εικονίδιο καταχώρισής του σαν δραστηριότητα 3. Η επόμενη δραστηριότητα μπορεί να είναι η επιλογή μιας άσκησης από τις υπάρχουσες της Νέας Λογομάθειας, η οποία θα πραγματοποιείται πάλι από τον πίνακα περιεχομένων, όπως και η επιλογή διδακτικού μέρους. Η χρήση των εργαλείων δημιουργίας ασκήσεων θα του επιτρέψει καταχώριση δικών του ασκήσεων στο πρόγραμμα ως ξεχωριστών δραστηριοτήτων Κυρίως πρόγραμμα «Νέα ΛΟΓΟΜΑΘΕΙΑ» Στο κεφάλαιο αυτό αναπτύσσεται η δομή του λογισμικού της ΝΕΑΣ ΛΟΓΟΜΑΘΕΙΑΣ, η οποία βασίζεται στην δομή του υπάρχοντος λογισμικού, ταυτόχρονα όμως έχουν ενσωματωθεί σε αυτή πολλά καινούρια στοιχεία, 22

Παραδοτέο 12: Εγχειρίδιο χρήσης για τον μαθητή

Παραδοτέο 12: Εγχειρίδιο χρήσης για τον μαθητή Παραδοτέο 12: Εγχειρίδιο χρήσης για τον μαθητή Τίτλος έργου : ΝΕΑ ΛΟΓΟΜΑΘΕΙΑ Κωδικός έργου : E/L 45 Ανάδοχος : ΚΕΤΕΠ/ΙΕΛ Δράση : 3.3.1- Δράσεις Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης στην ΚτΠ Πράξη : ΣΠ ΗΜ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠ.Ε.Π.Θ. / ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ»

ΥΠ.Ε.Π.Θ. / ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ» ΥΠ.Ε.Π.Θ. / ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ» Γ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΡΓO ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟ ΟΤΟΥΜΕΝO ΚΑΤΑ 80% ΑΠΟ ΤΟ ΕΚΤ ΚΑΙ ΚΑΤΑ 20% ΑΠΟ ΕΘΝΙΚΟΥΣ ΠΟΡΟΥΣ «Ολοκληρωµένη

Διαβάστε περισσότερα

Άκουσµα. ιαδικτυακό λογισµικό για την εξάσκηση στη δεξιότητα της κατανόησης προφορικού λόγου. Εγχειρίδιο χρήσης

Άκουσµα. ιαδικτυακό λογισµικό για την εξάσκηση στη δεξιότητα της κατανόησης προφορικού λόγου. Εγχειρίδιο χρήσης Άκουσµα ιαδικτυακό λογισµικό για την εξάσκηση στη δεξιότητα της κατανόησης προφορικού λόγου Εγχειρίδιο χρήσης Περιεχόµενα 1 Το λογισµικό «Άκουσµα»... 3 2 Πλοήγηση στο λογισµικό... 3 2.1 Επιλογή χρήστη...

Διαβάστε περισσότερα

ΓΛΩΣΣΑ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ. Εγχειρίδιο λογισμικού

ΓΛΩΣΣΑ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ. Εγχειρίδιο λογισμικού ΓΛΩΣΣΑ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ Εγχειρίδιο λογισμικού 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ...3 ΑΛΛΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΕΙΚΟΝΙΔΙΑ...4 ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ...5 ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΜΑΘΗΤΗ...6 ΑΣΚΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός Εγκατάστασης και Εγχειρίδιο Χρήσης του λογισμικού. «Ταξίδι στο Χρόνο με Νόημα» Ιστορία Γ, Δ, Ε & ΣΤ Δημοτικού

Οδηγός Εγκατάστασης και Εγχειρίδιο Χρήσης του λογισμικού. «Ταξίδι στο Χρόνο με Νόημα» Ιστορία Γ, Δ, Ε & ΣΤ Δημοτικού Οδηγός Εγκατάστασης και Εγχειρίδιο Χρήσης του λογισμικού «Ταξίδι στο Χρόνο με Νόημα» Ιστορία Γ, Δ, Ε & ΣΤ Δημοτικού 2 ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΜΕ ΝΟΗΜΑ Οδηγός Εγκατάστασης και Χρήσης του λογισμικού Συντελεστές:

Διαβάστε περισσότερα

«Ταξίδι στον Κόσμο με Νόημα» Ε ΣΤ

«Ταξίδι στον Κόσμο με Νόημα» Ε ΣΤ «Ταξίδι στον Κόσμο με Νόημα» Ε ΣΤ 1 «Ταξίδι στον Κόσμο με Νόημα» Ε ΣΤ Ταξίδι στον Κόσμο με Νόημα Οδηγός Εγκατάστασης και Χρήσης του λογισμικού Συντελεστές: Συγγραφή διδακτικού υλικού Νίκη Κακιά-Βόλου,

Διαβάστε περισσότερα

«Ταξίδι στη Φύση με Νόημα» Ε ΣΤ

«Ταξίδι στη Φύση με Νόημα» Ε ΣΤ «Ταξίδι στη Φύση με Νόημα» Ε ΣΤ 1 Οδηγός Εγκατάστασης και Εγχειρίδιο Χρήσης του λογισμικού ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΜΕ ΝΟΗΜΑ Οδηγός Εγκατάστασης και Χρήσης του λογισμικού Συντελεστές: Συγγραφή διδακτικού υλικού

Διαβάστε περισσότερα

«Αερόστατο» Διαδικτυακή πύλη ψυχαγωγίας και μάθησης για μικρά παιδιά

«Αερόστατο» Διαδικτυακή πύλη ψυχαγωγίας και μάθησης για μικρά παιδιά ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ / Ε. Κ. «ΑΘΗΝΑ» «Αερόστατο» Διαδικτυακή πύλη ψυχαγωγίας και μάθησης για μικρά παιδιά Οδηγίες: Δημιουργία ασκήσεων 2014 Περιεχόμενα 1. Εισαγωγή... 3 2. Δημιουργία ασκήσεων...

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμογή Ηλεκτρονικής Υποβολής Δηλώσεων Ε9. Οδηγίες Χρήσης

Εφαρμογή Ηλεκτρονικής Υποβολής Δηλώσεων Ε9. Οδηγίες Χρήσης Εφαρμογή Ηλεκτρονικής Υποβολής Δηλώσεων Ε9 Οδηγίες Χρήσης Πίνακας Περιεχομένων 1. Αρχική οθόνη... 3 2. Αρχική Οθόνη Πιστοποιημένου Χρήστη... 4 2.1. Οριστικοποίηση της Περιουσιακής Εικόνας... 5 2.2. Καρτέλες

Διαβάστε περισσότερα

«Η Γλώσσα μου με τα Μάτια μου» Α Β Γ

«Η Γλώσσα μου με τα Μάτια μου» Α Β Γ «Η Γλώσσα μου με τα Μάτια μου» Α Β Γ 1 «Η Γλώσσα μου με τα Μάτια μου» Α Β Γ Η Γλώσσα μου με τα Μάτια μου Οδηγός Εγκατάστασης και Χρήσης του λογισμικού Συντελεστές: Συγγραφή διδακτικού υλικού Νίκος Ίσαρης,

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήσης του λογισμικού. Μελέτη Περιβάλλοντος Α & Β Δημοτικού

Εγχειρίδιο Χρήσης του λογισμικού. Μελέτη Περιβάλλοντος Α & Β Δημοτικού Εγχειρίδιο Χρήσης του λογισμικού Μελέτη Περιβάλλοντος Α & Β Δημοτικού Μελέτη Περιβάλλοντος Α & Β Δημοτικού Εγχειρίδιο Χρήσης του λογισμικού ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Μελέτη Περιβάλλοντος...2 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ...3

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠ.Ε.Π.Θ. / ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ»

ΥΠ.Ε.Π.Θ. / ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ» ΥΠ.Ε.Π.Θ. / ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ» Γ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΡΓO ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟ ΟΤΟΥΜΕΝO ΚΑΤΑ 80% ΑΠΟ ΤΟ ΕΚΤ ΚΑΙ ΚΑΤΑ 20% ΑΠΟ ΕΘΝΙΚΟΥΣ ΠΟΡΟΥΣ «ράσεις

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Φοιτητή. Course Management Platform. Εισαγωγή. for Universities Ομάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Παν. Μακεδονίας Σεπτέμβριος 2004

Εγχειρίδιο Φοιτητή. Course Management Platform. Εισαγωγή. for Universities Ομάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Παν. Μακεδονίας Σεπτέμβριος 2004 Εγχειρίδιο Φοιτητή Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρμα, αποτελεί ένα ολοκληρωμένο σύστημα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι η παροχή υποδομών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από τους περιοριστικούς

Διαβάστε περισσότερα

Χρήσιμες Οδηγίες για την Πλοήγηση στο Υποστηρικτικό Υλικό. Περιεχόμενα

Χρήσιμες Οδηγίες για την Πλοήγηση στο Υποστηρικτικό Υλικό. Περιεχόμενα Χρήσιμες Οδηγίες για την Πλοήγηση στο Υποστηρικτικό Υλικό Περιεχόμενα Βασικές απαιτήσεις... 2 Εγκατάσταση και Εκκίνηση... 2 Παράθυρο Πλοήγησης... 8 Πλήκτρα Ενεργειών του Πίνακα Πλοήγησης... 13 Πλήκτρα

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Εγκατάστασης και Χρήσης Εκπαιδευτικής Εφαρμογής

Εγχειρίδιο Εγκατάστασης και Χρήσης Εκπαιδευτικής Εφαρμογής Εγχειρίδιο Εγκατάστασης και Χρήσης Εκπαιδευτικής Εφαρμογής Εγχειρίδιο Εγκατάστασης και Χρήσης Πίνακας Περιεχομένων. Πριν την εγκατάσταση... 3. Ελάχιστες απαιτήσεις σε εξοπλισμό... 3 2. Εγκατάσταση... 4

Διαβάστε περισσότερα

ΕΕΓΔ Οδηγίες προς τους μαθητές για τη χρήση του λογισμικού εξέτασης (EL)

ΕΕΓΔ Οδηγίες προς τους μαθητές για τη χρήση του λογισμικού εξέτασης (EL) ΕΕΓΔ Οδηγίες προς τους μαθητές για τη χρήση του λογισμικού εξέτασης (EL) Πίνακας Περιεχομένων 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 3 2 ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΤΕΣΤ 3 2.1 Η σύνδεση με το σύστημα (log-in) 3 2.2 Έλεγχος του ήχου για το

Διαβάστε περισσότερα

Λογισµικό για το µάθηµα της βιολογίας Α και Γ Γυµνασίου. Τεχνικό Εγχειρίδιο Χρήσης για τον Μαθητή

Λογισµικό για το µάθηµα της βιολογίας Α και Γ Γυµνασίου. Τεχνικό Εγχειρίδιο Χρήσης για τον Μαθητή Λογισµικό για το µάθηµα της βιολογίας Α και Γ Γυµνασίου Τεχνικό Εγχειρίδιο Χρήσης για τον Μαθητή Περιεχόµενα Πρόλογος για τον µαθητή...2 1. Το µενού πλοήγησης...3 2. Κουµπιά / εντολές πλοήγησης...4 3.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΧΡΗΣΤΗ. Ηλεκτρονική Υποβολή Α.Π.Δ.

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΧΡΗΣΤΗ. Ηλεκτρονική Υποβολή Α.Π.Δ. ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΧΡΗΣΤΗ Ηλεκτρονική Υποβολή Α.Π.Δ. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1) Είσοδος στην εφαρμογή 2) Δημιουργία Περιόδου Υποβολής 2.α) Ακύρωση Περιόδου Υποβολής 3) Μέθοδος Υποβολής: Συμπλήρωση Φόρμας 3.α) Συμπλήρωση

Διαβάστε περισσότερα

HomeWork. Οδηγίες Χρήσης. Ένας δάσκαλος στο σπίτι.

HomeWork. Οδηγίες Χρήσης. Ένας δάσκαλος στο σπίτι. HomeWork Ένας δάσκαλος στο σπίτι Οδηγίες Χρήσης www.iscool.gr Περιεχόμενα Σύνδεση στο e-homework - 2 - Επιλογή μαθήματος - 3 - Επεξήγηση περιεχομένων βιβλίου - 5 - Μπάρα λειτουργίας video - 7 - Περιήγηση

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ KAI ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ KAI ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ KAI ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Α - Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Έκδοση 1.0 Δημιουργός Εκδότης, 2008 SIEM Τηλ. 210-7299571, Φαξ: 210-7299572 email: siem@siem.gr ΥΠΕΠΘ / ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια από το συγγραφέα Κεφάλαιο 1: Microsoft Excel Κεφάλαιο 2: Η δομή ενός φύλλου εργασίας... 26

Λίγα λόγια από το συγγραφέα Κεφάλαιο 1: Microsoft Excel Κεφάλαιο 2: Η δομή ενός φύλλου εργασίας... 26 Περιεχόμενα Λίγα λόγια από το συγγραφέα... 7 Κεφάλαιο 1: Microsoft Excel 2002... 9 Κεφάλαιο 2: Η δομή ενός φύλλου εργασίας... 26 Κεφάλαιο 3: Δημιουργία νέου βιβλίου εργασίας και καταχώριση δεδομένων...

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήσης του λογισμικού. Βλέπω και Μαθαίνω Οι πρώτες μου δεξιότητες στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα

Εγχειρίδιο Χρήσης του λογισμικού. Βλέπω και Μαθαίνω Οι πρώτες μου δεξιότητες στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα Εγχειρίδιο Χρήσης του λογισμικού Βλέπω και Μαθαίνω Οι πρώτες μου δεξιότητες στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα Βλέπω και Μαθαίνω Οι πρώτες μου δεξιότητες στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα Εγχειρίδιο Χρήσης του

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ. ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ. Το πρώτο πράγμα που βλέπουμε μόλις ξεκινάμε το παιχνίδι είναι μια λίστα με όλα τα διαθέσιμα βίντεο με τα οποία μπορούμε να εξασκηθούμε. Σε αυτή περιλαμβάνονται επίσης πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

Λογισμικό: Γλωσσικές Περιπλανήσεις Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Γλώσσα Τάξη/εις: Δ, Ε και Στ Δημοτικού

Λογισμικό: Γλωσσικές Περιπλανήσεις Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Γλώσσα Τάξη/εις: Δ, Ε και Στ Δημοτικού Λογισμικό: Γλωσσικές Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Γλώσσα Τάξη/εις: Δ, Ε και Στ Δημοτικού Παρουσίαση Λογισμικού: Κατερίνα Αραμπατζή Προμηθευτής: Ι.Ε.Λ./Ε.Κ. «Αθηνά» Προσβασιμότητα Το εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

οδικός χάρτης Μπάμπης Γούτσος V6 Δεκέμβριος 2016

οδικός χάρτης Μπάμπης Γούτσος V6 Δεκέμβριος 2016 οδικός χάρτης Μπάμπης Γούτσος V6 Δεκέμβριος 2016 «Οδικός χάρτης» MySchool Με τη λήξη της σχολικής χρονιάς ακολουθούμε την παρακάτω διαδικασία: Α. Έκδοση Αποτελεσμάτων... 3 Α1.Ενημέρωση Διαγωγής... 3 Α2.

Διαβάστε περισσότερα

Γλώσσα Α-Γ Δημοτικού

Γλώσσα Α-Γ Δημοτικού Οδηγός Εγκατάστασης Γλώσσα Α-Γ Δημοτικού Κατηγορία Λογισμικού / Θεματική Ενότητα Γλώσσα / Γενική Αγωγή Τάξεις-Βαθμίδα Α-Γ Δημοτικού Ειδική Εκπαιδευτική Ανάγκη Προβλήματα Όρασης Ανάδοχος: ΩMEGA TECHNOLOGY

Διαβάστε περισσότερα

Λογισμικό: Αρχαία με Νόημα Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Τάξη/εις: Α, Β Γυμνασίου

Λογισμικό: Αρχαία με Νόημα Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Τάξη/εις: Α, Β Γυμνασίου Λογισμικό: Αρχαία με Νόημα Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Τάξη/εις: Α, Β Γυμνασίου Παρουσίαση Λογισμικού: Κατερίνα Αραμπατζή Προμηθευτής: Ινστιτούτο Επεξεργασίας Λόγου Προσβασιμότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ, ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗΣ

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ, ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗΣ 2013 ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ, ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗΣ Περιήγηση στις δυνατότητες του λογισμικού και στον τρόπο χρήσης του ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Atlantis - Νέο user interface

Atlantis - Νέο user interface New Desktop 1 Atlantis - Νέο user interface ATLANTIS - ΝΕΟ USER INTERFACE... 2 ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ... 3 ΓΡΑΜΜΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ... 4 ΜΠΑΡΑ ΧΡΗΣΤΗ (USER TOOLBAR)... 5 ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΜΕΝΟΥ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ... 6 Κεντρικό

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμογή Ηλεκτρονικής Υποβολής Δηλώσεων Ε9

Εφαρμογή Ηλεκτρονικής Υποβολής Δηλώσεων Ε9 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ Εφαρμογή Ηλεκτρονικής Υποβολής Δηλώσεων Ε9 Οδηγίες Χρήσης Δεκέμβριος 2011 [1] Πίνακας Περιεχομένων 1. Αρχική Οθόνη...

Διαβάστε περισσότερα

Αναπαραγωγή με αρχεία ήχου

Αναπαραγωγή με αρχεία ήχου Αναπαραγωγή με αρχεία ήχου Ανοίγει η παρουσίαση και εμφανίζεται η διαφάνεια τίτλου, "Πειράματα με αρχεία ήχου". Άσκηση 1: Εισαγωγή ήχου για συνεχή αναπαραγωγή Βήμα 1: Εισαγωγή ήχου Στη διαφάνεια 1, με

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες Χρήσης Εφαρμογής Βελτίωσης Περιεχομένου δήλωσης Ε9

Οδηγίες Χρήσης Εφαρμογής Βελτίωσης Περιεχομένου δήλωσης Ε9 Οδηγίες Χρήσης Εφαρμογής Βελτίωσης Περιεχομένου δήλωσης Ε9 1. Οθόνη εισόδου στην εφαρμογή βελτίωσης περιεχομένου Δηλώσεων Ε9 Για την είσοδο στην εφαρμογή απαιτείται να συμπληρωθούν (Εικόνα 1): Ο Α.Φ.Μ.

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή 6. Δημιουργία λογαριασμού 13. Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28. Βασικές λειτουργίες 32. Επιλογές συνομιλίας 48

Εισαγωγή 6. Δημιουργία λογαριασμού 13. Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28. Βασικές λειτουργίες 32. Επιλογές συνομιλίας 48 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή 6 Δημιουργία λογαριασμού 13 Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28 Βασικές λειτουργίες 32 Επιλογές συνομιλίας 48 Γενικές ρυθμίσεις Skype 64 Το Skype σε φορητές συσκευές 78 Εγγραφή

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1 Χρήση προτύπου 2. Κεφάλαιο 2 Τροποποίηση μιας παρουσίασης 9. Κεφάλαιο 4 Προσθήκη αντικειμένων 26. Κεφάλαιο 5 Ειδικά εφέ 35

Κεφάλαιο 1 Χρήση προτύπου 2. Κεφάλαιο 2 Τροποποίηση μιας παρουσίασης 9. Κεφάλαιο 4 Προσθήκη αντικειμένων 26. Κεφάλαιο 5 Ειδικά εφέ 35 Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1 Χρήση προτύπου 2 Κεφάλαιο 2 Τροποποίηση μιας παρουσίασης 9 Κεφάλαιο 3 Εφαρμογή σχεδίων 19 Κεφάλαιο 4 Προσθήκη αντικειμένων 26 Κεφάλαιο 5 Ειδικά εφέ 35 Κεφάλαιο 6 Κουμπιά ενεργειών

Διαβάστε περισσότερα

1. Τα τμήματα της επιφάνειας εργασίας των Windows

1. Τα τμήματα της επιφάνειας εργασίας των Windows 1. Τα τμήματα της επιφάνειας εργασίας των Windows Εικονίδια συντομεύσεων (αρχείου-φακέλου) Εικονίδια Ανενεργά Ενεργό Επιφάνεια (αρχείου-φακέλου) παράθυρα παράθυρο εργασίας Γραμμή μενού Γραμμή εργαλείων

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός Εγκατάστασης. Εγχειρίδιο Χρήσης. Νεοελληνική Γλώσσα. Κατηγορία Λογισμικού / Θεματική Ενότητα. Νεοελληνική Γλώσσα / Γενική Αγωγή.

Οδηγός Εγκατάστασης. Εγχειρίδιο Χρήσης. Νεοελληνική Γλώσσα. Κατηγορία Λογισμικού / Θεματική Ενότητα. Νεοελληνική Γλώσσα / Γενική Αγωγή. Οδηγός Εγκατάστασης Εγχειρίδιο Χρήσης Νεοελληνική Γλώσσα Α-Γ Γυμνασίου Κατηγορία Λογισμικού / Θεματική Ενότητα Νεοελληνική Γλώσσα / Γενική Αγωγή Τάξεις-Βαθμίδα Α-Γ Γυμνασίου Ειδική Εκπαιδευτική Ανάγκη

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ KAI ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ KAI ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ KAI ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Έκδοση 1.0 Δημιουργός Εκδότης, 2008 SIEM Τηλ. 210-7299571, Φαξ: 210-7299572 email: siem@siem.gr 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ΕΛΑΧΙΣΤΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ...

Διαβάστε περισσότερα

Ευ ομή. Εγχειρίδιο χρήσης του περιβάλλοντος LT125-dp

Ευ ομή. Εγχειρίδιο χρήσης του περιβάλλοντος LT125-dp Ευ ομή Εγχειρίδιο χρήσης του περιβάλλοντος LT125-dp Περιεχόμενα 1. Χειρισμός του περιβάλλοντος LT125-dp Εγκατάσταση & Τρέξιμο Χειρισμός της ψηφιακής εφαρμογής Πλοήγηση στο περιεχόμενο Αλλαγή του μεγέθους

Διαβάστε περισσότερα

Simplifying Complexity. Οδηγός Χρήσης Διαδικτυακής Πλατφόρμας

Simplifying Complexity. Οδηγός Χρήσης Διαδικτυακής Πλατφόρμας Simplifying Complexity Οδηγός Χρήσης Διαδικτυακής Πλατφόρμας Περιεχόμενα 1 Εισαγωγή... 2 2 Οδηγίες Χρήσης... 2 2.1 Πρώτη Εγγραφή στην Πλατφόρμα... 2 2.2 Είσοδος στην Πλατφόρμα...4 2.3 Δημιουργία Καρτέλας

Διαβάστε περισσότερα

Εικονικό Εργαστήριο Χωρικής Ανάλυσης. Εγχειρίδιο Χρήστη ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ

Εικονικό Εργαστήριο Χωρικής Ανάλυσης. Εγχειρίδιο Χρήστη ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ Εικονικό Εργαστήριο Χωρικής Ανάλυσης Εγχειρίδιο Χρήστη ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ Περιεχόμενα Εισαγωγή... 3 Είσοδος στο Σύστημα... 3 Εγγραφή Χρήστη... 4 Σύνδεση Χρήστη... 6 Επαναφορά Κωδικού Πρόσβασης... 7 Βασικά Χαρακτηριστικά...

Διαβάστε περισσότερα

Σενάριο Χρήσης myschool

Σενάριο Χρήσης myschool Σενάριο Χρήσης ΦΟΡΕΙΣ Επιβεβαίωση των Στοιχείων του Φορέα Αρχικά, θα κληθείτε να ελέγξετε την ορθότητα των στοιχείων του Φορέα σας. Επιλέγοντας την καρτέλα «Φορείς», από το μενού που βρίσκεται στο πάνω

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις δεδομένων (Access)

Βάσεις δεδομένων (Access) Βάσεις δεδομένων (Access) Όταν εκκινούμε την Access εμφανίζεται το παρακάτω παράθυρο: Για να φτιάξουμε μια νέα ΒΔ κάνουμε κλικ στην επιλογή «Κενή βάση δεδομένων» στο Παράθυρο Εργασιών. Θα εμφανιστεί το

Διαβάστε περισσότερα

Γλώσσα Δ-ΣΤ Δημοτικού

Γλώσσα Δ-ΣΤ Δημοτικού Οδηγός Εγκατάστασης Γλώσσα Δ-ΣΤ Δημοτικού Κατηγορία Λογισμικού / Θεματική Ενότητα Γλώσσα / Γενική Αγωγή Τάξεις-Βαθμίδα Δ-ΣΤ Δημοτικού Ειδική Εκπαιδευτική Ανάγκη Προβλήματα Όρασης Ανάδοχος: ΩMEGA TECHNOLOGY

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίστε το χώρο εργασίας του PowerPoint

Γνωρίστε το χώρο εργασίας του PowerPoint Γνωρίστε το χώρο εργασίας του PowerPoint Για να εκκινήσουμε το Office PowerPoint 2007 ακολουθούμε τα εξής βήματα: Έναρξη à Όλα τα προγράμματα PowerPoint 2007. à Microsoft Office à Microsoft Office Όταν

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Λίγα λόγια από το συγγραφέα Windows Vista Επιφάνεια εργασίας Γραμμή εργασιών... 31

Περιεχόμενα. Λίγα λόγια από το συγγραφέα Windows Vista Επιφάνεια εργασίας Γραμμή εργασιών... 31 Περιεχόμενα Λίγα λόγια από το συγγραφέα... 7 91 Windows Vista... 9 92 Επιφάνεια εργασίας... 18 93 Γραμμή εργασιών... 31 94 Χειρισμός παραθύρων... 53 95 Το παράθυρο Υπολογιστής... 77 96 Το μενού Έναρξη...

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικές Πράξεις. Εγχειρίδιο εγκατάστασης & χρήσης

Μουσικές Πράξεις. Εγχειρίδιο εγκατάστασης & χρήσης Μουσικές Πράξεις Εγχειρίδιο εγκατάστασης & χρήσης Οι Mουσικές Πράξεις είναι ένα μουσικό εκπαιδευτικό λογισμικό που σχεδιάστηκε και αναπτύχθηκε με τη φιλοδοξία να αποτελέσει: Ένα σημαντικό βοήθημα για

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις δεδομένων (Access)

Βάσεις δεδομένων (Access) Βάσεις δεδομένων (Access) Όταν εκκινούμε την Access εμφανίζεται το παρακάτω παράθυρο: Κουμπί Κενή βάση δεδομένων Κουμπί του Office Για να φτιάξουμε μια νέα ΒΔ κάνουμε κλικ στο κουμπί «Κενή βάση δεδομένων»

Διαβάστε περισσότερα

ΧΗΜΕΙΑ ΜΕ ΝΟΗΜΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ο ΗΓΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΧΡΗΣΗΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΜΕ ΝΟΗΜΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ο ΗΓΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΧΡΗΣΗΣ Ο ΗΓΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΧΡΗΣΗΣ Το λογισµικό ΧΗΜΕΙΑ ΜΕ ΝΟΗΜΑ προτείνει ένα δίγλωσσο και διαθεµατικό µοντέλο διδασκαλίας της Χηµείας το οποίο απευθύνεται σε κωφούς µαθητές γυµνασίου και στους

Διαβάστε περισσότερα

Ανοικτό Ψηφιακό Μάθημα για την κατάρτιση του προσωπικού υποστήριξης ανάπτυξης ψηφιακών μαθημάτων

Ανοικτό Ψηφιακό Μάθημα για την κατάρτιση του προσωπικού υποστήριξης ανάπτυξης ψηφιακών μαθημάτων Ανοικτό Ψηφιακό Μάθημα για την κατάρτιση του προσωπικού υποστήριξης ανάπτυξης ψηφιακών μαθημάτων Ενότητα 5: Δημιουργία Μαθήματος & Εργαλεία Διαχείρισης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΟΥ Explorer & Outlook 2013

ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΟΥ Explorer & Outlook 2013 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΟΥ Explorer & Outlook 2013 1. Δίκτυα Υπολογιστών και Διαδίκτυο... 3 1.1. Όροι Και Έννοιες... 3 1.2. Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο... 5 2. Περιήγηση στον Παγκόσμιο Ιστό 7 Το Περιβάλλον Ενός Φυλλομετρητή...

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο διαχείρισης χρηστών και λιστών διανομής για τον Υπεύθυνο Φορέα του Δικτύου "Σύζευξις" -1-

Εγχειρίδιο διαχείρισης χρηστών και λιστών διανομής για τον Υπεύθυνο Φορέα του Δικτύου Σύζευξις -1- -1- 1 Διαχείριση Χρηστών...3 1.1 Υπηρεσίες...5 1.1.1 Δημιουργία νέου χρήστη...6 1.1.2 Αναζήτηση χρήστη...7 1.1.2 Επεξεργασία στοιχείων χρήστη...8 1.1.3 Δημιουργία /Επεξεργασία mailbox plan...10 1.1.4 Ενεργοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

Field Service Management ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ

Field Service Management ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ Field Service Management ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕΝΟΥ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ... 4 2. ΕΠΕΞΗΓΗΣΗ ΚΕΝΤΡΙΚΟΥ ΜΕΝΟΥ ΚΑΡΤΕΛΑΣ... 5 3. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΕΛΑΤΗ... 6 4. ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΠΕΛΑΤΗ... 6 5. ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ/ΔΙΑΓΡΑΦΗ

Διαβάστε περισσότερα

Atlantis - Νέο user interface

Atlantis - Νέο user interface New Desktop 1 Atlantis - Νέο user interface ATLANTIS - ΝΕΟ USER INTERFACE...2 ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ...3 ΓΡΑΜΜΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ...4 ΜΠΑΡΑ ΧΡΗΣΤΗ (USER TOOLBAR)...5 ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΜΕΝΟΥ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ...6 Κεντρικό μενού

Διαβάστε περισσότερα

GET SDI PORTAL v1. Οδηγός Βοήθειας

GET SDI PORTAL v1. Οδηγός Βοήθειας GET SDI PORTAL v1 Οδηγός Βοήθειας Μεταδεδομένα εγγράφου Στοιχείο/Element Τιμή/value Ημερομηνία/Date 2011-06-16 Τίτλος/Title GETSDIPortal_v1_Help_v1.0 Θέμα/Subject Οδηγός Βοήθειας Έκδοση/Version 1.0 Σελίδα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΤΗ. της Πλατφόρμας Τηλεκατάρτισης

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΤΗ. της Πλατφόρμας Τηλεκατάρτισης ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΤΗ της Πλατφόρμας Τηλεκατάρτισης ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Εισαγωγή...2 2. Αρχική σελίδα, Εισαγωγή & Περιβάλλον Συστήματος...3 2.1. Αρχική σελίδα εισαγωγής...3 2.2. Εισαγωγή στην Πλατφόρμα Τηλε-κατάρτισης...4

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγό ς Σχ. Έτόυς 2014-2015

Οδηγό ς Σχ. Έτόυς 2014-2015 Οδηγό ς Σχ. Έτόυς 2014-2015 Σχολικό Έτος Στο ΠΣ myschool υλοποιείται πλήρης ιστορικότητα και τα δεδομένα σας είναι διαθέσιμα για κάθε Σχολικό Έτος. Μέσα από την ΑΡΧΙΚΗ σελίδα μπορείτε κάθε φορά να ορίζετε

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήσης για Διαχειριστές. Πλατφόρμα Μεταφόρτωσης και Μετατροπής Βίντεο

Εγχειρίδιο Χρήσης για Διαχειριστές. Πλατφόρμα Μεταφόρτωσης και Μετατροπής Βίντεο Εγχειρίδιο Χρήσης για Διαχειριστές Πλατφόρμα Μεταφόρτωσης και Μετατροπής Βίντεο 1. Εισαγωγή 1.1 Περιγραφή Λειτουργίας Πλατφόρμας Η Πλατφόρμα Μεταφόρτωσης και Μετατροπής Βίντεο παρέχει τη δυνατότητα της

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Λειτουργίας Τράπεζας Χρόνου

Εγχειρίδιο Λειτουργίας Τράπεζας Χρόνου Εγχειρίδιο Λειτουργίας Τράπεζας Χρόνου Bee Group Α.Ε. [Type the company name] [Pick the date] Εγχειρίδιο λειτουργίας Τράπεζας Χρόνου 2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Αρχική Σελίδα... 3 2. Δημιουργία Λογαριασμού... 3 3.

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ Εγχειρίδιο Εφαρµογής Γραµµατειών Περιεχόμενα Πίνακας Εικόνων...3 1. Είσοδος στο σύστημα...5 2. Στοιχεία Γραμματείας...9 3. Μεταπτυχιακά Προγράμματα...

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΈΡΓΟΥ AΝ.KΑΘ.Χ. ΚΟΥΚΟΥΡΛΗΣ

ΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΈΡΓΟΥ AΝ.KΑΘ.Χ. ΚΟΥΚΟΥΡΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ (ΕΠ ΚτΠ) Μέτρο 1.2 «Εισαγωγή και Αξιοποίηση των νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση» Κατηγορία Πράξεων 1 : «Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόµενο και Λογισµικό»

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήσης K&I LMS User Manual. Για γονείς

Εγχειρίδιο Χρήσης K&I LMS User Manual. Για γονείς Εγχειρίδιο Χρήσης K&I LMS User Manual Για γονείς Περιεχόμενα 1. Εισαγωγικά... 2 2. Επεξήγηση Διεπαφής Χρήστη... 2 2.1 Μπάρα Πλοήγησης... 2 2.2 Δομικά Στοιχεία... 2 2.3 Ο HTML κειμενογράφος... 2 3. Είσοδος

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΣ ΣΑΜΟΥ. Υλοποίηση ψηφιακού κέντρου ενημέρωσης επισκεπτών Δήμος Σάμου Εγχειρίδιο Χρήσης - Παρουσίαση Portal

ΔΗΜΟΣ ΣΑΜΟΥ. Υλοποίηση ψηφιακού κέντρου ενημέρωσης επισκεπτών Δήμος Σάμου Εγχειρίδιο Χρήσης - Παρουσίαση Portal ΔΗΜΟΣ ΣΑΜΟΥ Υλοποίηση ψηφιακού κέντρου ενημέρωσης επισκεπτών Δήμος Σάμου Εγχειρίδιο Χρήσης - Παρουσίαση Portal ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟΥ ΕΤΑΙΡΕΙΑ DOTSOFT Α.Ε. ΚΩΔΙΚΟΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟΥ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Π.2.4.3 ΑΡΙΘΜΟΣ ΈΚΔΟΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Λογισμικό διδασκαλίας των μαθηματικών της Γ Τάξης Γυμνασίου

Λογισμικό διδασκαλίας των μαθηματικών της Γ Τάξης Γυμνασίου Λογισμικό διδασκαλίας των μαθηματικών της Γ Τάξης Γυμνασίου Δρ. Βασίλειος Σάλτας 1, Αλέξης Ηλιάδης 2, Ιωάννης Μουστακέας 3 1 Διδάκτωρ Διδακτικής Μαθηματικών, Επιστημονικός Συνεργάτης ΑΣΠΑΙΤΕ Σαπών coin_kav@otenet.gr

Διαβάστε περισσότερα

Simplifying Complexity. Οδηγός Χρήσης Διαδικτυακής Πλατφόρμας

Simplifying Complexity. Οδηγός Χρήσης Διαδικτυακής Πλατφόρμας Simplifying Complexity Οδηγός Χρήσης Διαδικτυακής Πλατφόρμας Περιεχόμενα 1 Εισαγωγή... 2 2 Οδηγίες Χρήσης... 2 2.1 Πρώτη Εγγραφή στην Πλατφόρμα... 2 2.2 Είσοδος στην Πλατφόρμα... 4 2.3 Δημιουργία Καρτέλας

Διαβάστε περισσότερα

Σειρά «ΘΥΜΗΣΙΣ» : Αρχαίος Ελληνικός Πολιτισμός και Γλώσσα

Σειρά «ΘΥΜΗΣΙΣ» : Αρχαίος Ελληνικός Πολιτισμός και Γλώσσα Σειρά «ΛΟΓΟΜΑΘΕΙΑ+» : Διδασκαλία της Ελληνικής ως Μητρικής Γλώσσας Η «Λογομάθεια+» είναι ένα πολυμεσικό εκπαιδευτικό λογισμικό (σειρά 3 CD-ROM) που καλύπτει το σύνολο των φαινομένων της γραμματικής, του

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΧΡΗΣΤΗ. Ηλεκτρονική Υποβολή Α.Π.Δ.

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΧΡΗΣΤΗ. Ηλεκτρονική Υποβολή Α.Π.Δ. ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΧΡΗΣΤΗ Ηλεκτρονική Υποβολή Α.Π.Δ. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1) Είσοδος στην εφαρμογή 2) Δημιουργία Περιόδου Υποβολής 2.α) Ακύρωση Περιόδου Υποβολής 2.β) Αντιγραφή από προηγούμενη περίοδο 3) Μέθοδος

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από

Διαβάστε περισσότερα

B) Ετοιμάζοντας μια Παρουσίαση

B) Ετοιμάζοντας μια Παρουσίαση B) Ετοιμάζοντας μια Παρουσίαση Τι είναι μια παρουσίαση με τη βοήθεια ηλεκτρονικού υπολογιστή Ο υπολογιστής με την κατάλληλη εφαρμογή, μπορεί να μας βοηθήσει στη δημιουργία εντυπωσιακών εγγράφων, διαφανειών

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια από το συγγραφέα Κεφάλαιο 1: PowerPoint Κεφάλαιο 2: Εκκίνηση του PowerPoint... 13

Λίγα λόγια από το συγγραφέα Κεφάλαιο 1: PowerPoint Κεφάλαιο 2: Εκκίνηση του PowerPoint... 13 Περιεχόμενα Λίγα λόγια από το συγγραφέα... 7 Κεφάλαιο 1: PowerPoint... 9 Κεφάλαιο 2: Εκκίνηση του PowerPoint... 13 Κεφάλαιο 3: Δημιουργία νέας παρουσίασης... 27 Κεφάλαιο 4: Μορφοποίηση κειμένου παρουσίασης...

Διαβάστε περισσότερα

Παραδειγματικό σενάριο στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. «Ρώτα το νερό τι τρέχει»

Παραδειγματικό σενάριο στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. «Ρώτα το νερό τι τρέχει» Π.3.1.4 Ολοκληρωμένα παραδείγματα εκπαιδευτικών σεναρίων ανά γνωστικό αντικείμενο με εφαρμογή των αρχών σχεδίασης Παραδειγματικό σενάριο στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας «Ρώτα το νερό τι τρέχει» ΣΩΤΗΡΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Cubitech Hellas Ακροπόλεως 24, Καλλιθέα, Αθήνα Τ.Κ. 176 75, Ελλάδα, Τηλ. 210 9580887-8 Φαξ.2109580885

Cubitech Hellas Ακροπόλεως 24, Καλλιθέα, Αθήνα Τ.Κ. 176 75, Ελλάδα, Τηλ. 210 9580887-8 Φαξ.2109580885 CubisLITE Client Οδηγίες Χρήσεως Cubitech Hellas Ακροπόλεως 24, Καλλιθέα, Αθήνα Τ.Κ. 176 75, Ελλάδα, Τηλ. 210 9580887-8 Φαξ.2109580885 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Γενικά 1. Τι είναι ο CubisLITE Server 2. Τι είναι ο

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο χρήσης Εκπαιδευτικού λογισμικού «Αθηνά Core 4»

Εγχειρίδιο χρήσης Εκπαιδευτικού λογισμικού «Αθηνά Core 4» Εγχειρίδιο χρήσης Εκπαιδευτικού λογισμικού «Αθηνά Core 4» Επιλέξτε την ενότητα στην οποία θέλετε να εκπαιδευτείτε π.χ. Windows 7 Εμφανίζονται όλα τα εκπαιδευτικά αντικείμενα της ενότητας. Επιλέξτε αυτή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Περιγραφή της αρχικής οθόνης κάθε τάξης α. Εικονίδια επιλογής θεµατικών ενοτήτων β. Εικονίδια διαφυγής...

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Περιγραφή της αρχικής οθόνης κάθε τάξης α. Εικονίδια επιλογής θεµατικών ενοτήτων β. Εικονίδια διαφυγής... ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α. ΕΚΚΙΝΗΣΗ ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ.............................. 5 Β. ΒΑΣΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΟΤΗΤΑΣ.............................. 6 Γ. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΥΛΗ ΚΑΘΕ ΤΑΞΗΣ....................................

Διαβάστε περισσότερα

7.Α.1 Παρουσιάσεις. 7.Α.2 Περιγραφή περιεχομένων της εφαρμογής

7.Α.1 Παρουσιάσεις. 7.Α.2 Περιγραφή περιεχομένων της εφαρμογής Μάθημα 7ο Πολυμέσα 7.Α.1 Παρουσιάσεις Οι παρουσιάσεις είναι μια εφαρμογή που χρησιμεύει στην παρουσίαση των εργασιών μας. Αποτελούν μια συνοπτική μορφή των εργασιών μας. Μέσω δημιουργίας διαφανειών, μορφοποιήσεων

Διαβάστε περισσότερα

Μαθαίνω τα Νοήματα. Περιβάλλον Διδασκαλίας Βασικού Λεξιλογίου της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας. Εγχειρίδιο Χρήσης. Ευίτα Φωτεινέα, Ελένη Ευθυμίου

Μαθαίνω τα Νοήματα. Περιβάλλον Διδασκαλίας Βασικού Λεξιλογίου της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας. Εγχειρίδιο Χρήσης. Ευίτα Φωτεινέα, Ελένη Ευθυμίου Μαθαίνω τα Νοήματα Περιβάλλον Διδασκαλίας Βασικού Λεξιλογίου της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας Εγχειρίδιο Χρήσης Ευίτα Φωτεινέα, Ελένη Ευθυμίου Ανάδοχος: Ινστιτούτο Επεξεργασίας του Λόγου / Ε.Κ. «Αθηνά»

Διαβάστε περισσότερα

Εύδοξος Δήλωση Συγγραμμάτων

Εύδοξος Δήλωση Συγγραμμάτων Εύδοξος Δήλωση Συγγραμμάτων Το πρόγραμμα «Εύδοξος» αφορά στη διανομή Συγγραμμάτων των Τεχνολογικών και Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων της Επικράτειας. Στόχος του Πληροφοριακού Συστήματος (ΠΣ) της Δράσης είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 202-203 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα η Ενότητα Οι πρώτες μέρες σε ένα σχολείο Διδακτικές : 9

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από

Διαβάστε περισσότερα

Τα βιβλία της σειράς «ΕΤΣΙ ΓΡΑΦΩ ΚΑΙ ΙΑΒΑΖΩ µε µικρά βήµατα µέσα από συγκεκριµένους στόχους» πρώτο, δεύτερο και τρίτο µέρος, αποτελούν πολύ καλό βοήθηµα για την πρώτη ανάγνωση και γραφή. Οι µαθητές της

Διαβάστε περισσότερα

Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή

Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή 1 Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή... 4 1.1 Περιβάλλον Moodle...4 1.2 Χρήση ονόματος χρήστη και κωδικού...4 1.3 Δημιουργία νέου μαθήματος...4 1.3.1

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ CLAROLINE Κατάλογος περιεχομένων Εγγραφή μαθητή στο Claroline...2 Εγγραφή σε μάθημα...3 Τα μαθήματά μου...4 Αλλαγή του προφίλ μου (Manage my account)...4

Διαβάστε περισσότερα

Βασικές Οδηγίες Χρήσης της Εφαρμογής

Βασικές Οδηγίες Χρήσης της Εφαρμογής Βασικές Οδηγίες Χρήσης της Εφαρμογής Σύνδεση στην Εφαρμογή Πριν ξεκινήσετε την εργασία σας με το Σύστημα Διαχείρισης Εφαρμογών του ΚΕΠΕΑ πρέπει να συνδεθείτε δίνοντας το username και το password που σας

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία η-μαθήματος με τη. 3 ο Μέρος Εισαγωγή πληροφοριών: δημιουργία ιστοσελίδας

Δημιουργία η-μαθήματος με τη. 3 ο Μέρος Εισαγωγή πληροφοριών: δημιουργία ιστοσελίδας Δημιουργία η-μαθήματος με τη χρήση του Moodle 3 ο Μέρος Εισαγωγή πληροφοριών: δημιουργία ιστοσελίδας Δημιουργία η-μαθήματος με τη χρήση του Moodle 3 ο Μέρος Εισαγωγή πληροφοριών: δημιουργία ιστοσελίδας

Διαβάστε περισσότερα

Διδασκαλία γραμμάτων-συλλαβών

Διδασκαλία γραμμάτων-συλλαβών Διδασκαλία γραμμάτων-συλλαβών Ο μαθητής αξιοποιεί τον Η/Υ και ακούει κάθε φορά την εκφώνηση της άσκησης αλλά και την εργασία που έχει να κάνει. Μπορεί να διακρίνει ακουστικά και οπτικά την πρώτη συλλαβή-γράμμα,

Διαβάστε περισσότερα

Διαδικτυακό Περιβάλλον Διαχείρισης Ασκήσεων Προγραμματισμού

Διαδικτυακό Περιβάλλον Διαχείρισης Ασκήσεων Προγραμματισμού ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Διπλωματική Εργασία με θέμα: Διαδικτυακό Περιβάλλον Διαχείρισης Ασκήσεων Προγραμματισμού Καραγιάννης Ιωάννης Α.Μ.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΣΕ ΔΙΣΚΕΤΑ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΑΠΟ ΔΙΣΚΕΤΑ. Από τον κατάλογο που εμφανίζεται επιλέγω: Αποστολή προς Δισκέτα (3,5)

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΣΕ ΔΙΣΚΕΤΑ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΑΠΟ ΔΙΣΚΕΤΑ. Από τον κατάλογο που εμφανίζεται επιλέγω: Αποστολή προς Δισκέτα (3,5) ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΣΕ ΔΙΣΚΕΤΑ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΑΠΟ ΔΙΣΚΕΤΑ Τοποθετώ μια δισκέτα στον οδηγό τη δισκέτας του υπολογιστή. Τοποθετώ τη δισκέτα που έχει το αρχείο μου στον οδηγό τη δισκέτας του υπολογιστή.

Διαβάστε περισσότερα

Hellas Alive Μάθε να το χρησιµοποιείς

Hellas Alive Μάθε να το χρησιµοποιείς Hellas Alive Μάθε να το χρησιµοποιείς Λίγα Λόγια Το Hellas Alive καλύπτει πέντε επίπεδα γλωσσοµάθειας της Ελληνικής.Το κάθε επίπεδο χωρίζεται σε 15 ενότητες µε κάθε ενότητα να αναπτύσσεται σε 4 µαθήµατα.

Διαβάστε περισσότερα

Τα Windows Πολύ Απλά και Πολύ Σύντομα

Τα Windows Πολύ Απλά και Πολύ Σύντομα Σαχπατζίδης Αβραάμ Καθηγητής Πληροφορικής Π.Ε 20 Master of Arts (M.A) in "Gender, New Forms of Education, New Forms of Employment and New Technologies in the Information Age". Τα Windows Πολύ Απλά και

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΕΠΘ / ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ

ΥΠΕΠΘ / ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΕΠΘ / ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ» Γ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΡΓO ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝO ΚΑΤΑ 80% ΑΠΟ ΤΟ ΕΚΤ ΚΑΙ ΚΑΤΑ 20% ΑΠΟ ΕΘΝΙΚΟΥΣ ΠΟΡΟΥΣ ««Δράσεις Υποστήριξης

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης. Σταδίου 5, 10562 Σύνταγμα

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης. Σταδίου 5, 10562 Σύνταγμα Σύστημα Διαχείρισης Εκπαίδευσης Εγχειρίδιο Χρήσης Εκπαιδευόμενου Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης Σταδίου 5, 10562 Σύνταγμα τηλ.: 210-3689381, 210-3689354 fax:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΓΡΟΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΕΝΙΣΧΥΣΕΩΝ. Δράση 1.1, Δράση 1.2, Δράση 2.1, Δράση 1.4, Δράση 2.3, Δράση 4.1, Δράση 4.

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΓΡΟΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΕΝΙΣΧΥΣΕΩΝ. Δράση 1.1, Δράση 1.2, Δράση 2.1, Δράση 1.4, Δράση 2.3, Δράση 4.1, Δράση 4. Δράση 1.1, Δράση 1.2, Δράση 2.1, Δράση 1.4, Δράση 2.3, Δράση 4.1, Δράση 4.2 Δεκέμβριος 2013 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ 1 ΓΕΝΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ... 5 1.1 Υποχρεωτικά Πεδία... 5 1.2 Βοηθητική Λίστα Τιμών (drop down

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Εισαγωγή. Οδηγός Χρήστη - Φοιτητή

Περιεχόμενα. Εισαγωγή. Οδηγός Χρήστη - Φοιτητή 1 από 14 04/03/2008 05:18 ΜΜ Οδηγός Χρήστη - Φοιτητή Περιεχόμενα Εισαγωγή Άδεια εισόδου Χαρτοφυλάκιο Χρήστη Αλλαγή του προφίλ μου Εγγραφή σε μάθημα Το Ημερολόγιο μου Οι Ανακοινώσεις μου Έξοδος Ηλεκτρονικό

Διαβάστε περισσότερα

3. ΟΠΣ/ ΚΠΣ ΚΠ : Προγραμματισμός

3. ΟΠΣ/ ΚΠΣ ΚΠ : Προγραμματισμός 3. ΟΠΣ/ ΚΠΣ ΚΠ : Προγραμματισμός 3.1. Διαχείριση Δομής ΚΠΣ 3.1.1 Ορισμός ΚΠΣ Προκειμένου να ορίσουμε ένα ΚΠΣ ακολουθούμε την εξής διαδικασία: Αρχικά από το μενού Προγραμματισμός επιλέγουμε Διαχείριση ΚΠΣ

Διαβάστε περισσότερα

Οι νεότερες εξελίξεις στον GM EPC

Οι νεότερες εξελίξεις στον GM EPC Οι νεότερες εξελίξεις στον GM EPC Πλοήγηση με χρήση γραφικών στοιχείων Ο κατάλογος επόμενης γενιάς GM Next Gen EPC διαθέτει διάφορες λειτουργίες που έχουν σχεδιαστεί για ταχύτερη και ευκολότερη εύρεση

Διαβάστε περισσότερα

«Οδηγίες χρήσης εφαρμογής Ενιαίου Συστήματος Πληρωμών»

«Οδηγίες χρήσης εφαρμογής Ενιαίου Συστήματος Πληρωμών» «Οδηγίες χρήσης εφαρμογής Ενιαίου Συστήματος Πληρωμών» έκδοση v.1.2, 10/09/2014 Περιεχόμενα Είσοδος... 3 Οικονομικά Υπεύθυνος... 4 Αρχική Οθόνη... 4 Διαχείριση Χρηστών... 4 Αναζήτηση Χρήστη... 4 Δημιουργία

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή

Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα

Διαβάστε περισσότερα

Σύνταξη. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη

Σύνταξη. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη Lesson Σύνταξη Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη This work is licensed under a Creative Commons

Διαβάστε περισσότερα

Λογισµικό για το µάθηµα της βιολογίας Α και Γ Γυµνασίου. Τεχνικό Εγχειρίδιο Χρήσης για τον Εκπαιδευτικό

Λογισµικό για το µάθηµα της βιολογίας Α και Γ Γυµνασίου. Τεχνικό Εγχειρίδιο Χρήσης για τον Εκπαιδευτικό Λογισµικό για το µάθηµα της βιολογίας Α και Γ Γυµνασίου Τεχνικό Εγχειρίδιο Χρήσης για τον Εκπαιδευτικό Περιεχόµενα Πρόλογος για τον εκπαιδευτικό... 2 Α. Η χρήση του λογισµικού... 3 1. ύο τρόποι πλοήγησης...

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό λογισμικό για μαθητές με κινητικές αναπηρίες

Εκπαιδευτικό λογισμικό για μαθητές με κινητικές αναπηρίες Οδηγός Εγκατάστασης Εγχειρίδιο Χρήσης Εκπαιδευτικό λογισμικό για μαθητές με κινητικές αναπηρίες Κατηγορία Λογισμικού Ειδική Αγωγή Ειδική Ανάγκη Κινητικές Αναπηρίες Ανάδοχος: ΩMEGA TECHNOLOGY Ελ. Βενιζέλου

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες Συμπλήρωσης της Έκθεσης Ολοκλήρωσης

Οδηγίες Συμπλήρωσης της Έκθεσης Ολοκλήρωσης -0 Οδηγίες Συμπλήρωσης της Έκθεσης Ολοκλήρωσης H διαδικασία συνοπτικά Κάθε επιχείρηση της οποίας η πρόταση βρίσκεται σε κατάσταση «Σε υλοποίηση», έχει το δικαίωμα να υποβάλει ηλεκτρονικά Έκθεση ολοκλήρωσης.

Διαβάστε περισσότερα