& 10 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2006 ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΗΜΕΡΙ ΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ 2006

Transcript

1 & 10 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2006 ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΗΜΕΡΙ ΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ 2006 H ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Π.Ε. ΣΑΣ ΠΡΟΣΚΑΛΕΙ ΣΤΙΣ ΦΕΤΙΝΕΣ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΒΙΒΛΙΟΥ - ΗΜΕΡΙ ΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ! Συµµετέχουν εκπρόσωποι από: ΕΚ ΟΤΙΚΟΥΣ ΟΙΚΟΥΣ, ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΑ, ΕΙ Η ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ, κ.α. ΑΘΗΝΑ - 10 Σεπτεµβρίου 2006 Titania Hotel (Πανεπιστηµίου 10) Μετρό: Στάση Οµόνοια ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ - 3 Σεπτεµβρίου 2006 Capsis Hotel (Μοναστηρίου 18) ΟΑΣΘ: Τερµατικός Σταθµός ΟΣΕ Υπεύθυνοι Ηµερίδων: Αθήνα Θεσσαλονίκη ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΕΙ ΣΥΝΤΟΜΑ! ΩΡΕΑΝ ΓΙΑ ΤΑ ΤΑΜΕΙΑΚΩΣ ΕΝΤΑΞΕΙ ΓΙΑ ΤΟ 2006 ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ ΠΡΟΒΛΕΠΟΝΤΑΙ ΕΙ ΙΚΕΣ ΠΑΡΟΧΕΣ ΟΙ ΠΑΡΟΧΕΣ ΘΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΟΥΝ ΣΥΝΤΟΜΑ! ΙΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Π.Ε.

2 Unsere Griechenland Zeitung Ein Wettbewerb für alle Deutschlerner! Infos In Zusammenarbeit mit dem Goethe-Institut Athen, dem Panhellenischen Deutschlehrerverband und dem Griechischen Deutschlehrerverband für alle Deutschlerner Griechenlands. Was? Die Schüler schicken uns eine Griechenland Zeitung, die Sie selber hergestellt haben. Mindestumfang: ein DINA3-Blatt, auf A4-Format gefaltet, beidseitig gestaltet. Wie? Die Deutschlerner können Überschriften, Artikel, Fotos der Griechenland Zeitung zu Collagen zusammenstellen und/oder eigene Beiträge verfassen. Möglich wären z.b. Porträts über die Schule, über die Klasse, über Verwandte, die in Deutschland leben oder gelebt haben. Oder sie schreiben etwas über ein interessantes Ereignis aus ihrer näheren Umgebung oder aus Griechenland generell, was auch deutsche Leser interessiert. Oder umgekehrt: ein Thema aus Deutschland, das für Griechen wichtig sein könnte. Die Deutschlerner sollten beachten, dass eine Zeitung eine Sammlung von unterschiedlichen Textsorten ist: Nachrichten, Reportagen, Kommentare, Kurzmeldungen, Annoncen, Bildnachrichten usw. Die Teilnehmer am Wettbewerb entscheiden selbst, ob sie eigene Texte schreiben wollen oder eine Collage aus einem oder mehreren Exemplaren der Griechenland Zeitung anfertigen möchten. Möglich ist auch eine Mischung aus beiden Varianten! 1) Einsendeschluss für die Anmeldung zum Wettbewerb und die Bestellung der gewünschten Gratis-Exemplare der Griechenland Zeitung: 30. Oktober ) Einsendeschluss für die Einsendung der Schülerarbeiten: 30. November Wohin soll die selbst gebastelte Griechenland Zeitung und die Bestellung von Gratis-Exemplaren geschickt werden? Griechenland Zeitung: K.K. ATHINAS 49, Koumoundourou 29, ATHINA, T.Θ Verwendung finden sollte auf der ersten Seite der selbst hergestellten Zeitung auf jeden Fall das Logo der Griechenland Zeitung. Warum Mitmachen? 1. Weil es Spaß macht. 2. Weil viele Preise zu gewinnen sind. Teilnahme und Gratis-Zeitungen? Die Redaktion stellt für den Unterricht bzw. für den Wettbewerb Gratis-Exemplare der Griechenland Zeitung zur Verfügung. Wenn Sie an einer Teilnahme sowie an Gratis- Exemplaren interessiert sind, füllen Sie bitte das unten stehende Formular aus. Bestellen Sie die Gratis-Exemplare bitte zusammen mit der Anmeldung zum Wettbewerb. Einsendeschluss?

3 Χαρτογράφηση Γυµνασίων 2006-Οι τάσεις των ξένων γλωσσών Η Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Γερµανικής Γλώσσας Π.Ε. παρουσιάζει τα αποτελέσµατα της µεγαλύτερης έρευνας που πραγµατοποιήθηκε στην ξενόγλωσση εκπαίδευση. Συγκεκριµένα ερευνήθηκαν 1720 Ηµερήσια, Πειραµατικά, Μουσικά, Καλλιτεχνικά και Αθλητικά Γυµνάσια της χώρας και καταγράφηκε η κατάσταση των διδασκόµενων ξένων γλωσσών. Από την έρευνα προέκυψαν πλούσια στοιχεία σχετικά µε τους λόγους µη διδασκαλίας της Γερµανικής γλώσσας, για τα ηµοτικά σχολεία που τροφοδοτούν µε µαθητές τα αντίστοιχα Γυµνάσια και αριθµητικά στοιχεία των σχολικών µονάδων. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΛΥΣΗΣ Αριθµός των Γυµνασίων που διδάσκεται η Γερµανική γλώσσα σήµερα Αίτια της απουσίας της Γερµανικής από τα υπόλοιπα Γυµνάσια Η κατάσταση της Γερµανικής γλώσσας ανά νοµό και περιφέρεια Περιοχές µε µεγάλη άνοδο και περιοχές µε στασιµότητα Τα αποτελέσµατα θα αξιολογηθούν ανά περιοχή και θα αξιοποιηθούν στην επιχειρηµατολογία του κλάδου απέναντι στο ΥΠΕΠΘ. Η συµβολή των συναδέλφων µέσα από τις Τοπικές Επιτροπές της Πανελλήνιας Ένωσης ήταν καθοριστική για την εγκυρότητα της έρευνας. Στο τεύχος 9 (σελ ) του περιοδικού aktuell δηµοσιεύτηκε ο κατάλογος των Γυµνασίων που δε συµπεριλαµβάνουν τη Γερµανική γλώσσα στο πρόγραµµά τους. ιευκρινίζουµε πως στα Γυµνάσια 1ο και 2ο Φαρσάλων, 1ο Τυρνάβου, 1ο, 6ο, 9ο Νίκαιας, 7ο Κορυδαλλού και 1ο Ταύρου, Παραβόλας Αιτωλοακαρνανίας, Θουρίας Μεσσηνίας, Αθικίων Κορινθίας, Σπερχειάδας Φθιώτιδας και Αρχάγγελος ωδεκανήσου διδάσκονται Γερµανικά. ΣΤΗΡΙΞΤΕ ΤΙΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΣ Η συνδροµή ανανεώνεται ετησίως και ανέρχεται στο ποσό των 20 ευρώ. Για τους φοιτητές Γερµανικής Φιλολογίας 10 ευρώ. Οι συνάδελφοι µπορούν να ανανεώσουν τη συνδροµή τους για το 2006 ή να πραγµατοποιήσουν την εγγραφή τους µέσω του περιοδικού aktuell ή µέσω της ιστοσελίδας www. deutsch.gr. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΡΕΥΝΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ % ΕΡΕΥΝΑ Τοπικής Οµάδας Βόρειας Ελλάδας % (Σύνολο Γυµνασίων, Με Γερµανικά, Χωρίς Γερµανικά, Ποσοστό) Μέσα σε δύο χρόνια το ποσοστό των Γυµνασίων που διδάσκουν Γερµανικά αυξήθηκε κατά 6%, οι σχολικές µονάδες µειώθηκαν κατά 24, ενώ ο αριθµός των µαθητών που υποχρεώνονται να διδαχτούν µόνο µία γλώσσα (Γαλλική ή Γερµανική) µειώθηκε αισθητά. Η Γερµανική γλώσσα εµφανίζει περιθώρια ανόδου στην ευρύτερη περιοχή της Αττικής, στην Αχαΐα, στο Ηράκλειο καθώς και σε σχολικές µονάδες µεσαίου µεγέθους της Θεσσαλίας, της Στερεάς Ελλάδας, της Μακεδονίας και της Πελοποννήσου.

4 ΙΚΑΙΩΝΕΤΑΙ Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ Η Β ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ ΘΑ Ι ΑΣΚΕΤΑΙ ΠΛΕΟΝ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΗΜΟΤΙΚΑ Το ΥΠΕΠΘ έκανε δεκτό το αίτηµα του κλάδου για διεύρυνση της Γερµανικής Γλώσσας, ως δεύτερη ξένη γλώσσα µαζί µε τη Γαλλική, στην Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση. Έτσι, οι µαθητές της φετινής ηµοτικού καλούνται να επιλέξουν µεταξύ των δύο προσφεροµένων γλωσσών στο τέλος της σχολικής χρονιάς (προθεσµία µέχρι 15 Ιουνίου 2006). Η δυνατότητα αυτή δίνεται στους µαθητές των 6/θέσιων δηµοτικών σχολείων και άνω για φέτος και τη σχολική χρονιά προβλέπεται η εφαρµογή και για τους µαθητές της ΣΤ ηµοτικού. Το.Σ. της Πανελλήνιας Ένωσης ευχαριστεί θερµά όλους τους συναδέλφους που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσµα για συµµετοχή στις ενηµερωτικές εκδηλώσεις και στην πανελλαδική ενηµέρωση των γονέων µέσα από τα εκλεγµένα όργανα εκπροσώπησής τους. Η Πανελλήνια Ένωση µε κεντρικές εκδηλώσεις σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη, µε πολυάριθµες τοπικές-συνοικιακές εκδηλώσεις σε όλη τη χώρα, µε έκδοση ενηµερωτικού υλικού, µε δηµοσιεύµατα στο περιοδικό aktuell και µε αλλεπάλληλες συναντήσεις µε φορείς του ΥΠΕΠΘ πέτυχε το στόχο της επιτυχούς έκβασης του φετινού Πιλοτικού Προγράµµατος και της διεύρυνσης της διδασκαλίας του µαθήµατος Β Ξένης Γλώσσας στην Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση. Η κοινή στάση των αναγνωρισµένων συλλογικών φορέων των καθηγητών της Γερµανικής και της Γαλλικής Γλώσσας, δηλαδή της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερµανικής Π.Ε. και των τριών Ενώσεων των καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας Π.Ε., µακριά από συντεχνιασµούς και απόπειρες παραπλάνησης των συναδέλφων, βοήθησε στη διατύπωση σοβαρών και αξιόπιστων αιτηµάτων. Σήµερα οι ενώσεις των καθηγητών Γερµανικής και Γαλλικής στέκονται ενωµένες µε στόχο την υλοποίηση της εγκυκλίου σε όλες τις ενδιαφερόµενες σχολικές µονάδες της Πρωτοβάθµιας Εκπαίδευσης. Το.Σ. της Πανελλήνιας Ένωσης καλεί τα µέλη της ακόµη µια φορά σε εγρήγορση για την απρόσκοπτη εφαρµογή της εγκυκλίου Φ.52/530/55028/Γ1/ σε κάθε πόλη, σε κάθε περιοχή. Τα πρώτα στοιχεία από το λεκανοπέδιο της Αττικής δείχνουν σαφή τάση αναδιάταξης της εικόνας των µαθητικών προτιµήσεων προς όφελος της Γερµανικής, η οποία παρουσιάζει εξαιρετικά χαµηλά ποσοστά ως προς τη διδασκαλία της στη Μέση Εκπαίδευση. Εγκύκλιος Επιστολή προς τους γονείς ηµοσίευµα Griechenland Zeitung

5 Πανελλήνια Ένωση: Εκδηλώσεις στην Αττική Einladung Wegbeschreibung Σάββατο Αθήνα Hotel La Mirage (στάση ΜΕΤΡΟ Οµόνοια) Μαρ. Κοτοπούλη 3, Οµόνοια Περισσότερα:Εκδηλώσεις ΩΡΕΑΝ ΓΙΑ ΤΑ ΤΑΜΕΙΑΚΩΣ ΕΝΤΑΞΕΙ ΓΙΑ ΤΟ 2006 ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ -Τεύχος προετοιµασίας υποψηφίων ΑΣΕΠ (µε λύσεις) -Plakat ABC Flyer, Aufkleber, Stundenplan Το υλικό διατίθεται στις Ηµερίδες Επιµόρφωσης και τις τοπικές/συνοικιακές εκδηλώσεις Deutsch in der Primar- und Sekundarstufe: Heutige Situation und Perspektiven Bitte w hlen Sie den Ihnen am n chsten Termin und erscheinen Sie zahlreich! Beim Vorliegen der Mitgliedskarte 2006 bekommen Sie kostenlos: -Heft zur ASEP-Pr fungsvorbereitung -Flyer, Aufkleber und Stundenplan f r Ihre Sch lerinnen -Plakat ABC 2006 f r Ihre Klassenr ume Neue Mitgliedsaufnahmen sind auch w hrend den Veranstaltungen m glich. Panhellenischer Deutschlehrerverband Postfach 8352 PLZ Athen Fax: athen deutsch.gr Samstag Maroussi - Pneumatiko Kentro, Vas. Sofias 9 (HSAP-Station Amarousion) Sonntag Peristeri - 1. Grundschule, Pan. Tsaldari 2 (U-Bahnstation Ag. Antonios) Samstag Kallithea - Rathaus Kallithea, Mantzagriotaki 76 Sonntag Nikea - Neues Rathaus Nikea, Pan. Tsaldari 10 Samstag Athen - Hotel La Mirage, M. Kotopouli Str. 3 (U-Bahnstation Omonia) Infoline: Wegbeschreibung: (Termine)

6 ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ: ΕΙ ΙΚΗ ΡΥΘΜΙΣΗ ΖΗΤΑ Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ Με υπόµνηµά της στην υπουργό Παιδείας κ. Γιαννάκου η Πανελλήνια Ένωση ζητάει ειδική ρύθµιση, αντίστοιχη µε τους καθηγητές Πληροφορικής, όπως προβλέπει το σχέδιο νόµου που κατατέθηκε στη Βουλή για τα στελέχη της εκπαίδευσης την Παρασκευή 5 Μαϊου. Όπως τονίζει η Πανελλήνια Ένωση είναι πρακτικά αδύνατη η εύρεση σχολικού συµβούλου Γερµανικής που να έχει 16 χρόνια συνολική εκπαιδευτική υπηρεσία, αφού η εισαγωγή της Γερµανικής Γλώσσας άρχισε στη δηµόσια εκπαίδευση πριν από 13 χρόνια (1993). Παραθέτουµε παρακάτω ολόκληρο το κείµενο του υποµνήµατος. ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Π. Ε. Τ.Θ ΤΚ Αθήνα Τηλ. Fax: info@deutsch.gr Πληροφορίες: Γ. Καρατσιοµπάνης (τηλ ) Αρ. Πρωτ.: 31/2006 Αθήνα, Προς την Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων κ. Μαριέττα Γιαννάκου Κοινοποίηση: - κ. Γ. Καλό, Υφ.Ε.Π.Θ. - κ. Α. Καραµάνο, Γενικό Γραµµατέα ΥΠ.Ε.Π.Θ. - κ. Κ. Ράµµα, Ειδικό Γραµµατέα ΥΠ.Ε.Π.Θ. -Προϊστάµενο /νσης Σπουδών Β/θµιας Εκπ/σης - κ.. Γεώργα, Πρόεδρο.Σ. ΟΛΜΕ - Εκπαιδευτικούς συντάκτες ΜΜΕ Ως εκ τούτου, ζητούµε την άµεση προκήρυξη σχολικών συµβούλων σε κάθε εκπαιδευτική περιφέρεια, οι οποίοι θα συµβάλουν ουσιαστικά στην αναβάθµιση του εκπαιδευτικού έργου των συναδέλφων. Παρακαλούµε όπως γνωστοποιήσετε τις προθέσεις σας για το θέµα, προκειµένου να ενηµερωθούν οι συνάδελφοί µας. Με εκτίµηση Για το.σ. της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερµανικής γλώσσας Π.Ε. Ο ΠΡΟΕ ΡΟΣ ΚΑΡΑΤΣΙΟΜΠΑΝΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ Ο Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΓΙΑΤΡΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Θέµα: Θέσεις σχολικών συµβούλων ΠΕ07 Αξιότιµη Κυρία Υπουργέ, το ιοικητικό Συµβούλιο της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερµανικής Γλώσσας Π.Ε. στη συνεδρίαση της 7ης Μαΐου 2006 αποφάσισε να επανέλθει στο θέµα της απουσίας σχολικών συµβούλων για την ειδικότητα ΠΕ 07 (Γερµανικής). Θεωρούµε πως 13 χρόνια από την εισαγωγή της Γερµανικής Γλώσσας στη Μέση Εκπαίδευση οι συνάδελφοι µας πρέπει να απολαµβάνουν ίσα δικαιώµατα στην επιµόρφωση και την παιδαγωγική καθοδήγηση µε τους συναδέλφους άλλων κλάδων. Επιπλέον, µε τη διδασκαλία της Γερµανικής στα πλαίσια του µαθήµατος «εύτερη Ξένη Γλώσσα» στην Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση αναδεικνύεται η ανάγκη για άµεση προκήρυξη θέσεων σχολικών συµβούλων ΠΕ07.

7 ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΣΥΝΕ ΡΙΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ 2006 Σάββατο 8 Απριλίου, Saal Είναι ο ίδιος χώρος, όπου η πάλαι ποτέ Τοπική Οµάδα Βόρειας Ελλάδας είχε καλέσει σε Συνέλευση όπου αποφασίστηκε η προώθηση ψηφισµάτων σε φορείς της Τοπικής Αυτοδιοίκησης µε αίτηµα την εισαγωγή των Γερµανικών στην Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση (Νοέµβριος 2004). Είναι ο ίδιος χώρος, όπου το Παράρτηµα Βόρειας Ελλάδας της Πανελλήνιας Ένωσης διοργάνωσε Εκδήλωση-Συζήτηση όπου τέθηκαν οι στόχοι για την επιτυχή εκκίνηση και εφαρµογή του Πιλοτικού Προγράµµατος (Οκτώβριος 2005). Είναι ο ίδιος χώρος, όπου το Σάββατο 8 Απριλίου το.σ. της Πανελλήνιας Ένωσης και συνάδελφοι που εργάζονται στην Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση πήραν το λόγο και παρουσίασαν τις δικές τους εµπειρίες και τις δικές τους προτάσεις για το µέλλον της διδασκαλίας της Γερµανικής Γλώσσας. Στη συζήτηση τονίστηκε η προσφορά των ίδιων των συναδέλφων στους µαθητές και τους γονείς τους, επισηµάνθηκαν οι αδυναµίες του συστήµατος, όπως συµβαίνει σε ανάλογες καινοτοµίες, και δόθηκε έµφαση στις επαφές µε Συλλόγους Γονέων και Κηδεµόνων που µπορούν να αιτηθούν την εισαγωγή του µαθήµατος «εύτερη Ξένη Γλώσσα» στις δύο τελευταίες τάξεις του ηµοτικού σχολείου. Αίσθηση προκάλεσε η είδηση πως το Γερµανικό Τµήµα ΑΠΘ ξεκίνησε ήδη από την πρώτη χρονιά του Πιλοτικού Προγράµµατος την εφαρµογή Πρακτικής Άσκησης των φοιτητών του έτους σε ηµοτικά σχολεία της Θεσσαλονίκης. H κα. Καραγιαννίδου, εκ µέρους του ΑΠΘ, κάλεσε τους συναδέλφους να δέχονται µε προθυµία τους φοιτητές σε περίπτωση που τους ζητηθεί η συµµετοχή του σχολείου τους στο πρόγραµµα Πρακτικής Άσκησης. Στη συνέχεια, ωροµίσθιοι του Πιλοτικού Προγράµµατος από διάφορες περιοχές της Βόρειας Ελλάδας ανέφεραν µε αντικειµενικό και ειλικρινή τρόπο τα δικά τους βιώµατα και τις δικές τους διδακτικές πρωτοβουλίες στα πλαίσια του µαθήµατος. αναφέρθηκε στο εργασιακό τοπίο της Πρωτοβάθµιας Εκπαίδευσης και ανέλυσε την εικόνα που θα διαµορφωθεί µε την επέκταση της διδασκαλίας του µαθήµατος «εύτερη Ξένη Γλώσσα». Κατά την έναρξη της Εκδήλωσης, η κα. Κουρούνη, εκπρόσωπος του Συλλόγου Αποφοίτων Αγγλικού Τµήµατος ΑΠΘ, κάλεσε τους συναδέλφους σε στήριξη των κοινών πρωτοβουλιών στο θέµα της κατάργησης της Επάρκειας. Θερµά συγχαρητήρια στον κ. Thalmann, τον κ. Moorkamp, την κα. De Vitis, την κα. Andreopoulou, τον κ. Stricker και όλους τους συνεργάτες του Goethe-Institut Thessaloniki που εργάστηκαν για την επιτυχία του Συνεδρίου. Αξίζει να σηµειωθεί πως η συµβολή της Πανελλήνιας Ένωσης στο πιο επιτυχηµένο Συνέδριο που έγινε ποτέ στη συµπρωτεύουσα ήταν καθοριστική. 10 ενεργά µέλη της Πανελλήνιας Ένωσης διατέθηκαν καθ όλη τη διάρκεια του τριηµέρου έχοντας τη φροντίδα συγκεκριµένων χώρων και συγκεκριµένων εισηγητών, ενώ µε ευθύνη του Παραρτήµατος Β.Ε. στάλθηκε ταχυδροµικώς σε συναδέλφους της Βόρειας Ελλάδας το Πρόγραµµα του Συνεδρίου. Εκ µέρους της Πανελλήνιας Ένωσης µίλησαν οι εξής: Ο κ. Καρανικόλας, Πρόεδρος του Παραρτήµατος Β.Ε., ξεκίνησε µε τις απαραίτητες ανακοινώσεις και συντόνισε τη συζήτηση. Η κα. Χαρδαλούπα, Έφορος.Σ. της Πανελλήνιας Ένωσης, τόνισε την ανάγκη εφαρµογής στοιχείων παιγνιώδους διδασκαλίας µέσα στο µάθηµα, ενώ παρουσιάστηκε το νέο ενηµερωτικό υλικό της Πανελλήνιας Ένωσης. Ο κ. Γιατράς, Γ. Γραµµατέας της Πανελλήνιας Ένωσης, περιέγραψε την εικόνα που επικρατεί στα ηµοτικά σχολεία της πρωτεύουσας. Ο κ. Καρατσιοµπάνης, Πρόεδρος της Πανελλήνιας Ένωσης, τόνισε την αποτελεσµατικότητα της κοινής δράσης µε τους αναγνωρισµένους συλλογικούς φορείς των καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας. Ο κ. Σλίµπας, Γ. Γραµµατέας του Παραρτήµατος Β.Ε., Με πρωτοβουλία της Τοπικής Επιτροπής Πιερίας ετοιµάστηκαν οι επιστολές προς επιλεγµένα ηµοτικά σχολεία της χώρας, ενώ παράλληλα ο Πρόεδρος και ο Γ. Γραµµατέας της Πανελλήνιας Ένωσης ενηµέρωσαν τα µέλη για τις πρόσφατες επαφές µε φορείς του ΥΠΕΠΘ. Μελανό σηµείο αποτελεί η άρνηση της εκπροσώπου του ΣΥΚΑΓΕ να συνεργαστεί µε το.σ. της Πανελλήνιας Ένωσης στην εξεύρεση κοινής λύσης για τη διοργάνωση Ηµερίδων τον επόµενο Σεπτέµβριο. Συνοπτικά οι εκδηλώσεις της Πανελλήνιας Ένωσης: Unsere Agenda Plakat

8 Die Grußrede vom Vorsitzenden, Herrn Karatsiompanis: Sehr geehrter Herr Stricker! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Als Vorstandsvorsitzender des Panhellenischen Deutschlehrerverbandes möchte ich Sie herzlich zum diesjährigen Kongress der Deutschlehrer in Thessaloniki begrüßen. Anlässlich unseres zehnjährigen Jubiläums möchte ich die Gelegenheit, die mir heute gegeben wird, nutzen, Sie kurz über unseren, das heißt Ihren Verband, und dessen Aktionen und Initiativen zu informieren. Im Laufe der vergangenen zehn Jahre haben wir uns in verschiedenen Gebieten und auf unterschiedlichen Ebenen mit unseren ganz besonderen beruflichen und wissenschaftlichen Angelegenheiten befasst. Darunter sind nur kurz folgende Beispiele zu erwähnen, ohne dass dabei auch andere Initiativen vergessen werden dürfen, die ohne die aufopfernde Bereitschaft und persönliche Arbeit unserer Vorstandsmitglieder nicht hätte vollzogen werden können. Innerhalb der vergangenen 10 Jahre hat der Verband es erreicht, dass die Mitglieder heute zählen. Dies ist deshalb zu erwähnen, weil die Zahl und aktive Mitwirkung der Mitglieder gleichzeitig auch die Stärke des Verbandes darstellt. Gleichzeitig haben wir es geschafft, unser Deutschlehrermagazin aktuell als dreimonatige wissenschaftlich orientierte Ausgabe an über 5000 Kollegen in ganz Griechenland, aber auch an Universitäten und andere wissenschaftliche Institutionen zu versenden. Hier muss ich natürlich auch die Sektion Nordgriechenland des Verbandes erwähnen! Und natürlich unsere Homepage. Somit streben wir an, die Standpunkte, Interessen und Gedanken unserer Kollegen bekannt zu machen. Ein weiterer Erfolg der Kollegen, die sich unermüdlich für die Interessen des Verbandes einsetzen, ist die äußerst erfolgreiche Organisation und Durchführung der zwei Deutschlehrertagungen in Thessaloniki und Athen im Laufe dieses Schuljahres, an denen insgesamt mehr als 800 Kollegen und über 15 Sprecher verschiedener wissenschaftlicher Teilbereiche teilgenommen haben. Ziel ist, auch in Zukunft die eingehende Information unserer Kollegen im Rahmen solcher weiterbildenden Aktivitäten, und zwar auch in anderen Gebieten Griechenlands, fortzusetzen, sodass so viele Kollegen wie möglich über die neuesten Entwicklungen in Theorie und Praxis unseres Berufes informiert werden können. Aktionen ist das Gerichtsverfahren, das unser Vorstand in Zusammenarbeit mit den Vorständen der drei Verbände der Französischlehrer gegen die Herabsetzung des Wochenpensums an den Gymnasien veranlasst hat. Wir sind zwar noch immer auf der Warteliste des Obersten Gerichtshofes, lassen aber die Hoffnung und die andauernden Versuche nicht absinken. Auch zu Themen, die speziell mit der praktischen Funktion und Durchführung der Lehre der deutschen Sprache an den griechischen Schulen der Primar- und Sekundarstufe zu tun haben, leistet unser Verband eine immense Arbeit, die den Mitgliedern bekannt gemacht werden sollte. Erstens: Streben unseres Verbandes ist es, das Pilotprojekt in der Primarstufe an allen Schulen zu erweitern. Und zweitens haben wir unter anderem einen wissenschaftlich belegten Vorschlag an das Ministerium eingereicht, damit unsere Kollegen endlich Schulräte erhalten, die eine erweiterte wissenschaftliche Kompetenz aufweisen können. Letztes Beispiel unserer Versuche, den Status der deutschen Sprache an den griechischen öffentlichen Schulen hervorzuheben und zu stärken, stellt unser Andrang an das Ministerium dar, die Stellenzahl der ausgeschriebenen Neuanstellungen von DaF-Lehrern so stark wie möglich anzuheben. Dabei wurde uns vom Ministerium in Gesprächen, die in letzter Zeit geführt wurden, zugesagt, dass in den kommenden Ausschreibungen für die ASEP-Prüfung eine dreistellige Zahl vorgesehen wird. Hoffnung unseres Verbandes bleibt allerdings nach wie vor, dass alle leerstehenden DaF-Stellen von Kollegen besetzt werden, so dass die deutsche Sprache endlich ihren Stellenwert im griechischen Bildungssystem einnehmen kann. Um meine kurze Begrüßung hier abzuschließen, möchte ich alle Kolleginnen und Kollegen heute noch einmal zu einer engen Zusammenarbeit mit den örtlichen Vertretern des Verbandes in ganz Griechenland aufrufen, damit unser Fach auch weiterhin den Schwung beibehält, den es in den vergangenen Jahren aufgrund der Mitarbeit und des Enthusiasmus unserer Mitglieder erreicht hat. In diesem Sinne möchte ich hiermit dem Kongress und aller daran teilnehmenden Sprecher, Kollegen und dem Organisationsteam des Goethe-Instituts Thessaloniki viel Erfolg wünschen und mich im Namen des Verbandes beim Goethe-Institut für die langjährige und äußerst positive Zusammenarbeit herzlich bedanken. Aber auch auf politischer Ebene versucht der Verband, die Ziele der griechischen Deutschlehrer so ergebnisreich wie möglich durchzusetzen. So können die drei letzten Vorstände eine Reihe von Präsentationen, Aufrufen, Kundgebungen, Beiständen und schriftlichen sowie auch persönlich vorgetragenen Einwänden der politischen Führung des Ministeriums gegenüber aufweisen. Wichtigstes Beispiel solcher laufender Kongress-Nachlese (Goethe-Institut Thessaloniki)

9 ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ - ΕΥΤΕΡΗ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΟΙΝΟ ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ- ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ -ΣΥΝ ΕΣΜΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ -ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ -ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΒΟΡΕΙΑΣ ΕΛΛΑ ΑΣ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ -ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ -ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ-ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΒΟΡΕΙΑΣ ΕΛΛΑ ΑΣ Αθήνα, Προς την Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων κ. Μαριέττα Γιαννάκου Κοινοποίηση: - κ. Γ. Καλό, Υφ.Ε.Π.Θ. - κ. Α. Καραµάνο, Γενικό Γραµµατέα ΥΠ.Ε.Π.Θ. - κ. Κ. Ράµµα, Ειδικό Γραµµατέα ΥΠ.Ε.Π.Θ. - κ.. Γεώργα, Πρόεδρο.Σ. ΟΛΜΕ - Εκπαιδευτικούς συντάκτες ΜΜΕ Θέµα: ιδασκαλία του µαθήµατος «εύτερη Ξένη Γλώσσα» στο Ενιαίο Λύκειο Αξιότιµη Κυρία Υπουργέ, τα ιοικητικά Συµβούλια των αναγνωρισµένων επιστηµονικών φορέων των καθηγητών Γαλλικής και Γερµανικής γλώσσας επιθυµούν να σας εκθέσουν τους προβληµατισµούς τους σχετικά µε την κατάσταση στην οποία βρίσκεται το µάθηµα «Β Ξένη Γλώσσα» στο Ενιαίο Λύκειο. Με την ισχύουσα εγκύκλιο 4636/Γ2/ (περί διδασκαλίας ξένων γλωσσών στα Ενιαία Λύκεια) το µάθηµα «Β Ξένη Γλώσσα» έχει περιέλθει σε ανυπαρξία αφενός µεν γιατί αποτελεί ελεύθερη επιλογή µεταξύ άλλων µη εξεταζόµενων µαθηµάτων, ενώ το ίδιο εξετάζεται, αφετέρου δε γιατί η πληροφόρηση των µαθητών είναι ανεπαρκής ή/και σκόπιµα ελλιπής εκ µέρους των ιευθυντών των Ενιαίων Λυκείων. Θεωρούµε πως οι µαθητές θα πρέπει να συνεχίζουν, τουλάχιστον στις δύο πρώτες τάξεις του Ενιαίου Λυκείου, την εκµάθηση της 2ης Ξένης γλώσσας που έχουν επιλέξει στο Γυµνάσιο, έτσι ώστε να ολοκληρώνεται ο συγκεκριµένος αριθµός διδακτικών ωρών που απαιτείται για την απόκτηση γνώσεων σε ικανοποιητικό επίπεδο, οι οποίες θα µπορούν στη συνέχεια να πιστοποιούνται µέσα από τις εξετάσεις για το αντίστοιχο επίπεδο του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσοµάθειας, το οποίο έχει προγραµµατιστεί να ολοκληρωθεί την επόµενη τριετία και θα αφορά το σύνολο της µαθητικής κοινότητας. Με την υποχρεωτική συνέχιση της διδασκαλίας της εύτερης Ξένης Γλώσσας στο Ενιαίο Λύκειο, κρίνουµε ότι θα ενισχυθεί ιδιαίτερα ο θεσµός του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσοµάθειας ενώ παράλληλα θα καλυφθεί, εν µέρει, η µεγάλη ανάγκη για προετοιµασία των υποψηφίων που επιθυµούν να εισαχθούν στα αντίστοιχα πανεπιστηµιακά τµήµατα Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών. Ελπίζουµε πως οι προτάσεις µας θα αποτελέσουν τη βάση ώστε να γίνουν θετικά βήµατα προς την κατεύθυνση της αναβάθµισης της Ξενόγλωσσης Εκπαίδευσης. Είµαστε στη διάθεσή σας για κάθε διευκρίνιση. Με εκτίµηση Τα ιοικητικά Συµβούλια των επιστηµονικών συλλογικών φορέων των καθηγητών Γαλλικής και Γερµανικής γλώσσας

10 aktuell: τεύχος 8 Κυκλοφόρησε το 8o τεύχος του περιοδικού aktuell το οποίο έχει αποσταλεί ήδη στα µέλη της Πανελλήνιας Ένωσης. Φροντίστε για την έγκαιρη ανανέωση της συνδροµής σας. Σύντοµες οδηγίες ανανέωσης συνδροµής: 1. Κατάθεση του ποσού των 20 ευρώ (10 για φοιτητές) στον εξής τραπεζικό λογαριασµό της Πανελλήνιας Ένωσης: -Κεντρική Έδρα (Αττική, Στερεά Ελλάδα, Πελοπόννησος, Κρήτη, νησιά Ιονίου, νησιά Νοτίου Αιγαίου) Αγροτική Τράπεζα , Fax Παράρτηµα Βόρειας Ελλάδας (Μακεδονία, Θράκη, Ήπειρος, Θεσσαλία, νησιά Βορείου Αιγαίου) Εµπορική Τράπεζα 412/ , Fax Αποστολή της απόδειξης κατάθεσης µε φαξ ή ταχυδροµικώς (Ταχ. Θυρίδα 50021, ΤΚ 54013) Kein aktuell bekommen? Melde uns deine neue Postadresse! Η ύλη για το επόµενο τεύχος «κλείνει» στις 15 Απριλίου Στείλτε έγκαιρα µε ή fax τις δηµοσιεύσεις σας! Περιεχόµενα 8ου τεύχους Αθήνα: Ηµερίδα Επιµόρφωσης - Eκλογές της Πανελλήνιας Ένωσης Τοπικές Εκδηλώσεις 14ο Γυµνάσιο Καλλιθέας Unsere Fundgrube im Internet Προγράµµατα Γνωριµίας µε τη ΓερµανικήΓλώσσα Η Γερµανική Γλώσσα στο ηµοτικό Σχολείο Πιλοτικό Πρόγραµµα: Το λόγο έχουν οι πρωταγωνιστές! Deutschlehrerkongress April 2006 ιαδραστικές µέθοδοι στο µάθηµα της ξένης γλώσσας Συνέντευξη: Γιώργος Τσιάκαλος, Πρόεδρος Παιδ. Τµήµατος ΑΠΘ Ιδιωτική Εκπαίδευση: Ανησυχία προκαλεί η κρίση στα ΚΞΓ Apropos Έρευνα στο Πιλοτικό Πρόγραµµα: Γυµνάσια υποδοχής Προσφυγή ενάντια στη µείωση του 3ωρου στο Γυµνάσιο Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσοµάθειας: Ξεπέρασε τους υποψήφιους! ASEP-Prüfungsvorbereitung Στείλτε µου τις λύσεις του ASEP-Prüfungsvorbereitung (aktuell 8) Συχνές ερωτήσεις µελών Εξετάσεις ΑΣΕΠ: έρευνα Πανελλήνια Ένωση: ραστηριότητες Αίτηση εγγραφής-ανανέωσης µέλους

11 Deutschlehrerkongress 2006 Deutsch Fit für Europa April 2006 Goethe-Institut Thessaloniki Unter dem Motto Deutsch Fit für Europa findet vom April 2006 der Griechische Deutschlehrerkongress am Goethe-Institut Thessaloniki statt. Sektion 1: Neue Medien Sektion 2: Deutschlernen interkulturell und kontrastiv Sektion 3: Deutsch in der Primarstufe Sektion 4: Prüfungen und Prüfungsvorbereitung Sektion 5: Projekte Eröffnung des Kongresses Freitag, 7. April 2006, Uhr im Goethe-Institut Thessaloniki Veranstalter: Goethe-Institut Thessaloniki Deutschlehrerverbände Der Stand vom Panhellenischen Deutschlehrerverband ist im Raum 105 (1. Stock) zu finden. Hier können die Mitglieder 2006 das neue Infomaterial (Flyer, Stundenplan, Aufkleber, sowie das ASEP-Vorbereitungsheft) kostenlos bekommen. Bringen Sie Ihren Mitgliedsausweis mit! Im Raum 105 kann man auch die Teilnahmebestätigung bekommen. Kongressleitung: Heinrich Stricker, Goethe-Institut Thessaloniki in Zusammenarbeit mit den Deutschlehrerverbänden Organisationsteam: Lydia Andreopoulou Katerina De Vitis Peter Moorkamp Programmübersicht: Programm Freitag, 7.April 2006 (PDF, 31 KB) Programm Samstag, 8. April 2006 (PDF, 16 KB) Programm Sonntag, 9. April 2006 (PDF, 12 KB) Buchausstellung In der Galerie und im Raum A001 im Erdgeschoss findet die Ausstellung der Verlage für Deutsch als Fremdsprache statt. Sie präsentieren ihr Angebot und bieten Gelegenheit zu Information und Beratung. Informationszentrum/Bibliothek mit Internet-Café Während des Kongresses ist das Informationszentrum des Goethe-Instituts Thessaloniki für Sie geöffnet. Sie können sich über DaF-Materialien informieren, selbständig recherchieren, im Internet surfen und Auskünfte von den Mitarbeiterinnen unserer Bibliothek erhalten. Kongressbüro: Falls Sie Fragen haben oder zusätzliche Informationen wünschen, wenden Sie sich an unser Kongressbüro. Sie erreichen uns jeweils dienstags von sowie freitags Uhr telefonisch unter , per Ferner wird für die Dauer des Kongresses in Raum A105, 1. Stock, das Kongressbüro eingerichtet, wo Sie Auskünfte und Ihre Kongressmappe erhalten. Anmeldung zum Deutschlehrerkongress: Sie können sich ab Freitag, 7. April 2006 ab Uhr im Kongressbüro in Raum A105, 1. Stock zum Kongress anmelden und bekommen dort Ihre Kongressmappe ausgehändigt.

12 ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟ ΗΜΟΤΙΚΟ -ΣΥΝΕΧΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ Ο οριστικός κατάλογος των 219 δηµοτικών σχολείων θα δηµοσιευτεί στο προσεχές τεύχος του περιοδικού aktuell Σύµφωνα µε την απόφαση υπ αρίθµ. Φ.52/5/ 2232/Γ1/ ορίστηκαν τα εγκεκριµένα εγχειρίδια για το σχολικό έτος Εγκεκριµένος Κατάλογος Ελευθέρων Βοηθηµάτων του µαθήµατος Γερµανικής Εγκεκριµένος Κατάλογος Ελευθέρων Βοηθηµάτων του µαθήµατος Γερµανικής και οδηγίες Σύµφωνα µε πληροφορίες από ιευθύνσεις Πρωτοβάθµιας Εκπαίδευσης αναµένεται η έκδοση της Λίστας εγκεκριµένων εγχειριδίων για το µάθηµα της δεύτερης ξένης γλώσσας (Γερµανικά-Γαλλικά). Στις περισσότερες περιπτώσεις έχουν διατεθεί ήδη τα απαιτούµενα κονδύλια για την αγορά των εγχειριδίων. Στο σηµείο αυτό θα δηµοσιευτεί η Λίστα εγκεκριµένων εγχειριδίων καθώς και οι σχετικές οδηγίες προς τους συναδέλφους που εργάζονται στα 219 ηµοτικά σχολεία Η τοποθέτηση ωροµισθίων στα 210 ηµοτικά σχολεία ολοκληρώθηκε. Σε ορισµένες /νσεις εκκρεµούν απαντήσεις συναδέλφων ΠΕ05 και ΠΕ07. Για το διδακτικό υλικό αναµένεται η έκδοση λίστας εγκεκριµένων εγχειριδίων µέσα στο εκέµβριο Σχετικά έγγραφα του ΥΠΕΠΘ: Εγκύκλιος ΥΠΕΠΘ Οδηγίες για το Πιλοτικό Πρόγραµµα Η τοποθέτηση Ωροµισθίων στα ηµοτικά σχολεία έχει ολοκληρωθεί σε 45 ιευθύνσεις Β/θµιας Εκπ/σης. Οι υπόλοιπες /νσεις θα ξεκινήσουν να καλούν συναδέλφους Γερµανικής και Γαλλικής από τη ευτέρα 21 Νοεµβρίου. Τα ερωτήµατα που έθεσαν οι συνάδελφοι απαντήθηκαν σύµφωνα µε τα έως τώρα δεδοµένα και αφορούν κυρίως ζητήµατα εργασιακής φύσης. Είναι θετικό το γεγονός πως δύσκολες περιοχές καλύψθηκαν σχετικά σύντοµα. Η Πανελλήνια Ένωση κάνει έκκληση για στενή συνεργασία µε τους συναδέλφους της Γαλλικής και τους ιευθυντές των ηµοτικών σχολείων. Οι παρεµβάσεις του.σ. σε περιπτώσεις παρανοήσεων απέφεραν θετικά αποτελέσµατα Όσοι συνάδελφοι έχουν δηλώσει πως επιθυµούν να τοποθετηθούν ως ωροµίσθιοι στις νσεις Α/βαθµιας Εκπ/ σης Κυκλάδων, Λακωνίας και Λευκάδας ή ενδιαφέρονται να τοποθετηθούν ως ωροµίσθιοι ανεξάρτητα από τη δήλωση προτίµησής τους µπορούν να επικοινωνήσουν µε τις αντίστοιχες /νσεις έτσι ώστε να ληφθεί υπόψη η διαθεσιµότητά τους. Στόχος µας είναι να καλυφθούν όλες οι προσφερόµενες θέσεις των 219 ηµοτικών σχολείων του Πιλοτικού Προγράµµατος. Οι προσλήψεις ωροµισθίων γίνονται σύµφωνα µε την προβλεπόµενη διαδικασία. Κυκλάδες (4 ώρες) Λακωνία (8 ώρες) Λευκάδα (8 ώρες) ιδακτικό υλικό για το ηµοτικό σχολείο Wochenende zum Primar-Unterricht Seminar: Goethe-Institut Athen Veranstaltungssaal, Omirou 14-16, Athen Οµιλία του κ. Καρατσιοµπάνη, Πρόεδρου της Πανελλήνιας Ένωσης, στο Wochenende zum Primarunterricht. Ολόκληρο το κείµενο στην αριστερή στήλη στη Ι ΑΚΤΙΚΗ Τα ηµοτικά σχολεία που πρόκειται να συµµετέχουν στο Πιλοτικό Πρόγραµµα ΕΝ είναι αυτά που είχαν οριστεί αρχικά. Παρακαλούµε να µη λάβετε υπόψη σας τους καταλόγους που έχουν δηµοσιευτεί προς αποφυγή παρεξηγήσεων ΠΡΟΣΟΧΗ Όσοι συνάδελφοι έχουν δηλώσει (για πρόσληψη ως Ωροµίσθιοι) τις περιοχές Λευκάδας, Ευρυτανίας, Ηλείας, Αρκαδίας, Λακωνίας, Κυκλάδων, ωδεκανήσου, Σάµου και Λέσβου µπορούν να απευθύνονται στις αντίστοιχες ιευθύνσεις ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης και να ζητήσουν ενηµέρωση για τις τοποθετήσεις των Ωροµισθίων Οι περισσότερες ιευθύνσεις Β/θµιας έχουν αρχίσει να καλούν Ωροµίσθιους και είναι ενήµερες για την προβλεπόµενη διαδικασία. Ο αριθµός των Ωροµισθίων και ο αριθµός των ωρών που αναλαµβάνει ο καθένας τους ποικίλει ανά περιοχή (4 ώρες, 6 ώρες ή 8 ώρες) Στα Χανιά παρουσιάστηκαν οι πρώτοι ωροµίσθιοι. Από την Τετάρτη 9 Νοεµβρίου η µία ιεύθυνση Β/θµιας Εκπαίδευσης µετά την άλλη καλεί συναδέλφους για να αναλάβουν ως ωροµίσθιοι τις ώρες που προκύπτουν από τα 210 ηµοτικά σχολεία

13 Σύµφωνα µε Εγκύκλιο του ΥΠΕΠΘ (Φ.52/766/124662/ Γ1), που υπογράφει ο Γ. Γραµµατέας, κ. Καραµάνος, θα προσληφθούν ωροµίσθιοι καθηγητές Γερµανικής και Γαλλικής Γλώσσας οι οποίοι θα διδάξουν στα ηµοτικά σχολεία της χώρας που θα εφαρµόσουν το Πιλοτικό Πρόγραµµα. Οι εκπαιδευτικοί Γερµανικής και Γαλλικής θα προσληφθούν από τους Πίνακες Κατάταξης Ωροµισθίων που έχουν συνταχθεί από το ΥΠΕΠΘ. Στην ανακοίνωση τονίζεται ότι θα αποσταλούν διευκρινιστικές οδηγίες στις κατά τόπους ιευθύνσεις Α/βαθµιας και Β/θµιας Εκπαίδευσης. Η διαδικασία των προσλήψεων θα ενεργοποιηθεί από τις Σκοπός της Πανελλήνιας Ένωσης είναι η επιτυχής έναρξη του Πιλοτικού Προγράµµατος, ώστε να αξιολογηθεί θετικά και να επεκταθεί σε περισσότερα ηµοτικά σχολεία. Καλούνται οι συνάδελφοι που θα κληθούν από τις ιευθύνσεις για πρόσληψη να επικοινωνήσουν ΑΜΕΣΑ µε την Πανελλήνια Ένωση (τηλ , ώρες ) για θέµατα που αφορούν την περιοχή πρόσληψής τους, τη διδασκαλία του µαθήµατος, το διδακτικό υλικό, κ.α. Για θέµατα πρόσληψης, προϋπηρεσίας, σύµβασης, αµοιβών, κ.α. οι συνάδελφοι µπορούν να απευθύνονται στο Η Πανελλήνια Ένωση εφιστά την προσοχή των συναδέλφων που θα προσληφθούν στα 210 ηµοτικά σχολεία στα εξής σηµεία: - να συνεργαστούν µε τους συναδέλφους της Γαλλικής και τους ιευθυντές των ηµοτικών Σχολείων για την εύρυθµη λειτουργία των σχολικών µονάδων. - να εφαρµόσουν µορφές παιγνιώδους διδασκαλίας, σύµφωνα µε το Αναλυτικό Πρόγραµµα διδασκαλίας - να απευθύνονται στην Πανελλήνια Ένωση για οποιοδήποτε ερώτηµα. Για την πρόσληψη ωροµισθίων δεν θα ξεκινήσει διαδικασία υποβολής αιτήσεων, αλλά θα ισχύσει ο Πίνακας Ωροµισθίων του ΥΠΕΠΘ. εν έχουν δηµοσιοποιηθεί ακόµη οι Πίνακες ανά Περιοχή. Ενδεχοµένως να ενιαιοποιηθούν οι Πίνακες ανά Περιφερειακή ιεύθυνση. Οι συνάδελφοι που θα προσληφθούν οφείλουν να βεβαιώνονται για τη σειρά Κατάταξής τους, σύµφωνα µε το ισχύοντα Σύνδεσµο του ΥΠΕΠΘ και όχι από ανεύθυνες παραπλανητικές ιστοσελίδες. Ενηµερώστε τους συναδέλφους για αυτή την Ανακοίνωση

14 ΒΡΑΒΕΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ 2006 ιδάσκει στο σχολείο σας κάποιος πραγµατικά χαρισµατικός καθηγητής ή καθηγήτρια Γερµανικών; Πιστεύουµε ότι αυτό πρέπει να ανταµειφθεί! Προτείνετε λοιπόν υποψήφιους για το βραβείο «Καθηγητής Γερµανικών 2006» ως τις ! Στους τρεις καλύτερους από αυτούς θα απονεµηθεί η διάκριση «Καθηγητής Γερµανικών 2006» 1ο και 2ο Βραβείο: Σεµινάριο στο Βερολίνο για καθηγητές Γερµανικών, διάρκειας µιας εβδοµάδας 3o Βραβείο: Λεξικά της σειράς DUDEN (12 τόµοι) Παρακαλούµε οι υποψηφιότητες να αποσταλούν το αργότερο έως τις στην: Γερµανική Πρεσβεία Καραολή και ηµητρίου Αθήνα ΤΟ ΒΡΑΒΕΙΟ Σκοπός της τιµητικής αυτής διάκρισης είναι να επιβραβευθούν οι εξαιρετικές επιδόσεις των καθηγητών και καθηγητριών της γερµανικής γλώσσας σε σχολεία γενικής κατεύθυνσης στην Ελλάδα. Κριτήρια για την ανάδειξη των νικητών είναι κυρίως τα εξής: - Επιτυχηµένη εισαγωγή του µαθήµατος των γερµανικών στο σχολείο - Άµεσες επαφές µε τη Γερµανία, όπως αδελφοποίηση σχολείων ή ανταλλαγές µαθητών - Εργασίες και προγράµµατα στη γερµανική γλώσσα ή που σχετίζονται µε τη Γερµανία Περισσότερα Αίτηση συµµετοχής

15 Ανοιχτό γράµµα στους συναδέλφους Αγαπητοί συνάδελφοι, απευθυνόµαστε σε σας, γιατί θέλουµε µε αυτό το γράµµα να µοιραστούµε τις σκέψεις και τις αγωνίες µας για τις τελευταίες εξελίξεις στον κλάδο µας, γιατί σαν δάσκαλοι, δεν µπορούµε κι ούτε πρέπει να σωπαίνουµε, βλέποντας καθηµερινά πως η πραγµατικότητα στην εκπαίδευση διαµορφώνεται και µε τη συνδροµή του καθενός από εµάς. Πιστεύουµε πως δεν αρκεί να επαναπαυτούµε και να αναµένουµε την «ως διά µαγείας» επίλυση των προβληµάτων που µας απασχολούν. Η µείωση του ωραρίου στο Γυµνάσιο επέφερε µεγάλες αλλαγές στη ζωή µας, ενώ το µέλλον της διδασκαλίας της Γερµανικής στο ηµοτικό θεωρείται αβέβαιο. Οφείλουµε να επισηµάνουµε πως µε τη συµµετοχή σας στις δραστηριότητες της Πανελλήνιας Ένωσης συµβάλλουµε όλοι µας στην επίτευξη των κοινών στόχων. Μη διστάσετε να απευθυνθείτε σε µας και να καταθέσετε τις προτάσεις σας, τις ιδέες σας. Η νέα χρονιά είναι ιδιαίτερα κρίσιµη καθώς µια σειρά θεµάτων παραµένουν ανοικτά. Για την Πανελλήνια Ένωση οι προτεραιότητες για το 2006 είναι οι εξής: 1. Πρωτοβουλία για προώθηση του αιτήµατος για υποχρεωτική διδασκαλία της δεύτερης ξένης γλώσσας (Γερµανικής και Γαλλικής) στο Ενιαίο Λύκειο 2. Επαναπροώθηση του αιτήµατος για δηµιουργία θέσεων σχολικών συµβούλων ΠΕ07 3. Επιστολές στα ηµοτικά σχολεία των οποίων οι µαθητές εγγράφονται σε Γυµνάσια χωρίς Γερµανικά 4. Επαφές µε Συλλόγους Γονέων και Κηδεµόνων µε στόχο τη διατύπωση αιτηµάτων για τη διεύρυνση της διδασκαλίας της δεύτερης ξένης γλώσσας στην Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση 5. Νέα χαρτογράφηση της κατάστασης της Γερµανικής γλώσσας στα δηµόσια Ηµερήσια, Μουσικά, Καλλιτεχνικά, Πειραµατικά και Αθλητικά Γυµνάσια 6. Στήριξη συναδέλφων που εργάζονται στον ιδιωτικό τοµέα σε συνεργασία µε την ΟΙΕΛΕ 7. Συνέδριο Καθηγητών Γερµανικής γλώσσας στη Θεσσαλονίκη (7-8-9 Απριλίου 2006) 8. ιοργάνωση Τοπικών ενηµερωτικών Εκδηλώσεων σε διάφορες περιοχές και στήριξη των Τοπικών Επιτροπών που λειτουργούν ήδη 9. Συνεργασία και ανταλλαγή απόψεων µε τους αναγνωρισµένους συλλογικούς φορείς καθηγητών Γερµανικής των γειτονικών χωρών 10. Βελτίωση της παρεχόµενης ενηµέρωσης ( gr, περιοδικό aktuell) 11. Στενή συνεργασία µε τους αναγνωρισµένους συλλογικούς φορείς καθηγητών Αγγλικής και Γαλλικής για την προώθηση των κοινών αιτηµάτων (επαναφορά του 3ωρου στο Γυµνάσιο, Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση, Ενιαίο Λύκειο, κατάργηση επάρκειας, παράλληλη διδασκαλία Γερµανικής-Γαλλικής, κ.α.) 12. ηµιουργία οµάδων στήριξης των.σ. της Έδρας και του Παραρτήµατος Β.Ε. για παροχή βοήθειας σε πρακτικά ζητήµατα (µεταφράσεις, επικοινωνία, κ.α.) 13. Ενέργειες που στοχεύουν στην αύξηση της αντιπροσώπευσης της Γερµανικής γλώσσας και του γερµανόφωνου Πολιτισµού στην Ελλάδα Γιάννης Καρατσιοµπάνης Πρόεδρος Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερµανικής Γλώσσας Π.Ε. Μιχάλης Καρανικόλας Πρόεδρος Παραρτήµατος Βόρειας Ελλάδας της Πανελλήνιας Ένωσης

16 ΟΧΙ άλλες επάρκειες 6 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2006: ΕΚ ΙΚΑΖΕΤΑΙ Η ΑΙΤΗΣΗ ΑΚΥΡΩΣΗΣ ΤΗΣ «ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ» ΠΟΥ ΚΑΤΕΘΕΣΑΝ ΣΤΙΣ 27/11/2003 ΟΙ ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΣΤΟ ΤΡΙΜΕΛΕΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΕΦΕΤΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Απόσπασµα Προσφυγής ΝΕΑ ΠΡΟΚΛΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠΕΠΘ ΣΕ ΒΑΡΟΣ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΜΑΣ ΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ Η Πανελλήνια Ένωση καταγγέλλει την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας για διακοπή χορήγησης επάρκειας διδασκαλίας στους 3ετείς φοιτητές ξενόγλωσσων τµηµάτων που έχουν συµπληρώσει τις απαιτούµενες διδακτικές µονάδες. -Επενδυτής (13-14/08/05): Κύµα αντιδράσεων αναµένεται να προκαλέσει η άρνηση του υπουργείου Παιδείας να χορηγήσει επάρκεια διδασκαλίας ξένων γλωσσών σε πτυχιούχους των πανεπιστηµιακών σχολών

17 Συγκρότηση νέου.σ. στο Παράρτηµα Βόρειας Ελλάδας Συγκροτήθηκε σε σώµα στην πρώτη του συνεδρίαση το νέο ιοικητικό Συµβούλιο του Παραρτήµατος Βόρειας Ελλάδας. Η σύνθεση του.σ. είναι η εξής: ΠΡΟΕ ΡΟΣ: Καρανικόλας Μιχάλης ΑΝΤΙΠΡΟΕ ΡΟΣ: Γερεµτζές ηµήτρης ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ: Σλίµπας Πάκης ΤΑΜΙΑΣ: Περιστεργιανού Αναστασία ΜΕΛΟΣ: Γκίζας ηµήτρης ΕΞΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ 1. Τσιµικλή Σοφία Παντελάκης Μανώλης : Αποτελέσµατα εκλογών στο Παράρτηµα Βόρειας Ελλάδας Ψήφισαν: 149 Άκυρα: 1 Ψηφοδέλτια χωρίς σταυροδότηση: 2 Έγκυρα ψηφοδέλτια: 148 Οι σταυροί προτίµησης κατανέµονται ως εξής: Εκ µέρους των πτυχιούχων Γερµανικής Φιλολογίας: Η Εφορευτική Επιτροπή βεβαιώνει πως όλοι οι ψηφίσαντες αποτελούν ταµειακώς εντάξει µέλη της Πανελλήνιας Ένωσης (Πτυχιούχοι και Φοιτητές Γερµανικής Φιλολογίας) και εργάζονται ή κατοικούν στις περιοχές ευθύνης του Παραρτήµατος Β.Ε. Η διαδικασία εξελίχθηκε υπό την επίβλεψη δικαστικού αντιπροσώπου και επικυρώθηκε από το Πρωτοδικείο Θεσσαλονίκης. Τα εκλεγµένα µέλη θα συνέλθουν σε ειδική συνεδρίαση για να συγκροτηθούν σε σώµα, ενώ όλα τα µέλη δεσµεύονται να υλοποιήσουν τον Προγραµµατισµό ράσης του Παραρτήµατος που έχει ψηφιστεί. Η Εφορευτική Επιτροπή Μπουκουβάλα Μαρία Τσιωνά Ιορδάνα Κωνσταντινίδου Ρούλα - Καρανικόλας Μιχάλης (Θεσσαλονίκη) Σλίµπας Πάκης (Θεσσαλονίκη) 86 - Περιστεργιανού Αναστασία (Χαλκιδική) 44 - Ξανθού Κατερίνα (Θεσσαλονίκη) 42 ήλωση της Κατερίνας Ξανθού Εκ µέρους των φοιτητών Γερµανικής Φιλολογίας: - Γκίζας ηµήτρης (Ιωάννινα) 9 Αναπληρωµατικά µέλη: - Γερεµτζές ηµήτρης (Πέλλα) - Τοπαλίδου Νατάσσα (Καρδίτσα) - Χατζηαποστολίδου Άρτεµις (Λέσβος) - Κεζαντζανίδου Σοφία (Πιερία)/ Γαρίτατζη Ελεονόρα (Καβάλα) - Κιουπλιώτης Μιχάλης (Θεσσαλονίκη)

18 ΗΜΕΡΙ Α ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ - ΕΚΘΕΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ Με τη συµµετοχή συναδέλφων από διάφορες περιοχές πραγµατοποιήθηκε στην Εταιρία Μακεδονικών Σπουδών η Ηµερίδα Επιµόρφωσης που διοργάνωσε το Παράρτηµα Βόρειας Ελλάδας της Πανελλήνιας Ένωσης. Στο πρόγραµµα παρουσιάστηκαν 8 εισηγήσεις από αντίστοιχους οµιλητές, ενώ στο χώρο της Ηµερίδας λειτούργησε Έκθεση Γερµανικού Βιβλίου µε έµφαση στην Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση. Τους συµµετέχοντες χαιρέτισαν η κ. Αγοραστού, εκ µέρους του Γερµανικού Τµήµατος ΑΠΘ, ο κ. Stricker, εκ µέρους του Goethe-Institut Thessaloniki, και ο κ. Καρατσιοµπάνης, Πρόεδρος της Πανελλήνιας Ένωσης. Η αθρόα συµµετοχή των καθηγητών Γερµανικής Γλώσσας σε συνδυασµό µε τις ενδιαφέρουσες εισηγήσεις των οµιλητών αναδεικνύουν την ανάγκη για εµπλουτισµό της επιµορφωτικής δραστηριότητας της Πανελλήνιας Ένωσης. Η απερχόµενη ιοικούσα Επιτροπή του Παραρτήµατος Β.Ε. ευχαριστεί τους συναδέλφους για την ανταπόκρισή τους. Programm zum Downloaden ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Εγγραφές Έναρξη-Χαιρετισµοί Καραγιαννίδου Ευαγγελία, Λέκτορας Γερµανικού Τµήµατος ΑΠΘ «Τα Γερµανικά ως δεύτερη ξένη γλώσσα στο ηµοτικό» Ζέππος ηµήτριος (Μ.Α.), Εκπαιδευτικός, Υποψήφιος ιδάκτορας Ε.Κ.Π.Α. «ιασφάλιση Ποιότητας στις Συνθετικές Εργασίες στο µάθηµα της Γερµανικής στο ηµοτικό. Το παράδειγµα της εργασίας µε νέες τεχνολογίες» Τσοπάνογλου Αντώνιος, Καθηγητής Ιταλικού Τµήµατος ΑΠΘ, Αντιπρόεδρος Κ.Ε.Ε. του ΚΠΓ «ΚΠΓ: Αξιολογηση Προφορικού Λόγου» Bannenberg Hans, Docent Nederlandse taal en cultuur (Aristoteles Inviersiteit Thessaloniki) Sprachverwandschaft zwischen Deutschem und Niederländischem vaten Bereich «Wie setzt man Lektüren in Szene? Mini-Readers für Jugendliche-Live on Stage! Lassen Sie sich überraschen!» ΙΑΛΕΙΜΜΑ Προγραµµατισµός ράσης νέου.σ. Παραρτήµατος Βόρειας Ελλάδας Οι συνάδελφοι που θα συµµετέχουν στην Ηµερίδα θα λάβουν: -Hand-out για κάθε Σεµινάριο -Aντίγραφο του νέου Αναλυτικού Προγράµµατος για την Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση -Aντίγραφο της πρόσφατης Έρευνας του Ευρωβαρόµετρου -Βεβαίωση συµµετοχής από την Πανελλήνια Ένωση Κρατήσεις ξενοδοχείου: (έως 4.12) Κατά τη διάρκεια της Ηµερίδας θα διεξαχθούν οι Εκλογές για την ανάδειξη.σ. του Παραρτήµατος Βόρειας Ελλάδας, ενώ θα λειτουργεί Γραφείο Ενηµέρωσης για τις προσλήψεις στα ηµοτικά σχολεία και Έκθεση διδακτικού βιβλίου ΙΑΛΕΙΜΜΑ Τσιάκαλος Γεώργιος, Καθηγητής Παιδαγωγικής- Πρόεδρος Παιδαγ. Τµήµατος ηµ. Εκπαίδευσης ΑΠΘ DeutschlehrerInnen in der Primarstufe: Pädagogische Aspekte Ρουσουλιώτη Θωµαή, Εκπαιδευτικός, Υποψήφια ιδάκτορας Α.Π.Θ. «Αναλυτικά Προγράµµατα για τη διδασκαλία της β ξένης γλώσσας. Η περίπτωση της Γερµανικής στο ηµοτικό και στο Γυµνάσιο» Baumgartner Eva, Mitarbeiterin des Goethe-Instituts Thessaloniki Neue Sprachprüfung: Zertifikat Deutsch für den Beruf Αµανατίδου Κατερίνα, Deutschlehrerin im pri- ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Π.Ε. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΒΟΡΕΙΑΣ ΕΛΛΑ ΑΣ

19 ΜΕΓΑΛΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Χαρτογράφηση Γυµνασίων 2006 Οι τάσεις των ξένων γλωσσών Η Πανελλήνια Ένωση ξεκινά νέα µεγάλη έρευνα για την καταγραφή των τάσεων στα Ηµερήσια, Πειραµατικά και Μουσικά Γυµνάσια της χώρας. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΛΥΣΗΣ Αριθµός των Γυµνασίων που διδάσκεται η Γερµανική γλώσσα σήµερα. Αίτια της απουσίας της Γερµανικής από τα υπόλοιπα Γυµνάσια. Η κατάσταση της Γερµανικής γλώσσας ανά νοµό και περιφέρεια Περιοχές µε µεγάλη άνοδο και περιοχές µε στασιµότητα Τα αποτελέσµατα θα αξιολογηθούν ανά περιοχή και θα αξιοποιηθούν στην επιχειρηµατολογία του κλάδου απέναντι στο ΥΠΕΠΘ. Η συµβολή σας είναι καθοριστική για την εγκυρότητα της έρευνας. ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ Όλες οι Τοπικές Επιτροπές της Πανελλήνιας Ένωσης που λειτουργούν στην περιφέρεια αναλαµβάνουν τον έλεγχο των στοιχείων της περιοχής ευθύνης τους και την αποστολή των πληροφοριών στην Πανελλήνια Ένωση (Τ.Θ Τ.Κ Αθήνα) ΣΤΗΡΙΞΤΕ ΤΙΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΣ Η συνδροµή ανανεώνεται ετησίως και ανέρχεται στο ποσό των 20 ευρώ. Για τους φοιτητές Γερµανικής Φιλολογίας 10 ευρώ. Οι συνάδελφοι µπορούν να ανανεώσουν τη συνδροµή τους για το 2006 ή να πραγµατοποιήσουν την εγγραφή τους µέσω της ιστοσελίδας µας.

20 Symposium zum Thema: Deutsch als Fremdsprache in Südosteuropa. Bestandsaufnahme und Perspektiven Deutsche Abteilung Thessaloniki Goethe-Institut Thessaloniki Der Panhellenische Deutschlehrerverband lädt alle KollegInnen zum Symposium ein! Thema: Deutsch als Fremdsprache in Südosteuropa. Bestandsaufnahme und Perspektiven 18. bis 20. November 2005 in Thessaloniki Fr (für alle DeutschlehrerInnen) Aula der Philosophischen Fakultät Grußworte Aula der Philosophischen Fakultät Eröffnungsvortrag von Prof. Dr. Herrmann Funk (Universität Jena): Ausbildung von DaF-Lehrenden - neue Herausforderungen in einem veränderten Berufsbild Ausführliches Programm

21 ΕΚΑ ΕΣ ΣΧΟΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ : Σαράντα πέντε ηµέρες µετά την έναρξη του σχολικού έτους και τα λειτουργικά προβλήµατα στα σχολεία δεν έχουν ακόµη επιλυθεί. Η Πανελλήνια Ένωση έχει λάβει υπόψη της τα στοιχεία που απέστειλαν συνάδελφοι από κάθε περιοχή της χώρας και έχει καταγράψει 160 περίπου κενά και εκατοντάδες κενές ώρες που προκύπτουν από νέα Γυµνάσια και Ενιαία Λύκεια. Το ΥΠ.Ε.Π.Θ. προχωρεί σε προσλήψεις ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ, πριν καλύψει µε αναπληρωτές όλα τα κενά που είναι πάνω από 11 διδακτικές ώρες την εβδοµάδα, γεγονός που θα επιφέρει ανυπολόγιστες συνέπειες στον κλάδο µας. Η Πανελλήνια Ένωση αντιδρώντας σε αυτήν την εξέλιξη απέστειλε Υπόµνηµα στο Υπουργείο Παιδείας και ελτίο Τύπου σε όλα τα ΜΜΕ : Αναρτήθηκε ο νέος Πίνακας κατάταξης Ωροµισθίων Γερµανικής και ο Πίνακας κατάταξης Ωροµισθίων Γερµανικής µηδενικής προϋπηρεσίας στο ιαδίκτυο. Στους δύο πίνακες είναι καταγεγραµµένοι 1230 υποψήφιοι ωροµίσθιοι : Αναρτήθηκε ο Ενιαίος Πίνακας Αναπληρωτών από τον οποίο έγιναν οι προσλήψεις των 216 αναπληρωτών της 11ης Οκτωβρίου : Α κύµα Αναπληρωτών Τα ονόµατα των 216 αναπληρωτών είναι δηµοσιευµένα ΣΤΗ ΕΞΙΑ ΣΤΗΛΗ της σελίδας : Πίνακες Αναπληρωτών ΠΕ07 ανά περιοχή (σύµφωνα µε τις δηλώσεις προτίµησης).πίνακες Αναπληρωτών ανά περιοχή Στους πίνακες έχουν διαπιστωθεί αρκετά σφάλµατα. Η Επιτροπή Ερευνών της Πανελλήνιας Ένωσης εξέτασε όλες τις καταγγελίες και τα ερωτήµατα που αφορούν σε αποκτηθείσα προϋπηρεσία, προσαυξήσεις και το βαθµό γραπτής εξέτασης 2004 και προέβη σε Επιστολή προς το ΥΠΕΠΘ ζητώντας την άµεση διόρθωση των σφαλµάτων που εµφανίζονται στον Ενιαίο Πίνακα Αναπληρωτών. Οκτωβρίου 2005 Σύµφωνα µε τον προγραµµατισµό του Υπουργείου Παιδείας θα µονιµοποιηθούν συνολικά 84 καθηγήτριες και καθηγητές Γερµανικής τα επόµενα δύο χρόνια. Συγκεκριµένα για το σχολικό έτος 2005/06 θα µονιµοποιηθούν 42 και οι υπόλοιποι 42 θα µονιµοποιηθούν την επόµενη χρονιά. Προσωρινά αποτελέσµατα του διαγωνισµού ΑΣΕΠ 2004 Πρώτα στατιστικά στοιχεία ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ 1555 ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ 906 ΠΟΣΟΣΤΟ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ 58,3% : Ανακοινώθηκε ο επίσηµος Πίνακας Αναπληρωτών ΠΕ07. Καλούνται οι ενδιαφερόµενοι να ελέγξουν τα καταχωρηµένα στοιχεία : 906 καθηγήτριες και καθηγητές Γερµανικής (από τους υποψήφιους), δηλ. το 58,3% έλαβαν τη βαθµολογική βάση (60 ως βαθµός Γραπτής Εξέτασης και συγχρόνως 55 σε κάθε θεµατική ενότητα) σύµφωνα µε τα προσωρινά αποτελέσµατα του γραπτού διαγωνισµού του Α.Σ.Ε.Π. για την κατάρτιση του πίνακα διοριστέων του κλάδου ΠΕ07 Γερµανικής Γλώσσας για τα σχολικά έτη 2005/06 και 2006/2007. Οι οριστικοί πίνακες θα προκύψουν από τις µεταβολές που ενδεχοµένως θα προέλθουν µετά τους σχετικούς ελέγχους και την εκδίκαση των ενστάσεων. Η προθεσµία υποβολής των ενστάσεων λήγει την 20η