Συντακτική Ομάδα του Οδηγού για τον Εκπαιδευτικό

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Συντακτική Ομάδα του Οδηγού για τον Εκπαιδευτικό"

Transcript

1

2 Συντακτική Ομάδα του Οδηγού για τον Εκπαιδευτικό Εποπτεία: Αφροδίτη Αθανασοπούλου, Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήματος Βυζαντινών και Νεοελληνικών Σπουδών Παν/μίου Κύπρου Σύνδεσμος - Επιθεωρητής: Λοΐζος Αναστασιάδης, Ε.Μ.Ε. Φιλολογικών Φιλόλογοι Υποστηρικτές του Π.Σ. Λογοτεχνίας: Βασιλική Σελιώτη, Γραφείο Αναλυτικών Προγραμμάτων Αλέξανδρος Μπαζούκης, Υ.Α.Π. - Γραφείο Αναλυτικών Προγραμμάτων Μαρία Παπαλεοντίου, Λειτουργός Π.Ι. Σόνια Κούμουρου, Σύμβουλος Φιλολογικών Μαθημάτων Βασιλική Παπαδάκη(σχολ. χρονιά ), Γραφείο Αναλυτικών Προγραμμάτων

3 Εισαγωγικά Το Πρόγραμμα Σπουδών της Λογοτεχνίας προβλέπει τη διδασκαλία του μαθήματος στο Γυμνάσιο μέσα από τρεις ενότητες για κάθε τάξη. Τόσο οι ειδικοί στόχοι των θεματικών ενοτήτων, όσο και τα ιδιαίτερα στοιχεία του λογοτεχνικού γραμματισμού που πρέπει να κατακτηθούν από τους μαθητές και τις μαθήτριες υπάρχουν μέσα στο ίδιο το Πρόγραμμα Σπουδών, που περιλαμβάνει, επίσης, τους γενικούς σκοπούς, τη μεθοδολογία, τους δείκτες επιτυχίας, καθώς και τρόπους αξιολόγησης. Επομένως, το μοναδικό πράγμα που δεν περιλαμβάνεται σ αυτό, προκειμένου οι φιλόλογοι να είναι έτοιμοι για τη διδασκαλία του μαθήματος, είναι τα λογοτεχνικά κείμενα, μέσω της διδασκαλίας των οποίων θα επιτευχθούν οι στόχοι του Αναλυτικού Προγράμματος. Ο παρών οδηγός έρχεται ακριβώς να καλύψει αυτήν την πτυχή. Θέτει, δηλαδή, στη διάθεση των φιλολόγων κείμενα και πηγές που καλύπτουν πλήρως τις ανάγκες της διδασκαλίας του μαθήματος στην Α Γυμνασίου. Προκειμένου να συνταχθεί ο συγκεκριμένος οδηγός αξιοποιήθηκαν: Το νέο διδακτικό υλικό που ετοιμάστηκε και το οποίο βρίσκεται σε απόλυτη αντιστοιχία με το νέο Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος. Το υλικό αυτό έχει ως εξής: α) Ο λόγος ανάγκη της ψυχής - Κείμενα Λογοτεχνίας για την Α Γυμνασίου. Το εν λόγω εγχειρίδιο έχει δύο τεύχη: Το τεύχος Ι περιλαμβάνει κείμενα λογοτεχνίας και είναι βιβλίο μαθητή/τριας, ενώ το τεύχος ΙΙ είναι βιβλίο του εκπαιδευτικού και περιλαμβάνει ερωτήσεις και δραστηριότητες πρόκειται για βιβλίο από το οποίο οι φιλόλογοι θα επιλέγουν ασκήσεις και δραστηριότητες σχετικές με τα κείμενα, τις οποίες θα διαφοροποιούν ανάλογα με τον μαθητικό πληθυσμό της τάξης τους και το προφίλ κάθε μαθητή. Το νέο αυτό υλικό παραμένει «ανοιχτό», δηλαδή θα αναδιαμορφώνεται και θα εξελίσσεται με βάση την ανατροφοδότηση από τα σχολεία, έτσι ώστε να γίνεται όλο και πιο αποτελεσματικό. β) Οδηγός Δημιουργικής Γραφής για τον εκπαιδευτικό. Εγχειρίδιο το οποίο θα περιλαμβάνει ενδεικτικές δραστηριότητες δημιουργικής γραφής και το οποίο θα είναι έτοιμο ως την έναρξη του β τετραμήνου. Τα δύο αυτά εγχειρίδια προσφέρονται και σε έντυπη και σε ηλεκτρονική μορφή. Τα υφιστάμενα σχολικά εγχειρίδια του ΟΕΔΒ (Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α, Β, Γ Γυμνασίου), βιβλία μαθητή και εκπαιδευτικού, καθώς και το Ανθολόγιο Κυπριακής Λογοτεχνίας για το Γυμνάσιο ΥΑΠ, το περιεχόμενο των οποίων όμως διερευνήθηκε, χαρτογραφήθηκε και αναδιατάχθηκε, με γνώμονα τις καινούργιες θεματικές ενότητες. Έτσι, κάθε θεματική ενότητα εξυπηρετείται με κείμενα που προέρχονται όχι μόνο από το αντίστοιχο της τάξης αλλά από τα εγχειρίδια και των τριών τάξεων του Γυμνασίου. 1 / ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α Γυμνασίου Εκπαιδευτικό Υλικό σε ηλεκτρονική μορφή αναρτημένο στις ιστοσελίδες του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού και του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου το οποίο αναλύεται σε: διδακτικές εφαρμογές που σχεδιάστηκαν σε αντιστοιχία με τις θεματικές ενότητες του Α.Π. και υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο της περιορισμένης εφαρμογής των νέων Αναλυτικών στα σχολεία την Άνοιξη του 2011, καθώς και το επιμορφωτικό υλικό που χρησιμοποιήθηκε για την επιμόρφωση των μάχιμων εκπαιδευτικών κατά τη σχολική χρονιά , επιπλέον εκπαιδευτικό υλικό (π.χ. οπτικοακουστικό υλικό, βιβλιογραφία κ.ά.), το οποίο μπορεί να λειτουργήσει επικουρικά στη διδασκαλία, καθώς και το επιμορφωτικό υλικό που χρησιμοποιήθηκε κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης. Τα λογοτεχνικά κείμενα που περιλαμβάνονται στον Οδηγό είναι πολύ περισσότερα απ αυτά που απαιτούνται. Κρίθηκε, όμως, χρήσιμο να τεθούν στο σύνολό τους στη διάθεση των φιλολόγων για τους εξής λόγους: Το Πρόγραμμα Σπουδών δίνει έμφαση στη συνανάγνωση, σύγκριση και αντιπαραβολή κάθε κειμένου με άλλα λογοτεχνικά έργα, έτσι που να αναδεικνύεται η ιστορικότητα και η διαχρονική εξέλιξη των θεμάτων και τρόπων της λογοτεχνικής δημιουργίας αλλά και η διαλογική σχέση που αναπτύσσουν τα κείμενα γύρω από τον ίδιο θεματικό άξονα ή «σύνδεσμο» (Π.Σ. Λογοτεχνίας, β έκδοση, σ. 94). Επομένως, όσα περισσότερα κείμενα έχουν στη διάθεσή τους οι φιλόλογοι, τόσο πιο άνετα μπορούν να οργανώσουν τη διδασκαλία τους σύμφωνα με την παραπάνω στόχευση. Για την αξιολόγηση του μαθήματος μέσω εξεταστικού δοκιμίου, προβλέπεται από το Πρόγραμμα Σπουδών η χρήση άγνωστων λογοτεχνικών κειμένων (Π.Σ. Λογοτεχνίας, β έκδοση, σ. 96). Επομένως, πολλά απ αυτά τα κείμενα μπορούν να εξυπηρετήσουν όχι κατ ανάγκη τη διδασκαλία, αλλά τους σκοπούς της αξιολόγησης. Εντούτοις, ο οδηγός του εκπαιδευτικού για τη λογοτεχνία δεν πρέπει να θεωρηθεί ως ένας κλειστός «κατάλογος», η χρήση του οποίου είναι απόλυτα δεσμευτική, περιχαρακώνοντας τη διδασκαλία και απαγορεύοντας τη χρήση άλλων λογοτεχνικών κειμένων που δεν συμπεριλαμβάνονται σ αυτόν. Πρέπει να εκληφθεί απλώς ως αφετηρία, ως μια βάση υλικού, που σκοπό έχει να διευκολύνει τους φιλολόγους κάθε σχολείου στην ανεύρεση εκπαιδευτικού υλικού. Γιατί εν τέλει, σύμφωνα με τη φιλοσοφία των νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων, ο σκοπός του μαθήματος δεν είναι να διδαχτούν συγκεκριμένα, πάγια και αναντικατάστατα, λογοτεχνικά κείμενα, αλλά μέσω «παραδειγματικών» λογοτεχνικών κειμένων, να επιτευχθούν οι στόχοι που προβλέπονται από το Πρόγραμμα Σπουδών της Λογοτεχνίας, όπως αυτοί προσδιορίζονται λεπτομερώς από τους δείκτες επιτυχίας.

4 Εισαγωγικά Για τον σχολικό προγραμματισμό Οι διδακτικές περίοδοι διδασκαλίας του μαθήματος παραμένουν οι ίδιες. Συγκεκριμένα για την Α τάξη, σύμφωνα με το υφιστάμενο ωρολόγιο πρόγραμμα προβλέπονται 5 περίοδοι εβδομαδιαίως για τα Νέα Ελληνικά, οι οποίες κατανέμονται ως εξής: 3 περίοδοι για τη διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας 2 περίοδοι για τη διδασκαλία της Λογοτεχνίας. Σύμφωνα με τα παραπάνω, και για την παρούσα σχολική χρονιά , η ομάδα φιλολόγων για κάθε τάξη επιλέγει από τον οδηγό του εκπαιδευτικού κατ αρχάς ένα κοινό σώμα κειμένων και από τις τρεις θεματικές ενότητες, το οποίο δεν θα υπερβαίνει το 1/3 του συνόλου των κειμένων (περίπου 20 διδακτικές περίοδοι). Τα υπόλοιπα λογοτεχνικά κείμενα θα επιλέγονται από τον κάθε φιλόλογο με βάση την παιδαγωγική αρχή της διαφοροποίησης, σύμφωνα με τις ιδιαιτερότητες των μαθητών και μαθητριών που καλείται να διδάξει, αξιοποιώντας κάθε δυνατή πηγή άντλησης λογοτεχνικών κειμένων και στηριζόμενος στα κριτήρια που έχουν ήδη αναφερθεί. Η καταλληλότητα των κειμένων αυτών θα επιβεβαιώνεται πάντοτε με συγκεκριμένη παραπομπή στο Πρόγραμμα Σπουδών Λογοτεχνίας. Επομένως, κάθε φιλόλογος θα εκπονεί έναν ατομικό προγραμματισμό όπου θα συμπεριλαμβάνει και το κοινό σώμα κειμένων- τον οποίο θα παραδίδει στον συντονιστή του μαθήματος. Στην πορεία έχει τη δυνατότητα να διαφοροποιεί αυτόν τον προγραμματισμό, δηλώνοντας τις αλλαγές. Η σειρά διδασκαλίας των θεματικών ενοτήτων εξαρτάται από τον διδάσκοντα. Στο τέλος της χρονιάς, μέσα από το σύνολο των κειμένων που θα έχουν διδαχτεί θα πρέπει να έχει επιτευχθεί το σύνολο των στόχων που προβλέπονται από το Πρόγραμμα Σπουδών Λογοτεχνίας. Για την παρούσα σχολική χρονιά επίσης, η διδασκαλία του λογοτεχνικού βιβλίου παραμένει ως έχει (για την αξιολόγησή του βλ. παρακάτω). Παράλληλα, μπορεί να λειτουργήσει σε κάθε τάξη η λέσχη ανάγνωσης λογοτεχνικού βιβλίου, όπως ορίζεται στο Πρόγραμμα Σπουδών (Π.Σ.Λ., Β έκδοση σ. 96). Για την αξιολόγηση Στόχος της αξιολόγησης είναι κυρίως η ανατροφοδότηση της διδασκαλίας και για τον μαθητή/τρια και για τον εκπαιδευτικό έτσι ώστε αυτή να γίνεται όλο και πιο αποτελεσματική για όλους τους μαθητές και μαθήτριες, και όχι αόριστα η διάγνωση της σχολικής επιτυχίας ή αποτυχίας τους. Γι αυτό και πρέπει να είναι καθημερινή και διαγνωστική. Το Πρόγραμμα Σπουδών προβλέπει διάφορες μορφές αξιολόγησης των οποίων πρέπει να γίνεται συστηματική χρήση, όπως είναι η ανάληψη εργασιών τύπου project, ατομικών και ομαδικών, με τη χρήση Τ.Π.Ε., καθώς και η επιβράβευση της ενασχόλησης με ασκήσεις δημιουργικής γραφής, με ποικίλους τρόπους, με στόχο τη δημιουργία εσωτερικών κινήτρων για τη φιλαναγνωσία και την εξαλειψη της βαθμοθηρικής αντίληψης που κυριαρχεί μέχρι σήμερα. Το εξεταστικό δοκίμιο του τετραμήνου θα είναι ανεξάρτητο από αυτό της Ν.Ε. Γλώσσας. Το λογοτεχνικό βιβλίο δεν θα εξετάζεται στις τελικές εξετάσεις, αλλά μόνο στα τετράμηνα, με ατομικές ή ομαδικές παρουσιάσεις ή project, ή και στα διαγωνίσματα. Ειδικότερα, η σύνταξη τόσο των εξεταστικών δοκιμίων (διαγωνισμάτων) των τετραμήνων, όσο και του τελικού εξεταστικού δοκιμίου στηρίζεται στις εξής αρχές, οι οποίες απορρέουν από τη διδασκαλία και ανταποκρίνονται στις επιδιώξεις της: ισόρροπη ανάδειξη γνωστικού, αξιακού περιεχομένου και δεξιοτήτων λογοτεχνικού γραμματισμού, χρήση άγνωστων λογοτεχνικών κειμένων (κείμενα τα οποία δεν διδάχτηκαν στους μαθητές) σε συνεξέταση με κείμενα που έχουν διδαχτεί, ερωτήσεις ανάλυσης και συνδυασμού («ώστε ο μαθητής να είναι υποχρεωμένος να συγκρίνει δεδομένα και να ερμηνεύσει τις σχέσειςαντιθέσεις-αναλογίες-διαφορές των κειμένων», Π.Σ.Λ., Β έκδοση σ. 96) μεταξύ κειμένων (διδαγμένων και μη), ερωτήσεις που ανταποκρίνονται στο μαθησιακό προφίλ των μαθητών και μαθητριών. 2 / ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α Γυμνασίου

5 Χρήσιμο είναι να ελέγχεται και η ανταπόκριση των μαθητών/τριών σε ερεθίσματα διαθεματικών αντιστοιχιών με άλλα γνωστικά αντικείμενα ή με άλλες μορφές καλλιτεχνικής δημιουργίας, μέσα από κατάλληλες ερωτήσεις (Π.Σ.Λ., Β έκδοση σ. 96). Έτσι, το εξεταστικό δοκίμιο: Μπορεί να περιλαμβάνει κείμενα από δύο θεματικές ενότητες, με το σκεπτικό ότι σε κάθε τετράμηνο διδάσκουμε μιάμιση περίπου θεματική ενότητα. Ωστόσο, αυτό δεν είναι υποχρεωτικό. Η εξέταση/το δοκίμιο θα μπορούσε να περιορίζεται σε μία μόνο ενότητα. Συνεξετάζει, μεταξύ τους, δύο ποιητικά κείμενα ή δύο πεζά κείμενα ή ένα ποιητικό με ένα πεζό κείμενο (ένα διδαγμένο/γνωστό και ένα αδίδακτο/άγνωστο). Συμπεριλαμβάνει ερωτήσεις διαβαθμισμένης δυσκολίας, δηλαδή: Ερωτήσεις σύντομης απάντησης για την αξιολόγηση βασικών πυρηνικών γνώσεων γύρω από τα κείμενα (π.χ. για τον συγγραφέα, τον τίτλο, το είδος, το ιστορικό περιβάλλον στο οποίο αναφέρεται ένα κείμενο κ.λπ.), ερωτήσεις που αφορούν ένα από τα κείμενα, και τελικά συνθετότερες ερωτήσεις, που προϋποθέτουν, σύγκριση/αντιπαραβολή των λογοτεχνικών κειμένων. Επίσης: Δίνονται στους μαθητές και μαθήτριες όλα τα γλωσσικά ή πραγματολογικά στοιχεία που είναι αναγκαία για την κατανόηση και ερμηνεία των κειμένων. Οι μονάδες κατανέμονται στις ερωτήσεις από τον διδάσκοντα, όπως αυτός κρίνει σωστότερα. Επειδή ορισμένες από τις ερωτήσεις θα είναι συνθετικές, δεν ενδείκνυται να υπάρχει μεγάλος αριθμός ασκήσεων. Οι ερωτήσεις θα πρέπει να συναρτώνται με τους δείκτες επιτυχίας κάθε βαθμίδας και συστάδας/δυάδας τάξεων. 3 / ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α Γυμνασίου

6 ΤΑΞΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Θεματική Ενότητα: ΠΑΙΔΙΚΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ Α. ΝΕΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ: Ο λόγος ανάγκη της ψυχής - Κείμενα Λογοτεχνίας Α Γυμνασίου και Ερωτήσεις-Δραστηριότητες, Βιβλίο εκπαιδευτικού Ιστοσελίδα Έντυπη/Ηλεκτρονική μορφή - Σελίδες Λογοτεχνία Μέση Εκπαίδευση Ι. Κείμενα: σ ΙΙ. Ερωτήσεις-Δραστηριότητες: σ Β. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΟΥ ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ Α/Α Τίτλος / Πηγή 1. Νίκος Καζαντζάκης, "Η Νέα Παιδαγωγική" Κείμενα Ν.Ε. Λογοτεχνίας, Α Γυμνασίου, ΟΕΔΒ, σ. 92 Θεματικός πυρήνας κειμένου Σχολικές αναμνήσεις (η εμπειρία της πρώτης μέρας στο σχολείο, παλαιότερες μορφές σχολικής ζωής και παρωχημένες παιδαγωγικές μέθοδοι) Διαθεματικότητα Κείμενα για συνανάγνωση Υποστηρικτικό υλικό / σχόλια Λογοτεχνία - Γλώσσα Γκιώνης Δ., Τώρα θα δεις, Καστανιώτης, Αθήνα, 1994 (βλ. σχετικό απόσπασμα στο αντίστοιχο βιβλίο εκπαιδευτικού, σ. 72). Βλ. τα σχετικά με το κείμενο στο αντίστοιχο βιβλίο εκπαιδευτικού. //Για τον συγγραφέα, βλ. βιντεοταινία (DVD), παραγωγής ΕΤ για ΜΕ, κωδ. Β28: Νεοελληνική Λογοτεχνία, το 3. Νίκος Καζαντζάκης (διάρκεια: 15 ). // Γενικά για την ενότητα, βλ. βιντεοταινία (DVD), παραγωγής Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης Ελλάδας (ΕΤ) για Μέση Εκπαίδευση (ΜΕ), κωδ. Β45: Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή (το 1: Εγώ κι εμείς: Σχολείο, 12 ).// Κινηματογραφική ταινία «Ο ψύλλος» του Δ. Σπύρου. 2. Άλκη Ζέη, "Αναµνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερµανία" Σχολικές αναμνήσεις (τα μαθητικά χρόνια μιας έφηβης σε ένα πολυπολιτισμικό γερμανικό σχολείο, Λογοτεχνία - Γλώσσα - Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή - Διαπολιτισμική Εκπαίδευση Βλ. τα σχετικά με το κείμενο στο αντίστοιχο βιβλίο εκπαιδευτικού. 4 / ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α Γυμνασίου

7 Κείμενα Ν.Ε. Λογοτεχνίας, Β Γυμνασίου, ΟΕΔΒ, σ. 148 προσαρμογή σε ξένη χώρα) 3. Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!" Κείμενα Ν.Ε. Λογοτεχνίας, Β Γυμνασίου, ΟΕΔΒ, σ. 32 Σχολικές αναμνήσεις (αγάπη εκπαιδευτικού για λαϊκή παράδοση και γνωριμία μαθητών με τον λαογραφικό πλούτο) Λογοτεχνία - Γλώσσα - Λαογραφία Βλ. τα σχετικά με το κείμενο στο αντίστοιχο βιβλίο εκπαιδευτικού. // Το κείμενο μπορεί να αξιοποιηθεί και για την ενότητα «Λαϊκή παράδοση και Λογοτεχνία» Επισημάνσεις: Τα παραπάνω τρία κείμενα εστιάζουν στην πτυχή των σχολικών χρόνων. Γ. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ 1) ΝΕΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Υλικό (διδακτική εφαρμογή με θέμα «Σχολείο Σχολική ζωή» 5 / ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α Γυμνασίου

8 Θεματική Ενότητα: ΛΑΪΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α. ΝΕΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ: Ο λόγος ανάγκη της ψυχής - Κείμενα Λογοτεχνίας Α Γυμνασίου και Ερωτήσεις-Δραστηριότητες, Βιβλίο εκπαιδευτικού Ιστοσελίδα Έντυπη/Ηλεκτρονική μορφή - Σελίδες Λογοτεχνία Μέση Εκπαίδευση Ι. Κείμενα: Α. Δημοτική Ποίηση: σ Β. Μύθοι-Θρύλοι-Παραμύθια: ΙΙ. Ερωτήσεις- Δραστηριότητες: σ Β. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΟΥ ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ Α/Α Τίτλος / Πηγή 1. Λαϊκό παραμύθι, "Το πιο γλυκό ψωμί" Κείμενα Ν.Ε. Λογοτεχνίας, Α Γυμνασίου, ΟΕΔΒ, σ Ακριτικό τραγούδι, "Ο Διγενής" Κείμενα Ν.Ε. Λογοτεχνίας, Β Γυμνασίου, ΟΕΔΒ, σ. 74 Θεματικός πυρήνας κειμένου Λαϊκή αφήγηση διδακτικού χαρακτήρα (η δυστυχία της απραξίας, η σοφία και εσωτερική γαλήνη του βιοπαλαιστή, το ψωμί ως προϊόν και αμοιβή του ανθρώπινου μόχθου). Δημοτικό τραγούδι - ακριτικό (ο Διγενής ως απόλυτο πρότυπο ανδρείας, πάλη Διγενή - Χάροντα) Διαθεματικότητα Κείμενα για συνανάγνωση Υποστηρικτικό υλικό / σχόλια Λογοτεχνία - Oικιακή Οικονομία (κατασκευή ψωμιού) Λογοτεχνία - Ιστορία (Βυζαντινή Περίοδος) - Μουσική α) Το ανατολίτικο παραμύθι "Ο βασιλιάς και το αηδόνι" και β) το παραμύθι "Ο φτωχός και τα γρόσια" (ΚΝΛ Α Γυμν., ΟΕΔΒ, σ.186). Βλ. τα σχετικά με το κείμενο στο αντίστοιχο βιβλίο εκπαιδευτικού. // Για τα λαϊκά παραμύθια, βλ. την εισαγωγή από το «Το νεοελληνικό λαϊκό παραμύθι», Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών [Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη], σ Βλ. τα σχετικά με το κείμενο στο αντίστοιχο βιβλίο εκπαιδευτικού. 3. Κλέφτικο τραγούδι, "Του Βασίλη" Κείμενα Ν.Ε. Λογοτεχνίας, Β Δημοτικό τραγούδι - κλέφτικο (ο κλέφτης ως πρότυπο ανθρώπινης αξιοπρέπειας και ελεύθερης ζωής) Λογοτεχνία - Ιστορία (Περίοδος Τουρκοκρατίας) - Μουσική "Ένας αϊτός περήφανος" (ΚΝΛ Α Γυμν., ΟΕΔΒ, σ. 72). Βλ. τα σχετικά με το κείμενο στο αντίστοιχο βιβλίο εκπαιδευτικού. 6 / ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α Γυμνασίου

9 Γυμνασίου, ΟΕΔΒ, σ Δημοτικό τραγούδι της ξενιτιάς "Ξενιτεμένο μου πουλί" Κείμενα Ν.Ε. Λογοτεχνίας, Β Γυμνασίου, ΟΕΔΒ, σ Δημοτικό τραγούδι, "Κοιμήσου αστρί" Κείμενα Ν.Ε. Λογοτεχνίας, Γ Γυμνασίου, ΟΕΔΒ, σ. 9 Δημοτικό τραγούδι - της ξενιτιάς (η θλίψη όσων μένουν πίσω για τους ξενιτεμένους τους) Δημοτικό τραγούδι - νανούρισμα: σύγχρονη εκδοχή παλιού τραγουδιού, με όλα τα τυπικά στοιχεία της δημοτικής ποίησης (τρυφερότητα και προσδοκίες της μάνας για το παιδί της) Λογοτεχνία - Γλώσσα - Μουσική - Αρχαία Γραμματεία (Οδύσσεια: θεσμός φιλοξενίας, πλανεύτρα δύναμη ξενιτιάς) Λογοτεχνία - Λαογραφία - Γεωγραφία - Οικιακή Οικονομία Συνανάγνωση - συγκριτική εξέταση με το "Θέλω να πα στην ξενιτιά" (ΚΝΛ Β Γυμν., ΟΕΔΒ, σ. 126) και ανάδειξη της συμπληρωματικής λειτουργίας των δύο κειμένων: οι δύο εκδοχές του πόνου που προκαλεί ο ξενιτεμός, γι αυτούς που φεύγουν και γι' αυτούς που μένουν. α) Το νανούρισμα "Να μου το πάρεις ύπνε μου" (ΚΝΛ Γ Γυμν., ΟΕΔΒ, σ. 8) // β) Το κυπριακό νανούρισμα "Αγιά Μαρίνα τζιαί τζυρά" (μελοποιημένο). // γ) Συνεξέταση με μια έντεχνη δημιουργία, ενός νεοτερικού ποιητή: Γ. Ρίτσος, "Πρωινό άστρο" (ΚΝΛ Α Γυμν., ΟΕΔΒ, σ.168). Βλ. τα σχετικά με το κείμενο στο αντίστοιχο βιβλίο εκπαιδευτικού. // Ακρόαση του μελοποιημένου ποιήματος (μπορεί, επομένως, ευκολότερα να ιδωθεί ολιστικά το είδος του δημοτικού τραγουδιού). //Ακρόαση του δωδεκανησιακού τραγουδιού "Τζιβαέρι". Βλ. τα σχετικά με το κείμενο στο αντίστοιχο βιβλίο εκπαιδευτικού. 6. Δημοτικό τραγούδι, "Του γιοφυριού της Άρτας" Κείμενα Ν.Ε. Λογοτεχνίας, Γ Γυμνασίου, ΟΕΔΒ, σ.12 Δημοτικό τραγούδι - παραλογή, με όλα τα τυπικά στοιχεία (οι θυσίες που απαιτούνται για τα μεγάλα έργα, η δύναμη της κατάρας, η αδερφική αγάπη) Λογοτεχνία - Λαογραφία - Αρχαία Γραμματεία - Θρησκευτικά - Γεωγραφία &Τεχνολογία (τοποθεσία, λειτουργία και σημασία γεφυριών) Αναφορές & σχετικά αποσπάσματα που εξετάζουν α) το θέμα της θυσίας: Αρχαία Γραμματεία ("Ιφιγένεια εν Αυλίδι"), Θρησκευτικά (θυσία Ισαάκ), Λογοτεχνία (Β. Κορνάρου "Η θυσία του Αβραάμ") και β) το θέμα της αδερφικής αγάπης: Αρχαία Γραμματεία ("Αντιγόνη", "Ιφιγένεια εν Ταύροις"). Βλ. τα σχετικά με το κείμενο στο αντίστοιχο βιβλίο εκπαιδευτικού. // Γ. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ 1) Εκπαιδευτικό σύστημα Μέση Εκπαίδευση Εκπαιδευτικό υλικό Συνέδρια/Σεμινάρια Φιλολογικά θέματα Λογοτεχνία Διδακτική πρόταση Α Γυμνασίου 2) Λογοτεχνία Μέση Εκπαίδευση Εκπαιδευτικό υλικό Διδακτικές προτάσεις 7 / ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α Γυμνασίου

10 Θεματική Ενότητα: ΧΙΟΥΜΟΡ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α. ΝΕΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ: Ο λόγος ανάγκη της ψυχής - Κείμενα Λογοτεχνίας Α Γυμνασίου και Ερωτήσεις-Δραστηριότητες, Βιβλίο εκπαιδευτικού Ιστοσελίδα Έντυπη/Ηλεκτρονική μορφή - Σελίδες Λογοτεχνία Μέση Εκπαίδευση Ι. Κείμενα: σ ΙΙ. Ερωτήσεις-Δραστηριότητες: σ Β. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΟΥ ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ Α/Α Τίτλος / Πηγή Θεματικός πυρήνας κειμένου Διαθεματικότητα Κείμενα για συνανάγνωση Υποστηρικτικό υλικό / σχόλια Για την ενότητα αυτή δεν ανιχνεύθηκε υλικό στα υφιστάμενα εγχειρίδια. Υπάρχουν μόνο κάποιες χιουμοριστικές αναφορές σε ορισμένα κείμενα, όπως λ.χ. στα κείμενα "Η Νέα Παιδαγωγική" του Ν. Καζαντζάκη και «Οι πιτσιρίκοι» του Δ. Ψαθά. Γ. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ 8 / ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α Γυμνασίου

11 Επικουρικό εκπαιδευτικό υλικό Λογοτεχνίας (γραμματολογικοϊστορική κατάταξη) 1α. Νεοελληνική Λογοτεχνία A/A Λέξη-κλειδί Είδος εκπαιδευτικού υλικού Πηγή - τίτλος 1. Ποίηση Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης Ελλάδας (ΕΤ) για Μέση Εκπαίδευση (ΜΕ), κωδ. Β47: Τι είναι ποίηση; (διάρκεια:19 ) 2. Δημοτικό τραγούδι Ψηφιακό Εκπαιδευτικό 3. Λαϊκή στιχουργική παράδοση (ρεμπέτικο τραγούδι) Βιντεοταινία (DVD) 4. Β. Κορνάρος Ψηφιακό Εκπαιδευτικό (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Δημοτικό τραγούδι, Του νεκρού αδελφού Παραγωγή ΕΤ για ΜΕ, κωδ. Β61: Η μουσική στην Ελλάδα, Ρεμπέτικο (διάρκεια:15 ) (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Β. Κορνάρου, Ερωτόκριτος (Μονομαχία Κρητικού και Καραμανίτη) Γενικά σχόλια /πληροφορίες Οι βιντεοταινίες παραγωγής Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης Ελλάδας (ΕΤ), εκτός ότι μπορούν να αποσταλούν δωρεάν στα σχολεία κατόπιν παραγγελίας, διατίθενται πλέον και online στην ιστοσελίδα Στην ιστοσελίδα αυτή υπάρχει η δυνατότητα προβολής αλλά και λήψης των ταινιών. Το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό για τα Ελληνικά (Λυκείου) έχει αποσταλεί στα σχολεία, ενώ παράλληλα διατίθεται online στην εκπαιδευτική πύλη https://www.dias.ac.cy (Διαδικτυακό Σχολείο [ΔΙ.Α.Σ]). Προς το παρόν είναι προσβάσιμο για ορισμένα μόνο σχολεία, αλλά προσεχώς θα είναι ελεύθερη η πρόσβαση για όλους τους ενδιαφερόμενους. Τα βιβλία εκπαιδευτικού για τα λογοτεχνικά βιβλία Γυμνασίου - Λυκείου (εκδ. Υπηρεσίας Ανάπτυξης Προγραμμάτων) διατίθενται online στην ιστοσελίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου (ΠΙΚ): > ΥΑΠ > Υποστηρικτικό υλικό για τα λογοτεχνικά βιβλία Γυμνασίου - Λυκείου. 5. Δ. Σολωμός Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου (ΠΙΚ), κωδ. ΠΒ25: Το φως στην ποίηση του 9 / ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α Γυμνασίου

12 Διονύσιου Σολωμού (διάρκεια: 15 ) 6. Δ. Σολωμός Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΕΤ για ΜΕ, κωδ. Β19: Διονύσιος Σολωμός (διάρκεια: 27 ) 7. Δ. Σολωμός Διδακτικό σενάριο - μαθησιακή δραστηριότητα 8. Δ. Σολωμός Ψηφιακό Εκπαιδευτικό > e-yliko > e- yliko > download υλικό: επιμορφωτικό υποστηρικτικό υλικό για την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στη μαθησιακή διαδικασία: Νέα Ελληνικά - Διαδίκτυο, για Μέση Γενική Εκπαίδευση, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου 2008 : Αφιέρωμα στο Διονύσιο Σολωμό (αναπτυγμένη δραστηριότητα αρ. 1, σ ) (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Δ. Σολωμού, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι 9. Α. Κάλβος Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΕΤ για ΜΕ, κωδ. Β26: το γ) Ανδρέας Κάλβος (διάρκεια:14 ) 10. Κ. Παλαμάς Ψηφιακό Εκπαιδευτικό (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Κ. Παλαμάς, Ο δωδεκάλογος του γύφτου 11. Αλ. Παπαδιαμάντης Ψηφιακό Εκπαιδευτικό (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Αλ.Παπαδιαμάντη, Το Μοιρολόγι της φώκιας 12. Αλ. Παπαδιαμάντης Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΠΙΚ, κωδ. ΠΒ16: "Το μυρολόγι της φώκιας" Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη (διάρκεια: 14 ) 13. Αλ. Παπαδιαμάντης Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΠΙΚ, κωδ. ΠΒ17: "Η σεληνοφεγγής νυξ" στον Αλέξανδρο Παπαδιαμάντη (διάρκεια: 19 ) 14. Αλ. Παπαδιαμάντης Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΠΙΚ, κωδ. ΠΒ22: Το σπίτι του Παπαδιαμάντη, Ο τόπος της ταπεινότητας (διάρκεια: 8 ) 15. Αλ. Παπαδιαμάντης Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΕΤ για ΜΕ, κωδ. Β28: Νεοελληνική Λογοτεχνία, το 1. Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης 10 / ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α Γυμνασίου

13 (διάρκεια: 25 ) 16. Αλ. Παπαδιαμάντης Βιβλίο εκπαιδευτικού (ιστοσελίδα ΠΙΚ) > ΥΑΠ Γυμνασίου - Λυκείου (βιβλία εκπαιδευτικού), Αλ. Παπαδιαμάντη, Διηγήματα 17. Κ.Π.Καβάφης Πρόγραμμα ήχουεικόνας (σε DVD) Παραγωγή ΠΙΚ, κωδ. ΗΕΒ19: Κ. Π. Καβάφης, Ο Ποιητής του μείζονος Ελληνισμού (διάρκεια: 12 ) 18. Κ.Π.Καβάφης Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΠΙΚ, κωδ. ΠΒ21: K.Π. Καβάφης, Εγκλεισμός και Παγίδευση (διάρκεια: 18 ) 19. Κ.Π.Καβάφης Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΠΙΚ, κωδ. ΠΒ23: Το σπίτι του Κωνσταντίνου Καβάφη, Ο κλειστός τόπος της μοναχικότητας (διάρκεια: 10 ) 20. Κ.Π.Καβάφης Διδακτικό σενάριο - μαθησιακή δραστηριότητα 21. Κ.Π.Καβάφης Ψηφιακό Εκπαιδευτικό > e-yliko > e- yliko > download υλικό: επιμορφωτικό υποστηρικτικό υλικό για την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στη μαθησιακή διαδικασία: Νέα Ελληνικά - Διαδίκτυο, για Μέση Γενική Εκπαίδευση, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου 2008 : Γνωριμία με το έργο του Κωνσταντίνου Καβάφη (αναπτυγμένη δραστηριότητα αρ. 4, σ ) (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Κ.Π. Καβάφη, Ιθάκη 22. Άγγ. Σικελιανός Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΕΤ για ΜΕ, κωδ. Β28: Νεοελληνική Λογοτεχνία, το 4. Αγγελος Σικελιανός (διάρκεια: 15 ) 23. Άγγ. Σικελιανός Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΕΤ για ΜΕ, κωδ. Β40: Οι Έλληνες ποιητές του εικοστού αιώνα, το 2. Άγγελος Σικελιανός (διάρκεια: 15 ) 24. Άγγ. Σικελιανός Ψηφιακό Εκπαιδευτικό (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Α. Σικελιανού, Ιερά Οδός 11 / ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α Γυμνασίου

14 25. Κ. Καρυωτάκης Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΕΤ για ΜΕ, κωδ. Β80: Κώστας Καρυωτάκης, ο επαναστατημένος ποιητής (διάρκεια: 14 ) 26. Κ. Καρυωτάκης Διδακτικό σενάριο - μαθησιακή δραστηριότητα 27. Κ. Καρυωτάκης Ψηφιακό Εκπαιδευτικό 28. Κ. Θεοτόκης Ψηφιακό Εκπαιδευτικό > e-yliko > e- yliko > download υλικό: επιμορφωτικό υποστηρικτικό υλικό για την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στη μαθησιακή διαδικασία: Νέα Ελληνικά - Διαδίκτυο, για Μέση Γενική Εκπαίδευση, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου 2008 :Τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της ποίησης του Κ. Καρυωτάκη (αναπτυγμένη δραστηριότητα αρ. 2, σ ) (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Κ.Γ. Καρυωτάκη, Στο Άγαλμα της Ελευθερίας που φωτίζει τον κόσμο (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Κων. Θεοτόκη, Η τιμή και το χρήμα 29. Κ. Θεοτόκης Βιβλίο εκπαιδευτικού (ιστοσελίδα ΠΙΚ) > ΥΑΠ Γυμνασίου - Λυκείου (βιβλία εκπαιδευτικού), Κ. Θεοτόκη, Η τιμή και το χρήμα 30. Ν. Καζαντζάκης Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΕΤ για ΜΕ, κωδ. Β28: Νεοελληνική Λογοτεχνία, το 3. Νίκος Καζαντζάκης (διάρκεια: 15 ) 31. Γ. Σεφέρης Πρόγραμμα ήχουεικόνας (σε DVD) 32. Γ. Σεφέρης Πρόγραμμα ήχουεικόνας (σε DVD) Παραγωγή ΠΙΚ, κωδ. ΗΕΒ12: Γιώργου Σεφέρη, Σαλαμίνα της Κύπρος (διάρκεια: 8 ) Παραγωγή ΠΙΚ, κωδ. ΗΕΒ16: O Σεφέρης στην Κύπρο - Μια περιδιάβαση (διάρκεια:27 ) 33. Γ. Σεφέρης Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΠΙΚ, κωδ. ΠΒ26: Ελένη (Γ. Σεφέρης) - 12 / ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α Γυμνασίου

15 (διάρκεια:10 ) 34. Γ. Σεφέρης Ψηφιακό Εκπαιδευτικό 35. Γ. Σεφέρης Πρόγραμμα ήχουεικόνας (σε DVD) 36. Γ. Σεφέρης Ψηφιακό Εκπαιδευτικό 37. Γ. Σεφέρης Διδακτικό σενάριο - μαθησιακή δραστηριότητα 38. Γ. Σεφέρης Ψηφιακός φάκελος - διδακτικές δραστηριότητες (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Γ. Σεφέρη, Ελένη Παραγωγή ΠΙΚ, κωδ. ΗΕΒ26: Γιώργου Σεφέρη, Επί Ασπαλάθων (διάρκεια: 6 ) (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Γ. Σεφέρη, Επί Ασπαλάθων > e-yliko > e- yliko > download υλικό: επιμορφωτικό υποστηρικτικό υλικό για την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στη μαθησιακή διαδικασία: Νέα Ελληνικά - Διαδίκτυο, για Μέση Γενική Εκπαίδευση, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου 2008 : Γνωριμία με τον ποιητή Γιώργο Σεφέρη («Επί Ασπαλάθων», αναπτυγμένη δραστηριότητα αρ. 3, σ ) (ιστοσελίδα Εθνικού Κέντρου Βιβλίου) > : φάκελος με τίτλο "Ταξιδεύοντας με τον Γιώργο Σεφέρη" 39. Ν. Εγγονόπουλος & Α. Εμπειρίκος Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΕΤ για ΜΕ, κωδ. Β40: Οι Έλληνες ποιητές του εικοστού αιώνα, το 1. Εγγονόπουλος - Εμπειρίκος (διάρκεια: 15 ) 40. Ν. Εγγονόπουλος & Α. Εμπειρίκος Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΕΤ για ΜΕ, κωδ. Β26: το β) Εγγονόπουλος - Εμπειρίκος (διάρκεια: 15 ) 41. Ν. Εγγονόπουλος Πρόγραμμα ήχουεικόνας (σε DVD) 42. Οδ. Ελύτης Πρόγραμμα ήχουεικόνας (σε DVD) Παραγωγή ΠΙΚ, κωδ. ΗΕΒ25: Νίκου Εγγονόπουλου, Νέα περί του θανάτου του Ισπανού ποιητή Φ. Γ. Λόρκα (διάρκεια: 6 ) Παραγωγή ΠΙΚ, κωδ. ΗΕΒ27: Οδυσσέα Ελύτη, Πορεία προς το Μέτωπο (διάρκεια: 12 ) 43. Οδ. Ελύτης Πρόγραμμα ήχου- Παραγωγή ΠΙΚ, κωδ. ΗΕΒ11: Ωδή στον 13 / ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α Γυμνασίου

16 εικόνας (σε DVD) Αρχάγγελο του Αιγαίου, Μια παραγωγή για τον Οδυσσέα Ελύτη (διάρκεια: 38 ) 44. Οδ. Ελύτης Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΕΤ για ΜΕ, κωδ. Β26: α) Το άξιον εστί (1. Η Γένεσις 19, 2. Τα πάθη 16, 3. Το Δοξαστικόν 12 ) 45. Οδ. Ελύτης Ψηφιακό Εκπαιδευτικό 46. Οδ. Ελύτης Ψηφιακό Εκπαιδευτικό 47. Οδ. Ελύτης Διδακτικό σενάριο - μαθησιακή δραστηριότητα 48. Οδ. Ελύτης Ψηφιακό Εκπαιδευτικό (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Ο. Ελύτης, Το Άξιον Εστί [...Τα Πάθη (Ψαλμός Β )] (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Ο. Ελύτης, Τα Πάθη (άσμα δ ) > e-yliko > e- yliko > download υλικό: επιμορφωτικό υποστηρικτικό υλικό για την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στη μαθησιακή διαδικασία: Νέα Ελληνικά - Διαδίκτυο, για Μέση Γενική Εκπαίδευση, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου 2008 : Οδυσσέας Ελύτης (συνοπτική δραστηριότητα αρ. 7, σ. 26) (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Οδ. Ελύτη, Η τρελή Ροδιά 49. Γ. Ρίτσος Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΠΙΚ, κωδ. ΠΒ15: «Η διάσταση του θανάτου» στην ποίηση του Γιάννη Ρίτσου (διάρκεια: 21 ) 50. Γ. Ρίτσος Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΕΤ για ΜΕ, κωδ. Β28: Νεοελληνική Λογοτεχνία, το 5. Γιάννης Ρίτσος (διάρκεια: 15 ) 51. Γ. Ρίτσος Επιλογή ιστοσελίδων για τον ποιητή (ιστοσελίδα ΥΠΠ) > Μέση Εκπαίδευση > Εκπαιδευτικό υλικό > Νέα Ελληνικά Λυκείου > Εκπαιδευτικό υλικό: Γιάννης Ρίτσος και Διαδίκτυο 52. Γ. Ρίτσος Ψηφιακό Εκπαιδευτικό 14 / ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α Γυμνασίου

17 (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Γ. Ρίτσος, Αποχαιρετισμός 53. Στρ. Μυριβήλης Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΕΤ για ΜΕ, κωδ. Β28: Νεοελληνική Λογοτεχνία, το 2. Στρατής Μυριβήλης (διάρκεια: 15 ) 54. Στρ. Μυριβήλης Ψηφιακό Εκπαιδευτικό (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Στρατή Μυριβήλη, Η Ζωή εν Τάφω [Η μυστική παπαρούνα] 55. Η. Βενέζης Βιβλίο εκπαιδευτικού (ιστοσελίδα ΠΙΚ) > ΥΑΠ Γυμνασίου - Λυκείου (βιβλία εκπαιδευτικού), H. Βενέζη, Αιολική Γη 56. Κ. Πολίτης Εκπαιδευτικό υλικό (ιστοσελίδα ΥΠΠ) > Μέση Εκπαίδευση > Εκπαιδευτικό υλικό > Νέα Ελληνικά Λυκείου > Εκπαιδευτικό υλικό - Λογοτεχνικά βιβλία: Ερόικα (Κοσμάς Πολίτης) 57. Γ. Θεοτοκάς Ψηφιακό Εκπαιδευτικό (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Γ. Θεοτοκάς, Αργώ 58. Ν. Καββαδίας Επιλογή ιστοσελίδων για τον ποιητή 59. Μ. Αναγνωστάκης Ψηφιακό Εκπαιδευτικό (ιστοσελίδα ΥΠΠ) > Μέση Εκπαίδευση > Εκπαιδευτικό υλικό > Νέα Ελληνικά Λυκείου > Εκπαιδευτικό υλικό: Ο Νίκος Καββαδίας στο διαδίκτυο (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Μανόλη Αναγνωστάκη, «Θεσσαλονίκη, μέρες του 1969 μ.χ.» 60. Δ. Χατζής Βιβλίο εκπαιδευτικού (ιστοσελίδα ΠΙΚ) > ΥΑΠ Γυμνασίου - Λυκείου (βιβλία εκπαιδευτικού), Δ. Χατζή, Tο Διπλό Βιβλίο 15 / ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α Γυμνασίου

18 61. Δ. Χατζής Βιβλίο εκπαιδευτικού (ιστοσελίδα ΠΙΚ) > ΥΑΠ Γυμνασίου - Λυκείου (βιβλία εκπαιδευτικού), Δ. Χατζής, Το τέλος της μικρής μας πόλης 62. Α. Σαμαράκης Βιβλίο εκπαιδευτικού (ιστοσελίδα ΠΙΚ) > ΥΑΠ Γυμνασίου - Λυκείου (βιβλία εκπαιδευτικού), Α. Σαμαράκη, Η Κόντρα 63. Μ. Ιορδανίδου Οπτικοακουστικό υλικό (ιστοσελίδα ΥΠΠ) > Μέση Εκπαίδευση > Εκπαιδευτικό υλικό > Νέα Ελληνικά Γυμνασίου > Εκπαιδευτικό υλικό: "Λωξάντρα", Μ. Ιορδανίδου 64. Μ. Λυμπεράκη Βιβλίο εκπαιδευτικού (ιστοσελίδα ΠΙΚ) > ΥΑΠ Γυμνασίου - Λυκείου (βιβλία εκπαιδευτικού), Μ. Λυμπεράκη, Τα ψάθινα καπέλα 65. Θ. Βαλτινός Βιβλίο εκπαιδευτικού (ιστοσελίδα ΠΙΚ) > ΥΑΠ Γυμνασίου - Λυκείου (βιβλία εκπαιδευτικού), Θ. Βαλτινός, Συναξάρι Αντρέα Κορδοπάτη, βιβλίο πρώτο: Αμερική 66. Μ. Χάκκας Ψηφιακό Εκπαιδευτικό (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Μ.Χάκκας, Το ψαράκι της γυάλας 67. Γ. Χειμωνάς Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή ΕΤ για ΜΕ, κωδ. Β28: Νεοελληνική Λογοτεχνία, το 6. Γιώργος Χειμωνάς (διάρκεια:13 ) 16 / ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α Γυμνασίου

19 17 / ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α Γυμνασίου

20 1β. Κυπριακή λογοτεχνική παραγωγή Είδος εκπαιδευτικού A/A Λέξη-κλειδί υλικού 1. Β. Μιχαηλίδης Ψηφιακό Εκπαιδευτικό 2. Θ. Πιερίδης Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Πηγή - τίτλος (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Β. Μιχαηλίδη, Η 9η Ιουλίου 1821 εν Λευκωσία Κύπρου (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Θ.Πιερίδης, Κυπριακή Συμφωνία Γενικά σχόλια /πληροφορίες Το εκπαιδευτικό υλικό για την κυπριακή λογοτεχνική παραγωγή καταγράφεται ξεχωριστά από το υπόλοιπο για πρακτικούς μόνο λόγους (για διευκόλυνση των εκπαιδευτικών), καθώς θεωρούμε ότι η παραγωγή αυτή αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας και οργανικό κομμάτι του κοινού λογοτεχνικού κορμού. 3. Κ. Μόντης Βιβλίο εκπαιδευτικού (ιστοσελίδα ΠΙΚ) > ΥΑΠ Γυμνασίου - Λυκείου (βιβλία εκπαιδευτικού), Κ. Μόντη, Ο αφέντης Μπατίστας και τ άλλα 4. Π. Μηχανικός Ψηφιακό Εκπαιδευτικό (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Π. Μηχανικός, Ονήσιλος 5. Γ.Φ.Πιερίδης Οπτικοακουστικό υλικό (ιστοσελίδα ΥΠΠ) > Μέση Εκπαίδευση > Εκπαιδευτικό υλικό > Νέα Ελληνικά Γυμνασίου > Εκπαιδευτικό υλικό: Γ.Φ.Πιερίδης: Αναδρομή στη ζωή και το έργο του 6. Γ.Φ.Πιερίδης Βιβλίο εκπαιδευτικού (ιστοσελίδα ΠΙΚ) > ΥΑΠ Γυμνασίου - Λυκείου (βιβλία εκπαιδευτικού), Γ. Φιλίππου Πιερίδη, Ο καιρός της δοκιμασίας 7. Κ. Χαραλαμπίδης Ψηφιακό Εκπαιδευτικό (ΔΙ.Α.Σ), ΨΕΠ για Ελληνικά, Κ. Χαραλαμπίδης, Στα στέφανα της κόρης του 18 / ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α Γυμνασίου

Επικουρικό εκπαιδευτικό υλικό Λογοτεχνίας (γραμματολογικοϊστορική κατάταξη)

Επικουρικό εκπαιδευτικό υλικό Λογοτεχνίας (γραμματολογικοϊστορική κατάταξη) Επικουρικό εκπαιδευτικό υλικό Λογοτεχνίας (γραμματολογικοϊστορική κατάταξη) 1α. Νεοελληνική Λογοτεχνία A/A Λέξη-κλειδί Είδος υποστηρικτικού υλικού Πηγή - τίτλος Ποίηση Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή Εκπαιδευτικής

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α τάξη Γενικού Λυκείου και Α τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου Το Π.Σ. για το μάθημα της Λογοτεχνίας στην Α Λυκείου επιδιώκει να δώσει νέες κατευθύνσεις στη διδασκαλία της Λογοτεχνίας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ (Μάθηµα Γενικής Παιδείας) ΑΘΗΝΑ 1999 Υπεύθυνη Οµάδας ρ. Κοκκινάκη

Διαβάστε περισσότερα

Διαγνωστικά δοκίμια ελληνομάθειας για Γυμνάσια & Λύκεια /Τεχνικές Σχολές

Διαγνωστικά δοκίμια ελληνομάθειας για Γυμνάσια & Λύκεια /Τεχνικές Σχολές Πρόγραμμα Εκμάθησης της Ελληνικής ως δεύτερης /ξένης γλώσσας στη Μέση Εκπαίδευση Διαγνωστικά δοκίμια ελληνομάθειας για Γυμνάσια & Λύκεια /Τεχνικές Σχολές Σεπτέμβριος 2011 {επιμ. παρουσίασης: Μαρία Παπαλεοντίου,

Διαβάστε περισσότερα

ΝΑΠ της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας. των αναλυτικών

ΝΑΠ της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας. των αναλυτικών 1 ΝΑΠ της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας. Γενικοί άξονες όλων των αναλυτικών 2 Εισαγωγή του ΝΑΠ της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας στα Σχολεία Η εισαγωγή του ΝΑΠ στα Αρχαία Ελληνικά

Διαβάστε περισσότερα

Αξιοποίηση των Δεικτών Επιτυχίας - Δεικτών Επάρκειας στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας στο Γυμνάσιο

Αξιοποίηση των Δεικτών Επιτυχίας - Δεικτών Επάρκειας στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας στο Γυμνάσιο Αξιοποίηση των Δεικτών Επιτυχίας - Δεικτών Επάρκειας στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας στο Γυμνάσιο Ως συνέχεια του Οδηγού Φιλολόγου: Η διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στο Γυμνάσιο, ο οποίος είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Α Να διατηρηθεί μέχρι... Βαθμός Ασφαλείας...

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη Επιμορφωτικού Υλικού

Ανάπτυξη Επιμορφωτικού Υλικού Ανάπτυξη επιμορφωτικού υποστηρικτικού υλικού για την ενσωμάτωση των νέων Τεχνολογιών Πληροφορίας ρ και Επικοινωνίας στη μαθησιακή διαδικασία Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Τομέας Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας Φεβρουάριος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015*

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015* ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015* ΔΕΥΤΕΡΑ 19/1 ΤΡΙΤΗ 20/1 ΤΕΤΑΡΤΗ 21/1 ΠΕΜΠΤΗ 22/1 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 23/1 ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΕΥΓΕΝΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Τα φύλα στη λογοτεχνία Τάξη: Α Λυκείου

Τα φύλα στη λογοτεχνία Τάξη: Α Λυκείου Τα φύλα στη λογοτεχνία Τάξη: Α Λυκείου Είδος διδακτικής πρακτικής: project, ομαδοσυνεργατική διδασκαλία Προτεινόμενη διάρκεια: 20 ώρες Εισαγωγικές παρατηρήσεις Η διδακτική ενότητα «Τα φύλα στη λογοτεχνία»

Διαβάστε περισσότερα

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα)

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) 334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) Ιστορικό Σημείωμα γαι την Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας Η Παιδαγωγική Ακαδημία Φλώρινας ιδρύθηκε τον Νοέμβριο του 1941, δηλ. κατά την διάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

KOΛΛΕΓΙΟΝ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2012-2013 ΓΥΜΝΑΣΙΟ Ψυχικό, 25 Ιουνίου 2012. Προς τους Γονείς των μαθητών του Γυμνασίου

KOΛΛΕΓΙΟΝ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2012-2013 ΓΥΜΝΑΣΙΟ Ψυχικό, 25 Ιουνίου 2012. Προς τους Γονείς των μαθητών του Γυμνασίου KOΛΛΕΓΙΟΝ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2012-2013 ΓΥΜΝΑΣΙΟ Ψυχικό, 25 Ιουνίου 2012 Αγαπητοί Γονείς, Προς τους Γονείς των μαθητών του Γυμνασίου Σας ενημερώνουμε για τα βιβλία τα οποία θα χρειαστούν τα παιδιά σας κατά

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-2015 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-2015 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 014-015 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 014-15 ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Στο πλαίσιο του εκσυγχρονισμού του Εκπαιδευτικού

Διαβάστε περισσότερα

Βιτσέντζου Κορνάρου: Ερωτόκριτος β. [Ήρθεν η ώρα κι ο καιρός] (στίχοι 767-818) (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ. 80-82)

Βιτσέντζου Κορνάρου: Ερωτόκριτος β. [Ήρθεν η ώρα κι ο καιρός] (στίχοι 767-818) (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ. 80-82) 1. KEIMENO Βιτσέντζου Κορνάρου: Ερωτόκριτος β. [Ήρθεν η ώρα κι ο καιρός] (στίχοι 767-818) (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ. 80-82) 2. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ 2.1. Παραδείγµατα ερωτήσεων ελεύθερης ανάπτυξης 1. Σε ποιο

Διαβάστε περισσότερα

Η διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης /ξένης γλώσσας

Η διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης /ξένης γλώσσας Η διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης /ξένης γλώσσας Εισαγωγικά Μαρία Παπαλεοντίου, Φιλόλογος Π.Ι.Κ. Προβληματιζόμαστε... Τι εννοούμε με τον όρο Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.) και τι

Διαβάστε περισσότερα

Επαγγελματική Ανάπτυξη Εκπαιδευτικών σε θέματα Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας Ερευνητικές-Πιλοτικές Εφαρμογές ΗΜΕΡΙΔΑ - 6 Φεβρουαρίου 2010 Καλές πρακτικές ενσωμάτωσης των Τεχνολογιών Πληροφορίας

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Σεπτέμβριος 2011 1 Εισαγωγή του νέου Προγράμματος Σπουδών της Ιστορίας Με βάση τους σχεδιασμούς του Υπουργείου Παιδείας

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2013-2014

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2013-2014 ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 03-04 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ - Έκφραση Έκθεση για το Ενιαίο Λύκειο τεύχος Γ, εκδ. ΣΤ, ΟΕΔΒ, Αθήνα 006. - Έκφραση Έκθεση για το Ενιαίο Λύκειο Θεματικοί

Διαβάστε περισσότερα

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο - για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» Επιμορφωτικό Σεμινάριο Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Ημερίδα: «Αξιολόγηση Μαθητή. Σύγχρονες Τάσεις Πρακτικές Εφαρμογές» 4 Απριλίου 2015 και 25 Απριλίου 2015

Εκπαιδευτική Ημερίδα: «Αξιολόγηση Μαθητή. Σύγχρονες Τάσεις Πρακτικές Εφαρμογές» 4 Απριλίου 2015 και 25 Απριλίου 2015 ΕΝΔΟΤΜΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ Εκπαιδευτική Ημερίδα: «Αξιολόγηση Μαθητή. Σύγχρονες Τάσεις Πρακτικές Εφαρμογές» 4 Απριλίου 2015 και 25 Απριλίου 2015 Εργαστήριο 6: Το Σύστημα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΝΕΩΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΟΔΗΓΟΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΝΕΩΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΟΔΗΓΟΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΝΕΩΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Γενική

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου

Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου 1. Ταυτότητα δραστηριότητας Τίτλος: Και πάλι στο σχολείο Δημιουργός: Μαρία Νέζη Πεδίο, διδακτικό αντικείμενο και διδακτική ενότητα: Μάθημα: Νεοελληνική Λογοτεχνία Τάξη:

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ ΤΙΤΛΟΣ ISBN ΕΚΔΟΣΗ

ΜΑΘΗΜΑ ΤΙΤΛΟΣ ISBN ΕΚΔΟΣΗ 1 η ΤΑΞΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ (Παρουσίαση Λογοτεχνικών Κειμένων) ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Σαρρή, Ζ., Τα στενά παπούτσια ΠΑΤΑΚΗΣ Τριβιζάς, Ε., Το σεντούκι με τις πέντε κλειδαριές ΚΕΔΡΟΣ α. Αρχαία Ελληνική Γραμματεία

Διαβάστε περισσότερα

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο Ο κ τ ώ β ρ ι ο ς Ν ο έ μ β ρ

Διαβάστε περισσότερα

Η Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου

Η Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου Επιμορφωτικό Εργαστήριο «Καλές πρακτικές αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου: Η αναζήτηση Περιεχομένου και η δημοσίευση πρακτικών που το αξιοποιούν στο Φωτόδενδρο Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών»

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Δημοτικού Oδηγίες αξιοποίησης των σχολικών εγχειριδίων Σχολική χρονιά: 2011-2012 ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 1. ΛΥΣΙΑΣ, Υπέρ Μαντιθέου: Εισαγωγή (σ.σ. 9-13, 15-20) Εισαγωγή (σ.σ. 79-80) Πρωτότυπο Κείμενο 1-3, 4-8, 9-13, 18-19, 20-21 2. ΔΗΜΟΣΘΕΝΗΣ, Υπέρ της Ροδίων

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ Αρ. Φακ.: 7.7.09.7.10 Αρ. Τηλ.: 22 402370 Αρ. Φαξ: 22 402398 e-mail: infotpe@cyearn.pi.ac.cy 7 Απριλίου 2009 Διευθυντές/ντριες

Διαβάστε περισσότερα

Νέα Αναλυτικά Προγράμματα:

Νέα Αναλυτικά Προγράμματα: Νέα Αναλυτικά Προγράμματα: Πρόγραμμα Σπουδών Λογοτεχνίας ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ Επιμέλεια: Β. Παπαδάκη, Σύμβουλος-Φιλόλογος Εποπτεία: Δρ. Αφροδίτη Αθανασοπούλου ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2011 1 Τάξη: Α Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

142 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Θράκης (Αλεξανδρούπολη)

142 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Θράκης (Αλεξανδρούπολη) 142 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Θράκης (Αλεξανδρούπολη) Σκοπός Τα Παιδαγωγικά Τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης, σκοπό έχουν την ανάδειξη επιστημόνων που θα καλύψουν τις εκπαιδευτικές ανάγκες της Πρωτοβάθμιας

Διαβάστε περισσότερα

«Καινοτόμες φιλολογικές δράσεις με την αξιοποίηση των Σχολικών Βιβλιοθηκών»

«Καινοτόμες φιλολογικές δράσεις με την αξιοποίηση των Σχολικών Βιβλιοθηκών» «Καινοτόμες φιλολογικές δράσεις με την αξιοποίηση των Σχολικών Βιβλιοθηκών» Της Καρύδα Πασχαλιάς, ΠΕ02, υπεύθυνης της Σχολ. Βιβλιοθήκης του 3 ου Γ/σίου Σταυρούπολης. (Εισήγηση στην ενημερωτική συνάντηση

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Το μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας στην Α Γυμνασίου διδάσκεται τρεις (3) περιόδους την εβδομάδα. Συνεπώς, το σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ Κατηγορία ECTS Εισαγωγή στην Παιδαγωγική Επιστήμη Υποχρεωτικό 6 Ελληνική Γλώσσα Υποχρεωτικό 6 Η Ιστορία και η Διδακτικής της Υποχρεωτικό 6

Διαβάστε περισσότερα

www.themegallery.com LOGO

www.themegallery.com LOGO www.themegallery.com LOGO 1 Δομή της παρουσίασης 1 Σκοπός και στόχοι των νέων ΠΣ 2 Επιλογή των περιεχομένων & Κατανομή της ύλης 3 Ο ρόλος μαθητή - εκπαιδευτικού 4 Η ΚΠΑ στο Δημοτικό & το Γυμνάσιο 5 Η Οικιακή

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Προγράμματος Ταχύρρυθμης Εκμάθησης της Ελληνικής στη Μέση Εκπαίδευση (Ιούνιος 2010)

Αξιολόγηση του Προγράμματος Ταχύρρυθμης Εκμάθησης της Ελληνικής στη Μέση Εκπαίδευση (Ιούνιος 2010) Αξιολόγηση του Προγράμματος Ταχύρρυθμης Εκμάθησης της Ελληνικής στη Μέση Εκπαίδευση (Ιούνιος 2010) 1. Ταυτότητα της Έρευνας Με απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου της 29 ης Ιουλίου, 2008, τέθηκε σε εφαρμογή

Διαβάστε περισσότερα

Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα του κλάδου ΠΕ02

Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα του κλάδου ΠΕ02 Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα του κλάδου ΠΕ02 Ι. Εισαγωγή Το σενάριο είναι κατά βάση ένα σχέδιο μαθήματος, αυτό που πάντα έχει στο μυαλό του ο εκπαιδευτικός πριν μπει στην τάξη να διδάξει.

Διαβάστε περισσότερα

Ελένη Σίππη Χαραλάμπους ΕΔΕ Παναγιώτης Κύρου ΕΔΕ

Ελένη Σίππη Χαραλάμπους ΕΔΕ Παναγιώτης Κύρου ΕΔΕ Ελένη Σίππη Χαραλάμπους ΕΔΕ Παναγιώτης Κύρου ΕΔΕ Δομή παρουσίασης Εισαγωγή Έννοια της διαφοροποιημένης διδασκαλίας Γιατί διαφοροποίηση διδασκαλίας; Θετικά αποτελέσματα από την εφαρμογή της διαφοροποιημένης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ (Μάθηµα Γενικής Παιδείας) ΑΘΗΝΑ 1999 2 Υπεύθυνη Οµάδας ρ. Κοκκινάκη

Διαβάστε περισσότερα

Π Α Ν Ε Λ Λ Η Ν Ι Α Ε Ν Ω Σ Η Φ Ι Λ Ο Λ Ο Γ Ω Ν Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. 12-14 Νοεμβρίου 2009 ΜΥΤΙΛΗΝΗ

Π Α Ν Ε Λ Λ Η Ν Ι Α Ε Ν Ω Σ Η Φ Ι Λ Ο Λ Ο Γ Ω Ν Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. 12-14 Νοεμβρίου 2009 ΜΥΤΙΛΗΝΗ Π Α Ν Ε Λ Λ Η Ν Ι Α Ε Ν Ω Σ Η Φ Ι Λ Ο Λ Ο Γ Ω Ν 36 ο Ετήσιο Συνέδριο Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 12-14 Νοεμβρίου 2009 ΜΥΤΙΛΗΝΗ Αίθουσα Δημοτικού Θεάτρου Πέμπτη, 12 Νοεμβρίου 2009

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΠΠΣ. ΔΕΠΠΣ και ΝΕΑ ΒΙΒΛΙΑ

ΔΕΠΠΣ. ΔΕΠΠΣ και ΝΕΑ ΒΙΒΛΙΑ ΔΕΠΠΣ ΔΕΠΠΣ και ΝΕΑ ΒΙΒΛΙΑ Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών ΔΕΠΠΣ Φ.Ε.Κ., 303/13-03-03, τεύχος Β Φ.Ε.Κ., 304/13-03-03, τεύχος Β Ποιοι λόγοι οδήγησαν στην σύνταξη των ΔΕΠΠΣ Γενικότερες ανάγκες

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματισμός του μαθήματος Οικιακής Οικονομίας-Αγωγής Υγείας Επισημάνσεις για Α, Β και Γ Γυμνασίου

Προγραμματισμός του μαθήματος Οικιακής Οικονομίας-Αγωγής Υγείας Επισημάνσεις για Α, Β και Γ Γυμνασίου Προγραμματισμός του μαθήματος Οικιακής Οικονομίας-Αγωγής Υγείας Επισημάνσεις για Α, Β και Γ Γυμνασίου Ο ετήσιος προγραμματισμός πρέπει να ανταποκρίνεται στους Δείκτες Επιτυχίας της κάθε τάξης ξεχωριστά.

Διαβάστε περισσότερα

Ημερομηνία: 16 Μαρτίου 2012, ώρα 7.30 μ.μ.. 1

Ημερομηνία: 16 Μαρτίου 2012, ώρα 7.30 μ.μ.. 1 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αρ. Φακ.: 7.24.07.6.2 Αρ. Τηλ.:22800698/735 Αρ. Φαξ:22428268 E-mail:circularsec@schools.ac.cy 5 Ιανουαρίου 2012 Διευθυντές/τριες

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2011-2012

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2011-2012 ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2011-2012 ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ, ΜΑΪΟΣ 2011 Α ΕΞΑΜΗΝΟ 1Υ1 1Υ2 1Υ3 1Υ5 2Υ2 Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ (Α, Β, Γ Γυμνασίου)

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ (Α, Β, Γ Γυμνασίου) ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Για το μάθημα των Θρησκευτικών θα ακολουθηθούν όσα προβλέπονται στο ΠΣ του μαθήματος. Ωστόσο, ο διδάσκων σε συνεργασία με τον Σχολικό Σύμβουλο, ανάλογα με τις ιδιαιτερότητες του σχολείου και

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική της Πληροφορικής

Διδακτική της Πληροφορικής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 3: Η Πληροφορική στην Ελληνική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση - Γυμνάσιο Σταύρος Δημητριάδης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

Παιδαγωγικό Ινστιτούτο: 40χρονα

Παιδαγωγικό Ινστιτούτο: 40χρονα Παιδαγωγικό Ινστιτούτο: 40χρονα Δρ Αθηνά Μιχαηλίδου - Ευριπίδου Διευθύντρια Π.Ι. Δημοσιογραφική Διάσκεψη 9 Μαΐου 2013 Δομή της παρουσίασης Ρόλος και Δράση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου (ΠΙΚ) Εμφάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Η θέση της ξένης λογοτεχνίας στα εγχειρίδια διδασκαλίας της λογοτεχνίας στη ευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Παρασκευή 20/3/2015

Η θέση της ξένης λογοτεχνίας στα εγχειρίδια διδασκαλίας της λογοτεχνίας στη ευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Παρασκευή 20/3/2015 Η θέση της ξένης λογοτεχνίας στα εγχειρίδια διδασκαλίας της λογοτεχνίας στη ευτεροβάθμια Εκπαίδευση Παρασκευή 20/3/2015 ΕΠΠΣ-ΑΠΣ λογοτεχνίας Το Πρόγραμμα Σπουδών στη λογοτεχνία δομείται για όλη την υποχρεωτική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ και ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ και ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ και ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Πράξη «Σχεδιασμός και ανάπτυξη προσβάσιμου εκπαιδευτικού και εποπτικού υλικού για μαθητές με αναπηρίες Οριζόντια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΓΥΜNΑΣΙΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΝΕΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 2010-2011

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΓΥΜNΑΣΙΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΝΕΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 2010-2011 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΓΥΜNΑΣΙΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΝΕΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 2010-2011 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑ 2010 ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΑ ΒΙΒΛΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΑ ΒΙΒΛΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ........ Οδός:......... Ταχ. κώδικας:...... Δήμος/Κοινότητα:...... Αρ. τηλ.:..... Αρ. φαξ:..... Ημερομηνία:...... Αποθήκη Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού 25 ης Μαρτίου 24 2234 Λατσιά ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Το Νέο Λύκειο Σχολικό έτος 2014-2015

Το Νέο Λύκειο Σχολικό έτος 2014-2015 Το Νέο Λύκειο Σχολικό έτος 2014-2015 Η δομή του νέου Λυκείου Α Λυκείου Τάξη Γενικής Παιδείας Β Λυκείου Γενική Παιδεία Δύο (2) ομάδες Προσανατολισμού Γ Λυκείου Γενική Παιδεία Τρεις (3) ομάδες Προσανατολισμού

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 13 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 13 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ Περιεχόµενα 7 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 13 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α Η ΠΑΙ ΑΓΩΓΟΥΣΑ Ι ΑΣΚΑΛΙΑ... 17 Το αντικείµενο της Παιδαγωγικής, η παιδαγωγούσα διδασκαλία, ο ρόλος της ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο και σχετικές υπηρεσίες για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

ΘΕΜΑ: Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο και σχετικές υπηρεσίες για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ----- Ταχ. Δ/νση: Ανδρέα Παπανδρέου

Διαβάστε περισσότερα

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010 Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Δημοτικής, Προδημοτικής και Ειδικής Εκπαίδευσης για τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα (21-22 Δεκεμβρίου 2010 και 7 Ιανουαρίου 2011) Δ Φάση Επιμόρφωσης Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ 36 ο Ετήσιο Συνέδριο Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 12-14 Νοεμβρίου 2009 ΜΥΤΙΛΗΝΗ Αίθουσα Δημοτικού Θεάτρου Πέμπτη, 12 Νοεμβρίου 2009 8.30 9.00 Προσέλευση

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο

Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο για τις ανάγκες της Πράξης «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου αιώνα) Πιλοτική Εφαρμογή». Α. ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΠΙΛΟΤΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Π.3.2.5 Πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθμού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγματικής τάξης

Π.3.2.5 Πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθμού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγματικής τάξης Π.3.2.5 Πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθμού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγματικής τάξης Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας B Γυμνασίου Τίτλος:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕ60/70, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04)

ΠΕ60/70, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04) «Επιµόρφωση εκπαιδευτικών στη χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διδακτική διαδικασία» (Γ ΚΠΣ, ΕΠΕΑΕΚ, Μέτρο 2.1, Ενέργεια 2.1.1, Κατηγορία Πράξεων 2.1.1 θ) Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών για

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικό έτος 2013-2014

Σχολικό έτος 2013-2014 Το Νέο Λύκειο Σχολικό έτος 2013-2014 Η δομή του νέου Λυκείου Α Λυκείου Τάξη Γενικής Παιδείας Γενική Παιδεία Β Λυκείου Δύο (2) ομάδες Προσανατολισμ ού Γενική Παιδεία Γ Λυκείου Τρεις (3) ομάδες Προσανατολισμ

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΦΕΚ 2499 Β / 19-11-2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος

Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος ΔΣ ΕΑΕΠ Σε 960 ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία της χώρας, 12/θεσια και με τον μεγαλύτερο μαθητικό πληθυσμό

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ. ΦΕΚ 193 Ημερομηνία ψήφισης 10/09/2013 Ισχύει για τους μαθητές της Α και Β τάξης Λυκείου Σχολικό Έτος 2014-2015

ΝΕΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ. ΦΕΚ 193 Ημερομηνία ψήφισης 10/09/2013 Ισχύει για τους μαθητές της Α και Β τάξης Λυκείου Σχολικό Έτος 2014-2015 ΝΕΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΦΕΚ 193 Ημερομηνία ψήφισης 10/09/2013 Ισχύει για τους μαθητές της Α και Β τάξης Λυκείου Σχολικό Έτος 2014-2015 ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΑΠΟΛΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ 2014-2015 - ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ 2014-2015 - ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ 2014-2015 - ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΙΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ: Δ. ΘΕΟΔΩΡΟΥ, ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ 1. Σύντομη ενημέρωση (βασική

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Ι ΣΤΑΘΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Ι ΣΤΑΘΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΩΝ............................... 15 ΠΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ................................... 17 ΜΕΡΟΣ Ι ΣΤΑΘΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΤΑ ΕΣΠΕΡΙΝΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ. Σχολική χρονιά 2013-2014 ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΤΑ ΕΣΠΕΡΙΝΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ. Σχολική χρονιά 2013-2014 ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΤΑ ΕΣΠΕΡΙΝΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ Σχολική χρονιά 2013-2014 ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΗ Α ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Διδακτικά εγχειρίδια: Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός Επιμόρφωσης για τη Φυσική Αγωγή: Επιμόρφωση Νηπιαγωγών & Εκπαιδευτικών ΠΕ11 Α & Β φάση

Οδηγός Επιμόρφωσης για τη Φυσική Αγωγή: Επιμόρφωση Νηπιαγωγών & Εκπαιδευτικών ΠΕ11 Α & Β φάση 2011 2012 Οδηγός Επιμόρφωσης για τη Φυσική Αγωγή: Επιμόρφωση Νηπιαγωγών & Εκπαιδευτικών ΠΕ11 Α & Β φάση Επιστημονικό Πεδίο: Σχολική & Κοινωνική Ζωή Ανδρέας Γ. Αυγερινός Συντονιστής για τη Φυσική Αγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΣ) Χρίστος Δούκας Αντιπρόεδρος του ΠΙ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΣ) Χρίστος Δούκας Αντιπρόεδρος του ΠΙ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΣ) Χρίστος Δούκας Αντιπρόεδρος του ΠΙ Οι Δ/τές ως προωθητές αλλαγών με κέντρο τη μάθηση Χαράσσουν τις κατευθύνσεις Σχεδιάσουν την εφαρμογή στη σχολική πραγματικότητα Αναπτύσσουν

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην έννοια του Αλγορίθμου

Εισαγωγή στην έννοια του Αλγορίθμου Εισαγωγή στην έννοια του Αλγορίθμου ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Νίκος Μιχαηλίδης, Πληροφορικός ΠΕ19 ΣΧΟΛΕΙΟ 2 ο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης Θεσσαλονίκη, 24 Φεβρουαρίου 2015 1. Συνοπτική περιγραφή της

Διαβάστε περισσότερα

Μέθοδος πιστοποίησης δεξιοτήτων και γνώσεων επιµορφωτών Β Επιπέδου

Μέθοδος πιστοποίησης δεξιοτήτων και γνώσεων επιµορφωτών Β Επιπέδου «Επιµόρφωση εκπαιδευτικών στη χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διδακτική διαδικασία» (Γ ΚΠΣ, ΕΠΕΑΕΚ, Μέτρο 2.1, Ενέργεια 2.1.1, Κατηγορία Πράξεων 2.1.1 θ) Μέθοδος πιστοποίησης δεξιοτήτων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΞΑΝΘΗ 2013, 2 ο ΣΕΚ ΞΑΝΘΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΗΣ : ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΟΥΤΙΔΗΣ Μαθηματικός www.kutidis.gr ΑΠΡΙΛΙΟΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2013 Νέες

Διαβάστε περισσότερα

Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ «ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ»

Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ «ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ» ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ «ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ» 1.1 Βασικές κατευθύνσεις Η αξιολόγηση ενός μαθήματος είναι αρχικά θέμα προσδιορισμού και κατανόησης της ταυτότητάς του. Θέματα όπως είναι ο τίτλος του

Διαβάστε περισσότερα

Περιλήψεις εισηγήσεων εργαστηρίου λογοτεχνίας

Περιλήψεις εισηγήσεων εργαστηρίου λογοτεχνίας Περιλήψεις εισηγήσεων εργαστηρίου λογοτεχνίας Το πρόγραμμα του εργαστηρίου Βασίλης Βασιλειάδης: Εισαγωγή στη θεματική του εργαστηρίου Αλεξάνδρα Γερακίνη: «Όπου και να ταξιδέψω η Ελλάδα με πληγώνει». Παρουσίαση

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Γ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Γ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Γ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Το μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας στην Γ Γυμνασίου διδάσκεται τρεις (3) περιόδους την εβδομάδα. Συνεπώς, το σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

2006-2007 Διαπολιτισμική ανάγνωση του εκπαιδευτικού υλικού για την διδασκαλία της λογοτεχνίας στο πρόγραμμα μουσουλμανοπαίδων.

2006-2007 Διαπολιτισμική ανάγνωση του εκπαιδευτικού υλικού για την διδασκαλία της λογοτεχνίας στο πρόγραμμα μουσουλμανοπαίδων. ΕΠΙΒΛΕΨΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ 2006-2007 Διαπολιτισμική ανάγνωση του εκπαιδευτικού υλικού για την διδασκαλία της λογοτεχνίας στο πρόγραμμα μουσουλμανοπαίδων. Η γλωσσική εκπαίδευση

Διαβάστε περισσότερα

Διαδικασία μετασχηματισμού του Προγράμματος Σπουδών σε μιντιακές δράσεις. Λοΐζος Σοφός

Διαδικασία μετασχηματισμού του Προγράμματος Σπουδών σε μιντιακές δράσεις. Λοΐζος Σοφός Διαδικασία μετασχηματισμού του Προγράμματος Σπουδών σε μιντιακές δράσεις Λοΐζος Σοφός Οι 5 φάσεις του διδακτικού μετασχηματισμού 1. Εμπειρική σύλληψη ενός σεναρίου μιντιακής δράσης και χαρτογράφηση της

Διαβάστε περισσότερα

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία. Από το βιβλίο «Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι Α Λυκείου» του ΟΕΔΒ:

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία. Από το βιβλίο «Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι Α Λυκείου» του ΟΕΔΒ: Α Λυκείου Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία Από το βιβλίο «Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι Α Λυκείου» του ΟΕΔΒ: Α. Ξενοφῶντος Ἑλληνικά Βιβλίο 2 1. Κεφ. 1, παράγραφοι 16 29, σελ. 46 49 2. Κεφ. 2, παράγραφοι

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτης Ιστοσελίδας. Υπηρεσίες Συνδέσεις Εγκύκλιοι Έντυπα Downloads

Χάρτης Ιστοσελίδας. Υπηρεσίες Συνδέσεις Εγκύκλιοι Έντυπα Downloads Το Υπουργείο Το Eκπαιδευτικό Σύστημα Πρόσβαση στη Γνώση Θρησκεύματα Μηχανή Αvαζήτησης Επικοινωνία Συχνές Ερωτήσεις Χάρτης Ιστοσελίδας Προκηρύξεις/ Νέα Διαγωνισμοί Συνέδρια/ Ημερίδες Εποπτευόμενοι Φορείς

Διαβάστε περισσότερα

Ελένη Μοσχοβάκη Σχολική Σύμβουλος 47ης Περιφέρειας Π.Α.

Ελένη Μοσχοβάκη Σχολική Σύμβουλος 47ης Περιφέρειας Π.Α. Ελένη Μοσχοβάκη Σχολική Σύμβουλος 47ης Περιφέρειας Π.Α. Τι θα Δούμε. Γιατί αλλάζει το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών. Παιδαγωγικό πλαίσιο του νέου Α.Π.Σ. Αρχές του νέου Α.Π.Σ. Μαθησιακές περιοχές του νέου

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ 3 Ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΗ ΣΥΡΟ-ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 151 Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Ερωτοκρίτου Αγάθη Φιλόλογος, Λειτουργός

Διαβάστε περισσότερα

13Κ7: Εισαγωγή στην Ιστοριογραφία. Ηρόδοτος (Α Εξάμηνο) 13Κ31_15: Ηρόδοτος - Θουκυδίδης Ξενοφών (Δ Εξάμηνο)

13Κ7: Εισαγωγή στην Ιστοριογραφία. Ηρόδοτος (Α Εξάμηνο) 13Κ31_15: Ηρόδοτος - Θουκυδίδης Ξενοφών (Δ Εξάμηνο) 2014-2015 2015-2016 13Κ1: Εισαγωγή στην Κλασική Φιλολογία - Επισκόπηση της Αρχαίας Ελληνικής Λογοτεχνίας (Α 13Κ2_12: Επισκόπηση της Λατινικής Λογοτεχνίας (με διδασκαλία πεζών κειμένων) (Α 13Κ1: Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικός προγραμματισμός για τη διδασκαλία των Μαθηματικών

Ενδεικτικός προγραμματισμός για τη διδασκαλία των Μαθηματικών Αγγελόπουλος Ηρακλής - Γκούντας Ευάγγελος Σχολικοί Σύμβουλοι Ενδεικτικός προγραμματισμός για τη διδασκαλία των Μαθηματικών της Γ δημοτικού Α. Συνοπτικός πίνακας των μηνών διδασκαλίας οποιουδήποτε έτους

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗ

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗ 128 ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗ Παπαστάμος Βασίλης Καθηγητής Πληροφορικής Γυμνάσιο Πλατανιά vpapastamos@hotmail.com Σαμαράς Κων/νος Καθηγητής

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ ΔΙΑΛΟΓΟΥ. Συντονιστές: Σοφία Καλογρίδη & Ιγνάτιος Καράμηνας

ΘΕΜΑ ΔΙΑΛΟΓΟΥ. Συντονιστές: Σοφία Καλογρίδη & Ιγνάτιος Καράμηνας ΘΕΜΑ ΔΙΑΛΟΓΟΥ «ΚΑΛΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» Συντονιστές: Σοφία Καλογρίδη & Ιγνάτιος Καράμηνας Θέματα για συζήτηση: [Μπορείτε να συμμετάσχετε, στέλνοντας απόψεις, προτάσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Αξιοποίηση Λογισμικού Γενικής Χρήσης

Εκπαιδευτική Αξιοποίηση Λογισμικού Γενικής Χρήσης Εκπαιδευτική Αξιοποίηση Λογισμικού Γενικής Χρήσης Δρ. Χαράλαμπος Μουζάκης Διδάσκων Π.Δ.407/80 Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Στόχοι ενότητας Το λογισμικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ, ΦΛΩΡΙΝΑ (TEET) 1ο Εργαστήριο Ζωγραφικής ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ- Τ.Γ.Λ.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ, ΦΛΩΡΙΝΑ (TEET) 1ο Εργαστήριο Ζωγραφικής ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ- Τ.Γ.Λ. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ, ΦΛΩΡΙΝΑ (TEET) 1ο Εργαστήριο Ζωγραφικής ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ- Τ.Γ.Λ. ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕΛΙΤΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΛΙΤΗΣ ΕΝΩΣΗ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΑ ΒΙΒΛΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΑ ΒΙΒΛΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ........ Οδός:......... Ταχ. κώδικας:...... Δήμος/Κοινότητα:...... Αρ. τηλ.:..... Αρ. φαξ:..... Ημερομηνία:...... Αποθήκη Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού 25 ης Μαρτίου 24 2234 Λατσιά ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

08/07/2015. Ονοματεπώνυμο: ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΚΟΥΤΡΑΣ. Ιδιότητα: ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β ΙΕΠ. (Υπογραφή)

08/07/2015. Ονοματεπώνυμο: ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΚΟΥΤΡΑΣ. Ιδιότητα: ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β ΙΕΠ. (Υπογραφή) Πράξη: «Ανάπτυξη μεθοδολογίας και ψηφιακών διδακτικών σεναρίων για τα γνωστικά αντικείμενα της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης» Άξονες Προτεραιότητας 1-2-3 Οριζόντια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2014-2015

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2014-2015 09:00-12:00 12:00-15:00 Μεσαία Μεσαία ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2014-2015 ΔΕΥΤΕΡΑ, 08-06-2015 ΤΡΙΤΗ, 09-06-2015 ΤΕΤΑΡΤΗ, 10-06-2015 ΠΕΜΠΤΗ, 11-06-2015

Διαβάστε περισσότερα

Π.3.2.5 Πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθμού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγματικής τάξης

Π.3.2.5 Πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθμού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγματικής τάξης Π.3.2.5 Πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθμού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγματικής τάξης Νεοελληνική Γλώσσα Ε Δημοτικού Τίτλος: «Μουσική» Συγγραφή:

Διαβάστε περισσότερα

Η Νεοελληνική Λογοτεχνία σήμερα Κοινωνία και Εκπαίδευση

Η Νεοελληνική Λογοτεχνία σήμερα Κοινωνία και Εκπαίδευση Τομέας Νεοελληνικής Φιλολογίας Τμήμα Φιλολογίας EΚΠΑ Επιστημονικό συνέδριο Η Νεοελληνική Λογοτεχνία σήμερα Κοινωνία και Εκπαίδευση Πέμπτη 28 Νοεμβρίου - Σάββατο 30 Νοεμβρίου 2013 Αίθουσα «Αντώνης Τρίτσης»

Διαβάστε περισσότερα

της Α τάξης Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2011-2012.

της Α τάξης Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2011-2012. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΤΜΗΜΑ B ----- Να διατηρηθεί μέχρι... Βαθμός

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Επιμορφωτικά Σεμινάρια που διοργανώνονται από τη Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης για συγκεκριμένες ειδικότητες εκπαιδευτικών

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Επιμορφωτικά Σεμινάρια που διοργανώνονται από τη Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης για συγκεκριμένες ειδικότητες εκπαιδευτικών ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Επιμορφωτικά Σεμινάρια που διοργανώνονται από τη Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης για συγκεκριμένες ειδικότητες εκπαιδευτικών α. Σεμινάριο Μουσικής: Η σχολική μπάντα. Αξιολόγηση. Λεμεσός Λανίτειο

Διαβάστε περισσότερα

1 ος Άξονας: Σύνδεση με ΑΕΙ και ΠΙ

1 ος Άξονας: Σύνδεση με ΑΕΙ και ΠΙ ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΕΝΑ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ (Βασικοί άξονες) Κατά την άποψή μας, η αναβάθμιση του ρόλου της Δημόσιου Σχολείου προϋποθέτει την ύπαρξη ειδικών Πειραματικών Σχολείων

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ. ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΟΥ 3 ου ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014-2015

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ. ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΟΥ 3 ου ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014-2015 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΟΥ 3 ου ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014-2015 «ΙΑΧΡΟΝΙΚΑ Ι ΑΓΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΤΩΝ ΚΥΠΡΙΩΝ ΓΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ» Οι αγώνες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ 21357 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 1817 21 Αυγούστου 2015 Αριθμ. 130085/Δ2 Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Μουσικού Γυμνασίου και

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Σ ένα συνοριακό σταθμό

Σ ένα συνοριακό σταθμό Σ ένα συνοριακό σταθμό - Αντώνη Σαμαράκη Σχεδιασμός πρότασης: Μαρία Παπαλεοντίου, Φιλόλογος Δημιουργία κλίματος δεκτικότητας Προβάλλονται εικόνες σχετικές με σταθμούς και τρένα με μουσική υπόκρουση και

Διαβάστε περισσότερα

1 ο Πρόγραμμα. Θέμα: «Δημιουργική Γραφή στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Ανακαλύπτοντας την απόλαυση της γραφής»

1 ο Πρόγραμμα. Θέμα: «Δημιουργική Γραφή στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Ανακαλύπτοντας την απόλαυση της γραφής» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 1 ο και 2 ο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ταχ.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ Α ΕΞΑΜΗΝΟ 13Κ1 Εισαγωγή στην Κλασική Φιλολογία - Επισκόπηση της κ. Μαρκαντωνάτος Αρχαίας Ελληνικής Λογοτεχνίας Δευτέρα 17/6 15:00 18:00 13Κ2_12 Επισκόπηση της Λατινικής Λογοτεχνίας

Διαβάστε περισσότερα

ΠPOΛOΓOΣ... 11. Εισαγωγικό μέρος 13. Πρώτο μέρος: ΟΙ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ 19

ΠPOΛOΓOΣ... 11. Εισαγωγικό μέρος 13. Πρώτο μέρος: ΟΙ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ 19 Π E P I E X O M E N A ΠPOΛOΓOΣ.............................................................. 11 Εισαγωγικό μέρος 13 Τι είναι και τι δεν είναι το λογοτεχνικό κείμενο για το μαθητή................... 15

Διαβάστε περισσότερα