ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΕΓΓΡΑΦΑ

Transcript

1 ΕNOTHTA 30 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΕΓΓΡΑΦΑ ΤΑΞΗ Γ 1

2 ΗΜΟΣΙΟΣ ΚΑΙ Ι ΙΩΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΙΕΣ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΕΣ ΚΕΡ ΙΖΟΥΝ ΣΥΝΕΧΩΣ Ε ΑΦΟΣ Μελέτες του Εθνικού Ινστιτούτου Εργασίας αλλά και του ΟΑΕ σχετικά µε την απασχόληση και την τεχνολογική ανάπτυξη δείχνουν ότι οι νέες ειδικότητες έχουν πλέον µεγάλη ζήτηση. Χαρακτηριστικές είναι οι παρακάτω ειδικότητες που ολοένα κερδίζουν έδαφος Μηχανολόγοι ή τεχνικοί που εργάζονται ως ειδικοί στην κατασκευή ιστοσελίδων στο ιαδίκτυο, ή ως ειδικοί στις τηλεπικοινωνίες, και στους ηλεκτρονικούς υπολογιστές. Οι ηλεκτρονικοί και οι υπάλληλοι Πληροφορικής είναι µεταξύ των ειδικοτήτων που ζητήθηκαν από τις επιχειρήσεις, ενώ αντίθετα έµειναν στα αζήτητα οι ειδι- κότητες- Βοηθών Νοσηλευτών, Ιστορίας Αρχαιολογίας, Προσχολικής Αγωγής, Φιλολογίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας ιακόσµησης Κοινωνιολογίας, Θεολογίας, Κτηνιατρικής, Οδοντιατρικής Γαλλικής Φιλολογίας. Η απασχόληση αποφοίτων Λυκείου ή τριτοβάθµιας εκπαίδευσης αυξάνεται παντού. *ΟΑΕ Οργανισµός Απασχολήσεως Εργατικού υναµικού Από ΤΑ ΝΕΑ 23/10/2001 2

3 ηµόσιος και ιδιωτικός τοµέας. Ποιες ειδικότητες κερδίζουν συνεχώς έδαφος. 1. Ποια επαγγέλµατα αρέσουν σήµερα περισσότερο στους νέους; 2. Γιατί νοµίζετε ότι γίνεται αυτό; 3. Χωριστείτε σε οµάδες και συζητήστε πού µπορεί να εργαστούν οι ειδικότητες που «ολοένα κερδίζουν έδαφος» και αυτές που «ολοένα χάνουν έδαφος». Στο πλαίσιο σας δίνονται µερικές από τις υπηρεσίες, όπου µπορεί να εργαστεί κάποιος. Γράψτε δίπλα σε κάθε επαγγελµατία πού µπορεί να δουλέψει. ΗΜΟΣΙΟΣ ΤΟΜΕΑΣ - δηµόσιος υπάλληλος καθηγητής, δικαστικός, αστυνοµικός, αξιωµατικός, γιατρός σε δηµόσιο νοσοκοµείο, υπάλληλος σε Υπουργείο, υπάλληλος σε Οργανισµό, σε δηµόσια Τράπεζα, µηχανικός σε δηµόσια υπηρεσία, προγραµµατιστής σε δηµόσια υπηρεσία, Υπάλληλος του ήµου - δηµοτικός υπάλληλος Ι ΙΩΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ - ιδιωτικός υπάλληλος εργάτης σε βιοτεχνία, βιοµηχανία, τεχνίτης, λογιστής σε ιδιωτική επιχείρηση, γιατρός σε ιδωτικό νοσοκοµείο, υπεύθυνος δηµοσίων σχέσεων σε επιχείρηση, υπάλληλος σε ιδωτική Τράπεζα, υπάλληλος σε κατάστηµα, ξενοδοχείο.. ΕΛΕΥΘΕΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ γιατρός, δικηγόρος, καταστηµατάρχης, τεχνίτης, λογιστής, προγραµµατιστής, αγρότης, κοµµωτής 3

4 Α. Οι αναλυτές, προγραµµατιστές και τεχνικοί ηλεκτρονικών υπολογιστών Β. Οι ειδικοί στις τηλεπικοινωνίες Γ. Βοηθός νοσηλευτών. Ιστορικός Αρχαιολόγος Ε. Νηπιαγωγός ΣΤ. Κτηνίατρος Ζ. Οδοντίατρος 4. Να πάρετε συνέντευξη από τους γονείς και τους συγγενείς σας που κάνουν µια από τις δουλειές που αναφέρονται παραπάνω ή οποιαδήποτε άλλη δουλειά. (Μερικές από τις ερωτήσεις σας θα µπορούσαν να είναι:) Γιατί διαλέξατε αυτό το επάγγελµα; Πόσες ώρες την ηµέρα δουλεύετε; Η δουλειά σας ανήκει στο δηµόσιο ή τον ιδιωτικό τοµέα ; Μήπως δουλεύετε σ ένα ελεύθερο επάγγελµα; Ποιο; Ποια είναι τα θετικά στοιχεία (πλεονεκτήµατα) της δουλειάς σας; Τι είναι εκείνο που σας κουράζει στη δουλειά σας; Ποια είναι τα αρνητικά στοιχεία της δουλειάς σας (µειονεκτήµατα) Θα θέλατε να αλλάξετε εργασία; κλπ. 4

5 Μπορείτε να κάνετε και όσες άλλες ερωτήσεις επιθυµείτε και να τις διαβάσετε στην τάξη. 5. Αφού πάρετε τη συνέντευξη (από τους γονείς ή κάποιο συγγενή σας) να καταγράψετε σε δύο στήλες τα θετικά και τα αρνητικά στοιχεία που έχει ο κάθε τοµέας σύµφωνα µε τις απόψεις των συγγενών που ρωτήσατε. 6. Να γράψετε σε ένα χαρτάκι το επάγγελµα που θα θέλατε να ακολουθήσετε. Ο διπλανός σας θα γράψει σε δύο στήλες όσα πλεονεκτήµατα και µειονεκτήµατα µπορεί να σκεφτεί. Τελικά, πόσα πλεονεκτή- µατα σας έγραψε; (Το ίδιο θα κάνετε κι εσείς µε το χαρτάκι που θα σας δώσει ο διπλανός σας). 5

6 7. Θυµηθείτε: Μ ό ρ ι α είναι οι µονοσύλλαβες λέξεις που χρησιµοποιούµε στα ελληνικά µε διάφορες σηµασίες.: ας, θα, να, µα, για, µην, δε (ν) Τα µόρια δείχνουν: το µελλοντικό (θα φύγω), κάτι που θέλω ή πρέπει να γίνει (να έρθεις, πρέπει να διαβάσω ), κάτι που θέλω να δείξω (να το), τη συµφωνία για να γίνει κάτι (ας φύγουµε, για ελάτε), ην πιθανότητα (θα κοιµάται τώρα) και τέλος, τον όρκο (µα την αλήθεια), την άρνηση (µη φύγεις). Υπογραµµίστε τα µόρια που υπάρχουν σ αυτή την ιστορία: Ο ήλιος φώναξε τη µικρή µικρούτσικη ηλιαχτίδα και είπε : Κοριτσάκι µου, έχεις να κάνεις µια καλή δουλίτσα σήµερα. - Να κάνω τι; Ρώτησε η µικρή ηλιαχτίδα. Τι να κάνω πατέρα; - Να πας εκεί που σου δείχνω. Να πας εκεί που είναι ο φράχτης µε την αγριοτριανταφυλλιά. Να ζεστάνεις το κλειστό τριανταφυλλάκι. Να το ανοίξεις. Να το δει ο µικρός Λουκάς και να χαρεί. Θέλεις; - Θέλω, θέλω, είπε η ηλιαχτίδα. Εφυγε τρέχοντας. Πήγε εκεί που της έδειξε ο πατέρας της. Στάθηκε κά- µποση ώρα κοντά στο φράχτη και βάλθηκε να ζεσταίνει το µικρό µικρούτσικο τριανταφυλλάκι Να το, να το φώναξε ο Λουκάς. Να το τριανταφυλλάκι, άνοιξε. Να τα ρόδινα φυλλαράκια του. Τι όµορφο που είναι. Ας µπορούσε να µείνει έτσι για πάντα Ελένη Βαλαβάνη, Το µικρό µικρούτσικο τριανταφυλλάκι (διασκευή) 8. Χρήσεις του ως Α. ιαβάστε µε προσοχή την πρόταση :«Μηχανολόγοι ή τεχνικοί που εργάζονται ως ειδικοί στην κατασκευή ιστοσελίδων στο ιαδίκτυο, ή ως ειδικοί στις τηλεπικοινωνίες, και στους ηλεκτρονικούς υπολογιστές» Σηµειώστε µέσα στο κουτί µε ένα + το σωστό νόηµα της πρότασης: Μηχανολόγοι ή τεχνικοί που εργάζονται ως ειδικοί = µοιάζουν µε τεχνικούς... Μηχανολόγοι ή τεχνικοί που εργάζονται ως ειδικοί = είναι ειδικοί Με το ως δείχνουµε την ιδιότητα και µε το σαν την παροµοίωση. 6

7 Β. Το ως σηµαίνει και µέχρι. ιαβάστε µε προσοχή τα παραδείγµατα: Θα είµαι εδώ ως τις 6:οο η ώρα. Μετά θα φύγω. Σε ποιες προτάσεις θα βάζατε το ως και σε ποιες το σαν; Α. Εργάζεται καθηγητής. Β. Θα σε περιµένω το βράδυ Γ. Περπατάει αργά χελώνα.. Έγινε κατακόκκινος από το θυµό του την παπαρούνα Ε. Εγινε κίτρινος από το φόβο του το λεµόνι ΣΤ. ουλεύει αργά το απόγευµα. Ζ. Καπνίζει φουγάρο. Η. Τρέχει γρήγορα αστραπή 9. Μην ξεχνάτε: Μόρια: ας, θα, να, µα, για, µην, δε(ν) Σύνδεσµοι: και, ούτε, είτε, ή, αν, άµα, ώστε, όταν, επειδή, µην, οπότε πριν, προτού κλπ. Βάλτε στη σωστή σειρά τις εικόνες από την παρακάτω ιστορία. Μετά να υπογραµµίσετε τα µόρια και τους συνδέσµους. β δ α γ 7

8 Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ Η κυβέρνηση είναι ένα συλλογικό όργανο που πρέπει να έχει την εµπιστοσύνη της Βουλής. Αποτελείται από τους υπουργούς και υφυπουργούς. Όλοι µαζί αποτελούν το υπουργικό Συµβούλιο. Πρόεδρος της Κυβέρνησης είναι ο πρωθυπουργός. Ο πρωθυπουργός κατέχει την πρώτη θέση µεταξύ των υπουργών και κατευθύνει την πολιτική της κυβέρνησής του. ίνει τις αναγκαίες γι αυτό οδηγίες στους υπουργούς και ρυθµίζει το έργο τους. Οι υπουργοί είναι συνήθως και βουλευτές. Οι υπουργοί που δεν προέρχονται από το Κοινοβούλιο ονοµάζονται εξωκοινοβουλευτικοί. Σε κάθε υπουργείο, εκτός από τους υπουργούς υπάρχουν και οι και υφυπουργοί που έχουν ιδιαίτερο αντικείµενο απασχόλησης Οι υπουργοί υποβάλλουν στη Βουλή τα σχέδια των νόµων που αφορούν θέ- µατα των υπουργείου τους Η Βουλή συνήθως ψηφίζει τα σχέδια αυτά που γίνονται κατά τον τρόπο αυτό νόµοι. Οι νόµοι δηµοσιεύονται στην Εφηµερίδα της Κυβερνήσεως, αφού ο Πρόεδρος της ηµοκρατίας ελέγξει αν είναι σύµφωνοι µε το Σύνταγµα. Από την Κοινωνική και Πολιτική αγωγή, της Γ Γυµνασίου. (διασκευασµένο κείµενο) 8

9 Η κυβέρνηση 1. Βουλευτής, υπουργός, υφυπουργός, πρωθυπουργός, Πρόεδρος της ηµοκρατίας Σηµειώστε τη σειρά των λέξεων ξεκινώντας από τα υψηλότερα αξιώµατα: Π.χ. Α. Πρόεδρος της ηµοκρατίας, Β... Γ Ε Εξηγήστε τα καθήκοντα του πρωθυπουργού και του υπουργού. 3. Να γράψετε ξανά τις παρακάτω φράσεις στον ενικό αριθµό. πχ. Οι νόµοι δηµοσιεύονται Ο νόµος δηµοσιεύεται Α. Τα σχέδια αυτά Β. Γίνονται νόµοι Γ. Οι υπουργοί υποβάλλουν. Τα σχέδια των νόµων Ε. Υπάρχουν και οι και υφυπουργοί 9

10 Η ΙΟΙΚΗΣΗ Με τον όρο ιοίκηση δεν εννοούµε µόνο την κεντρική διοίκηση (Υπουργεία), αλλά και την αποκεντρωµένη διοίκηση που δεν είναι αποκοµµένη από την προηγούµενη. Όταν οι αποφάσεις λαµβάνονται από την κεντρική διοίκηση µιλάµε για συγκεντρωτικό σύστηµα. Ενώ, όταν τα περιφερειακά κρατικά όργανα έχουν σηµαντικές αρµοδιότητες για τα θέµατα της περιφέρειάς τους, το σύστηµα είναι αποκεντρωτικό. Λειτουργεί δηλαδή, η Τοπική Αυτοδιοίκηση. Οι υπεύθυνοι για αυτή δε διορίζονται από την κεντρική εξουσία, αλλά εκλέγονται από το λαό σε κάθε νοµό ή περιφέρεια Από την Κοινωνική και Πολιτική αγωγή, της Γ Γυµνασίου. Η διοίκηση 1. Ποια είναι τα δύο βασικά συστήµατα διοίκησης. 2. Πότε µιλάµε για συγκεντρωτικό σύστηµα και πότε για αποκεντρωτικό; 3. Γνωρίζετε το όνοµα κάποιου υπουργού ή το όνοµα κάποιου υπεύθυνου στο ήµο ή στη Νοµαρχία της περιοχής σας; 4. είτε την παρακάτω γελοιογραφία. Σε ποιον µιλάει η γυναίκα; Πού βρίσκεται; Τι σηµαίνουν τα λόγια της; 10

11 11

12 12

13 ΕΡΓΑΣΙΑ 1. Ρίξτε µια µατιά στις αγγελίες. Μπορείτε να βρείτε: Α. Ποιες οµάδες επαγγελµάτων ζητούν οι εταιρείες; Β. Γράψτε πέντε επαγγέλµατα που ζητούν πτυχίο ανώτατης σχολής και άλλα πέντε επαγγέλµατα που έχουν σχέση µε τη µόδα, την οδήγηση, τον τουρισµό και τις πωλήσεις. 2. Και τώρα διαβάστε τις αγγελίες της δεύτερης σελίδας που είναι σε πλαίσιο και να παρατηρήσετε: Α. Ποιες εταιρείες ζητούν υπαλλήλους; Β. Ποια επαγγέλµατα ζητάει η κάθε εταιρεία; Γ. Ποια προσόντα πρέπει να έχουν οι υπάλληλοι;. Τι άλλο ζητάει η κάθε εταιρεία και γιατί; 13

14 ΑΡΜΟ ΙΟΤΗΤΕΣ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗΣ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ Η Νοµαρχιακή Αυτοδιοίκηση Ξάνθης διοικείται από τον αιρετό Νοµάρχη και έχει δύο αιρετά* συλλογικά όργανα, το Νοµαρχιακό Συµβούλιο και την Νο- µαρχιακή Επιτροπή. Το περιεχόµενο των αρµοδιοτήτων της Νοµαρχιακής Αυτοδιοίκησης Ξάνθης είναι σε γενικές γραµµές το παρακάτω: Ποιότητα στην εξυπηρέτηση του πολίτη. Εξασφάλιση της άσκησης των πολιτικών δικαιωµάτων των πολιτών και ρύθµιση της αστικής τους κατάστασης (ταυτότητες, διαβατήρια, µητρώα αρρένων, στρατολογία, ιθαγένεια). Ανάπτυξη, βελτίωση και προστασία της υγείας των ζώων, έλεγχος των ζωικών προϊόντων, υπόδειξη µέσων και επιστηµονικών µεθόδων στους καλλιεργητές και κτηνοτρόφους, χορήγηση αδειών ίδρυσης γεωργικών και κτηνοτροφικών µονάδων, χορήγηση άδειας λειτουργίας κτηνιατρικών κλινικών και ιατρείων και ο έλεγχος της λειτουργίας τους. Προστασία και ανάπτυξη της αλιείας, των αλιευτικών συνεταιρισµών και µονάδων σύγχρονης ιχθυοκαλλιέργειας. Προστασία οικογένειας και παιδιού. Προστασία ηλικιωµένων. Προστασία ατόµων µε ειδικές ανάγκες και οικονοµικώς αδυνάτων. Τουριστική προβολή του Νοµού. Ανάπτυξη του αθλητισµού. Κατασκευή αθλητικών εγκαταστάσεων. ιασφάλιση της κοινωνικής τάξης (αστυνοµία, πυροπροστασία, αγροτική ασφάλεια). Πολεοδοµία, προστασία, προστασία περιβάλλοντος, έκδοση οικοδοµικών αδειών. Νοµική προστασία και την ουσιαστική ισότητα των δύο φύλων. Κείµενο από το ιαδίκτυο 14

15 ΑΡΜΟ ΙΟΤΗΤΕΣ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗΣ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ 1. Ποιος είναι επικεφαλής της ΝΑ Ξάνθης και από ποιους διοικείται; 2. Με ποιο τρόπο εξυπηρετεί τους πολίτες; 3. Ποιους επαγγελµατίες προστατεύει; 4. Με ποιο τρόπο προστατεύει την οικογένεια; 5. Μπορείτε να βρείτε από τα επαγγέλµατα που σας δίνουµε στην παρένθεση ποιοι εργάζονται σε: Α. Γεωργικές κτηνοτροφικές µονάδες.. Β. Κτηνιατρικές κλινικές.. Γ. Αθλητικές εγκαταστάσεις... Αστυνοµία.. Ε. Πολεοδοµία.. (κτηνίατρος, γυµναστής, αστυνοµικός, µηχανικός, αγρότης) * αιρετός = αυτός που παίρνει µια θέση µε ψηφοφορία (αντίθετη λέξη: διορισµένος) 15

16 ΚΡΑΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙ Α 1. Πληροφόρηση των Πολιτών Ο πολίτης µπορεί να ζητά πληροφορίες για όλα τα θέµατα που αφορούν τις συναλλαγές του µε τη Νοµαρχιακή Αυτοδιοίκηση (Ν.Α.) από τη µονάδα ενηµέρωσης του πολίτη που λειτουργεί στη Ν.Α. (Κ.Π.Π.). Μπορεί ακόµα να ζητά γενικότερες διοικητικές πληροφορίες, καθώς και ενη- µέρωση για τις προσλήψεις προσωπικού στο δηµόσιο τοµέα από το Κέντρο ιοικητικών Πληροφοριών στον αριθµό (01) 177 ή µέσω Internet, στη διεύθυνση 2. Το κράτος σας βοηθάει µε ειδικά προγράµµατα, αν είστε νέος (Πληροφορίες που σας αφορούν στη Γενική Γραµµατεία Νέας Γενιάς τηλ και ), αν είστε ηλικιωµένος (τηλ και στο Υπουργείο Υγείας), αν είστε γυναίκα (τηλ Γραµµατεία Ισότητας). 3. Οι δηµόσιες υπηρεσίες οφείλουν: Να διεκπεραιώνουν τις υποθέσεις σας µέσα σε εξήντα (60) ηµέρες το αργότερο* Να σας δίνουν απλές πληροφορίες, πιστοποιητικά και βεβαιώσεις, αµέσως και το πολύ σε 10 ηµέρες. Σηµείωση: Υπάρχουν κάποιες υποθέσεις που δεν είναι δυνατόν να διεκπεραιωθούν εντός 60 ηµερών (π.χ. χορήγηση σύνταξης, ολοκλήρωσης της διαδικασίας υιοθεσίας κ.ά.). Και για τις υποθέσεις όµως αυτές ισχύουν προθεσµίες και περιλαµβάνονται στην Εφηµερίδα της Κυβερνήσεως, φύλλο 510/τ.Β / Oι δηµόσιες υπηρεσίες δέχονται τους πολίτες. Συνήθως οι δηµόσιες Υπηρεσίες δέχονται από τις µ.µ. µέχρι τις µ.µ. Οι δηµόσιες υπηρεσίες οφείλουν να διαθέτουν: Έντυπα αιτήσεων Υπεύθυνες ηλώσεις (Εφόσον απαιτούνται για την προώθηση των υποθέσεων των πολιτών) Χαρτόσηµα 16

17 Οι δηµόσιες υπηρεσίες πρέπει ακόµη: να βεβαιώνουν το γνήσιο της υπογραφής, να διευκολύνουν τους πολίτες στη συµπλήρωση των αιτήσεων, να εξυπηρετούν κατά προτεραιότητα τα άτοµα µε ειδικές ανάγκες, να πρωτοκολλούν όλες τις αιτήσεις και να δίνουν αριθµό πρωτοκόλλου, να µη ζητούν περαιτέρω απόδειξη για τα στοιχεία που αποδεικνύονται από το δελτίο ταυτότητας. 5. Επικύρωση Αντιγράφων. Την επικύρωση αντιγράφου από το πρωτότυπο µπορεί να ζητήσει ο πολίτης από οποιαδήποτε διοικητική αρχή. Οι διοικητικές αρχές οφείλουν να δέχονται επικυρωµένα αντίγραφα πιστοποιητικών, βεβαιώσεων ή άλλων δικαιολογητικών στοιχείων. 6. Οι αιτήσεις των πολιτών µπορεί να υποβάλλονται στις δηµόσιες υπηρεσίες και Φαξ. Πρέπει όµως απαραίτητα να συνοδεύονται από φύλλο αποστολής (προµετωπίδα) που να περιλαµβάνει : Ονοµατεπώνυµο, διεύθυνση, αριθµό τηλεφώνου και τηλεοµοιοτυπικής συσκευής (Fax) και ηµεροµηνία έκδοσής του, τον αριθµό σελίδων του αποστελλόµενου εγγράφου, την υπογραφή του αποστολέα. Κείµενο από το ιαδίκτυο 17

18 ΚΡΑΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙ Α 1. Πού µπορούν να µάθουν οι πολίτες τι πρέπει να κάνουν όταν χρειάζονται κάτι; 2. Πού µπορεί να πάει ένας νέος ή ένας ηλικιωµένος για κάποιο πρόβληµά του; 3. Ποιες ώρες δέχονται συνήθως οι δηµόσιες υπηρεσίες και µε ποιο τρόπο εξυπηρετούν τους πολίτες; 4. Τι σηµαίνει επικύρωση των φωτοαντιγράφων; 5. Να εξηγήσετε ευγενικά σε κάποιο υπάλληλο µιας δηµόσιας υπηρεσίας, ο οποίος σας ζητάει να περάσετε από το γραφείο του για να του δώσετε µια αίτησή σας, ότι µπορείτε να του τη στείλετε και µε φαξ. 6. Γράψτε στη Γενική Γραµµατεία Νέας Γενιάς ένα γράµµα: Στο γράµµα σας, αφού εξηγήσετε ποιοι είστε (ηλικία, τόπος διαµονής) θα ζητάτε πληροφοριακά έντυπα για τα προγράµµατά της. 7. Γνωρίζετε στα Νέα Ελληνικά την άκλιτη λέξη ΠΟΥ; Ξέρετε ότι µπορεί να είναι: αντωνυµία: ο άνθρωπος που αγαπώ πήγαινε στη θεία σου που σ αγαπάει σύνδεσµος: είναι τόσο βαρύ το δέµα, που κανείς δεν µπορεί να το σηκώσει συγνώµη που δεν τηλεφώνησα επίρρηµα: πού µένεις; πού πας; Να υπογραµµίσετε τη λέξη ΠΟΥ στα κείµενα 1, 2 και 3 και να δικαιολογήσετε αν είναι αντωνυµία, σύνδεσµος ή επίρρηµα. 8. Αφού µελετήσετε τον παρακάτω πίνακα µε όλες τις άκλιτες λέξεις της Ελληνικής να υπογραµµίσετε στα παραπάνω κείµενα (κείµενο 1 και 2) τις άκλιτες λέξεις και να τις χαρακτηρίσετε. 18

19 Επιρρήµατα Προθέσεις Σύνδεσµοι Επιφωνήµατα Μόρια (µπροστά από (συνδέουν ονόµατα και λέξεις επιρρήµατα) ή προτάσεις) πού; πότε; πόσο; σε, από, µε, αν, άµα, ποπό! ας, αµέσως, µόλις, προς, χωρίς, και, αλλά, όµως, µπράβο! για, να, έπειτα, κατόπιν, για, κατά δηλαδή, ή, χµ! µα, θα, καθώς, πως, ότι, γιατί, α µπα! µην, δε(ν) όπως επειδή, ώστε ουφ! να (+ρήµα) µπα! πριν (+ρήµα) µακάρι! µα (=αλλά) σαν (=όταν) όπως 8. όπως και σαν; Θυµηθείτε: όπως + ονοµαστική και σαν + αιτιατική Ο αδελφός /αδερφή µου µοιάζει και στον πατέρα µου και στη µητέρα µου: Μιλάει γρήγορα όπως ο πατέρας µου, είναι νευρικός /ή όπως η µητέρα µου (συνεχίστε). Γράψτε ξανά το κείµενό σας χρησιµοποιώντας το σαν: Μιλάει γρήγορα σαν τον πατέρα µου, είναι νευρικός σαν τη µητέρα µου. 19

20 ΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΚΑΚΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ Μπορείτε να ελέγξετε τις υπηρεσίες του κράτους, αν καταφύγετε στο Σώµα Ελεγκτών ηµόσιας ιοίκησης. Στο σώµα καταγγέλλετε υπηρεσία που παραβίασε νόµους, αδιαφόρησε και δεν σας εξυπηρέτησε ή συγκεκριµένο υπάλληλο που έδειξε ανάρµοστη συµπεριφορά, αρνήθηκε αδικαιολόγητα να σας εξυπηρετήσει. Το Σώµα Ελεγκτών ηµόσιας ιοίκησης βρίσκεται στην οδό Αµερικής 5, στην Αθήνα, τηλ ή στο υπουργείο ηµόσιας ιοίκησης, οδός Β. Σοφίας 15, τηλ Παρόµοια γραφεία υπάρχουν σε Θεσσαλονίκη, Πάτρα, Ιωάννινα, Ηράκλειο, Κοµοτηνή, Λάρισα, Λαµία. Σε περίπτωση που ο πολίτης εκτιµά ότι δεν εξυπηρετήθηκε ή ότι δεν τηρήθηκαν οι προβλεπόµενες νόµιµες διαδικασίες κατά τη συναλλαγή του µε το ηµόσιο µπορεί να προσφύγει και στο «Συνήγορο του Πολίτη». Ο Συνήγορος του Πολίτη, έχει, δηλαδή, ως αποστολή τη διαµεσολάβηση µεταξύ πολιτών και της ηµόσιας ιοίκησης, την προστασία των δικαιωµάτων των πολιτών, την καταπολέµηση της κακοδιοίκησης και την τήρηση της νοµιµότητας. ΠΡΟΣΟΧΗ: Η αναφορά υποβάλλεται στο Συνήγορο του Πολίτη µέσα σε έξι (6) µήνες, αφότου ο ενδιαφερόµενος λάβει γνώση των ενεργειών ή παραλείψεων της ιοίκησης. Η Ταχυδροµική ιεύθυνση του Συνηγόρου του Πολίτη είναι: Σισίνη και Χ. Μέξη 5 Αθήνα, Τηλ. : (210) Κείµενο από το ιαδίκτυο 20

21 ΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΚΑΚΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ 1. Τι σηµαίνει για σας «κακοδιοίκηση»; Εξηγήστε πως καταλαβαίνετε 0 τη λέξη. 2. α) Πού µπορεί να πάει κάποιος που έχει προβλήµατα µε το ηµόσιο; β) Τι προβλήµατα µπορεί να έχει κάποιος µε το ηµόσιο; 3. Πώς ονοµάζονται και πού βρίσκονται τα γραφεία όπου µπορεί να προσφύγει ο πολίτης; 4. Έχετε ακούσει να παραπονιέται κάποιος γνωστός σας ότι δεν τον βοήθησαν σε κάποια δηµόσια υπηρεσία που πήγε για τη δουλειά του; Έχετε ακούσει ποτέ παράπονα για ένα µεγάλο λογαριασµό τηλεφώνου ή ΕΗ; Έχετε ακούσει κάποιο άλλο παράπονο για δηµόσια υπηρεσία ή για το δήµο της περιοχής σας; ιηγηθείτε το στους συµµαθητές σας. 5. Γράψτε µια αναφορά στο Συνήγορο του πολίτη για το γεγονός που διηγηθήκατε ή γράψτε µια αναφορά στο ίδιο γραφείο για ένα φανταστικό γεγονός : Σας ήλθε ένας λογαριασµός της ΕΗ για αυτό το µήνα 3000 Ε! 6. Περιγράψτε τη γελοιογραφία. Σας αρέσει; Γιατί; 21

22 7. Ξέρετε τι είναι οι ΠΡΟΘΕΣΕΙΣ ; Είναι οι µικρές άκλιτες λέξεις που µπαίνουν µπροστά από ονόµατα ή από επιρρήµατα για να δείξουν µαζί τους τόπο χρόνο, τρόπο, ποσό κλπ µε, σε, (σε+τον =στον, σε +την=στην, σε+το=στο, σε+τους=στους, σε +τις=στις, σε+τα=στα) για, ως, προς, κατά, µετά, από, αντί, παρά, χωρίς, δίχως, ίσαµε. Μπορείτε τώρα να βάλετε σε κύκλο τις προθέσεις στο κείµενό σας ; «Μπορείτε να ελέγξετε τις υπηρεσίες. µπορεί να προσφύγει και στο «Συνήγορο του Πολίτη». 8. Αφού µάθατε τις προθέσεις, είναι καιρός να γνωρίσετε και τους ΣΥΝ ΕΣΜΟΥΣ: και, γιατί, αλλά, πως, ότι, επειδή, για να, µήπως, ώστε, αφού, είτε, ή, αλλά, ενώ,άρα, ωσότου, ώσπου κλπ Οι σύνδεσµοι είναι άκλιτες λέξεις που συνδέουν λέξεις ή προτάσεις. Π.χ. Το πρωί και το απόγευµα. (λέξεις) ιαβάζει και ακούει µουσική. (προτάσεις) Γνωρίζετε ακόµα ότι οι προτάσεις συνδέονται µε δύο τρόπους: Α. Είτε έχουµε δύο κύριες προτάσεις (ή δύο δευτερεύουσες) µε τους συνδέσµους και, ή, είτε, µήτε, αλλά, λοιπόν, εποµένως, όµως, ενώ, ωστόσο, άρα) Β. Είτε έχουµε µια κύρια και µια δευτερεύουσα πρόταση µε τους συνδέσµους όταν, αφού, ενώ, γιατί, µόλις, προτού, πριν, ώσπου, οπότε, για να, ώστε, που, ότι, µήπως (=µην), άµα, σαν(=όταν) αν) 22

23 Μπορείτε να χωρίσεις σε προτάσεις και να βρεις τους συνδέσµους; 1. Όταν είσαι θυµωµένος, µέτρα ως το δέκα. 2. Γύρισε στη δουλειά του, προτού τελειώσει η άδειά του. 3. Μόλις πάρω το πτυχίο µου, θα ψάξω για δουλειά.. 4. Αν δεν πληρώσεις τα δανεικά, άλλα δε σου δίνουν. 5. Αν και δουλεύει διπλοβάρδια, δεν έχει αρκετά χρήµατα. 6. Ηρθε νωρίς στο σπίτι, γιατί ήταν κουρασµένος 7. Με γέλασε τόσες φορές, ώστε δεν τον πιστεύω πια. 8. Πήγε στο εργοστάσιο για να ζητήσει δουλειά. 9. Φόρεσε το παλτό σου. Φοβάµαι µην κρυώσεις. 10. Θέλω να µείνουµε φίλοι. 11. Είπε πως θα έρθει σε µια ώρα. 12. Είµαι σίγουρος ότι λες ψέµατα. 9. ιαβάστε το κείµενο: «Είµαι ένας παπαγάλος. Θέλω να πω τα παράπονά µου, αλλά και να ζητήσω δηµοσίως συγνώµη και να εξηγήσω σε όλους τους λόγους των πράξεών µου. Πρώτον, προς το παρόν, δε µιλάω, αλλά µόνο κελαηδάω. Δεύτερον, δε µου αρέσει η βία και τρίτον, φοβάµαι πάρα πολύ. Ας πάρουµε τα πράγµατα από την αρχή. Εδώ και τρεις µήνες βρίσκοµαι στο σπίτι µια πολυµελούς οικογένειας. Μένω σε ένα όµορφο κλουβί. Η αλήθεια είναι πως όσο βρισκόµουν στο µαγαζί απ όπου µε αγόρασαν οι ιδιοκτήτες µου, άκουγα διάφορα: Ότι πολλά πουλιά του είδους µου ζουν ελεύθερα σε κάποιες µακρινές χώρες, ότι µπορούν να πετούν όπου θέλουν και άλλα τέτοια. Δεν ξέρω αν όλα αυτά είναι αλήθεια ή ψέµατα. Πάντως εγώ γεννήθηκα εδώ µέσα σε ένα κλουβί και η µητέρα µου ποτέ δε µου µίλησε για τίποτε άλλο. Όσο ήµουν στο µαγαζί, ήµουν αρκετά ευχαριστηµένος. Είχα όσο φαγητό χρειαζόµουν, κλαδί για να σκαρφαλώνω και ένα κόκαλο σουπιάς για να ξύνω το ράµφος µου. Υπήρχε όµως ένα µικρό πρόβληµα. Ισως το θεωρήσετε µικρό, αλλά θα σας αποδείξω ότι µπορεί να έχει φοβερές συνέπειες. Διάφοροι έρχονταν συνέχεια και µε ενοχλούσαν. Ήθελαν να µε πιάσουν και πείραζαν συνέχεια τα φτερά µου Τέλος πάντων. Και στο σπίτι όµως τώρα τα πράγµατα δεν είναι καλύτερα. Μια µέρα η µικρή του σπιτιού έχωσε το χέρι της στο κλουβί µου και προσπάθησε να µε πιάσει. Οι φωνές µου δεν τη φόβισαν. Όταν είδα ότι κινδύνευα µε µια κίνηση απελπισίας τη δάγκωσα µε το ράµφος µου. Το τι επακολούθησε δε θέλω να θυµάµαι. Αρχισε να ουρλιάζει και επαναλάµβανε διαρκώς «είσαι πολύ ηλίθιος παπαγάλος». Μέσα σε δευτερόλεπτα κατέφτασε η µαµά και ο µπαµπάς. Εγώ είχα κρυφτεί σε µια γωνία και έτρεµα από το φόβο µου. Από τότε κανείς δε µου µιλάει. Δε θέλω όµως να φύγω από το σπίτι. Δε θέλω να βρεθώ και πάλι σε εκείνο το µαγαζί. Κυρίως δε θέλω να µε µισούν. Πώς να σας εξηγήσω ότι φοβάµαι;» ΟΙΚΟ της Καθηµερινής, Φεβρουάριος 2003, τεύχος 5 23

24 Στο παραπάνω κείµενο να βρείτε τους ΣΥΝ ΕΣΜΟΥΣ και τις ΠΡΟΘΕΣΕΙΣ και να τα γράψετε στην αντίστοιχη στήλη. ΣΥΝ ΕΣΜΟΙ ΠΡΟΘΕΣΕΙΣ 10. Σας άρεσε το παραπάνω κείµενο; Να γράψετε κι εσείς για την εφηµερίδα του σχολείου σας ένα παρόµοιο χιουµοριστικό κείµενο. Ένα οποιοδήποτε ζώο ή κάποιο πράγµα µπορεί να «µιλάει» και να λέει τα παράπονα, τις σκέψεις και τα αισθήµατά του 24

25 Ο ΗΜΟΣΙΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ (www. Thelo. gr/state.asp) ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΑ Η Βουλή των Ελλήνων Γραφείο Πρωθυπουργού ΥΠΟΥΡΓΕΙΑ Υπουργείο Γεωργίας Υπουργείο ηµόσια Τάξης Υπουργείο ικαιοσύνης Υπουργείο Εθνικής Οικονοµίας Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευµάτων Υπουργείο Αιγαίου Υπουργείο Μακεδονίας -Θράκης Υπουργείο Εξωτερικών Υπουργείο Μεταφορών και Επικοινωνιών Υπουργείο Υγείας και Πρόνοιας Υπουργείο Πολιτισµού Γενική Γραµµατεία Αθλητισµού Υπουργείο Εθνικής Αµυνας Υπουργείο Τύπου και Μέσων Μαζικής Ενηµέρωσης Υπουργείο Περιβάλλοντος, Χωροταξίας και ηµοσίων έργων Υπουργείο Ανάπτυξης Γενική Γραµµατεία Έρευνας και Τεχνολογίες Γενική Γραµµατεία Καταναλωτή Γενική Γραµµατεία Εµπορίου Γενική Γραµµατεία Ελληνικού Οργανισµού Τουρισµού ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ.Ε.Η / ηµόσια Επιχείρηση Ηλεκτρισµού ΕΛ.ΤΑ Ο.Α.Ε.. Ο.Α.Σ.Θ./ Οργανισµός Αστικών Συγκοινωνιών Θεσσαλονίκης Ο.Π.Α.Π. /(Προπό, τζόκερ, Λότο ) Οδηγός του Πολίτη Ο.Σ.Κ. /Οργανισµός Σχολικών κτιρίων Ο.Σ.Ε. Taxis net/ Υπουργείο Οικονοµικών, για την υποβολή φορολογικής δήλωσης ηλεκτρονικά Ο.Τ.Ε. Πυροσβεστικό σώµα Ελλάδος 25

26 ΕΝΟΠΛΕΣ ΥΝΑΜΕΙΣ ΓΕΣ (Γενικό Επιτελείο Στρατού) ΓΕΑ (Γενικό Επιτελείο Αεροπορίας) ΓΕΝ (Γενικό Επιτελείο Ναυτικού) ΑΣΦΑΛΙΣΗ ΙΚΑ ΤΕΒΕ (ταµείο ασφαλίσεως επαγγελµατιών και βιοτεχνών Ελλάδος). ΝΟΜΑΡΧΙΕΣ Νοµαρχία Αθηνών Νοµαρχία Θεσσαλονίκης Νοµαρχία Καβάλας Νοµαρχία Ξάνθης Νοµαρχία Ζακύνθου. Νοµαρχία Βοιωτίας Νοµαρχία Ηρακλείου Νοµαρχία Άρτας Νοµαρχία Κοζάνης Νοµαρχία Αργολίδας Νοµαρχία Πειραιά Νοµαρχία Σάµου Νοµαρχία Σερρών Νοµαρχία Τρικάλων Νοµαρχία Χαλκιδικής Νοµαρχία Κυκλάδων. www. Thelo. gr/state.asp 26

27 Ο ΗΜΟΣΙΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ 1. Μπορείτε να πείτε τι σηµαίνουν οι συντοµογραφίες που δεν έχουν δίπλα την εξήγηση; 2. Χωριστείτε ανά ζεύγη. Ρωτήστε το διπλανό σας, ο οποίος θα κρατά την παραπάνω σελίδα από το ιαδίκτυο πού θα πρέπει να απευθυνθείτε για να πάρετε πληροφορίες: Α. για την αλληλογραφία σας που χάθηκε Β. για ένα ταξίδι σας µε τρένο Γ. για ένα σοβαρό πρόβληµα στο σχολικό σας κτίριο µετά από ένα σεισµό. για µια άδεια οικοδοµής Ε. για να βρείτε δουλειά 3. Να βρείτε στο χάρτη όσες από τις Νοµαρχίες βρίσκονται στη βόρεια Ελλάδα, όσες είναι σε νησιά, όσες είναι στην Πελοπόννησο, όσες είναι στην Κρήτη και όσες είναι στη υτική Ελλάδα. 4. Φανταστείτε ότι περιµένετε µε αγωνία ένα συστηµένο γράµµα, πολύ σηµαντικό για σας Κάθε µέρα, όµως, ο ταχυδρόµος σας λέει ότι δεν έχετε γράµµα. Γράψτε, λοιπόν, µια επιστολή προς τα ΕΛΤΑ στην οποία να εξηγείτε γιατί αυτό το γράµµα ήταν τόσο σπουδαίο για σας ή την οικογένειά σας. Με ευγενικό τρόπο να διαµαρτυρηθείτε για αυτή την καθυστέρηση. 5. Φανταστείτε ότι ένας συγγενής σας ψάχνει για δουλειά. Εσείς αναλαµβάνετε να τον βοηθήσετε. Γράφετε µια επιστολή στον ΟΑΕ, όπου θα ζητάτε να του βρουν µια δουλειά που γνωρίζει να κάνει. Θα αναφέρετε τα προσόντα του (τι γνωρίζει να κάνει), τι δουλειά θα προτι- µούσε και όσα άλλα στοιχεία θεωρείτε απαραίτητα (πχ. Μια εργασία κοντά ή µακριά από το σπίτι του, ποιες ώρες επιθυµεί να εργαστεί κλπ) 27

28 ΗΜΟΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΑ Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ - ΕΚ ΟΣΗ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ Ταυτότητες: ελτίο ταυτότητας πρέπει να έχουν οπωσδήποτε όλοι όσοι διαµένουν στην Ελλάδα µόνιµα ή για µικρό χρονικό διάστηµα, άνδρες και γυναίκες ηλικίας από 14 ετών συµπληρωµένων και άνω. Αρµόδια Υπηρεσία :Τµήµα ή παράρτηµα ασφαλείας ή, αν δεν υπάρχουν τέτοια, αστυνοµικό τµήµα του τόπου κατοικίας του ενδιαφεροµένου. ικαιολογητικά: Πιστοποιητικό δήµου ή κοινότητας, που χορηγείται δωρεάν. Πέντε φωτογραφίες πρόσφατης έκδοσης, τύπου µατ, κατά µέτωπο. Το πρόσωπο πρέπει να είναι ασκεπές. Ένας µάρτυρας (σε περίπτωση ανηλίκου η βεβαίωση γίνεται από τον γονέα ή από εκείνον που έχει την επιµέλειά του) Σηµείωµα νοσηλευτικού ιδρύµατος ή υγειονοµικού εργαστηρίου (δηµόσιου ή ιδιωτικού) που να αναγράφει την οµάδα αίµατος και το ρέζους (προαιρετικά). ιαδικασία: Ο ενδιαφερόµενος έρχεται µε τα δικαιολογητικά και δύο µάρτυρες στην αστυνοµική αρχή του τόπου κατοικίας του. Προθεσµία: Η έκδοση και επίδοση του δελτίου ταυτότητας ολοκληρώνεται µέσα σ' ένα µήνα από την κατάθεση των σχετικών δικαιολογητικών. Κόστος: Πιστοποιητικό δήµου ή κοινότητας δωρεάν. Φωτογραφίες (κατά περίπτωση). Αστυνοµικό ένσηµο Το σηµείωµα για την οµάδα αίµατος και το ρέζους χορηγείται δωρεάν από κρατικά νοσοκοµεία. Κείµενο από το ιαδίκτυο 28

29 ΗΜΌΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΑ Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ - ΕΚ ΟΣΗ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ 1. Ποιοι είναι υποχρεωµένοι να έχουν ταυτότητα; 2. Ποια υπηρεσία είναι αρµόδια για τις ταυτότητες; 3. Πόσα έγγραφα θα χρειαστεί ο νέος που θέλει να βγάλει ταυτότητα, τι άλλο επίσης θα χρειαστεί; 4. Σε πόσες µέρες µπορεί να έχει κάποιος την ταυτότητά του και πόσο στοιχίζει; 5. Μπορείτε να εξηγήσετε τι σηµαίνουν οι λέξεις ή φράσεις του κειµένου που είναι υπογραµµισµένες; χορηγείται δωρεάν = πρόσφατης έκδοσης = ένας µάρτυρας = ανηλίκου = οµάδα αίµατος = 6. ραµατοποιήστε στην τάξη το διάλογο µεταξύ του αστυνοµικού και του νέου που θέλει να βγάλει µια ταυτότητα. Ο ένας από σας θα είναι ο αστυνοµικός. Ο δεύτερος από σας θα υποδυθεί έναν δεκαοχτάχρονο που ζητάει να µάθει ποια δικαιολογητικά χρειάζονται για την ταυτότητά του, σε πόσες µέρες θα έχει ταυτότητα και πόσο θα του στοιχίσει. 29

30 ΕΓΓΡΑΦΑ, ΕΓΓΡΑΦΑ, ΕΓΓΡΑΦΑ 1. Πολλές φορές ακούτε να σας ζητούν να «προσκοµίσετε» (να φέρετε και να δώσετε) κάποια έγγραφα, όπως αίτηση, βεβαίωση, πιστοποιητικό, αντίγραφο ποινικού µητρώου, υπεύθυνη δήλωση, συνηµµένο έγγραφο. Συµπληρώστε τις προτάσεις µε τις παραπάνω λέξεις. Α. είναι το έγγραφο µε το οποίο απευθυνόµαστε σε µια υπηρεσία για να ζητήσουµε κάτι. Β. είναι το έγγραφο που εκδίδει συνήθως η Νοµαρχιακή αυτοδιοίκηση, το οποίο περιγράφει και βεβαιώνει ορισµένη κατάσταση ή γεγονός (πχ. γέννηση, γάµο, υγεία, θάνατο ) Γ. Όταν θέλουµε να πιάσουµε µια δουλειά, ο εργοδότης µας ζητάει ένα για να φανεί ότι δεν έχουµε κάνει κάποια άσχηµη πράξη και δεν µας έχει καταδικάσει το δικαστήριο είναι το έγγραφο που δίνουµε µαζί µε την αίτησή µας. (Πχ. όταν στην αίτησή µας για µια δουλειά αναφέρουµε ότι έχουµε απολυτήριο Λυκείου, πρέπει να το δείξουµε. Έτσι δίνουµε το απολυτήριό µας. Αυτό, δηλαδή, είναι το έγγραφο που συνοδεύει την αίτησή µας Ε.. είναι η έγγραφη δήλωση του πολίτη προς τις κρατικές αρχές για οποιοδήποτε θέµα, αλλά συγχρόνως ο πολίτης µε τη δήλωση αυτή που υπογράφει παίρνει και την ευθύνη για την αλήθεια αυτών που λέει. Υπογράφει, δηλαδή, ότι αν αποδειχθεί ότι αυτό που έχει γράψει είναι ψέµα, τότε δέχεται να τιµωρηθεί από το κράτος (µε φυλάκιση). ΣΤ..είναι το έγγραφο το οποίο βεβαιώνει αυτό που έχουµε κάνει. 30

31 (Β) 2. Αφού διαβάστε προσεκτικά την εξήγηση των ορων εγγραφο και δικαιολογητικό, εργαστείτε µε το διπλανό σας για να συµπληρώσετε τους δύο παρακάτω πίνακες µε βάση τις µέχρι τώρα γνώσεις σας και την εµπειρία σας. έγγραφο (το) {εγγράφ-ου/-ων} γραπτό κείµενο επίσηµου χαρακτήρα: απόρρητα / δηµόσια / ιδιωτικά / εµπιστευτικά / συµβολαιογραφικά / διπλωµατικά/ δικαστικά -2. ΠΛΗΡΟΦ. αρχείο δεδοµένου που αποτελεί ολοκληρωµένη εργασία και που συνήθ. περιέχει κείµενο. ΣΧΟΛΙΟ λ.. γγ- [ΕΤΥΜ. <µτγν.έγγραφον, ουδ. Του επιθ. εγγραφος <εγ- (<εν-)+γραφος< γράφω. Η σηµ. 2 αποτελεί αποδ. Στην Ελληνική ξέν. όρου, πβ. αγγλ. Document]. ΛΕΞΙΚΟ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ, Γ. Μπαµπινιώτη δικαιολογητικός, -ή, -ό 1. Αυτός που µπορεί να δικαιολογήσει: -στάση// η βάση της δικαστικής αποφάσεως 2. δικαιολογητικά (τα) τα έγγραφα ή στοιχεία που χρειάζεται (κάποιος) για να προβεί σε νόµιµες ενέργειες: συγκεντρώνω / συλλέγω / επισυνάπτω τα απαραίτητα - // υποβάλλω τα µου για την έκδοση ταυτότητας / διαβατηρίου// - για την έγκριση δανείου. [ΕΤΥΜ. Η λ. µαρτυρείται από το 1833]. Τώρα που γνωρίζετε αυτούς τους ορισµούς, µπορείτε να συµπληρώσετε τους δύο παρακάτω πίνακες; Εγγραφο µπορεί να είναι: η αίτηση,... ικαιολογητικά είναι όλα αυτά τα έγγραφα που χρειάζονται: για να βγάλω µια ταυτότητα, για να... 31

32 3. Ένα έγγραφο είναι γραµµένο συνήθως µε ένα χαρακτηριστικό τρόπο Παρατηρήστε: Πάνω αριστερά γράφει την κεντρική υπηρεσία, το γραφείο ή το τµήµα που στέλνει το έγγραφο, τη διεύθυνση της υπηρεσίας, το τηλέφωνο και το φαξ. Πάνω δεξιά γράφει συνήθως την ηµεροµηνία και κάποια στοιχεία για την υπηρεσία. Επίσης, αν το έγγραφο πρέπει να πάει γρήγορα στις υπηρεσίες, γράφει τη λέξη ΕΠΕΙΓΟΝ ή ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ. Στη δεξιά πλευρά γράφει πού στέλνεται το έγγραφο: «ΠΡΟΣ» Ψηλά, στο κέντρο της σελίδας, γράφεται σε δύο τρεις σειρές το ΘΕΜΑ. Στη συνέχεια, το θέµα παρουσιάζεται αναλυτικά. Κάτω αριστερά, συνήθως γράφονται οι άλλες υπηρεσίες στις οποίες κοινοποιήθηκε* επίσης το έγγραφο αυτό. Τέλος, στο κάτω µέρος της σελίδας υπάρχουν οι υπογραφές αυτών που ήταν υπεύθυνοι για τη σύνταξη και αποστολή του εγγράφου. Στο έγγραφο που ακολουθεί µπορείτε να πείτε: Α. Αν το έγγραφο είναι οργανωµένο όπως αναφέρεται παραπάνω. Β. Ποια υπηρεσία στέλνει το έγγραφο. Γ. Ποιες αποφάσεις πήρε το Υπουργείο Υγείας και Πρόνοιας;. Σε ποια γραφεία κοινοποιήθηκε το έγγραφο αυτό; * κοινοποιώ = κάνω κάτι δηµόσια γνωστό, ανακοινώνω. * εγκύκλιος = επιστολή, αγγελία, ή διαταγή γενικού περιεχοµένου που στέλνεται από δηµόσια συνήθως υπηρεσία σε πολλούς ταυτοχρόνως παραλήπτες, άλλες υπηρεσίες. 32