Co-funded by the European Union Quest

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Co-funded by the European Union Quest"

Μήδεια Καραμανλής
6 χρόνια πριν
Προβολές:

1 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο". Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία Βάλτε αυτή την κάρτα στο "αρχείο" και δώστε το ΠΑΚΕΤΟ σε αυτόν που βρίσκεται στα δεξιά σας. Χρονών 3 Σε κάθε κάρτα, υπάρχει ένα κομμάτι της ιστορίας, μια ερώτηση/ένα αίτημα, ή κάτι άλλο που πρέπει να κάνετε με τους φίλους σας. Το σύμβολο στην κάτω δεξιά γωνία υποδεικνύει πού να βάλετε την κάρτα μετά την ολοκλήρωση της δράσης. Διαβάστε προσεκτικά την κάρτα και κάντε ό,τι λέει. Για παράδειγμα. το σύμβολο αυτό σημαίνει ότι πρέπει να βάλετε την κάρτα στο "αρχείο" και να δώσετε το ΠΑΚΕΤΟ σε αυτόν που βρίσκεται στα δεξιά σας. Βάλτε αυτή την κάρτα στο "αρχείο" και δώστε το ΠΑΚΕΤΟ σε αυτόν που βρίσκεται στα δεξιά σας. 4 Πες αυτό : (αγαπημένο χρώμα), (αγαπημένο ζώο) και μετά δώσε την κάρτα σε αυτόν που βρίσκεται στα αριστερά σου. 6 Ο Γιώργος και ο μικρός του αδερφός βρέθηκαν σε ένα διαμέρισμα μόνοι τους από τους γείτονες. Ο Γιώργος ήταν 3 χρονών και ο αδερφός του ενάμιση. Βρέθηκαν μόνοι τους και εγκαταλελειμμένοι από την μητέρα τους, Δεν ξέρουμε τίποτα για τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειας τους. Αφού βρέθηκαν νοσηλεύτηκαν σε ένα κέντρο επειγόντων περιστατικών. Διάβασε το στους φίλους σου : 5 Διάβασε δυνατά και προσεκτικά στην ομάδα σου: Είμαστε έτοιμοι να ακούσουμε μια ιστορία... Την ιστορία του Γιώργου. Αυτή η ιστορία ονομάζεται ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΣΕ ΜΕΝΑ; 7 Ο Γιώργος στην ηλικία των 4 μαζί με τον μικρό του αδερφό υιοθετηθήθηκαν από μια αξιόπιστη οικογένεια με μια καλή κοινωνική θέση. Για 8 χρόνια τα παιδιά εκπαιδεύονταν από τους θετούς τους γονείς χωρίς να υπάρχει η οποιαδήποτε αναφορά για κακοποίηση ή παραμέληση. Παρ όλα αυτά, οι θετοί τους γονείς ποτέ δεν αποκάλυψαν πληροφορίες στον Γιώργο και τον αδερφό του για τους βιολογικούς τους γονείς του ακόμα και όταν οι ίδιοι ρώτησαν για να μάθουν.

2 8 Πιστεύετε ότι η απόφαση των θετών γονιών να μην δώσουν καμιά πληροφορία στα παιδιά για τους βιολογικούς τους γονείς είναι σωστή; 10 9 Λόγω της καλής κοινωνικής θέσης της ανάδοχης οικογένειας σταματά η στήριξη από το γραφείο ευημερίας ούτε συνεχίζεται η συνηθισμένη παρακολούθηση της διαδικασίας έγκρισης. Όταν ο Γιώργος είναι 12 χρονών παρατηρούνται δυσκολίες στην επικοινωνία μεταξύ των 2 παιδιών και των θετών γονιών τους. Σε αυτήν την περίοδο, ο Γιώργος εμφανίζει αλλαγές στη συμπεριφορά του οι οποίες επισημαίνονται από τους καθηγητές του στο Γυμνάσιο. 11 Μοίρασε τις επόμενες 6 κάρτες στα επόμενα 6 άτομα και ρώτησε τους: Φώναξε τους καθηγητές ή τους εκπαιδευτές και πείτε τους τις απαντήσεις σας. Τι νιώθει ο Γιώργος τη δεδομένη στιγμή;

3 Στο σχολείο, ο δάσκαλος υποψιάζεται ότι ο Γιώργος βρίσκεται σε μια συναισθηματική αναταραχή. Το σχολείο προσπαθεί να συζητήσει την κατάσταση του Γιώργου με τους γονείς του, αλλά οι γονείς δεν θέλουν να συνεργαστούν και αγνοούν τις συμβουλές που τους δίνει το σχολείο. 20 Σε αυτή την περίοδο, ο Γιώργος αρχίζει να εμφανίζει ακατάλληλες συμπεριφορές, όπως το να κλέβει χρήματα από τους γονείς του ή απο τους συμμαθητές του. Συχνά δεν θέλει να πάει στο σπίτι μετά το σχολείο. Συχνά το σκάει από το σπίτι. Κάθε φορά που συμβαίνει αυτό, η Αστυνομία τον φέρνει πίσω στους θετούς του γονείς. 22 Οι εκπαιδευτικοί αποτάθηκαν στο Γραφείο Ευημερίας αναφέροντας τους ότι πιθανόν ο πατριός του Γιώργου να τον κακοποιεί. 19 Τι θα κάνατε αν ήσασταν εσείς στη θέση της δασκάλας/ του δάσκαλου; Διαβάστε την κάρτα "ΤΑ ΒΕΛΤΙΣΤΑ ΣΥΜΦΕΡΟΝΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ" πριν το συζητήσετε. 21 Νομίζετε ότι ο Γιώργος θέλει να πάει σπίτι; Έχει ο Γιώργος το δικαίωμα να εκφράστει; Διαβάστε την κάρτα ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΝΑ ΕΙΣΑΚΟΥΕΣΑΙ πριν το συζητήσετε. 23 Συγγνώμη που πρέπει να χάσεις την σειρά σου.

4 24 Ένας ανήλικος πρέπει να προστατεύεται από κάθε μορφή βίας. Πιστεύετε ότι η συναισθηματική κακοποίηση είναι μια μορφή βίας; 26 Τι θα κάνατε αν ήσασταν ο αδερφός του Γιώργου; 28 Κόλλα 5 με το άτομο που βρίσκεται στα δεξιά σου. 30 Οι επαγγελματίες του Κέντρου φέρνουν τον Γιώργο σε επικοινωνία με ένα ίδρυμα για εγκαταλελειμμένα παιδιά. Ο Γιώργος ξεκινά να κάνει συναντήσεις μαζί τους για να τον βοηθήσουν με την κατάστασή του, ενώ παράλληλα το Οικογενειακό Δικαστήριο ξεκινά τη διαδικασία για την περίπτωση του Γιώργου ούτως ώστε να διαφυλαχτεί το βέλτιστο συμφέρον του. 25 Τελικά μια εξειδικευμένη ομάδα αποφασίζει να προστατεύσει τον Γιώργο. Αναλαμβάνουν να τον πάνε σε ένα κέντρο προστασίας. Ο πατέρας προσπαθεί να εγκαταλείψει τη διαδικασία υιοθεσίας τους Γιώργου, κρατώντας μόνο τον μικρότερο αδελφό του. Το Γραφείο Ευημερίας ξεκινά να μελετά την περίπτωση της οικογένειας για να καθορίσει τα επόμενα βήματα. 27 Ο Γιώργος ξεκινά να γνωρίζει διάφορους επαγγελματίες οι οποίοι προσπαθούν να τον βοηθήσουν, όπως: ψυχολόγος, εκπαιδευτικός, δικηγόρους, κοινωνικούς λειτουργούς... Ο Γιώργος αναμειγνύεται ενεργά στις δράσεις του Κέντρου Προστασίας που φιλοξενείται. Ξεκίνησε να πηγαίνει σε ένα νέο σχολείο, που δείχνει το ενδιαφέρον και τη σοβαρότητα του. Ο Γιώργος έχει αρχίσει να αλλάζει τη συμπεριφορά του με έναν θετικό τρόπο. 29 Πιστεύετε ότι υπάρχει παραβίαση της "ΑΠΟΦΥΓΗΣ ΑΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΗΣ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗΣ" στην περίπτωση του Γιώργου; Διαβάστε την κάρτα πριν συζητήσουμε με τους φίλους σας. 31 Η ιστορία του Γιώργου τελειώνει εδώ... Κι αν σου έλεγα ότι μπορείς να την κάνεις καλύτερη?

5 32 Διάλεξε μια κάρτα που μπορεί να αλλάξει την ιστορία προς το καλύτερο. Συζήτησε το με τους φίλους σου. 33 Συγχαρητήρια! Αυτή είναι η τελευταία κάρτα του παιχνιδιού. Λοιπόν, τί έμαθες σήμερα; Φώναξε τους καθηγητές ή τους εκπαιδευτές και πείτε τους τις απαντήσεις σας.

Σχετικά έγγραφα

Co-funded by the European Union Quest. Quest

1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο." Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 2 Χρονών 3