Νεοελληνική Γλώσσα Β Λυκείου

Transcript

1 ΜΑΘΗΜΑ: ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 01/12/14 Νεοελληνική Γλώσσα Β Λυκείου ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΑΓΡΟΓΙΑΝΝΗ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ Α. ΘΕΜΑ: Η ραγδαία εξάπλωση των σύγχρονων μέσων επικοινωνίας και οι αναδιαρθρώσεις που επιφέρει. - Σύγκριση ταχύτητας ανάπτυξης και κυριαρχίας των μέσων ενημέρωσης και κοινωνικής δικτύωσης με παράθεση στατιστικών στοιχείων. - Η ταχεία διάδοση τους σηματοδοτεί αλλαγές σε επικοινωνιακό και επιχειρηματικό πλαίσιο και δημιουργούνται συνθήκες για μια νέα πραγματικότητα. - Προτροπή για αποφυγή αρνητικής κριτικής για τα νέα δεδομένα και παραίνεση για εύρεση τρόπων με σκοπό τη θετική αξιοποίησή τους. Β1. Σύμφωνα με τον αρθρογράφο, το κύριο χαρακτηριστικό της εξάπλωσης των νέων τεχνολογιών, είναι η ταχύτητα διάδοσής τους. Ειδικότερα, ο συντάκτης του κειμένου, περιγράφει τη θεαματική ανάπτυξη των σύγχρονων μέσων σε σχέση με το παρελθόν. Ξεκινώντας από το ραδιόφωνο και επισημαίνοντας ότι χρειάστηκαν αρκετά χρόνια για να γίνει μέρος της ζωής των ανθρώπων, συνεχίζει με την τηλεόραση και το διαδίκτυο, για να καταλήξει στο γνωστότερο μέσο κοινωνικής δικτύωσης. Τονίζει, λοιπόν, ότι σε μόλις τριάμισι έτη, έγινε αναπόσπαστο κομμάτι στη ζωή της πλειονότητας των ανθρώπων στον πλανήτη. Η διαπίστωση αυτή, σε συνδυασμό με το πλήθος των εφαρμογών και της πληθώρας αγορών των νέων κινητών, σε σύντομο χρονικό διάστημα, συνηγορούν στην άποψη της γρήγορης επέκτασης νέων τεχνολογιών που χαρακτηρίζει τη σημερινή εποχή. Β2α. Στη δεύτερη παράγραφο του κειμένου παρατηρείται ως τρόπος ανάπτυξης, η σύγκριση και αντίθεση. Σελίδα

2 Β2β. Στη δεύτερη παράγραφο συγκρίνεται και αντιτίθεται η ταχύτητα διάδοσης των μέσων επικοινωνίας και ειδικότερα του ραδιοφώνου, της τηλεόρασης, του διαδικτύου και του Facebook. Η ύπαρξη των λέξεων παρομοίως, σε σύγκριση, ενώ, τεκμηριώνουν την άποψη αυτή. Γ1. - Η εμβέλεια του νέου ψηφιακού σήματος είναι γεγονός και στις πιο απομακρυσμένες περιοχές της Ελλάδας. Ο ηθικός άνθρωπος δεν παραβλέπει την αδικία και τα κακώς κείμενα της εποχής του. Ο Διευθυντής του σχολείου έκρινε ως εξωφρενική και παράλογη την ποινή της καθηγήτριας προς τον μαθητή για το παράπτωμά του. Σύμφωνα με τον αρχαίο ελληνικό μύθο, η θεά Αφροδίτη αναδύθηκε από τους αφρούς της θάλασσας, κοντά στην Κύπρο. Ο κυκλαδικός πολιτισμός αναπτύχθηκε κατά την τρίτη και δεύτερη χιλιετία. Γ2α. τάμπλετ, Facebook Γ2β. O αρθρογράφος χρησιμοποιεί αυτούς τους όρους, διότι είναι γνωστοί στο ευρύ κοινό με την ξένη ορολογία. Καθιστά, λοιπόν, πιο εύληπτο και κατανοητό αυτό που θέλει να επισημάνει, σχετικά με την ανάπτυξη των νέων τεχνολογιών, αλλά και προσδίδει έναν τόνο αμεσότητας και οικειότητας στο κείμενο. Σελίδα

3

4

5

6 ΜΑΘΗΜΑ: ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: Νεοελληνική Γλώσσα Β Λυκείου ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: Κωστοπούλου Βασιλική Επανάσταση στην επικοινωνία Α. Θεματική περίοδος: Το κείμενο αναφέρεται στις νέες συνθήκες που δημιουργούνται λόγω της εξέλιξης των τεχνολογικών μέσων. Βασικές λεπτομέρειες 1 η παράγραφος: Μελετητές πιστοποιούν ότι τα νέα τεχνικά μέσα αναπτύσσονται ραγδαία. 2 η παράγραφος: Το διαδίκτυο και το κινητό εξελίχθηκαν θεαματικά συγκριτικά με το ραδιόφωνο και την τηλεόραση. Στο διαδίκτυο το άτομο μπορεί να ενημερωθεί αλλά και να ψυχαγωγηθεί. 3 η παράγραφος: Οι εφαρμογές της ψηφιακής τεχνολογίας εξαπλώνονται εντός ολίγων ημερών. Φυσικό επακόλουθο είναι η δημιουργία μιας νέας τάξης πραγμάτων στον επιχειρηματικό τομέα. 4 η παράγραφος: Σκόπιμη είναι η διερεύνηση των νέων επικοινωνιακών δεδομένων καθώς και η αναζήτηση ανθρωποκεντρικών τρόπων αξιοποίησης τους. Β1. Ο αρθρογράφος στο τέλος του κειμένου εκφράζει τον προβληματισμό του αναφορικά με την ενδεικνυόμενη στάση των ατόμων απέναντι στη νέα ψηφιακή πραγματικότητα. Ειδικότερα, υποστηρίζει ότι δεν πρέπει να αναλώνονται σε συμπεράσματα που ανακυκλώνονται και πολλές φορές οδηγούν στην αποκήρυξη της τεχνολογίας. Αντίθετα, θεωρεί σκόπιμη την ουσιαστική διερεύνηση των νέων επικοινωνιακών και τεχνολογικών δεδομένων τα οποία όπως υπογραμμίζει αφορούν και το ελληνικό τοπίο. Επίσης, προτρέπει τα άτομα να επιδιώξουν την ανθρωποκεντρική αξιοποίηση τους. Συμπερασματικά, η νέα τάξη πραγμάτων επιτάσσει την εξοικείωση με τα ηλεκτρονικά μέσα. Σελίδα

7 Β2. Η συνοχή ανάμεσα στη δεύτερη και την τρίτη παράγραφο του κειμένου επιτυγχάνεται με τη χρήση της συνδετικής λέξης ακόμη(προσθήκη) και με τη διατήρηση ενιαίου ύφους. Γ1. Η ταχύτητα ανάπτυξης των καινούριων μέσων είναι θεαματική. Αυτό συμβαίνει γιατί ολοένα και περισσότερες επιχειρήσεις δραστηριοποιούνται στην παραγωγή καινοτόμων τεχνολογικών μοντέλων που θα καλύψουν τις επικοινωνιακές, ψυχαγωγικές και γενικότερα τις καθημερινές ανάγκες. Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί η φρενήρης ανάπτυξη του κινητού που είχε ως πρωταρχικό σκοπό την εύκολη επικοινωνία και μετεξελίχθηκε σε φορητό υπολογιστή και φωτογραφική μηχανή. Συμπερασματικά, οι ανταγωνιστικές καπιταλιστικές κοινωνίες επιβάλλουν τη συνεχή ανάπτυξη των τεχνολογικών προϊόντων μιας εταιρείας. Γ2. Ο συγγραφέας στην τελευταία περίοδο του κειμένου χρησιμοποιεί α πληθυντικό πρόσωπο. Με τη συγκεκριμένη γραμματική επιλογή δείχνει στους δέκτες ότι ανήκουν στο ίδιο σύνολο. Επίσης, επιχειρεί να τους προβληματίσει και να τους κινητοποιήσει σχετικά με την ενδεικνυόμενη στάση απέναντι στη νέα ψηφιακή πραγματικότητα. Συνεπώς, υπαινίσσεται ότι και εκείνοι οφείλουν να ασπαστούν τις θέσεις του και να δράσουν σύμφωνα με τις υποδείξεις του. Σελίδα

8

9

10

11 ΜΑΘΗΜΑ: ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: Νεοελληνική Γλώσσα Β Λυκείου ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: Κωστοπούλου Βάσω Επανάσταση στην επικοινωνία Α. Θεματική περίοδος: Το κείμενο αναφέρεται στις νέες συνθήκες που δημιουργούνται λόγω της εξέλιξης των τεχνολογικών μέσων. Βασικές λεπτομέρειες 1 η παράγραφος: Μελετητές πιστοποιούν ότι τα νέα τεχνικά μέσα αναπτύσσονται ραγδαία. 2 η παράγραφος: Το διαδίκτυο και το κινητό εξελίχθηκαν θεαματικά συγκριτικά με το ραδιόφωνο και την τηλεόραση. Στο διαδίκτυο το άτομο μπορεί να ενημερωθεί αλλά και να ψυχαγωγηθεί. 3 η παράγραφος: Οι εφαρμογές της ψηφιακής τεχνολογίας εξαπλώνονται εντός ολίγων ημερών. Φυσικό επακόλουθο είναι η δημιουργία μιας νέας τάξης πραγμάτων στον επιχειρηματικό τομέα. 4 η παράγραφος: Σκόπιμη είναι η διερεύνηση των νέων επικοινωνιακών δεδομένων καθώς και η αναζήτηση ανθρωποκεντρικών τρόπων αξιοποίησης τους. Β1. Ο αρθρογράφος αναφέρεται σε πλήθος αλλαγών που έχουν συμβεί στο επικοινωνιακό και τεχνολογικό τοπίο. Αναλυτικότερα, επισημαίνει τη ραγδαία ανάπτυξη του διαδικτύου, ενός μέσου που ενώ πριν από μια δεκαετία περίπου αντιμετωπιζόταν με καχυποψία,τα τελευταία χρόνια κυριαρχεί στη ζωή του ατόμου. Συγκεκριμένα, ο κυβερνοχώρος δίνει τη δυνατότητα για πολυδιάστατη ενημέρωση, ψυχαγωγία αλλά και επικοινωνία με άλλους ανθρώπους μέσω <<facebook>>. Αξιοσημείωτο είναι ότι οι εφαρμογές στα τεχνικά μέσα συνεχώς ανανεώνονται και αναδύονται νέες επιχειρήσεις στον τομέα της επικοινωνίας. Συμπερασματικά, οι νέες τεχνολογίες προαναγγέλλουν μια σύνθετη ψηφιακή πραγματικότητα. Σελίδα

12 Β2. Τα δομικά στοιχεία της τρίτης παραγράφου είναι : Θεματικά πρόταση: <<Ακόμη, πιο εξωφρενικό. χρήστες.>> Λεπτομέρειες: << Όλες αυτές λογική και κουλτούρα>> Γ1.- Οι νέες τάσεις της μόδας καθορίζονται από τις ανάγκες και την αισθητική των ανθρώπων της εκάστοτε κοινωνίας. - Ο μυστικός πράκτορας κατάφερε να διεισδύσει στα άδυτα της τρομοκρατικής οργάνωσης και να αποσπάσει πληροφορίες. - Η αστείρευτη διάθεση για ζωή τον βοηθάει να αντιμετωπίσει τις δυσκολίες της καθημερινότητας. - Η επικείμενη οικονομική συμφωνία ανάμεσα σε Ελλάδα και Γαλλία σηματοδοτεί τη σύσφιγξη των σχέσεων των δύο χωρών. - Ο Γιάννης κατέκτησε το χρυσό μετάλλιο στην κολύμβηση μετά από επίπονη προετοιμασία. Γ2α. Στην παραπάνω φράση η χρήση της γλώσσας είναι μεταφορική- συνυποδηλωτική. Γ2β. Κυριολεκτική σημασία: Η διαδρομή από Αθήνα προς Καλαμάτα διαρκεί τέσσερις ώρες. Μεταφορική σημασία : Μετά από κοπιαστική και δύσκολη πολιτική διαδρομή κατάφερε να εκλεγεί Πρόεδρος του κόμματος. Σελίδα

13

14

15